秋天的風(fēng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼那锾斓娘L(fēng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的風(fēng)作文 篇1
秋天的風(fēng)是一位善良又慈祥的魔法師，她飛到云端里，用魔棒輕輕一轉(zhuǎn)，大雁紛紛排好隊(duì)向南方飛去，一會(huì)兒形成一個(gè)“一”字，一會(huì)兒形成一個(gè)又大又黑的“人”字。她又來(lái)到果園，用魔棒點(diǎn)了點(diǎn)水果。紫瑩瑩的葡萄像窗簾似的從樹(shù)上掛了下來(lái)，黃黃的香蕉像一只只小船。蘋果、柿子、橘子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∷齺?lái)到楓林，用魔棒一揮，楓林一下子變得火紅火紅的，落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……她來(lái)到田野，稻子彎下了腰，好像在說(shuō)：“公主，你好嗎？”“沙沙沙”，也許是她在回答。他來(lái)到草原，小草換上黃衣裳輕輕地躺下了，睡著了。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的風(fēng)。
秋天的風(fēng)作文 篇2
10月是一個(gè)難忘的季節(jié)，因?yàn)樗袊?guó)慶小長(zhǎng)假，而且還有好多好多水果可以吃。
今天一大早吃過(guò)早飯媽媽就帶我和弟弟去公園溜冰，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)溜冰，所以我很快就學(xué)會(huì)了，我還滑的很快，然后我看到環(huán)衛(wèi)工人在很辛苦的種花，昨天晚上下了一場(chǎng)大雨，還刮著大風(fēng)，公園里以前的一顆大樹(shù)被昨天的大風(fēng)吹倒了，然后環(huán)衛(wèi)工人在很努力的挽救這棵大樹(shù)。我們看到很多的蚯蚓都跑到了人行道上了，后來(lái)媽媽帶領(lǐng)我們把蚯蚓都移到了土壤里，工人們挽救了大樹(shù)，我們挽救了蚯蚓！
今天真是寒風(fēng)刺骨，媽媽怕我們著涼就回家了！
秋天的風(fēng)作文 篇3
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙。它帶著涼爽和寒冷，輕輕地趁著你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了松樹(shù)，綠綠的`松葉像許多針，縫啊縫啊縫來(lái)了秋天的涼爽。它把黃色給了梧桐樹(shù)，黃黃的葉子像一個(gè)個(gè)手印，印啊印啊，把小路印上了許多黃黃的手印。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的豐收。金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的風(fēng)，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在風(fēng)里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天的風(fēng)作文 篇4
秋天的風(fēng)是一個(gè)多彩的藝術(shù)的大畫家，她把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱。
它把紅色給了風(fēng)樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天涼爽，秋風(fēng)有點(diǎn)母偏心，他把最美的顏色給類型就按同大仔紅的，還有雪白的……
果園里紅紅的蘋果聊的身體在風(fēng)中翩翩起舞，成花中的橙子允許我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�，是自身真的燈籠一樣一樣的，或者順豐或者優(yōu)人發(fā)出誘人的香味，瞧他們正在修者和菊花監(jiān)獄局美得麗美吧！秋風(fēng)可沒(méi)時(shí)間評(píng)論，因?yàn)樗χ嬖V大家冬天快要來(lái)了。
松鼠趕緊教，趕緊收藏松果準(zhǔn)備過(guò)冬，青蛙也家庭的挖洞的速度準(zhǔn)備和一個(gè)暖暖呼呼的冬天。
秋風(fēng)把秋天打扮得真美啊，我愛(ài)秋天。
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