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【精選】風(fēng)的作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
《風(fēng)》
柔柔的春風(fēng)，像個(gè)迷人可愛的小姑娘，總愛輕吻我們的面頰；而冬風(fēng)卻儼然是位威武凌人的斗士，蔑視一切弱者和懦夫；秋風(fēng)是名辦事果斷的干將；而夏日里的微風(fēng)更像一位姍姍來遲的使者……
風(fēng)具有多面性，人們很少能真正認(rèn)識(shí)它。有的人常常為暖暖的春風(fēng)所陶醉，吟著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩句，構(gòu)想著“駕一葉之扁舟”的夢境，卻冷不丁被一陣突來的狂風(fēng)給掀翻了船……而在冬天狂冷的北風(fēng)面前，又有多少人低下了他們“高貴的頭”畏縮成團(tuán)？
風(fēng)，這位大自然無私的使者，總在考驗(yàn)著我們。作為萬物之靈的人類，同時(shí)我們也能從風(fēng)的身上得到許多有益的啟示。
風(fēng)的多變教會(huì)我們不可為一時(shí)的安逸而滿足，要有準(zhǔn)備，迎接各種逆境的挑戰(zhàn)；寒風(fēng)的凜冽教會(huì)我們要有勇氣面對一切困難和挫折，更應(yīng)有迎難而上的精神。無論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，不管是順境或是逆境，我們都應(yīng)該意志堅(jiān)定地掌握好自己的航向，向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>
風(fēng)的'不同側(cè)面流露出了不同的氣質(zhì)，我們也該有一些風(fēng)的辦事風(fēng)格。我們要像冬風(fēng)那樣勇敢無畏，勇于開拓；我們應(yīng)像秋風(fēng)那樣隨事冷靜，并善于除去事物表面的“浮塵”，認(rèn)清事物的“本來面目”；我們更應(yīng)像春風(fēng)一樣，滿腔熱情地投入工作、學(xué)習(xí)，真誠待人；而夏日的微風(fēng)的善解人意也是我們可以借鑒的。
風(fēng)不是完美的，因?yàn)槭澜缟媳緹o完美。風(fēng)最大的“缺點(diǎn)”就是它不能“自控”。我們?nèi)祟悈s能，因?yàn)槲覀冇幸庾R(shí)。所以，當(dāng)我們看到某些被風(fēng)毀壞的物品時(shí)，更應(yīng)提醒自己，約束自己的一言一行，決不能造出人類的“龍卷風(fēng)”。
風(fēng)是自然界中的“獨(dú)行者”，人類是萬物之靈，人類當(dāng)然比風(fēng)更出色。我們要敢于在狂風(fēng)中微笑，看一看那些向狂風(fēng)低頭的事物，我們會(huì)覺得自己的偉岸；我們更可像一縷清風(fēng)，縱橫馳騁！
【鑒賞要點(diǎn)】
本文描寫了不同季節(jié)的風(fēng)的特點(diǎn)，同時(shí)作者將其與人對照，比較出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，希望人吸收借鑒其優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
【思考與探索】
１、不同季節(jié)中風(fēng)的特點(diǎn)是什么？
春風(fēng)柔和、可愛、美麗；冬風(fēng)像一個(gè)勇敢的斗士；秋風(fēng)辦事雷厲風(fēng)行；夏風(fēng)溫暖和煦。
２、風(fēng)對我們的啟示有哪些？（至少找到３點(diǎn)）
�、棚L(fēng)的多變教會(huì)我們不可以為一時(shí)的安逸而滿足，要有飽滿的斗志。
�、茖W(xué)習(xí)風(fēng)的無私精神。
�、俏覀円酗L(fēng)一樣的性格，如：雷厲風(fēng)行。
３、風(fēng)與人的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)是什么？
不同點(diǎn)：我們?nèi)祟惪梢钥刂谱约旱那榫w，而風(fēng)不能“自控”。
相同點(diǎn)：我們具有一些風(fēng)的特點(diǎn)。
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)就在我們的身邊，看得見，感覺得到，看看周圍的事物，就知道風(fēng)的存在。
星期天的下午，下了一場很大的雨，天氣越來越冷，風(fēng)“呼呼”地刮著，冷得我直哆嗦：“好冷��！好冷啊！”我開始在房間時(shí)跑步，跑著跑著，身體暖和起來，風(fēng)把沒關(guān)緊的'門吹開了，剛暖和的身體變得冷冰冰的，我氣呼呼地去把門重重地關(guān)上了，雨越來越大，風(fēng)也越來越大，漸漸地下起了雪來，雪紛紛落下來飄到了地上。我突然想出去觀察雪景，可是風(fēng)太大了，我只好待在家里，用心去享受了。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，樹葉“嘩嘩”地響，樹枝左右亂擺。
風(fēng)也有用處，放風(fēng)箏需要風(fēng)呀，風(fēng)箏才能飛得高，夏天，有風(fēng)才可能涼快一些，不用直流汗。風(fēng)每天都存在，熱天氣有風(fēng)，可以涼快，冷天氣有風(fēng)，會(huì)變得更冷。樹葉搖動(dòng)知道有風(fēng)，頭發(fā)吹動(dòng)知道有風(fēng)，燈籠搖搖晃晃知道有風(fēng)。
我們身邊有風(fēng)，風(fēng)每天都陪伴我們，陪伴我們走路，陪伴我們學(xué)習(xí)，它靜靜地看著我們。
風(fēng)的作文 篇3
人生在世，雖有順風(fēng)，卻也少不了逆風(fēng)，能在逆風(fēng)中笑出聲來，那才是真正的成功，真正的英雄。
逆風(fēng)笑，是一種不言敗精神，它雖然不可以幫你將逆風(fēng)變?yōu)轫橈L(fēng)，卻也可以讓你在逆風(fēng)中發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自我，可以逆風(fēng)中發(fā)掘成功的關(guān)鍵，人生價(jià)值飛躍的重點(diǎn)。
逆風(fēng)笑，就是讓你的精神升華，讓你引領(lǐng)著崇高和莊嚴(yán)，在人世中行走；逆風(fēng)笑可以穿透靈魂，直接在心靈根底樹起精神的皇座，把立在大地上的`血肉之軀雨高高在上的精神品格結(jié)合一起，感悟人生在世的關(guān)建：其實(shí)人生的關(guān)鍵在于超然，超凡脫俗才是我們應(yīng)該追求的，一個(gè)有骨氣的人，一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人就不應(yīng)該泯然于茫茫人海之中。
逆風(fēng)笑，就是讓你的精神去超越，去穿越那些距離我們億萬公里的宇宙，努力奔向那萬物之源。在逆風(fēng)笑中將自己的心坎打開，然后再去追求那超越的靈魂，去追求那穿越宇宙的不言敗精神。在逆風(fēng)笑中，去尋找自己以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西，去尋找那些在心中蘊(yùn)藏已久的東西。
逆風(fēng)笑，在逆風(fēng)中不懼任何事物，不怕任何困難，在風(fēng)中笑出自己的聲音，笑出自己獨(dú)特的聲音，笑出自己堅(jiān)強(qiáng)的聲音，笑出自己“雖前往人吾往矣”的聲音。
風(fēng)的作文 篇4
有一個(gè)名叫“調(diào)皮”的風(fēng)，它名為調(diào)皮，的確名副其實(shí)。瞧！風(fēng)正在作怪呢！
調(diào)皮風(fēng)深深地吸起一口氣，突然張大嘴巴，把所有的氣都吐了出來。調(diào)皮風(fēng)吹啊吹啊，吹出好多個(gè)風(fēng)寶寶。這些風(fēng)寶寶就是圣母媽媽送給調(diào)皮的護(hù)身符。他們也像調(diào)皮一樣，飛快地奔往西面八方。
它們有的跑到豐收果園。豐收果園的果子成熟了，黃澄澄，金燦燦，令人垂涎三尺。風(fēng)兒們在一旁，嘴里“吸溜吸溜”地咽著口水，為了決定誰先摘果子，它們便在一旁賽跑。風(fēng)兒跑得飛快，像脫韁的野馬，又像離弦的箭，還沒等它們分出勝負(fù)，樹上的葉子已被他們吹落了大半。
它們有的來到陽光學(xué)校的操場上。這里的學(xué)生和老師溫文爾雅，男的都是紳士，女的都是淑女。他們在學(xué)習(xí)之余，還能放風(fēng)箏哩！風(fēng)兒們早就眼饞這些精美的風(fēng)箏了，蝴蝶，蜻蜓，長龍，燕子，還有孫悟空呢！于是，它們便在一旁助陣，把風(fēng)箏吹得越來越高。突然，“崩”的一聲，線斷了，孩子們傷心地望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，喃喃地說：“天冷了，不能再玩風(fēng)箏了�！庇谑�，孩子們躲在一個(gè)角落里取暖。風(fēng)兒可不管這些，跑著去追它夢寐以求的風(fēng)箏去了。
還有一些風(fēng)跑到了森林里。森林里非常冷清，大家都以為快要到第二年了。松鼠是森林里的警報(bào)員。它用自己粗壯的尾巴裹著身體，剛想睡個(gè)安穩(wěn)覺，屋子里掛著的'蘑菇被風(fēng)兒吹落了。松鼠以為是鬼來了，來不及撿起蘑菇，就慌忙跑到另一棵樹上去了。兔子看見松鼠跑得飛快，知道有危險(xiǎn)了，趕緊跑去通知大家。整個(gè)森林都被這消息鬧得惴惴不安。很多小動(dòng)物都找避難所去了。大黑熊太懶惰，一點(diǎn)兒也不想動(dòng)，聽著跑得飛快的腳丫子，看著一個(gè)個(gè)小動(dòng)物從門口經(jīng)過，大黑熊心想：“這些弟兄們太膽小了！一驚一乍的，自己嚇自己！”大黑熊不想挪動(dòng)它沉重的腳步，為了以防萬一，他便把大石頭堵在門口，用屋里的稻草把門縫塞嚴(yán)實(shí)了，這樣，就是有鬼，鬼也進(jìn)不來了。風(fēng)看到這些情形，又好氣又好笑。瞧瞧！空曠的森林里，寂靜難耐，風(fēng)的興趣被一掃而光，只好悻悻地?zé)o功而返。
還有的風(fēng)來到了冬的世界。它們吹呀吹呀，吹得人們用厚厚的棉衣裹緊了身體，一個(gè)個(gè)縮頭縮腦的，很是可笑。不過，也有不怕冷風(fēng)的，你看！一群群小學(xué)生們雖然身子被他們的媽媽裹成了大粽子，它們卻依然背著書包，昂首闊步，大步流星地往學(xué)校趕去。風(fēng)兒大笑了一陣，見沒什么好玩的，就敗興而歸。
調(diào)皮的風(fēng)就是這樣調(diào)皮。它時(shí)不時(shí)地，拿人們?nèi)⌒Χ簶罚?/p>
風(fēng)的作文 篇5
不經(jīng)意間瞥到一句話，我想觸摸風(fēng)，傾聽它的心跳。 驟然我的心嘭嘭直跳，面前的文字仿佛有了心跳，有了活力，有了生命的氣息。我忍不住拿筆將它記下來，將它存放在我的心里。
喜歡傾聽風(fēng)的聲音。尤愛站在寂寥空曠的蒼穹下，仰望那一望無際的天際。我是一個(gè)愛天空的孩子，望著天空，心神漫涯無際，不知飄到了何方�？傆X得漫天云卷云舒，風(fēng)吹夾著天空的味道，格外清新。
起風(fēng)了。每每這時(shí)，我總是閉上眼睛，放松思緒，讓雙耳捕捉一絲風(fēng)的訊息。聽風(fēng)拂過一湖清水，聽風(fēng)吹過楊柳岸，聽風(fēng)細(xì)語喃喃低吟，聽風(fēng)撫過萬物生靈的呼吸。一波一瀾，柔軟地似乎悄無聲息，似乎遙不可及。 原來，風(fēng)是有心跳的。
我試著張開手，順著微風(fēng)的肌理，靜靜地等待心跳的到來。柔順?biāo)瓢自瓢泔h渺，忽的，有輕微的咚咚聲觸動(dòng)我的手指末梢，驟然放大于我寂靜蒼茫的腦海中。觸動(dòng)感愈來愈強(qiáng)，敲打在我的心房，濺起湖心的圈圈漣漪，蕩漾向周圍擴(kuò)散。
我激動(dòng)地吶喊，我觸摸到風(fēng)的心跳啦!在我的內(nèi)心，猛烈地回蕩著。
我不敢收回我的手，我貪戀這一時(shí)的難以言喻的`激動(dòng)。仿佛天地之中，只剩我與風(fēng)，而這萬物之聲，只剩咚咚的心跳聲。是那樣強(qiáng)烈，是那樣攝人心魂。 然而，那聲音漸漸弱了下去。一點(diǎn)一點(diǎn)從我的耳邊悄悄溜走，從我的世界遁跡。它隱滅了它的蹤跡，神秘，無法探測。 風(fēng)離開了。它終究是要離開的。但它還會(huì)回來。我睜開眼睛，屏息望著失去風(fēng)的世界，等待下一場風(fēng)的到來。 我喜歡觸摸風(fēng)的心跳。那樣，只有心跳聲。只有我。拋開三千紛雜的愁緒，只有風(fēng)的心跳。
等待下一場風(fēng)的到來，等待那寂靜蒼宇中的心跳聲。
風(fēng)的作文 篇6
我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，從小在麥田里，小河邊長大。聽著鳥叫蟲鳴，聞著谷物花香，躺在四季變換的天然地毯上，無比親近自然地長大。
我的家鄉(xiāng)，是在河南省滎陽市劉河鎮(zhèn)里的一個(gè)很平凡的小村落。這里雖然地方很小，人也少，卻依山傍水，交通便利，而且連接了城市與一些自然景區(qū)。用姐姐的話說，是養(yǎng)老的好地方。
鄉(xiāng)村的四季都很美，美得截然不同，各有魅力。但是我最喜歡的是秋季。
可能是因?yàn)樽谠鹤永飳懽鳂I(yè)，被秋風(fēng)吹著打旋兒下落的楓葉。也可能是因?yàn)�，在池塘邊散步，大個(gè)兒的花，大個(gè)兒河花和她的.葉，讓我感嘆。這個(gè)花不僅長得高調(diào)，還很拉風(fēng)地站在水上。也可能是因?yàn)�，�?jīng)歷過了悶熱的夏季，叔叔伯伯，阿姨奶奶們終于不再躲著太陽，出來給小孩子們發(fā)好吃的，啊好吃的！對了，怪不得，這個(gè)季節(jié)的爺爺奶奶們格外和藹可親。當(dāng)然不是說其他季節(jié)不好，實(shí)在是藏不住的豐收的喜悅讓他們比任何時(shí)候都顯得可愛。
我們這里的人，很容易被天氣影響心情。我看過他們彎腰在田地里辛勤勞作的背影，我非常理解他們，天氣的好壞，直接影響了今年的收成。雖然不管鄰居?jì)饗�，是眉開眼笑地和媽媽說“今年不錯(cuò)啊”，還是和媽媽訴苦，她都會(huì)扭頭笑笑，給我們這些小孩兒遞小零食。但是我真心的希望，大家辛苦的勞作，都可以得到豐厚的回報(bào)。但是在如此依賴氣候吃飯的農(nóng)村里長大，我一早就知道了努力有時(shí)候不一定有回報(bào)的。但是我很樂觀，還是會(huì)努力，因?yàn)榇蠹叶际沁@么做的。
感謝家鄉(xiāng)的美景，她給我提供了想象力的顏料。感謝家鄉(xiāng)的人，感謝他們的簡單，簡單地愛簡單地生活。簡單地和孩子交流，與自然和自然中的人們對話，構(gòu)成我了童年最重要的畫。
這是我的家鄉(xiāng)，介紹給你，也把我的童年分享給你。
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