有關(guān)風(fēng)的作文（通用48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的風(fēng)的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
陽春三月，內(nèi)地早已是春雨蒙蒙，楊柳吐翠，麥苗青青的景致了，而地處萬里長城西端的嘉峪關(guān)依然大雪紛飛，寒氣襲人，風(fēng)沙肆虐，完全感覺不到一點(diǎn)春天的氣息。
特別是呼嘯的狂風(fēng)，有一搭沒一搭的刮著，光禿禿的樹木搖擺不定，城市的身影時(shí)顯時(shí)隱。遠(yuǎn)處，蒼茫的戈壁、枯黃的駱駝草，殘缺的長城遺址被漫天黃沙淹沒，盡管這樣的天氣一直要持續(xù)到4月底，盡管鞭子一樣的風(fēng)被季節(jié)拿在手中，盡管嘉峪關(guān)還沒有聽到春天的腳步，但路上迎風(fēng)上班的人流，田野里和羊一起逆風(fēng)而行的牧人，哨卡上披風(fēng)而立的哨兵，他們在風(fēng)中或行色匆匆，或步履堅(jiān)定，或目光神圣。
嘉峪關(guān)的風(fēng)真大，嘉峪關(guān)的風(fēng)的確凜冽而寒冷，但誰說嘉峪關(guān)的春天還沒有來臨？其實(shí)，他早已駐足人們的心中！
風(fēng)的作文 篇2
我正在空中散步，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天，我要去看看大家都收獲了啥新鮮的農(nóng)作物，因?yàn)槲沂且魂囷L(fēng)，一陣好奇的風(fēng)。
我的性格十分多變，或許你以為我的性格是這樣的，反而，我的性格卻是那樣的。一年四季，我的性格各有不同，春天我是頑皮的，夏天我是懶惰的，秋天我是好奇的，而冬天時(shí)我又是體諒人的。
每年的第一個(gè)季節(jié)——春天。我活潑極了，我從草地上飛過，頑皮地?fù)崦〔菽劬G的腦袋，再與大樹熱情“握握手”。與一些好伙伴們打完招呼后，我又來到河邊，把冬爺爺河流中的冰塊融化成水。接著把小朋友們堆的雪人也收入我的口袋中。不過，此刻，我并沒有玩夠，對啦！我去叫醒我的伙伴吧！那些“懶蟲”一定還沒有起床呢！果不其然，小蛇、小青蛙、小兔子都沒起床，不冬眠的小螞蟻和小蜜蜂都還在家中窩著呢！
春天過去了，夏天又跟著來了。玩了一個(gè)春天，我累極了，又被這陽光一曬，我簡直動都不想動，只想在家里睡覺，其他啥也不想干。然而，夏天的親戚——暴雨，卻似乎不想放過我，時(shí)不時(shí)就來到我家門口喊我起床，他那聲音，比地震都響，我嚇得只好爬起來，拼命地和他一起“吼”。
緊接著，就是秋天了。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都大豐收了，而我也不困了。相比夏天，秋天的天氣正正好，我更加有精神了。在秋天，也就是這時(shí)，我就成了好奇寶寶，整天跑來跑去，爭取在冬天前看完所有人的收獲，秋天也很給力，正好就在冬爺爺換班時(shí)讓我完成了心愿。
冬天是一年最后的季節(jié)，我的朋友們都要冬眠的，唯一能陪我的只有臘梅，但我倆卻聊不到一起去。傷心的我并沒有走出我的房子，要去外面的話都是在天空上方環(huán)繞，生怕凍到了小朋友們，讓他們不能到外面一起玩耍，像我一樣孤單而傷心�？粗『⒆觽兛鞓返赝嬷瑺敔�?shù)亩Y物，我心中實(shí)在是很欣慰，心中的難受似乎也緩解不少。
除了我的性格多變，我還有另外一個(gè)愛好。就是，我喜歡去全國各地區(qū)旅游，我去任何地方都是很輕松的，所以，何樂而不為呢？泰國，新加坡，印度尼西亞我都去過，那可是很新鮮的地方，有各種各樣的特點(diǎn)，各國也都有各國的特產(chǎn)，看著就好吃呢！你們想去嗎？
我就是一陣性格多變的風(fēng)，喜歡旅游的風(fēng)，也只是一陣普通的風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)中的少年，追逐著蒲公英，而那一陣陣的風(fēng)，卻讓他不得不無止境的追逐……
——題記
我是一個(gè)風(fēng)中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。風(fēng)給予我無盡的動力，燃燒斗志，戰(zhàn)個(gè)痛快。
而那無盡的風(fēng)，便是我心中的母愛，它時(shí)而輕柔拂面，但也卻狂風(fēng)呼嘯，也如同那黃昏般凄涼。這陣風(fēng)一直陪伴在我身旁，無時(shí)無刻，每分每秒；我卻很少會感受它的拂面，即便它會冰封萬里，透寒人心。
春曉，它與鮮花飛鳥相伴，帶來無窮生機(jī)，無限希望。但它卻同樣的暴躁，在春日也會如同野獸般的狂嘯，震動人心。春風(fēng)細(xì)雨，有花常伴；塵土狂風(fēng)，仍有堅(jiān)石相隨。
烈夏，它卻與驟雨雷霆閃電交織，我無處躲藏，他要破滅我內(nèi)心的骯臟，它要?dú)缥覂?nèi)心的那一片小小世界，建筑它理想的國度，可這并非我想要。我或許向往自由，或許渴望寧靜；但絕非由你來締造。
風(fēng)雨交加，夏日幻夜，毀滅即為重建；你我不過渴望洗禮，而非改造。
秋月，它帶來豐收與喜望，卻也夾雜著無盡的凄涼。秋風(fēng)吹黃葉，吹下的也是無盡的凄涼，吹過的卻是汗水與泥濘。它對與果實(shí)滿心歡笑，這是它送給少年最好的禮物；它也不得不離去，改變出一個(gè)新的自己……
秋月，冷風(fēng)涌起，吹來少年的蒲公英，因?yàn)樗磳㈦x去……
無寒之冬。風(fēng)，它又回來啦。但是如此的寒冷，我無法躲開它的沖擊，而當(dāng)我感受它時(shí)，卻是那么的熟悉�？稍谛闹袇s是一種回歸。它。便是北風(fēng)。這一陣北風(fēng)后有太多的似曾相識……
它的背后是春風(fēng)細(xì)雨；是雨夜的戰(zhàn)神；是秋月最后的陌路……
北風(fēng)的背后是什么。北風(fēng)又是什么。
我也無從知曉，可我堅(jiān)定地相信風(fēng)即是母愛。我是風(fēng)中追尋蒲公英的少年。在不斷追尋，不斷地跌倒。
當(dāng)我追到蒲公英是，那陣風(fēng)有會怎樣。飄向何處，亦或回歸何處。
最終，我可會明白；
“風(fēng)欲靜而樹不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
風(fēng)的作文 篇4
有一支歡快的風(fēng)，它走過一年四季，隨身都帶著一部相機(jī)。無論走到哪里，只要看到美景，它就會拍下來，只為讓那些美景永存。那支風(fēng)，就是我。
又是一季秋天到，我的拍攝工作便從那片豐收的果園開始。園子里，各種成熟的果子飽滿而鮮亮，看那葡萄，亮晶晶的，像黑珍珠一般，透出誘人的色澤；看那梨子，黃澄澄的，像是胖娃娃的臉蛋兒；看那柿子，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭�？諝饫�，那些彌漫著沁人心脾的果香，夾雜著清新的泥土氣息，伴隨著農(nóng)人的歡聲笑語，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去……
穿過園子，一片金黃的田野映入眼簾。隨風(fēng)飄蕩的稻穗，凝成金色的波浪，滿溢誘人的稻香。我陶醉地瞇起眼睛，深深地呼吸著清香的空氣。
走進(jìn)山坡上的那片楓林，火紅的楓葉間透著點(diǎn)點(diǎn)陽光，映出朝霞般絢目的光彩。地上仿佛鋪上了紅色的地毯，輕輕用腳踏上去，楓葉便羞澀地彎起了腰。果園、稻田，與這楓林，組合而成的美景，在我的心里幻化出些許柔軟的感動，于是我便將它們一一拍了下來，命名為“農(nóng)家豐收圖”。
隨后，我又來到一條清澈而寬闊的大河邊，隱約聽見歌聲悠揚(yáng)，緩緩地透過河面上薄薄的霧氣傳來。不一會兒，我看見一個(gè)老船夫唱著歌謠，慢慢將船劃了過來。他向江面撒下網(wǎng)，收起時(shí)，已滿是魚兒、蝦兒。滿載而歸的漁人，在繚繞的薄霧里漸行漸遠(yuǎn)，只聞得搖櫓的聲音蕩漾在青山綠水之間。我趕緊抓拍了這唯美的一幕，取名為“霜霧歸漁圖”。
漸漸地，草野因蟋蟀聲而更加遼闊了，溪水因枯涸見石更加清澈了。夕陽中，牧羊女心不在焉地牧著羊，小黃狗也靜靜地伏臥在她的身旁。不知她的心里在想些什么，但她的眼里一定記錄著這秋天的美麗，心里也一定微顫著秋天帶給她的喜悅與幻想。我將她拍了下來，命名為“少女思戀圖”。
這就是我，一支快樂的風(fēng)所記錄下秋的美景，將它們在一瞬間定格成永恒。
風(fēng)的作文 篇5
丁零零——丁零零——上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。一會兒，和藹可親的王老師走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，我出一道謎，看看你們能不能猜中。”王老師說著，并在黑板上寫著：
云兒為它讓路，小樹為它招手。禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。
“風(fēng)！”全班同學(xué)異口同聲地回答道。
“很好！”王老師說，“風(fēng)是沒有顏色的。但是今天，我讓同學(xué)們把風(fēng)想象成各種顏色，你喜歡的風(fēng)是什么顏色，為什么？”
王老師先請了蕭翎。蕭翎說：“我把風(fēng)想象成金黃色，因?yàn)�，金黃色的風(fēng)可以把稻田染成金黃色的，把果實(shí)染成金黃色的，金黃色代表著豐收。所以，我喜歡的風(fēng)是金黃色的�！�
班長說：“蕭翎，你太厲害了！你的想象力真豐富！我都想不到�！睍郧缯f“秋天的落葉也是金黃色的，我也喜歡金黃色的風(fēng)�！�
王老師滿意地說：“蕭翎，你說得很好！”接著，王老師又請了小麗。
“我把風(fēng)想象成白色的。因?yàn)�，白色的風(fēng)可以把大地染白了，大地穿上了一層棉襖，到處銀裝素裹，可漂亮了。那時(shí)候，小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗，毫不熱鬧，所以，我喜歡的風(fēng)是白色的�！毙←愓f道。
“不錯(cuò)！”王老師輕輕地鼓掌。接著，老師又請到了我。
“我把風(fēng)想象成綠色的，因?yàn)�，春天到了，一陣綠色的風(fēng)拂過，風(fēng)把柳樹、小草給染綠了，眼前一片明艷，到處生機(jī)勃勃，感覺很舒服，渾身充滿春天的氣息和活力。所以，我喜歡綠色的風(fēng)�！蔽艺f。
“把風(fēng)想象成綠色的，真好！”小紅說道。王老師笑了。老師又請了小翔。
“我把風(fēng)想象成藍(lán)色的，炎熱的夏天，突然吹來一陣藍(lán)色的風(fēng)，讓你感到十分清新、涼爽，既不用開風(fēng)扇，又不用開空調(diào)，節(jié)約電力資源，多好哇！”小翔說。
還有許多同學(xué)還在舉手。有的把風(fēng)想象成紅色的、有的把風(fēng)想象成五彩的、還有的把風(fēng)想象成粉紅色的……
經(jīng)過討論，老師做出小結(jié)：同學(xué)們，你們的想象力很豐富，把沒有顏色的風(fēng)都變成各種顏色的。沒有翅膀的鳥兒飛不高，沒有想象的作文寫不好，讓我們展開想象的翅膀，把作文寫得更好！更精彩！
風(fēng)的作文 篇6
我是風(fēng)，在我不發(fā)脾氣的時(shí)候，你看不到我，摸不到我，聞不到我。但是閉上眼睛，遠(yuǎn)離喧囂，屏息凝神，你便可以感受到我，無處不在的我——風(fēng)。我的身影遍布大江南北，天涯海角。
城郊的清晨，我溫柔地托起薄暮，在朝霞的映襯下翩翩起舞，我會將調(diào)皮的迷路的露珠，從荷葉上輕輕地送回池塘媽媽的懷抱，有時(shí)候，我也會惡作劇地將他們藏在小草尖尖的角上。離開了露珠，我便邁動輕盈的腳步，去找早起洗衣的美麗村姑，當(dāng)她們彎腰照著湖面自己窈窕的身影時(shí)，我便輕輕地?fù)芘�，立刻水面泛起陣陣漣漪，于是那水中人影也隨著漣漪悠悠地泛開去，泛開去……然后，我便會去田里看看莊稼，我會輕撫每一株秧苗，那秧苗因?yàn)橛辛宋业膿崦�，而舒展開全身的筋骨，隨意地在我的懷里，跳著歡快的舞蹈，我天天陪伴著它們，直到有一天它們結(jié)出飽滿的果實(shí)，看到農(nóng)民伯伯臉上幸福的笑，是我最大的幸福。
黃浦江畔，晨練的老人們在江堤上展開拳腳。每每此時(shí)，我便會為他們撥開蔽日的浮云，讓金色的晨曦照耀在他們身上。我愿意為他們輕輕地將江水推動，和著他們輕柔的姿勢有節(jié)奏地鼓掌；我愿意輕輕地吹動老婆婆的衣襟，于是，老爺爺便會體貼地拿出外套為她披上；我愿意將樹葉輕輕吹落，在我的指揮下，只為他們舞出優(yōu)美的華爾茲。因?yàn)槲抑浪麄兠總�(gè)人在年輕的時(shí)候，都為了這個(gè)城市的發(fā)展付出了自己辛勞。
城市的午后，喧囂漸漸地散去。我的腳步，又走進(jìn)了一所所學(xué)校，我不愿意打擾埋頭苦讀的莘莘學(xué)生和辛勤的園丁，便來到了綠茵茵的操場，操場旗桿上的五星紅旗隨著我的節(jié)奏在空中飄揚(yáng)。哈！那么多的孩子在操場上舒展筋骨，我得去找他們嬉戲。我輕柔地吹起她們的發(fā)絲，為她們吹干每一滴汗珠。我悄悄地跟上三五成群的孩子，吹拂起他們胸前的那一抹紅，給他們帶去天真無邪的笑，使這笑成為世上一幅最美、最真的畫……
我是風(fēng)，在我心平氣和的時(shí)候，你看不到我，摸不到我，聞不到我，但是我無處不在。我就在你的身旁，舉手投足間從你的身邊拂過，給你帶去涼意，送去快樂。
風(fēng)的作文 篇7
世人說：“瀾起處，且聽風(fēng)吟�！�
也許是因?yàn)槊种械囊粋�(gè)字與它押韻，也許是因?yàn)樗陨淼镊攘Γ谝淮温牭剿穆曇�，便被它深深迷住了�?/p>
風(fēng)吟?輕柔
伴著前仆后繼的海浪，霞光將夕陽揮灑出的驚艷的色彩涂抹在泊于岸邊的游艇上。與海水嬉鬧了一陣，我開始獨(dú)自沿著海岸線漫步。沒有亂石相伴的沙灘軟軟的，細(xì)沙像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，用手輕輕捧起，便不斷地從指縫中鉆出，隨風(fēng)飄揚(yáng)。海風(fēng)迎面拂來，清清涼涼的，轉(zhuǎn)瞬間浸潤了整個(gè)身體。聞到的是海的清香，聽到的則是風(fēng)與海浪的“嘩嘩”的協(xié)奏曲，積累一天的勞累瞬間消逝得無影無蹤，每一個(gè)毛孔都仿佛感覺到了自然的呼喚，張開著準(zhǔn)備接受心靈的洗禮。
對于我來說，輕風(fēng)似乎是一劑很好的鎮(zhèn)定劑。心情煩躁的時(shí)候，來到海邊，或迎風(fēng)漫步，看細(xì)浪逐沙；或凝神遠(yuǎn)眺，望白鷗飛翔，任沁人心脾的海風(fēng)穿過鼻腔刺激大腦，漸漸地，心情便像這藍(lán)天碧水澄澈、平靜。
風(fēng)吟?浪漫
最愛看秋天的楓葉，最愛聽秋風(fēng)的聲音。
楓，風(fēng)這兩個(gè)各具魅力的漢字仿佛注定了前世淵源。爸爸也愛楓葉。小時(shí)候，爸爸就抱著尚不會走路的我，指給我那一片片火紅的楓葉，或摘一片下來，透著光和我一起細(xì)細(xì)數(shù)淡紅色的葉脈，抑或把我的小手與葉片放在一起比大小，如果遇到俊俏的，還定要帶回家，做成精美的書簽，永久珍藏。每每這時(shí)，風(fēng)拂過我紅撲撲的小臉，一絲甜意涌上心頭。
曾有幸賞過名揚(yáng)四海的香山紅葉，那一抹抹的紅，一層層的黃在陽光的照射下迸發(fā)出生機(jī)與活力，如火的激情在風(fēng)中跳躍。風(fēng)應(yīng)和著，穿梭于楓葉叢中，與楓手拉手跳起了歡快的舞蹈。就連生命之光即將殆盡的落葉也被激發(fā)出了激情，盡情地隨風(fēng)蕩漾。楓林深處，寺院亭閣忽隱忽現(xiàn)。一時(shí)間，滿山盡是紅葉紛飛，正應(yīng)了趙成德的那首詩——“黃紅紫綠巖巒上，遠(yuǎn)近高低松竹間，山色未應(yīng)秋后老，靈楓方為駐童顏�！崩蠘湟矐�(yīng)邀入“舞”，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，為這圓舞曲伴奏，也為這浪漫的圖畫增添了最美妙的一筆。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”是的，不僅僅是聽風(fēng)，也可以聽雨、聽花、聽露。聆聽大自然美妙的聲音，會讓你忘記城市的喧囂，靜下心來體味風(fēng)情，享受難得的那一份淡定與寧靜。請走出家門，敞開心扉，用心聆聽吧……
風(fēng)的作文 篇8
君子當(dāng)如美玉，君子當(dāng)翩翩，君子當(dāng)濁世佳公子，來于世，卻不被世俗所侵，故，君子應(yīng)行其所好，不與世俗同流合污。
近幾年，網(wǎng)上流傳一些小鮮肉，他們化妝，他們扮演的陰柔，被好多人說成“娘”，他們批判小鮮肉的審美，說鐵血鋼男才是我們中國的一大男子氣概，但是也有人表示贊同，而我保持中立，我認(rèn)為這些都是自己的風(fēng)格，我認(rèn)為外貌與實(shí)力并存才是最主要的。
故，“娘炮風(fēng)”有何不可？他們按照自己心中所想并行動，就是一種大膽男子氣質(zhì)，他們是一種超越性別的美，他們的心愿，不過是為了遮掩缺點(diǎn)，為將最美好的自己，展現(xiàn)在那些在乎自己的眼前，為將最完美的自己，展現(xiàn)在那些說自己不行的人的眼前，給予強(qiáng)烈暴擊。漂亮的外表配上足夠的能力，就是最完美的他們。我們要美，有實(shí)力的美，但不要無用的“花瓶”。
真正有實(shí)力的人會平衡好這些，在別人眼中，他們是外貌與智慧并存的實(shí)力派，而不是空有外貌的“花瓶”。再，“鐵血鋼男風(fēng)”會更加迷人。他們訓(xùn)練場上流過汗，戰(zhàn)斗場上流過血，即使臉上有痕疤穿過，卻依舊是我們心中最帥的兵哥，因?yàn)樗麄儗?shí)力強(qiáng)大，強(qiáng)大到我們現(xiàn)在的生活都是他們一手拼出來的，他們夜闌臥聽風(fēng)吹雨，連做夢都是鐵馬和冰河，他們帥，帥在在戰(zhàn)爭里犧牲自己，保衛(wèi)他人，帥在一顆勇敢的心，帥在冒著槍林彈雨，別人血拼，只為給我們一片家園。
真正有實(shí)力的人，我們幾乎不會去在乎他的外表，而是看他的實(shí)力，用一種幾乎敬畏的目光。有人說，現(xiàn)社會是一個(gè)“看臉的社會”，這并不錯(cuò)，但若沒有實(shí)力，只會被調(diào)侃為“花瓶”，所以我認(rèn)為，社會還是一個(gè)看實(shí)力，看本領(lǐng)的社會，我們說說君子應(yīng)為何？應(yīng)為內(nèi)修形象，人品，實(shí)力并進(jìn)，應(yīng)當(dāng)是濁世佳公子，這才是為人所傾，為外人所倒，為萬人所愛。
故曰娘炮風(fēng)可以，熱血剛男風(fēng)也可以，甚至五大三粗也可以，因?yàn)榫討?yīng)是來于世，卻不被世俗所侵，不被世俗所擾，做著自己，有著自己的風(fēng)格，有著自己的實(shí)力，他們用自己的實(shí)力養(yǎng)著自己，愛著他人，守著人生，有何不可呢？君子應(yīng)為濁世翩翩佳公子，來于世，卻不被世俗所侵，通俗來講，自己闖出來的路自己走，讓別人說去吧，別忘了咱們有實(shí)力呢，并不是花瓶！
風(fēng)的作文 篇9
當(dāng)春風(fēng)從我身邊走過，我停住了腳步呼吸著這綠色空氣。
一陣風(fēng)拂過，吹走了寒冷，吹走了這沉默的世界，帶來的是生機(jī)，帶來的是生命的活力，帶來的是一片生機(jī)盎然的畫卷�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草從黑色的土地中探出頭來，新鮮的生命在大地中暢游著，好奇地看著身邊的每一件事物。
清波碧水，百鳥回歸，大地又開始熱鬧了，鳥兒在歌唱，魚兒在戲水，綠樹在抽芽，風(fēng)一吹，那花香飄至遠(yuǎn)方在空中回蕩，香氣四溢，蝴蝶飛來飛去立在草叢中，立在花枝上，立在這花香的春色中。
“夏日荷花別樣紅”，鮮花的花苞，蒼翠的葉子，立在河塘中，好像一個(gè)絕妙的佳人立在河塘中，美給這一夏季帶來一幅亮麗的風(fēng)景。太陽在展現(xiàn)著自己的活力，生命在展現(xiàn)著自己的活力，活躍的生命顯露無疑地展示著。輕風(fēng)拂過樹葉沙沙作響，鄉(xiāng)村的夏季是安靜的，只有風(fēng)吹樹葉的聲音，只有小溪流水的聲音，只有水波蕩蕩魚兒暢游的美景。清波碧水，水波蕩蕩，忽有小鳥飛過，低行于水面之上，水面被劃破，漣漪四起，傾聽著風(fēng)打水面的聲音，好像激昂的樂曲，魚兒暢游在水中，好不活潑熱鬧。
朱自清的《匆匆》曾說過：燕子走了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的路程只有一次，走完了，就沒了，就再也回不來了，從萌芽到開花到結(jié)果最后就只留下殘枝敗葉，這一歷程必不可少，對我們而言，最重要的就是珍重時(shí)間，把握時(shí)間，把握住每一個(gè)時(shí)刻，我們這段路程就是自己掌握，不是說嗎？我們要做時(shí)間的主人，不要做時(shí)間的奴隸。
金黃的顏色在天空中染起，已不再是勃發(fā)的風(fēng)，現(xiàn)在吹起的是生命的盡頭，這個(gè)招魂鈴在冬天來臨，隨著生命的風(fēng)而逝。一個(gè)春過去了，還有下一個(gè)春，又一個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)期，可生命卻截然不同，已不再是原先的生命。
人的一生是短暫的，我們應(yīng)該在這路程中盡其所能，做到問心無愧，做到充足了無遺憾，那么這樣人生雖短，卻又比任何生命都要長，在大地中永世存留。生命如此短暫，我們更應(yīng)該保護(hù)好自己，保護(hù)好身邊的每一個(gè)人。
當(dāng)春風(fēng)再次吹起的時(shí)候，我快速的奔跑著，在追逐著生命，在走自己的人生路。
風(fēng)的作文 篇10
“你說都快半年了，他怎么還不回我？”格雷斯雙手托著下巴，語氣似乎不耐煩了。
“也許明天……”絮應(yīng)付這一點(diǎn)，在過去，她可能會抓住機(jī)會嘲笑親愛的，但現(xiàn)在，她沒有這種心情了。
奇怪，我怎么會這么在意男生的回復(fù)？也許，只是我太擔(dān)心格蕾絲了.
“嗯，我希望如此……”親愛的回答，同時(shí)安慰自己。
他可能一時(shí)無法面對。明天，也許明天，他會回答我.
“對了，親愛的，明天是愚人節(jié)。我記得你每年都很活躍。你最喜歡我們這群人。為什么你們兩個(gè)都沉默了幾個(gè)月？這是暴風(fēng)雨前的平靜嗎？”見此圖與絮同桌，趕緊勸說。
“明天是愚人節(jié)？”親愛的似乎在自言自語，“我怎么能忘記呢？真的！”
“是的，你忘了？唉，是真的。從去年開始我就失去了靈魂。我怎么能記住這些東西呢？哦，對了，今天步行街有一家精品店，全店商品打八折。內(nèi)容很不錯(cuò)，價(jià)格也很合理。打折，呵呵！嘿，你們兩個(gè)去嗎？”我趴在桌子上，手指有意無意地敲著桌面。
“太好了！我去！我去！你也必須去。我有話請你指教�！庇H愛的像聽到什么好消息一樣，一下就跳了起來。
“好吧�！毙跄齽c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“終于放學(xué)了！”放學(xué)后，親愛的興奮地拉著絮兒一路跑著。
“嘿，親愛的，你別跑這么快，我跟不上……”絮兒被璇兒拍得氣喘吁吁，一臉無奈的被璇兒拍到了精品店。
“絮凝劑，你能幫我看看這些手表嗎？我想送他一份禮物……”親愛的小聲說，她的臉?biāo)查g紅了。
“這樣行不行？”從左選右選，挑一塊銀色男表。
“我明白了.不！這種風(fēng)格線條犀利，給人一種冷冰冰的感覺，不適合他的氣質(zhì)。你覺得我選的這個(gè)怎么樣？”親愛的拿起另一塊銀白色的手表問道。
“哦.咦？這個(gè)很好！雖然也是銀色的，但似乎給人一種很舒服的感覺，不像剛才那個(gè)那么別扭�！毙跻膊唤宸�。
“那我就買這個(gè)！”軒笑得很燦爛，沖到收銀臺�！罢埌涯莻�(gè)藍(lán)色的禮品盒給我�！�
“他最喜歡藍(lán)色……”親愛的小心翼翼地收拾好手表，高興地把禮品盒拿在手里。
他會喜歡這么漂亮的手表.
“原來是這樣……”絮凝劑苦笑了一下。
(表示不出所料)果真.她比我更了解他.很奇怪.我怎么有這么多東西？可能最近沒考，好嗎.
風(fēng)的作文 篇11
望向窗外，忽看見片落葉，悠悠蕩蕩，不止地旋轉(zhuǎn)，愈飄愈遠(yuǎn)，卻有陣風(fēng)托起了它，它是個(gè)被懷抱的孩子，也是位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人，最終由風(fēng)的相送，葉落歸根，融為泥土探索更多，思想更多。忽得又是陣風(fēng)，輕輕拂過，使我沉溺于故鄉(xiāng)的那方水土。
井巷的美食
每日陽光才剛害羞地露出絲可愛的微光時(shí)，無論大街還是小巷，都涌出股鮮香饞人的食物氣味，使得家家戶戶，老老少少，男男女女，都不約而同出動，為的就是品嘗那平凡的美味，甚至連南昌人最特別的聊天日常也蕩然無存，沒有人不對那碗瓦罐湯愛不釋手。對瓦罐湯自己而言，它是無“粉”不歡，要是不為它點(diǎn)份拌粉或是炒粉，那便是對它的大不敬了。忽得又是陣風(fēng)，輕輕拂過，飄來香味，使我沉醉于故鄉(xiāng)的那盤佳肴。
河畔的清香
撫河也算是條小有名氣的市內(nèi)河了，作為南昌的“左撫右贛”，怎能不加上幫襯的裝飾呢？于是人們?yōu)樗ㄔO(shè)玩樂的公園，鳥兒為它演奏清脆的序曲，而泥土也不甘落后，爭先生長出顆顆的桂樹來，倒也賞心悅目。可孤芳不自賞，她們偏要釋放出自己的才華頃刻間，香飄十里，花滿枝頭，散入秋風(fēng)滿洪城，人們方才想起，那桂花雖小，卻是香傳四方。些老婆婆們前來收集桂花，要用她們制成桂花醬�？磥硭齻儾恢灰屪约曳课萸逍�，更要讓肚中溢滿花香呢。忽得又是陣風(fēng)，輕輕拂過，送來清芬，使我沉浸于故鄉(xiāng)的那片秋色。
烈火的顏色
在南昌人的血脈深處，便是那紅色的靈魂吧。想那時(shí)，南昌揭竿起義，驚動四方惡勢力，革命的烈火熊熊燃燒，染紅了中國土地，染紅了中華民族，燒死了邪惡的奸人，燒毀了他們險(xiǎn)惡的陰謀。今天的新四軍舊址，葉挺指揮部舊址，八起義紀(jì)念碑，是那段艱苦時(shí)光的見證，光榮地訴說那段斗爭的日子。
忽得又是陣風(fēng)，輕輕拂過，引人遐想，使我沉思于那段歷史的長河。這是故鄉(xiāng)的風(fēng)，它路過這個(gè)城市的每個(gè)岔口，它拂過這個(gè)城市的每叢草木，它迎過這個(gè)城市的每個(gè)人。忽得又是陣風(fēng)，輕輕拂過，使我難忘石井街巷，使我驕傲地喊出我的故鄉(xiāng)南昌！
風(fēng)的作文 篇12
風(fēng)是人間的精靈，它的脾氣十分古怪，隨著季節(jié)的變化，它也步步走向成熟。
春天，風(fēng)是花朵樣的小女孩天真，稚氣。她在天地中游玩，無憂無慮！瞧！她剛到大地，地上的小草便探出了頭，伴著鳥兒回歸的歌聲問道：“春風(fēng)，你來干什么��？”她喜盈盈的笑道：“你們個(gè)個(gè)都是十足的大懶蟲，我不來叫醒你們，還打算直睡下去�。 毙〔菪咝叩恼f道：“今年我還是起得早的呢，你看樹伯伯到現(xiàn)在還在睡呢！”“好啊，竟然還在睡，看我不揪掉他大把胡子！”她氣呼呼的說道。說罷，便連蹦單挑地揪胡子去了。沒過多久，她便喚醒了萬物，恢復(fù)了大地的生機(jī)。
夏天，風(fēng)是個(gè)熱情的少年粗獷，豪放。他踏著沉穩(wěn)的節(jié)奏來到戈壁上，看見個(gè)巨大的風(fēng)扇擋住去路，便叫囂著沖了過去，可它們呢？個(gè)個(gè)淡定自若，那氣勢，當(dāng)真是“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山嵐。”以他那粗獷的性格，當(dāng)真被他們激怒了，吹起了漫天黃沙與他們較勁。正是他的狂野造就了玉門風(fēng)電基地，使家鄉(xiāng)的人民受了益，也使千千萬萬的他鄉(xiāng)人民受了益，當(dāng)然，也讓玉門風(fēng)電基地四海聞名。
秋天，風(fēng)是位身姿裊娜的大姑娘溫柔，恬靜。她唱著抒情的歌兒，踏著輕盈的舞步來到了充滿喜慶的田野。在千萬植物的翹首以待中走來，小麥們?yōu)l瀕點(diǎn)頭，大聲為她的舞蹈喝彩，翻滾去千層波浪；棉花向來都是最膽小的，裹緊小被子，聽著外面的叫嚷，終于忍不住了，好奇的探出頭來，傾聽她的歌聲，欣賞她的舞步，剎那間，個(gè)個(gè)棉桃樂得咧開了大嘴巴。正是她，步片金秋，步片收獲。她將沉甸甸的糧食送進(jìn)農(nóng)民們的糧倉，也送進(jìn)了他們的心窩。
冬天，風(fēng)是位長輩嚴(yán)肅，冷傲。他在大堤上步步地踱著步子，表情實(shí)在不茍言笑，這看看，那瞧瞧，像是位視察軍隊(duì)的長官。他督促著萬物沉睡，如果有誰不從，他的威嚴(yán)便會使其瑟瑟發(fā)抖，立刻服從命令。但萬物沉睡之后，他又覺得大地實(shí)在是過于單調(diào)，便又下令白雪覆蓋大地，眼望去，雪白無暇。正是他，使得冬天的曠野依然美麗，使得冬天的世界沉寂而神圣，使得來年的生機(jī)更勝往昔。
風(fēng)，你帶來了無限生機(jī)，帶來了豐收的碩果，帶來了無盡的能源。我愛你，愛你的天真稚氣，愛你的粗狂豪放。敬仰你啊，家鄉(xiāng)的風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇13
搭車回家路上，看見窗戶外面，看見你一個(gè)人走在街上，開啟窗，剛想向你打聲招乎，卻被迎頭吹過來的風(fēng)緩解了嘴。合上窗，看著你隨城市街景向倒退去。
認(rèn)識你很平平淡淡，高一開學(xué)的第一天，你遲到了。如果你身背包立在門外喊匯報(bào)時(shí)，我便記住了你。但你偏要又被分配坐到我的身邊，沒事兒時(shí)我最喜歡側(cè)著身靜靜地看著你的一舉一動。無論是你背誦時(shí)，或談笑風(fēng)聲時(shí)，我都是會禁不住看著你一眼。自然，有時(shí)候也會迎上你的目光，但當(dāng)四目相連時(shí)，最開始逃走的一定就是我。我很怕被你看透想法，可，或許你早就看透了我的想法。
禮拜天清掃時(shí)，作為工作委員會的你干得很用心。為了更好地能幫你，許多又臟又累的活我總搶著干，為了能讓你留個(gè)好印像。那一次，我找個(gè)理由讓朋友先回家，一個(gè)人留有忙到很晚，為了期待能陪你一同擺脫教室里。在我將一切都整理好抬起頭時(shí)，發(fā)覺教室只剩余我與你了。我一下焦慮不安起來。而這時(shí)，我一個(gè)人走到我眼前寧靜地對我說:不早了，一塊回去吧。我不停地點(diǎn)著頭，要了解我等你的便是這一句話。
一路上，大家哪些也不說，僅僅靜靜的往前走。不知道過去了多長時(shí)間，你忽然張口:到地鐵站了。我才發(fā)現(xiàn)那一條本來細(xì)長的路，今日走過來卻尤其的短。我先上的車，通過車窗玻璃，看你隨城市街景向倒退去。
大家就在那樣沒人了解的情形下，踏過了眾多個(gè)禮拜天。盡管僅僅那樣地往前走，盡管一切都很寧靜，殊不知我卻感覺開心、達(dá)到，乃至純真地認(rèn)為大家能始終那樣走下來。
那一年的圣誕，天很冷，因此我將那一條我這刻第一次織的圍脖贈給了你。里邊還夾著張小編:我很幸福，感謝你。你靜靜地接過了這一件札物，沒有表示什么。但當(dāng)我看見你每日都戴著這一條織得并不太好的圍脖時(shí)，我笑了。
時(shí)間過得迅速，尤其是這些開心的日子，一轉(zhuǎn)眼普通高中的一年過去，我迫不得已伴隨著家的拆遷轉(zhuǎn)入另一所學(xué)校。在我將這一切告之你的情況下，你沉歐了，許久，才講出一句:天地沒有免費(fèi)的午餐，何苦在意遲早呢?你覺得得很寧靜，平靜得要我覺得痛心。盡管無論你在說什么，我都是會走，但我還是禁不住痛哭。
風(fēng)的作文 篇14
春風(fēng)是春天女孩送給地球的禮物。她看起來像一個(gè)淘氣的孩子。她吹掉了地上的樹葉。吹開桃花；吹起綠草；她還吹響號角喚醒冬眠的青蛙。
春風(fēng)握著春姑娘的手，她溫柔而熱情地?fù)崦覀兊哪橆a。孩子們在春風(fēng)快樂地奔跑、跳躍和玩耍。
春天來了！春天來了！燕子在飛，花兒是紅色的，柳樹是綠色的。春風(fēng)向我們招手，好像在對我們說，“春天多美�。∽屛覀�?nèi)ふ掖禾斓拿利惏�！�?/p>
春風(fēng)春天的風(fēng)是一個(gè)仙女。她有一盒彩色顏料。她把粉色給桃花，桃花開了，坐在樹枝上微笑，讓蜜蜂快樂地采集蜂蜜。
春風(fēng)是一只信鴿。她告訴這條河，當(dāng)春天來臨時(shí)，這條河搖晃著，所有的冰和雪都融化了。她還告訴太陽，當(dāng)春天到來時(shí)，太陽睜大眼睛，溫暖溪流中的水。春風(fēng)是母親。她叫醒睡在土里的竹筍，穿上綠色的衣服，看外面美麗的風(fēng)景。竹筍是熱的，脫去綠色的外衣，成為高大的竹子。春風(fēng)是一個(gè)用魔杖搖動柳樹的魔術(shù)師。柳樹伸出樹枝，長出綠葉。她搖了搖那株植物，它長出了葉子和花。春天的風(fēng)是一個(gè)裁縫，他做了五顏六色的裙子，讓春天的女孩帶著植物健康成長。春風(fēng)是我們的朋友。他給我們溫暖和幸福。
春天是一個(gè)季節(jié)，代表著冬天的過去和萬物的復(fù)蘇，讓人感到神清氣爽。今天下午，陽光明媚，媽媽騎著自行車帶我去了城市廣場。
當(dāng)我來到廣場的時(shí)候，我看見許多風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)把他們吹得越來越高。突然，風(fēng)向變了，一些風(fēng)箏像一只迷路的蝴蝶一樣，不停地在半空盤旋。他們中的一些人再也支撐不住了，立刻降落在地面上�？磥盹L(fēng)真的很大！
到達(dá)河岸時(shí)，風(fēng)吹皺了河面，海浪不停地拍打著河岸。在風(fēng)的吹拂下，原本平靜的河流變得生機(jī)勃勃。
風(fēng)使樹葉顫動，沙沙作響。吹樹枝不停地點(diǎn)頭微笑；小柳枝隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿。
春天跟隨我的腳步，一步一步走回家。
風(fēng)的作文 篇16
猶記得，七年級的暑假，在那段新生活交接的時(shí)光里，不知怎的，分外懷念舊去的時(shí)光。那時(shí)的心情，到如今都還能感受到那時(shí)的明媚與憂傷。
我常常一個(gè)人，游離于空蕩的校園，走進(jìn)曾經(jīng)的教室，坐在自己的位置上。陽光剛剛好，不冰涼也不刺眼地圍繞著這個(gè)小小的空間。
熟悉的角度。閉上眼，似是能回憶起老師的笑顏。耳邊突然響起一陣熟悉的笑聲，我問同桌，他們在笑什么�？晌冶犻_眼，卻發(fā)現(xiàn)教室空無一人。只剩下一種寧靜，像風(fēng)吹向無邊的荒野，荒草搖曳，空曠寂寥。
我害怕耳邊再也不會響起同桌笑著回答他也不知道，我害怕再也看不到前桌在老師轉(zhuǎn)向黑板的瞬間朝我擠眉弄眼，我更害怕的是時(shí)間會將這里的記憶吞噬。所以，我把自己封鎖在這里，感受周遭沉默的空氣。眼睛溢出水澤，眼前幻化出無數(shù)張鮮活熟悉的笑臉。哪怕一秒也好，時(shí)間就此停滯。我擦干眼淚，看見窗外的風(fēng)鉆著窗戶的小縫進(jìn)來，掀起窗簾，妄圖侵略這座回憶的城。我忙起身關(guān)緊窗戶，也奢望讓這時(shí)間在這方狹小的空間停滯。
可是時(shí)間永遠(yuǎn)不緊不慢地在窗外踱步，它攜著那抹蜂蜜色的光澤，透過窗外的風(fēng)，照在室內(nèi)一排排的課桌上，陰影與光亮，涇渭分明，就像是現(xiàn)實(shí)與虛幻的距離，看似一體，卻無法逾越。
這間教室，成了我的“烏托邦”，我可以自由地將自己囚禁在這里。周身是盛夏里沉悶的空氣，黏在身上起了汗珠。我打開窗，窗外的風(fēng)一瞬間席卷而來，帶著黃昏的溫度，潛入我的“烏托邦”。我眼睜睜地看著那風(fēng)將眼前的幻影吹走，感受到那風(fēng)輕拂我的淚痕，將它抹去。那抹有著金色光澤的記憶被風(fēng)順著我的呼吸，封存入心底，安然保存。
我睜大眼睛，看著夕陽的光布滿走廊，在周邊干凈的瓷磚上反射出耀眼的光。我笑了，走出教室，在關(guān)上門的瞬間，在心底與過去道了個(gè)別。
或許本就不該將自己囚禁于過去的“烏托邦”里，我理應(yīng)將這段記憶典藏于內(nèi)心�！盀跬邪睢钡拇巴饩褪俏业默F(xiàn)在，包括未來。所以，用力奔跑，相信許多讓我戀戀不舍的，還在前方。同時(shí)，那股來自窗外與未來的風(fēng)，將鼓動我單薄的白帆，勇敢地向未來淡藍(lán)色的港灣駛?cè)ァ?/p>
風(fēng)的作文 篇17
風(fēng)呼呼地吹著，外面是黑黑的夜。
一模過后，渾渾噩噩。負(fù)面情緒如藤蔓般瘋狂增長，在我的身體上勒了一道又一道，難以喘氣。距離中考的天數(shù)如沙子般漏走，焦慮卻碌碌無為。生活枯燥無味，每日按部就班，不知從何時(shí)起，我變得不愿解釋，再控制不住自己的情緒，時(shí)時(shí)在鮮為人知時(shí)滴下晶瑩，我伸手拂去不愿讓別人看見，我自覺也莫名其妙，大概只有內(nèi)心深處才知這從何而起。
天氣悶熱，昨日午睡過后，腦昏眼脹。也并非我一人如此，狀態(tài)不佳。班主任過來一錘定音，晚修再睡。我掀起眼皮感到新奇，作為班主任這大概也是很叛逆的一個(gè)行為。老師這番話說出，同學(xué)們像是打了雞血，無一沒有期待再次來臨的“午睡”。我直覺這是一句玩笑，但還是因?yàn)檫@個(gè)整個(gè)下午我好像隱隱有絲盼頭。
匆匆結(jié)束晚飯，熬過隱晦難懂的英語晚讀，迎來的卻是一張語文試卷，我笑了笑，再次認(rèn)定那可能只是老師隨口一說的玩笑話，大可不必當(dāng)真。我拿起筆著手開始寫，心不在焉。冗長的時(shí)間過后，我努力填滿那張討厭的試卷，坐在座位上撐著下巴準(zhǔn)備迎來下一個(gè)任務(wù)�？刹]有與我想的那樣。老師說，下午答應(yīng)了我們，那么接下來的時(shí)間就用來睡覺。班級里安靜了一瞬，隨后闖進(jìn)我耳朵的只有歡呼。
我打開窗戶把腦袋埋在臂膀里，教室里安靜極了，夏夜的晚風(fēng)拂過我的身體，就像一個(gè)溫婉的母親親親拍打著他的孩子。大概七八點(diǎn)鐘，原本悶熱的大地散去熱氣，進(jìn)入寧靜。彎彎的月牙從那抹輕紗中悄悄露出頭，靜靜的散發(fā)著皎潔的光芒，月色籠罩，一切都是那么的溫柔。大家都進(jìn)入了短暫的夢鄉(xiāng)。
隨后鈴聲響起，什么都沒有變但又好像什么都變了，一切都順暢了起來，又一會兒上課鈴響起，不再令人煩躁，化學(xué)課也不在那么令人厭煩了，順其自然。
在放學(xué)路上，我一個(gè)人慢慢地走著，聽著來往的人聊天，喜怒哀樂。我看到一個(gè)老爺爺拄著拐杖一個(gè)人獨(dú)自走著，已是耄老，路過他時(shí)聽到他哼著黃梅戲，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，獨(dú)享其樂。我看到一個(gè)小姑娘摔倒了，自己又爬起來撣了撣灰繼續(xù)前進(jìn)，這就是生活��！
也許生命就是這樣吧，無論是歡喜或是悲傷，總值得我們認(rèn)認(rèn)真真的來走一趟。
風(fēng)的作文 篇18
西風(fēng)緊，殘陽如血，江水嗚咽。項(xiàng)王的身影在江水中晃蕩，悵望江東的土地，轉(zhuǎn)向虞姬嘆息，“虞姬，虞姬奈若何？”“項(xiàng)王，忍辱負(fù)重以求東山再起，你應(yīng)該做得到的。”虞姬試圖點(diǎn)燃項(xiàng)王漸漸熄滅的希望之光。
回望眼，天下義軍在討論進(jìn)攻咸陽合適人選時(shí)，圍繞選項(xiàng)羽還是選劉邦展開過激烈爭論。項(xiàng)羽力拔山兮，威震四方，季父項(xiàng)梁又為秦人所殺，論勇猛，論家仇，項(xiàng)羽是最佳人選；劉邦似乎只是“無賴小兒”，但是，一班老臣卻奏道：“劉邦，寬厚者也，以進(jìn)攻咸陽最適。”一路所向披靡的項(xiàng)羽有了失敗感，我可是從未低頭的將軍，怎么會比不上小小劉邦，我不會認(rèn)輸?shù)摹?/p>
戰(zhàn)，戰(zhàn)，戰(zhàn)，戰(zhàn)袍一度被鮮血染紅。當(dāng)苦戰(zhàn)不斷的楚軍來到咸陽時(shí)，劉邦已不費(fèi)一兵一卒捷足先登了。若再戰(zhàn)，疲敝之眾怎敵他休整之后的精兵強(qiáng)將，西楚霸王從未打過敗仗，卻是平生第一次向別人提出休戰(zhàn)。
美人香魂已逝，耳畔再也聽不到虞姬那優(yōu)美的歌聲了，虞姬連你也不肯陪我嗎？撩起將士們一片愁腸，一路長途跋涉，難道就是要面對一個(gè)失敗的結(jié)局嗎？昂首問天，難道真的無路可走了嗎？
烏江亭長搖著小船而來：“項(xiàng)王，上船吧。江東還有三千弟子可練就精銳之師。東山再起，猶未可知�！苯瓥|？我還有何面目回去，勝者為王，敗者為寇，一個(gè)敗軍之將，如何去面對那一張張熟悉的面孔？戰(zhàn)馬在一旁嘶鳴，仿佛在催促主人上船。亭長，代我向家鄉(xiāng)父老們致歉吧！
烏江悲鳴，如泣如訴：項(xiàng)王為何不過江東，現(xiàn)在低頭走過失敗的低墻，明天就可以抬著頭走向成功的大門。
恍惚中，虞姬揮劍自刎的情景重現(xiàn)眼前：“項(xiàng)王，但愿你贏得天下，虞姬不愿成為你的羈絆。”只見利刃抹過那白玉般的頸脖，她倒在他懷里。最愛已失，項(xiàng)王也不肯放棄臉面。在你眼中，難道真的沒有什么能換回那一次低頭嗎？項(xiàng)王拔劍出鞘，悲從心來，高喊一聲，“虞姬，我來也。”鮮血滾入江中，讓寥落從者號啕大哭。
今天的我們，早已明白，在人生路上，有些耳門，須低頭才能走過，盡管心有不甘，但出來后，抬望眼，蒼天一片蔚藍(lán)。如果千年之前的項(xiàng)羽也懂得這些，也許會是另外一個(gè)結(jié)局吧。
風(fēng)的作文 篇19
一只孤雁披著夕陽的一抹余輝。無助地向南飛去。在它身后是一片浸透惆悵的小樹林，稀稀落落的樹葉在晚風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但那古色的樹干依然筆直而堅(jiān)挺，一個(gè)勁兒地向上，向上……
這是屹立在這方土地上的最后一片樹林，在它的周圍是一條寬闊平坦的大路，汽車碾壓過的地方曾是芳草綠地，也是它的兄弟姐妹深深扎根，苦苦守衛(wèi)的一方熱土。曾幾何時(shí)，它們用蔥蘢茂盛的葉子染綠了半邊天，明亮而濃郁的色彩渲染出充滿暖意的秋日夕陽，帶著讓“秋日勝春潮”的執(zhí)著信念，這片樹林用火一樣的熱情抒寫著秋日的贊歌，將觸及不到的希望擁有了夢一般的光澤。生命在這里孕育出生存的意義。鳥兒在樹枝中嬉戲，歌唱。將沉甸甸的希望掛滿枝頭，美妙的音符在林間飄蕩，將靜謐推向高潮幻化成瑩瑩星光點(diǎn)綴秋日蒼穹。密草深處是秋蟲的竊竊私語。蟋蟀地洽談白天的收獲，一只毛蟲在樹葉上徘徊，最后將自己懸掛在葉尖，做起變成蝴蝶的美夢。秋林颯颯將每一滴幸福凝成晶瑩的，夢幻般的露珠。
這一切的安祥，幽靜都仿佛還是昨天，但是幸�？偸嵌痰媒�(jīng)不起回憶，人類的鐵騎瘋狂地踐踏著這里的土地，一棵棵樹木轟然倒下，在雨水的腐蝕下發(fā)出悲慘的呻吟，一幢幢樓房在綠地上豎起，盛氣凌人地俯視著這片土地，喧器的鳴笛聲撕破了原有的寧靜。濃濃的煙霧將秋林籠罩在死亡的陰影中。死一般的寂靜中隱約傳來生命微弱的喘息。刺鼻的氣味彌漫著整個(gè)樹林，草木漸漸枯去，花香逐漸散去，只留下蜷曲的樹葉孤獨(dú)地，無助地凝望著天空，望著沒有未來的明天。
秋林在晚風(fēng)中呼喚，向自然伸出雙手，還給它們記憶中的伊甸園。如果說善良的心便能得到永恒，為什么燃盡生命只為染綠一片天空，卻換來等待枯萎的生命結(jié)局。秋林并不抱怨，只祈求在生命的最后一程中仍然能夠吮吸這片土地上的乳汁。在這片深深眷戀的土地上留下最后一簇身影。貪婪的利斧無情地?fù)]下時(shí)，那如撕心裂肺般的斷裂聲似乎暗示了什么，也許是沒有綠色的明天，也許是……
悲風(fēng)驟起，陰霾籠罩。那片夕陽下的樹林挺著身軀，翹首遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)望那記憶中的秋林。
風(fēng)的作文 篇20
風(fēng)是人間的精靈，它的脾氣十分古怪，隨著季節(jié)的變化，它也一步步走向成熟。
春天，風(fēng)是花朵一樣的小女孩——天真，稚氣。她在天地中游玩，無憂無慮！瞧！她剛到大地，地上的小草便探出了頭，伴著鳥兒回歸的歌聲問道：“春風(fēng)，你來干什么啊？”她喜盈盈的笑道：“你們一個(gè)個(gè)都是十足的大懶蟲，我不來叫醒你們，還打算一直睡下去啊！”小草羞羞的說道：“今年我還是起得早的呢，你看樹伯伯到現(xiàn)在還在睡呢！”“好啊，竟然還在睡，看我不揪掉他一大把胡子！”她氣呼呼的說道。說罷，便連蹦單挑地揪胡子去了。沒過多久，她便喚醒了萬物，恢復(fù)了大地的生機(jī)。
夏天，風(fēng)是一個(gè)熱情的少年——粗獷，豪放。他踏著沉穩(wěn)的節(jié)奏來到戈壁上，看見一個(gè)巨大的風(fēng)扇擋住去路，便叫囂著沖了過去，可它們呢？一個(gè)個(gè)淡定自若，那氣勢，當(dāng)真是“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山嵐。”以他那粗獷的性格，當(dāng)真被他們激怒了，吹起了漫天黃沙與他們較勁。正是他的狂野造就了玉門風(fēng)電基地，使家鄉(xiāng)的人民受了益，也使千千萬萬的他鄉(xiāng)人民受了益，當(dāng)然，也讓玉門風(fēng)電基地四海聞名。
秋天，風(fēng)是一位身姿裊娜的大姑娘——溫柔，恬靜。她唱著抒情的歌兒，踏著輕盈的舞步來到了充滿喜慶的田野。在千萬植物的翹首以待中走來，小麥們?yōu)l瀕點(diǎn)頭，大聲為她的舞蹈喝彩，翻滾去千層波浪；棉花向來都是最膽小的，裹緊小被子，聽著外面的叫嚷，終于忍不住了，好奇的探出頭來，傾聽她的歌聲，欣賞她的舞步，剎那間，一個(gè)個(gè)棉桃樂得咧開了大嘴巴。正是她，一步一片金秋，一步一片收獲。她將沉甸甸的糧食送進(jìn)農(nóng)民們的糧倉，也送進(jìn)了他們的心窩。
冬天，風(fēng)是一位長輩——嚴(yán)肅，冷傲。他在大堤上一步一步地踱著步子，表情實(shí)在不茍言笑，這看看，那瞧瞧，像是一位視察軍隊(duì)的長官。他督促著萬物沉睡，如果有誰不從，他的威嚴(yán)便會使其瑟瑟發(fā)抖，立刻服從命令。但萬物沉睡之后，他又覺得大地實(shí)在是過于單調(diào)，便又下令白雪覆蓋大地，一眼望去，雪白無暇。正是他，使得冬天的曠野依然美麗，使得冬天的世界沉寂而神圣，使得來年的生機(jī)更勝往昔。
風(fēng)，你帶來了無限生機(jī)，帶來了豐收的碩果，帶來了無盡的能源。我愛你，愛你的天真稚氣，愛你的粗狂豪放。敬仰你啊，家鄉(xiāng)的風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇21
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬干竿斜。”朋友們，你們知道這首詩說的是誰嗎？那就是我——風(fēng)。
我來無影去無蹤，是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象。性情多變，忽而輕柔婉約，忽而熱情四溢，忽而粗獷豪放，忽而冷酷無情。
春天的我是溫柔的。我輕輕掠過大地，頓時(shí)，小河解凍，大地蘇醒。柳樹冒出了嫩芽，在我的吹拂下，梳理著自已翠綠的秀發(fā)。小草探出頭，悄悄向我眨眼睛。迎春花開了，金燦燦的，在陽光下綻開了美麗的笑臉。桃花開了，杏花開了，一朵又一朵，你不讓我，我不讓你，百花齊放，萬紫千紅，仿佛都在對我說：“謝謝你，風(fēng)，謝謝你將春天喚醒�！�
夏天的我是調(diào)皮的。我總是躲藏在林間樹梢，在傍晚才悄悄溜出來，讓人們在酷暑中感到一絲絲清涼�？商鞖鈱�(shí)在太熱了，當(dāng)海水的溫度超過25度，我就忍不住開始發(fā)脾氣。我呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，暴躁如雷，像一種恐怖的音樂，不停地吹奏著。鮮艷明麗的太陽，被粗暴的雨點(diǎn)給淋濕了，溶化了，不知掉到哪里去了，滿天的烏云像妖魔一般在空中奔跑。我?guī)淼谋┯晷值�，像瀑布一般傾瀉而來，將天地間變成了一個(gè)陰沉的愁慘世界。我怒吼著把大樹連根拔起，讓花草撲到在地，將房頂掀到半空，讓世間所有的一切都搖擺著，互相揪著，吵嚷不休……我慚愧地嗚咽著，卻怎么也控制不住自已。唉！誰能來幫幫我？
秋天的我一位勤勞的郵遞員。我不辭辛勞地為秋姑娘送來了禮物。我吹紫了葡萄，吹紅了高粱，吹得石榴張開嘴，吹得棉花樂開花，吹得稻子笑彎了腰，吹得農(nóng)民伯伯開心地笑……我歡快地忙碌著，為秋姑娘披上一身五彩的衣裳。我飛過高山，躍過草原，讓大地到處碩果累累，充滿了豐收的喜悅。
冬天，來自西伯利亞的我瀟灑地和雪花妹妹跳起了優(yōu)美的舞蹈，看孩子們玩雪，聽他們歡快的笑。人們說：“這風(fēng)刮得真好，這么大的雪，明年又是一個(gè)豐收年�！蔽翌D時(shí)來了勁，興奮地和雪花妹妹在田野間四處奔跑，讓她飛得更快，跳得更美。有時(shí)我也會停在枝頭，與紅梅輕聲地交談，悄悄地告訴她春天快要來臨了。
這就是我——風(fēng)。大自然是我母親，大自然中的一切都是我的兄弟姐妹。看，他們又同我一起開始譜寫新的四季奏章了。
風(fēng)的作文 篇22
望向窗外，忽看見一片落葉，悠悠蕩蕩，不止地旋轉(zhuǎn)，愈飄愈遠(yuǎn)，卻有一陣風(fēng)托起了它，它是一個(gè)被懷抱的孩子，也是一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人，最終由風(fēng)的相送，葉落歸根，融為泥土探索更多，思想更多。忽得又是一陣風(fēng)，輕輕拂過，使我沉溺于故鄉(xiāng)的那方水土。
井巷的美食
每日陽光才剛害羞地露出一絲可愛的微光時(shí)，無論大街還是小巷，都涌出一股鮮香饞人的食物氣味，使得家家戶戶，老老少少，男男女女，都不約而同出動，為的就是品嘗那平凡的美味，甚至連南昌人最特別的聊天日常也蕩然無存，沒有人不對那碗瓦罐湯愛不釋手。對瓦罐湯自己而言，它是無“粉”不歡，要是不為它點(diǎn)一份拌粉或是炒粉，那便是對它的大不敬了。忽得又是一陣風(fēng)，輕輕拂過，飄來香味，使我沉醉于故鄉(xiāng)的那盤佳肴。
河畔的清香
撫河也算是一條小有名氣的市內(nèi)河了，作為南昌的“左撫右贛”，怎能不加上幫襯的裝飾呢？于是人們?yōu)樗ㄔO(shè)玩樂的公園，鳥兒為它演奏清脆的序曲，而泥土也不甘落后，爭先生長出一顆顆的桂樹來，倒也賞心悅目�？晒路疾蛔再p，她們偏要釋放出自己的才華——頃刻間，香飄十里，花滿枝頭，散入秋風(fēng)滿洪城，人們方才想起，那桂花雖小，卻是香傳四方。一些老婆婆們前來收集桂花，要用她們制成桂花醬�？磥硭齻儾恢灰屪约曳课萸逍拢尪侵幸鐫M花香呢。忽得又是一陣風(fēng)，輕輕拂過，送來清芬，使我沉浸于故鄉(xiāng)的那片秋色。
烈火的顏色
在南昌人的血脈深處，便是那紅色的靈魂吧。想那時(shí)，南昌揭竿起義，驚動四方惡勢力，革命的烈火熊熊燃燒，染紅了中國土地，染紅了中華民族，燒死了邪惡的奸人，燒毀了他們險(xiǎn)惡的陰謀。今天的新四軍舊址，葉挺指揮部舊址，八一起義紀(jì)念碑，是那段艱苦時(shí)光的見證，光榮地訴說那段斗爭的日子。
忽得又是一陣風(fēng)，輕輕拂過，引人遐想，使我沉思于那段歷史的長河。這是故鄉(xiāng)的風(fēng)，它路過這個(gè)城市的每一個(gè)岔口，它拂過這個(gè)城市的每一叢草木，它迎過這個(gè)城市的每一個(gè)人。忽得又是一陣風(fēng)，輕輕拂過，使我難忘一石一井一街一巷，使我驕傲地喊出我的故鄉(xiāng)——南昌！
風(fēng)的作文 篇23
我是風(fēng)，我是來自大自然的風(fēng)。
春天來了，我也來了。我高高興興的來到了這里，看見寒冬冷酷了景象，就止不住傷心地哭了起來，淚水也流了出來，我的淚水不是冰冷的，而是溫暖的。我的淚水融化冰凍的河流，河水流淌了，我像一個(gè)調(diào)皮的孩子，用嘴吹了一口氣，一陣陣微小的波浪就一圈圈旖旎了;我又來到森林，輕輕撫摸著大樹，樹枝馬上長出了嫩綠的小芽，好漂亮啊，一粒粒像珍珠;我來到大地，飛過平原，凡是我走過的地方，都長出了嫩綠的小草，有些小草不肯探出頭來，我就把它從土壤里揪了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像給大地披上了綠色的新衣，我輕輕的撫摸著草兒的頭，搖啊搖，搖出了繽紛的花兒，我又把花香四處傳播，引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，希望也就從此時(shí)燦爛。
夏天我又變換了一種模樣，烈日炎炎的太陽照射著大地，大地像個(gè)蒸籠，這時(shí)我來了，把炎熱趕走，把涼爽留下。我走到田野里，突然發(fā)現(xiàn)有田地里的莊稼干旱得快要枯萎了，我急忙跑到大海邊，使勁搖動著身子，卷起一陣陣海浪，往空中拋去，化成了濃云，把雨點(diǎn)落到了莊稼地上，莊稼馬上就恢復(fù)了以往的生機(jī)勃勃。我來到了一座大山上，發(fā)現(xiàn)去年這里還是生機(jī)勃勃的草木，而今卻變成了光禿禿的一片荒涼。是人類砍伐了樹木，是羊群踐踏了草地，再加上天氣的干燥，于是，我發(fā)怒了，把周圍的泥、沙卷了起來，向人類發(fā)起攻擊，人們把我叫做沙塵暴。他們罵我，咒我，恨我。其實(shí)，我很委屈，這能完全怪我嗎?這后果難道是我造成的嗎?他們破壞森林，即使我不來懲罰他們，洪水哥哥也會懲罰他們的。
秋天到來了，我二話不說就來到田野里，看見了莊稼弟弟快要成熟了，我連忙趕過去，輕輕撫摸著各種莊稼，玉米叔叔笑得露出了大黃牙，谷子妹妹笑彎了腰，高粱哥哥漲紅了臉，豇豆姐姐鼓起了腮幫，就連那樹葉弟弟都披著一身金盔甲也開始漫游世界了。
冬天到了，我的性格是兩面三刀，一到冬天我的內(nèi)心就變得非常冰冷，不在像春天，夏天，秋天那樣溫柔的，輕輕一吹，水面凍住了，弄得魚兒不能再蹦蹦跳跳了，大地封凍了，草兒們也縮著腦袋，跑進(jìn)媽媽的被窩了，許多動物也開始冬眠了。又一吹，雪花飄了下來，把世界變成了素潔，給大地?fù)Q上厚厚的白棉衣。
我是風(fēng)，我就是大自然的那股風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇24
“為什么你不在，問山風(fēng)你會回來�！�
多美好的一句歌詞，像一首小詩。
夏天很討厭音樂，雖然并非發(fā)自內(nèi)心。為了極力掩飾自己的想法，有時(shí)他會視而不見，或裝作厭煩。
而十歲之前的他對音樂不僅僅是熱愛，更是一種癡迷。那年夏天，他的第一場“演出”，是給自己家人的。“還，行吧�！边@是唯一的評價(jià)。長輩總有理由能打發(fā)他。他拖著吉他，在窗臺上站了一個(gè)夜晚。他變了。
那把舊吉他，是小攤上淘來的，被他放到箱子里鎖起來，塞到角落里，再沒動過。金屬瑣生了銹，木箱上蓋滿了灰。
“嘖，真難聽�！笨Х鹊暾胖鞘住断奶斓娘L(fēng)》。“別這樣，夏天。”朋友知道他的性格，但還是會勸他。“夏天的風(fēng)，我永遠(yuǎn)記得，清清楚楚地說”店里又響起這段旋律。
云層擋不住夏季的悶熱，綠蔭間的蟬鳴總在無休無止地循環(huán)。他獨(dú)自一人在那家店里坐著。他翻開手中的書，靜靜品著還留有余溫的卡布奇諾。那首《夏天的風(fēng)》一直循環(huán)著。他默默地聽著，輕輕翻過一頁紙，發(fā)出微弱的沙沙聲。
他本不厭惡音樂，十歲之后卻總是小心翼翼，避而不聽。但這首與自己有關(guān)的歌，確實(shí)勾起了他的好奇。
咖啡店的門總開著，店里暖烘烘的，有些悶，和風(fēng)慵懶地拂過。他甩去發(fā)絲上的汗珠，合上書，深吸一口氣，跨出門框，炎熱的氣息撲面而來。走在斑點(diǎn)綠蔭下，不經(jīng)意哼起熟悉的小調(diào)。一直單曲循環(huán)，旋律早記下了。音樂挺美好的。
他本來有些煩悶，夏風(fēng)吹亂他的心緒，反而異常舒暢。他走著，漫無目的，漸漸地就忘了自我，陶醉在久違的慵懶之中。夏天也挺美好的。
他又愛上了音樂，還有它的靈魂。
“夏天，你竟然開始聽歌了！”耳機(jī)里傳出美好的旋律�！班�。”朋友一臉不可思議。他們根本不懂他，不懂偽裝下真正的他，他想。這個(gè)世界上，可能只有自己懂自己吧。
夏天翻出那把舊吉他，有點(diǎn)小了，但他不在乎。他用清水一點(diǎn)點(diǎn)擦凈，擰好弦，等到夜深人靜時(shí)，坐在床邊，對著一片漆黑的世界，找到《夏天的風(fēng)》的樂譜，邊彈邊唱，仿佛只剩他一人，而整個(gè)世界都在靜靜聽著。夜晚的風(fēng)，多了一份暢快。一切都很美好。
《夏天的風(fēng)》，夏天，的風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇25
殘?jiān)聮焯祀H，月影照窗臺，屢屢冷風(fēng)帶愁緒來。我念著白天那三兩事，在被窩中翻來覆去難以入眠。忽而一陣巨風(fēng)穿透靜寂冒出來，呼哧呼哧地喘著氣兒。
風(fēng)中還夾雜著有沙嗓子的聲音，原來是隔壁房來的。爸媽的房間距我本來就近，況且這墻壁好似又薄又漏，所以我身在這間房，但耳朵像是長在那間房里的。
唉，又將是個(gè)無眠的夜。若要把爸爸的鼾聲做成一首曲子，那無疑是一種藝術(shù)。那氣聲兒先是嘟嘟囔囔著什么，繼而打起雷來，轟——隆——轟……一會兒淅淅瀝瀝，淋淋漓漓，似天下冷雨，一會兒嘩嘩啦啦，風(fēng)濤洶涌，中間竟仍有又尖又細(xì)的聲音，一會兒又如狼吞虎咽，將聲音塞進(jìn)嘴里咀咀嚼嚼，又忽地放出來……這兒一驚，那兒一乍，耳朵被刺激得似過了敏。真想不明白，媽媽是如何辦到“心無旁騖”地入睡。
實(shí)在沒了法子，無法擺脫的情緒高漲起來，我借著慘淡的月光，從被子里脫出來，“砰”的一聲把門摔響。霎時(shí)，那鼾聲止住了。但一種心情，苦苦澀澀，卻縈繞在心間揮之不去了。我猶如一只漂浮在海中央的小船，找不到靠岸，茫茫然……
那陣巨風(fēng)仍在延伸它那長舌，窗外的樹被纏得顫抖著，窗臺上那盆綠蘿不安地埋著頭，吱吱地像在埋怨我。
旦日早晨，餐桌上，面對著爸爸，我埋著頭只是吃著包子�！白蛲硭煤脝�？”他拍拍我的肩，問，“被子蓋緊了嗎？昨晚的風(fēng)挺大的�！蔽一琶Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，把頭壓得更低了。假使那時(shí)候遞給一面鏡子，我準(zhǔn)會看見自己滿臉的通紅。
當(dāng)我的自責(zé)戰(zhàn)勝了我那無謂的自尊心，我畏畏縮縮起來，低頭道歉：“爸，昨天門……”“哦！昨晚的風(fēng)真大啊，把門吹得‘砰’一聲關(guān)上了，哈哈哈……”他搶著說。我苦笑著，再沒說下去。
奈何我特意為他泡的牛奶，卻嘴硬著說是給自己泡，多出來的。我注視著他灌喝著，這樣我們也算是“和好”了。
昨晚的風(fēng)好似潛伏已久，而在一夜之間怒號大作，留下的卻是一片狼藉。這才懂得，縱使我滿身尖銳如刺猬，卻仍有人抱我不避諱。親人之間的理解與包容是如此可貴。
徐徐晚風(fēng)揉揉地?fù)嶂鍥龅乜M繞在頸間，淡淡的花香輕漾，伴著如催眠曲般的鼾聲。我才發(fā)覺，原來平平常常的夜，也散發(fā)著淡雅的美……
風(fēng)的作文 篇26
童年的色彩是五彩繽紛的：有代表童話的粉紅色，代表快樂的金色，代表純真的藍(lán)色，代表純潔的白色，也有那代表美好的紅色；但童年更像風(fēng)一樣，轉(zhuǎn)眼即逝。在我的記憶里，童年是與風(fēng)離不開的。
山風(fēng)
曾經(jīng)，爸爸媽媽帶我去雁蕩山旅游。
那里有許多山峰，千奇百怪，形態(tài)不一，讓人遐想聯(lián)翩。那里的參天大樹也十分繁茂，置身其中，仿佛來到了一片原始森林，空氣新鮮，讓人心曠神怡。
最開心的時(shí)候，莫過于登到一座高山的山頂。在山頂上俯視山下，游人都仿佛是螞蟻一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，有趣極了。此時(shí)，迎面拂來一陣山風(fēng)，讓爬山爬得大汗淋漓的我們頓時(shí)精神一振。這山風(fēng)仿佛是一個(gè)透明的梳子，給我整理頭發(fā)；這山風(fēng)仿佛是一把無形的扇子，替我驅(qū)趕酷熱，吹走了一切疲勞；這山風(fēng)又仿佛是一雙輕盈的手，撫摸我的臉龐，讓我想起“吹面不寒楊柳風(fēng)”；這山風(fēng)更像是一句無聲的安慰，粉碎我那段時(shí)間積壓在心中的不快，讓我覺得頓時(shí)全身舒暢。
被山風(fēng)吹拂著的時(shí)候，我多么想變成一縷清風(fēng)，變成這山風(fēng)之間的一員。那樣，就可以和他們一起在山間嬉戲，將山中的美麗景色盡收眼底。
海風(fēng)
夏天，最熱鬧的地方就是海邊了，將全身浸在海水中，無論是誰都會有清爽的感覺。
第一次去海邊，就徹底愛上了還。不是因?yàn)槟蔷К撎尥傅暮Ｋ�，不是因�(yàn)槟亲杂娠w翔的海鷗，他們雖然很美麗，但我更喜歡那無形的海風(fēng)。
海風(fēng)是略帶咸味的，那是海的味道，海風(fēng)正是大海的精靈，向我們傳遞著大海的心意。不過，它既不是讓你看到，也不是讓你聽到，而是讓你親身體會到，只有全身心浸在海風(fēng)之中，才能感到大海的心。
站在海邊，我對海風(fēng)是什么顏色的這一問題起了興趣。它是藍(lán)的，因?yàn)榇蠛Ｊ撬{(lán)的；它是紅的，因?yàn)槌柵c夕陽染紅了它；它是白的，因?yàn)楹ｚt乘著它飛翔，留下自己的一片白。其實(shí)，在我眼中，它是無色的；在我眼中，它又是彩色的，任憑我去想象，更給它添了一絲神秘色彩。
雖然童年像風(fēng)一般地過去了，但是這些有關(guān)風(fēng)的童年的記憶，卻是風(fēng)所帶不走的，也許，他們是風(fēng)給我們的禮物，所以才不愿拿回去的吧。
風(fēng)的作文 篇27
彈琴的老手，瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴，于是便有了我--風(fēng)。你看，那瘋狂的彈奏，你是否聽到了風(fēng)的琴聲……
面臨天空怎樣變化，我只能隨它變化，我只好埋怨命運(yùn)對我的不公。相反，我微笑著一路的困難，只有我一笑而過了。我從不去羨慕鳥兒的自由，也不仰慕雨的氣勢磅薄。因?yàn)槲抑雷约菏敲恢�，看不到的。我不仰望雪的純潔，我不嘆花的清香，因?yàn)榭次覠o時(shí)無刻都在天空看著，聞著。看！那金黃色的菜子花隨著我擺動像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈，因我而鮮黃耀眼。在一無根的田里，我在它的上空，欣賞著。
我在彈奏激情昂揚(yáng)的樂章，自由與生命同存亡，你聽！是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想隨天而變化，我需要的是自由和生命。我不時(shí)的聽到小鳥的歌聲是有生命的，是有自由的，我不會去羨慕，我會努力的然天空我的自由與生命。
我似乎感覺有時(shí)候，我成了人類的罪人，因?yàn)橐挥辛嘶馂?zāi)。我都會不請自到的出現(xiàn)，把火吹寬闊了。我是罪人嗎？不！我不是，是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎？不是的！這就是沒生命而是一軀體的風(fēng)，這種命運(yùn)是最糟糕的。
你們覺得風(fēng)是罪人嗎？不是，是天空把風(fēng)的自由奪走了，隨天怎樣擺弄它。風(fēng)不風(fēng)的主人了。
有時(shí)候，我漂浮在草原上，應(yīng)該是吹動著青草，看到一群群的白羊像棉花似的。可是這些是我所想！其實(shí)我把狂沙吹動，把草原吹毀！這不是我的罪，是天把我的自由奪走把我的權(quán)力奪走。我不知道，這是因?yàn)槔咸�，還是因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐呢？我真的是苦惱呀！這是人類的錯(cuò)，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原，不愿去那人煙稀少的沙漠。
我不希望天來安排我的一生，我想走次不尋常的路，讓我的一生閃著金光。人類的小孩和我一樣嗎？我覺得他們沒有多少自由，因?yàn)榇笕藗兲^于關(guān)心他們了，一件小事都要請問大人，連一個(gè)自作主張的小孩都沒有。大人們什么事都喜歡干涉一下，才舒服似的�，F(xiàn)在的家長們應(yīng)該多給孩子們一點(diǎn)自由的空間，讓他們有一片自己的藍(lán)天吧！不要像我一樣沒自由，只擁有軀體，沒有靈魂。
風(fēng)的作文 篇28
如果說夏天的風(fēng)是懶懶的，能勾起人們對夏天所有的美好回憶——陽光、沙灘、冰淇淋；那么冬天的風(fēng)應(yīng)該是冷酷的，讓人一接觸就想返回到被窩去，最多——勾起對夢鄉(xiāng)的回憶。
冬天的風(fēng)是可惡的。每個(gè)夜晚，它都在窗外大吼大叫，讓漆黑的夜愈發(fā)嚇人，讓每一個(gè)渴望睡眠的人聆聽它的高歌后輾轉(zhuǎn)難眠。在每個(gè)清晨，它又迫不及待地鉆進(jìn)人們的被子里，衣袖里，褲腿里，讓人們感受著冬天的溫度，它搖晃著人們，讓每個(gè)人都瑟瑟發(fā)抖。所有見到它的人都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，裹緊自己的衣服，拒絕迎接它。
冬天的風(fēng)是自私的。它把人們關(guān)進(jìn)封閉的小屋子里去，呼吸骯臟渾濁的空氣，把外面廣闊的天地?fù)?jù)為己有。它霸占了外面的世界，呼嘯著令人們望而卻步。人們總是嘟嘟囔囔地罵著這該死的風(fēng)。
冬天的風(fēng)是可憐的。風(fēng)也不喜歡冬天，它也會怕冷的，也喜歡溫暖的地方，例如門縫、褲腳等�；蛟S沒有人們帶來的溫暖，風(fēng)是要凍死在寒冷的冬天的。人們說春天的風(fēng)帶來生機(jī)，夏天的風(fēng)帶來回憶，秋天的風(fēng)帶來涼爽，可卻總把冬天的風(fēng)拒之門外。它只能游蕩于寒冷的冬夜，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣嘆息，它也是風(fēng)，卻總受不到人們的歡迎。
冬天的風(fēng)是孤獨(dú)的。它把人們趕進(jìn)溫暖明亮的房間里，自己承受著冬天的寒冷。或許風(fēng)也不喜歡冬天，冬天太冷了。它也不喜歡依靠著人來取暖，這樣會讓他們也受寒的。于是它把人們趕進(jìn)屋子里，可人們卻偏不聽風(fēng)的勸阻，還要責(zé)怪風(fēng)阻止他們的活動。
冬天的風(fēng)獨(dú)自在深夜里行走著，它向前馳騁著，呼嘯著，孑然一身。它在等一個(gè)春天，那時(shí)候人們對它也就沒了那么多偏見，它改一個(gè)名字，叫春風(fēng)，那時(shí)候會有萬物因它復(fù)蘇，會有春雨隨它潛入夜，會有人打開窗戶迎接它，然后洋溢著笑容，說：“春天到了�！北M管風(fēng)并沒有改變什么，但它已經(jīng)變得被人們所喜愛。
也許風(fēng)也不明白，為什么人們對它，對冬天會有那么多不滿。人們隔著厚厚的羽絨服擁抱，聚成一桌吃火鍋，圍在一起看電視……這些都是關(guān)于冬天的美好回憶。而寒冬里的溫暖，往往更容易讓人感動。人們總在抱怨冬天時(shí)的諸多不如意，想讓一切都按照自己的意愿，而不愿去適應(yīng)。只有熱愛生活的人，才能發(fā)現(xiàn)冬天的美麗。
風(fēng)的作文 篇29
有別于其它三季，冬天的風(fēng)有它自己的個(gè)性。它沒有春風(fēng)的和煦與明媚，也不像夏風(fēng)般的郁悶與燥熱，更不可能帶來秋風(fēng)的清爽與酣淳，但是它有著自己獨(dú)特的一面，因?yàn)樗鹱远�，不可避免地沾有冬天的特色。因此，它送來了干燥與酷寒。
就在這幾天，冬風(fēng)更加肆虐，將校園里塵土刮起，將學(xué)生們匆匆的腳步刮得更快。未盡的落葉為本已充滿塵土的凜冽的冬風(fēng)又點(diǎn)綴了些許生命逝去的枯干，使早已冷得瑟縮的人們的心更是降低了溫度。
狂野的風(fēng)刮散了聚集天空的云，但因此而來的陽光，除了明亮以外，依舊無法帶給人們什么，于是操場上除了我這個(gè)愛看日出日落的人，便寥寥無兒了。每個(gè)出現(xiàn)的人，亦都扛著沉重的裝備，妄想抵御那酷寒的侵襲，但無形的風(fēng)卻不會因此而放過你，相反，呆板的行裝反而為冷風(fēng)制造了許多寬闊的罅隙，從而讓你充分感受到了冬風(fēng)寒冷的一面，冷得你瑟瑟發(fā)抖。
一聲聲咳嗽，不時(shí)從風(fēng)中飄飛而來，讓人更覺風(fēng)中塵土的澀味，仿佛剛從太陽邊刮回來，已然被榨得不剩一絲水分。
無盡的風(fēng)，永不停歇地刮著。干澀的空氣，我們也不得不繼續(xù)地吸著，總覺得不舒服，仿佛嗓子里有塊泥團(tuán)般，且又似雪球愈滾愈大，隨著呼吸在膨脹。
一片片枯干的落葉，不甘讓塵土享受那沒有水分的環(huán)境，便打點(diǎn)起行裝，不待顏色裉盡，匆匆隨風(fēng)而起，踏上飄舞的旅程。
于是，墻角處便不時(shí)有干枯的落葉劃割般碰撞的聲響。風(fēng)兒也因此舞出了形象，時(shí)緩時(shí)急，有旋，有直，噼啪聲響，千姿百態(tài)，變化無常，仿佛頑皮的孩童將堆起的樹葉卷起，吹散，怕大人責(zé)怪，便突然消失無蹤。有時(shí)卻又如清潔工般，用她那強(qiáng)有力的臂膀，將散落的紙屑與落葉卷起，又堆起來，貢獻(xiàn)著自己的力量。
無形的冬風(fēng)酷寒、干燥，卻絲毫不受羈絆。在風(fēng)中，在凜冽的狂猛的風(fēng)中，我深深體會著它的個(gè)性，沒有春風(fēng)的嬌柔，沒有夏風(fēng)的熱情，同樣不存在秋風(fēng)的成熟，但它與眾不同，它充滿了狂野與不羈，它十分頑劣，但有時(shí)又循規(guī)蹈矩，在冬天的陪襯下，盡情向人們顯示著自己。
風(fēng)的作文 篇30
懷著對未知的恐懼，我來到新學(xué)校。
母親將我送到宿舍，整理好床鋪，收拾好衣物，只簡單的對我講述相關(guān)的事情，便離開了。就這樣，從未獨(dú)自生活過的我，突然成為了寄宿生，開始了在新學(xué)校的寄宿生活。
新的同學(xué)，新的老師，新的教室，一切都散發(fā)著陌生的氣息，對于我來說都是如此的陌生。
我和母親約定，每周三她都來看望我。每到星期三，一到第八節(jié)課下課，我便早早地去到宿舍，而母親每次都如約而至，但這并未改變我孤僻的性格。每天中午，我仍是一個(gè)人吃飯，一個(gè)人讀書，我無法融入這個(gè)集體。
直到那個(gè)星期三，那個(gè)點(diǎn)頭，徹底叩開了我的心房。
還是周三，還是宿舍，我人迫切的等待母親的到來。她還是如約而至，她送來水果，送來衣物，叮囑了一會兒，離開了。我聽到她下樓時(shí)緩慢的腳步聲。
我來到窗邊向下望，母親正巧路過。我自上而下，望著母親的背影，她似乎離開的有些猶豫。頭發(fā)微微擺動，也許母親正糾結(jié)著要不要回頭。她想看我一眼，可生怕勾起我內(nèi)心的傷心以至于影響學(xué)習(xí)。我看見她的頭發(fā)頻頻擺動，終于，母親回頭了。
她回頭，向上望來，與我對視，這兩束目光將我與母親的心聯(lián)通。忽然，她沖我一笑，又肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。這笑，是如此溫暖，以至于直接進(jìn)入我的心中，溫潤著我，讓我心中孤獨(dú)的寒冰逐漸消融，成為涓涓細(xì)流，在心田流淌。這點(diǎn)頭，是如此堅(jiān)定，飽含著對孩子的贊揚(yáng)和鼓勵，打破了我與她人之間的堅(jiān)冰，使我更加外向，以更加積極的態(tài)度生活。
直到現(xiàn)在，那個(gè)微笑和點(diǎn)頭還在我腦海中浮現(xiàn)，那笑與點(diǎn)頭，我仍清晰地記得，再這樣一個(gè)周三的黃昏，它穿過霧氣，重重的打在了我的心上，發(fā)出砰的一陣巨響。它是這樣有分量，如同一把鑰匙，打開了一個(gè)黑閘子，將我從中拿出，給我以信心，給我以希望。
如果生活是一條河，我則是其中的一只小舟，人們都說努力是它的槳，那就是動力。而我認(rèn)為，鼓勵是風(fēng)，它可以吹動船帆，那就是信心，只要有了信心，才有動力，使我們的小舟在生活這條川流不息的河中，穩(wěn)重地前進(jìn)。
風(fēng)的作文 篇31
你是風(fēng)，輕輕地拂起了我的發(fā)絲，纏繞在萬千的青絲上。當(dāng)青絲被歲月染白時(shí)，你還在嗎？
想起第一眼望到你，我便感到莫名的悸動。不知是因?yàn)槟阍陉柟庀聼o邪的笑容，還是你那雙只剩下笑意的眼睛。不知為何，在那一瞬間，我感覺我的世界因你的笑容而停止了—似乎想永遠(yuǎn)停止在這個(gè)瞬間，永遠(yuǎn)。
因?yàn)槟愕男θ菔悄敲搓柟�，照亮了我陰暗的世界�?/p>
如果你認(rèn)識我，你一定會認(rèn)為我很奇怪。喜歡獨(dú)自在夜晚的公園里漫步，喜歡獨(dú)自在圖書館里看書。我不喜歡與人交流，甚至連我媽媽都說我有些孤僻了�？墒怯钟姓l能了解我呢？又有誰知道我不想得到是因?yàn)楹ε率ァ?/p>
沒有，沒有。他們也許都嘗試打開過我的心窗，可當(dāng)他們看見那道我們之間的那道墻時(shí)，他們止步了。雖然那道墻阻隔了我們，但是我已經(jīng)很努力地靠近他們了，真的。也許他們并不知道，當(dāng)他們止步準(zhǔn)備離去時(shí)，回頭看著我的眼神，眼神里滿是無奈。
在那時(shí)我清楚的聽到了心再次破碎的聲音，干涸的眼睛里終究還是裝滿了淚，在無人了夜晚劃過臉龐，劃過傷痕累累的心。就這樣讓淚流著，害怕孤獨(dú)，害怕自己的世界里只有自己。
直到遇見了你，第一次見到你時(shí)，我很奇怪為什么你能笑得那么高興，那么快樂。
在陽光下你的笑顯得那么耀眼，卻又那么柔和。我站在遠(yuǎn)處悄悄地望著你，望著你的時(shí)候，我的世界里充滿了歡樂。在那時(shí)，我覺得你就像一陣春天的風(fēng)，吹過我的身旁，暖暖的。
從那之后，我開始期待見到你，期待你淺淺的笑，期待你看向我的目光。
自從見到了你，我似乎不在感到孤獨(dú)，只是站在遠(yuǎn)處悄悄地望著你，好像這樣就滿足了。我喜歡看著在樹下笑著的你，即使你的周圍沒人會注意到你，你依舊如沐般地笑著，仿佛你的世界里只有快樂。
你的笑如同風(fēng)一般的，奪走了我眼里的失落，用歡樂填滿了我的心。
我每天都在那里等待著你，等待著你的微笑，等待著你滿是歡樂的眼神。你是風(fēng)，你也如風(fēng)一般的灑脫，從我的身邊飛過。
你奪走了我的憂愁，給了我歡樂，可為什么還要給我對你深深地思念。
你是風(fēng)，你還是風(fēng)嗎？
當(dāng)歲月將我碾作塵土?xí)r，你還會陪伴我嗎？
風(fēng)的作文 篇32
作為學(xué)生的我一度認(rèn)為是全天下最無聊的地方、最無味的地方、最無趣的地方、最無風(fēng)的地方。
可是，當(dāng)春光灑滿大地時(shí)，我感到一股春風(fēng)撲面而來：
春風(fēng)
里的樹木們都急不可耐的開出了花，們只能望“花”興嘆卻也咬咬牙發(fā)狠似的綠了起來，明晃晃的綠色，仿佛要閃了人的眼睛。 們也終于從題海中抽身，三三兩兩地來到里欣賞花的綻放。還不時(shí)有歡聲笑語傳來，飄蕩在校園里，好似春風(fēng)拂面。春風(fēng)散去，卻有一股風(fēng)以排山倒海之勢直壓過來，它就是：
流行風(fēng)
我走在校園里猛然看見幾個(gè)“分身”，咦？一模一樣的有:一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)······真是忍不住驚嘆一聲，揉揉眼睛，分身卻還在。 加快步伐沖到前面，卻發(fā)現(xiàn)，只是幾個(gè)穿同樣款式衣服的女學(xué)生罷了，美名其曰“閨蜜裝”。 再扭頭一瞧，嘿！還有大大小小好幾個(gè)“閨蜜”團(tuán)體呢！就像花壇里那顆枇杷樹的果子一樣，一抱就成團(tuán)，卻也讓“書香”四溢的校園增添了一些“潮流”的味道。
這流行風(fēng)來勢洶洶卻也去之迅疾。原因很簡單，就快要大考了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都如臨大敵，埋頭苦學(xué)，誰還有閑心跟“潮”呢？
學(xué)習(xí)風(fēng)
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來簌簌風(fēng)聲，看來，又一股威力巨大的風(fēng)就要光臨了。
吃完午飯回到教室，只見同學(xué)們都在埋頭苦讀，無一人在玩耍、說話，這可著實(shí)讓我吃了一驚，只覺一股學(xué)習(xí)風(fēng)刮過，我立刻被吹過幾十丈遠(yuǎn)。只好冒風(fēng)回到教室，也埋頭苦讀。
上課了，校園立刻充滿了“書香”的味道。我抬頭望望窗外，起風(fēng)了，或許是那學(xué)習(xí)風(fēng)光臨了吧！我微微一笑，繼續(xù)埋頭苦讀。
風(fēng)
下課了，讀了一節(jié)課的書，簡直就到了“啞口”無言的境地了。這時(shí)好友走過來，遞給我一瓶水說：“給，潤潤嗓子吧！"我感激的望了她一眼，遞給她一個(gè)“你是好人”的真摯小眼神后就開始仰頭喝水�？粗郎嘏男θ荩挥X耳旁有風(fēng)吹過。
喝過水，把剩余的又還給好友，可她卻沒有收起，而是又走到了下一個(gè)人面前，把瓶子一送：“給，你也潤潤嗓子吧！”我瞬間感動的稀里嘩啦，真真是個(gè)好人！剎那間，只覺一股柔和的友誼之風(fēng)徐徐吹來。
我覺得我是一個(gè)尋風(fēng)人，我發(fā)現(xiàn)這里也有風(fēng)吹過。
風(fēng)的作文 篇33
本來收拾好要出來去外面跑步的，雖然說遲一點(diǎn)，晚了7點(diǎn)多，如果平時(shí)要出來的話，一般7點(diǎn)的時(shí)候就可以出門。其實(shí)主要還是說在宿舍里面的時(shí)候就沒有去體會到說這外面的風(fēng)究竟有多么大吧，自己也是明明在宿舍里面已經(jīng)想好說要出來做外面跑一跑了。但走出去然后那一些風(fēng)真的就讓自己退縮了，現(xiàn)在就已經(jīng)重新回到這個(gè)宿舍這一邊來，即使是聽聽的話自己是一個(gè)人出去的，之前一直都是和朋友，包括來這個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)期其實(shí)真的就是第1次自己踏出這一個(gè)宿舍門口吧，就之前一直都是有朋友陪著的，新的學(xué)期也不得不承認(rèn)，我們的彼此的依賴是越來越大了。
但是也是有想到說最近我們在一起相處的時(shí)候都不是很開心嘛，所以就想著也可以分開來的，就不需要說這種事在彼此的面前去換擋，有什么事情的時(shí)候，我們也需要學(xué)著去獨(dú)立一些完成，所以今天也是想要說自己也有自己的心情要去訴說一下，所以就我自己一個(gè)人走出門了，但如果沒有這個(gè)心情要去訴說，需要一點(diǎn)個(gè)人空間的話，那他自己也不會說就一個(gè)人走掉了，其實(shí)這也是不太可能的，主要是自己也是一直在爭取這一個(gè)個(gè)人空間吧，個(gè)人時(shí)間的'話其實(shí)自己倒是覺得不需要，就哪怕我們兩個(gè)人是待在一起的，我們兩個(gè)人陪伴在彼此的身邊，但是對于我們來說我們都有自己的個(gè)人時(shí)間的，就對于我們這種性格的人來說，真的就不會說太話嘮，不會說太占用彼此的時(shí)間吧。
所以就是這么大的風(fēng)讓自己退縮了，本來真的就是想好了說就去跑一跑步，然后跑完步之后跑個(gè)半個(gè)小時(shí)就可以去說一下自己的心情，對自己的心情可以說個(gè)差不多一小時(shí)回宿舍洗漱完就又可以早一些睡覺了，但是不知道為什么就現(xiàn)在自己是在這個(gè)窗口又沒有感受到太狂的風(fēng)，但是當(dāng)時(shí)下去嘛，就那陣風(fēng)真的是太狂了，而且這一邊可憐的風(fēng)嘛，大家也都知道，說真的就叫妖風(fēng)。還是比較迷迷糊糊的吧，但是去吹了那一會風(fēng)還是很精神的，所以現(xiàn)在又在考慮說那要不要重新出去，然后去那個(gè)操場上坐一坐，哪怕不跑步，但是去吹一吹說不定會舒服很多，其實(shí)就是夏天晚上的這種風(fēng)嘛，真的就是特別的舒服的，雖然說有一點(diǎn)過分的，但是總覺得自己下去吹了一下也是神清氣爽啊。
風(fēng)的作文 篇34
如果我是風(fēng)，我要穿彩色的衣裳，在人間自由地奔跑。我要讓人們看得見我。
春天，我會穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友。一年才來一次，我得先去拜訪她。她張開黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步，抖動著枝條，顯得炯娜多姿。人們歡呼著：“這是春風(fēng)，春天來了！”告別迎春花。我將暖意吹向人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來張望。我所到之處，都會留下一片粉紅色的美麗，留下水陸草木之花的芳香，帶走人們的煩惱。在公園里，我會靜靜地看老人下棋，調(diào)皮的我會把老爺爺?shù)陌装l(fā)吹得“怒發(fā)沖冠”。但我是一股好心的風(fēng)，我會把斷線的風(fēng)箏送回孩子的手中，再拭干他們臉上的淚珠，讓他的風(fēng)箏在我的幫助下重回天空翱翔。
夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會吹干人們的汗水，還他們一個(gè)涼爽的夏天。夜色濃了，我輕手輕腳地在納涼的人群中走過，替孩子們蓋上毛巾，收拾好年輕人的雜志，帶走他們一天的疲勞。離開人群，留給他們寧靜和安逸。我會和太陽商量，讓他帶上一層面紗，收斂那貪婪的光芒，像春天一般慈祥地望著人們。我要把烏云和雨點(diǎn)送到早區(qū)，讓那里的人看到希望和藍(lán)色的我。
秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會兒，落葉像舞倦的蝴蝶，躲在地上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進(jìn)清潔工的垃圾袋中，和他們依依不舍地告別。鵝黃色的我勤勞地摘下樹上的枯葉，卻不會使人感到“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。我溫和地?fù)嶂⒆拥拈L發(fā)，扯動她們的長裙，把秋天里最后的美麗毫不保留地送給他們。
冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個(gè)寂寞的季節(jié)，人們匆匆地趕路，不再來感受我的熱情。偶爾，我會停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。我要讓雪花變幻著花樣落地；看孩子們玩雪，聽他們歡快的笑聲。夜晚，我飛快地旋轉(zhuǎn)，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑著看著我。仿佛他們盼望的春天已經(jīng)到來。
如果我是風(fēng)，我要做善良、美麗的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)。朋友，你呢？
風(fēng)的作文 篇35
春風(fēng)遍布著生機(jī)，傳來生命的氣息；秋風(fēng)帶著清香，傳來豐收的捷報(bào)；冬風(fēng)夾雜著雪花，傳來寒冷的宣告；而夏日的風(fēng)呢？夏日的風(fēng)捧著芬芳，傳來百花盛開的喜訊。這四級風(fēng)中，最可愛的風(fēng)，莫過于夏風(fēng)。
不是嗎？在炎炎夏日下，人們酷暑難當(dāng)時(shí)，人們最期待的不就是她嗎？這不，她邁著輕盈的腳步，伴隨著暑假，姍姍來到！
早晨，當(dāng)夏日的第一股風(fēng)掠過花叢，花草們頓時(shí)隨風(fēng)擺動，翩翩起舞。陣陣濃郁的花香散播開來。夏風(fēng)也拂過了肥沃的泥土，于是花香與泥土的清香夾雜在一起，經(jīng)久不散。人們在這芳香四溢的環(huán)境中，怎能不陶醉，那沁人心脾的香味直鉆你的心窩，讓你舒服得不得了！
中午，烈日當(dāng)空，千萬條火舌炙烤著大地。小草焉了，大樹也無精打采的。人們扇著扇子，在陰涼處啃著棒冰，汗珠一滴一滴往下掉，更別提在田里勞動的農(nóng)民，更是汗流浹背。這時(shí)，她來了。它如同一道甘泉涌入人們心中，讓人感到愜意無比。她帶走了夏日的燥熱，留下了陣陣清香；她調(diào)皮地抓著人們的衣角，把它翻來覆去；她圍著農(nóng)民快樂的跳舞，把那火舌吹散。人們愜意地站在陣陣夏風(fēng)里，好不舒服！這不小草挺直了腰桿，大樹也便得生機(jī)勃勃了！
傍晚當(dāng)天空只剩下一抹夕陽時(shí)，就是她的天下。她東奔西跑，看看這瞧瞧那。幾位老人坐在小椅子上暢談，她調(diào)皮地?fù)崦先税甙椎念^發(fā)，帶走他們一天的疲憊，隨著他們的話語鉆入老人們的心房，讓人為之一震，仿佛年輕了十幾歲。幾個(gè)孩子汗流浹背的在操場上奔馳，一個(gè)籃球玩得出神入化，她悄悄走過去，帶走了孩子們的汗臭，為他們遮起了保護(hù)傘。孩子們感覺神清氣爽，籃球打得分外的好！
晚上她又開始勞動了，隨著紗窗溜進(jìn)了千家萬戶，她看著熟睡的人們，鼓足了腮幫子，吹出了帶著還未散盡的花香的清風(fēng)。人們打了個(gè)舒服的懶腰，做起了美夢。那些在床上翻來覆去的人也甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。接著她還不能休息，要為第二天做好充分的準(zhǔn)備，這不她又開始了忙碌！
夏風(fēng)像一個(gè)古靈精怪的女孩，給你帶來陰涼，為你擋住熾熱的火舌。她又想沙漠中的一池水，讓你感到前所未有的舒暢。美妙的夏風(fēng)啊，她帶走了你一天的疲憊，留下了陣陣沁人心脾的芳香。夏風(fēng)，在我眼中永遠(yuǎn)是最可愛的！
風(fēng)的作文 篇36
如果說世上每兩個(gè)人相遇都是偶然中的必然的話，那么風(fēng)箏與風(fēng)的相遇便是必然中的偶然了。
風(fēng)箏喜歡在下雨天撐一把淡灰色的傘獨(dú)自站在一個(gè)角落望著灰蒙蒙的天；風(fēng)則寧愿在艷陽天大汗淋漓地投幾個(gè)漂亮的三分球；過生日的時(shí)候風(fēng)箏從來都是一個(gè)人邊吃著“好利來”蛋糕邊欣賞落日的余輝然后再慢慢地咽下蛋糕的甜，和，歲月老去的苦；而每當(dāng)風(fēng)過生日時(shí)，他都是開一場狂歡Party，從凌晨一點(diǎn)鬧到凌晨一點(diǎn)然后倒頭呼呼大睡，睡去幾年的喜悅與悲傷然后繼續(xù)過自己的日子走自己的路。
他們有太多的不同，太多的相斥點(diǎn)，可上帝卻注定了他們之間的緣分。從小學(xué)到大學(xué)，兩人不是同班便是同校，一切，也從此開始。
當(dāng)相見的次數(shù)愈來愈多時(shí)，兩人也不得不注意起對方來，就這樣，從見面點(diǎn)一下頭到肩并肩手牽手一起走也勿需很長時(shí)間。
就這樣，陰暗的雨天里又多了一對情侶品嘗雨景；每當(dāng)大汗淋漓的風(fēng)投進(jìn)一個(gè)漂亮的三分球時(shí)，也會有唯一的觀眾為他吶喊助威；風(fēng)箏的生日再也不是孤獨(dú)的一個(gè)人；而風(fēng)也會為了風(fēng)箏而早早散了Party，伴著月光，兩人在路口依依分別……
時(shí)間可以沖淡一切亦可以使一切更加濃重。風(fēng)箏與風(fēng)，天生一對。天賜的緣分加上后天的“努力”，固然平淡，卻也不失真實(shí)。日子是在過著，時(shí)間也只起個(gè)“粘合劑”的作用。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)愛的果實(shí)即將被摘下時(shí)，上帝卻殘忍的收回了恩賜，天降之災(zāi)。
……
數(shù)年之后，一切往事都如縷縷清煙不堪回首，風(fēng)早以無當(dāng)年瀟灑之風(fēng)，皺紋也見證了歲月的無情。一切的一切都已成曾經(jīng)。只是那年的那個(gè)傷疤，風(fēng)永遠(yuǎn)不能忘記……
是4月1日。愚人節(jié)。風(fēng)突然想出個(gè)損主意。于是，他發(fā)短信給風(fēng)箏，說他另有新歡，絕世佳人。他對不起她并約她在“孤人島”喝“最后”一杯咖啡。她按時(shí)付約，卻什么也沒說，只留下一個(gè)紙條便匆匆離去。風(fēng)想叫住她解釋一切卻時(shí)已晚矣。他狂追出去卻遇到一飛車，車來不及剎車于是他認(rèn)為他完了�？蓻]想到醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己完好無損而身邊的她已如一永遠(yuǎn)飛不起來的風(fēng)箏，靜靜地，離風(fēng)而去……
后來，他發(fā)現(xiàn)自己手中一直握著一張紙條，上面只有短短幾個(gè)字：
沒有風(fēng)，風(fēng)箏還可以飛么？
風(fēng)的作文 篇37
一個(gè)隱身人，用它溫柔的大手撫摸著溫?zé)岬哪橆a；一個(gè)隱身人，用它淘氣的大手玩弄著本該平靜的水面；一個(gè)隱身人，用它藝術(shù)的大手撥動著世間的一切。這個(gè)隱身人是風(fēng)，也是我。
我喜歡背起行囊去旅行，一年四季，世界各地，到處都有我的身影。
春天到了，春姐姐輕輕地走到我的身邊，撫摸著我的頭，溫柔地說：“風(fēng)妹妹你來啦！值班一點(diǎn)兒都不好玩，要不，我們玩捉迷藏吧！”“好啊好��！”我拍手說道。先是我藏，我藏到了柳樹后面，春姐姐一下就找到我了，還說我技術(shù)太差�！霸趺摧p而易舉就被找出來了？”我有些不服氣，定要第一時(shí)間也把她找出來。
這次換姐姐藏，可我就是找不到她，我急了起來，狂風(fēng)怒吼，想把她喚出來，可沒有想到，她無處不在，分散在每個(gè)角落，任憑我怎么抓，也抓不住。
夏天到了，輪到夏哥哥值班了。哥哥說：“你去院子里玩吧！我等會來找你！”我興高采烈地坐在池塘邊，伸手摸著平靜的湖面，湖面霎時(shí)激起圈圈漣漪，小魚兒躍出水面，和我玩得不亦樂乎。玩夠了，等久了，我來到了海邊，想到海上盡情狂奔。盡管狂奔是禁令，可在好奇心的驅(qū)使下，我一路狂奔，海面上頓時(shí)波濤洶涌。
這下可把哥哥氣壞了，不準(zhǔn)我亂跑了，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視著我的一舉一動。我想逃，可哥哥隨處可見。
秋天來了，該秋阿姨出來活動筋骨了。我本想和阿姨打個(gè)招呼，可一眼就看見了樹上的累累果實(shí)，看起來好香好甜！誘人極了！來不及多想，我一溜煙吹了幾個(gè)下來，想吃個(gè)夠。再一吹，一排的果子竟都掉了，果子滾得到處都是，我還來不及撿起來，出乎意料的是，果樹竟也陸陸續(xù)續(xù)倒了……我慌了神，不知所措，耳邊只聽到人們陣陣哀求聲“不要掉了，不要掉了。”
聽到人們的呼喊，秋阿姨一下就逮住了我，讓我給痛失果實(shí)的人們道歉，讓我陪他們一起勞作。于是，我只得在園子里老老實(shí)實(shí)地呆了一個(gè)月，又一個(gè)月……
不知不覺，冬天來了。冬爺爺聽了我在前面三個(gè)季節(jié)干的錯(cuò)事，對我看管極嚴(yán)，只有在必要時(shí)刻才會讓我玩耍。
就這樣，一年渾渾噩噩的過去了，我的旅行夢也破滅了。
雖說以后我安分了，不淘氣了，不奔跑了，不貪玩了。可童趣沒了，我也被世人淡忘了……
風(fēng)的作文 篇38
一陣陣微風(fēng)拂過，那一個(gè)泛黃的木欄不時(shí)發(fā)出“嘎吱”的響聲。
記得我與他們最后一次見面，當(dāng)時(shí)我才8歲。她撫摸著我的頭，眼中閃爍著不舍的淚花，對我說：“孩子，以后的風(fēng)雨你要自己面對了，爸爸媽媽再也陪不了你了，以后呢，我們會定期給你錢�！卑职衷谝慌钥粗�，說：“放心，我們會回來看你的。”我懵懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑著說：“爸爸媽媽，我會在家等你們的！”此后，我就一個(gè)人待在家里，也經(jīng)常依靠在院中的木欄旁，默默地注視著前方，微風(fēng)輕輕地從我臉上拂過，就像是媽媽撫摸著我的頭。淚水也從我的臉頰往下流，視線中，出現(xiàn)了兩個(gè)背影，好像是爸爸媽媽回來了。擦干眼淚，再一次抬頭望去，發(fā)現(xiàn)只是幻想罷了……
有一次生病，自己冒雨去醫(yī)院，醫(yī)生問我：“孩子，你的爸爸媽媽呢？怎么沒有陪你一起來啊？”我沒有說話，但落寞的眼神已經(jīng)給了他答案，他沒有再追問下去，只是檢查我的身體，然后告訴我：“這么小，真不容易。你只是發(fā)高燒了，要注意休息，我給你開點(diǎn)藥，你就可以回家了�！边�是無言，拿好藥，就回了家。剛出門，就聽見那個(gè)醫(yī)生對他同事說：“這個(gè)孩子可憐�。 蔽疫o了拳頭，淚水在眼眶中涌動，抬頭望著天空，把眼淚憋回去。夜深人靜，月亮在漆黑的夜空中顯得異常孤獨(dú)。我在床上翻來覆去，睡不著就走到木欄旁，聽著風(fēng)吹的聲音，等著不可能回來的人……
在學(xué)校里，沒有朋友，下了課，就跑到操場坐著，直到上課才回去。學(xué)校里的人也早已習(xí)慣，沒有問我什么原因，或許他們早就知道了吧，也或許他們根本不知道有我的存在。一個(gè)人在風(fēng)中凌亂，一個(gè)人在雨中苦笑，一個(gè)人……始終是一個(gè)人。
學(xué)會了做飯，學(xué)會了洗衣服，也學(xué)會了一個(gè)人……習(xí)慣了每天晚上不知不覺走到木欄旁，聽著風(fēng)到半夜，等著人到半夜，明白了他們永遠(yuǎn)不會回來了，聽?wèi)T了那些帶著憐憫的聲音，到最后，還是一笑而過。長大了，還是沒有過多的語言，還是不會對著一個(gè)人真誠的笑。
依欄聽風(fēng)，未等到想要的人，不知道還要不要這樣了。
風(fēng)的作文 篇39
假如我是風(fēng)，我會來到樹林里，把樹上的葉子吹得“嘩嘩”作響，就像是一首優(yōu)美的交響樂一樣。葉子在我的吹拂中，輕輕舒展著柔美的臂膀，在天空中看起來就像是綠色的波浪。
假如我是風(fēng)，我會是一個(gè)頑皮的跳床運(yùn)動員，我最喜歡在晾衣繩上玩耍了！我在晾衣繩上蹦來跳去，看呢，晾衣繩上的衣服被我吹得鼓鼓的，就像是一個(gè)圓滾滾的大西瓜。褲子呢？褲管被我吹得不停旋轉(zhuǎn)，最后居然擰成了一個(gè)大麻花。還有毯子，被我吹得飄飄悠悠，最后變成了有魔力的“魔毯”，飛向天邊。
假如我是風(fēng)，我是個(gè)貪吃的饞貓，我悄沒聲地來到果園，開心地吹起了歡快的口哨。果園里的果樹被我吹得東倒西歪，樹上的果子聽了“口哨”全都跟著了魔似的，紛紛做起了“小傘兵”，整個(gè)果園就像是下了一場“果子雨”。
當(dāng)然了，我不僅僅只會惡作劇，我還會幫助人們，造福人們。
一天清晨，我看見一個(gè)小伙子，背著書包，我以為他是要去上學(xué)，沒想到他居然來到了鬧市區(qū)，然后打開書包，書包里裝的不是書，而是母親的遺像！我不禁為這孩子一陣難過，我想要幫助他，于是就追隨著他。
果然，天底下還是好人多，很快他就籌到了一筆數(shù)目不小的錢，他見人流開始變得稀薄，于是收起自己的物品，裝好錢離去了！他會去哪里呢？我很好奇，于是繼續(xù)追隨著他，沒想到他居然去了電玩城。一到了電玩城，他就跟著了魔似的，兩眼放光，雙手死命地攥著電玩操縱桿，開始了昏天暗地的廝殺和混戰(zhàn)。
看著他那樣子，我一陣心酸，甚至是憤憤不平，我決定好好教訓(xùn)他一頓。他很快就出來了，因?yàn)樗腻X已經(jīng)被他揮霍完了。我縱身追上去，唱起了我事先準(zhǔn)備好的歌，聲音灌進(jìn)了他的耳朵：
沒心沒肝的家伙，上街行討裝乞丐，欺騙好人丟良心！
離家逃學(xué)不上課，爸爸媽媽苦找你，心急如焚仍愛你！
我就這樣一遍一遍地在他耳邊唱著歌，他剛開始無動于衷，后來停在一棵樹下，止步不前，最后竟然掩面哭泣！然后像腳踩風(fēng)火輪一樣，飛快地朝著家的方向飛奔……
假如我是風(fēng)，我會讓失足的孩子迷途知返，當(dāng)然，我還會去做更多的事情，去傳播正能量，播撒向上的種子！
風(fēng)的作文 篇40
沉重的學(xué)業(yè)壓力，怎么努力都提不上來的名次，老師家人的期許，讓我倍感壓力。
有時(shí)候，面對堆積成山的練習(xí)冊，讓我甚至失去了生命的意義。
回憶把我?guī)Щ氐侥莻�(gè)夏天。
他叫小張，時(shí)間過的太久，我甚至忘了他的全貌，可能是由于我總是和他肩并肩的緣故罷。我只能模糊的記得他的側(cè)臉，唯一能準(zhǔn)確想起的，就是他看向世界的眼神，那像什么呢？就像是在一泓清澈見底的泉水里尋找一條稍縱即逝的魚。
我們倆都喜歡奔跑，可我們倆得到的怪病，上帝并不允許我們奔跑。那時(shí)候，甚至過度勞累都會帶來危及生命的病發(fā)癥。
三生有幸，我的病要好很多，而他卻很甚嚴(yán)重。也許你要問我，為什么這樣我們還要奔跑，也許我們喜歡風(fēng)流過耳朵，看著大樹小草快速向后移去的感覺，我還記得他總是說，那樣鳥一樣呢。
我現(xiàn)在仍能猜出來他的夢想，變成一只鳥越過草地，越過山丘，越過衣院大門，但他現(xiàn)在已經(jīng)越過了生命。
我想起他的回憶，雖然過了很遠(yuǎn)，雖然過了很久，雖然他已經(jīng)變成了一只小鳥迎著島上的風(fēng)，追隨時(shí)間的腳步，貼著天空風(fēng)翔。
但我現(xiàn)在還記得。
我們那時(shí)也總是賽跑，我當(dāng)然也總是跑在前面，我向前跑不顧一切的跑，我只能聽見他在后面喊：“等等我！等等我！”。我沒有等，我依然向前跑，我沒有回頭。我穿過時(shí)間山谷，我被時(shí)間的風(fēng)推著向前，我想停下來等，我回頭去喊，可再也沒有停到回聲，我跳上云朵去看，卻再也沒有看到他的身影。
上帝很喜歡他，不想把他給別人，上帝把他定格在那個(gè)夏天，上帝把他做成了一件藝術(shù)品，上帝把他的追逐風(fēng)的權(quán)力拿走了。沒有風(fēng)的那里，一定很寂寞。
我的病好，是個(gè)奇跡，我想，是他把追逐風(fēng)的力量給了我，他給了我活下去的源泉。
連他追逐風(fēng)的權(quán)利都沒有了，不知道我還有什么權(quán)力面對微小的學(xué)業(yè)壓力，他把他的愿望給了我，我卻都以學(xué)習(xí)太難而放棄。我深深的責(zé)備了我自己。
以后每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我都會打開窗戶，感受到風(fēng)吹到臉上，他仿佛再和我說：“哥們！跑�。 �。我相信很久很久以后，在天上我會找到他，在賽跑的起點(diǎn)推著他一起跑。
雖然你已經(jīng)不可再感受世間的風(fēng)，那么余生，就讓我替你奔跑吧。
風(fēng)的作文 篇41
風(fēng)，是無形中的有形；是無色中的有色；是無聲中的有聲。我喜歡風(fēng)，喜歡那充滿詩情畫意的風(fēng)。
我喜愛風(fēng)，喜愛風(fēng)給我的感覺：舒適，愜意。詩人們也喜歡風(fēng)，風(fēng)總寄托著他們的喜怒哀樂。
初唐四杰之首王子安，才華橫溢，滿腹豪情。只可惜他命運(yùn)多舛，最終英年早逝。當(dāng)初他乘舟南下探父省親，秋水蕩漾。他離家已久，思鄉(xiāng)心切，看著山中秋景，嘆道：“長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛�！蹦鞘捝那镲L(fēng)，吹進(jìn)王勃的心里，吹進(jìn)那些秋葉中。風(fēng)是有形的，它載著黃葉，載著王勃的鄉(xiāng)愁，載著長江之水，浩浩蕩蕩飄向萬里之外。
邊塞的寒風(fēng)凜冽，卻吹不盡那深重的友情。凍僵的紅旗在旗桿上吱吱呀呀唱著離歌，風(fēng)帶著雪花悄然而至，送友人走出軍帳，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。風(fēng)的顏色，潔白如梨花，純凈如雪花。岑參送友人離開，山回路轉(zhuǎn)，詩人不能遠(yuǎn)送，嚴(yán)風(fēng)鋪好了一條雪路，捎著詩人的離情別緒，撒在那空留的馬蹄印上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃河似乎一直流到白云中去了，一片孤城就處在高俊的群山之中�！扒嫉押雾氃箺盍猴L(fēng)不度玉門關(guān)�！弊怨乓詠�，邊關(guān)要塞，就是兵家必爭之地。玉門關(guān)挺立于涼州，白云千載，它記錄著多少刀光劍影，金戈鐵馬，亦在歲月的長河中留下多少哀愁。悠悠笛聲，《楊柳曲》空靈，婉轉(zhuǎn)。王之渙站在城樓上，細(xì)聽這哀曲。風(fēng)也是有聲的，風(fēng)聲藏在哀怨的笛聲里。
風(fēng)給了詩人許許多多的感慨，風(fēng)擁有了詩意。形、聲、色的結(jié)合，無疑是最美的。
孟郊登科之后，高唱：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！憋L(fēng)吹的人神清氣爽，馬蹄輕快飛馳，心中的歡快無以言喻。風(fēng)在馬蹄聲中，風(fēng)在爛漫的花朵中。十年寒窗終得回報(bào)，怎能不讓人心情舒暢。
西塞山前，白鷺戲水，鱖魚正肥。漁夫張志和頭戴青色的斗笠，身披綠色的蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨里垂釣，不著急回家。這就是《漁父歌》中的歡暢�！扒囿梵遥G蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！边@樣悠然的情懷中，風(fēng)在斜斜的雨絲中，恣意地吹著。
詩人把喜怒哀樂都給了風(fēng)，我在風(fēng)中感受詩人的情感。風(fēng)中詩意，何須雕琢，自然天成。
那詩意的風(fēng)，輕輕地吹吧，掀開歷史中那些璀璨的篇章！
風(fēng)的作文 篇42
春風(fēng)，呼出了“雪云散盡，放曉晴池院”，喊近了“誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？”，拂來了“天街小雨云如酥，草色遙看近卻無”。她真是迫不及待，一切都因她而急切地蘇醒了�；ò陝倓傃鹨唤z紅色的水波，蜜蜂、蝴蝶、雀兒怎么都跑來啦，伏在五彩斑斕的花朵上面，端詳著這難求的美景。清澈見底的溪流也復(fù)蘇般地活躍起來，川流不息地奔向洶涌澎湃的大海。眨眼間，就引來更仆難數(shù)的動物們飲用。春風(fēng)們總是很淘氣，趁柳樹姑娘不注意，藏在背后“呼”地把那美麗的發(fā)辮吹散了。更有甚時(shí)，把高空中的風(fēng)箏們一個(gè)個(gè)的絆倒，讓他們扭抱在一起，纏繞成一團(tuán)。哎！讓人欣喜的煩惱，這一切一切不可告人的秘密，都是被那愛管閑事的春風(fēng)所傳播出來的。
夏風(fēng)，擾醒了“門外綠蔭千頃，兩兩黃鸝相應(yīng)”，叫來了“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”，噪起了“石楠深夜里，薄暮兩三聲”。她真是嬌羞，別人剛問了一句話“可以出來走一趟嗎？”就被羞臊染紅了臉頰，她的姍姍來遲讓人們變得愈發(fā)急躁與期望。當(dāng)然，夏風(fēng)不會拒絕她最好的伙伴綿綿細(xì)雨，她們形影不離使夏夜變得清脆響亮，“嘀嗒，呼……”我們伴隨著那悅耳動聽的演奏進(jìn)入甜美的夢境。
秋風(fēng)，扶倚著“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，斜靠著“落霞與孤鶩起飛，秋水共長天一色”，唱起了“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。她功不可沒，給予農(nóng)民伯伯們收獲的喜悅，給桃兒、杏兒、梨兒一一鑲上了誘人的顏色。只要她路過的地方，無不留下一抹亮色。樹林間，一片片樹葉被他吹落如孤帆一般，寂寞地劃過天際，這些葉兒在生命的最后一刻，仍然希望裝扮大地。秋風(fēng)又溫情地來到動物們的身邊，低吟著搖籃曲，輕輕地讓動物們沉睡過去……
冬風(fēng)，揮出了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，鑲上了“夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍”，定格了“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。她動不動就發(fā)脾氣，像一個(gè)被慣壞了的大小姐。還那么盛氣凌人，非把人弄得瑟瑟發(fā)抖才罷休，卻不知這會讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)�！把├锵忝罚葓�(bào)春來早”。在雪虐風(fēng)饕的季節(jié)，只有梅花傲霜斗雪，世人才明白梅花香自苦寒來的真正意義。
我喜歡春風(fēng)化雨，我喜歡穆如清風(fēng)；我喜歡秋風(fēng)蕭瑟，我喜歡寒風(fēng)呼嘯。這四季的風(fēng)，都是我最愛！
風(fēng)的作文 篇43
杜鵑花又開了，漫山遍野地綻放。觸目所及，那一片紅美得讓人心驚，仿佛可以滴出血來。
四月的微風(fēng)輕輕拂過臉頰，在我平靜的心湖上又蕩起一圈圈漣漪。
睜開雙眼，望見的只有那如海般的杜鵑花，你的身影早已消逝。閉上眼，任那風(fēng)兒吹亂發(fā)絲，任它吹散思緒……
同樣是在四月，杜鵑花依舊燦爛，不一樣的是因?yàn)槟菚r(shí)你還在。我們共同站在山頂眺望著山下的那片美。
你對我說：“人生應(yīng)如花，該釋放自己的美時(shí)，就應(yīng)全力釋放；該凋謝時(shí)，也應(yīng)毫不留戀�！闭f完，你摸摸我的頭發(fā)笑了。如果當(dāng)時(shí)我聽懂了你的話，今天是不是就不會再后悔了呢？但一切都只是如果，失去了才珍惜就沒有意義了。
我不懂得如何珍惜也不懂得如何放棄，我只想明白當(dāng)時(shí)為什么你會說這樣的話。
你曾說會永遠(yuǎn)帶我一起飛翔，可為什么我才剛剛學(xué)會飛翔你就離開我去了向遙遠(yuǎn)的天堂呢？難道說你不再愛我了嗎？還是你以為這已經(jīng)是永遠(yuǎn)了？那么我不禁要問：永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？如果真的就如你一樣存在的短暫，那么我恨。恨你的“無情”，恨“永遠(yuǎn)”的短暫，恨帶走你的四月�？墒菫槭裁�，這恨化成的不是報(bào)復(fù)，而是凝結(jié)著濃濃憂傷的淚水，似雨一樣打落在杜鵑花上瞬間化開�？赡菧I的重量還是打疼了它，看，它流血了，花兒如血一般的紅。
天空下起了小雨，可是天上的風(fēng)卻吹散了雨的傷痕。伸出雙手，落在手上的只有淅瀝的雨點(diǎn)，再也不是你溫暖的大手。
望向天空，還是不愿意相信你的離開，還是依舊傻傻地等你回來。我將手做成喇叭形放在嘴邊對天空大聲喊那一聲久違的呼喚：爸爸，回來吧！我在這里等你，明年的四月我們一起去看花。喊完，我對天空揮揮手笑開了。
爸爸，我明白了，人生是該如花一樣，該放棄的應(yīng)毫不留戀。是的，因?yàn)槟阄覍W(xué)會了珍惜和放棄，因?yàn)槟阄颐靼琢丝鞓贰?/p>
謝謝你，我親愛的爸爸。 雨停了，天邊透射出光芒，我想那應(yīng)是爸爸的笑容，依舊的耀眼和溫暖。再看那片花海時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那片花海不再是飄散著濃濃的憂傷，那里多了幾縷釋懷和快樂的清香。我想讓四月的風(fēng)帶走我的憂傷，讓四月捎去我的問候，讓四月的風(fēng)傳遞我的快樂。這一切，爸爸，你看見了，對吧！
風(fēng)的作文 篇44
鏡頭一：清晨的公園里十分靜謐，聽不見一點(diǎn)兒聲音，除了一些忽飛忽落的小鳥。過了一會兒，晨練的老人們陸續(xù)來了，他們身著寬松的太極服，在公園的廣場上扎好馬步，開始打起太極來。隨著似高山流水般的旋律，老人們興致勃勃地舞起太極來，時(shí)而“白鶴亮翅”，時(shí)而“抱虎歸山”，時(shí)而“金雞獨(dú)立”，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。在這群人中，一位身著褐色太極服的老外引起了人們的注意。只見他頭正頸直，正全神貫注地在練習(xí)太極拳。他的左腳向前邁，右腳踮起，左手朝上，右手朝下。他的一招一式，如行云流水一般，都是那么得有板有眼。圍觀的人群情不自禁地喝起彩來。
鏡頭二：（中央電視臺“星光大道”現(xiàn)場）來自美國的黑人姑娘歐莉蓮頭戴鳳冠，身著繡滿龍鳳圖案的袍子，手拄龍頭拐杖，字正腔圓地唱起了中國的“國粹”―京劇。她精湛的演唱技巧，入情入境的表演，引得全場觀眾拍手叫好。
鏡頭三：北京的廟會上，人頭攢動。新奇的民俗絕技，飄香的特色小吃，精美的民間手工藝品……無一不散發(fā)出中國年的喜慶。摩肩接踵的人群中，金發(fā)碧眼的老外穿梭其間，他們在廟會上津津有味地品嘗著，觀賞著，玩耍著，手攥著紅紅的中國結(jié)，渾身上下也沾滿了中國年的喜氣。
一幅幅畫面如放電影般在我的腦海里浮現(xiàn)著，我的耳畔不禁響起了臺灣歌手SHE唱的《中國話》：“倫敦瑪莉蓮買了件旗袍送媽媽，莫斯科的夫司基愛上牛肉面疙瘩，各種顏色的皮膚各種顏色的頭發(fā)，嘴里念的說的開始流行中國話……全世界都在學(xué)中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認(rèn)真聽話……”
近幾年，中國博大精深的傳統(tǒng)文化，激起了那些對中國文化有深刻感情的外國人深深的好奇心。在中國文化氣息濃厚的地方，經(jīng)常能看到外國游客的身影。我想：這些外國人學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，已不僅僅是出于對東方文化的好奇或是單純的湊熱鬧，而是緣于對中國文化的喜愛和認(rèn)同。我們作為炎黃子孫，在驕傲自豪的同時(shí)，更應(yīng)該義不容辭地把中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的老外走進(jìn)中國，了解中國，學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，讓世界各地刮起炫紅的中國風(fēng)！
我期待――中國風(fēng)，世界風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇45
國有國法，家有家規(guī)。每家都有家風(fēng)，那么家風(fēng)是什么呢？對于我家來說，家風(fēng)沒有條文規(guī)定，而是幾個(gè)平凡詞語。它是對家中經(jīng)歷的簡化，它是對家中子女的教導(dǎo)，它是對家中子女的期望。它就是一家之中的特殊符號。有人曾問我，家風(fēng)重要嗎？我說重要。家風(fēng)之‘文明’
記得小時(shí)候，父親給我買了一本字典，剛回家，我興致勃勃地來回翻看，突然兩個(gè)簡練的字映入眼簾—文明，幼小的我不知其意，問道：“這兩個(gè)字是什么意思哩？”不知怎么，他突然高興的說：“哦，它包括精神文明和物質(zhì)文明，精神文明包涵心性智慧和思想知識；物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無意識文物�！迸叮瓉硎沁@樣，那么我也要做一個(gè)文明的人。他突然嚴(yán)肅的說是：“你要時(shí)刻記住它們，它是咱們家特殊符號之一。”從那時(shí)起我便銘記，文明我家的家風(fēng)。
家風(fēng)之‘堅(jiān)強(qiáng)’
多年來，我一直銘記。它如一根釘，深深地釘入我心；它如一個(gè)影子，緊緊的跟隨著我；它如一個(gè)疤，永遠(yuǎn)的長在腦中。那一次，父親的眼睛由于撞擊而青，而紫，而模糊看不清事物。雖然他不說有多痛，雖不表露出一絲難熬，但看他的樣子，就知道很難受。多次在屋中無人之時(shí)，我曾多次聽到悄悄呻吟，鼻子一酸，帶著“堅(jiān)強(qiáng)”的這兩個(gè)字的淚花深深地滴進(jìn)心中。從此我便一刻不忘，堅(jiān)強(qiáng)就是對我非言傳而身教的家風(fēng)。
家風(fēng)之‘愛國’
從小爺爺就給我講關(guān)于中國近代史的故事，如：慘痛的“南京大屠殺”，激烈的“百團(tuán)大戰(zhàn)”。多少個(gè)故事注入我的腦海，讓我深知落后與強(qiáng)大的巨大差別。從小我倍愛祖國，我多想用我一絲微薄之力給祖國注入些許富強(qiáng)的營養(yǎng)液。所以我從小深記，愛國這一家風(fēng)。
十多年來，家風(fēng)的影響，使我不斷成長為一合格中學(xué)生。
它如一劑良藥，讓我在錯(cuò)時(shí)回到正確路徑；它如一股正能量，激勵我不斷成長；它如一盞明燈，讓我不斷找到前進(jìn)的道路。你看，家風(fēng)重要吧。那么，你家的家風(fēng)是否有如此作用呢？
家風(fēng)就是這樣，它使我們向善，向美，處于青春期的我們更需要家風(fēng)的教導(dǎo)。我家的家風(fēng)，讓我?guī)е拿�，�?jiān)強(qiáng)，愛國的特殊符號一路沖刺。
就讓我們即刻出發(fā)，帶著我們獨(dú)有的符號，成為獨(dú)特的自己。
風(fēng)的作文 篇46
葉的父母對她管的很嚴(yán)：除了上輔導(dǎo)班，什么時(shí)候都不能出去。正是因?yàn)檫@樣，葉在學(xué)校沒有一個(gè)朋友。
這天，葉的父母都出去了。葉獨(dú)自在家，感到十分無聊。她坐在自己的桌子前，心不在焉地在紙上畫著一只小兔。
葉邊畫邊想：為什么爸媽總不讓我出去呢？又不會掉一塊肉！她越想越氣，一不小心把小兔的耳朵畫到了它的背上。
葉拉開抽屜找橡皮。忽然，她的眼睛停留在了一個(gè)精致的扎著絲帶的盒子上。
“什么時(shí)候有這個(gè)盒子的？”葉自己也不知道。在她的記憶中，似乎從來沒有過這個(gè)盒子。
葉小心翼翼地拿出盒子，輕輕地解開絲帶，打開了盒蓋。她本期望里面有一只漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)卡，可她的愿望落空了。盒子里面是空的，什么也沒有。
“怎么沒有東西呢？”葉有點(diǎn)生氣。她正要關(guān)上盒蓋，屋里卻忽然響起一個(gè)聲音：“誰說沒有東西？”
葉嚇了一跳，盒子一下摔在了地上�！鞍眩 蹦莻�(gè)聲音說，“疼死我啦！”
葉在心里對自己說：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定。她彎下腰，輕聲問道：“盒子先生，是你在說話嗎？”
“什么盒子先生，我是風(fēng)！”那個(gè)聲音氣急敗壞地說，它似乎很生氣，盒子狠狠地抖了一下。
“那么，風(fēng)先生，”葉說“為什么我看不見你呢？”
“我說過，我是風(fēng)。你看不見我。”
“那我要怎樣才能看見你呢?”葉覺得這個(gè)問題很傻，但她實(shí)在沒有別的話可說了。
“給你這個(gè)�！憋L(fēng)說。很快，盒子上方出現(xiàn)了一個(gè)白色的小球。
“把小球吞下去，你就能看見我了�！�
葉伸手抓住小球，一口吞下了肚，她感到一股熱流順著喉管進(jìn)入了體內(nèi)。
她看見盒子里有一只雪白的小球，毛絨絨的。好可愛！葉忍不住想。
從此，葉和風(fēng)交上了朋友。當(dāng)葉的父母去上班了，她便打開盒子，和風(fēng)聊天。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間過去了一年。有一天，葉打開盒子，發(fā)現(xiàn)風(fēng)不見了，盒子里有一張紙條：
請?jiān)徫业牟晦o而別，和你度過的日子很快樂。
盒子里還有一條項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈上的掛墜圖案是一只白色的毛絨小球。
從此，葉發(fā)現(xiàn)自己竟然可以操控風(fēng)了。而那個(gè)盒子，也一直空著，沒有放任何東西。
“不然的話，風(fēng)下次來住哪兒呢？”葉這樣想著，抬頭看了一眼天，藍(lán)得無邊無際。
風(fēng)的作文 篇47
秋天的風(fēng)輕輕的，稍帶涼意，吹著讓人特別的舒服。
走在秋天的路上，吹著微涼的秋風(fēng)，心里清澈如水，因此總會想起一些溫馨的往事。也許秋涼如水，但回憶中的人和事卻讓人覺得無限的溫曖。
那是小學(xué)五年的時(shí)候，一位與我交好五年的朋友突然間要香港定居了，我當(dāng)時(shí)好傷心。在這之后的日子里，我與她總是無法謀面，一年、兩年，我的思念如秋日里的落葉，被風(fēng)撩落得滿地都是，一片片金黃色的，訴說著到大樹的不舍。
那一天也是秋風(fēng)徐徐，吹動了我的想念，我又想起了她。晚上突然接到一個(gè)電話，說：“喂，戴韻怡，我是卓盈，我回樟木頭了，我們明天見一面吧！”我接了電話之后欣喜若狂，心里期待著明天的見面。
第二天，我很早就到了我們約定的見面地點(diǎn)，等著她的出現(xiàn)。不久，她就來了，我們相見，臉上都露出了笑容，然后，我們不約而同的奔向?qū)Ψ�，緊緊的擁抱了在一起。像以前一樣，我們牽著手，一路走著，一路聊著，還買雞米邊走邊吃。之后我們一起來到了她的家里，我正肚子餓得咕咕叫，她打開了冰箱，端出了她媽媽為她做的蘿卜糕，我問她：“你會熱蘿卜糕嗎？”她說：“會的�！蔽液苡X得驚訝：“你會？”以前大小姐一個(gè)的她，怎會做這些事呢？我于是笑她：“你比我還‘萬金油’了�！彼皇堑�，說：“你又怎么會熱東西吃呢？”我說：“經(jīng)常沒人在家，我肚子餓，叫媽媽教我煮餃子和熱東西吃，于是就會啦！”她說：“我也一樣。到了香港只有奶奶，媽媽不在身旁，奶奶年紀(jì)大，行動不太方便，自然就要學(xué)會煮東西了。”我聽了會心一笑，隨著環(huán)境的變化和年齡的增長，逼著我們必須學(xué)會做一些事情和承擔(dān)一定的責(zé)任，也讓我們懂得了一些做人的道理。我于是說：“值得鼓勵哈！這次讓我見到不一樣的你了�！�
不一會，蘿卜糕熱好了，我們一起吃著，一起回憶著從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年的那些無邊的過去，竟累積成為了我們成長的基石。
分手以后，秋天的風(fēng)還是不停的吹，而耳邊總是響起一首歌，《對不起，只是忽然很想你》。
我總是想起你，想起我們一起走過的美麗的童年回憶。
風(fēng)的作文 篇48
春天的來臨是隨著一陣風(fēng)開始的。這陣風(fēng)緩而柔，輕而暖。它撥動了榕樹的新枝，吹皺了江上的流水，牽起了孩子的發(fā)絲。它讓植物們生長在它吹過的土地上。
伴隨著春天的到來，我家樓前的桑樹又發(fā)芽了。這棵桑樹可謂是多災(zāi)多難，已不知被人用鋸子伐了幾次，可每年都能再現(xiàn)生機(jī)。它的枝條比起以前較為稀疏，卻也小有規(guī)模。原來樹干上長出的枝都向著陽光生長，真有些“負(fù)勢競上，互相軒邈”的味道。在零碎的樹葉之間，也會有幾顆早熟的桑葚，等不及盛夏就冒出頭來。紫紅色的桑葚是最美味的，紅色的汁見了就讓人胃口大開，孩子們最喜歡吃。每到放學(xué)時(shí)間，總能聽到孩子們嘰嘰喳喳的笑語，而他們可能更喜歡沉浸于游戲的樂趣中，笑聲像云雀一樣，仿佛翻著筋斗就能沖向云霄。
一次我按爸媽的吩咐下樓買電池。看見那樹前像往常一樣聚滿了孩子，他們有說有笑，爭著、跳著用竹竿打那桑樹的枝，然后開心地把落在地上的桑葚分給小伙伴們，不時(shí)傳來陣陣歡呼聲。有一個(gè)小孩引起了我的注意：這是個(gè)小女孩，大概五六歲的模樣。她的臉和手都有些肉肉的。她只是站在一旁看著，好像很羨慕的樣子，她漂亮的眼睛專注地看著那些小伙伴，過了一會兒又想起什么似的使勁搖頭，用稚嫩的聲音講：“不行，老師說了不可以欺負(fù)小樹！”她又歪歪頭，想了想，補(bǔ)上一句：“小樹會疼！”
這番童言無忌讓我愣在原地。貌似簡單的四個(gè)字，卻一語道出了小女孩的善良，她或許把小樹認(rèn)作是一個(gè)同伴，也可能出于對師長教導(dǎo)的認(rèn)真遵守，但這像一股暖流，讓我感覺身心舒爽，對于孩子來說，可能一個(gè)有如童話似的小道理就是他們內(nèi)心世界的春風(fēng)。
回頭一看，孩子們都被父母帶上了樓，那個(gè)小女孩也正被她的家人抱在懷里。這時(shí)恰巧一陣風(fēng)吹過，桑樹的葉子沙沙作響，我想說：“在這春風(fēng)的吹拂、縈繞之下，一定有什么東西在我的內(nèi)心里像那棵堅(jiān)強(qiáng)的桑樹一樣，一厘，一寸，一分地發(fā)芽、成長�！�
其實(shí)每個(gè)人的心里都有一棵小樹，如果有春風(fēng)化雨的滋潤，就可以孕育出一片廣袤的森林。我希望，這飽含真善美的春風(fēng)，能永遠(yuǎn)伴隨我們前行。
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