風(fēng)小學(xué)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)小學(xué)作文1
風(fēng)，它就像是一個(gè)腳步輕盈的大家閨秀。在樹林里，風(fēng)把綠葉吹得沙沙作響，但沒留下一點(diǎn)痕跡，輕柔而舒服。午后，小狗趴在地上舒坦的享受著風(fēng)的輕聲細(xì)語(yǔ)；風(fēng)輕輕拂過水面，寂靜的小溪頓時(shí)被弄得波光粼粼；風(fēng)為那些因做農(nóng)活兒而感到炎熱的人們帶去絲絲涼意；風(fēng)輕輕地掠過金黃的麥田，層層麥浪呈現(xiàn)豐收的喜悅。
風(fēng)，有時(shí)也會(huì)作惡作劇。在瑟瑟的冬天，剛下完了一場(chǎng)小雪過后，人們穿著很多件衣服，佝僂地走在狹窄的小巷里。一陣寒風(fēng)吹過來了，吹得人們腿腳都直打顫。然而，風(fēng)卻調(diào)皮地笑了笑，就走了。
風(fēng)，有時(shí)也會(huì)發(fā)怒。當(dāng)它發(fā)怒時(shí)，破壞力極大，什么東西他都能掀起來，等它平息了怒氣，人們?cè)賮砜醋约簻剀暗募覉@時(shí)，已經(jīng)是一片廢墟了。這就是人們所說的——龍卷風(fēng)。
風(fēng)，總是無形無影、無處不在的，它能使風(fēng)景變得更漂亮，所以從今天起，請(qǐng)愛上它的美吧！
四年級(jí):劉祎睿
風(fēng)小學(xué)作文2
今天下午， 我漫步在草地上，無意中看見在草叢中幾個(gè)“小絨球”，雪白雪白的，真有趣!這些“小絨球”到底是些什么東西呢?我走進(jìn)一看， 噢， 原來是蒲公英阿!
蒲公英是我們常見的一種野草。它葉子的形狀像鑰匙，開的花是黃色的，果實(shí)成熟以后，就變成了一個(gè)個(gè)雪白的“小絨球”。
我采了一株蒲公英，放在嘴邊， 吸了口氣輕輕一吹，便在蔚藍(lán)色的天空盡情地遨游。過了一會(huì)兒，它們又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的準(zhǔn)備“著陸”，可是 有的被掛在了樹枝上，有的沾在了樹葉上，還有些“調(diào)皮鬼”竟敢大膽的落在我的衣服上。只有一小部分的小絨毛，順利的到達(dá)了“目的地”——草地。
一個(gè)老農(nóng)告訴我說：“蒲公英得草可以作為中藥，它具有清熱解毒的功能，能治療咽喉炎、急性扁桃體炎等疾病。”
這就是蒲公英。它不但美麗、有趣，而且對(duì)人類也十分有用。
風(fēng)小學(xué)作文3
這幾天我就像山坡上被寒雪打蔫了的雷公草，成天耷拉著腦袋。
一個(gè)月前的期中考，真是讓我受苦不輕啊！
星期二的早上老師就通知我們下個(gè)星期準(zhǔn)備期中考，老師的話剛一講出口，教室里便炸開了鍋，“什么啊，剛考完月考，又要期中考，哎，學(xué)生們的命運(yùn)可真是苦�。 眲傉f完。不知誰(shuí)又高聲大喊一句：“考考考，老師們的法寶。分分分，學(xué)生們的命根�！薄鞍~此話可真不假啊�！蔽译y過的說道。
呵呵~~不過我有老底，上回月考考了個(gè)全年級(jí)57名，這個(gè)成績(jī)也不算差，期中考，那不是也沒說的了嗎？！第2天一早就看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄鸨硶�，還有的在趕做練習(xí)題。而我卻不緊不慢地到處晃悠。心想成績(jī)變成理想的成績(jī)嗎？不不，這一切的一切都是不可能的了。
在回家的路上，我覺得書包是那么沉，腳步是那么重。湛藍(lán)的天，雪白的云，碧綠的草，鮮艷的花，我都沒有心思去欣賞。哎，這陣考試風(fēng)啊......
風(fēng)小學(xué)作文4
春風(fēng)是一位文靜的姑娘，她的脾氣一點(diǎn)兒也不暴躁。她的頭發(fā)上沾滿了五顏六色的花瓣，她經(jīng)過的地方都是香香的。有時(shí)，她來到了我的身邊，用手撫摸我，輕輕的，柔柔的，一股淡淡香氣被我聞到了，給我一種清新的感覺。
夏風(fēng)是一位頑皮的小男孩，他可貪玩了。每當(dāng)他從我身邊跑過，一股悶熱的氣息吹過來了。大概是他瘋玩得出汗了吧！
秋風(fēng)是一位慈祥的老奶奶，她愛在果園里散步。她遇見了我，我馬上就聞見了一股水果的香味，讓我感受到了秋天的氣息。我知道，她可能剛從果園逛了一圈回來呢。
冬風(fēng)是一位脾氣暴躁的爺爺，他呼嘯著經(jīng)過臘梅園時(shí)，一股幽香也跟上了他。一股幽幽的香氣，讓人仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。
四季的風(fēng)性格脾氣都不同，他們一齊讓這個(gè)世界更加豐富多彩！
風(fēng)小學(xué)作文5
今天，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)伯伯來了。風(fēng)伯伯真了不起……
我來到花壇邊，看見美麗的小花好像聽到了美妙的音樂聲似的，在翩翩起舞，我知道風(fēng)伯伯來了。我看見小草在伸懶腰，我知道風(fēng)伯伯來了。幾片落葉在地上打著轉(zhuǎn)，手拉著手跳起了舞。樹葉一個(gè)勁地朝我們點(diǎn)頭，發(fā)出沙沙地響聲，似乎在向我們問好，我知道風(fēng)伯伯來了。嬌氣的柳樹姑娘擺動(dòng)著柔軟的枝條，枝條上那綠色像眉毛似的狹長(zhǎng)葉子，使柳樹姑娘更加婀娜多姿，百般迷人！我知道風(fēng)伯伯來了。
我來到操場(chǎng)上，看見同學(xué)們的頭發(fā)都飛了起來，我知道是風(fēng)伯伯在吹。看見紅旗高高的飄揚(yáng)，我知道風(fēng)伯伯在吹。
我來到教室，聽見門“砰”的一聲響，原來是風(fēng)伯伯在跟我們玩捉迷藏的游戲�？匆娬n桌上的書本自動(dòng)地翻著，我看見風(fēng)伯伯把教室的窗戶打開了。
我知道了，風(fēng)伯伯真了不起！
風(fēng)小學(xué)作文6
假如我是風(fēng)，我會(huì)走在田野上，調(diào)皮地打著旋兒，把田野上的奇花異草吹得向我招手。我逛了一會(huì)兒，突然聽到“嗚嗚……”的哭聲，原來是一位小男孩，他垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏，可手里的風(fēng)箏偏偏不肯飛。
我輕輕地跑了過去，把風(fēng)箏馱到背上。風(fēng)箏高興地?cái)[動(dòng)著兩條五彩繽紛的尾巴飛起來了。小男孩開心地笑了：“好風(fēng)呀，真是好風(fēng)！”我聽了好威風(fēng)��！
過了一會(huì)兒，我來到郁郁蔥蔥的樹林，樹林里每一棵樹都長(zhǎng)得很茂盛，可是無情的害蟲總是騷擾著樹木。我憤怒了，把害蟲吹得死去活來到處亂撞。經(jīng)過我的幫助后，樹木感覺身上舒服多了，我高興地向它們問好。
過了一會(huì)兒，我又來到了一個(gè)人煙稠密、人聲嘈雜的地方。我飛到墻角，看見幾只蒼蠅卷縮著翅膀，向人們傳播著病菌。我憤怒極了，張開翅膀，兇猛地掃過墻角，把它們都掃光了。我又把它們輕易地卷了起來，送進(jìn)了垃圾箱。
啊，我多么希望我能夠變！把自己變成風(fēng)，人們有什么困難，我都能幫他們解除。
風(fēng)小學(xué)作文7
風(fēng)像一位魔術(shù)師，常常會(huì)給大地媽媽換衣裳，那風(fēng)啊，一定是有顏色的吧，瞧！它一直不停的為大家表演精彩的魔術(shù)。
春天來了，不知什么時(shí)候，迎春花被吹黃了，花兒都立起了腰對(duì)我們微笑，像一個(gè)個(gè)金色的小嗽叭，還有晶瑩剔透的露珠呢。油菜花也黃了，遠(yuǎn)處看去像一片金黃色的海洋。那風(fēng)啊，一定是黃色的吧。
夏天到了，驕陽(yáng)似火，紅的像火焰一樣，染紅的天邊的云彩。石榴花活潑的綻開的火紅的笑臉。那風(fēng)啊，肯定是紅色的吧。
秋天來節(jié)，稻田里稻子都穿上了金黃色的衣裳，彎著腰給人一種沉甸甸的感覺。小草穿上了金黃色的衣裳，像是給大地媽媽披上了金色的地毯。那風(fēng)啊，一定是金色的吧。
冬天到了，雪白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，地上鋪著雪毯，房子變魔術(shù)般地穿上的銀裝，山啊樹啊，也急急忙忙地披上了銀袍。那風(fēng)啊，一定是白色的吧。
風(fēng)，到底是什么是有顏色呢？我也不知道，我想它一定是五彩繽紛的吧！
風(fēng)小學(xué)作文8
風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紅旗微微搖動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，風(fēng)車慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，樹葉在天空中跳舞，風(fēng)兒已從那里走過。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紙屑被刮起，風(fēng)兒已從那里走過。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，小女孩的發(fā)梢微微擺動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，帆船上的帆微微擺動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過。
風(fēng)小學(xué)作文9
夏姑娘走了，接任她的秋姑娘又忙著為大地?fù)Q裝，秋天的風(fēng)就這樣溜了出來。
秋風(fēng)來到了花園，聞到了一股清香，一看，原來是不愛招搖的桂花在風(fēng)中搖曳；再看看一旁的菊花呢？在風(fēng)中依然擎著美麗的`花冠。
秋風(fēng)來到了樹林，樹木們都央求秋風(fēng)帶孩子――樹葉出去闖蕩世界，只有楓樹舍不得孩子，對(duì)秋風(fēng)說：“我的孩子剛換殺個(gè)新裝，就讓它們?cè)诩依镌俅粢粫?huì)吧！”常青樹木有些霸道，它讓孩子換上了厚厚的冬衣以留住孩子。
秋風(fēng)在城里完夠了，就來到了野外。在已經(jīng)枯黃了的草地上，它發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，于是月亮婆婆用銀色的光送著秋風(fēng)回了家。
現(xiàn)在，秋風(fēng)正躺在秋姑娘懷里向她訴說著這一路上的見聞呢！
風(fēng)小學(xué)作文10
我愛甜美的冰激凌，我愛美麗的荷花，但我更愛那淘氣可愛的風(fēng)。
風(fēng)，你雖然忽來忽去，很調(diào)皮，但你給大地帶來的變化讓我感到你很美麗。
春天的風(fēng)給大自然帶來生機(jī)�？矗嘧颖伙L(fēng)催到了我們身邊。桃花被染紅了，風(fēng)還把杏花的梨花染白了。小草從地里鉆出了腦袋，柳枝上也冒出嫩綠發(fā)夾，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出。二月春風(fēng)似剪刀”呀！
夏天的風(fēng)為人們送來涼爽。屋子里，電風(fēng)扇正為人們工作，可是外面的風(fēng)太淘氣，好象在和大家捉迷藏，害得知了叫得人睡不著覺。
秋天的風(fēng)為人送來豐碩的果實(shí)。砰！怎么了？果園里的果子成熟啦！紅的是蘋果，黃的是香蕉……田野里，稻谷、高梁都成熟了，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢！感謝秋天的風(fēng)！
冬天的風(fēng)把人們催回了家。動(dòng)物不敢出來，它們躲進(jìn)了窩。人們也不出來了，他們好象很怕西北風(fēng)。
我喜歡你，美麗的風(fēng)！
風(fēng)小學(xué)作文11
雨中的樹林，夢(mèng)幻般的景色，被一層層輕紗罩在里面，生機(jī)勃勃的動(dòng)物顯得更加歡快。
一天，天空下起了一陣大雨，一片小樹林卻不這么安靜，小鳥認(rèn)真的唱著自己新作的曲子《雨中的樹林》。青蛙也沒閑著，跳著一曲美麗、高貴的雨露華爾滋，蜘蛛吐出一條條白色的絲，把雨珠連起來做成一條樸素的項(xiàng)鏈，小樹戴上了項(xiàng)鏈，顯得那么美麗！從樹上落下一個(gè)個(gè)香甜可口的果實(shí)，讓刺猬的肚子變成一個(gè)大大的球
雨中的樹林是多么美麗，雨過天晴后，一條彩虹從小樹林頭上經(jīng)過給小樹林戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。
風(fēng)小學(xué)作文12
我愿變成風(fēng)，象它那樣輕盈.嫵媚。
假如我是春天的風(fēng)，我會(huì)輕輕地吹。讓柳樹發(fā)出嫩芽；讓小草變綠；讓報(bào)春花悄悄綻放；讓鳥兒在枝頭鳴叫。讓大地奏響春之聲圓舞曲。
假如我是夏天的風(fēng)，我會(huì)給人們一絲絲涼爽。讓樹木更加茂盛，讓大地更加蒼翠；讓荷花更加艷麗；讓人們更加清心。
假如我是秋天的風(fēng)，我會(huì)給人們清爽。讓田野變成金黃；讓小朋友在金色的海洋獲得豐收的喜悅；讓菊花開得千姿百態(tài)，讓人們欣賞它的嬌艷。
假如我是冬天的風(fēng)，我會(huì)給人們?nèi)ヒ魂嚋剀�。讓大地披上一件銀裝；讓人們?cè)谂?yáng)里堆雪人、打雪仗；讓梅花在雪地里獨(dú)自開放，發(fā)出淡淡的暗香。品味這白國(guó)風(fēng)光。
風(fēng)小學(xué)作文13
在大自然中，誰(shuí)是最自由的？它穿梭在四季之中，輕輕的來，輕輕的走，它就是“風(fēng)”。
春天的鳳姑娘邁著輕緩的步子走來，春風(fēng)和煦，把大地吹醒了，樹木抽出了嫩芽，小草探出尖尖的小腦袋。春風(fēng)吹回了燕子、大雁……春風(fēng)吹醒了松鼠、青蛙……
夏天的風(fēng)孩子蹦著，跳著……他一會(huì)兒與花兒、小草做游戲，一會(huì)兒爬上樹爺爺?shù)闹Ω桑粫?huì)兒和小溪一塊流淌……聽，它們還在“哈哈”笑呢！
秋天的風(fēng)婆婆帶著五彩的衣裳走來，它給樹葉披上黃色與紅色的衣裳，給鴨梨披上黃色帶白點(diǎn)的衣裳，給石榴披上紅色的衣裳……不信，你們看，風(fēng)婆婆正給水果寶寶穿衣裳呢。
冬天的風(fēng)爺爺帶著白色的毛毯走來，他給大地披上毛毯，給房屋披上毛毯給小動(dòng)物披上毛毯……它們都深深的睡眠之中……
我喜歡風(fēng)，喜歡它的美麗，它的自由……
風(fēng)小學(xué)作文14
風(fēng)在世界無處不在，但不同季節(jié)的風(fēng)是不一樣的。
春天的風(fēng)，溫溫柔柔，她吹綠了樹枝、青草，吹艷了鮮花，吹動(dòng)了河流，吹醒了沉睡的大地。在春天，你若站在地上，一陣春風(fēng)會(huì)撲面而來，清清涼涼，讓人不禁心生熱愛，精神抖擻。
夏天的風(fēng)，在悶熱的季節(jié)里顯得很珍貴，風(fēng)的走動(dòng)會(huì)給紋絲不動(dòng)的空氣增添幾絲涼意。清晨，你若去公園晨練，會(huì)享受到早上最舒服的夏風(fēng)。
秋天的風(fēng)，把樹枝上所有的枯葉都刮了下來，金黃的葉子在風(fēng)中緩緩落在地上，像極了一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。在農(nóng)村，莊稼水果都成熟了，秋風(fēng)一吹到處都是瓜果飄香的味道。
冬天的風(fēng)，寒風(fēng)刺骨，萬(wàn)物都被凍死了，但只有梅花和松樹在這樣惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)，冬天的雪花在風(fēng)中飄舞，不一會(huì)兒世界就變成了白茫茫一片，很唯美，很壯闊……
風(fēng)，無處不在，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而猛，時(shí)而輕，卻留下了我們歲月的痕跡。
風(fēng)小學(xué)作文15
秋天的風(fēng)，是秋天的大門。它帶著清涼來到了大地上，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，有一盒五彩繽紛的顏料，只要它一吹，香香的柿子就被它染成了紅色，像一個(gè)個(gè)小燈籠，香梨就被它染成了黃色，活像一只只黃色的小皮球呢！美麗的菊花仙子也被染色了，不過是染成了五彩繽紛的顏色，有紫紅的、淡黃的、雪白的，非常美麗。
秋天的風(fēng)，是一個(gè)小喇叭。它對(duì)小動(dòng)物說快到冬天了，快點(diǎn)準(zhǔn)備過冬��！一聽到這個(gè)消息，小動(dòng)物們開始準(zhǔn)備過冬了。
秋天的風(fēng)給小朋友們的是一首歡樂的歌，給農(nóng)民們的是一首豐收的歌！
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