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      2. 春天的風(fēng)_四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-31 20:58:38 風(fēng) 我要投稿

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的春天的風(fēng)_四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文1

          我是春天的風(fēng),當(dāng)學(xué)姑娘離開(kāi)的時(shí)候,我便開(kāi)始游蕩了。

          我是春天的風(fēng),緩緩地來(lái)到草原。小草探出了頭兒,笑盈盈地伸出嫩芽,好像是熱情的人,樂(lè)呵呵地歡迎我的到來(lái)。小花伸出懶腰,隨著我搖啊搖,載歌載舞,還呵呵笑呢!

          我是春天的風(fēng),悄悄地拂到山谷。我呼呼吹入洞穴,進(jìn)入深淵,來(lái)到山崖,大樹(shù)綠了,小溪潺潺,苔蘚布滿了大石,甚至一種種靈丹妙藥也恢復(fù)了它奪目的樣子。

          我是春天的風(fēng),靜靜地吹過(guò)湖面。湖面泛起了粼粼的波紋,魚(yú)兒歡騰了,一會(huì)兒潛入水底,一會(huì)兒騰出了水面,一會(huì)兒吐出泡泡……青蛙也醒了,去找了找同伴,共奏了一曲曲美妙的樂(lè)章。

          我是春天的風(fēng),歡樂(lè)的到了田地。農(nóng)民伯伯們正在忙碌地插秧。我不能辜負(fù)他們,要讓一棵棵小秧苗快快長(zhǎng)大,早早把根扎深,長(zhǎng)出一片片茂密的葉子,有一個(gè)好收成。

          我是春天的風(fēng),迫不及待地來(lái)到大城市。我趕走了冬天的嚴(yán)寒。人們脫下了那一身重重的“鎧甲”,輕裝上陣。我要喚醒太陽(yáng)公公,讓他普照大地使景物煥然一新;我要讓大樹(shù)開(kāi)始“工作”,使空氣更加清新。不光如此,我還要繼續(xù)工作,為城市貢獻(xiàn)更多更多。

          我是春天的風(fēng),要去的地方還有許多許多,但是,我最要去的,還是人的心靈。我相信,只要有我,大地就不會(huì)荒蕪,到處都充滿生機(jī)、希望。作文

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文2

          看,春風(fēng)從我身邊輕盈地走過(guò),我發(fā)覺(jué)到春的顏色;聽(tīng),風(fēng)輕輕地吹著,向大家宣告春的來(lái)到……

          看,春風(fēng)在給大自然作畫(huà)。你看,那一筆一畫(huà),給我們帶來(lái)了多少色彩,給大自然,給春天帶來(lái)了多少氣息,帶來(lái)了多少生機(jī)——春風(fēng),不知是在何時(shí)從森林襲來(lái),帶著那蒼翠無(wú)暇的綠色,給剛深處嫩綠枝葉的柳樹(shù),給鉆出地面的小草,給一切本應(yīng)擁有的綠色的景物披上一件綠沙。春風(fēng)也不知道是何時(shí),帶著彩虹般的色彩為花朵,為一切本應(yīng)該是美麗的景物加上繽紛五彩的顏色,每當(dāng)我看見(jiàn)那一片,不,是那一切色彩,讓我感受到了春風(fēng)那不遺余力的奉獻(xiàn)事業(yè)。

          聽(tīng)!春風(fēng)回來(lái)了,經(jīng)歷了沙土的考驗(yàn)和寒冬臘月的煎熬,它挺過(guò)來(lái)了。帶著陽(yáng)光般的溫暖,好比媽媽的手,佛去我們臉上、衣上的灰塵。

          春風(fēng),還給我們獻(xiàn)上一片深深的問(wèn)候——春風(fēng)與花朵在一起時(shí),花朵向我們真誠(chéng)的鞠躬,并獻(xiàn)于我們一片片美麗的。春風(fēng)與小草在一起時(shí),是春風(fēng)讓小草變得堅(jiān)強(qiáng),變得團(tuán)結(jié),讓它們甘愿撐起我們;春風(fēng)與大樹(shù)在一起時(shí),是春風(fēng)教會(huì)大樹(shù),讓它伸出雙手,為我們擋住塵土飛揚(yáng)……

          這陣春風(fēng),給了我們多少色彩多少溫暖。讓我無(wú)比敬佩無(wú)比喜愛(ài)。

          這陣春風(fēng),賜予我們多少問(wèn)候多少力量。使我十分欣賞十分驚嘆。

          啊,春天的風(fēng)讓天上的云更白,讓地上的草更綠,讓花更香,讓人們更愉快,讓生活更美好!

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文3

          “看,冬姐姐走了!”“是呀,她乘著小河流向遠(yuǎn)方了!薄吧成场薄笆钦l(shuí)?原來(lái)是春風(fēng)媽媽呀!”你看樹(shù)梢上冒出了嫩葉,花枝上長(zhǎng)出了一朵朵小花苞,是呀,真的是她,我連忙跑出門外,盡情地享受這暖融融的春風(fēng)。

          清晨,當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過(guò)泥土和花朵時(shí),春風(fēng)立即染上了泥土的濕潤(rùn)和花朵那沁人心脾的香味,“嘰喳”鳥(niǎo)兒的歌聲也錄進(jìn)了春風(fēng)里,東方的天空由魚(yú)肚白慢慢轉(zhuǎn)變成深紅色,于是春風(fēng)又印上了這朝霞蓋章,這一縷春風(fēng)化成千萬(wàn)縷春風(fēng),分別吹入每個(gè)家庭里,這時(shí),人們睜開(kāi)了惺忪的睡眼,開(kāi)始了一天忙碌的生活。

          白天,太陽(yáng)在燦爛地微笑,小朋友們坐在教室里讀書(shū),朗朗的讀書(shū)聲,被春風(fēng)帶出校園,傳進(jìn)每個(gè)人的心靈里,大街上、路上的行人來(lái)來(lái)往往,匆匆忙忙,春風(fēng)飛到每個(gè)人的臉旁,撩起她們的頭發(fā),親吻她們的臉頰,讓她們感到?jīng)鼋z絲的。春風(fēng)又飛到結(jié)冰的小河那兒,用融冰術(shù)融化了小河上的冰,于是,小河又恢復(fù)了往日的歡暢,還在唱:“春天真美好……”一切都顯得那么生機(jī)勃勃。

          晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),人們都坐在樹(shù)下閑聊,春風(fēng)在人們的身上吹過(guò),消除了人們一天的疲勞。春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,樹(shù)葉沙沙作響,伴著大路上的車鈴聲,形成了一支,月亮姐姐撥開(kāi)一縷縷面紗,會(huì)心地笑了,她多喜歡這寧?kù)o,美妙的春夜。

          啊,我愛(ài)這爛漫可愛(ài)的春風(fēng),雖然她無(wú)形無(wú)色,但她卻吹進(jìn)了人們的心田里……

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文4

          春天的風(fēng)是動(dòng)聽(tīng)的歌,早早的喚醒大地,河里的冰聽(tīng)到歌聲就裂開(kāi)了,河水變得活潑起來(lái),嘩啦啦的流淌,山上的雪也加快了融化,幾天過(guò)去,露出本來(lái)面目,向大地顯露著無(wú)限生機(jī)。原野上的一切都欣欣然睜開(kāi)了眼,小草鉆出地面,東看看西望望,和伙伴們互傳著春天的消息。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,鳥(niǎo)兒都飛出了巢,時(shí)而嘰嘰喳喳的談?wù)撝瑫r(shí)而展翅在空中飛翔。太陽(yáng)也像被喚醒了一樣,發(fā)著明亮的光。

          春天的風(fēng)是溫暖的手,撫摸著萬(wàn)物。它撫摸小花,小花就開(kāi)始綻放;它撫摸大樹(shù),大樹(shù)就張開(kāi)了一把綠油油的大傘;它撫摸孩子們的臉,孩子們就歡呼雀躍起來(lái)?矗械脑趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏,有的在球場(chǎng)上打球,還有的在河邊玩水,就連剛學(xué)會(huì)走路的孩子也踉踉蹌蹌的跑出來(lái),盡情的享受春天的溫暖。

          春天的風(fēng)是一支多彩的畫(huà)筆,日夜把大地涂抹。它涂抹杏花,杏花就露出了粉紅的笑臉;它涂抹梨樹(shù),梨樹(shù)就張開(kāi)雪白的外衣;它涂抹迎春花,迎春花就周身鵝黃;它涂抹柳樹(shù),柳樹(shù)就揚(yáng)起翠綠的長(zhǎng)發(fā)……

          春天的風(fēng)就是這么神奇,因?yàn)橛辛怂,大地就變成了一個(gè)大花園,因?yàn)橛辛怂炜赵絹?lái)越藍(lán)、白云越來(lái)越白,因?yàn)橛辛怂覀儾拍芸旎畹某砷L(zhǎng)著。春風(fēng)的味道那么新鮮,春風(fēng)的色彩那么鮮艷,春風(fēng)的腳步那么輕柔。我在春風(fēng)里奔跑并大聲喊“春天真好,我愛(ài)春天”,喊著喊著,我也成了一縷春風(fēng)。一縷生機(jī)勃勃的春風(fēng)。

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文5

          我愛(ài)寒冷的冬天,炎熱的夏天,豐收的秋天,但我最愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天,特別是那多變的春風(fēng)。

          為什么說(shuō)是多變的呢?因?yàn)樗袝r(shí)狂躁,有時(shí)溫柔,還有時(shí)清涼。

          當(dāng)風(fēng)姑娘生氣時(shí),她就變得很狂躁,無(wú)論是誰(shuí)都阻止不了。一次風(fēng)姑娘被人惹生氣了,就變得狂躁起來(lái),她在大街小巷中來(lái)回地竄,甚至去草地上“撒野”。這可把嫩綠的小草嚇壞了,便苦苦地對(duì)風(fēng)姑娘哀求道:“風(fēng)姑娘,風(fēng)姑娘你別生氣了,不然我們就直不起腰來(lái)了。”風(fēng)姑娘哪兒會(huì)聽(tīng)他們的呀!對(duì)他們不理不睬,但心里還是很心疼他們的,便收斂了許多。

          有的時(shí)候風(fēng)姑娘也很溫柔,可以說(shuō)是判若兩“風(fēng)”。溫柔起來(lái),如慈母一般。

          這天,風(fēng)姑娘來(lái)看小草、小花、小樹(shù)……小草一見(jiàn)風(fēng)姑娘就左搖右擺并笑著來(lái)迎接風(fēng)姑娘,因?yàn)樗里L(fēng)姑娘那天也不是故意的。小花見(jiàn)風(fēng)姑娘來(lái)了,紛紛張開(kāi)了燦爛的笑臉;小樹(shù)見(jiàn)風(fēng)姑娘來(lái)了,也都紛紛飄逸著嫩葉。當(dāng)風(fēng)姑娘走過(guò)去,她帶走了泥土的芬芳、花朵的清香、樹(shù)葉的生機(jī)。那風(fēng)姑娘都帶給了誰(shuí)呢?當(dāng)然是帶給了我們啊!當(dāng)春風(fēng)吹拂在我們的臉上,你就會(huì)聞到這些味道……

          當(dāng)你每天清晨或晚飯后散步時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)姑娘給人的感覺(jué)是那么涼爽。如母親的雙手,輕輕地?fù)崦愕哪橗。要是中午太?yáng)火辣辣地照著你時(shí),你會(huì)想:風(fēng)姑娘出現(xiàn)該多好呀!

          啊!春天那輕盈、多變、涼爽的風(fēng),你喚醒了世間萬(wàn)物,使世界生機(jī)勃勃。你給我們帶來(lái)了涼爽,使我們心曠神怡!

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文6

          春天來(lái)臨了,冬天過(guò)去了,大自然又撲進(jìn)了春姐姐熱情的懷抱里。

          春天的風(fēng)吹到了小河里。彎彎曲曲的小河里有小魚(yú),有小蝦,還有海草,它們都在不停地舞動(dòng),等著我們進(jìn)入海洋的世界。此刻,我似乎看到許多小動(dòng)物在跟我打招呼。

          春天的風(fēng)吹到了樹(shù)林。頂天立地的大樹(shù)就如一把守護(hù)世界的天堂傘,那把“傘”的上面還有一群飛來(lái)飛去的守護(hù)神,它們就是小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒身上五顏六色的非常漂亮,不過(guò)更引人注目的還數(shù)它們的歌聲,我一聽(tīng)到它們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái),這時(shí)小鳥(niǎo)們都圍繞在我的頭頂上為我伴舞。

          春天的風(fēng)吹到了花園里;▓@里的小花真美麗,像太陽(yáng)一樣發(fā)射出美麗的光芒。小蜜蜂和小蝴蝶也來(lái)舉辦舞會(huì),它們換上靚麗的衣服開(kāi)始狂歡了。它們跳地真開(kāi)心,那迷人的笑容就像盛開(kāi)的花朵,非常燦爛耀眼!

          春天真美麗,我真想一年四季都如春。春天就像我們的小寶盆,我們到哪都需要你!

          春姐姐,我喜歡你!

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文7

          一個(gè)十歲小女孩的腦海里,你永遠(yuǎn)也猜不出她正在想什么。媽媽說(shuō),那叫走神,我可不這么認(rèn)為,這可是小孩子最寶貴的想象力,比如,現(xiàn)在我就想,假如我是春天的一縷風(fēng)。

          我是春天的一縷風(fēng),我?guī)е旱臍庀⒑蜏嘏哌M(jìn)森林,擠進(jìn)灌木叢中,沙沙,沙沙,喚醒了樹(shù)洞里可愛(ài)的小松鼠,驚擾了山洞中笨笨熊的美夢(mèng),就連地下的青蛙,也翻了個(gè)身,露出了白白的、癟癟的大肚皮,這個(gè)時(shí)候呀,我就是這些小動(dòng)物們的鬧鐘,沙沙,沙沙咦,怎么樹(shù)林邊的小河還板著個(gè)臉呀?我給它講了個(gè)笑話,撓了撓癢癢,逗笑了冰凍的小河,嘩啦,嘩啦。

          我是春天的一縷風(fēng),我?guī)е旱纳鷻C(jī)和活力撲向大地。我用臉頰輕撫著泥土,感受著泥土下面活潑潑就要發(fā)芽的種子,隨時(shí)準(zhǔn)備在某一個(gè)夜里忽的沖破泥土地掩埋,伸出嫩綠的雙手來(lái)觸摸我的臉頰。它們的意愿是那么的強(qiáng)烈,我怎么能忍心拒絕呢?于是,我急火火地躍向空中,扯過(guò)了一片正在天空中玩耍的云彩,云彩姐姐不高興了,臉都變黑了,我央求著她:好姐姐,就下一點(diǎn)點(diǎn)雨吧。云彩姐姐拗不過(guò)我,不情不愿的下起了絲絲春雨,我生怕有些地方會(huì)受不到春雨的恩澤,便把輕柔柔的雨絲吹得斜散開(kāi)去,是雨?是霧?我也說(shuō)不清楚,朦朦朧朧的,世界活脫脫一副中國(guó)山水畫(huà)。

          來(lái)不及等到種子的擁抱,我?guī)е旱恼{(diào)皮和味道繼續(xù)上路了。沿途中,吹亂了柳樹(shù)姑娘的秀發(fā),拂去了小草妹妹的灰色面紗,帶著迎春花的清香,還有最最重要的泥土的氣息,忽的一下,鉆進(jìn)了一個(gè)小朋友的嘴巴。

          英英,你又走神了。耳邊,響起了媽媽的大喇叭。

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文8

          春天的風(fēng)是一把鑰匙,她帶著溫暖,輕輕的、輕輕的,趁你沒(méi)留意,把春天的門打開(kāi)了。

          春天的風(fēng)有一支法力無(wú)窮的魔棒。你看,她用魔棒輕輕一點(diǎn),冰封的河面立刻變成了清清的河水,丁冬丁冬,彈出了歡樂(lè)的琴聲;她再用魔棒一點(diǎn),一片蒼白的大地脫掉了棉襖,穿上了嫩綠的新裝;她又用魔棒變出了一盒五彩繽紛的顏料,她把粉紅色給了桃花,那桃花就像孩子們燦爛的笑臉;她把黃色給了迎春花,黃黃的花兒像是在迎接美麗的春天;她把紫色給了牽;,牽;ù灯鹆诵±,猶如一個(gè)個(gè)吹號(hào)手在春天經(jīng)過(guò)的'地方吹著歡快的樂(lè)曲。

          春天的風(fēng)藏著十分好聞的香味,她經(jīng)過(guò)哪兒,就把香味帶到那兒。她把清香給了盛開(kāi)的桃花;把芳香帶給了草叢;把春姑娘特有的香味送給了大地。

          春天的風(fēng)吹起了彩色的小喇叭,她告訴大家春天快要來(lái)了。筍芽?jī)恒@出地面,準(zhǔn)備在春天長(zhǎng)成一株高大的竹子;青蛙蘇醒了,準(zhǔn)備在春天大展身手――吃掉更多的害蟲(chóng);南方的燕子正在熱身,準(zhǔn)備飛回故鄉(xiāng);柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,它們都在用自我的'方法迎接美麗的春天!

          春天的風(fēng),帶給大地的是一曲綠意盎然的歌,帶給小動(dòng)物的是一個(gè)全新的開(kāi)始。

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文9

          風(fēng),

          輕輕地,

          拂過(guò)大地,

          “沙……沙”吹過(guò)茂密的樹(shù)林,輕歌漫舞。

          “嘩啦嘩啦”吹過(guò)知識(shí)的書(shū)本,博覽群書(shū)。

          “呼……呼”吹過(guò)茫茫的大海,驚滔海浪。

          春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,“沙……沙”““嘩啦嘩啦”“呼……呼”幾種聲音形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)交響曲,整個(gè)森林就像一座音樂(lè)廳,每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,樹(shù)葉就搖晃著身子,好像一只只飛舞的綠色的蝴蝶。

          春風(fēng)吹過(guò)池塘,“嘩……嘩”,吹皺了湖水的漣漪,燦爛的陽(yáng)光照射在清澈見(jiàn)底的水面上,波光粼粼。池塘的水真清啊,清,清得可以看見(jiàn)池底的魚(yú)蝦、沙石和水草,池塘的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。池水倒影著周圍的青山,仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。池水倒影著周圍的青山,仿佛那是一個(gè)神奇的地底世界。一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的身姿,點(diǎn)綴著清澈的湖面。

          春風(fēng)吹過(guò)田野,田野里一片嫩綠,每根麥桿都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的芒,猶如樂(lè)譜上的線條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。每當(dāng)春風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步向它們走來(lái)的時(shí)候,它們便彎彎腰,迎接春風(fēng)姑娘的到來(lái)。

          站在樓頂上迎接著春風(fēng)姑娘,它輕輕地,柔柔地吹著,像一們慈祥的母親撫摸著孩子。春風(fēng)吹過(guò)了大地,吹醒了沉睡的萬(wàn)物。

          大人說(shuō),這就是春風(fēng),拂起了春風(fēng),春天就來(lái)了。

          我喜歡春風(fēng),它在森林里演奏,吹醒了生機(jī)勃勃的大地,讓地球媽媽更年輕美麗。

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文10

          許多人都會(huì)喜歡春天的風(fēng),如此的輕柔,又是如此的溫暖。當(dāng)春天的風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐的時(shí)候,有人會(huì)不由自主的就想起了媽媽這個(gè)詞。

          春天的風(fēng)一直都在撫摸著大地,在它的撫摸之下,大地長(zhǎng)出了青青綠芽,枯木的枝頭上也奇跡般的鉆出了新芽。春天的風(fēng)帶著無(wú)盡的希望吹向了大地,等到吹過(guò)大地后,大地給這溫暖的春風(fēng)回報(bào)了一地的綠茵。

          接著,春天的風(fēng)越來(lái)越暖了,枝頭上長(zhǎng)出了一片又一片的新葉。郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然的景象更是令人賞心悅目。不過(guò)更讓我們驚艷的還在后頭,你瞧!又是一陣春風(fēng)吹來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)一片花開(kāi),果園里,山野里,田埂上……全都開(kāi)出了紅的、粉的、白的花。如此千般萬(wàn)般的顏色在同一個(gè)春日里來(lái)了一次碰撞,我們能夠看到的是花兒們之間盡力的綻放。爭(zhēng)妍斗艷的百花在春風(fēng)中一瓣一瓣的舒展,然后又在春風(fēng)中,將一身的花香飄散四處。

          春天的風(fēng)成了一位使者,將大地上的花香全都調(diào)和在了一起。就像是一位信心滿滿的調(diào)香師,調(diào)制出了屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的香。

          當(dāng)我們行走在大自然里的時(shí)候,我們感受著春風(fēng)的輕柔與溫暖,又嗅著花香,我們會(huì)說(shuō)這是春天的味道。不過(guò),若真要我們來(lái)逐條的分析出春天的味道到底是什么樣的味道,我們反倒又說(shuō)不出來(lái)了。我們無(wú)法形容也在情理之中,我們受了言語(yǔ)的限制,怎么也找不出一個(gè)合適的詞來(lái)形容春天的味道。畢竟春天的味道在春風(fēng)的調(diào)制下,成了一種最獨(dú)特的味道。

          春天的風(fēng)給我們送來(lái)了太多美好的東西,我們都喜歡春天的風(fēng)。春天的風(fēng),柔柔的,暖暖的,還裹著一種只屬于春天的味道。

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文11

          春天,有多變的云,有清清的小河,還有像細(xì)針般的雨,但最讓我留戀的卻是春天的風(fēng)。

          春風(fēng),有時(shí)讓人厭煩,有時(shí)讓人喜愛(ài),但它最“美”的一面,不是在如“愛(ài)”般的暖風(fēng)中,而是在如“恨”般的暴風(fēng)中!昂簟簟,風(fēng)來(lái)這兒湊熱鬧了,人們隨著樹(shù)葉的聲響在風(fēng)的“愛(ài)”意中舞蹈,隨著柳樹(shù)的搖晃在風(fēng)的心意中唱歌。

          但風(fēng)也有兇惡的一面,“嘩——嘩——”下雨了,好像是風(fēng)把云弄哭了,它讓人們不能出去散步,讓小朋友們不能出去玩耍,在家里,只能聽(tīng)見(jiàn)外面刮風(fēng)與下雨的聲音。風(fēng)在每一個(gè)地方都留下痕跡,它也擾亂了一些人的生意,打擾了一些人甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),有些人剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),就被那聲音響醒。這時(shí),風(fēng)就會(huì)被人們厭煩。不過(guò),這對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)卻值得欣喜,風(fēng)帶著雨把每一個(gè)地方都弄得濕漉漉的,就像給它們洗了個(gè)澡,讓它們更加充滿“活力”。

          風(fēng)更有美的一面,它可以讓人們享受涼爽。柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹起,樹(shù)上的鮮果被風(fēng)吹掉,金黃色的油菜花把身子往后一仰,又“彈”了回來(lái),好像是謝謝辛勤培養(yǎng)它的農(nóng)民,又好像是謝謝風(fēng)給它的“成長(zhǎng)”機(jī)會(huì),還像是謝謝滋潤(rùn)它的陽(yáng)光,每一個(gè)感謝似乎充滿了真摯情感。

          風(fēng)還有愛(ài)的一面,它幫助溪流穿過(guò)一個(gè)個(gè)大石,它幫助小雨在每一個(gè)地方播撒“種子”(雨滴),它幫助人們神清氣爽,幫助小朋友們上課時(shí)不再疲勞,風(fēng)還幫助過(guò)更多的人,更多的物,它們都享受過(guò)風(fēng)帶給他們的愛(ài)和心意。

          春天有許多美好的景物,但我獨(dú)留戀那多情多變的風(fēng)。

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文12

          春天是一陣風(fēng),呼呼著!金黃的草地被春風(fēng)染綠了。

          春天的風(fēng)微笑著輕輕地從紅色的玫瑰身邊走過(guò)時(shí),玫瑰花更艷了!花兒們微笑著臉,好像是在感謝春風(fēng)帶給它們這么漂亮的花瓣。許多玫瑰花開(kāi)始討論“誰(shuí)的花瓣更紅!”

          第一支玫瑰花瓣,紅紅的花瓣就像媽媽紅色的高跟鞋一樣紅,花說(shuō):“我的花瓣最紅!”“我的花瓣才是最最紅的”第二支玫瑰花紅紅的就像天邊的彩霞一樣紅,傲慢的說(shuō)。第三支玫瑰花瓣是淡紅色的說(shuō):“停!停!停。你們不要吵了,其實(shí)我們的花瓣的顏色是一模一樣的!”兩支玫瑰花聽(tīng)后,想了想,說(shuō):“我明白了,這是春天的風(fēng)給我們的,我們應(yīng)該好好珍惜,不應(yīng)該炫耀。”三支玫瑰手拉手,一起迎接春天的到來(lái)。

          春天的風(fēng)又來(lái)到城市,可它輕輕一吹,呼!人們曬在外面的衣服掉了,風(fēng)箏斷了線,氣球也隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了……

          人們不停地指責(zé)春風(fēng)并生氣地說(shuō):“春風(fēng),你給我們帶來(lái)了麻煩,看你做的壞事!你把城市吹得亂七八遭,我們非常生氣,而且對(duì)你很失望。”

          春風(fēng)說(shuō):“對(duì)不起,我以后不會(huì)了。”

          人們說(shuō):“好吧,你能知錯(cuò)就改,你很棒!”

          我想要變成一陣春風(fēng),吹過(guò)我的學(xué)校,吹過(guò)我的家,吹過(guò)南充市,吹過(guò)一個(gè)嶄新的世界。

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文13

          從昨日開(kāi)始,天氣就開(kāi)始轉(zhuǎn)暖了,到了今日,暖洋洋的太陽(yáng)照在臉上,令人感到舒服。

          春風(fēng)輕輕地吹起來(lái)了,吹在每個(gè)人的臉上,誰(shuí)也不覺(jué)得冷,哦,春天的風(fēng)是暖的。商店里的風(fēng)箏多起來(lái)了,學(xué)校里的孩子忍不住了,紛紛帶來(lái)自我心愛(ài)的風(fēng)箏,和別的孩子一比高下。

          看,老鷹風(fēng)箏,燕子風(fēng)箏在天空中歡樂(lè)地飛舞著,輕悠悠,輕盈盈地飄上了空,春風(fēng)將它們推進(jìn)云朵,孩子在理解春風(fēng)的洗禮。哦,春風(fēng)是歡樂(lè)的!春風(fēng)來(lái)了,預(yù)示著春天來(lái)了,暖暖的春風(fēng)輕輕地吹,吹進(jìn)孩子的心窩,吹得孩子熱乎乎的,紛紛脫下冬日里裹得緊緊的大外套,輕盈地如同一只小燕子,看來(lái),春天真的來(lái)了。

          無(wú)意間,才發(fā)現(xiàn)腳下的小生命——小草。仍是一大片一大片的枯黃,心中不覺(jué)感到失落?墒,此刻盡管占領(lǐng)眼簾的仍舊是那一大片枯黃,可當(dāng)春風(fēng)拂過(guò),小草搖曳起來(lái),柔柔的,軟軟的。讓你忍不住躺在這塊天然的大地毯上做甜甜的夢(mèng),春天的夢(mèng)。一側(cè)身,驚喜得像發(fā)現(xiàn)了新大陸,呵,只見(jiàn)一截草,上頭是淡黃的,下頭卻是嫩綠的,嫩嫩的,綠綠的,令人憐惜,又令人撫愛(ài),小草里透著生命力。舒適的春風(fēng)拂在臉上,不再刺骨,不再寒冷。迎著春風(fēng)吹來(lái)的方向,張開(kāi)雙臂,大口呼吸新鮮空氣,多么舒服,多么美妙!

          啊,春天真的來(lái)了,春風(fēng)伴著她來(lái)了,它鼓舞我們?cè)谛碌囊荒昀飱^發(fā)向上,進(jìn)取進(jìn)取,表現(xiàn)優(yōu)秀!

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文14

          春天的風(fēng),頑皮、可愛(ài)。

          你看,春風(fēng)拂過(guò),小草好奇地從地底下探出頭來(lái),尖尖的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,穿著綠油油的外套,左瞧瞧,又看看,一切都好新鮮。呼,又一陣春風(fēng)吹過(guò),暖暖的,柔柔的,輕輕撫摸小草,小草抖了抖身體,抖掉了睡意,抖掉了懶惰,高興地手舞足蹈起來(lái),宛如一個(gè)個(gè)綠色小精靈,充滿了活力。

          你聽(tīng),春風(fēng)掠過(guò),花骨朵兒裂開(kāi)了。它們歡呼,它們吶喊,歡迎春天的到來(lái)。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng),粉的花,紅的花,黃的花,呼啦啦競(jìng)相開(kāi)放。蜜蜂忙不停地在花蕊間采蜜。風(fēng)姑娘怎么哄,也趕不走勤勞的蜜蜂。春風(fēng)像春姑娘的繡花針,把天空夾在竹圈里,一針針,一線線,斜斜地,斜斜地織出飛鳥(niǎo)的痕跡,繡出繽紛的色彩。

          最扎眼的,要數(shù)杜鵑花了。輕風(fēng)拂落英,落英便宛如一只只白蝴蝶,在空中飛舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。幾只蜜蜂在花間,捕捉花瓣的影子,跳躍,輕盈。花瓣飄啊,飄啊,落下又飛起,飛起又落下,分不清是春風(fēng)為杜鵑伴舞,還是杜鵑為春風(fēng)伴舞?我在想:是昨日下的雪如花?還是今日的花似雪?

          小河邊,柳樹(shù)萌發(fā)出的嫩芽,猶如少女化得淡妝。她們款款的招遙,在招搖中迎著春風(fēng)。彎彎的小河暖暖的風(fēng),暖暖的風(fēng)把纖纖柳枝輕輕的柔,婀娜啊,長(zhǎng)柳;嫵媚啊,春風(fēng)。

        春天的風(fēng)_四年級(jí)作文15

          又是一個(gè)春天,細(xì)雨綿綿,小草發(fā)芽,樹(shù)木換上新裝,金黃色的油菜花鋪滿了江對(duì)岸,一陣和煦的風(fēng)吹來(lái),給萬(wàn)物又增添了一點(diǎn)靈氣。春雨唱起了春天的贊歌,花兒向我點(diǎn)頭,小草挺直了腰,蝴蝶在翩翩起舞,它們似乎在欣賞著這優(yōu)美的歌曲,而我也真想高歌一曲,贊美這無(wú)限的春光。

          春風(fēng)似一位溫柔恬靜的姑娘,她用那雙靈巧的手撫摸著萬(wàn)物,告訴它們?cè)撔研蚜;她用那烏黑光亮的秀發(fā),散發(fā)出芳香,感染萬(wàn)物。她的美,讓萬(wàn)物無(wú)比興奮。粉紅色的桃花拉住她的裙子,跟隨著她輕輕地飛翔,她的悄然來(lái)到,讓人們聞到花的芳香,聽(tīng)到春的腳步,看到萬(wàn)物的生機(jī),感受到春天的期望,讓人情不自禁地傾訴出對(duì)春光的贊美。

          春風(fēng)似一個(gè)調(diào)皮的孩子,也許在你工作時(shí),你在玩耍時(shí),她悄悄來(lái)到你的身旁,她的裙子輕輕掃過(guò)你,也許你的書(shū)本會(huì)被吹亂,會(huì)讓你的頭發(fā)飛揚(yáng),可是,你一點(diǎn)兒也不生氣,因?yàn)槟憧吹剿穷B皮的樣貌,用小手捂住了嘴巴,再偷偷地吐了吐舌頭,可是只要你對(duì)她友好一笑,她又會(huì)活蹦亂跳起來(lái),因?yàn)樗呀?jīng)得到了你的原諒。這時(shí)的春風(fēng)總是充滿了孩子氣,讓人對(duì)她充滿了疼愛(ài),這時(shí)的春風(fēng)不是很天真嗎?

          在這充滿生機(jī)的春天,人們都會(huì)播下一顆期望的種子,許下心愿,用辛勤的勞動(dòng),期待秋天時(shí)的豐收。

          吹著這春風(fēng),我想:這是春的開(kāi)始,是一個(gè)新的開(kāi)始,我們應(yīng)當(dāng)好好把握這完美的時(shí)光,準(zhǔn)備好這一年的計(jì)劃,讓生活、學(xué)習(xí)更加充實(shí)。

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