風(fēng)優(yōu)秀作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)優(yōu)秀作文1
不是所有的花都代表愛(ài)情，但是玫瑰卻做到了；
不是所有的樹(shù)都代表永恒，但是胡楊卻做到了；
不是所有的飄移都代表自由，但是風(fēng)卻做到了。
風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，日高花影重。
我愛(ài)風(fēng)。習(xí)習(xí)春風(fēng)把生氣帶給大地，播種希望，我愛(ài)它的溫柔；陣陣夏風(fēng)帶來(lái)蔥翠，送來(lái)鶯歌燕啼，我愛(ài)它的熱烈；瑟瑟秋風(fēng)獻(xiàn)上金黃，紅了半壁江山，我愛(ài)它的瀟灑；颯颯冬風(fēng)散播梅香，撒下瑞雪，我愛(ài)它的寬厚。
四季的風(fēng)我固然都愛(ài)，但猶愛(ài)1800年前那場(chǎng)風(fēng)。東風(fēng)與周郎，煮酒飄香，登赤壁觀望，一片火海熱浪，終勝孟德大軍，令其敗走華陽(yáng)。那場(chǎng)風(fēng)因此而成了智慧的化身，因?yàn)槟菆?chǎng)風(fēng)才有了三國(guó)60年的演義。
小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。
我怨風(fēng)。風(fēng)吹雨打，多少歲月年華。風(fēng)推動(dòng)歷史的車(chē)輪，斑駁了唐詩(shī)宋詞，淹沒(méi)了樂(lè)府散曲，吹盡了人生浮華。
一襲青衫，幾幅字畫(huà)，相守相伴。原來(lái)滿是報(bào)國(guó)熱血的心早已被官場(chǎng)的貪腐之風(fēng)吹冷。所以褪去繁華，復(fù)返自然。雖無(wú)徐渭“筆底明珠無(wú)處賣(mài)，閑拋閑擲野藤中”的放縱不羈，卻也在困苦中吟誦出“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)作文網(wǎng)http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移，以示自己的堅(jiān)貞。是你葬送了板橋一世豪情。
冬風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。
風(fēng)是靈動(dòng)、多變的。忽兒冷，忽兒熱，有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱。生命如風(fēng)，也許你感到它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，但唯有風(fēng)才能穿越荊棘。
春日的微風(fēng)中，我品到了它的博愛(ài)，因?yàn)樗焉鼛Ыo大地。
夏日的涼風(fēng)中，我品到了它的奉獻(xiàn)，因?yàn)樗亚逅瑤Ыo了驕陽(yáng)下的人們。
秋日的清風(fēng)中，我品到了它的無(wú)私，因?yàn)樗芽鞓?lè)撒播在每個(gè)人的心間。
冬日的烈風(fēng)中，我品到了它的嚴(yán)厲，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
我追風(fēng)，時(shí)間也許會(huì)把一切流離，但風(fēng)卻不會(huì)，我愛(ài)它的堅(jiān)貞；手也許會(huì)抓住一切，但卻抓不住風(fēng)，我愛(ài)它的自由。人懂得奉獻(xiàn)，風(fēng)也做到了，它把愛(ài)給了人間，從秋流到冬，春流到夏。我欽佩它的博愛(ài)、它的無(wú)私。
滿城的風(fēng)絮，我追逐它的腳步，我相信我會(huì)趕上它，或許我會(huì)成為它。
我愛(ài)風(fēng)的奉獻(xiàn)、睿智。
我怨風(fēng)的冷酷、無(wú)知。
我慕風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)、仁慈。
我追風(fēng)的博愛(ài)、無(wú)私。
風(fēng)的隨想中，我自由飛翔。
風(fēng)優(yōu)秀作文2
這件事我記得了久吧。或許沒(méi)能見(jiàn)到瘦老高最后一面，還是挺遺憾的……
瘦老高是我外祖母家的村子又瘦又高的人，所以，大人們叫他瘦老高，他和顏悅色，唯獨(dú)我們這群后輩叫他瘦老高，他才生氣。
陽(yáng)春三月，正值當(dāng)午。我的外祖母正在忙碌的做飯，煙囪正在吐煙了。瘦老高一見(jiàn)我家濃煙四起，清脆的切菜聲，院子的雞鴨狗也一個(gè)勁的叫著，倒也是有些協(xié)和�！鞍⊙剑銈円辉缇妥鲲埩�，瞧瞧我家什么都沒(méi)做(啥子都沒(méi)搞)�！薄肮�，瘦老高你可別搞晚啦。”外祖母笑呵呵的看著窗外的瘦老高。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還挺怕生的，所以就偷偷的躲在外祖母的背后，一副膽小怕事的樣子。
“這是你家外孫子吧？長(zhǎng)得真是又白又嫩的�！笔堇细呗冻隽怂豢诶宵S牙，頭上帶著帽子，皮膚又黑又黃，手上拿著鋤頭，恐怕才干完農(nóng)活吧�！笆前。L(zhǎng)得乖哦 ……軒軒還不向你張爺爺(瘦老高)打招呼？”我害羞的擠出幾個(gè)字，“張爺爺好……”聲音特別細(xì)小，像蚊子哼�！昂煤煤�，那就再見(jiàn)了��！”瘦老高熱情的揮揮手，還帶笑意的看了看我，走了。
這是我和瘦老高第一次見(jiàn)面。
后來(lái)漸漸放下警惕，認(rèn)為農(nóng)村人老實(shí)的很，也跟同村的孩子玩，要是我媽看見(jiàn)我跟別家的孩子們玩，肯定今晚又是一個(gè)不眠之夜。
花草的盛開(kāi)，泥土的芳香，小鳥(niǎo)的歌唱，勤勞的人們，汗水浸濕他們的衣裳，微風(fēng)吹拂，像是為人們送上贊美與祝福。農(nóng)民擼起袖子，拉牛耕地。這是多么美麗的一幅畫(huà)�。∈堇细咴诶８�，顯得十分吃力�？吹竭@，“小伙伴知道做什么嗎？”我一臉傲驕看著小伙伴們，“當(dāng)然知道！”孩子們異口同聲的回答。孩子們一窩蜂的跑去田里。
“去去去，大人耕地你們干什么？”孩子們一臉不知所措的樣子，但只有瘦老高招呼我們過(guò)來(lái)，“小屁孩能干啥，瘦老高快叫他們回去吧�！币幻心昴腥藳_我們喊道瘦老高沒(méi)理他，只是教我們?nèi)绾卫：筒逅�，后�?lái)我們輕輕松松的干完，真好！
這是第二次了吧，瘦老高。
瘦老高去世的那天，我正好踏上了回家的旅程。后來(lái)，聽(tīng)外祖母說(shuō)，瘦老高給他心肝臟不好的兒子捉蛇膽吃，結(jié)果被咬死了。畢競(jìng)村里也沒(méi)有幾個(gè)會(huì)捉蛇的。人生哪里來(lái)的“正好”，只是“碰巧”罷了，知道瘦老高去世的那夜，也不知那夜睡得的如何。
我還記得這件事，也并非夸我記憶有多好，只是瘦老高這人讓我難忘�？峙逻@輩子我最遺憾的不是沒(méi)有立即知道瘦老高去世的事，而是認(rèn)識(shí)了瘦老高這個(gè)人。
瘦老高，我們都挺遺憾的吧……
風(fēng)優(yōu)秀作文3
又是一年風(fēng)起時(shí)，朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學(xué)——小蘇。
那時(shí)，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我同他道別時(shí)，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的只有沉默。我注視著他，他的眼里流露出一絲傷感和對(duì)我的期待還有鼓勵(lì)。隨后，他僅僅留下的只有“常聯(lián)系”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌……
小蘇是我昔日的好朋友，往常我們?cè)谝黄�，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以說(shuō)是形影不離的一對(duì)摯友，在學(xué)習(xí)生活中我們也時(shí)常幫助和啟迪，雖然有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾引起爭(zhēng)執(zhí)，但我們足以算是相互勉勵(lì)的朋友！記得有一次，我不管在學(xué)習(xí)上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個(gè)有正義感和非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，�?duì)于自己朋友的一點(diǎn)小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對(duì)我說(shuō)：“小王，是不是又在偷懶呀，馬上就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復(fù)習(xí)吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，不過(guò)謝謝你的提醒，我會(huì)再接再厲的�！彼哪樕狭髀冻鲑澰S的微笑，我也回報(bào)他一個(gè)純真的笑臉。他真的可以稱之為我的益友！
又是一年風(fēng)起時(shí)，光陰似箭，整整一年啦，每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“小蘇，你真是我最好最好的朋友，愿我們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)時(shí)常想著對(duì)方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪盡的！”就在他離我而去的那一刻，就在他已經(jīng)到達(dá)那遙遠(yuǎn)的南方時(shí)，我的心里早已埋下了友誼的種子，它開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出嫩綠的芽。后來(lái)的日子里，我們經(jīng)常聯(lián)系，我們互相調(diào)侃，互相促進(jìn)，噓寒問(wèn)暖，一同鼓勵(lì)，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時(shí)常在想：我們何時(shí)能夠重新在一起呢？他一定也這樣想吧！
又是一年風(fēng)起時(shí)，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯(lián)系不斷，友誼也不斷。盡管兩個(gè)人相隔甚遠(yuǎn)，但是友誼的樹(shù)苗已經(jīng)從我們的心底長(zhǎng)起……現(xiàn)在，當(dāng)我想起他那離別的背影時(shí)，我便會(huì)默默地說(shuō)：“小蘇，一路順風(fēng)……”
點(diǎn)評(píng)：
一、通過(guò)又是一年風(fēng)起時(shí)，來(lái)回憶二人的友誼，表達(dá)彼此的思念與祝愿，符合題目要求。
二、對(duì)分別時(shí)的描寫(xiě)突出了對(duì)眼神的刻畫(huà)，較為生動(dòng)。
三、表現(xiàn)二人友誼的事件不只是學(xué)習(xí)上的相鼓勵(lì)，還應(yīng)體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面。寫(xiě)一件事時(shí)，要注意情節(jié)的曲折，注意突出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)使人物形象具體化。
四、“風(fēng)起”作為環(huán)境描寫(xiě)一定是有著襯托作用的，而本文未能突出出來(lái)�！坝质且荒觑L(fēng)起時(shí)”在文中指向不明，如倒數(shù)第二段，開(kāi)頭一句和本段無(wú)關(guān)。
風(fēng)優(yōu)秀作文4
驕陽(yáng)下，這是一個(gè)美麗的大花園：各種各樣的花兒在這里爭(zhēng)奇斗妍。旁邊佇立著一棵大樹(shù)，靜靜地看護(hù)著這些美麗的花朵。風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)踏著輕盈的腳步來(lái)到這里，和樹(shù)葉低聲寒暄幾句后，就迫不及待地跑進(jìn)花園，和花兒們戲玩起來(lái)，一會(huì)兒摸摸花兒嬌嫩的小臉，一會(huì)兒搔搔花兒的癢……花兒們笑得花枝亂顫。當(dāng)然，有時(shí)候風(fēng)姑娘還會(huì)帶給花兒們一些禮物，這更令花兒們驚喜不已，以至每一次，只要聽(tīng)到風(fēng)姑娘的腳步聲，花兒們便立刻興奮起來(lái)。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，花園里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
看著此情此景，漸漸地，大樹(shù)有點(diǎn)不高興了。
他想：我成天站在這兒，當(dāng)護(hù)花使者。為什么花兒們那么喜歡風(fēng)姑娘，一見(jiàn)面就親熱得不得了，我真是想不通。
于是，在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，風(fēng)姑娘又一次邁著輕盈的腳步，來(lái)到花園。可她進(jìn)入花園的請(qǐng)求第一次遭到了拒絕。“不，你不能進(jìn)去！”大樹(shù)張開(kāi)雙臂，擋住風(fēng)姑娘，毫不客氣地說(shuō)。風(fēng)姑娘和花兒們?cè)偃?qǐng)求，大樹(shù)就是不答應(yīng)。最后，風(fēng)姑娘只好傷心地走了�；▓@里從此沉靜下來(lái)，再也沒(méi)有了往日的歡笑嘻鬧。大樹(shù)暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更長(zhǎng)。然而，這種成就感并沒(méi)有讓他陶醉多久，一件令他意想不到的事情發(fā)生了：
由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的推動(dòng)，胖胖的烏云大叔根本到不了這里，所以花園上空沒(méi)有半朵烏云，炙烈的陽(yáng)光在花園里，盡管大樹(shù)拚命張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀，努力地為花兒們撐出一片蔭涼，可是哪里敵得過(guò)太陽(yáng)的威力。沒(méi)多久，嬌嫩的花朵們便被曬彎了腰，又沒(méi)有水喝，個(gè)個(gè)苦不堪言。
由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的走動(dòng)，花香根本無(wú)法傳播出去，以至于蜜蜂們無(wú)法聞到香味來(lái)采蜜、授粉，漸漸地，花兒們的后代越來(lái)越少，一個(gè)美麗的花園漸漸地被雜草侵占，成了一個(gè)荒園。
大樹(shù)也開(kāi)始后悔起來(lái)，后悔當(dāng)初自己的自私，后悔自己沒(méi)有珍惜風(fēng)姑娘，珍惜幸福的生活。他現(xiàn)在是多么懷念昔日的快樂(lè)情景�。∷舐暤睾魡撅L(fēng)姑娘，懇請(qǐng)她回到這里，但他那干渴的喉嚨卻再也不能發(fā)出聲音了。
烈日下，一個(gè)大花園，死氣沉沉，沒(méi)有一絲風(fēng)。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文作者發(fā)揮豐富的想象，構(gòu)織了一個(gè)奇妙的童話，通過(guò)大樹(shù)因嫉妒而阻止風(fēng)姑娘進(jìn)入花園，給花園帶來(lái)災(zāi)難性的后果，形象而又深刻地揭示了“失去之后才懂得了事物價(jià)值”的道理�？v觀全文語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩，人物形象刻畫(huà)非常傳神，從而把“珍惜”這一話題表現(xiàn)得非常充分。
風(fēng)優(yōu)秀作文5
你宛如一個(gè)愛(ài)變臉的人，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而可怕，有時(shí)又像小動(dòng)物一樣溫順可愛(ài)，讓人心生憐愛(ài)。風(fēng)，你吹過(guò)四季，繽紛了世界。
春之風(fēng)——吹面不寒楊柳風(fēng)
春天的你，宛如一個(gè)喜歡惡作劇的小男孩。悄無(wú)聲息地來(lái)了，又無(wú)聲無(wú)息地跑來(lái)，只留下?lián)u曳的樹(shù)枝和呆呆的我，而你不知在何處匿笑。春天的你，宛如一位少女，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。你所到之處都迸發(fā)出強(qiáng)大的生命力，花兒悄悄綻開(kāi)花瓣，小草紛紛挺起了胸膛，樹(shù)木穿上綠色的"衣裳"。人們不約而同地打開(kāi)了門(mén)窗，情不自禁走出家門(mén)，來(lái)到戶外玩耍。天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，他們躺在藍(lán)天的懷抱里，依偎著白云，隨著春風(fēng)嬉戲，像一群頑皮的孩子在做游戲。
我愛(ài)你，春風(fēng)！你讓世界變得阿娜多姿。
夏之風(fēng)——風(fēng)清長(zhǎng)夏涼
夏天的你，是一個(gè)善解人意的姑娘。夏天，整個(gè)世界都暴露在烈日之下，天上的風(fēng)箏不見(jiàn)了，云彩也害怕炎熱而逃之夭夭，只留下蒼蠅和蚊子不嫌熱似的到處亂竄。這時(shí)你穿梭在大街小巷，給它們送來(lái)清涼，你把逃之夭夭的云彩重新拖進(jìn)了我們的視野，為這個(gè)世界帶來(lái)了勃勃生機(jī)。有時(shí)，好像我們說(shuō)你壞話似的，你突然銷(xiāo)聲匿跡，撤出了我們的視野，任由人們的千呼萬(wàn)喚，你都無(wú)動(dòng)于衷。
我愛(ài)你，夏風(fēng)！你賜予了這個(gè)世界生命的活力。
秋之風(fēng)——八月秋高豐收忙
秋天，你跑到了大自然中。在果園里四處嬉戲，時(shí)不時(shí)就把熟透的'紅蘋(píng)果摔在地上。在草原上，把綠草的頭發(fā)染成了金黃色，和草快樂(lè)玩耍。在森林里，把楓葉都變成了無(wú)數(shù)只紅蝴蝶，在空中翩翩起舞。在田野里，你使莊稼掛滿了沉甸甸的果實(shí)。
我愛(ài)你，秋風(fēng)！你讓整個(gè)世界享受著豐收的喜悅。
冬之風(fēng)——北風(fēng)卷地百草折
冬天的你，是一個(gè)魔術(shù)師。一陣風(fēng)吹過(guò)，河流的表面就被吹出了一層晶瑩剔透的冰。小草和樹(shù)木都被你吹得低著頭躲了起來(lái)。人們都穿上了厚重的衣裳，把自己打扮成一個(gè)個(gè)"大企鵝"，生怕被冷冽寒風(fēng)吹進(jìn)醫(yī)院。下雨時(shí)，你開(kāi)始作怪，你向雨中吹口氣，雨滴就變成了冰凌和晶瑩剔透的雪花，變身白色的世界。冬風(fēng)，你雖然是一個(gè)討厭的孩子，但你很快就會(huì)變得懂事的。
我愛(ài)你，冬風(fēng)！希望的風(fēng)。
四季的風(fēng)，你隨著季節(jié)而改變你的性格。雖然你有時(shí)讓人們開(kāi)心，有時(shí)讓人討厭，但不管是什么樣子的性格，我都喜歡你。
風(fēng)優(yōu)秀作文6
在復(fù)雜的人群中，總為自己的夢(mèng)想拼搏著，為種種事情快樂(lè)過(guò)。激動(dòng)、憤怒、沮喪、悲傷的情景像幻燈片一樣一張張閃過(guò)。也許，你累了，不妨在快節(jié)奏的生活中把心事隔一邊，坐在涼板凳上，傾聽(tīng)風(fēng)，她在訴說(shuō)。踏入這百花齊放的季節(jié)，傾聽(tīng)那飽滿的露著被她吹得“滴答”一聲落在地上，還有那櫻花瓣被她吹在半空中又落在地上那細(xì)微的聲音。聽(tīng)她與春天嬉戲的歡笑聲，大地暖和了。她把桃花吹紅了，把映山紅吹得滿山遍紅，層林盡染。群山像花的海洋。她是個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家，帶著許許多多的顏料。風(fēng)的聲音是陽(yáng)春三月小孩放風(fēng)箏的歡笑聲，風(fēng)的聲音是四月踏青路上達(dá)達(dá)的腳步聲，風(fēng)的聲音是林間樹(shù)葉搖曳的沙沙聲……聽(tīng)，風(fēng)的聲音是“咯咯咯咯”的，她在微笑著，因?yàn)榇禾靵?lái)了。
接著，她在暴風(fēng)雨中嘶喊。她憤怒地?fù)u著大樹(shù)。把云吹成黑壓壓的一片，頓時(shí)天與地都深沉起來(lái)。她不停地拍打著玻璃窗，她鉆進(jìn)門(mén)縫里搗亂，發(fā)出令人毛骨悚然的聲響。她吹得白紙漫天飛舞，把窗簾卷地死去活來(lái)，最后，“啪”地一聲，把門(mén)縫重重地推了一把。在這兇猛的嘶喊聲中，萬(wàn)物都怒號(hào)著。聽(tīng)，風(fēng)在怒號(hào)。
雨過(guò)天晴，風(fēng)也氣消了，她輕輕地給我抱了一個(gè)清爽的滿懷。夜幕降臨，聞著泥土新鮮的氣息，在滿山璀璨的星星下，坐在大樹(shù)底下乘涼，搖著大蒲扇，聽(tīng)風(fēng)給我講清涼的故事，聽(tīng)風(fēng)給我唱小時(shí)候的童謠，聽(tīng)風(fēng)給我哼唱溫暖的曲調(diào)……
八月，艷陽(yáng)高照。聽(tīng)著風(fēng)的喘息聲，路上的行人也是汗如雨下，懶散地邁著步伐，皺著眉頭。太陽(yáng)炙烤著大地，再加上風(fēng)那熱辣的聲音，聽(tīng)了只會(huì)火上燒油。
“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，翻著日歷，秋高氣爽的日子到了。秋風(fēng)聽(tīng)起來(lái)是那么的平淡，有時(shí)下點(diǎn)兒小雨，她的生音有點(diǎn)兒悲傷，有點(diǎn)兒凄婉，有點(diǎn)兒惆悵�！肮麓迓淙諝埾�，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花”，是否是聽(tīng)到秋風(fēng)蕭瑟，想念遠(yuǎn)方的人兒。聽(tīng)，風(fēng)的聲音是秋日里那楓葉落下的瞬間里對(duì)一生的感嘆與感悟。
聽(tīng)風(fēng)卷著白色棉被在呻吟，她在訴說(shuō)世界每一個(gè)角落的故事，她撫摸過(guò)屋頂上的小冰塊，撫摸過(guò)雪地上的小腳印，撫摸過(guò)樹(shù)枝上的冰條兒……她的聲音是雪花斜落在地上對(duì)冬天美麗的詮釋。
坐下來(lái)，聽(tīng)風(fēng)。
嬰兒的笑聲，花開(kāi)花落的聲音，云卷云舒的聲音，鳴笛聲，吵鬧聲，一起與風(fēng)摻和著吹過(guò)我的耳邊。
風(fēng)優(yōu)秀作文7
校園交通安全宣傳教育是該血淋慘厲般“觸目驚心”，還是應(yīng)描圖寫(xiě)意般“溫馨提示”？眾說(shuō)紛紜中，我以為，校園乃傳播文明之場(chǎng)所，洵應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)乎舞雩般潤(rùn)物無(wú)聲，“溫馨提示”為佳。誠(chéng)然，生命只有一次，安全教育有時(shí)確需呈現(xiàn)血淋淋的場(chǎng)景才足以觸動(dòng)人心，讓人動(dòng)容。不過(guò)，書(shū)聲瑯瑯校園內(nèi)，有血淋淋的事故現(xiàn)場(chǎng)圖片于校園一角的櫥窗內(nèi)，實(shí)恐不妥。
當(dāng)然，無(wú)論何時(shí)何地，校園交通安全教育的宣傳都是必須的。但是如果每天學(xué)生往來(lái)學(xué)�？匆�(jiàn)那張張慘烈的圖片掛于櫥窗內(nèi)，心情難免受影響，至少不是愉悅輕松的。校園櫥窗，畢竟不同于交警大隊(duì)門(mén)口的警示欄。這張慘烈的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)圖片，也許會(huì)當(dāng)即會(huì)讓學(xué)生因“觸目”而“驚心”，但安全教育也和其它教育內(nèi)容一樣，是一個(gè)長(zhǎng)期潤(rùn)物教化的過(guò)程，不可能一蹴而就，也不可能靠一張慘烈的圖片就能“長(zhǎng)治久安”。
不可否認(rèn)，當(dāng)下中國(guó)教育中存在形式化、急躁化的傾向。或許為了安全宣傳，只是直接拿現(xiàn)場(chǎng)圖片配上說(shuō)明教化的文字罷了，以為這樣便會(huì)觸動(dòng)學(xué)生的心。殊不知這或許只是校方的“一廂情愿”。實(shí)際有意義的安全教育要緊跟時(shí)代，有趣有用，學(xué)生參與并付諸行動(dòng)，內(nèi)化為習(xí)慣和素養(yǎng)。
日本地震中校園撤離現(xiàn)場(chǎng)異常地井然有序，這不禁讓地球人都贊嘆。個(gè)中原因是他們的安全教育落到了實(shí)處。如將各種防災(zāi)洲練、安全講座、安全演習(xí)都常規(guī)例行化。或者讓學(xué)生參與其中體驗(yàn)安全，比如讓學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上實(shí)地調(diào)查，觀察哪里是交通隱患處，回家自己繪制一幅“倒吸一口涼氣”
地圖，以提醒學(xué)生注意交通安全。這些豈不比血淋淋的圖片來(lái)的更有趣、有味、有意義？這種“潤(rùn)物無(wú)聲勝有聲”實(shí)為我國(guó)校園安全教育之良鑒。
校園交通安全教育，牽連著家庭、學(xué)校、社會(huì)與國(guó)家。如果不重視內(nèi)化修養(yǎng)的提升，只是簡(jiǎn)單掛上觸目驚心的事故現(xiàn)場(chǎng)圖片，恐怕難以讓安全意識(shí)成為這些“準(zhǔn)社會(huì)人”終身的素養(yǎng)�！皽剀疤崾尽钡墓πР辉谝粫r(shí)，而是在和風(fēng)細(xì)雨中長(zhǎng)久培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在德行。我們教育學(xué)生不是粗暴地再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，而是提煉升華之后，或漫畫(huà)、或廣告、或板報(bào)等形式去解讀安全，重視生命；參與各種安全活動(dòng)，去體驗(yàn)生命的美好。運(yùn)用各種靈活有用的教育手段，讓學(xué)生將安全內(nèi)化為文明修養(yǎng)，這才能根本解決問(wèn)題。
敢于直面“慘烈真相”圖固然好，但對(duì)于未成年的學(xué)生，更需要“風(fēng)乎舞雩”般的溫馨體驗(yàn)的方式去教化。安全教育大于天，任重道遠(yuǎn)，不能簡(jiǎn)單粗暴，急于求成，應(yīng)將文明禮讓之風(fēng)長(zhǎng)期吹拂，才能使學(xué)生心靈得到熏染，警醒之鐘長(zhǎng)鳴心中。
風(fēng)優(yōu)秀作文8
吹起了風(fēng)，不禁憶及故鄉(xiāng)的往事。
連綿的墻宇間偶爾塌下一角，斷垣頹壁將滄桑俱寓于中。風(fēng)來(lái)了，思緒慢慢飄到那—————不起眼的墻角。
故鄉(xiāng)是一首樂(lè)曲，風(fēng)卷過(guò)，小巷里留下了風(fēng)的呢喃；金色的麥子落地，泛起了金黃的漣漪；高梁搖動(dòng)著，奏響的是生命歷程的贊美。雨，飄灑著，灑落在潔凈的窗臺(tái)，伴著炊煙，神秘飄渺著。故鄉(xiāng)，如一位素面的姑娘，笑著、唱著。
田壟還一片碧綠，太陽(yáng)明晃晃地照著，風(fēng)，卻已經(jīng)沒(méi)有了暑氣。高大的植物和低矮的雜草，夾雜著閃爍于晴朗夜空星星般的各色花朵，隨風(fēng)搖曳著綠色華美的長(zhǎng)袍，蔥蘢成一片。老了一季的紅心蛛正織著的網(wǎng)，卻被蝴蝶撲上，蟈蟈裹著灰色，開(kāi)始回憶傍晚那紅了半邊天的太陽(yáng)。
家鄉(xiāng)的小河寧?kù)o和緩地流著，鱗鱗波光中映著藍(lán)天顏色，純潔清澈，在遠(yuǎn)方天際的盡頭完美得不留一點(diǎn)痕跡地銜接著，而它的身過(guò)，房屋全都依偎著，稀稀疏疏的，在灰白的粉漆中安睡著，靜默著。
風(fēng)輕輕地吹，沙沙地吟唱著，帶著思緒飄向記憶深處，那是故鄉(xiāng)一條舊巷，雖有陌生，但也親切，整條巷里，安靜著、和諧著。灰墻上涂滿了那水彩的涂鴉，描繪了難忘的七彩童年；小巷里，古老的舊井上吊水的木架“咿呀”直叫，老了不中用了，但經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨，雖是老得“咿呀”直叫，可卻依舊頑強(qiáng)地挺直著腰板。
蕩漾著笑聲的街巷中，可還有孩童玩耍么？那時(shí)年幼的我們便常常聚在一起玩耍，巷子外幾十棵柳樹(shù)上，鳥(niǎo)兒嘰喳著，貪玩的我們便學(xué)著父輩兒時(shí)的模樣，往樹(shù)上挪動(dòng)，直是想上去欺負(fù)一下小鳥(niǎo)，可鳥(niǎo)兒沒(méi)動(dòng)到，自個(gè)手卻傷著，回家只好被訓(xùn)道“叫你玩，痛了吧！”
好想念故鄉(xiāng)的景，清淡卻很美，風(fēng)吹去薄紗似的霧氣，躺在小河邊的房屋便全顯現(xiàn)了。土地上靜得，只有牛聲，空氣里蘊(yùn)育著泥土和青草的芬芳，混著野花的香，彌漫在風(fēng)中，故鄉(xiāng)的人也好，有好吃有好玩的一齊分享——————瓜仁、糖果，經(jīng)常陶醉得都忘記回家，到家被父母喝斥了，心中卻嘀咕著下次去誰(shuí)家逛逛。
我們長(zhǎng)大了，走出故鄉(xiāng)面對(duì)城市的繁雜，看到了更多新鮮事物，但仍忘不了故鄉(xiāng)，忘不了當(dāng)時(shí)的童年趣事，家鄉(xiāng)情韻。走過(guò)了許多路，心里故鄉(xiāng)的黃土地卻愈來(lái)愈堅(jiān)實(shí)。
回家是一種行動(dòng)，想家則是行動(dòng)中的感情。
對(duì)故鄉(xiāng)的思念越深越真，越深越美，怎么辦？我想起了故鄉(xiāng)細(xì)膩溫柔的風(fēng)，我抬起頭，風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，那么，就允許我，悄悄地，不經(jīng)意地，偷來(lái)一把風(fēng)，讓風(fēng)載著我心中的思念飄去吧！飄到故鄉(xiāng)的黃土地，看看那依偎在小河邊的房屋，充滿童稚的小巷。
大道上，陽(yáng)光明媚，趁此機(jī)會(huì)，不經(jīng)意地偷來(lái)一把風(fēng)，讓它帶著思念飄揚(yáng)吧！
風(fēng)優(yōu)秀作文9
這個(gè)星期五的傍晚，爸爸帶我去看奶奶，在去往老家的路上，我看見(jiàn)了平生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇景。
剛出發(fā)時(shí)，一切都很平靜，大路兩旁的花壇里，樹(shù)木高大挺拔，仿佛任何力量也不能將他們弄彎似的筆直地站著。道路兩旁是二層三層的樓房，人們各忙各的事兒，收晾衣服，掃落葉，賣(mài)東西……天空中一輪夕陽(yáng)靜靜地掛著。
可突然地，像是某個(gè)神秘的開(kāi)關(guān)被按下去了一樣，一陣大風(fēng)卷著黃沙襲來(lái)，一時(shí)間妖風(fēng)四起，枯黃的樹(shù)葉被甩上空中翻滾了好幾圈，才慢慢螺旋下墜，本被沙塵埋沒(méi)的太陽(yáng)緩慢顯現(xiàn)出來(lái)，風(fēng)，像玩累的孩子一樣收回了奔跑的腳步，靜靜地走著。而我，卻想起了“十面埋伏“的前奏，仿佛真正的風(fēng)還在幕后未出面一樣。
風(fēng)又飛奔起來(lái)了，而且似乎從未停歇過(guò)一樣，愈演愈烈，原本挺拔的樹(shù)木沒(méi)了力氣，只能由風(fēng)的性子被盡情蹂躪，仿佛任何力量都不能將它們扶正，全都齊齊的倒向一邊，樹(shù)上的葉子被刮走了一半，在天空之中狂亂的舞著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只望見(jiàn)黃綠的一片，像成群成群的飛蛾蝴蝶不明方向的亂飛一樣，停不下來(lái)了！被晾在繩子上的衣服鼓鼓的撐起來(lái)，船帆一樣的隨風(fēng)搖曳。攤上賣(mài)的東西雖未被卷起，有的卻也因風(fēng)的力量，被掀到路邊�？諝饫锶际巧硥m，灰黃色的一片，就連夕陽(yáng)，也被蓋上了一層布，消失在云霧里。風(fēng)的拉力，讓人分不清到底是車(chē)在風(fēng)中走，還是被風(fēng)拖著走——風(fēng)已經(jīng)不是平時(shí)的風(fēng)了。這個(gè)風(fēng)讓我不認(rèn)識(shí)它，卻又喜歡他的脾氣與氣勢(shì)，這可真奇怪啊！
風(fēng)緩了一些，我們趕緊把車(chē)棚前的拉鏈兒拉上，戴上眼鏡和口罩，穿上外套準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)，可即使這樣，我也感覺(jué)冷，眼睛里似乎依舊有沙灌進(jìn)來(lái)。在穿外套時(shí)，有些樹(shù)的種子隨著葉片一齊飛了下來(lái)，在地上前后規(guī)律地跳來(lái)跳去，蹦來(lái)蹦去，十分有韻律，十分有節(jié)奏，像著了魔一樣：好一個(gè)“白雨跳珠亂入船”！我不禁看呆了，竟忘了穿上外套，風(fēng)的力量多么神奇！
進(jìn)入鄉(xiāng)下，風(fēng)緩多了。只見(jiàn)魚(yú)塘的水面分成了兩種顏色，半銀半青，像魚(yú)鱗，又像衣服的褶皺，顏色卻比翡翠鉆石還要好看得多。我吮吸著清新的空氣，輕風(fēng)撫摸在身上，比空調(diào)風(fēng)要柔和舒爽多了。此時(shí)西邊的天空中一輪夕陽(yáng)正慢悠悠的往山下滑去，格外清晰惹眼。
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！痹�(shī)人筆下的風(fēng)不就是我今天遇見(jiàn)的風(fēng)嗎？
風(fēng)優(yōu)秀作文10
三千年前，有個(gè)朝代叫殷商，我有個(gè)老友就在殷商為王，人稱紂王。紂王的顯赫功績(jī)?cè)谟谒o殷商劃了個(gè)句號(hào)，讓武王另開(kāi)朝代，書(shū)寫(xiě)歷史�，F(xiàn)在每當(dāng)人們談?wù)摷q王，總要對(duì)那個(gè)嬌艷無(wú)比的褒姒吐幾口唾沫。認(rèn)為紂王荒蕪朝政，罪在褒姒；紂王炮烙忠臣，罪在褒姒；紂王喪國(guó)，罪在褒姒。總之，這殷商句號(hào)就是褒姒暗箱操作成的。說(shuō)褒姒禍國(guó)，這真是千古奇冤。遙想褒姒當(dāng)年，豆蔻年華，窈窕腰身，粉面桃花，國(guó)色天香。我老人家暗戀得日流哈喇，夜做美夢(mèng)。實(shí)在打熬不過(guò)，從祖箱里偷得信物兩件送與褒姒私定了終身。不曾想這紂王也踅摸上了褒姒，縱使我與褒姒怎樣山盟海誓，怎樣堅(jiān)貞自衛(wèi)，也抵擋不住紂王車(chē)載斗量的珠寶和短槍長(zhǎng)矛的兵器。此后我與褒姒苦于思戀，只有張神弄鬼才得以相見(jiàn)片刻。后人為了討好王權(quán)竟將我倆圣潔愛(ài)情侮辱為妖狐鬼魅，還把亡國(guó)的污水往我們身上潑。我老人家懾于王權(quán)，打落牙齒得像吃瓜子一樣往肚子里吞，心胸就是那個(gè)時(shí)候給冤枉撐大的。今日王權(quán)已成歷史，我才感于為褒姒昭雪。褒姒原本能做賢妻良母，都怪流氓紂王從中做梗，他禍國(guó)殃民不算，還敗壞了褒姒的一生。更令人氣憤的是，種下了“怪人不怪己的”禍胎。
一日，有個(gè)小孩跟老媽外游，小孩顧著玩，眼不看路，被路上的石塊絆了一跤，腳指甲踢出了血，頓時(shí)疼得嚎啕大哭。老媽一面哄小孩別哭，一面找來(lái)一根小竹竿，用力抽打那塊石頭，還憤憤地罵：“打死你，這個(gè)不長(zhǎng)眼的擋路石�！笨匆�(jiàn)石頭受到嚴(yán)厲的詛咒和毒打，小孩轉(zhuǎn)哭為笑說(shuō)：“壞石頭，看你以后再擋不擋我的路�！贝四恕肮质还盅邸币�。
又一日，市場(chǎng)菜價(jià)猛漲，特別是豬肉從5元一斤升到12元一斤，簡(jiǎn)直是經(jīng)濟(jì)海嘯。被海嘯浸泡得暈頭轉(zhuǎn)向的百姓，緩過(guò)神來(lái)紛紛發(fā)出為什么？為什么？的吶喊。有權(quán)威人士像解釋世界難題地震一樣解釋說(shuō)：“這次物價(jià)上漲，是因?yàn)槊缊A貶值引起的，大家要怪就怪美圓吧。”美圓貶值，物價(jià)就上漲，美國(guó)打噴嚏，中國(guó)就流鼻涕，這是怎么回事？又有專家解釋說(shuō)：“現(xiàn)在是全球經(jīng)濟(jì)一體化了。”“哦，我說(shuō)呢，人家感冒，我怎么就發(fā)燒呢。原來(lái)是合成一體了。”百姓有所領(lǐng)悟，但馬上又有了新問(wèn)題：“既然是一體，怎么他那個(gè)腳穿皮鞋，我這個(gè)腳卻穿草鞋呢？”專家語(yǔ)塞，溜走了。此乃“漲價(jià)怪美圓”也。
……
從亡國(guó)怪褒姒，到跌交怪石頭，再到漲價(jià)怪美圓�？偨Y(jié)起來(lái)就是“怪人不怪己”。有句話叫“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止�！睒�(shù)是不想動(dòng)的，無(wú)奈風(fēng)在一個(gè)勁地吹，他只有動(dòng)。人們看到落葉的時(shí)候總是埋怨樹(shù)的不安分，卻沒(méi)有人討厭風(fēng)，還說(shuō)討厭風(fēng)那是樹(shù)的事，與我等小民無(wú)關(guān)�！肮謽�(shù)不怪風(fēng)”，這不是顛倒了黑白，弄錯(cuò)了是非嗎？如此發(fā)展，危矣！
風(fēng)優(yōu)秀作文11
在時(shí)光老人面前，我們永遠(yuǎn)都是孩子，長(zhǎng)不大的小孩子，放肆地讓短暫的回憶蔓延，覆蓋自己的整個(gè)世界。
你說(shuō)，時(shí)光到底多少歲了呢？
他的年齡是我們永遠(yuǎn)都猜不透的迷，他用堅(jiān)實(shí)的臂膀把回憶都藏在了那一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的正中央，讓我拼盡全力也再也找不回當(dāng)初的美好。
在時(shí)光的庇護(hù)下行走，那些枯黃飄落的秋葉，在第二年還會(huì)在來(lái)年吐出新芽。以至于，讓我們以為，這就是去年的重生。其實(shí)不然，那些凋零的是再也回不來(lái)的當(dāng)初美好。
我們或許會(huì)為當(dāng)時(shí)的落葉落寞一整個(gè)冬天，但是，來(lái)年一季的春暖花開(kāi)和滿眼的新綠，會(huì)讓我們輕易地忘記那些感傷，重新投入到嶄新的美好中去。
只要你想，沒(méi)有什么是忘不掉的。
就像，不經(jīng)意的，那些時(shí)間帶來(lái)的傷痛，接著，又被它悄無(wú)聲息地帶走了。
那些泛濫的記憶，也早已變得殘缺不全。
原本不想提及、不敢觸摸的從前，赤裸裸的站在面前，也早已分不出它的模樣。
是的，回憶，時(shí)間拽著我向前，讓我把你丟在了遙遠(yuǎn)的時(shí)間刻度的前端。
曾經(jīng)我以為，我會(huì)恨一個(gè)人一輩子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，可是當(dāng)離別的時(shí)候，一切都變得不那么重要了，就連恨，都變得可笑。
一旦離別，時(shí)間會(huì)把那些愛(ài)那些恨一切的一切都沖淡。
不知為何，曾經(jīng)都變得模糊了。就連恨，都是寶貴的。
我多奢望，還能再回到過(guò)去，再愛(ài)一回，再恨一回，再痛一回，再經(jīng)歷一回當(dāng)時(shí)的心境。
這就是時(shí)間，一下子讓一切都消失了。
別擔(dān)心你會(huì)一輩子念念不忘從前的那些人，那些事。因?yàn)�，時(shí)間不容許我們把過(guò)去帶到現(xiàn)在。過(guò)去的，總會(huì)留在過(guò)去�？傆幸惶�，現(xiàn)在也會(huì)變成過(guò)去，也會(huì)被時(shí)光抹去。
你說(shuō)呢？
你曾經(jīng)顛覆過(guò)整個(gè)世界只為擺正他的倒影，可是，他又在哪里呢？他被你丟到了哪里呢？
是時(shí)光，讓我們?cè)絹?lái)越懂得放手，越來(lái)越懂得把握現(xiàn)在。
就把記憶種下去，期盼它在來(lái)年開(kāi)出一株更美的花朵吧。
感謝時(shí)光，讓傷痛風(fēng)化，感謝那些老去的歲月，讓枯槁的心重新散發(fā)出光彩。
是的，時(shí)間是治療傷痛的，愈合回憶傷口的靈丹妙藥。
時(shí)間，讓過(guò)往的一切都云淡風(fēng)輕。
時(shí)間，也讓現(xiàn)在的一切都無(wú)比珍貴。
只有傷痛云淡風(fēng)輕，才有勇氣面對(duì)花敗花開(kāi)。
把握吧，不管已經(jīng)過(guò)去的云淡風(fēng)輕，還是將要過(guò)去的風(fēng)花雪月，以及即將到來(lái)的繁花似錦。
春秋冬夏，悲歡離合，都是現(xiàn)在最值得把握的美好。
朋友，別等到早已云淡風(fēng)輕，才想起抓住當(dāng)年的小幸福。
這都是，我們?cè)缫言频L(fēng)輕留下的最傷感的小情緒。
別難過(guò)，一切都會(huì)走遠(yuǎn)的，我們也還是孩子。
這只是云淡風(fēng)輕的宿命。
哪怕云淡風(fēng)輕，只要你的世界里有過(guò)我，就好。
風(fēng)優(yōu)秀作文12
三月，又是一年春天，雷“風(fēng)”邁著輕盈的步伐，拂過(guò)人們的臉龐，吹進(jìn)人們的心里。
“最美媽媽”
“這是本能，一個(gè)母親應(yīng)該做的事情�！�
病床上，吳菊萍沒(méi)有絲毫痛苦，面帶微笑的回答記者的問(wèn)題。
那一天，風(fēng)和日麗，吳菊萍在樓下小路上散步。這時(shí)，一個(gè)女童忽然從十樓墜下，情形十分危急。吳菊萍見(jiàn)狀沒(méi)有多想，一個(gè)箭步奮不顧身的沖了上去。雙手上托接住了墜落中的女童。由于自由落體的緣故，女童的重量大大增加，導(dǎo)致吳菊萍雙臂嚴(yán)重骨折。
吳菊萍也是一個(gè)七個(gè)月大的孩子的母親，其伸手救人之事被各大網(wǎng)站傳揚(yáng)，收到無(wú)數(shù)網(wǎng)友好評(píng)和贊揚(yáng)，被稱為“最美媽媽”。
她的老板馬云也稱之為“英雄”，并授予她20 萬(wàn)元的感動(dòng)阿里獎(jiǎng)。每個(gè)人都記住了這位偉大的母親，正是他用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的篇章，她將無(wú)數(shù)人心底的人性、心底的愛(ài)喚醒，使我們受到愛(ài)的教育，感受到了愛(ài)的溫暖。這，也正是吳菊萍的偉大所在。
“最美女教師”
20xx 年5 月8 日晚，正當(dāng)黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)同學(xué)們沉浸在放學(xué)回家的喜悅時(shí)，一輛客車(chē)突然失控，女教師張麗莉不顧自己生命安全推開(kāi)學(xué)生，自己卻卷入車(chē)輪下，造成雙腿粉碎性骨折高位截肢。事情一經(jīng)媒體報(bào)道，迅速激起千層浪，張麗莉被網(wǎng)友譽(yù)為“最美女教師”。
其實(shí)最美女教師的美，不僅在推開(kāi)學(xué)生那一霎那所展現(xiàn)的高尚品格，更在于她長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守與對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)。所謂“人類靈魂的工程師”，張麗莉充分為人們?cè)忈屃恕肮こ處煛钡闹匾獌r(jià)值，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的教育風(fēng)范。這種精神與力量，永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
“最美鐵警”
盡管隆隆行進(jìn)的列車(chē)只有十幾米遠(yuǎn)，但為了救一名臥軌者，他毅然跳下站臺(tái)。盡管沒(méi)能讓自殺者脫離險(xiǎn)境，自己也被壓斷雙腿，他依然是人們心中“最美的鐵警”。他就是李博亞，一名普通的不能再普通的列車(chē)警察。就是他，挖掘了應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揮了強(qiáng)大的社會(huì)正能量。除了贊美，我們不知如何表達(dá)我們從心里發(fā)出的敬佩。
其實(shí)，雷鋒并未逝去，只要你注意，我們身邊到處是活雷鋒。當(dāng)雷“風(fēng)”又一次吹過(guò)神州大地時(shí)，草木相繼吐芯；當(dāng)雷“風(fēng)”又一次席卷神州大地時(shí)，人類之大愛(ài)也高漲起生命的風(fēng)帆。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)。
風(fēng)優(yōu)秀作文13
那年夏末的不舍、思念、與梔子花的暗香一起讓風(fēng)帶了去，愛(ài)莫能助的我，只能乞求，來(lái)年的一陣風(fēng)能再把你帶回我身邊。
——題記
一座低矮的小平房，頂上一層灰色的瓦，時(shí)光侵蝕了老屋的門(mén)，倚著斑駁的門(mén)框看風(fēng)一陣一陣地把梨花帶落，眼前便浮現(xiàn)出奶奶佝僂著腰在梨樹(shù)下掃花的情景，時(shí)光逝去，那些有她陪伴的日子卻依舊刻骨銘心。
住在老屋時(shí)，每每放學(xué)回家，我都喜歡趴在屋前的桌椅上寫(xiě)作業(yè)，在這里，可以陪擇菜準(zhǔn)備做晚飯的奶奶，偶爾也會(huì)有左鄰右舍的老奶奶們圍坐在老屋的門(mén)口和奶奶一起嘮家常，談?wù)剝号�，有時(shí)也會(huì)討論者誰(shuí)先入土的問(wèn)題。每在這時(shí)候我就會(huì)站起來(lái)對(duì)她們大身說(shuō)：“我的奶奶們會(huì)一直福星高照，長(zhǎng)命百歲，你們不用擔(dān)心害怕！”她們相視一笑，隨即奶奶就把我拉進(jìn)她懷里，然后放在擱家什的小凳子上，眼不花耳不聾的奶奶，坐在門(mén)邊飛針走線，不知是奶奶倚著門(mén)，還是門(mén)倚著奶奶……
世事經(jīng)年。微風(fēng)拂過(guò)，老屋的門(mén)，依舊吱吱呀呀搖曳著，門(mén)前的梨花肆虐地灑了一地，可終究沒(méi)了老屋門(mén)前的人來(lái)將它們掃起，只留下沉甸甸的記憶。
小孩天性頑劣，少不更事。九歲那年貪玩，正直梨花盛開(kāi)時(shí)，我拿出奶奶自制鉤果子的長(zhǎng)篙，可巧奶奶上山種菜去了。奮力攪動(dòng)梨樹(shù)，梨花就像學(xué)會(huì)兒似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，待一樹(shù)梨花被我“殘害”得快只剩下半樹(shù)的時(shí)候，奶奶回來(lái)了。看著好端端的一樹(shù)梨花讓我毀成這樣，她不免覺(jué)得可惜。拉著我?jiàn)Z回長(zhǎng)篙，做勢(shì)要打我。見(jiàn)這陣勢(shì)我不爭(zhēng)氣地哭了，奶奶看著寶貝孫女眼眶一紅，扔下長(zhǎng)篙就把我拉進(jìn)懷里：“乖囡囡，這梨花以后可是要結(jié)果子的，你不就是愛(ài)吃自家的大梨嗎？把梨花打掉了，我們以后哪兒還吃得到什么梨啊……”奶奶的話我那時(shí)似懂不懂，但再也沒(méi)調(diào)皮地打掉梨花了。不過(guò)那年的梨因?yàn)榻Y(jié)得少，所以比往年的都要大許多。摘梨的時(shí)候，奶奶用長(zhǎng)篙鉤梨，我就在下邊幫她提籃子。
如今，梨花依舊年年會(huì)開(kāi)，不用我的參與，清風(fēng)也能把它們刮得天南地北，只是掃花的人，卻再也不會(huì)回來(lái)。
薄涼秋風(fēng)，帶回身邊的不是一個(gè)我日思夜想的人，而是蔓延到整個(gè)心室想放聲吶喊的思念，很多人，很多事，當(dāng)你擁有的時(shí)候，卻不知道珍惜，直到失去了你才追悔莫及。縱然多少個(gè)日子因想念而魂不守舍的我，卻還是像熾熱的太陽(yáng)，揮舞著萬(wàn)道陽(yáng)光，想要吞噬地球卻永遠(yuǎn)地照不到地球的另一邊。
想得卻不可得，你奈人生何？該舍的舍不得，只顧著跟往事瞎扯，等你發(fā)現(xiàn)時(shí)間是賊了，它早已偷光你的選擇。是的，時(shí)間偷走了我對(duì)奶奶的舍不得卻沒(méi)告訴她我我一直在這邊思念著她。
風(fēng)優(yōu)秀作文14
在這世上，最難忘的，是母親諄諄的教誨；最期待的，是父親溫暖的擁抱；最需要的，是祖輩深深的疼愛(ài)。家風(fēng)家訓(xùn)，它既有媽媽的溫柔，又有父親堅(jiān)實(shí)的臂膀，且不失祖輩的慈祥，是家風(fēng)家訓(xùn)，造就了我們的生活。
一個(gè)夏日的上午，我正寫(xiě)著作業(yè)，聽(tīng)到窗外響起了電視的聲音，這才想起，今天有個(gè)非常好看的節(jié)目會(huì)播出，就在這個(gè)點(diǎn)！我不禁動(dòng)起了小心思：爸爸媽媽都不在家，一個(gè)人怪無(wú)聊的，不如去看會(huì)兒電視？我正糾結(jié)著呢，突然就響起一陣敲門(mén)聲，我忙低頭寫(xiě)起了作業(yè)，又過(guò)了一會(huì)，沒(méi)什么動(dòng)靜，估計(jì)是鄰居的事情吧。我考慮再三，覺(jué)得要把握時(shí)機(jī)，不然等下他們就回來(lái)了！嗯！我溜出去打開(kāi)了電視，津津有味的看了起來(lái)。果不其然，節(jié)目是很精彩，深深吸引了我，直到播完，我才戀戀不舍地寫(xiě)起了作業(yè)。
“咔噠咔噠”隨著鑰匙插進(jìn)鎖眼的聲音，爸爸提前回來(lái)了。他走到我的身邊，看了看我的作業(yè)，問(wèn)：“這字怎么那么差��？還有，這里這句話怎么不通啊？”我看了看，不好！我心不在焉，居然把電視里的臺(tái)詞寫(xiě)了上去！我頓時(shí)如泰山壓頂，繃著神經(jīng)，硬著頭皮答道：“不......不認(rèn)真吧.........”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，我正松了一口氣，卻傳來(lái)一句：“這電視很燙，你看過(guò)電視了吧�！蔽胰缧沽藲獾钠で蛞粯樱c在了椅子上。“犯了錯(cuò)沒(méi)事，但是你不僅不坦白，還試圖搪塞過(guò)去，你說(shuō)，這作業(yè)，如果就這么交上去，你覺(jué)得老師會(huì)怎么做？那可不是訓(xùn)你一頓那么簡(jiǎn)單的事情了�！卑职株幊恋穆曇粼谖叶享懫�。我低著頭，深知自己有錯(cuò)在先，無(wú)可爭(zhēng)辯。爸爸繼續(xù)說(shuō)下去：“我們的家訓(xùn)，就是做人要誠(chéng)實(shí)，要守信。那么簡(jiǎn)短的一句話，你做不到嗎？”“做.....做得到�！薄罢娴膯�？你真的做到了嗎？做事情，就應(yīng)該一心一意，腳踏實(shí)地，想這樣三心二意，你的作業(yè)，還指不定鬧出什么大笑話來(lái)呢！”我還是低著頭，弄著手中的筆�！拔乙膊粫�(huì)怎么教訓(xùn)你，把‘做人要誠(chéng)信，要守信’這句話記下來(lái)，這次不罰你了，把作業(yè)重寫(xiě)一遍就好�！闭f(shuō)著，他拿來(lái)了一堆稿紙，讓我重寫(xiě)作業(yè)。
我望著面前的稿紙，為我自己的行為而后悔。我不僅寫(xiě)了作業(yè)，我還把爸爸這一句話也抄了下來(lái)貼在書(shū)房上邊。至此，這句話深深地影響了我以后的行為，漸漸演變成了我們家的家風(fēng)和家訓(xùn)，不論是爸爸媽媽還是我，都嚴(yán)格遵守這一家訓(xùn)，家風(fēng)好似一陣清涼的風(fēng)，家訓(xùn)好似溫柔的言語(yǔ)，讓我們的生活變得更加美好。
風(fēng)優(yōu)秀作文15
風(fēng)在我們身邊是很常見(jiàn)的，它無(wú)處不有，也無(wú)處不在，每個(gè)地方都有它，但卻很少有人注意它。人們所注意到的只是大型的，如臺(tái)風(fēng)，龍卷風(fēng)，龍汲水等。但迎面而來(lái)的微風(fēng)就像是電影的幕后工作人員，默默地走過(guò)。
風(fēng)的變化非常多，一年四季里就有四種不同的變化。
春風(fēng)就像一位花叢中的仙子，讓人感到心曠神怡，心情大好。春風(fēng)姑娘所過(guò)之處，都充滿了勃勃生機(jī)。春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦莸�，草地上的小草小花們�?jìng)相開(kāi)放；溫柔地親一口柳樹(shù)，柳樹(shù)枝上就長(zhǎng)滿了新鮮的嫩芽。春風(fēng)姑娘在春天里就像個(gè)大明星，到任何一個(gè)人臉上，都感到心曠神怡。
夏風(fēng)可是一位天真善良的小弟弟。在夏天，人們都在烈日炎炎下被曬得大汗淋漓，這時(shí)，夏風(fēng)弟弟飛快地穿過(guò)人群，那些人的臉上都露了前所未有的舒適表情，夏風(fēng)弟弟越跑越快，那些人臉上的笑容也越來(lái)越燦爛，夏風(fēng)弟弟的心里也有種滿足感。
秋風(fēng)可是一位大功臣呀！它走過(guò)田里，田里的稻谷，麥子都金燦燦的，農(nóng)民們見(jiàn)了笑個(gè)不停，高梁也跟著笑彎了腰。它散步到果園，果園里就立刻碩果累累，前來(lái)摘水果的人絡(luò)繹不絕，來(lái)品嘗水果的人也占了一大半。
冬天可與其他的風(fēng)不一樣，它高傲，完全不管其他人的想法。每當(dāng)它路過(guò)一個(gè)城市，城市里的人就會(huì)琴瑟發(fā)抖，可冬風(fēng)就像一個(gè)高貴冷艷的公爵，依舊我行我素，不把其他人放在眼里。
風(fēng)不光只分為這幾類，還有其他有造成破壞的，小型的風(fēng)。
臺(tái)風(fēng)就是一種，它在衛(wèi)星圖上看是一個(gè)鋸齒狀，由云層組成的，它有一個(gè)中心，那里是風(fēng)力最強(qiáng)的地方。臺(tái)風(fēng)的風(fēng)力有好幾個(gè)級(jí)別，一～五級(jí)是藍(lán)色預(yù)警，六～八級(jí)是橙色預(yù)警，九級(jí)以上就是紅色預(yù)警了，在紅色預(yù)警的范圍內(nèi)的人們必須撤離。在我的印象中，我以前去我遠(yuǎn)房二姨的時(shí)候，那時(shí)在湖北，在那時(shí)遇到了八級(jí)的臺(tái)風(fēng)，那時(shí)我望向窗外，樹(shù)被吹得連根拔起，時(shí)不時(shí)還有一些小石子的砸向窗戶，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懀従拥闹参镆苍诹杩罩袚u擺。
風(fēng)，變幻莫測(cè)，沒(méi)有人知道它在什么地方出現(xiàn)。
指導(dǎo)老師：范老師
點(diǎn)評(píng)：文章小作者靈活地運(yùn)用動(dòng)態(tài)觀察法把一年四季風(fēng)的不同特點(diǎn)描繪真是淋漓盡致，特別是文中抓住不同季節(jié)見(jiàn)的特點(diǎn)運(yùn)用多種修辭手法把它生動(dòng)化更是錦上添花。不禁讓讀者所感嘆，原來(lái)不太起眼的風(fēng)也會(huì)是大自然中一道亮麗的風(fēng)景線。
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