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關(guān)于風(fēng)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
春末夏初的風(fēng)，大概會(huì)吹走許多的不愉快。因?yàn)樗o我的是溫溫柔的小歡喜。
五月初的風(fēng)是輕柔的。
早晨的溫度恰好適宜。起床后用清水洗了個(gè)臉，用毛巾簡(jiǎn)單地擦一擦。打開窗，當(dāng)涼習(xí)習(xí)的風(fēng)輕輕地吹過面頰時(shí)，是神清氣爽的感覺。不冷不熱，略帶微涼的感覺卻成了我整個(gè)夏天清晨里奢求的小歡喜。
于是每個(gè)初夏的清晨里，我總是喜歡趴在窗邊。周圍都是安安靜靜的，只有微風(fēng)在耳邊囈語。許是因?yàn)樗妮p柔，我喜歡在這個(gè)時(shí)候讀讀書，寫寫文字。心里都是寧靜致遠(yuǎn)。
五月初的風(fēng)是溫和的。
在安徽的一些地區(qū)，五月初還不是太熱的時(shí)間。到了中午太陽暖洋洋的，連迎面撲進(jìn)懷抱里的風(fēng)，都是暖暖的。如果屋后有一片田野或草地的話，我想： 躺在地上面，臉上扣著一頂草帽亦或是蓋一片大樹葉，無論多么疲憊的人，都能睡上一個(gè)舒舒服服的覺吧。因?yàn)榕笱蟮年柟庹赵谏砩�，特別溫和，給人以慵懶的感覺，在午睡的`時(shí)候，偶爾又有幾縷溫暖的和風(fēng)吹過，就更加美好了。
這樣溫和，幾乎成了我們每個(gè)夏天的奢求。如果天氣再熱一點(diǎn)的話，中午的午休總是熱到睡不著。下午上課也就總是沒了精神。如果可以，我真想把這樣溫和的風(fēng)，凍在冰箱里，等到酷暑時(shí)節(jié)再將它拿出來阿。
五月初的風(fēng)是恰解風(fēng)情的。
偶爾我也會(huì)抱怨一下什么什么是多么不解風(fēng)情吶。但五月初的風(fēng)是“恰解風(fēng)情”的。
初二的時(shí)候，學(xué)業(yè)也不繁忙。朋友總喜歡你拉著我，我拉著你，一起在第一節(jié)后的晚自習(xí)下課去吹晚風(fēng)。那個(gè)時(shí)候恰好在五月。
走出教室，右拐之后再左拐。那條短短的走廊盡頭，有幾張桌椅。幾個(gè)人就坐在桌子板凳上，說說笑笑。說到有趣的地方時(shí)，晚風(fēng)好像也被逗笑了，笑聲盤旋在風(fēng)里，風(fēng)又吹起了我們的頭發(fā)。一切的不愉快也都吹散在了風(fēng)里。
原來，盡管很多事物不解風(fēng)情，但五月初的風(fēng)卻是恰解風(fēng)情的呀。
五月初風(fēng)恰好的溫溫柔，帶來了多少個(gè)小歡喜阿。
風(fēng)的作文 篇2
我是一陣風(fēng)，我沒有父母，所以我不知道我是如何出現(xiàn)的。我從哪里來，又要到哪里去，這些我都不知道。
桂林水上浮起一朵朵不斷綻放“波紋花”。沒錯(cuò)，那正是我的杰作。今年春天剛來幾天，我就來這玩一玩，我還打算在這住上一段時(shí)間。我一會(huì)刮大風(fēng)，把水邊蘆葦搖的“沙沙”響；一會(huì)刮小風(fēng)，給游人送去陣陣涼爽。但我有時(shí)會(huì)調(diào)皮的將沙子吹進(jìn)游客眼睛，將平靜到如一面鏡子的桂林水吹得“嘩嘩”響，偶爾也會(huì)……
興慶公園的郁金香園中的郁金香在這清涼的早晨開放，剛一開放就被我邀請(qǐng)來跳舞，我在她們中間來回穿梭，一會(huì)跟這個(gè)跳雙人舞，一會(huì)又跟那個(gè)跳。每朵郁金香都因?yàn)樵缟系呐蓪?duì)而神情喜悅，笑著迎接每一個(gè)游客�？吹搅诉@一幕，自己也很開心，伴著晨練的舞曲我歡快的離開興慶公園。
秋天，正是我發(fā)揮特長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)。我的作用可以給辛苦勞動(dòng)的.農(nóng)民伯伯送去涼爽，在秋天中我可不能貪玩。我不僅幫別人去熱汗，我還要將已經(jīng)枯了的葉子穩(wěn)穩(wěn)的放在地上，讓一些微生物分解它，從而便成了一種營(yíng)養(yǎng)，給植物施肥，最后還要讓一些植物的種子吹到合適的土地，讓它們盡情生長(zhǎng)。
在最后一場(chǎng)秋雨中，迎來了冬天。人們說冬天的風(fēng)性格太差，老是動(dòng)不動(dòng)就是大風(fēng)，冷的人直哆嗦，我聽到這些話心里有種說不出來的疼痛，這樣才是大自然該有的規(guī)律呀！我最近老是覺得不舒服，無法刮大風(fēng)，據(jù)我觀察，是因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)地球，保溫層被破壞，無法讓我擁有足夠的冷空氣，自然不能刮大風(fēng)，刮冷風(fēng)。有一次，我聽到一個(gè)人說：“現(xiàn)在天氣變暖了，沒以前那么冷，風(fēng)也沒以前刮的多，真是太好了！”我聽到這些話十分憤怒，真想對(duì)人類說，你們這是在破壞大自然，竟然還說好，真希望有人覺悟，讓大自然變回原來，不偏離自然規(guī)律！
我-——風(fēng)，在任何地方都會(huì)出現(xiàn)，不管怎樣，我都會(huì)留在大自然中，幫助大自然的每一位主人。
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)，它在大自然中是無形無影的，奔跑過去，人們只能“看見”它的路徑。它是寒冷的，又是溫?zé)岬�，它是大自然的魔術(shù)師。
春天的風(fēng)，像一個(gè)畫藝高超的美術(shù)家，在天這一幅空白的紙上添上幾筆，春天這個(gè)小姑娘就穿上了一件美麗的花衣裳。
夏天的.風(fēng)，有點(diǎn)壞壞的感覺。路上的行人被毒辣的太陽曬得汗流浹背時(shí)，人們非常期待一陣涼爽的風(fēng)吹來，可是風(fēng)一吹就是熱風(fēng)，讓人們更熱了。人們便埋怨風(fēng)火上澆油，而風(fēng)卻在旁邊偷偷地匿笑。
秋天的風(fēng)，是比春風(fēng)更加美麗的風(fēng)，它也是一個(gè)畫藝高超的美術(shù)家，但與春天的相比，它喜愛用黃色與金色，把這兩種顏色混成一種顏色——金黃色。它在樹木上一揮，落葉紛紛；它在農(nóng)作物上一揮，碩果累累；它在河流上一揮，就可以看見曹操《觀滄�！分械摹扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的壯麗景象。然后，它又在天空上一揮，就讓人們穿上了毛衣。有時(shí)。秋風(fēng)生氣了，便下起了秋雨，落葉混著雨，雖然顯得凄涼，但景致并不比“沾衣欲濕杏花雨”的春景差。
冬天的風(fēng)，只能用四個(gè)字來形容——寒冷、冷酷。北風(fēng)像刀子一樣在行人的臉上割著，但小孩子卻很享受冬天的樂趣，比如打雪仗、堆雪人，這些都是孩子們?cè)诙飒?dú)有的樂趣。
這就是風(fēng)的魅力。
風(fēng)的作文 篇4
我的名字叫做風(fēng)。我無時(shí)不在，不管春夏秋冬，還是白天黑夜；我無處不在，可以在綠綠的草原上散步，也可以從細(xì)小的裂縫中逃出。
我沒有顏色，也沒有味道，所以隨時(shí)都可以和人們做游戲。透明的我在世界上的每一處角落！
我有時(shí)令人喜愛：比如夏天的時(shí)候，我一吹過就給人們帶來了涼爽與歡樂。人們高興地呼喊：“起風(fēng)了，太棒了，我們可以涼快一伙了，風(fēng)吹在身上真是舒服極了！”比如當(dāng)我?guī)椭参飩鞑シN子時(shí)，蒲公英有了我的幫忙它可以安心的放下了她的孩子們。此時(shí)的人們也看到了美麗的蒲公英在空中飛舞，孩子們追著它的孩子嬉笑玩耍。 看著漫天飛舞的蒲公英和歡樂的孩子，人們開心的笑了。
我有時(shí)令人討厭：比如在冬天的時(shí)候，我一吹過人們就全部埋怨說：“夏天的'風(fēng) 是好的，冬天就太冷了，風(fēng)就不能可憐一下人 ，就沒有一點(diǎn)同情心，求求你了，放過我們吧，我們快凍死了�！�
我有時(shí)令人害怕：比如夏天的臺(tái)風(fēng)就是我的杰作，這個(gè)杰作把大家害慘了，許多的房子連屋頂都沒了，還會(huì)引起暴雨洪水淹死很多動(dòng)物和人，難怪人們說我是害人精。不過這還不是我最厲害的，我一旦變成龍卷風(fēng)，什么都會(huì)給我卷走，等我氣消了之后，所有我卷起的東西都會(huì)摔個(gè)稀巴爛。
這就是我，惹人愛，也惹人討厭的風(fēng)！