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      2. 以風為話題的作文

        時間:2021-12-30 14:40:28 我要投稿

        以風為話題的作文【熱門】

          在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的以風為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

        以風為話題的作文【熱門】

        以風為話題的作文1

          一年四季都有風。

          人們常常把春天的風叫做和風;夏天的風叫做熏風;秋天的風叫做金風;冬天的風叫做朔風。雖然他們都是風,然而它們的風性卻完全不同。

          春天,冰雪融化,農(nóng)民伯伯也,卷起了褲腿,更添播種。一陣溫柔的和風吹過,萬物復蘇,種子悄悄地探出了頭,花兒開了,草兒綠了,蜜蜂乘風采蜜,青蛙迎風奏鳴。和風啊,你為春天增添了許多生趣,偉大地送來了一派生機,為人們帶來了無盡的風采。

          夏天,悶熱異常,偶爾一陣暴雨,打得青石板上直冒白煙。豆大的汗珠從人們臉上滾落上來,汗水濕透了衣衫。人們多么需要風啊!云兒不飄,樹葉不搖,禾苗低頭,炊煙直上,火辣辣的太陽烤的人們皮膚生痛,就連電風扇吹出的風也是熱的,怪不得人們叫它熏風呢!

          秋天,天高云淡,和風日麗。一陣金風佛來,吹得人們涼颼颼,爽絲絲,怪愜意的。金黃的樹葉你追我趕,像雪花似的隨風飄舞。河邊的蘆葦與風翩翩起舞,輕輕地扭動著它有細又長的身軀,高粱紅了,麥稈黃了,人們喜悅地收莊稼。金風給人類又帶來了一個豐收年景。

          冬天,天寒地凍,雪花飛舞,刺骨凜冽的寒風呼呼的刮著,利刃似的割在行人的臉上,身上。青蛙冬眠了,大眼南飛了,整個世界就像一個大冰窖。

          風呀風,人們需要你。

        以風為話題的作文2

          今天我的家鄉(xiāng)來了一位不速之客,那就是“蘇力”先生。

          “蘇力”先生十分“強大”,它有一個叫做臺風的大家族。在美國它的家族叫做zootomical。全世界都有它的身影。它的“朋友‘可多了,它有一個叫做泥石流的好朋友,他一來,它的這位朋友便從山頂跑下來迎接,好多房子都在泥石流的“奔跑”中毀為一旦,變成一片廢墟。

          “蘇力”先生今天到我的家鄉(xiāng)“做客”。有很多河、溪歡快的歡迎著他,歡呼著,奔騰著,水漲得高高的,仿佛要飛上天與“蘇力”先生擁抱、親吻,一改平時古井不波的樣子,泛起了一層層漣漪。

          它還有很多穿著綠衣裳的侍女,她們時刻等候著主人的到來,主人以來,她們便頻頻點頭,恭敬的歡迎“蘇力”先生的到來。還有很多侍女跳著優(yōu)美的舞蹈,要依著細細的身子,那長長的“柳腰”彎的不能再彎,仿佛隨時隨刻都會斷掉一樣。

          但我們可怎么辦呀?飛奔的泥石流,奔騰的溪河,讓我們心驚膽戰(zhàn),生怕被這些災害波及。如果沒有解放的話,不知道會有多少中華同胞在這些調(diào)皮搗蛋的搗蛋鬼手中殞命,又有多少中華同胞在這個風雨交加、“結交甚廣”的“蘇力”先生手中幸存呢?若沒有革命先輩在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑鮮血,又何來我們在自然災害中幸存的機會呢?“蘇力”先生,見證了我們解放的正確性和重要性。來吧!讓我們一起慢慢成長,讓我們慢慢見證,解放給我們帶來的好處和保障!

        以風為話題的作文3

          我是風,一陣調(diào)皮的風,卷著一個小孩兒的氣球,留下一串美妙的哨音走了。來到花園,看著那忙碌的小蜜蜂,我“呼”地一下把它送到了花骨朵里,風力過猛,差點掉下去!拔,抱歉啦!”看著蜜蜂狼狽的樣子,我做了個鬼臉兒,一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過,我們盡情地嬉戲。我一會兒加速,一會兒減速,它們排成“一”字追逐我,又排成“人”字躲避我。我們在天空中自由地飛翔!

          累了,我到地上的亭子小憩,拂過斜插在柱子上的一串風鈴,那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過河面,飄到小城鎮(zhèn),這里有華麗的建筑,熙熙攘攘的人群,我倏地穿過,為人們帶去一片清涼。又到樹林,一片楓樹,掛滿金黃的葉子,我慢悠悠掠過,頓時,似無數(shù)金童翩翩起舞。

          沿著樹木,我飛到了湖邊,湖水清澈見底,水中許多游動的小魚,湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒,水面蕩起了波浪,煞是好看。此時已是黃昏,我飛上高高的鐘樓,望著絢麗的夕陽,心里說不出的愜意。

          “劉曉良!你回答這個問題!”老師一聲棒喝,我從鐘樓墜落,準確地落到教室里我的座位上?粗诎迳厦苊苈槁榈陌鍟倏纯蠢蠋煪b獰的面孔,我沉默了。接著,我就被老師拉進了辦公室“談人生”了。

        以風為話題的作文4

          作者:劉宇卿

          媽媽有一個風寶寶,媽媽告訴對風寶寶說:“孩子你長大了,要做些有意義的事情。”風寶寶一聽嗖嗖,嗖嗖的就走了。

          風寶寶來到田里看到農(nóng)民們在收稻子,滿頭大汗。馬上跑過來,張開他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說:“謝謝,謝謝。”風寶寶說:“不用謝,不用謝!憋L寶寶高興。

          風寶寶又來到了廣場上,看見到小朋友在放風箏,就上前去吹了幾口氣。風箏在空中擺呀擺,擺呀擺。風寶寶一看風箏在亂晃,馬上停了下來。風箏馬上不亂晃了。風寶寶一看自己做壞事了馬上說:“對不起,對不起。”孩子們說:“沒關系,沒關系。”

          風寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船,馬上又吹了幾口氣,船馬上開了起來,漁夫對風寶寶說:“謝謝你,謝謝你!憋L寶寶說:“不用謝,不用謝!

          風寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上感受到電帶來的方便。

          人們說風寶寶是個好孩子,風寶寶很高興!

        以風為話題的作文5

          秋風驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中。

          池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱,執(zhí)意的眷戀。秋風無情,秋日無語。一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風,邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝。

          時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?

          哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……

        以風為話題的作文6

          大自然里,誰是最自由的呢?

          也許是它。它穿梭于四季中,輕輕地來,輕輕地去。它就是風。

          春天的風,它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風中搖曳著自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,仿佛在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴著春風,慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風,像一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

          夏天的風,不緊不慢地,跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的'風,像媽媽親切的雙手,包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

          秋天的風,雜著幾絲涼涼的細雨,來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿了,把豐收的號角吹響了。秋天的風,像一名盡職盡責的郵差,滿載著喜悅報告著秋天的到來。

          冬天的風,像一只難以馴服的野馬,在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風,像一名嚴厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。

          風,它在四季里演繹著不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩。

        以風為話題的作文7

          我是那樣的有影而又無形。世俗的雙眼捉摸不到我,卻能深深體會到我的存在。

          匆匆來過,沙沙作響。

          我愿與妥帖的窗簾相戲為伴,吹拂起它那平擺不定的紗絲,為大地的生靈帶來一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動人的面紗,把翩翩動人的身資獻給碧海藍天。

          火,雷,電之母說我是調(diào)皮的孩子。高興時,興風作起一陣冰爽涼暢的微風;壓抑時,隨興卷起股股迅猛的臺風。讓人們與我同悲同樂。

          時而掠起少年額前的根根發(fā)絲,時而搖曳著少女校服的裙擺。

          我能發(fā)自內(nèi)心的歡樂。廣袤無垠的大地任我穿梭,并與春、夏、秋、東四季姑娘,四季作物結成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒,無處不留下我奔馳的炫影。

          但有時我也是溫柔善解人意的。在痛苦悲傷的人面前,為他們內(nèi)心扇一扇一股涼風,平息那顆因瑣屑而煩躁的心;為遠在天涯的游子傳誦那說不盡的相思之愁,將它送至落魄的山村,父母的心頭;為顆顆因愛情既甜蜜而又空虛的心靈,將幸福的秘語從地球的北側飄至南側那情人的耳絆;為純真善良的稚童,帶來母親天堂的笑容

          同樣,我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂,我要將躲藏在世界險小的一角的卑鄙小人席卷出塵土,一剎那間,將他的罪惡事例掀露在人們的頭銜,要讓他的口碑泛濫,名聲遺臭萬年.

          我不是無情,我只是有心。

          我要時時洞察這世界,安撫那溫熱躁動的心,漂浮不定的魂。

        以風為話題的作文8

          風像人一樣是有脾氣的,時而溫柔,時而暴躁;時而平和,時而乖張。

          春天的風很溫柔,春風像一個調(diào)皮的小姑娘,溫柔地吹開了百花,吹醒了大地。人們都享受著她的撫摸,春風拂面,實在太舒服了。

          到了夏天,風的脾氣變得火爆,有時候像要把太陽的火吹下來似的。夏天的風喜歡來到大海,把海水掀起千層浪。這時海水也變得很暴躁,好像要配合著風,顯示大自然的威力。夏天的風發(fā)起脾氣來,簡直就是一場災難。我經(jīng)常從電視新聞上看到某地遭到臺風或龍卷風的襲擊。

          秋天有很多諺語,比如“一場秋雨一場寒”,“秋風雜秋雨”……這些古老的諺語足以證明,秋天,風的脾氣是多么瞬息萬變。剛剛明明晴空萬里,但轉瞬間,秋風就開始施展她的魔力。她吹來了雨云,帶來冰冷的秋雨,任人們在風雨中行色匆匆。秋風的脾氣調(diào)皮得就像孫猴子的臉――說變就變。但土地公公很支持秋風的脾氣,因為正是秋風吹熟了他身上的瓜果,吹落了凋零的樹葉,也讓人們感到四季的變換。

          冬天,風變得更加調(diào)皮,你越冷她越往你袖口鉆。冬天風的威力十分巨大,她稍不高興就可以吹來一場冬雪。寒風刺骨,大雪紛飛,人們只好裹緊大衣和圍巾來抵御這刺骨的嚴寒。不僅如此,她還能讓方圓數(shù)公里的湖面都冰封數(shù)米,漁民都拿她沒辦法。

          雖然風的脾氣很多變,但春風能解凍,夏風很炙熱,秋風很涼爽,寒風很威嚴,這正是她魅力之所在。

        以風為話題的作文9

          窗外片片葉子凋零,紅紅撒滿了一地。~~題記

          人生難免有些痛苦,只是不想回憶;人生難免有些傷口,只是不想觸碰。誰說男兒不流淚,只是未到傷心處。

          還記得小學的一個周末,我人生中的第一次流淚,或許是因為第一次吧,我哭了很久很久……

          那時,我和同學約好周末下午打籃球,我有家高高興興的等待著,興許是因為太高興了吧?也有可能是老天爺?shù)囊淮涡⌒〉耐嫘Π!我就在你敲門前一分鐘肚子痛了,于是我匆匆忙忙跑句廁所并和我爸說了一聲,我同學來了讓他等一下我。

          我后腳剛踏進廁所,你就到了。我頓時急了,心想快點啊。但就在這時,我爸開口了:你是我兒子的同學吧,他今天有事,恐怕不能和你去打籃球了,他昨天晚上不小心感冒了。你并沒有說什么和懷疑,我當時不管三七二十一,擦完屁股,提起褲子就奪門而出。你詫異地看著我,但已經(jīng)晚了,我同學早已消失在茫茫人海之中,并沒有留下半點蹤影……

          我跑回家,大聲地對爸爸說:“你為什么不說實話,你怎么要騙他,那是我朋友,你們大人怎么這么不明白友情。”

          還沒有等你說話,我就已經(jīng)跑進房間,打上倒鎖,趴在床上大哭起來。

          很久很久……

          到后來我就睡著了。

          一覺醒來,感覺自己腦海之中少了什么東西,無論我怎么也想不起來了當我打開窗戶,發(fā)現(xiàn)此時原本平靜的天空――

          起風了,起風了…………

        以風為話題的作文10

          嘿,我真的好想你。老式收音機里傳來的歌聲悠遠纏綿,縈繞在我的耳畔久久不能散去。幾句滿含韻味的歌聲綿綿的鉆進我的耳朵里,勾起記憶中那滿地的落花和慈祥的你。那是一年春風蕩漾。幼小的我抓著你蒼老的手共坐在院里的桂花樹下。我俯下身趴在你的膝頭,你用那飽經(jīng)滄桑的大手輕輕撫摸過我的身后。夾雜著徐徐風吹草動聲音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中,慢慢講述著那過去的事。那是一年狂風大作。孩童樣子的我躲在屋里不敢出去。我踮起腳尖扒在窗邊望著你在樹下拾落花瓣的身影。一起一伏,顯得那么艱難卻又那么有力。你對我說過院子里的桂花開后要給我做成桂花糖吃。

          我滿心歡喜,整日癡癡地望著樹上含苞待放的花骨朵兒,心中充滿了期待中的甜蜜。你看著我那迫不及待的模樣,臉上也不禁漾起一絲笑意。那是一年秋風習習。我上了初中,便很少有機會回來看你。院里的桂花開了又落,可每年的桂花糖卻從未少過。我手里握著糖,呆呆地望著那衰落的花瓣和樹下空曠的躺椅,眼淚聚成珠般成行的滾落下來,心里回想起從前的種種歡愉,如今卻化作這一地的落花,鋪滿了我悲痛的心。那是一年寒風刺骨。我懷著沉痛的心情又來到這孤幽的院落里,桂花樹的枝干光禿禿地被寒風無情地折磨著,也折磨著我的心;ㄟ會開,而你卻再也回不來了。

          祖母,我真的好想你。又是一年春風徐徐。幾抹調(diào)皮的新綠早已悄悄地爬上了那桂花樹的枝頭。聞著這怡人的花香,想著甜絲絲的蜜糖和遠去的你。

        以風為話題的作文11

          風,是由熱空氣上升,冷空氣填充其位置而產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。

          風對我們?nèi)祟惪梢哉f是一個好幫手,風力發(fā)電就得靠他們幫忙,但臺風也給我們帶來了損失?墒悄銊e小看了風,要是沒有了它,我們的生活會有翻天覆地的變化。不信?聽我慢慢道來:

          要說風最大的功能,當然是將云,霧等吹散了。要是沒有了風,云朵永遠也不會飄動,大霧也不會散去,連渾濁的空氣也停留在原處,你一定會懷念有風的生活。而且,如果沒有了風,600年前的鄭和下西洋就不復存在了。因為鄭和需要風來幫助他吹動帆船,讓他的探險得以實施。沒有風,哥倫布,麥哲倫的探險和發(fā)現(xiàn)之旅將消失。美洲的發(fā)現(xiàn)也要推遲幾百年。另外,我們常見的蒲公英,也需要風給它播種才能存活,要是沒有風,久而久之,他就會永遠地消失在地球上。海邊也是風大顯身手的好地方,沒有風,沒有海浪,孩子是安全了,但沖浪這項運動便不會出現(xiàn)了。風還是海灘的義務清潔員。他們制造的海浪使沙子被打磨干凈,并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風的一份力。還有最重要的一點,烈日炎炎,但不會有風給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺風,也不是百害而無一益的,他可以為人們帶來大量淡水,不然,全世界的缺水情況會百尺竿頭,更進一步。臺風還是一個天然的大空調(diào),能使一個地區(qū)降溫7——8度呢!這給酷暑中的人們幫了個大忙。這臺風也不錯吧。

          風對人類的幫助還有很多,現(xiàn)在你知道風對人類的重要性了吧,你一定不會再小看風了吧?

        以風為話題的作文12

          起風了,窗外的樹枝擺動著,樹葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情愿風的吹打,不斷發(fā)出“咣當”聲作為對風的抗議。夜失去了往日的寧靜,我的夢也被淅瀝的雨聲打斷了。

          “降溫了”想到這里,我感到渾身一股寒意,不由得下意識的裹緊了被子。

          一夜風嘯,只見清晨的馬路上,行人很少,只有上班族的人們,撐著被風吹的歪歪斜斜的雨傘,踩著滿地的落葉。匆忙的行走著。

          那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙,熟悉的步履。

          馬路兩旁的大樹曾幾何時枝繁葉茂,可憐一夜北風,竟然在寒風中瑟瑟發(fā)抖。枯萎的黃葉隨風到處飄舞。大樹以它的落寞在訴說著年輪無情的凄涼~~我終于悟到了:“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話,我將無怨無悔的去珍惜每一次的匆忙,珍惜每一次匆忙的腳步!

          風似乎讀懂了我的心,它終于安靜了。

          那在春日里發(fā)芽,夏日里茂盛,秋日里凋零,冬日里入土為泥的樹葉也似乎讀懂了我的心,它滿懷深情的告訴我:“別為我傷感,生命會不斷延續(xù)的,我可以心安理得的葉落歸根了,因為我的生命過程是精彩的過程!

          我贊美樹葉的坦然和前仆后繼的奉獻精神,更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力,我相信,深秋的天空雖然沒有了明朗和蔚藍。但深秋的陽光會使人溫暖,會使人留戀往。

        以風為話題的作文13

          一個人上學,一個人回家——很平常的。我的“無敵慢”讓所有對手一律倒下,當別人急得火燒眉毛了,我還像沒事人一樣慢悠悠的。所以同路的朋友總是等不及,常常先走。

          其實一個人的路也挺有意思的:春天可以嗅到清新的香草味道,夏天成片的樹陰可以沉淀過濾我的想法,秋天可以隨時撿到一片金黃色漂亮的葉子,至于冬天,漫天的雪花可以將我?guī)胍嗾嬉嗷玫木辰纭?/p>

          一個人欣賞孤獨的風景。

          自己的路,一個人走。

          冬天到了,暖氣管便成了大家的最愛。

          下課,朋友們便縮在那里,談論著某位影星歌星,或是班里的人和事。

          我流星般閃過去,聽了一會兒,突兀的問了一句:“誰?什么事?”

          空氣一下子凝結,感覺過了好久,有一個人說,不跟你說,說了你也不知道。

          我不知道?

          一個人自言自語。

          我還是回用自己的筆,記錄我那些奇形怪狀的想法……

          我就是愛看關于友情的那種回憶式的很垃圾的文字。而Angel偏偏善于寫那種文章,于是她一寫那種文章,便會通知我,然后我就享受智慧的熏陶。

          我常常在想,她是怎么記住的?怎么記住那些朋友的事的?我怎么就記不住呢?于是!我從現(xiàn)在開始,要積累材料!我回隨身帶一本筆記本一根筆,靈感來了就記下來。

          我說,我要為我的作品積累素材,我要自己寫一篇我喜歡的關于友誼的會議式的很垃圾的那種文章,寫給自己!

          我的故事,我自己寫!

          在最后一段里,只有一句話,那就是——我喜歡獨來獨往!

        以風為話題的作文14

          風兒又吹過來了,打在臉上涼涼的。

          時間告訴我,筆是用來抒寫人生的,多么淺薄,又多么深奧,我陷下去,便再也回不了頭。

          燭光一點也不吝嗇,它給我溫暖,陪伴我度過每一個孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時候已是深夏,煩躁、干涸,連身上也彌漫著熱氣,我的物質世界五光十色,爛漫多姿,可精神世界卻一片空白。

          書、筆、本——我每天都與它們交際,快樂嗎?也許吧!是那驕人的成績。昨天——走了一個又一個。

          小溪的流水唱著單調(diào)的歌,去年的楓葉又紅了,我還擁有以前嗎?幼稚、無知、可笑?我情愿擁有它們,也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。

          每一天,每一分,每一秒我都在奔跑,追求著我要的一切,卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因為我的美遠不及躺在上面的海子,軀體是冷的,心卻留著連未來也不會再有的溫度。

          “吹落了思鄉(xiāng)的塵,卻吹不去額頭的紋,走完了天下的路,才想起回家的門……”

          風兒沙沙地吹,輕輕地吹……我那隨風而逝的日子……

        以風為話題的作文15

          夜還是依舊有蟬鳴,天還是依舊有月亮,風一樣的吹,雨一樣的下。這秋看似平淡無奇和夏天一個模樣,可你不知道發(fā)生了多少變化。

          當秋風無情的刮走枯葉,你從未感覺,秋風可觸,可聞,可感。當一些人

          無情的傷害你,你感覺很深,傷害可觸,可聞,可感。為何秋風和傷害身體感覺一模一樣,可心上的感覺不一樣呢?古人常云:冷月有情,秋風無情。為何秋風和冷月的感覺一模一樣,可一個無情一個有情呢?張籍說道:“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重!甭尻柍抢锬敲吹姆睒s,可秋風還是讓人感到有一絲絲悲傷無意傷害的情感。不知為何,秋風成了千古罪人?秋風和萬事萬物都一樣,為什么,它被人冤枉了而不能訴苦?

          秋風依然吹,因為它習慣了,被人怨后,會緩解自己的情緒。春風也有,夏風也有,冬風也有,同樣都是風,為何要數(shù)落秋風呢?秋風一定經(jīng)得起刺激,要不然,早已變成了灰燼。秋風一定寬容別人要不然,樹枝吹的東倒西歪。秋風并不是沒有用處,只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

          秋風一定很愁

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