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寫(xiě)風(fēng)的六年級(jí)作文
風(fēng)，八風(fēng)也。東方曰明庶風(fēng)，東南曰清明風(fēng)，南方曰景風(fēng)，西南曰涼風(fēng)，西方曰閭闔風(fēng)，西北曰不周風(fēng)，北方曰廣莫風(fēng)，東北曰融風(fēng)。今天小編就來(lái)分享寫(xiě)風(fēng)的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
寫(xiě)風(fēng)的六年級(jí)作文(一)
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測(cè)，它會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)給人們帶來(lái)煩惱
春天，微風(fēng)緩緩的吹過(guò)田野，吹過(guò)山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺(jué)醒來(lái)，慢慢地把腦袋伸出地面。小樹(shù)發(fā)芽了，它們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥(niǎo)快活地在天空飛翔，盡情地歌唱。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪�，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風(fēng)兒快些到來(lái)。而風(fēng)兒卻變得格外淘氣，總是在跟人么捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng)，可還沒(méi)來(lái)得及高興呢，他又跑得無(wú)影無(wú)蹤了，無(wú)論怎么都找不見(jiàn)它。嗨，真是拿它沒(méi)辦法!
在秋天來(lái)臨之際，金風(fēng)也趕到了。他帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫(huà)筆，把樹(shù)葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺(jué)，再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿，更是讓人快樂(lè)無(wú)比。
冬天很快就到了，金色的世界變成了白茫茫的一片。朔風(fēng)毫不客氣地竄來(lái)了，它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切，而是來(lái)得又快又猛，像是一群餓極了的猛虎從四面八方呼嘯而來(lái)。他這斷了一根光禿禿的樹(shù)枝，在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難的行走。出門(mén)的人也不多，大家似乎都不敢跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過(guò)我想：風(fēng)兒也許并不是有意的，他可能是太心急，盼望著早日迎來(lái)新的春天吧。
寫(xiě)風(fēng)的六年級(jí)作文(二)
清風(fēng)悠揚(yáng)，可使人心曠神怡;狂風(fēng)大作，雖使煙塵滾滾，但卻極富有詩(shī)情畫(huà)意。可今天這臺(tái)風(fēng)不但令人心煩意燥，而旦樹(shù)葉紛飛，吹在身上有割裂之痛，實(shí)在令人心急火燎，忍不住想跺跺腳，以表我心中的煩躁。
可我怎么偏偏這么慘：早上就已經(jīng)說(shuō)好今天要去外婆家，原以為可以去避避風(fēng)頭，可事實(shí)總是沒(méi)有你想象的那么美好。那里依舊是烏云密布，黑沉沉的，天空上的云就像一條條漆黑如墨的蛟龍，一直盤(pán)旋著，而這風(fēng)則是蛟龍的吐息。那陣勢(shì)威風(fēng)凜凜不禁令人想到金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)。
我站在河塘旁，頓時(shí)風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕陌押舆叺穆淙~吹入河塘，宛如點(diǎn)點(diǎn)小舟，看風(fēng)絲毫沒(méi)有放過(guò)它們的意思。頓時(shí)水波蕩漾，可落葉也不是省油的燈，宛如一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，一個(gè)倒了，又一個(gè)頑強(qiáng)地站了起來(lái)。風(fēng)似乎被激怒了，吹得越來(lái)越大，越來(lái)越狂�？赡鞘勘鴤冞�沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)，另一個(gè)災(zāi)難又來(lái)了，真是一波未平一波又起啊!終于受不起任何的折磨，莊嚴(yán)地倒了下去。
風(fēng)的矛頭似乎又指向了我，一浪接一浪攻擊我，我不禁想到：不是吧!我躺著也中槍啊!真是太悲催了。我逃呀逃，可風(fēng)就是那么死纏爛打地跟著我。真是悲劇來(lái)得太突然，擋也擋不住。我如同一位喝醉的詩(shī)人顫顫巍巍，左搖右撞的，不禁想吟詩(shī)一番：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。雖然現(xiàn)在不是那里的八月，可聽(tīng)到這詩(shī)也不禁感到瑟瑟發(fā)抖。這風(fēng)似乎也聽(tīng)懂這詩(shī)句的意思。正在細(xì)細(xì)品味。吹來(lái)的感覺(jué)也溫柔了幾分。沒(méi)想到這風(fēng)也是有情有義的啊!想到這里我今天對(duì)這風(fēng)的壞印象也變成了對(duì)它的敬佩之情，這風(fēng)可真是如同人一般多變啊!也如同人一樣那么勤奮好學(xué)，它在風(fēng)的大家族里也一定是一位知識(shí)淵博的學(xué)者吧!
風(fēng)，我沉迷于你的聲音，你的面容，你的感覺(jué)。雖然我看不見(jiàn)你，但你看得見(jiàn)我，我們對(duì)知識(shí)的追求是一樣的。所以你在我心中早已不是一團(tuán)虛無(wú)飄渺的東西了，你是一個(gè)真真正正的，有喜怒哀樂(lè)的人。
寫(xiě)風(fēng)的六年級(jí)作文(三)
一年四季都有風(fēng)。人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，可是它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開(kāi)了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來(lái)，人們是多么需要風(fēng)啊!可是，風(fēng)卻和我捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有一點(diǎn)兒風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。
初秋，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們高興地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，卷起塵土，刮的人們睜不開(kāi)眼。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過(guò)風(fēng)頭。
風(fēng)啊，風(fēng)!人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了，要叫你聽(tīng)人們的話，為人類造福，你愿意嗎?
寫(xiě)風(fēng)的六年級(jí)作文(四)
在大自然中，誰(shuí)是最自由的?它穿梭在四季之中，輕輕的來(lái)，輕輕的走，它就是“風(fēng)”。
春天的鳳姑娘邁著輕緩的步子走來(lái)，春風(fēng)和煦，把大地吹醒了，樹(shù)木抽出了嫩芽，小草探出尖尖的小腦袋。春風(fēng)吹回了燕子、大雁……春風(fēng)吹醒了松鼠、青蛙……
夏天的風(fēng)孩子蹦著，跳著……他一會(huì)兒與花兒、小草做游戲，一會(huì)兒爬上樹(shù)爺爺?shù)闹Ω�，一�?huì)兒和小溪一塊流淌……聽(tīng)，它們還在“哈哈”笑呢!
秋天的風(fēng)婆婆帶著五彩的衣裳走來(lái)，它給樹(shù)葉披上黃色與紅色的衣裳，給鴨梨披上黃色帶白點(diǎn)的衣裳，給石榴披上紅色的衣裳……不信，你們看，風(fēng)婆婆正給水果寶寶穿衣裳呢。
冬天的風(fēng)爺爺帶著白色的毛毯走來(lái)，他給大地披上毛毯，給房屋披上毛毯給小動(dòng)物披上毛毯……它們都深深的睡眠之中……
我喜歡風(fēng)，喜歡它的美麗，它的自由……
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