有關(guān)冬天的風(fēng)作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的冬天的風(fēng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的風(fēng)作文 篇1
冬天的風(fēng)，是個愛吹口哨的淘氣的小男孩兒。他一會兒吹到東，一會兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會飛舞活躍起來。
冬天的風(fēng)，特別愛跟人開玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶，催他到外面做游戲打雪仗。
小棕熊來到院子里，跟它的好朋友小山羊和小白兔一起滾雪球。冬天的風(fēng)調(diào)皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。
小鳥們站在電線桿上舉辦冬季音樂會，冬天的風(fēng)像一位神氣的琴師為小鳥們伴奏。
冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。冬天的風(fēng)像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們傾訴著古老的傳說故事。
嗚——嗚——
每天晚上，冬天的風(fēng)都這樣講著。
冬天的風(fēng)，肚里有講不完的故事。一直講到第二年開春冰雪消融，凍土松動。
冬天的風(fēng)向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們告別：
再見了。
冬天的風(fēng)作文 篇2
寒風(fēng)呼呼的敲打著門前的窗，我輕輕地推開。聽見它正與我打著招呼“呼，早上好呀！”說完便乘上了紅色巴士飛到了各處。
好奇的我，為了尋找答案，把眼睛給摘了下來裝在了車上。巴士飛呀，飛！來到了鳥兒的家園，瞧！那些鳥兒真可愛——一邊搭著窩還一邊吹起了“滴滴答答”的口哨。這時，寒風(fēng)從巴士上走了出來，咦！它這是要干什么？
我的眼睛好奇的望著它，原來是給小鳥送消息了；“呼，鳥兒鳥兒，要過冬了，你們可要待在自己的小屋里呀。別出去四處溜達了。看，鳥寶寶是不是被堅硬的樹枝給“畫了圖畫”，這次聽我的，在家里好好養(yǎng)傷吧······”寒風(fēng)嘮叨了一陣，才準備離開。不過這時，它抖了抖褲兜——創(chuàng)可貼先生從那兒跑了出來，不一會兒，又踮起腳尖跳在了鳥寶寶柔潤的翅膀上。
寒風(fēng)乘著巴士飛走了。
“加油！加油！”只聽，小螞蟻軍團們扛著糧食正邁著步子向前方走去。寒風(fēng)一見，決定幫幫這群小家伙�！昂艉�！呼呼——”小螞蟻紛紛飄到了營地了，奇怪，我們怎么飛起來了？糧食呢？嘿！在那兒呢——一堆的水果大米都落在了家門前的草地上。這時，寒風(fēng)也隨著過來了。小螞蟻這才曉得是寒風(fēng)把它們吹了回家，便淘氣的說：“寒風(fēng)，謝謝你！”“客氣，你們可要注意身體呀，要過冬了，我也要去通知其它好伙伴，再見！”
寒風(fēng)飄到了巴士前，正準備抬起腳，咦！不對呀，怎么車上有雙會一眨一眨的眼睛呀？過去瞧瞧。寒風(fēng)敲了敲腦袋瓜，又走向了我的眼睛�！鞍Γ@眼睛也快凍的不行了，還是趕緊送它回家吧，這準是剛才那個小姑娘干的事！”
······
“咚咚咚！”我的眼睛回來了。我揮了揮手，告別了寒風(fēng)，它又忙去了！這家伙可忙呀，忙呀！
冬天的風(fēng)作文 篇3
秋天過去了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮來，冬天又到了。青松依舊屹立在寒風(fēng)之中，展開著蒼翠的葉子;臘梅也開放著嫩黃的花瓣，吐露著迷人的芳香。
天灰蒙蒙的，冷風(fēng)鉆進衣袖，涼颼颼的，刺在臉上如刀割一般。馬路上行人戴著手套和帽子，穿著厚厚的羽絨服，稀稀疏疏，沒有了往日的熱鬧。
當(dāng)你坐在暖融融的家里看電視時，你是否知道冰天雪地的北極，氣溫下降到零下50多攝氏度，而且每天是寒冷、黑暗的。在這么惡劣的環(huán)境下，我們的科考隊員卻在哪里考察、探測各種科學(xué)數(shù)據(jù)，測量氣溫的變化，為我國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展做貢獻。邊防站的解放軍也在寒冷的邊疆上守衛(wèi)著我們祖國，保衛(wèi)著人民的安全。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)和敬仰嗎?
冬天的風(fēng)是寒冷的、刺骨的。它磨煉著人們的意志。
冬天的風(fēng)作文 篇4
深冬的風(fēng)是無情的。
它吹落了樹上的樹葉，讓樹木光禿禿地站立在寒風(fēng)中發(fā)抖；它吹黃了嫩綠的草地，露出了瘦弱的土地；吹在人們的臉上，又像是刀刮一般使人十分難受。
深冬的風(fēng)又是悠閑的。
它時不時在空中打個圈兒，撥弄著一些常綠樹木的樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在為人們演奏一曲曲冬之歌。它從空中竄到了池塘，讓水漾起一圈又一圈的微波，接連不斷。
深冬的風(fēng)卻又是討厭的。
它帶著寒氣襲向人們，帶走人們身上的熱量，讓人們跺著腳還發(fā)抖，卻又奈何它不得。它時不時在人們身邊奔跑，直到人們的鼻子、耳朵凍得發(fā)紅，手腳僵硬，連牙齒都忍不住要發(fā)抖，它卻絲毫也不減輕它的威力。
寒風(fēng)，在冬天呼嘯著……
冬天的風(fēng)作文 篇5
那一定是很多很多年前，我可以聞得見小街旁花香的氣味，我可以從窗戶聽得見外邊雨絲的聲響。這兒有風(fēng)，但從來沒有那么大的`風(fēng)。這兒的道路，總是曲曲繞繞的。很多夢從這里曲曲繞繞的小路上飛出去，不知什么時候才飛得回來。
——題記
我記得那是冬天。
冬天很冷呢。風(fēng)不知疲倦地刮。漫街都是風(fēng)的影子。我多像一只腦袋灌了水的傻鴨子，在冬風(fēng)了搖搖晃晃地來去，心里企盼著春的來臨。
那時候還真是腦袋灌了水，水里浸滿的都是幻想的泡沫。我不知道我到底在想些什么。我的那個年代沒有記憶。
現(xiàn)在只能零星地回起那時候冬天的味道，其余處便也如冬天一般，是漫無邊際的曠野了。曠野里長滿了荒草，沒過了我的膝蓋，埋掉了我的雙腿。我那個時候，雖然荒廢，但多少還有些天真吧。那個時候真是穿著裹裹得校服，像只丑鴨子的時代。頭上是永遠沒有型的短發(fā)。我懷著做只安寧的丑小鴨的心理，憧憬著變天鵝的美夢。
那個時代真是一片荒廢。
我初中的時候?qū)懥巳甑娜沼洠o全燒掉了。至那段日子來已過了三年，我已全然記不得當(dāng)時寫的內(nèi)容了。不過我想起那個時代的天真的激動與安分，想起那個時候日和夜可以實實在在感受到的味道，便也想起當(dāng)時做的夢來。
想起那個時候給我印象最深的東西居然還是書，超過了朋友。有時候，書比朋友更可靠。我想起那時下雨時潮濕中的書頁的味道，裹在深夜中的被窩里的激發(fā)出的想象的碎片，還有黃昏下的拿著一本書的感覺。
我既不是那種熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。也不是那種以讀書為樂的聰明孩子。我只是太孤獨了，所以看書。
其實，我一直都很孤獨，初中時候一直都這樣。高中剛開始的時候也是這樣。只不過這兩年被冷凍慣了，加上也是年齡的增長，我成了個徹底的冷心冷面的。我終于擺脫了孤獨的煩惱，只不過不是按我所期望的。
現(xiàn)在我是忘了，其實要是想起來，當(dāng)時孤獨的時候真的是很難過。就像風(fēng)濕病發(fā)作一樣，死纏著人怎么都不得解脫。
其實首先纏著我的應(yīng)該是死亡與恐懼，那是從小學(xué)開始的，后來就是孤獨。有時候我被這些問題纏著日夜不安。不過還好我是個乖孩子，還是能夠?qū)Ｐ挠谠搶Ｐ牡�，我的學(xué)習(xí)并不會因此而影響。只不過總是失眠罷了。
我的生活分兩半，一半好的，一半不好的。那半好的就是正常的生活，因為我本就是個正常的孩子，有著很正常的家庭與很正常的環(huán)境，所以我的生活總體是好的。我終究是個樂觀的人，雖然不怎么活潑，我的生活總體來說是無憂的。而那半不好的純粹是我自己作祟，我是個很穩(wěn)定的人，情緒也是時常是穩(wěn)定的。但我有負面情感，那些負面的情緒在只剩我一個人了的時候便全部冒了出來。我的健全的生活環(huán)境給了我很少的風(fēng)雨與痛苦。但是我也很少有快樂。
冬天的風(fēng)作文 篇6
冬天的風(fēng)，像一把喇叭，發(fā)出“嗚，嗚”的聲音。小朋友們聽到了，馬上穿上厚厚的衣裳；小動物們聽到了，都開始忙碌起來：有的在加緊運糧食，準備冬天的時候不挨餓；有的大吃大喝，因為它們要長時間不吃不喝，所以現(xiàn)在要貯存能量；大樹聽到了，脫下翠綠的衣服，換上金黃的冬裝；只有松柏有所不同，它仍然穿著翠綠的衣服。
冬天的風(fēng)，像一個清潔工，風(fēng)一吹，樹上的黃葉被吹得一干二凈。把樹葉吹到小河上，給小魚當(dāng)棉被；吹到螞蟻洞里，給螞蟻當(dāng)搖籃；吹到草叢中，給小蟲子當(dāng)美餐。
冬天的風(fēng)，像一把刷子，刷白了整個世界。地上的雪白白的，軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子；小朋友們在雪地里快樂地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。
我覺得冬天雖然寒冷，但冬天過后，溫暖的春天即將來臨。
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