關(guān)于風(fēng)的作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于風(fēng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
都說風(fēng)看不見，摸不著，可是又有哪幾個(gè)人知道風(fēng)姑娘也有魅力，風(fēng)姑娘雖然摸不著，也看不見。大家對(duì)她的印象似乎有好也有壞，可是我告訴你個(gè)秘密哦，其實(shí)那些個(gè)臺(tái)風(fēng)，暴風(fēng)颶風(fēng)啥的，那都不是風(fēng)姑娘干的，這些都是她的兄弟姐妹們干的，她可是一個(gè)善良的好姑娘呦！大家夏天好不容易才來的“救命”風(fēng)，你們知道是誰嗎，沒錯(cuò)，就是我們的風(fēng)姑娘，她很喜歡幫助人們，為人們帶來真正的涼爽。春天時(shí)的風(fēng)是不是很暖和呢？可你們知道那可不是春姑娘一人的功勞哦，其實(shí)春姑娘是委托了風(fēng)姑娘的，風(fēng)姑娘根據(jù)春姑娘的指示，為人間灑下暖風(fēng)，喚醒沉睡中的大地，風(fēng)姑娘除了這些還有另一個(gè)最厲害的本領(lǐng)，就是除濕，大家是不是感覺曬在太陽底下的衣服很快就能干，可是你們只是記住了太陽公公的功勞，卻忘了其中還有風(fēng)姑娘的一份功勞，如果沒有她用雙手拂干濕渣渣的衣服，恐怕太陽公公還得多曬一會(huì)呢。
根據(jù)我上面對(duì)風(fēng)姑娘的介紹，相信你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了真正的風(fēng)姑娘，你說她是不是很有魅力呢！反正我是這樣想的，謝謝風(fēng)姑娘為我們所做的事！
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時(shí)候，一切都睡著了，都沉在夢(mèng)里，都死了的時(shí)候，正是應(yīng)該你咆哮的時(shí)候，應(yīng)該你盡力咆哮的時(shí)候！
盡管你是怎樣的咆哮，你也不能把他們從夢(mèng)中叫醒，不能把死了的吹活轉(zhuǎn)來，不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動(dòng)一些花草樹木。你可以使那洞庭湖，使那長(zhǎng)江，使那東海，為你翻波涌浪，和你一同地大聲咆哮��！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那長(zhǎng)江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀！那浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大的力呀！那是自由，是舞蹈，是音樂，是詩！
風(fēng)的作文 篇3
我正在空中散步，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天，我要去看看大家都收獲了啥新鮮的農(nóng)作物，因?yàn)槲沂且魂囷L(fēng)，一陣好奇的風(fēng)。
我的性格十分多變，或許你以為我的性格是這樣的，反而，我的性格卻是那樣的。一年四季，我的性格各有不同，春天我是頑皮的，夏天我是懶惰的，秋天我是好奇的，而冬天時(shí)我又是體諒人的。
每年的第一個(gè)季節(jié)——春天。我活潑極了，我從草地上飛過，頑皮地?fù)崦〔菽劬G的腦袋，再與大樹熱情“握握手”。與一些好伙伴們打完招呼后，我又來到河邊，把冬爺爺河流中的冰塊融化成水。接著把小朋友們堆的雪人也收入我的口袋中。不過，此刻，我并沒有玩夠，對(duì)啦！我去叫醒我的伙伴吧！那些“懶蟲”一定還沒有起床呢！果不其然，小蛇、小青蛙、小兔子都沒起床，不冬眠的小螞蟻和小蜜蜂都還在家中窩著呢！
春天過去了，夏天又跟著來了。玩了一個(gè)春天，我累極了，又被這陽光一曬，我簡(jiǎn)直動(dòng)都不想動(dòng)，只想在家里睡覺，其他啥也不想干。然而，夏天的親戚——暴雨，卻似乎不想放過我，時(shí)不時(shí)就來到我家門口喊我起床，他那聲音，比地震都響，我嚇得只好爬起來，拼命地和他一起“吼”。
緊接著，就是秋天了。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都大豐收了，而我也不困了。相比夏天，秋天的天氣正正好，我更加有精神了。在秋天，也就是這時(shí)，我就成了好奇寶寶，整天跑來跑去，爭(zhēng)取在冬天前看完所有人的收獲，秋天也很給力，正好就在冬爺爺換班時(shí)讓我完成了心愿。
冬天是一年最后的季節(jié)，我的朋友們都要冬眠的，唯一能陪我的只有臘梅，但我倆卻聊不到一起去。傷心的我并沒有走出我的房子，要去外面的話都是在天空上方環(huán)繞，生怕凍到了小朋友們，讓他們不能到外面一起玩耍，像我一樣孤單而傷心�？粗『⒆觽兛鞓返赝嬷瑺敔�?shù)亩Y物，我心中實(shí)在是很欣慰，心中的難受似乎也緩解不少。
除了我的性格多變，我還有另外一個(gè)愛好。就是，我喜歡去全國(guó)各地區(qū)旅游，我去任何地方都是很輕松的，所以，何樂而不為呢？泰國(guó)，新加坡，印度尼西亞我都去過，那可是很新鮮的地方，有各種各樣的特點(diǎn)，各國(guó)也都有各國(guó)的特產(chǎn)，看著就好吃呢！你們想去嗎？
我就是一陣性格多變的風(fēng)，喜歡旅游的風(fēng)，也只是一陣普通的風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇4
童年時(shí)，我躺在沙發(fā)上。頭頂?shù)娘L(fēng)是電風(fēng)扇吹出的，那種風(fēng)冷冷的，夾雜著冬日的寒意。
突然心中有些傷感，雖然電風(fēng)扇、空調(diào)吹的風(fēng)是那樣涼爽，但總不及當(dāng)年母親用扇子為我扇出的風(fēng)。那是母愛凝聚成的風(fēng)，那是用心血凝聚成的風(fēng)，世界上再?zèng)]有什么風(fēng)能抵得過母親用扇子為我扇出的風(fēng)了。
兒時(shí)，調(diào)皮的我總是在曬谷場(chǎng)和伙伴們玩耍，但我當(dāng)時(shí)叛逆得不得了，又怎能聽母親的警告呢？叛逆的小孩老天會(huì)懲罰她，果然，在我第N次到曬谷場(chǎng)玩捉迷藏，由于他們長(zhǎng)時(shí)間找不到我，再加上天色已晚，我就不知不覺地在谷皮堆中睡著了。不曉得過了多久，我隱隱約約聽到"嬋嬋……嬋嬋"的喊聲。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔細(xì)一看，原來是媽媽！此時(shí)，夜幕早已降臨，媽媽在這冰冷的天里竟一直在尋找她的女兒！
轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大，要到石獅參加軍訓(xùn)，臨行的前一個(gè)晚上，我一覺醒來，見媽媽還在為我打點(diǎn)行裝。"媽媽……"我的眼睛濕潤(rùn)了。世界上再也沒有什么東西能 抵得過母親對(duì)我的愛了！多年來，我沒有對(duì)母親回報(bào)過什么。我知道母親的愛對(duì)我來說，是任何東西都無法衡量的，也許，在我成為一位母親之后，才能體會(huì)到一個(gè)母親對(duì)孩子的愛是多么深沉，多么偉大！我在母愛之風(fēng)的吹拂下茁壯成長(zhǎng)，母親就是我的動(dòng)力，在任何時(shí)候，只要想起母親，我就會(huì)信心百倍，昂道挺胸地向前走！
偶爾有一天，停電了，我拿出當(dāng)年那把木扇子，為母親扇風(fēng)。風(fēng)仍舊和從前一樣，輕輕的，柔柔的，我看見，母親渾濁的雙眼竟流出了淚……?
風(fēng)的作文 篇5
丁零零——丁零零——上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。一會(huì)兒，和藹可親的王老師走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，我出一道謎，看看你們能不能猜中�！蓖趵蠋熣f著，并在黑板上寫著：
云兒為它讓路，小樹為它招手。禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。
“風(fēng)！”全班同學(xué)異口同聲地回答道。
“很好！”王老師說，“風(fēng)是沒有顏色的。但是今天，我讓同學(xué)們把風(fēng)想象成各種顏色，你喜歡的風(fēng)是什么顏色，為什么？”
王老師先請(qǐng)了蕭翎。蕭翎說：“我把風(fēng)想象成金黃色，因?yàn)�，金黃色的風(fēng)可以把稻田染成金黃色的，把果實(shí)染成金黃色的，金黃色代表著豐收。所以，我喜歡的風(fēng)是金黃色的�！�
班長(zhǎng)說：“蕭翎，你太厲害了！你的想象力真豐富！我都想不到。”曉晴說“秋天的落葉也是金黃色的，我也喜歡金黃色的風(fēng)�！�
王老師滿意地說：“蕭翎，你說得很好！”接著，王老師又請(qǐng)了小麗。
“我把風(fēng)想象成白色的。因?yàn)椋咨娘L(fēng)可以把大地染白了，大地穿上了一層棉襖，到處銀裝素裹，可漂亮了。那時(shí)候，小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗，毫不熱鬧，所以，我喜歡的風(fēng)是白色的�！毙←愓f道。
“不錯(cuò)！”王老師輕輕地鼓掌。接著，老師又請(qǐng)到了我。
“我把風(fēng)想象成綠色的，因?yàn)椋禾斓搅�，一陣綠色的風(fēng)拂過，風(fēng)把柳樹、小草給染綠了，眼前一片明艷，到處生機(jī)勃勃，感覺很舒服，渾身充滿春天的氣息和活力。所以，我喜歡綠色的風(fēng)�！蔽艺f。
“把風(fēng)想象成綠色的，真好！”小紅說道。王老師笑了。老師又請(qǐng)了小翔。
“我把風(fēng)想象成藍(lán)色的，炎熱的夏天，突然吹來一陣藍(lán)色的風(fēng)，讓你感到十分清新、涼爽，既不用開風(fēng)扇，又不用開空調(diào)，節(jié)約電力資源，多好哇！”小翔說。
還有許多同學(xué)還在舉手。有的把風(fēng)想象成紅色的、有的把風(fēng)想象成五彩的、還有的把風(fēng)想象成粉紅色的……
經(jīng)過討論，老師做出小結(jié)：同學(xué)們，你們的想象力很豐富，把沒有顏色的風(fēng)都變成各種顏色的。沒有翅膀的鳥兒飛不高，沒有想象的作文寫不好，讓我們展開想象的翅膀，把作文寫得更好！更精彩！
風(fēng)的作文 篇6
不知不覺，已經(jīng)冬天了，可我還留戀著那凜冽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)不像春風(fēng)那么輕柔，不像夏風(fēng)那么無力，更不像冬風(fēng)那么凄冷。若用一個(gè)詞來形容它，那恐怕就是飛沙走石了。
喜歡秋風(fēng)的凜冽。秋日呼嘯的狂風(fēng)就像鞭子一樣抽打在人們身上，風(fēng)起時(shí)，霎時(shí)天昏地暗，飛沙走石。風(fēng)中帶著土，帶著枯葉，一股腦的向你涌來，把你圍起來，讓你寸步難行。我喜歡這樣的風(fēng)，這樣隨心所欲的風(fēng)才體現(xiàn)了風(fēng)的自由，風(fēng)的狂傲……
喜歡秋風(fēng)的浩浩蕩蕩。秋風(fēng)咆哮著，樹上的枯葉瑟瑟發(fā)抖，恐懼著，從樹上失足掉下，伴著秋風(fēng)勝利的微笑。
喜歡秋風(fēng)的豪邁。一陣風(fēng)吹過，強(qiáng)勁有力。如果說春天是可愛的少女，夏天是溫情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位嚴(yán)肅的將軍。帶著風(fēng)的秋天，像一個(gè)有千軍萬馬的戰(zhàn)場(chǎng)，一陣廝殺過后，又平靜了，好像風(fēng)從來沒有來過，唯一能證明它來過的，就是滿地樹葉的尸體。聽，樹在哭泣。
人們常說，秋天像是仙女，秋風(fēng)就是仙女的魔法棒，輕輕一揮，輕柔的秋風(fēng)就把綠色的葉子吹紅了，把生澀的果實(shí)吹熟了�？晌也贿@樣認(rèn)為，一定是風(fēng)的怒吼，嚇壞了膽小的它們，不信你瞧，風(fēng)來了，它們就瑟瑟發(fā)抖呢！
我喜歡風(fēng)，可唯獨(dú)喜歡秋風(fēng)。那輕柔的似乎不曾來過的春風(fēng)不是我喜歡的，就更不用說在熱情的夏天絲絲無力的夏風(fēng)了。冬風(fēng)呢，未免太凄涼，它們不值得我留戀！唯獨(dú)這狂傲的秋風(fēng)，我喜歡！
如果有一天它不再自由，不再狂傲，或許我就不再喜歡它了。
不知不覺，已經(jīng)冬天了，可我更加留戀那凜冽的秋風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇7
在我的心目中，風(fēng)是一位功臣，因?yàn)樵诖合那锒@四個(gè)季節(jié)，風(fēng)總是在為人們服務(wù)，但是它不求別人回報(bào)總是若以若現(xiàn)，無色無味讓人看不到。
春天風(fēng)像一個(gè)溫柔的小姑娘，悄悄地來到人們的身邊，輕撫著人們的臉龐，讓人們覺到一股暖意把小草。小樹。小花等都吹醒了，讓人們感覺到了春的暖意，看到了春的美景。
夏天，風(fēng)是生命之風(fēng)，在人們口干舌燥的時(shí)候，它送來了陣陣涼風(fēng)，讓人們感到一股涼意。
秋天，風(fēng)它飛過樹林，穿過小溪來到田野，風(fēng)對(duì)著田野施了一串串的魔咒，哪些小麥。稻谷。高粱就全熟了，農(nóng)民伯伯得到了豐收，風(fēng)兒看到看心的笑了，可是它還看到了一些浪費(fèi)糧食的孩子，于是很生氣決定冬天懲罰一下他們。
冬天到了，風(fēng)兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來，呼呼的吹著，把人們都吹怕了穿上厚厚的棉衣，把細(xì)菌也給吹跑了，雖然風(fēng)給人們帶來寒冷，但也給人們把病菌吹跑帶來健康。
風(fēng)的作文 篇8
風(fēng)，詭異多端，變化無常，風(fēng)既能給人們高興與快樂，也能給人們傷心，生氣。今天的風(fēng)，就是令我非�？鄲赖娘L(fēng)。
我騎車子去找同學(xué)玩，在馬路上，行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，耳邊不時(shí)傳來“呼呼”的風(fēng)聲，仿佛是天神的怒火來折磨人間，路上，各種垃圾、灰塵，揚(yáng)風(fēng)而起，比下了霧還令人看不清，行人的衣角都被刮起，我的自行車也騎得東倒西歪，一次差點(diǎn)被小汽車撞上，呼，真驚險(xiǎn)，我去的時(shí)候是順風(fēng)，就蹬了兩下，基本上都是風(fēng)刮著我走，歷盡“千辛萬苦”，我終于到了同學(xué)家，喊了兩聲他的名，又等了一會(huì)兒，哎！沒人！“我怎么這么倒霉呀！碰上這樣一個(gè)鬼天氣，同學(xué)還不在？”我自言自語，說著，便悶悶不樂的回了家。
在回家的路上，我心情極不好，但偏偏風(fēng)又大，我又是逆風(fēng)，弄得我苦不堪言，來回這一趟，真像紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征！風(fēng)啊風(fēng)！你什么時(shí)候才能停，我才能好好的出去玩玩啊？
風(fēng)的作文 篇9
前幾天的前幾天的前幾天的前幾天是圣誕節(jié)。班上又刮起了一陣風(fēng)。什么風(fēng)呢？告訴你吧！是“賀卡風(fēng)”。的確。那個(gè)時(shí)侯確實(shí)有好幾個(gè)人在準(zhǔn)備賀卡要送給別人。第一個(gè)“很突出”的是我們班上的同學(xué)：葉陽。她就在我的前桌。
一次，我看見葉陽低著頭，不知道在干什么。我打算走過去問一下她，可一上前，我就知道是怎么回事了：只見葉陽的手里拿著一大疊賀卡。有Hlokiti貓的、喜羊羊與灰太狼的、一起來看流星雨的、小兔子的……真多��！葉陽問我：“喜歡什么樣的圖案？”“嗯……我喜歡名偵探柯南的�！蔽蚁肓讼胝f道。過了幾天，我依然來上學(xué)。我把書包放在抽屜，卻發(fā)現(xiàn)了葉陽送給我的賀卡。
我一看，真的是名偵探柯南的賀卡呢！其他人也紛紛行動(dòng)。一時(shí)間，我就收到了3張賀卡了 呢！我總覺得過意不去，也買了一張賀卡送給了我的好朋友：越敏,希望送出去的不是單純的紙張，而是深深的友情！
風(fēng)的作文 篇10
最近，班上不知從何時(shí)起刮起一股強(qiáng)烈的“qq”風(fēng)。幾乎每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)qq號(hào)，甚至連班長(zhǎng)都常常在周末進(jìn)出網(wǎng)吧，qq聊天。
有個(gè)學(xué)生想有一個(gè)qq號(hào)，但他的家長(zhǎng)不讓他上，他就離家出走了。我不明白一個(gè)才上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生為什么要有一個(gè)qq號(hào)？而且，當(dāng)你和別人聊天時(shí)，你又不認(rèn)識(shí)他，萬一他是壞蛋了怎么辦？以前，我也有一個(gè)qq號(hào)，也上過一段時(shí)間，那天被媽媽發(fā)現(xiàn)后，就沒有上過了。我問過一個(gè)有qq號(hào)的同學(xué)，問他：“你的爸媽知不知道你有qq號(hào)？”“知道呀，怎么了”“他們讓你網(wǎng)上聊天嗎？”“讓，他們一點(diǎn)也不吵我�！眴柕竭@，我更加不明白，他的家長(zhǎng)竟然讓他玩！“他們?yōu)槭裁床怀衬阊�？”“因�(yàn)槲叶际呛屯瑢W(xué)聊的，沒有和其他人聊。qq游戲他們也叫我玩，只是要達(dá)到他們提出的條件�！薄笆裁礂l件？”“比如說考試考95分以上，每天堅(jiān)持聽英語錄音，或者是每周寫一篇好的作文，并且發(fā)表在報(bào)紙上�！薄芭�，這么說，讓你玩qq游戲是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)？”我似乎明白了一些“可以這么說�！笨吹竭@兒，你應(yīng)該白了吧。雖然我沒有qq號(hào)，但我覺得，有沒有都無所謂，只要學(xué)習(xí)好就行。
我還是希望，這個(gè)“qq”風(fēng)能夠早日結(jié)束。
風(fēng)的作文 篇11
他慢慢來到我們的身邊，又悄然離去，只留下一陣愜意和舒服；他暴躁地來到海邊，掀起滔天巨浪，然后狂暴地離去，只留下一片心驚膽戰(zhàn)和恐懼感；他靜靜地到來，又落寞地離去，只留下一片凄涼和冷清；他華麗地到來，殘忍地離去，只留下一片猛烈和寒冷……風(fēng)有太多太多的美麗，太多太多的姿態(tài)，也太多太多的性格，還有太多太多的特點(diǎn)，更有……
“吹面不寒楊柳風(fēng)”恰恰正確地解釋了春風(fēng)。在和煦的春天里，有輕輕的、柔柔的春風(fēng)，有花紅柳綠的田間小道，還有翩翩起舞的小美女，該是一幅多么美麗的畫��！漫步在充滿詩情畫意的田間小道上，午后溫暖的陽光照在身上，暖洋洋的，當(dāng)一絲絲、一縷縷帶有田園清香的春風(fēng)輕輕地?fù)崦愕哪橆a。這樣的享受簡(jiǎn)直就像在天堂里沐浴著玫瑰花露！這就是手無縛雞之力卻能帶給人美好感覺的春風(fēng)！
“北風(fēng)卷地白草折”就說明了冬天的風(fēng)是猛烈的，同時(shí)也是富有激情的。冬天的風(fēng)刮在臉上就像刀割一樣，生疼生疼的�！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨本拖雀嬖V我們草是多么頑強(qiáng)的。而冬天的風(fēng)卻把草兒都刮折了，可見冬風(fēng)是多么厲害、多么狠的角色呀！冬風(fēng)的激情待到雪花飛舞的時(shí)候，就完完全全地展現(xiàn)了出來。一下雪，冬風(fēng)就把雪花吹得漫天飛舞，然后把整個(gè)世界都吹成了銀裝素裹、冰雕玉砌的天地。冬風(fēng)跟其他風(fēng)一樣，都是美麗的！
風(fēng)魅力十足，不知迷倒了多少少男少女，迷倒了多少花草樹木，迷倒了多少溫文爾雅、文質(zhì)彬彬的古代的詩人、曲人、詞人……
風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，一邊摸著被他撫摸過的臉龐，一邊望著他逐漸逐遠(yuǎn)的背影，心底涌起一片敬佩：誰能活得如此灑脫、如此瀟灑……
風(fēng)的作文 篇12
風(fēng)風(fēng)，無影無形，既摸不到又抓不著，但在四季里，風(fēng)總能給人們不一樣的感受。
春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你的臉。春天的風(fēng)是五彩繽紛的，你看，風(fēng)吹過花園，喚醒了花朵，它給花朵披上了彩色的衣裳，使人們感受到春風(fēng)的爛漫可愛；風(fēng)吹過草地，吹綠了小草，綠瑩瑩的草地上呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象；風(fēng)吹過樹木的枝頭，在那里微微拂動(dòng)的枝頭，抽出了稚嫩的小芽。春天的風(fēng)總是帶著泥土的芬芳和世間萬物的清香，讓人們感受到春天的美好。
夏天的風(fēng)是神秘莫測(cè)的。它有時(shí)是沉悶的，使人們?cè)谶@種壓迫下，懶洋洋的像是失去了活躍的生命力；有時(shí)，它又帶著絲絲涼意，暑氣都隨真風(fēng)徐徐遠(yuǎn)離，給人們帶來了幾分愜意；有時(shí)，他就像奔馳的野馬，飛快的越過山崗，呼嘯著，翻卷著�？耧L(fēng)肆虐著，風(fēng)吹彎了路旁的樹木，揭下了墻上貼的廣告，折斷了樹枝。夏天的風(fēng)就如同孩子的臉，說變就變。
秋天的風(fēng)，是位高明的畫家。它揮起手中的畫筆，柿子成熟了，像一盞盞金黃色的小燈籠；原先嫩綠的草地變成了一塊黃綠錯(cuò)雜的地毯，這一片鵝黃，那一片翠綠。秋風(fēng)帶來了絲絲的涼意，清清爽爽的，可他卻帶走了草和樹木的生機(jī)，把綠意蔥蘢的山林變成了黃色�；ㄈ~凋零了，一切都要從新開始了。但秋天的風(fēng)吹過，就意味著豐收，人們實(shí)現(xiàn)了五花八門的希望，孕育的新一輪的夢(mèng)想。
冬天的風(fēng)總是嗚嗚的叫著，似乎整個(gè)天空、整個(gè)世界都充滿了這種聲音。寒風(fēng)凜冽著，鋪天蓋地的卷來，冷颼颼地從人們臉上刮過時(shí)，就像無數(shù)根小刺直扎過來，像是譏笑著人們的輕弱，得意自己的威力。有時(shí)，一陣陣寒風(fēng)過后，他們就像累了一樣，發(fā)出“日日”的聲音，就像在輕奏著冬天的歌，婉婉約約，令人陶醉在其中。冬天的風(fēng)，時(shí)而讓人畏懼，時(shí)而又給人們帶來歡樂。
我喜歡四季，因?yàn)槲蚁矚g四季的風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇13
風(fēng)，它是一個(gè)快樂的使者，他為孩子們帶來許多無盡的歡樂。就從春夏秋冬開始說。
春風(fēng)，她和冬風(fēng)換班了。春風(fēng)吹走了冬天的寒冷，將桃花在沉睡中喚醒了，讓花香使鳥兒回到這個(gè)美好的舞臺(tái)讓小鳥喚醒小河，喚醒所有的動(dòng)物，請(qǐng)出我們那天真無暇的孩子們吧！小鳥的叫聲傳到小溪旁，使溪旁的柳樹睡醒了，孩子們沖出家門，脫掉衣服，脫掉鞋子，光著腳丫在小溪里捉魚蝦，在柳樹下蕩秋千，玩游戲，整片大地又充滿了生機(jī)。夏風(fēng)，他把沙漠里的那一股熱氣給吹來了，熱的讓孩子們脫衣服，也熱的中暑了，他為了彌補(bǔ)過錯(cuò)，為孩子們吹涼風(fēng)。有人制造了飲料和冰激凌，讓孩子們笑容滿面，孩子們?cè)徚怂�，還漸漸喜歡上他了呢！?
秋風(fēng)隨著豐收而來，隨著枯葉而去。當(dāng)碧綠的稻田要變色時(shí)，當(dāng)果園里的樹也要變色時(shí)，她帶著成熟的果實(shí)來到這里，她為人們吹響豐收的喜訊。樹上的葉子掉了，孩子們吃著一個(gè)個(gè)美味的果實(shí)滿臉喜氣，秋風(fēng)見了也心滿意足了。接著，便與枯葉一起走了。
還有許許多多的風(fēng)，他們都是快樂的使者，他們?yōu)楹⒆觽儙淼目鞓犯鞑煌?/p>
風(fēng)的作文 篇14
春天的風(fēng)是柔和的，她吹綠了柳枝冒新綠；夏天的風(fēng)是炎熱的，她吹開了百花齊爭(zhēng)艷；秋天的風(fēng)是涼爽的，她吹落了黃葉果實(shí)收：冬天的風(fēng)是寒冷的，她吹來了雪花漫天飛。風(fēng)是變幻莫測(cè)的，在自然氣象中，我最喜歡那迷人的風(fēng)啦。
我愛風(fēng)，尤其愛微風(fēng)和大風(fēng)。大風(fēng)來臨前，微風(fēng)先來作報(bào)告。聽，微風(fēng)吹起了樹葉，“嘩嘩嘩……”這是一段優(yōu)美的樂曲。接著，那頑皮的風(fēng)又來到了行人的跟前，嬉笑著翻起了一個(gè)又一個(gè)跟斗，弄得行人的衣襟一上一下跳動(dòng)。偶爾看見紙片或樹葉，像滑滑梯似的，“哧溜”一下，又被刮到了另一個(gè)地方。誰家曬的被子也左右搖擺著，跳起了芭蕾舞。微風(fēng)在人們耳邊響著，這是多么有趣的時(shí)候呀!
微風(fēng)向她的主人——大風(fēng)說明了情況后，大風(fēng)便來了�！昂艉艉簟币魂嚳膳碌穆曇粼陧�，仿佛是在對(duì)人們說：“我來玩了!”這時(shí)的行人便都急忙跑回家了。樹木和小草的舞蹈跳得更起勁了，晾曬的被子被刮到了地上翻著一個(gè)個(gè)的跟頭。風(fēng)可真大呀，看著樹木跳舞，被子翻跟頭，樹葉也有了興趣，由男低音一剎那間變?yōu)榱伺咭簟Ｌ焐系脑撇磺樵傅乇淮甸_了。風(fēng)越來越大，貼著地皮吹過，擦著墻面吹過。許多紙片在空中飛舞，然后又摔下來。風(fēng)撞得樓房“呼隆呼隆”亂響。大樹不再跳舞了，而是把頭低了下去。房屋里的人們都在盼望這場(chǎng)大風(fēng)快停下。
終于，風(fēng)停了，廢紙、枯葉都沒了蹤影。樹木也挺直了身軀，樹葉不再歌唱了，被子也被主人重新晾好了。
“嗚嗚……”春夏秋冬她最美，那就是風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇15
你說過，你想像風(fēng)一樣，在九霄之間穿梭，你的志向遠(yuǎn)大還是你的狂妄，我不知道，我知道你的心中總會(huì)有一個(gè)屬于你的天堂，而我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，你是龍，而我是一只將頭埋于沙地的鴕鳥，躲避著世界的傷害，以為看不見過錯(cuò)就可以躲過，但我錯(cuò)了。
我們兩相遇是個(gè)巧合，真正的巧合，不知道為什么，我很討厭這種巧合，你和我在同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)班級(jí)，你學(xué)習(xí)成績(jī)沒有我好，但是你的體育成績(jī)超越了一切，你總用輕蔑的眼神看著我，用屬于你的高傲語調(diào)對(duì)我說：“看你那體育成績(jī)，你怎么連這都不行啊”第一次聽到，我哭了，覺得我們之間的距離拉遠(yuǎn)了，我好想告訴你，體育不好并不代表什么都不行，可后來也就淡忘了這句話，偶爾這句話像一只跳出水面的魚，激起了我童年的回憶。
在3年級(jí)體育考試，我得了一個(gè)及格，而你是優(yōu)加，我覺得很不公平，為什么，你總要比我好，我開始發(fā)憤讀書，語文，數(shù)學(xué)，英語……我所有的“動(dòng)手”科目都超越了你，而唯一，就是你鐘愛的體育。
你被體校錄取了，那天，你的情緒有喜有悲，我知道體校在離家很遠(yuǎn)的地方，需要住宿，我也許不能經(jīng)常看見你了，那天，你陪著我聊了很多很多，有苦澀，有甜蜜。
當(dāng)哥哥為了我的體育跑東跑西、忙的快崩潰的時(shí)候、你回來了、你的原因真的很假，你說‘我不適合體育’你說要讓我靠自己的能力爭(zhēng)取體育的優(yōu)秀、你帶著我每天跑步、每天做運(yùn)動(dòng)。
剛開始，200米都快要了我的命、考試前，你和我比賽1500米，我們打平了！
剛開始，只能立定跳遠(yuǎn)跳到半米的我、考試前，我已經(jīng)能跳到一米七了！
剛開始，墊排球我只能墊個(gè)及格、考試前、我已經(jīng)可以得到優(yōu)加了！
終于到了考試的那一天、我們約定要一起拿到全市考生中的第一、但你沒有來、給你打了電話、你淡淡告訴我，你免試、讓我一個(gè)人加油。
說完你就掛了電話，情緒或許有些低落吧、雖然體育考了優(yōu)，但是我心情并不好、當(dāng)我再次撥通你的電話，是你媽接的，你媽說，你在體校表現(xiàn)非常優(yōu)秀，尤其是跑步，被石河子市的市隊(duì)，招了去、很快就要去烏魯木齊參加比賽。
可是，你沒有進(jìn)市隊(duì)、你離家出走了，去了一個(gè)連我都不知道的地方、你確實(shí)變成了風(fēng)，可以感受卻不可抓住的風(fēng)、這就是你要的自由吧！
在充滿積雪的后操場(chǎng)跑步，我笑了，謝謝你，如風(fēng)一般的男孩，或許你選錯(cuò)了自己的道路，但是我要謝謝你，如果不是你，我可能不會(huì)對(duì)體育這門課有一點(diǎn)點(diǎn)的興趣，更不會(huì)為了它努力，謝謝，你教會(huì)了我如何為了目標(biāo)努力，我不知道我們還能不能見面、你留給我的，就足夠了！
風(fēng)的作文 篇16
我是風(fēng)，在我不發(fā)脾氣的時(shí)候，你看不到我，摸不到我，聞不到我。但是閉上眼睛，遠(yuǎn)離喧囂，屏息凝神，你便可以感受到我，無處不在的我——風(fēng)。我的身影遍布大江南北，天涯海角。
城郊的清晨，我溫柔地托起薄暮，在朝霞的映襯下翩翩起舞，我會(huì)將調(diào)皮的迷路的露珠，從荷葉上輕輕地送回池塘媽媽的懷抱，有時(shí)候，我也會(huì)惡作劇地將他們藏在小草尖尖的角上。離開了露珠，我便邁動(dòng)輕盈的腳步，去找早起洗衣的美麗村姑，當(dāng)她們彎腰照著湖面自己窈窕的身影時(shí)，我便輕輕地?fù)芘�，立刻水面泛起陣陣漣漪，于是那水中人影也隨著漣漪悠悠地泛開去，泛開去……然后，我便會(huì)去田里看看莊稼，我會(huì)輕撫每一株秧苗，那秧苗因?yàn)橛辛宋业膿崦�，而舒展開全身的筋骨，隨意地在我的懷里，跳著歡快的舞蹈，我天天陪伴著它們，直到有一天它們結(jié)出飽滿的果實(shí)，看到農(nóng)民伯伯臉上幸福的笑，是我最大的幸福。
黃浦江畔，晨練的老人們?cè)诮躺险归_拳腳。每每此時(shí)，我便會(huì)為他們撥開蔽日的浮云，讓金色的晨曦照耀在他們身上。我愿意為他們輕輕地將江水推動(dòng)，和著他們輕柔的姿勢(shì)有節(jié)奏地鼓掌；我愿意輕輕地吹動(dòng)老婆婆的衣襟，于是，老爺爺便會(huì)體貼地拿出外套為她披上；我愿意將樹葉輕輕吹落，在我的指揮下，只為他們舞出優(yōu)美的華爾茲。因?yàn)槲抑浪麄兠總�(gè)人在年輕的時(shí)候，都為了這個(gè)城市的發(fā)展付出了自己辛勞。
城市的午后，喧囂漸漸地散去。我的腳步，又走進(jìn)了一所所學(xué)校，我不愿意打擾埋頭苦讀的莘莘學(xué)生和辛勤的園丁，便來到了綠茵茵的操場(chǎng)，操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗隨著我的節(jié)奏在空中飄揚(yáng)。哈！那么多的孩子在操場(chǎng)上舒展筋骨，我得去找他們嬉戲。我輕柔地吹起她們的發(fā)絲，為她們吹干每一滴汗珠。我悄悄地跟上三五成群的孩子，吹拂起他們胸前的那一抹紅，給他們帶去天真無邪的笑，使這笑成為世上一幅最美、最真的畫……
我是風(fēng)，在我心平氣和的時(shí)候，你看不到我，摸不到我，聞不到我，但是我無處不在。我就在你的身旁，舉手投足間從你的身邊拂過，給你帶去涼意，送去快樂。
風(fēng)的作文 篇17
人們對(duì)風(fēng)的評(píng)價(jià)是各式各樣的：有人詛咒的迅猛他的迅猛，有人贊美它的溫柔。當(dāng)風(fēng)無比龐大的身軀“呼呼”地狂笑著過大地，把樹木吹到得東倒西歪，滿天沙塵的時(shí)候，當(dāng)它發(fā)狂似的把你向一旁推，使你站立不穩(wěn)的時(shí)候，你會(huì)想到些什么呢？
在我印象中，風(fēng)是喜怒無常的怪物。忽而狂族咆哮，襲擾萬物；忽而溫順可愛，輕拂人面。它有著柳絲飄拂般的溫柔，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼；也有著排山倒海的嗚嗚呼號(hào)，驚天動(dòng)地般的轟轟呼嘯。從草木在料峭春寒中吐苞綻芽，到大地飽經(jīng)嚴(yán)冬的霜雪，風(fēng)不擇時(shí)機(jī)，無時(shí)不來。
我有一種怪癖：對(duì)于風(fēng)，總是偏愛之深。有人討厭風(fēng)的放縱。猛烈，在我看來，這卻是勇敢。強(qiáng)勁的象征。當(dāng)冬天的風(fēng)挾著冰刀一般的雪片吹向我們的臉頰時(shí)，我毫不躲閃，任那粗大的手抓亂頭發(fā)，針一般的刺入肌骨。
記得有一次下大雪，寒風(fēng)凜冽，我脖子上圍的圍巾被風(fēng)吹落了，隨著風(fēng)的狂舞在地上翻滾著、跳躍著。我迎著風(fēng)上去了，我追呀、跑呀。望著那些在風(fēng)的威勢(shì)下低頭縮頸的人們，我開心極了�，F(xiàn)在回憶起那時(shí)，還真是有趣。但是今天我還是要說：“我不會(huì)向風(fēng)低頭的！”
夏天的風(fēng)也未必溫柔。有時(shí)它帶著熱流，漫卷塵沙，無情的追趕著、驅(qū)散著人們。然而，我同樣不害怕他的到來。當(dāng)它發(fā)瘋似的撕扯著萬物，撕扯著我的皮膚時(shí)，我未曾垂首，而是迎風(fēng)而上。我覺得，風(fēng)在鍛煉我的意志，勾畫我的輪廓。它那無形的力量使我折服，使我驚嘆。一次狂風(fēng)，便是一次考驗(yàn)，一次洗禮。對(duì)風(fēng)的感情，我難于表達(dá)，我只感覺到我對(duì)它的喜愛之情一天比一天深。我認(rèn)為，風(fēng)的勇敢之處正在于它的迅猛狂暴，風(fēng)的不凡之處正在于它的粗獷強(qiáng)勁！
看啊！這奔騰不的脫韁野馬，又在席卷萬物了。草木在它的威力下枝丫搖擺，屈身伏地，低頭求饒，沙塵紙屑被脫離地面，四處奔逃，漫天翻滾……
我可是想在風(fēng)中大叫大笑。我自豪！我驕傲！我喜歡這撼天動(dòng)地、氣吞山宇的狂風(fēng)，我喜歡它的性格！
風(fēng)的作文 篇18
我家住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，自己是一名高中生，學(xué)校的作息制是：上兩個(gè)星期放一天。每次回到家都有一種不一樣的感覺。
回到家的第一件事就是走進(jìn)房間，放下書包，打開窗簾，看看外面的田園風(fēng)光。我房間的東面全是窗戶好窗簾，房子的東面是田野，一望無際，綠油油的，甚是美麗。
時(shí)而微風(fēng)吹過，觸到了樹葉，使其搖搖晃晃，但也只是隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)所過之處無不帶起一片漣漪，各種植物隨其舞動(dòng)，風(fēng)向向哪兒，他們就搖向哪兒，最后又停在原地。一切都像是上帝寫好的文章，編好的程序，隨風(fēng)舞動(dòng)后又歸于平靜，用著原本的基因繼續(xù)“完美”的生長(zhǎng)。
蒲公英因風(fēng)離開的自己的本體，雖隨風(fēng)舞動(dòng)，但卻像有著自己的思想，時(shí)不時(shí)的左搖右擺，最后落在黃金的土地上。脫離了風(fēng)，自行生根發(fā)芽，但卻感謝風(fēng)為自己引路。蒲公英被風(fēng)吹起，選擇自己的落腳點(diǎn)，為新的生命奮斗。?我時(shí)而想：時(shí)光是否能夠倒流，讓沒有新生的蒲公英種子，重新選擇地點(diǎn)。答案是否定的。但獲得新生的種子以一種更加強(qiáng)大的，獨(dú)特的方式活了下來。以一個(gè)新的形態(tài)。?我深吸一口家鄉(xiāng)的`氣息，拉上窗簾，走進(jìn)父親的房間，說：“風(fēng)來了，我想遠(yuǎn)去，雖然你是一顆樹�！�
父親卻緩緩地道：“如今的土地全是水泥，你如果出去，等待只有死亡。外面的世界很無情�！�
風(fēng)的作文 篇19
站在門前，望著天空中的云彩。我低著頭，靠在墻上，思索著，任憑風(fēng)兒吹拂著我散著的頭發(fā)。
我閉上眼，仰起頭，想象著我就是風(fēng)。無憂無慮，自由自在的風(fēng)。
“如果我是風(fēng)，那該多好��！”忽的，我使勁搖搖頭，并勸自己別傻了，人怎們會(huì)變成風(fēng)呢？我苦笑了一聲，搬來了一張凳子，坐在門前望著那透明的，讓我向往的風(fēng)。
風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的從我身旁溜過，我情不自禁的伸出手，來迎接它的吻。涼絲絲的。
“哎，我真的好想成為風(fēng)啊！”雖然前面讓自己別傻了，但還是會(huì)情不自禁的想��！我仰望天空，似乎想在天空中尋找答案。
生活好無趣，人生好痛苦。我似乎只有成為風(fēng)才能有樂趣似的。
耶穌��！人們經(jīng)常贊美你，可你那次真正地完成了他們的愿望呢？如果你真的能實(shí)現(xiàn)我們的愿望，那你就出現(xiàn)吧，來我們這兒些人當(dāng)中吧！
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，我望著天空中的風(fēng)兒說了聲再見。
風(fēng)的作文 篇20
最近，學(xué)校里掀起了一股養(yǎng)蠶風(fēng)，不管是六年級(jí)、五年級(jí)，男生女生都養(yǎng)起了蠶，大概是被蠶那憨憨的模樣吸引了吧。 我們班也被這種熱潮所擊倒......
我早就聽說蠶多可愛，于是決定找我們班最多蠶的藍(lán)某某要一只蠶，經(jīng)過我“苦口婆心”的“勸說”，藍(lán)某某終于答應(yīng)送我一只蠶，我樂得一蹦三尺高。
啊,終于拿到了我夢(mèng)寐以求的蠶蠶啦！我小心翼翼地把它放在一個(gè)小盒子里，欣喜若狂，恨不得馬上飛到家里給它摘桑葉吃。
盼啊盼啊，終于放學(xué)啦，我再也不向以往那樣跟幾個(gè)好友說笑著緩慢走著，只是匆匆地與她們打了個(gè)招呼，便焦急地向家奔去。
“嘿，老媽，我回來了，別人送了我一只蠶，我去摘桑葉了�。 蔽曳畔聲�，以每分鐘180米的速度向同學(xué)家沖去......
經(jīng)過5分鐘的努力，我終于摘到了一袋子桑葉，向同學(xué)道謝后，便匆忙地奔向家去。打開小紙盒，我看到那只小蠶正在蠕動(dòng)著，非常可愛。從來害怕蟲子的我，不知從哪兒來的勇氣，一把抓起它，放在自己的手上。然后，我把桑葉鋪在它的“小家”里，又小心翼翼地把它放下去,看著它歡快地吃著......
第二天，我?guī)е趾鹾醯男Q蠶來到學(xué)校，看到大家都帶了自己的蠶，正聚集在一起說著自己的蠶有多可愛呢。我想:這真是一股養(yǎng)蠶風(fēng)啊!
不管怎樣，我還是希望這股養(yǎng)蠶風(fēng)能繼續(xù)持續(xù)下去，因?yàn)樾Q蠶真的好可愛好可愛哦!
風(fēng)的作文 篇21
風(fēng)，能讓我們涼爽、溫暖、炎熱、寒冷。
春天，一陣陣溫暖的風(fēng)吹向我們，吹動(dòng)了柳樹姑娘的長(zhǎng)辮子；吹紅了桃花姐姐的俏臉蛋；吹歡了小朋友們春天般明亮的心。
夏天，一陣炎熱的風(fēng)吹來，帶來了擋不住的熱氣。它把人們都吹進(jìn)了空調(diào)間里，小朋友們也樂得躲在家里吃棒冰。只有池塘里的蓮花，在太陽下微笑！
秋天，一陣涼爽的風(fēng)吹來，吹走了夏天的炎熱，吹走了蜜蜂和蝴蝶；吹來了農(nóng)民伯伯的大豐收，吹來了小動(dòng)物們搬食的情景！
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮來，吹得我們的小臉好像一個(gè)個(gè)凍傷的紅蘋果。所以，我們必須得圍上圍巾，裹上厚厚的外套，穿上棉鞋，以防凍傷、感冒、發(fā)燒。
風(fēng)，在花園里；風(fēng)，在小朋友的心里；風(fēng)，在稻田上；風(fēng)，在萬物復(fù)蘇的季節(jié)。風(fēng)無處不在，就在大自然中。
風(fēng)的作文 篇22
有時(shí)候，你悄悄地走過我身旁—
帶來一絲溫暖，甜蜜。
有時(shí)候，悄悄的你又變成了兇猛的你—
呼呼的吹著，吹走了人們精心養(yǎng)護(hù)的小樹，
吹走了人們美麗的衣裳。
我知道，你屬于大自然，你是善變的。
當(dāng)然，我們無法控制你，更無法消滅你—
就讓你一直演著這屬于大自然的，善變的角色吧！
風(fēng)的作文 篇23
一年四季都有風(fēng)，人們把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，可是它們的脾性完全不同。萬物復(fù)蘇的春天來到了，大地?fù)Q上了新裝。人們脫下了棉衣，農(nóng)民伯伯播下了種子。一陣陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地探出頭來，望望這兒，望望那兒，探望那明媚的世界�；▋洪_了，草兒也綠了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的和風(fēng)給人們帶來了希望。
炎熱的夏天來到了，天空非常悶熱，一絲風(fēng)也沒有，黃豆粒大小的汗珠從人們的臉上滾落下來。這時(shí)，人們多么需要風(fēng)啊，可是風(fēng)卻跟我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也是熱烘烘的，根本吹不散炎熱，怪不得叫熏風(fēng)呢。
絢麗燦爛的秋天到了。陣陣涼風(fēng)拂來，吹在人們的身上涼絲絲的。紅色、黃色的樹葉從樹上紛紛飄落下來了，河邊的蘆葦也飛起了蘆花；高粱紅了，稻子熟了；人們喜悅的收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，刺骨的寒風(fēng)刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸稀少了，小姑娘圍上了圍巾；調(diào)皮的男孩子干脆倒著走，躲過風(fēng)頭，把手時(shí)不時(shí)往嘴邊呵一下，行人們快步向前奔走。真是朔風(fēng)凜冽。
風(fēng)的作文 篇24
春光乍泄，風(fēng)，一陣急促的喘息，把寂靜的二月給吹醒了，緊接著，雨，把沉默的三月給打蘇了，瞬眼之間，山秀了、水清了、草綠了；花開了、天晴了、鳥鳴了，春意一眨眼功夫盎然了，就連三尺地底下的蚯蚓也感應(yīng)到了春的氣息，吐著喃泥，唱起了歌謠：“天上翠鳥飛，地下狗兒追，信鴿悠悠轉(zhuǎn)，貓也鬧春暉”。春天，在風(fēng)的撫愛中，在雨的激情下，用姹紫嫣紅描繪出了一幅春景圖，用百鳥齊鳴奏出了一曲詠春調(diào)。
狂風(fēng)熱舞，一波暖流緊接著一團(tuán)欲火，風(fēng)，又涌進(jìn)了六月的情懷，把本來就不安分的夏天，惹的火燒火燎，所有的動(dòng)植物，被熱風(fēng)煽情后，都按耐不住荷爾蒙的慫恿，開始撥弄情弦，跳起了勁舞，讓情竇初開，讓愛的火焰在夏季抒懷，你看，風(fēng)中楊柳，在風(fēng)的撫摸下，強(qiáng)擺細(xì)腰，那份騷動(dòng)欲霸不止；七月的荷花，將自己粉妝濃艷，以誘人的魅力，嬌著情，動(dòng)著容，亦想博得他人更多的芳心與青睞，就連平時(shí)挺文靜的燕子，也按耐不住內(nèi)心的那股子悸動(dòng)，整天醉糜于濫情之中，成雙成對(duì)，喋喋不休，那份貪膩不能自拔。
夏天，風(fēng)在太陽炙熱的撩撥下，情象個(gè)開懷的辣妹，用愛的火苗，把夏季升華的熱火朝天。
帶著余熱，風(fēng)，掀開了秋天的門簾，把激情又偷偷地塞給了浪漫的秋天，意想燃起秋情一片欲火。桂花備不住風(fēng)的煽情，釋放著馨香，把曖昧拋向天空，用味的海洋熏到了有心人；瘦菊在風(fēng)的親吻下，肥了花瓣，艷了秋色；楓葉更是濫情縱火，血染樹梢，扉紅了整座山脈，所有的跡象，在秋月春花里，都陶醉于你情我戀之中。金秋，風(fēng)像個(gè)多情的靚仔，惹的石榴妹子裂開了嘴，笑的碩果嫂子彎下了腰，扉的蟠桃姐姐紅了臉，更讓七夕的情人，在圓月之下夙了愿，秋高氣爽成了秋天浪漫的大好時(shí)節(jié)，所有的喝彩總是響徹在秋天的上空。
秋天，風(fēng)在秋水盈盈中，以情動(dòng)容，萌發(fā)出濃濃的愛意，令人間親情伶相怡。
余情未了的風(fēng)，一直尾隨到秋的未端，來到冬季的邊緣，撕開冬天的面紗，意想繼續(xù)縱火、矯情，讓冬天像春天一樣?jì)擅�；像夏天一樣任性；像秋天一樣浪漫，不料，隆冬歲月并不領(lǐng)情，拼出一道擋風(fēng)墻，把風(fēng)擋在了門外，讓風(fēng)卻而止步，不甘心的風(fēng)，借寒冬臘月的冰霜，刮起了刺骨的冽風(fēng)，飄起了鵝毛大雪，欲想借此惡煞隆冬傲骨，樹樹威風(fēng)，讓灼熱的風(fēng)情再續(xù)蔓延，讓自己再火一把，可惜，一切都是徒勞，冬，依然悠哉，雪壓巍峨。
冬天，風(fēng)在寒氣的唆使下，把雪融化成冰，把冰鑄就成劍，把隆冬的繁景凝結(jié)成寂靜的夜。
風(fēng)的作文 篇25
風(fēng)飄飄，水飏飏，于清秋的黃昏，殘陽如血，蒼海如幕，我來到了這古戰(zhàn)場(chǎng)。曾幾何時(shí)，在這秋水之畔永日無言地佇立，江水已非昨夜的波瀾不驚。我聽見遠(yuǎn)古的風(fēng)聲穿越時(shí)空，激蕩回旋在這赭黃的洪流。當(dāng)孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，烈烈東風(fēng)吹拂起公瑾的衣襟，熊熊火光點(diǎn)燃了兩岸的蘆葦，濃黑煙霧彌漫了整個(gè)天際，于是，風(fēng)卷殘雪，亂石穿空，驚濤拍岸……那，是歷史的心跳與呼吸。
今夜，我又來了，帶著朋友，駕著扁舟，抱著美酒。風(fēng)，還是千年前的風(fēng)，吹拂著細(xì)草微霜的原野；江，還是千年前的江，流淌著亙古不變的離愁。只是，千年前那場(chǎng)夢(mèng)境，已找不到一絲一縷的痕跡。而我的心，在這樣的氛圍中，迷茫，空靈。
友人吹起了洞簫，懷古，感傷。微風(fēng)吹過，兩岸蘆花飄飛，如煙，如霧；平靜水面，泛起圈圈漣漪，幽靜，哀思。我的心仿佛被也被風(fēng)吹動(dòng)，微微地震顫出一連串的輕音。人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥，災(zāi)難忽然降臨，烏臺(tái)詩案牽連親友，自己被貶黃州，妻離子散，獨(dú)居僻野，命運(yùn)為何要如此作弄人？
涼風(fēng)陣陣，我從無邊的思緒中清醒過來。江水、明月、蘆花、簫聲，在我眼前和耳邊交錯(cuò)出現(xiàn)。赤壁的月夜，看江上清風(fēng)、山間明月，做那個(gè)神鶴翩躚的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，我看見風(fēng)在山頂呼嘯、盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛，穿過漆黑的荊棘林。剎那間，心中郁結(jié)的塊壘、纏繞的離愁，隨風(fēng)而散……
長(zhǎng)路漫漫，何苦困惑人生的坎坷失意，風(fēng)告訴了我一切，即使無處可依，即使寂寞如江風(fēng)，我還有自己，還有我的脊梁可以支撐。世道扭曲又如何？孤獨(dú)一生又如何？誰怕？一蓑煙雨任平生！挫折，痛苦，必須忘記。
頓悟。
于是，逍遙紅塵，寄情山水，自得其樂。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，再也無人見得了……
風(fēng)的作文 篇26
星期五那天，風(fēng)來了，遠(yuǎn)道來這里玩耍。在學(xué)校里，在森林中，在鄉(xiāng)下的田野里。學(xué)校里，同學(xué)們正在上體育課，有的在投籃，風(fēng)兒見了，就到了籃球邊，球在籃筐邊上跳，它只輕輕地把球向邊上推了一下，然后輕輕地跑開了。它跑到了跑步學(xué)生的隊(duì)伍邊，他們繞著操場(chǎng)跑步，于是它也和他們比賽，在操場(chǎng)上橫沖直撞，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩下了好幾圈。它覺得無聊，于是又去戲弄打籃球的同學(xué)們。它在學(xué)校的操場(chǎng)上呼呼的吹著氣，吹得地上的落葉不停地翻滾，吹得樹上的葉子不斷的翻著面，吹得女孩子的的頭發(fā)散開來，吹的籃球跳出了籃筐。它提起了單杠上的衣服，想把它們藏起來，但是提不動(dòng)，衣服都掉到了地上，沾上了灰塵，它一驚，又連忙去提，但是他提不動(dòng)，于是它害怕極了，躲進(jìn)了森林里。
于是樹便泛起波浪。風(fēng)在森林里迷了路，四處亂闖，終于又回到了學(xué)校。他躲在學(xué)校的圍墻邊，偷偷地看里面，衣服又被掛在單杠上，這下它放心了。但是他還是偷偷摸摸的進(jìn)來，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。落葉躺在草地上，草坪中，學(xué)生們的臉頰上已經(jīng)流下了汗，風(fēng)兒心疼極了，輕輕地走在他們之間，輕輕地，小心翼翼地為他們拭去了汗。他望著他們開心玩耍的樣子，心里高興極了，有時(shí)它也幫他們把球推進(jìn)了籃筐中。樹葉沙沙地響，學(xué)生們玩耍，開心地笑。這一切，它看在眼里，樂在心里。
傍晚，學(xué)生們都回家了，學(xué)�？諢o一人，它來到了田野上，和麻雀?jìng)兺嫠�，在空中追逐。湖水泛起波紋，地上的菜苗伏倒了，又成片地抬起來。太陽越落越低，天色暗下來了，鳥雀?jìng)兌硷w回了樹林中。風(fēng)兒去找它們，可是卻怎么也找不到。于是它就一直找，它奔走在田野間，樹林間，小區(qū)里。它敲著人家的窗戶，可是沒有人回應(yīng)，于是它氣呼呼地四處橫沖直撞……?第二天，風(fēng)兒走了。它到別的地方去找朋友了。
風(fēng)的作文 篇27
風(fēng)雖然沒有顏色，但是我非常喜歡風(fēng)。
一年四季里都有風(fēng)，我們把春天的風(fēng)叫作和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫作熏風(fēng)，把秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，把冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)它們雖然都是風(fēng)，但是它們的性格大不相同。
春天來了，一陣和風(fēng)吹來，暖暖地，它吹醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望著那美麗的世界。溫暖的春風(fēng)給我們帶來了歡樂。
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