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      2. 風(fēng)作文

        時(shí)間:2022-10-04 04:10:47 風(fēng) 我要投稿

        有關(guān)風(fēng)作文(15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的有關(guān)風(fēng)作文,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)風(fēng)作文(15篇)

        有關(guān)風(fēng)作文1

          有人說(shuō),風(fēng)沒(méi)有顏色;有人說(shuō),風(fēng)是透明的。我問(wèn)自己,風(fēng)到底是什么顏色的?

          帶著夢(mèng)兒,張開(kāi)翅膀,在無(wú)瑕的天空中自由地飛翔。我飛過(guò)田野,掠過(guò)海面,爬上高山,俯瞰沙漠,我找到了,找到了風(fēng)的顏色。

          風(fēng)是綠色的,柔和的。春天,它吹遍漫山遍野,吹綠了田野,吹綠了大山,吹綠了小草和小樹(shù),“春風(fēng)又綠江南岸。”看哪!它正用它那柔情似水的雙手撫摸著柳兒姑娘的發(fā)梢,仿佛在為它梳頭。輕柔的綠絲在風(fēng)中任意飄散,是那么的愜意,那么的誘人。春天的風(fēng)是綠色的。

          風(fēng)是五彩的,炫麗的。夏天,火紅火紅的牡丹花,好似一團(tuán)旺盛的火球。那一株株的蘭花,粉紅的,桃紅的,應(yīng)有盡有,真是絢麗多彩。∠奶斓娘L(fēng)是五彩的'。

          風(fēng)是金色的,怡人的。秋天,風(fēng)兒緩緩吹過(guò),葉子紛紛下落,好像美麗的蝴蝶紛紛起舞,那是多么溫和啊!看,那是什么?一波一波的,哦!是稻田,像一片金色的汪洋的海,一層一層的,一浪一浪的,看來(lái)農(nóng)民伯伯又會(huì)笑得合不攏嘴了!秋天的風(fēng)是金色的。

          風(fēng)是銀色的,純潔的。冬天,那一棵棵樹(shù)梢上,散滿(mǎn)了雪花,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!彼苹,似霧凇,美極了。放眼望去,一個(gè)粉裝玉砌的世界,看上去多么耀眼!冬天的風(fēng)是潔白的。

          伴隨著風(fēng)兒,我飛遍每一個(gè)地方。我愛(ài)這可愛(ài)的世界,更愛(ài)這五彩繽紛的風(fēng)兒!

        有關(guān)風(fēng)作文2

          麥克風(fēng)是為發(fā)聲而用,而那天中秋節(jié)買(mǎi)來(lái)的麥克風(fēng)是為愛(ài)發(fā)聲,小小的麥克風(fēng)傳遞著家里對(duì)漂泊在外的人兒的無(wú)限思念與無(wú)限的牽掛。

          在外上學(xué)經(jīng)歷了第一次中秋節(jié)不和家里人一起度過(guò)的情況,一大早就接到了遠(yuǎn)在東北家里的視頻電話(huà),一接起來(lái)隔著屏幕都能感受到的熱鬧氣氛,再想起自己獨(dú)自在外求學(xué),酸楚和孤獨(dú)感化作眼淚奪眶而出。家里人看到了我的異常,便眉毛緊鎖著湊著屏幕更近。我能看見(jiàn)屏幕上每一個(gè)人的嘴一張一合,就是聽(tīng)不到任何的聲音。我打字過(guò)去“話(huà)筒壞了,聽(tīng)不見(jiàn)聲音”。發(fā)完之后,便看見(jiàn)屏幕里最角落的姑父從沙發(fā)上起身,走出了屏幕之外?粗酶傅碾x開(kāi),我也沒(méi)有太在意,便和其他的家人一邊打字,一邊視頻著。

          大概過(guò)了五分鐘左右,看到姑父又走進(jìn)了屏幕內(nèi),只不過(guò)手里多了一個(gè)麥克風(fēng),麥克風(fēng)插上以后,便聽(tīng)到姑父在屏幕的邊緣傳來(lái)聲音“弄好了,她能聽(tīng)見(jiàn)咱們說(shuō)話(huà)了。”“你得謝謝你姑父,中秋節(jié)賣(mài)東西的店都關(guān)門(mén)了,你姑父跑了好幾家才買(mǎi)到,一路小跑著回來(lái)的,還爬了五層樓!眿寢屨f(shuō)著。

          我將目光移到了姑父的'身上,體態(tài)肥胖的他喘著粗氣,還強(qiáng)裝著輕松的和我招手打招呼。在平常看來(lái)可能有些些許的滑稽。而此時(shí)看來(lái)卻是能夠讓在異鄉(xiāng)的人兒感到心里暖烘烘的,就連獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和酸楚也能被此時(shí)的幸福填滿(mǎn)。

          用著姑父買(mǎi)來(lái)的麥克風(fēng)聊了很久,家里人和我,我們彼此都訴說(shuō)著最近發(fā)生的有趣的事情,彼此都表達(dá)著思念。

          中秋節(jié)姑父買(mǎi)來(lái)的麥克風(fēng),大概是我目前為止見(jiàn)過(guò)最有意義的東西。因?yàn)樾⌒〉乃休d著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的思念牽掛與疼惜。

        有關(guān)風(fēng)作文3

          一年四季都吹著風(fēng)。

          春天,風(fēng)兒吹來(lái),真暖和呀!吹得花兒笑開(kāi)了臉,吹得柳樹(shù)發(fā)了芽,吹得小草伸懶腰。

          夏天,太陽(yáng)火辣辣的,照得我們汗水直流,可熱了!這時(shí)候,風(fēng)兒吹來(lái),真涼快!

          秋天,樹(shù)葉變得金黃,風(fēng)兒吹來(lái),那金黃的葉子像一只只蝴蝶飛舞在蔚藍(lán)的天空中。

          冬天,寒風(fēng)瑟瑟地吹著,吹得人們穿上了厚厚的衣服,吹得小動(dòng)物們都睡覺(jué)了。

          風(fēng)帶來(lái)的樂(lè)趣真多呀!

          風(fēng)

          風(fēng),一個(gè)充滿(mǎn)神秘的詞,風(fēng),是四季的使者,風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂(lè)、幸福,風(fēng)是個(gè)小孩,和人們玩耍,風(fēng)和人們玩得多高興!

          春天,風(fēng)高興地跑來(lái)了。她吹醒柳樹(shù),柳樹(shù)抽出新得嫩芽;她叫醒花兒,花兒開(kāi)得更鮮艷了;她喚醒大地,地上長(zhǎng)出嫩綠得草芽;她吹過(guò)池塘,青蛙“呱呱”地叫著;她飛過(guò)田野,禾苗長(zhǎng)得更高了......風(fēng)是春天的快樂(lè)音符。

          夏天,風(fēng)就像一個(gè)淘氣的娃娃。下午,烈日當(dāng)頭,風(fēng)卻不知躲到哪里去了,或許,她正在看著人們受酷熱影響的傻樣,偷偷地笑著。風(fēng)偶爾吹了口氣,人們高興地喊道:“風(fēng)來(lái)了,風(fēng)來(lái)了!”可以一會(huì)兒就不見(jiàn)了,風(fēng)正是太會(huì)捉弄人了。風(fēng)是夏天的淘氣音符。

          秋天,風(fēng)又來(lái)了。這回她呀,可真是辦好事了。風(fēng)停在田野的上空,揮動(dòng)蠟筆,把田野都涂上了耀眼的.金黃色;把果園涂上了燦爛的紅色。風(fēng)對(duì)她的杰作十分滿(mǎn)意,農(nóng)民伯伯臉上露出了笑容。風(fēng)是秋天的幸福音符。

          冬天,風(fēng)把雪和冰帶來(lái)了。她們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍,雪向大地灑下潔白的“花”,冰將水凍起來(lái)。小朋友們?cè)诖蜓┱、滑冰······她們玩得真開(kāi)心!風(fēng)是冬天的歡樂(lè)音符。

          風(fēng)是多么有趣!

        有關(guān)風(fēng)作文4

           流行音樂(lè)是陣風(fēng),我愛(ài)吹風(fēng),愛(ài)迎風(fēng)起跑,愛(ài)心靈深藏的那一陣風(fēng)。

          我是那種聽(tīng)到音樂(lè)就想翩翩起舞的女孩,音樂(lè)給我的感覺(jué)勝過(guò)一切美好的事物。在風(fēng)格迥異 的音樂(lè)里找到一席之地——這種身臨其境的美感無(wú)與倫比。

          清新的琴聲將你引到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然。在綠色城堡的包圍下,在“小精靈們”的簇 擁下,在柔軟的綠毯上,你會(huì)看到綠色的夢(mèng)幻環(huán)繞著你,擁抱著你,輕吻著你!

          一陣鑼鼓將你吹到沙塵漫天的戰(zhàn)場(chǎng),撕打聲,叫喊聲,兵器鏗鏘聲,駿馬嘶叫聲……完全罩著你。左逃右閃,前避后退,無(wú)處可走,手無(wú)寸鐵的你似乎將要被血洗一場(chǎng)。幾分驚恐,幾分膽顫的你離開(kāi)了馳騁沙場(chǎng),吉他、薩克斯的激情搖滾吹干了你的滿(mǎn)頭虛汗。 來(lái)!跨步、伸腿、叉腿,瘋狂地跳吧。盡情地玩吧!甩去所有憂(yōu)愁煩惱,醉身于青春的動(dòng)感之 中。靜雅的素琴、悠揚(yáng)的竹笛吹靜了熱血沸騰的'你。咳!該靜靜了。端杯清淡的菊花茶,偎 在柔軟舒適的沙發(fā)里,想一想這離奇多味的人生多美好……

          音樂(lè)之風(fēng),飄來(lái)沁人的仙樂(lè),它安慰你焦躁不安的心,它喚回你久別的童真,它撫平你隱痛 的傷痕,它激起你長(zhǎng)存的斗志,它帶給你最無(wú)私的愛(ài)!

          風(fēng),從不停留,一陣又一陣,吹出的是全新的世界。音樂(lè)是世態(tài)的萬(wàn)花筒,是飄灑誘人的秀發(fā),是我心田的那陣風(fēng)。

        有關(guān)風(fēng)作文5

          風(fēng),了無(wú)牽掛,每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在田野漫步;在湖中游泳;在天空中飛翔!

          我向往陶淵明隱居深山,日出而作,日落而息的生活。他每天用自己那辛勤的勞動(dòng)和汗水,哺育著那些比草還弱的禾苗。我愛(ài)陶淵明的.那種生活。這種生活對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是,這種生活是最美好的事。自食其力,自力更生,我認(rèn)為這是人間轉(zhuǎn)化成天堂最重要的一步吧。陶淵明厭惡世俗官場(chǎng),說(shuō)明他有和我一樣的追求,一樣的向往。從陶淵明的事跡中可以看出他是個(gè)生性熱愛(ài)自由,不喜愛(ài)世俗官場(chǎng)的人。正如他在《歸園田居》中寫(xiě)到“少無(wú)適俗韻,性本哎丘山。誤入塵網(wǎng)中,一去十三年!边@樣的人讓他做官,每天逢場(chǎng)作戲,官場(chǎng)應(yīng)酬,定是難受之極。當(dāng)他真正拋棄了所謂的“功名利祿”之后,一個(gè)無(wú)限舒展的世界向他展開(kāi)了。從他的詩(shī)中我們就可以看出來(lái),他的精神世界有邁向了一個(gè)新層次“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨星理荒穢,帶月荷鋤歸!彪S口念了,讓人心向往之。這種精神可以感染她人。例如沒(méi)當(dāng)我們念到“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”這首詩(shī)時(shí),便感到了一種來(lái)自靈魂深處的自由與舒展。

          我也向往孔明出山前的生活?酌鞒錾角霸泻糜鸦蝰{小舟游與江湖之中,或訪(fǎng)僧問(wèn)道與山嶺之上,或?qū)づ髥?wèn)友與村落之間,或樂(lè)琴棋與洞府之中。往來(lái)莫測(cè),不知去向。這是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,逍遙快活啊。難道這不是我所愛(ài)的“風(fēng)”的生活嗎?

          風(fēng)——無(wú)憂(yōu),風(fēng)——自由,風(fēng)——快樂(lè),風(fēng)——逍遙快活。我什么時(shí)候才能過(guò)上“風(fēng)”的生活呢?

        有關(guān)風(fēng)作文6

          每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,我就會(huì)向前奔跑,追隨風(fēng)吹的方向,直到風(fēng)吹漸漸停止。我感覺(jué)到自由與歡樂(lè)。

          不知從什么時(shí)候起,我習(xí)慣觀察校園的小草,在球場(chǎng)上散步,走走其他的教室?赡苁且?yàn)槲易兞税桑腋杏X(jué)自己已經(jīng)不再像原來(lái)那個(gè)做什么事都無(wú)所謂的我。雖然說(shuō)“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)“但是我還是希望我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;雖然我經(jīng)常裝得很活潑,常常笑,這也許是我改變自己的方式吧。準(zhǔn)備初3的我,感覺(jué)到初中的短暫,總希望能留下一個(gè)美好的回憶,總是在夢(mèng)中徘徊。

          風(fēng)帶走了太多的美好,我無(wú)法追尋它的足跡,我好后悔,我好傷心。只有靜靜地欣賞著這一切了,欣賞和我有關(guān)的一切:楓,我的伙伴。業(yè),過(guò)去的.朋友,現(xiàn)在的陌生人(想是想處理好和他的關(guān)系,一字“難“)。強(qiáng),學(xué)習(xí)上的朋友。彬,好過(guò)敵人一點(diǎn)點(diǎn),接近朋友的人。(男生朋友最少,還是女生比較大方、自然)陸姐,絕對(duì)強(qiáng)悍,最講得來(lái)的女生,但是有點(diǎn)怪異,唉,下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)去南寧,所以我經(jīng)常找她玩。(她就像我姐一樣,親切。)霞,高過(guò)朋友,低過(guò)女友10分的人(有她在我才長(zhǎng)不大)。丘,一個(gè)喜歡的女生,她會(huì)很好的處理我們的關(guān)系,好像什么都懂似的,挺佩服她的。鈞,在網(wǎng)上最談得來(lái)的女生,可惜不是我們學(xué)校的,若不是她,我上網(wǎng)有可能就無(wú)聊了。也是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人,所以我會(huì)問(wèn)許許多多的問(wèn)題。

          鞋的尺碼在不斷變化,我不停地追隨遺失的一切。

          如果我不曾長(zhǎng)大,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中有多少苦和美,只是不明白為何要不停的追。

          只是希望能好好珍惜這一切吧!

        有關(guān)風(fēng)作文7

          風(fēng),一年四季,就那么吹著,不曾停歇。

          它去過(guò)許許多多的地方,城市、鄉(xiāng)村。見(jiàn)過(guò)歡笑,識(shí)過(guò)痛苦。

          云曾問(wèn)過(guò)風(fēng):“風(fēng),人類(lèi)的世界美嗎?人類(lèi)喜歡你嗎?你每天這么吹著,就不累嗎?”風(fēng)笑著,不說(shuō)話(huà),輕輕吹過(guò)云飄過(guò)的地方。

          其實(shí),人類(lèi)哪里會(huì)注意它呢。

          人類(lèi)做著數(shù)不清的事情,有著想不盡的思慮,眼睛看著物質(zhì),心里想著財(cái)物,日復(fù)一日的笑和哭,像風(fēng)這種一碰即散的東西,誰(shuí)會(huì)去注意。風(fēng)就這樣,半死不活地吊在大自然里。

          風(fēng)很難過(guò)人類(lèi)不那么稀罕它了,甚至,想一腳把它踢開(kāi)。

          這年頭,雨和雪都可以用機(jī)器造出來(lái),風(fēng)?它算什么!有雨和雪那么實(shí)在嗎?搖搖扇子就出來(lái)了。

          夏天,風(fēng)變熱了,一陣陣吹過(guò)來(lái)就像滾滾熱浪。人類(lèi)紛紛抱怨,一臉不喜:“這討厭的風(fēng),怎么就不知道消停會(huì)兒?竟把天氣都帶熱了!真想一腳踹開(kāi)它!”風(fēng)也很無(wú)奈呀。天熱怨不得它,它倒還想問(wèn)問(wèn)人類(lèi):破壞環(huán)境時(shí),怎么就沒(méi)有想到今天?風(fēng)感到委屈,眼淚化成了雨,簌簌地從天空滾落下來(lái)。

          大自然是一個(gè)嘴拙的母親。

          她有些看不下去了,出言安慰道:“人類(lèi)有時(shí)連我都不喜歡,何況你呢?安心做你自己就好,終歸人類(lèi)是離不開(kāi)我們的!

          一句話(huà),險(xiǎn)些激得風(fēng)淚水翻涌。

          孩子們是很喜歡風(fēng)的.。風(fēng)給了他們?cè)S許多多的樂(lè)趣。風(fēng)可以陪孩子們放風(fēng)箏,可以陪孩子們踏青?珊⒆觽儩u漸長(zhǎng)大,離風(fēng)越來(lái)越遠(yuǎn),風(fēng)又惆悵了,這群孩子的下一代也不知道愛(ài)不愛(ài)出門(mén)、喜不喜歡它。

          這個(gè)世界太大了,變化也太快了,人類(lèi)從無(wú)力抵擋風(fēng)直至輕易地把風(fēng)抵擋在門(mén)外,不過(guò)須臾幾千載的時(shí)間,而風(fēng)卻要用比這長(zhǎng)了不知多少倍的時(shí)間去緬懷過(guò)去無(wú)人可當(dāng)時(shí)光。

          好好待風(fēng)吧,別等它散了,才去回憶它。

        有關(guān)風(fēng)作文8

          大自然里,誰(shuí)是最自由的呢?

          也許是它。它穿梭于四季中,輕輕地來(lái),輕輕地去。它就是風(fēng)。

          春天的風(fēng),它掠過(guò)裸露的土地,留下滿(mǎn)地綠草,在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰;它拂過(guò)凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角;它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝,樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,伴著春風(fēng),慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng),就像是一曲清新脫俗的樂(lè)曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

          夏天的風(fēng),不緊不慢地,跳著,玩著,時(shí)而高飛,時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè),為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉,為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng),就像是媽媽親切的雙手,包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

          >秋天的風(fēng),雜著幾絲涼涼的細(xì)雨,來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了,把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的.風(fēng),就像是一名盡職盡責(zé)的郵差,滿(mǎn)載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。

          冬天的風(fēng),就像是一只難以馴服的野馬,在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式,考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng),就像是一名嚴(yán)厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。

          風(fēng),它在四季里演繹著不同的角色,它用自己的行動(dòng),為奇妙的大自然倍添光彩。

        有關(guān)風(fēng)作文9

          寒冷的冬天,冷風(fēng)怒吼,凜冽地吹過(guò)世界的每一個(gè)角落。河面上結(jié)起厚厚的一層冰,小河仿佛與世隔絕了;岸邊的大樹(shù)被風(fēng)吹光了葉子,光禿禿地站在那里,無(wú)力地垂著枝條……

          可誰(shuí)能想到,風(fēng)兒,曾經(jīng)是小河和大樹(shù)最乖巧可愛(ài)的孩子!

          那還是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,小河剛剛解凍,大樹(shù)剛剛抽出新芽,風(fēng)兒誕生在河面,輕輕的`、柔柔的。晴日里,風(fēng)兒調(diào)皮地拂過(guò)小河,在小河的肚皮上打滾,把小河逗得合不攏嘴,笑得滿(mǎn)臉皺紋;吹過(guò)大樹(shù),為大樹(shù)梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),陪著大樹(shù)暖洋洋地坐在河邊看風(fēng)景!雨天,風(fēng)兒吹著細(xì)細(xì)的春雨,在河面上奔跑,給小河補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),為大樹(shù)痛痛快快地洗澡。每個(gè)溫暖的傍晚,大樹(shù)和小河靜靜地看著日落,而風(fēng)兒就在他們周?chē)軄?lái)跑去……

          夏天來(lái)了,風(fēng)兒漸漸長(zhǎng)大,變得強(qiáng)壯威猛,經(jīng)常和他的小伙伴——暴雨四處游蕩,到處破壞。小河被他吹得騰起高高的浪花,有幾次甚至將河水拍到了岸上;岸邊的大樹(shù)更是被他搖晃得東倒西歪,大樹(shù)差點(diǎn)被他連根拔起。即便如此,小河和大樹(shù)還是溫柔地呵護(hù)著風(fēng)兒,讓風(fēng)兒自由飛翔,可以到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,等風(fēng)兒玩累了,讓他可以有一個(gè)休息的港灣。

          天漸漸涼了,秋天來(lái)了,風(fēng)兒已經(jīng)長(zhǎng)大,意氣風(fēng)發(fā),在晴空里越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。風(fēng)兒飛過(guò)稻田,看見(jiàn)金黃的谷穗低垂著腦袋默默不語(yǔ),風(fēng)兒說(shuō):“世界這么美麗,你們卻低頭看地,真是好笑。”谷穗說(shuō):“我們要和養(yǎng)育我們的父母告別!”風(fēng)兒又來(lái)到森林,葉子們正紛紛飄回大地,風(fēng)兒說(shuō):“天氣這么好,你們?yōu)槭裁磪s回到地上。”葉子說(shuō):“我們要回到父母的懷抱,回報(bào)父母!憋L(fēng)兒不解地?fù)u搖頭,繼續(xù)自己的旅行……

          北方已經(jīng)飄起了雪花,冬天就要來(lái)了,風(fēng)兒變得越來(lái)越刺骨,冷颼颼地繼續(xù)著自己的旅途……

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          我是一陣風(fēng),我要環(huán)行全世界,我?guī)е⑿,一卷微風(fēng),踏上我的旅程。

          我穿梭在云層間,看著他們千變?nèi)f化,我愜意地張開(kāi)雙臂,細(xì)看蔚藍(lán)的天和潔白的云。良久,我才想起,我的旅程還得繼續(xù)。

          我走在草坪上,細(xì)數(shù)葉片的紋理,深嗅花兒的芬芳,小孩兒們擁抱我,我自然輕撫他們的黑發(fā),時(shí)不時(shí)逗得他們“咯咯咯”直笑。我圍繞著他們,卷起他們手中的.落葉,又輕輕放回。我送了他們一個(gè)大大的擁抱,繼續(xù)我的旅程。他們喊:“風(fēng)!謝謝你!”我微笑著帶著一縷花兒的香,孩子們一串串銀鈴的笑聲,不動(dòng)聲色地越過(guò)樹(shù)葉,留下“沙沙”的足跡,繼續(xù)走著。

          我來(lái)到了一個(gè)閣樓的窗戶(hù)邊,有個(gè)盲女孩趴在窗邊。她碰到了我,驚喜地大叫:“哦!風(fēng)來(lái)探訪(fǎng)我了!”我親吻她的額頭,拂過(guò)她烏黑的長(zhǎng)發(fā),我真想說(shuō):“你好,美麗的女孩,如果我可以,我真想帶你在云層遨游,在草坪嬉戲,帶你領(lǐng)略神奇大自然!彼察o地趴著,鈴鐺般的笑聲響起:“咯咯咯,風(fēng),你真香,你身上有笑聲,啊,是你在笑嗎?我真想與你握手啊!蔽业皖^望著自己無(wú)形的雙手,又抬頭看看女孩天真的臉龐和已經(jīng)伸出的細(xì)手,我只得卷起一只手套,朝女孩的手伸過(guò)去,她再次驚喜大叫:“媽媽媽媽!風(fēng)兒和我握手了,瞧啊,它的手多肉乎!”那位應(yīng)聲趕來(lái)的母親,不知怎的一滴熱淚滾下來(lái)。夕陽(yáng)西下,我卷起太陽(yáng)貼紙放在女孩的手心,她緩緩說(shuō):“雖然我看不到,但我可以感受到,我們一起,向西邊看去!庇鄷熶秩舅谋秤,我悄然無(wú)息地離開(kāi)了······

          我是一陣風(fēng),我?guī)е⑿,繼續(xù)我的旅程······

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          下午刮了一場(chǎng)大風(fēng)。你若留心,會(huì)發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是場(chǎng)極為精彩的舞會(huì)。

          那大風(fēng)卷起了一層沙子,即而旋轉(zhuǎn),讓沙子學(xué)會(huì)跳舞后,風(fēng)便讓它們自己練習(xí)它教給它們的旋轉(zhuǎn)舞。

          過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)“當(dāng)當(dāng)”地吹著路邊的廣告牌,好像在給正在練習(xí)旋轉(zhuǎn)舞的沙子寶寶們調(diào)配音樂(lè)。這音樂(lè)有高亢的火熱、有低沉的優(yōu)雅,讓人聽(tīng)了便陶醉在了這美妙的樂(lè)曲之中。要是樂(lè)感好的人,一定會(huì)情不自禁地跳一支舞。

          但是,風(fēng)沒(méi)有耐心。它放下沙子寶寶,與大樹(shù)去約會(huì)了。來(lái)到了大樹(shù)的旁邊,它先是跳起了充滿(mǎn)激情的倫巴,讓大樹(shù)看了連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊。接著風(fēng)又跳起了委婉的拉丁,大樹(shù)看了也跟著搖擺了起來(lái)。

          風(fēng)變得挑剔起來(lái)。它似乎覺(jué)得自己的舞臺(tái)不夠美觀,于是它與大樹(shù)飛吻告別,來(lái)到了小河邊。它在河面上跳躍著、飛舞著。它的`熱情感染著河里的小水滴,它們情不自禁地從河里跳出來(lái),“倏”地一下,來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身,又跳進(jìn)去。這時(shí)河面上留下一個(gè)個(gè)小圓暈、小漣漪,看到這一切,風(fēng)兒滿(mǎn)意地笑了。

          風(fēng)兒想:“我自己跳是不是有點(diǎn)孤單了?”于是,它邀請(qǐng)了大樹(shù)的孩子——樹(shù)葉來(lái)做它的學(xué)生。“呼喔喔”、“呼喔喔”難道不是風(fēng)在給樹(shù)葉打起了拍子嗎?

          沙子寶寶的旋轉(zhuǎn)舞;樹(shù)葉的節(jié)拍舞、風(fēng)的倫巴和拉丁;還有優(yōu)雅的背景、美妙的音樂(lè),你是不是也陶醉在其中了?

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          我喜歡你的聲音。雖然你自身不響,但能讓萬(wàn)千物體發(fā)出聲音,仔細(xì)聽(tīng),風(fēng)鈴上有你悅耳的彈奏;細(xì)雨中有你呢喃的夢(mèng)語(yǔ);窗欞中有你不服氣的韌性;曠野中有你狂野的轟嗚。白云悠悠,因你而匆忙起來(lái);樹(shù)木寂靜,因你而熱鬧起來(lái);小溪潺潺,因你而生動(dòng)起來(lái)。落花因你而簌簌,梧葉因你而蕭蕭。馮緩彈劍因你而鳴,易水河畔壯士斷腕因你嗚嗚而有名。

          你如一幅歷史畫(huà)卷:面對(duì)不公,如二泉映月般的如訴如泣;面對(duì)壯麗的.山河,如岳飛般如歌如嘯;面對(duì)外侮入侵,你或低沉或高昂,低沉?xí)r如勾踐忍辱負(fù)重般的謹(jǐn)言慎行;高昂時(shí),如文天祥高唱正氣之歌從容就義。面對(duì)傳唱不朽的親情、友情和愛(ài)情,或纏綿真摯,或鏗鏘舍身取義。生命不息,聲聲不止,只要靜下心來(lái)涵詠,一定會(huì)在萬(wàn)籟俱寂之夜感受到不一樣的精彩,這精彩可讓心靈悸動(dòng),可像旭日般的升華,可如春筍的般的旺盛。

          因?yàn)槟,輕輕撥動(dòng)了我心中的琴音。

          你借”春”字,染綠大江兩岸。蠟梅是你報(bào)信使者,縷縷芳韻隨風(fēng)而致。桃花粉紅最是香艷,在你的懷中盡情綻放。梨花﹑杏花你不讓我,我不讓你的都在向你爭(zhēng)寵。綠草如茵,雜樹(shù)成陰,因?yàn)橛心惚泔@得快樂(lè)起來(lái),猶如旋轉(zhuǎn)三色板,又如千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒,借著陽(yáng)光的七色,調(diào)呀調(diào),調(diào)出一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。

          你借“春”化雨,絲絲雨點(diǎn),哺育蘇醒的大地,種子張開(kāi)了小嘴兒,品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了,飽含著快樂(lè)的淚,柳條醉了,搖動(dòng)著纖柔的腰肢,小溪樂(lè)了,漾起笑的漣漪……

          你不甘眼前的成就,不慕童話(huà)般生活,你高唱?jiǎng)P歌向前進(jìn),樹(shù)木因此茂盛蒼翠,果園因此碩果累累,冬雪因此也變的更加?jì)趁摹?/p>

          你用心去作畫(huà),用人生去譜曲,一路灑下辛勤的汗滴。

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          你是風(fēng),你是大自然的精靈。

          忽而粗獷、豪放,忽而輕柔、婉約,忽而冷酷無(wú)情,忽而親近相知。這是你嗎,我的風(fēng)?

          我想,我是愛(ài)你的,因?yàn)橹挥袗?ài)才能包容你的一切。我愛(ài)你竟然會(huì)想要變成你。看你那憤怒與狂歡,你那深思與激烈,看你那長(zhǎng)嘯與低吟,看你那自由與局限。是的,你是風(fēng),是我心中的風(fēng)。

          一條條高高的屏障不能經(jīng)得住你雄渾的高歌與雷電般的力量猛沖、激蕩。我說(shuō),我已是風(fēng),同你一樣的風(fēng),與你同行,去暢游宇宙摘幾顆星星,去給孤寂的沙漠帶點(diǎn)喧嘩,在幽深的海底留下我們的足跡。

          也許狂想本身就蘊(yùn)含著幾分偉績(jī)。風(fēng)的天性就是放縱,像嬰兒,毫無(wú)顧忌地哭,毫無(wú)顧忌地顯示天性。因此,我被你的我行我素所征服,被你的冷酷后的熱情所征服,被你張狂后的溫柔所征服。最重要的是你的真。

          做人要像風(fēng),縱使并不完美,并不是每個(gè)人都喜歡,但依然要保持住自己的個(gè)性。有信心,有主見(jiàn)。不讓自己受限于他人的喜好,也不要隨波逐流。

          做人要像風(fēng),一如既往的.自信,不向任何人低頭,包括困難。一路高歌。

          做人要像風(fēng),懷揣著心中的夢(mèng)想走遍天涯海角,游遍名山大川。

          我的風(fēng),請(qǐng)帶我去一個(gè)沒(méi)有風(fēng)的國(guó)度,讓所有的人都唱著我們的凱歌,做著我們的夢(mèng)……

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          每天,我和云姐姐一起游玩,和雨妹妹一起嬉戲。雖然我只是一陣平凡的風(fēng),但我每天都很快樂(lè)。清晨,我來(lái)到彩虹姐姐這兒,她們?yōu)槲姨砩弦患宀世_紛的衣裳。

          我飄呀飄,來(lái)到一條小溪旁。這條小溪的.水清清的,我準(zhǔn)備在這洗個(gè)澡。突然,我聽(tīng)到了一陣哭聲。我急忙飛過(guò)去,是一個(gè)小妹妹在哭。原來(lái)這個(gè)小妹妹買(mǎi)了一只風(fēng)箏,想在這里放風(fēng)箏。可是這里沒(méi)有風(fēng),所以她就哭了起來(lái)。我悄悄地托起風(fēng)箏然后飛起來(lái)。小女孩一看,高興地笑了。我托了好一會(huì)兒,感到累了,于是叫來(lái)了我的風(fēng)姐妹,讓她們幫小妹妹把風(fēng)箏吹起來(lái)。我又來(lái)到了小溪旁,想洗個(gè)澡。又聽(tīng)到一聲聲嘆氣。我飄去看,奇怪,一片片金黃的稻谷像金色的海洋一樣。農(nóng)民們卻煩惱地仰望天空。我抬頭一看,原來(lái)是烏云在作怪。他們遮住了太陽(yáng),使人們無(wú)法工作。我很生氣,沖到他們中間。烏云驚慌了,嚇得趕快離開(kāi)。頃刻,一束束燦爛的陽(yáng)光射下,人們愉快地工作起來(lái)。我再一次地來(lái)到小溪旁,可又聽(tīng)到了一聲聲:“好熱呀!蔽衣劼曪w過(guò)去。是一群老人坐在榕樹(shù)下,搖動(dòng)著扇子在說(shuō)話(huà)。我連忙跑到他們身邊,把嘴張得大大的,用力地吹風(fēng)。老人們稱(chēng)贊道:“好涼爽的風(fēng)!”不一會(huì),他們也回家了。當(dāng)我想到小溪那里時(shí),發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)下山了。我也只好回家了。

          我一天連續(xù)做了三件好事,真開(kāi)心呀!想知道我在哪嗎?我就在你們身旁。

        有關(guān)風(fēng)作文15

          起風(fēng)了,窗外的樹(shù)枝擺動(dòng)著,樹(shù)葉在嘩嘩作響。窗戶(hù)似乎不情愿風(fēng)的吹打,不斷發(fā)出“咣當(dāng)”聲作為對(duì)風(fēng)的抗議。夜失去了往日的寧?kù)o,我的夢(mèng)也被淅瀝的雨聲打斷了。

          “降溫了”想到這里,我感到渾身一股寒意,不由得下意識(shí)的裹緊了被子。

          一夜風(fēng)嘯,只見(jiàn)清晨的馬路上,行人很少,只有上班族的人們,撐著被風(fēng)吹的歪歪斜斜的雨傘,踩著滿(mǎn)地的落葉。匆忙的.行走著。

          那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙,熟悉的步履。

          馬路兩旁的大樹(shù)曾幾何時(shí)枝繁葉茂,可憐一夜北風(fēng),竟然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?菸狞S葉隨風(fēng)到處飄舞。大樹(shù)以它的落寞在訴說(shuō)著年輪無(wú)情的凄涼~~我終于悟到了:“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話(huà),我將無(wú)怨無(wú)悔的去珍惜每一次的匆忙,珍惜每一次匆忙的腳步!

          風(fēng)似乎讀懂了我的心,它終于安靜了。

          那在春日里發(fā)芽,夏日里茂盛,秋日里凋零,冬日里入土為泥的樹(shù)葉也似乎讀懂了我的心,它滿(mǎn)懷深情的告訴我:“別為我傷感,生命會(huì)不斷延續(xù)的,我可以心安理得的葉落歸根了,因?yàn)槲业纳^(guò)程是精彩的過(guò)程!

          我贊美樹(shù)葉的坦然和前仆后繼的奉獻(xiàn)精神,更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力,我相信,深秋的天空雖然沒(méi)有了明朗和蔚藍(lán)。但深秋的陽(yáng)光會(huì)使人溫暖,會(huì)使人留戀往。

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