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      2. 描寫風(fēng)的作文

        時(shí)間:2021-11-08 11:29:29 風(fēng) 我要投稿

        描寫風(fēng)的作文【薦】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的描寫風(fēng)的作文,歡迎大家分享。

        描寫風(fēng)的作文【薦】

        描寫風(fēng)的作文1

          早上醒來聽到一陣風(fēng)聲。

          我看著窗外,才體會(huì)到風(fēng)的力量。風(fēng)的聲音,像魔鬼的尖叫,很可怕。風(fēng)太大了,就像一頭憤怒的公牛,撞在玻璃框架上。窗外的灰塵嚴(yán)重影響了人們的旅行。風(fēng)太大了。

          風(fēng)不僅是一個(gè)可怕的魔鬼,也是一個(gè)善良的小天使。

          它刮掉了空氣中的陰霾,給人們留下了新鮮的空氣;有風(fēng)力發(fā)電機(jī)的地方,也能發(fā)電;還能把種子傳播給蒲公英等植物~

          風(fēng)雖然不完美,但對(duì)人類來說有利也有弊。正是這個(gè)不完美的東西,構(gòu)成了這個(gè)完美的世界。

        描寫風(fēng)的作文2

          星期天下午,我和姐姐一起去菱湖公園玩。

          一陣涼風(fēng)迎面吹來。五顏六色的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng),像衛(wèi)兵列隊(duì)歡迎我們;我們來到湖邊,平靜的湖面被風(fēng)吹起。

          我們走在林蔭小道上,風(fēng)帶著桃瓣在空中跳芭蕾;風(fēng)把蒲公英引向遠(yuǎn)方,獨(dú)自生活。風(fēng)吹落了金葉,金葉從樹上飄在空中,像一群群金蝴蝶在風(fēng)中飛舞,飄落到地上,像在地上鋪上金色的地毯。

          我們一直走到湖的盡頭,看到了一片雜草地。風(fēng)輕撫著雜草,一會(huì)兒彎著,像是在向我們磕頭,一會(huì)兒舉著,像是在向我們敬禮。

          我抬頭仰望天空,。★L(fēng)把白云妹妹變成了小松鼠和小狗。

          啊!可愛的風(fēng)!調(diào)皮風(fēng)!

          第二天:方佳欣

        描寫風(fēng)的作文3

          如果我是風(fēng),那該多好。

          如果我是風(fēng),我會(huì)把人們吹到他們想去的地方,讓他們欣賞那里的美景。如果我是風(fēng),在炎熱的夏天,我會(huì)把風(fēng)吹過來,把雨澆透,讓久旱的土地重獲生機(jī)。如果我是風(fēng),在春天,我會(huì)讓田野充滿活力,把溫暖的風(fēng)獻(xiàn)給人類。冬天我會(huì)停風(fēng),不讓人覺得冷,如果我是風(fēng),就不會(huì)到處吹鳥,讓鳥有一個(gè)溫暖的家庭。

          但我現(xiàn)在不是風(fēng)了。如果我是風(fēng),我會(huì)定期管理自己。

          風(fēng),我想問你,你愿意為人類奉獻(xiàn)自己?jiǎn)幔咳绻沂秋L(fēng),我一定會(huì)喜歡。

          從以前到現(xiàn)在,我還是希望自己是風(fēng),因?yàn)轱L(fēng)特別大,你說對(duì)嗎?

        描寫風(fēng)的作文4

          春天的風(fēng)像魔術(shù)師,它輕輕一吹,小草綠了,花兒紅了,小青蛙出來唱歌了,小熊出來做操了……

          春天的風(fēng)像媽媽,她會(huì)抱著我,輕輕地在我耳邊唱催眠曲,還用她溫暖的手掌撫摸著我。

          春天的'風(fēng)像爸爸,他會(huì)陪著我一起放風(fēng)箏,一起去春游。

          春天的風(fēng)又像淘氣的小弟弟,他一會(huì)兒拉拉柳樹姐姐的長(zhǎng)辮子,一會(huì)兒摸摸松樹爺爺?shù)拇蠛樱粫?huì)兒跳到小河里給小河撓癢癢,小河忍不住笑了,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……

          春天的風(fēng)多美妙!

        描寫風(fēng)的作文5

          夜晚總是悄無聲息地到來,不給光明一絲希望。

          錢,這是我的女仆莎拉,她稍后會(huì)為你服務(wù)。二姐海西告訴我,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她又離開了我的房間,好安靜,沒有留下灰塵,沒有人看透,泥巴也沒沾。我開始復(fù)習(xí)。初中之后我很緊張,沒有給我喘口氣的機(jī)會(huì)。

          小姐,該吃飯了。莎拉板著臉走進(jìn)我的房間,告訴我。讓他們進(jìn)來,我不想下去。我淡淡的說,我不喜歡這個(gè)時(shí)候被打斷。這是你的第一天。第一天太沉重了,我不耐煩地扔下筆。簡(jiǎn)單的梳個(gè)頭就下去了。二姐下去了。她看著我的氣場(chǎng),盯著我。我立刻收起了鋒利的刺。

        描寫風(fēng)的作文6

          春天的風(fēng)像一位油漆師,

          把大地漆成綠色,

          害羞的樹枝,

          伸出綠油油的小手,

          與他一起唱歌

          一起跳舞。

          夏天的風(fēng),

          吹得我昏昏沉沉,

          躲在綠油油的大樹下,

          編織甜美的白日夢(mèng)。

          忽然,

          氣呼呼的臺(tái)風(fēng)沖過來,

          罵我是愛睡覺的懶惰蟲,

          吹得我和大地,

          雞飛狗跳、魂飛魄散。

          秋天的風(fēng)是一位面包師父,

          把稻穗烤熟了,

          陣陣的秋風(fēng)吹來收成的味道,

          吹得農(nóng)夫眉開眼笑。

          冬天的風(fēng)是一位清潔工人,

          在街上掃落葉。

          一掃,

          把煩腦掃掉了,

          大家歡歡喜喜

          等過年。

        描寫風(fēng)的作文7

          聽著,風(fēng),它有時(shí)像一個(gè)強(qiáng)壯的年輕人一樣怒吼,讓世界上的一切都在風(fēng)中搖擺。有時(shí)它就像一個(gè)溫柔的女孩,讓世界上的一切都陶醉在它的舞蹈中。

          一陣風(fēng)吹來,嗖嗖作響,在空中飛舞著,落在桌上的休息紙上,輕輕滑落到地上。風(fēng)中也有桂花香,一定是樓下遇到了桂花樹。每個(gè)坐在教室里的學(xué)生都陶醉在這樣一個(gè)天堂般的場(chǎng)景中。

          不時(shí)地,雨來了,加入到樂趣中。他牽著風(fēng)的手,跟隨風(fēng)的腳步,在空中追逐和玩弄它。突然唰的一聲,風(fēng)回頭。原來雨打在了落葉上。雨笑了,笑得那么甜,那么親切。風(fēng)又站了起來,又趕著雨玩,累了就在樹上休息。

          風(fēng),獨(dú)特的美。

          河南省新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣縣河南李鴻學(xué)校三年級(jí):王朔

        描寫風(fēng)的作文8

          生活中到處都是風(fēng)。

          但是如果風(fēng)有顏色,我們的世界會(huì)變得更加美麗生動(dòng)。與自然風(fēng)景相融合,你可以想象這將是一幅多么美麗的畫面。

          春天,生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇,鮮花盛開,綠色的風(fēng)吹過盛開的花朵,就像綠葉的紅花,非常美麗!

          夏天,炎熱。淺藍(lán)色的風(fēng)來了,就像在游泳池里一樣,涼爽極了!

          秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),金色的秋風(fēng)吹動(dòng)紅色的楓樹,翻開火紅的畫卷,吹落秋天的細(xì)雨。

          冬天的風(fēng)是白色的,但是梅花在風(fēng)中盛開。它帶來了新的開始,新的希望,

          風(fēng)是看不見的。但是如果有顏色,千變?nèi)f化,五彩繽紛,這個(gè)世界會(huì)裝飾得更加美麗生動(dòng)。

          河南李鴻學(xué)校第二天:林敖佳

        描寫風(fēng)的作文9

          春天的風(fēng)是園丁的手,她一來就綻開萬朵鮮花;春天的風(fēng)是音樂老師的手,她一來就響起悅耳的聲音;春天的風(fēng)是媽媽的手,她一來就摸我的臉,暖暖的,真舒服。

          春天的風(fēng)是我的手,輕輕地,輕輕地,翻開一頁一頁的課本。

        描寫風(fēng)的作文10

          許多人喜歡的景象有很多,有夕陽、雨、春、夏、秋、冬?晌覅s偏偏喜歡風(fēng)。

          風(fēng)姑娘來了,河水為什么起了波紋,!原來是鳳姑娘在和水里的魚兒一起玩耍;樹葉為什么響起了,。≡瓉硎秋L(fēng)姑娘在和樹葉妹妹說悄悄話;風(fēng)姑娘染綠 了大地,染綠了山坡,染綠了大山,染紅了花朵。小草被風(fēng)吹得睜開了眼睛抻了抻懶膘,小花被風(fēng)吹得點(diǎn)頭笑,又唱歌又跳舞。風(fēng)姑娘是愛心天使,當(dāng)小樹折了一個(gè) 枝條的時(shí)候,一吹小樹又長(zhǎng)出了新的枝條。

          我愛風(fēng),因?yàn)轱L(fēng)給人帶來了樂趣和歡樂,我終于找到了風(fēng),當(dāng)枝條沙沙響時(shí),風(fēng)在和樹葉說悄悄話;當(dāng)水面有波紋時(shí),風(fēng)在和水里的魚兒一起玩耍。

          我愛風(fēng),我喜歡你,因?yàn)槟憬o人帶來了樂趣。

        描寫風(fēng)的作文11

          記得小時(shí)候我最喜歡的事,就是和爸爸、媽媽一起去公園吹風(fēng),去公園里的池塘邊吹風(fēng),偶爾我們會(huì)喂魚。秋天去公園,風(fēng),更是令人暢快。

          那風(fēng)從我身邊“嘩——”一聲飛去,我就非常高興,那風(fēng)不冷也不熱,真舒服!我總是讓爸爸和媽媽躺在草地上吹風(fēng)。秋天的風(fēng)像一個(gè)嘛叭,它告訴我們冬天快來了,大家多穿點(diǎn)衣服吧!

          秋天的風(fēng)總有一些五顏六色的禮物,紅紅的衣服給楓樹,金色的給田野……

          秋天的風(fēng)是一個(gè)看不見的伙伴,一出門我們就可以和風(fēng)見面,玩的時(shí)候秋風(fēng)也和你一起跑來跑去。

          秋天的風(fēng)象一把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。

          這就是秋天的風(fēng),樂趣很多吧!

        描寫風(fēng)的作文12

          十二月的風(fēng)很冷。但是很多人并不認(rèn)為這是冬天最溫暖的事情,因?yàn)樗麄兇┲鴾嘏駥?shí)的衣服,聽著父母親切的問候。同時(shí)也有很多人吃不飽穿不暖。這是一個(gè)鮮明的對(duì)比。所以,任何時(shí)候都要記住,當(dāng)我們穿上暖和的衣服,吃好的時(shí)候,還是有很多人受盡了寒風(fēng)和饑餓。

          我們應(yīng)該心存感激,而不是因?yàn)槭澄锊缓贸远鷼。即使你和你熟悉的人一起度假,親切的問候也是一種友好的表達(dá)。如果遇到需要幫助的人,也可以做一些力所能及的事情。就算你幫不了別人,至少你努力過,也夠了。

        描寫風(fēng)的作文13

          說到春天的風(fēng),人們就會(huì)想到那種吹在臉上暖暖的、綿綿的微風(fēng)。其實(shí),春天還會(huì)刮另外一種風(fēng)。它刮起來就特別大。能把地上的塵土、沙粒和垃圾全部刮到空中。路上的行人和車輛根本看不清路,不能行走。而且這種天氣使空氣受到了污染。對(duì)我們的身體也有很大的危害。

          只有我們不再砍伐樹木保護(hù)環(huán)境這樣才能減少這種天氣的危害。還有我們要記得多種樹哦!

        描寫風(fēng)的作文14

          春天的風(fēng)是剪刀,她一來,就剪出了萬片綠葉。春天的風(fēng)是畫家,她一來,就畫出了朵朵桃花。

          春天的風(fēng)是樂師,她一來,就吹出了金色的小喇叭。春天的風(fēng)是嘴巴,她一來,就叫出了可愛的小燕子。 春天的風(fēng)是綠油漆, 她一來,就把小草涂綠了。

          春天的風(fēng)是化妝師, 她一來,就把校園裝飾得漂漂亮亮。春天的風(fēng)是非常重要的,她一來,就會(huì)有許多擁有光彩的物體。

        描寫風(fēng)的作文15

          讀者一看文章說我們有一個(gè)看不見的朋友,肯定會(huì)帶著疑問看這篇文章,那我就來考考你:它是看不見的、他柔和起來特別涼快、它生氣起來樹枝會(huì)折斷、東西會(huì)滿天飛,聽完了沒錯(cuò)它就是——風(fēng)。

          你們可能很奇怪風(fēng)怎么能是我們的朋友呢?還是讓我來告訴你吧!

          1、在夏天在那個(gè)快要把我們變成烤牛排的季節(jié)風(fēng)一吹我們便變成了巧克力火炬冰棒,特別涼快。

          2、在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代沒有電是不行的是風(fēng)推動(dòng)風(fēng)力電器讓我們有了電,給我們的生活帶來方便。

          3、當(dāng)我們吃東西或者喝水的時(shí)候飯菜會(huì)很熱吃不下去,這時(shí)候風(fēng)一吹飯菜涼了下來我們便開開心心的一起吃了下去。

          我們要和風(fēng)這個(gè)朋友好好相處,也要和大自然好好相處。

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