風_650字
丁零零——丁零零——上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室，準備上課。一會兒，和藹可親的王老師走進教室。
“同學們，我出一道謎，看看你們能不能猜中�！蓖趵蠋熣f著，并在黑板上寫著：
云兒為它讓路，小樹為它招手。禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。
“風！”全班同學異口同聲地回答道。
“很好！”王老師說，“風是沒有顏色的。但是今天，我讓同學們把風想象成各種顏色，你喜歡的風是什么顏色，為什么？”
王老師先請了蕭翎。蕭翎說：“我把風想象成金黃色，因為，金黃色的風可以把稻田染成金黃色的，把果實染成金黃色的，金黃色代表著豐收。所以，我喜歡的風是金黃色的�！�
班長說：“蕭翎，你太厲害了！你的想象力真豐富！我都想不到�！睍郧缯f“秋天的落葉也是金黃色的，我也喜歡金黃色的風。”
王老師滿意地說：“蕭翎，你說得很好！”接著，王老師又請了小麗。
“我把風想象成白色的。因為，白色的風可以把大地染白了，大地穿上了一層棉襖，到處銀裝素裹，可漂亮了。那時候，小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗，毫不熱鬧，所以，我喜歡的'風是白色的�！毙←愓f道。
“不錯！”王老師輕輕地鼓掌。接著，老師又請到了我。
“我把風想象成綠色的，因為，春天到了，一陣綠色的風拂過，風把柳樹、小草給染綠了，眼前一片明艷，到處生機勃勃，感覺很舒服，渾身充滿春天的氣息和活力。所以，我喜歡綠色的風�！蔽艺f。
“把風想象成綠色的，真好！”小紅說道。王老師笑了。老師又請了小翔。
“我把風想象成藍色的，炎熱的夏天，突然吹來一陣藍色的風，讓你感到十分清新、涼爽，既不用開風扇，又不用開空調，節約電力資源，多好哇！”小翔說。
還有許多同學還在舉手。有的把風想象成紅色的、有的把風想象成五彩的、還有的把風想象成粉紅色的……
經過討論，老師做出小結：同學們，你們的想象力很豐富，把沒有顏色的風都變成各種顏色的。沒有翅膀的鳥兒飛不高，沒有想象的作文寫不好，讓我們展開想象的翅膀，把作文寫得更好！更精彩！
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