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      2. 描寫風的作文

        時間:2022-06-20 11:43:08 我要投稿

        描寫風的作文5篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫風的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        描寫風的作文5篇

        描寫風的作文 篇1

          樹葉落了,輕輕的,沒有任何聲響,就這樣永遠沉睡在罕有人跡的林子里而我不甘心被人遺棄在某個角落,不甘心巨大的付出得到的只是平淡的慰藉,更不甘愿做一片平凡的葉子。然而沉積的憂郁終于變成一種孤獨,本應該是春光燦爛的我,卻身處在不屬于我的季節(jié)。

          我獨自走進林子里,心情糟糕透了。望著滿林的枯黃,滿林的衰敗,我找不到原來自信的我。林子里靜得可怕,偶爾的一聲鳥兒長鳴也令我心驚。我有些顧影自憐,內(nèi)心陣陣酸楚,難道我就真的這樣消沉下去?

          山風起了,樹稍上幾片泛黃的樹葉在不停地搖擺。我的內(nèi)心一陣緊縮,好冷好冷。一陣山風又起,那些樹葉便沙沙作響,也許這是它們最后奏響的樂曲了!我想走,但目光卻放不下那些樹葉。終于,還是有一些葉子極不情愿地離開了樹枝。我嘆了口氣,只見它們飄然而下,靜地出奇。

          我輕輕地拾起一片落葉,苦澀在我身體里蔓延,有誰記得它們呢?是的,我可以想象得到。當春天來臨時,它們從樹枝里冒出來,盡情地沐浴無限的春光,吮吸著陽光雨露,一個勁地長大、長大,風雨挺過,烈日熬過。我不知道它們是如何將生的信念融進生命里,但我知道,當人們滿載著果實而歸時,它們才在瑟瑟風中默默飄零。該落于何處?該長眠于何處?它們最后還不是選擇了生養(yǎng)它們的大地?

          我無語,只是將葉子放在掌心來回撫摩。走出林子,我突然望見了不遠處有位老人在掃著樹葉,安靜、慈祥的臉上卻刻著他飽經(jīng)風霜的一生。聽爸爸說,他是這片林子的看護人。沒想到就這樣一位老人,竟把一生的青春和熱血都揮灑在這片林子里。山風又吹起葉子,但老人依然耐心地掃著!澳昵鄷r他的心就在這生了根,林子是他的家,他的家是林子!卑职诌@么告訴我時,我只是笑了笑,F(xiàn)在,望著老人不倦的身影,我的腦海里呈現(xiàn)出了一幅美麗的山水畫:老人、林子、樹葉,還有那山風。是啊,老人的一生是默默的,就像那飄零的落葉一樣,他們的生命歷程是平淡的,,可就在這平淡中,他們活出了自我,也在實現(xiàn)著自我價值。

          我向天空望去,天空依然是那么湛藍,藍得不允許有絲毫的泛白。我知道藍天可以融化我那孤獨悲涼的心。我抬起腳,朝著家的方向堅定地邁去。

        描寫風的作文 篇2

          星期天下午,我和姐姐一起來到靈湖公園玩。

          迎面吹來一陣陣涼爽的風。彩旗隨風飄揚,像衛(wèi)士列隊歡迎我們的'到來;我們來到湖邊,平靜的湖面被風吹起層層波浪。

          我們走在林蔭小道上,風帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞;風領著蒲公英飛向遠方,去獨自生活。風吹落了金黃的樹葉,樹葉從樹上飄在空中,像成群金黃的蝴蝶隨風舞動,落在地上,像給大地鋪上金黃的地毯。

          我們一直往前走,來到了湖的盡頭,看到了一片雜草地,風撫弄著雜草,一會兒把它吹彎,像給我們磕頭,一會兒把它揚起,像給我們敬禮。

          我抬起頭,仰望天空,呀!風把白云姐姐時而變成小松鼠,時而變成小狗。

          !可愛的風!淘氣的風!

          初二:方家鑫

        描寫風的作文 篇3

          “哎!又考試了!”聽老師說即將進行語數(shù)小考,我們不由得一聲大呼,呀!頭都大了。

          “丁零零——”放學了,我背著書包飛奔到了家。

          “吆,太陽從西邊出來了,大隊委,回來的這么早呀?”老媽真是十惡不赦!可她畢竟是我媽,我也回敬一番:“媽,后天小考語文和數(shù)學!我身為一校之領頭羊,如不努力學習,其不備人說為‘其智弗若與’!”不與你多說了,母親大人,請不要打擾我了,OK!說畢,我急忙走入書房,開始練習……

        描寫風的作文 篇4

          深夜,被一陣“呼呼”吵起。走到窗邊,看到的是這樣一景象:狂風吹搖著樹木。樹葉被吹到空中,狂舞。烏云代替了潔白的云兒,在天空悠游。

          臺風伴著暴雨,來到了這座城市。

          早晨,臺風還在持續(xù)。對面的那棵大樹,已經(jīng)搖搖欲墜了,樹上的樹葉已經(jīng)被吹的所剩無幾。突然,一陣強風吹過,一聲“咔嚓”的聲音響起,樹枝被折斷了。接著,又是一聲巨大的聲響。再向?qū)γ嫱,原本挺立在哪兒的大樹,現(xiàn)在已經(jīng)倒地不起了。

          下午,看不見天的顏色。遠處,有一個鳥巢,在巢里的鳥兒,早已逃離了那個家。風使勁的搖著它。樹枝受不住狂風的侵襲,低下了頭。那個鳥巢,也沒有幸免于難,被雨打散了。

          又一夜過去了,臺風還沒有停止,周圍已經(jīng)有好幾棵樹倒下了。地上被鋪滿了無數(shù)的枝條和落葉。泥土被雨水浸濕。馬路上也積了很多水。

          下午,臺風終于過了,天又變回了自己的顏色,沒有被臺風打敗的那一叢叢綠色,又恢復了生機。

        描寫風的作文 篇5

          細雨伴微風,若在夏日,那是極清爽涼快的。奈何,正當隆冬,寒意正盛,加了這細雨微風,不免又添了幾分冷意,還有幾分凄清旁逸斜出。看柳,覺柳冷;看水,覺水寒。就連那微風中不懼寒冬盛放的花兒,也覺格外凄艷。若有幽香襲來,必然也是冷的。想著,真有暗香盈袖,冷徹肌膚也收了;蛟S,是天地太遼闊;也或許,是風兒背了我偷了那襲襲冷香,窮盡嗅覺,只聞冷意而不聞花香。

          看那一川煙雨蒙蒙,淡了花影;看那一天冬風,逝了花香。這風,這雨,也就有那么幾分煞風景了。但這一天風雨纏綿,如柳依依,千絲萬縷,縷縷皆是三千繁華影,如何推拒得開。半推半拒之間,不免沾了雨水,慌忙用手去拍打已經(jīng)遲了,濕意更甚了幾分,寒涼亦濃了幾分。一動不如一靜,若忍得住不去拍打,寒意又如何趁勢侵襲?如此看來,真乃咎由自取了。

          凡事若都能忍得,也不至于生出那些紛紛擾擾了,俗慮便又少了幾分。只是,如何守得住?風吹云動,心難免跟著挪上一兩小步。如是,塵埃起,普提生。走在那風雨中,便愈覺朦朧。不管如何窮盡目力,那山那水依舊云遮霧繞,縹緲幽遠。信步而去,碧水青山不知何日方可企及,徒嘆而已!

          一如那練得一身好武藝的劍客,一心想賣與帝王家。豈知廟堂之上無賢主,白白辜負赤膽忠心?時來者,烽煙正起,一朝披掛上陣,馬革裹尸在所不惜。烽煙熄,功高震主便在踏踏的馬蹄下?lián)P起漫天的煙塵,煙散時,又有幾人可全身而退,安度一生?蓋世的英雄,沒有用武地,便如好花無人賞一般可惜?展扔杏奶m,品高雅潔又如何,我若不遇,絕世風姿不抵途中一株尋常野花。開在我眼前,方得見它的美,方得聞它的香。

          世事往往如此,許多絕妙風景道聽而已,遇得見那才是詩情畫意。原來,詩情畫意也是極尋常的,恰如眼前煙火一般,朝朝暮暮。乃悟,所謂妙境,不過是眼前三寸天地。太前或者太后,便如天邊云一般,遠遠瞅著,終不知其中乾坤。除了浮想以外,什么也落不下。譬如昨日的追憶,譬如明日的憧憬,到底換不來今日的豐衣足食。此時此刻,對這一天冬雨,一件大衣便能升騰起一身暖意,即便捂不熱整個冬天,到底不覺冷。

          那些關(guān)于冬日的帶著滿身寒意的詞匯,此刻一個也不曾在腦海中浮現(xiàn);蛟S,是因了這一件大衣;也或許,是因了手中的一杯熱開水。衣是熱烈而鮮明的紅,水是素凈而純潔的白,紅的鮮活,白的清雅,外面那些灰又哪能擠得進來呢?白白與紅紅,冬風冬雨自然都解不得其中意。

          忽然就想起一句詩曰:人面桃花相映紅。冬意雖盛,終究邁不過春的門檻。那些深雪裹挾的寒意,那些筆墨中游走的晚來風急,落在白紙畫卷上,不抵桃花一笑。

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