關(guān)于風(fēng)的作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于風(fēng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于風(fēng)的作文1
風(fēng)
春天，柔和的風(fēng)拂過(guò)大地，小草悄悄地從土里探出了綠色，可愛(ài)的小腦袋。柳樹(shù)吐出新芽，換上了新衣，隨風(fēng)翩翩起舞。春風(fēng)吹過(guò)大地做著綠色的夢(mèng)。
夏天，太陽(yáng)噴出熾烈的光芒，人們被烤得口干舌燥，于是人們輕聲呼喚著風(fēng)兒，風(fēng)兒聽(tīng)到了人們的招呼，急忙趕來(lái)人間，吹出絲絲的涼意。夏風(fēng)吹過(guò)，人們做著一個(gè)個(gè)清涼的夢(mèng)。
秋天，涼爽的風(fēng)拂過(guò)人間，為大地潑灑上了金色，為人們帶來(lái)了收獲，空氣里彌漫著瓜果的香氣。秋風(fēng)吹過(guò)，大地做著豐收的夢(mèng)。
冬天，風(fēng)的脾氣十分暴躁。它怒吼著，把雪花吹得滿(mǎn)天遍野，大地上變成了白茫茫的一片。它把孩子吹回家，把小草、花兒吹得失去了色彩，唯有松柏挺立在寒風(fēng)中。朔風(fēng)吹過(guò)，人們做著一個(gè)個(gè)純白色的夢(mèng)。
風(fēng)還在大地上漫游，開(kāi)始新的旅行。
關(guān)于風(fēng)的作文2
背著厚重的行囊，走在荒蕪的歲月。曾以為，年華如此安好，青春如此盎然，我卻丟了自己，為了某些不該有的。
歲月總是無(wú)情的催人成長(zhǎng)，無(wú)情的打磨這那一顆顆幼小而純凈的心。記憶、成長(zhǎng)，總是同步的進(jìn)行著，每一刻，每一分，遇見(jiàn)的每一件欣喜或悲憫�？僧�(dāng)自己真正靜下來(lái)，成長(zhǎng)何嘗不付出代價(jià)，跌倒了，爬起來(lái)繼續(xù)走下去，就算再狼狽再受傷，告訴自己，無(wú)所謂，走一步算一步。
二月，風(fēng)起。
春風(fēng)吹過(guò)暖陽(yáng)，吹過(guò)熟了又熟的泥。半年了，半年沒(méi)有好好的思考過(guò)往，半年，死在了記憶里，沉睡不醒。
二月，風(fēng)起。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)湛藍(lán)的顏色，照亮記憶。記憶，不僅僅用來(lái)回味，當(dāng)想起了那些過(guò)往，就打開(kāi)了沉睡已久的心，放下過(guò)去，回到現(xiàn)實(shí)。
二月，風(fēng)起。
當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，也是開(kāi)始的時(shí)候。生活如此，將殘留的軀殼化為泥藻，路很長(zhǎng)……
暖陽(yáng)、春風(fēng)。都是美好的意境。
關(guān)于風(fēng)的作文3
金燦燦的秋天過(guò)去了，凜冽的寒冬到來(lái)了。寒冬的追隨者——北風(fēng)也呼嘯而至。
北風(fēng)路過(guò)了公園中的梅園，里面的梅花綻放了一張張笑臉，開(kāi)出了白色、黃色、粉色的燦爛花朵。北風(fēng)將它的迷人香氣吹向了人們。
北風(fēng)路過(guò)了梧桐林，它將掛在梧桐樹(shù)枝頭的枯葉吹落，梧桐樹(shù)傷心的哭了，但北風(fēng)卻高興的吹起了哨子。
北風(fēng)又來(lái)到了學(xué)校，它看冬天的校園太單調(diào)了，就呼喚來(lái)它的伙伴——小雪花，它們倆開(kāi)始在空中翩翩起舞。在教室里玩耍的小朋友看見(jiàn)了這一幕，都爭(zhēng)先恐后的沖出了教室，奔向了操場(chǎng)。
北風(fēng)路過(guò)的地方有很多，它為那里的人們帶來(lái)了很多好處，也為人們帶來(lái)了一些壞處。
關(guān)于風(fēng)的作文4
春天，是四季中風(fēng)的代表，在和煦的春風(fēng)中，漫步在花紅柳綠的田間小路上風(fēng)，一年四季都有，但四季的風(fēng)給人的感覺(jué)卻是各不相同。
那一絲絲，一縷縷帶有清香的春風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的臉龐，帶給你無(wú)限的遐思……
夏天的風(fēng)像脾氣暴躁的人，一生氣就會(huì)怒吼，給人類(lèi)帶來(lái)大災(zāi)難。所以人們都討厭怒吼的夏風(fēng)。
秋天是個(gè)金色的季節(jié)，秋風(fēng)也有著秋的色彩，它喜歡邁著輕快的腳步到處告知人們果園的豐收，給人們帶來(lái)收獲的喜悅，讓人們開(kāi)心，不讓人們有一點(diǎn)傷感，所以人們都喜歡它。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，所以冬風(fēng)有著與別的季節(jié)的風(fēng)不同的特點(diǎn)，時(shí)而給人歡樂(lè)，時(shí)而給人不便。
我愛(ài)風(fēng)兒，我更愛(ài)四季中美麗的季節(jié)中的風(fēng)。
關(guān)于風(fēng)的作文5
“呼呼——”聽(tīng)，這是什么聲音？這是前幾天刮得一場(chǎng)大風(fēng)。
我早上去上學(xué)。剛一出門(mén)，一股風(fēng)就迎面撲了上來(lái)。地上的沙土和狂風(fēng)一起在天空中轉(zhuǎn)圈圈，還有些沙子粒被風(fēng)吹進(jìn)了我的眼睛，“啊喲！”我的眼睛一陣酸，感覺(jué)眼淚流出來(lái)了。
“呼——”這場(chǎng)大風(fēng)像一只巨大、兇猛、無(wú)形的猛獸，大聲的吼叫著，使勁地吹著氣。這幾天鄭州遭到了霧霾的嚴(yán)重污染，這次大風(fēng)一吹，再大的霧霾也會(huì)被這“猛獸”吹走。
我迎著撲面而來(lái)的風(fēng)沙，戴上帽子，一步步去上學(xué)。好不容易到了學(xué)校，進(jìn)班一看，哇！桌子上、椅子上、窗戶(hù)上、講臺(tái)上……到處都被這風(fēng)沙掃蕩了一遍，臟兮兮的。我趕忙借了一張紙，擦過(guò)之后，紙上很臟，可見(jiàn)這次風(fēng)沙有多臟。
雖然這場(chǎng)狂風(fēng)的壞處不少，但是卻把霧霾吹散了，我希望再刮一場(chǎng)風(fēng)。
關(guān)于風(fēng)的作文6
秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭………。那么，秋天的風(fēng)有顏色嗎？又會(huì)是哪種顏色呢？
秋天的風(fēng)，是紅色的，它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風(fēng)中飄落，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，讓我想起了一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的風(fēng)是黃色的，銀杏葉變黃了，金黃的葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的.風(fēng)是綠色的，松柏穿上了墨綠色的衣裳，它們就像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)者家園，保護(hù)著大地。
秋天的風(fēng)是五顏六色的，柿子樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)紅彤彤的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小葫蘆；南瓜架上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃綠相間的南瓜寶寶，它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地說(shuō)悄悄話，有些又像小姑娘不敢出來(lái)，藏在枝葉里，跟我們躲貓貓，真調(diào)皮��！蘋(píng)果、橘子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的風(fēng)真是一個(gè)魔術(shù)師啊！
關(guān)于風(fēng)的作文7
風(fēng)，多么熟悉的名字，它揮之即來(lái)，呼之即去；像一位隱居多年的神仙“仙氣飄飄”不露出真面目；他那種做好事不留名的態(tài)度讓我情有獨(dú)鐘……
風(fēng)是瀟灑的，他不留任何“遺憾”，他的足跡被他隨手帶走。
風(fēng)是嬌羞的，他如一位未出閣的小姑娘，生怕他人瞧見(jiàn)美麗的容貌。
風(fēng)是巨大的，過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
風(fēng)是溫暖的,爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
風(fēng)是善解人意的，春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。
風(fēng)是夜晚的主人，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
風(fēng)是高尚的，錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。
風(fēng)是靜悄悄的，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
風(fēng)是美麗的，春風(fēng)如貴客，一到便繁華。
風(fēng)是醫(yī)生的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
風(fēng)一年四季都在我們身邊，他每天的心情多種多樣，五彩繽紛，這種敢愛(ài)敢恨的性格深得我心。
關(guān)于風(fēng)的作文8
大自然創(chuàng)造許多東西，例如：風(fēng)、雨、雷、電其中，我最喜歡風(fēng)。
風(fēng)有些溫柔。春天來(lái)了，風(fēng)輕輕吹拂。它吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。小朋友們來(lái)到草地上，五彩的風(fēng)車(chē)骨碌碌轉(zhuǎn)起來(lái)了。五顏六色的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！天空中熱鬧極了。玩累了，躺在草地上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，如媽媽的手溫柔地?fù)崦覀兊哪橆a。
有時(shí)，它也很暴躁。它橫沖直撞，把窗戶(hù)吹得呼呼直響。它吹倒了大樹(shù)，把塵土、垃圾、小石塊等許多東西卷上天空。臺(tái)風(fēng)過(guò)去后，只見(jiàn)大地一片狼藉。風(fēng)來(lái)到海上，掀翻了大船，卷起了滔天的海浪。有時(shí)甚至引發(fā)了海嘯。
咦？今天怎么那么平靜呀？哦！原來(lái)是和太陽(yáng)打架了。它回家生悶氣了。不信，難道你沒(méi)有聞到空氣中悶悶的味道嗎？風(fēng)生起氣來(lái)，就什么都不想干，你看，紅旗不動(dòng)了，樹(shù)葉不動(dòng)了，風(fēng)箏飛不起來(lái)，惹得小朋友也生起悶氣來(lái)。
風(fēng)有幾分神秘，幾分古怪，幾分多情，還有幾分可愛(ài)呢！
關(guān)于風(fēng)的作文9
狂風(fēng)暴雨我都見(jiàn)識(shí)過(guò)，但是，給我印象最深的還要數(shù)那一場(chǎng)狂風(fēng)了。
我在回家的路上，天氣好的不得了!只是偶爾有幾股微風(fēng)刮來(lái)。到家之后，外面就刮起了大風(fēng)。窗外時(shí)時(shí)傳來(lái)呼呼的大風(fēng)聲。從窗子向外看，垃圾飛滿(mǎn)了天，灰塵，沙土揚(yáng)滿(mǎn)了天，天上到處都是垃圾，塵土。太陽(yáng)公公不知道被這場(chǎng)無(wú)情的大風(fēng)嚇得藏到哪里去了?外面的房子都感覺(jué)要拔地而起了!
一會(huì)兒，風(fēng)從空中刮來(lái);一會(huì)兒，又刮起地上的塵土而去;似乎是要舉行一場(chǎng)大的清掃活動(dòng)，把所有的灰塵全部刮走。迫不得已出門(mén)的人們只能彎著腰，身子向前，吃力的前進(jìn)著。不大一會(huì)兒，這些人的身上，臉上都布滿(mǎn)了灰塵。
大風(fēng)慢慢小了下來(lái)，人們緊張的心情也都放松了不少�？墒牵駚y的大風(fēng)又無(wú)情的刮了起來(lái)，仿佛不讓我們緊張的心情休息半刻。外面的世界天翻地覆，簡(jiǎn)直分不出哪里是天哪里是地，只知道天和地像是融合在了一起，昏昏暗暗。
這場(chǎng)瘋狂的大風(fēng)到了夜晚才停了下來(lái)，一切恢復(fù)原樣。
關(guān)于風(fēng)的作文10
風(fēng)，是飄逸的長(zhǎng)發(fā)；風(fēng)是搖擺的狗尾草；風(fēng)，是迷人的肉香。風(fēng)，無(wú)形，摸不著，卻看得見(jiàn)，也聽(tīng)得見(jiàn)。當(dāng)心頭感到一絲涼意，那就是風(fēng)。
和藹的風(fēng)，她輕柔，在高樓大廈間穿梭，卷起樹(shù)下一片枯葉，在空中旋轉(zhuǎn)，搖擺，最后落在人們肩頭。焦躁的夏午，太陽(yáng)炙烤，把纖柔的風(fēng)都烤化了，空氣中滿(mǎn)是風(fēng)殘破的肢體，從遠(yuǎn)處觀察，好像沸騰的清水。但到了夜晚，風(fēng)就如魚(yú)得水，源源不斷的為人們送來(lái)清涼，一掃白天的沉悶。
清香的風(fēng)，她帶來(lái)春天的氣息。小草的清新令人心曠神怡，百花的幽香令人陶醉，還有午間飄來(lái)各家的飯香，惹得肚子咕嚕咕嚕叫個(gè)不停。
有時(shí)風(fēng)也會(huì)發(fā)怒，工廠的煙染黑了她的身，二氧化碳令她燥熱，建筑地的灰塵破了她的相。一怒之下，風(fēng)兒呼嘯，引來(lái)了成群的烏云，一場(chǎng)史無(wú)前例的大雨，暫時(shí)洗凈了風(fēng)，平息了她的心情，換來(lái)的卻是天地間一片泛濫。
風(fēng)兒，愿你永遠(yuǎn)輕柔，永遠(yuǎn)清新，永遠(yuǎn)好心情。
關(guān)于風(fēng)的作文11
春風(fēng)剛剛吹過(guò)，待之而來(lái)的是那溫暖的夏風(fēng)。
正午，剛吃完飯，走出家門(mén)向?qū)W校走去。呼呼，一陣柔風(fēng)吹來(lái)，從我的發(fā)絲穿過(guò)。風(fēng)像那嬰兒般的手撫摸著我的臉。夏天的風(fēng)伴著那溫暖陽(yáng)光照耀在我的身上。
而那暖風(fēng)剛過(guò)，雨公公就來(lái)了。柔風(fēng)瞬間就變成了大風(fēng)，把雨都吹成斜著下的了。路上的行人都把雨傘往一邊擋，可有的雨傘撐不住，刷的一下就被刮跑了。都說(shuō)先下九毛沒(méi)大雨，后下九毛不晴天，這回可應(yīng)了這后半句。不知過(guò)了多久，雨停了。天空中出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色，色彩斑斕。雨后的柳樹(shù)枝條像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)似得，懶洋洋的隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而飄，又時(shí)而停。
夏天的風(fēng)仿佛是一位仙女，一會(huì)兒飄來(lái)飄去，一會(huì)左看右看，好像有什么金銀珠寶掉了；夏天的風(fēng)很快樂(lè)，因?yàn)樵谙奶欤泻芏嘈腥嗽诼飞献邉?dòng)，當(dāng)人們熱的時(shí)候，他便可以給人們乘涼，帶來(lái)涼爽；夏天的風(fēng)是調(diào)皮的，它跑遍了人們的身體，不知疲倦。
夏天如畫(huà)，而風(fēng)，就如那生動(dòng)的小動(dòng)物。
關(guān)于風(fēng)的作文12
風(fēng)，它在我們的生活中是不可缺少的，它存在的時(shí)候我們感覺(jué)不到它的優(yōu)點(diǎn)，它一旦離開(kāi)了我們，整個(gè)世界會(huì)變的很可怕。
假如沒(méi)有風(fēng)，氣球和風(fēng)箏就無(wú)法飛上開(kāi)，小朋友們整天都會(huì)悶悶不樂(lè)；假如沒(méi)有風(fēng)，植物就無(wú)法呼吸了，花不再開(kāi)放了，草也枯萎了，樹(shù)也變得干巴巴的，整個(gè)世界變得灰蒙蒙的；假如沒(méi)有風(fēng)，汽車(chē)排出的尾氣凝聚在一起，散不開(kāi)，人們?cè)僖膊荒芎粑叫迈r的空氣；假如沒(méi)有風(fēng)，大地就會(huì)熱的裂縫；假如沒(méi)有風(fēng)，就沒(méi)有雨，水蒸氣就不不能蒸發(fā)上天空。
風(fēng)這么重要，我要好好學(xué)習(xí)，用自己掌握的知識(shí)利用自然資源，讓風(fēng)發(fā)揮它更大的作用，為我們?yōu)槿祟?lèi)更好地服務(wù)。
關(guān)于風(fēng)的作文13
呼！呼！是誰(shuí)在唱歌呀！一道五彩的風(fēng)來(lái)了。他飛過(guò)草地把草地刷得綠油油的，他來(lái)到花叢，把花兒吹得紅紅的。風(fēng)真好！
火紅的太陽(yáng)掛在天上。那一道五彩的風(fēng)來(lái)了。他路過(guò)小河，將小河刷得碧藍(lán)碧藍(lán)的，好似綢緞鋪在大地上。雨后，風(fēng)來(lái)到天邊邊，化作一道彩虹。風(fēng)真好！
啊！這么多金黃金黃的果子。那一道五彩的風(fēng)來(lái)了。他把果實(shí)樹(shù)葉刷得金黃金黃的。呼！風(fēng)又去哪兒了？哦！在山上和人們一起登高望遠(yuǎn)。我喜歡風(fēng)！
啊！好一片白茫茫的地方。那一道五彩的風(fēng)來(lái)了！他穿著雪白的大衣，和小雪花一起給云杉、雪松穿上雪大衣。風(fēng)兒吹呀！吹呀！吹出歡聲笑語(yǔ)，吹出一道道光茫，吹出新年的祝愿與歡樂(lè)！我喜歡風(fēng)！
風(fēng)是我們的朋友，世界上可不能沒(méi)有他，他給我們送去涼爽、送去歡樂(lè)、送去祝福！
關(guān)于風(fēng)的作文14
春光燦爛，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。這一天，就像是世界末日一般，雖然今天去春游，但是是我們?nèi)昙?jí)最后一次跟同學(xué)春天的約會(huì)了。
離開(kāi)了三年的同班同學(xué)好朋友，每個(gè)人都不舍得離開(kāi)好伙伴，我也不舍得，但是該來(lái)的還是要來(lái)的，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)的時(shí)候就要分班了，幸運(yùn)的話，可能有同學(xué)跟你在一起。如果能重新來(lái)，我會(huì)熱心幫助伙伴，如果能重來(lái)，我會(huì)尊敬老師。
春天的美也將再次消失，夏天的來(lái)臨使我悶悶不樂(lè)，更加想念同學(xué)。想著想著就到了目的地，慢慢地拿起坐墊拿起便當(dāng)盒打開(kāi)蓋子，把甜美分給同伴。過(guò)了會(huì)兒“拍照”馮老師說(shuō)到，老師讓我們1、2、3、4大組各站2、3、4、6排。我們把葉子灑在空中，這場(chǎng)畫(huà)面就被老師定格下來(lái)。
再見(jiàn)了春天。
關(guān)于風(fēng)的作文15
我們教室的講臺(tái)上有一盆“一帆風(fēng)順”，是我們班安之同學(xué)的一盆花。
它的花瓣很奇特，只有一片，而且里面還蓋著個(gè)像流星錘似的花芯，它剛來(lái)沒(méi)幾天，就被同學(xué)們圍了個(gè)里三層外三層。
可一個(gè)雙休日過(guò)去了，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一帆風(fēng)順無(wú)精打采地耷拉在講臺(tái)上，整個(gè)班都跟無(wú)精打采的，傅老師也很生氣，批評(píng)了我們和花草管理員。
好在第二天，我來(lái)到教室時(shí)，一帆風(fēng)順由于喝足了水，又立了起來(lái)，所以，同學(xué)們?cè)缱x也很有精神，老師也表?yè)P(yáng)了我們。
我想這盆一帆風(fēng)順就像我們，知識(shí)也就是用來(lái)灌溉的水，如果沒(méi)有水，我們就會(huì)耷拉下來(lái)，使別人唾棄，如果有了水，我們也就會(huì)更漂亮，更討人喜歡。所以，身為一個(gè)小學(xué)生，要時(shí)不時(shí)地來(lái)用知識(shí)灌溉自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這就是一帆風(fēng)順給我的啟示。
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