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      2. 等風(fēng)-六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-04 17:43:20 風(fēng) 我要投稿

        等風(fēng)-六年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的等風(fēng)-六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        等風(fēng)-六年級(jí)作文

        等風(fēng)-六年級(jí)作文1

          由于我市的地理位置,因此臺(tái)風(fēng)是夏天里的“?汀保谖以(jīng)經(jīng)歷過(guò)的臺(tái)風(fēng)中,我永遠(yuǎn)忘不了前年的一次臺(tái)風(fēng)。

          那天凌晨,我正做著美夢(mèng),忽然聽見“呼呼”的聲音,我不耐煩地爬起來(lái)抱怨道:“誰(shuí)啊?怎么怎么吵啊?”一看,傻眼了,原來(lái)是預(yù)報(bào)中的臺(tái)風(fēng)來(lái)了。

          風(fēng)呼呼地吹著,彷佛進(jìn)了諸葛亮擺的八卦陣。飛沙走石,樹木如見了能令人興奮的歌曲,拼命地扭動(dòng)著,有的扭“過(guò)頭”了,噼里啪啦倒在地上。廣告牌、垃圾桶倒了一大片,里面的垃圾全灑出來(lái)了。謝天謝地,現(xiàn)在是凌晨,否則城市會(huì)十分很混亂的。

          緊接著,雨如同憤怒的天神打翻了巨大的水盆傾斜而下,同風(fēng)一起在大地上撒野,調(diào)皮的風(fēng)一會(huì)往這吹,一會(huì)往那吹,雨也到處撒歡。家里的窗戶上像被一道水窗簾擋住了,窗外的世界一片模糊。我打開窗戶想看,被風(fēng)吹得后退了幾步,緊接著幫兇“雨”把我澆了個(gè)透心涼。我趕忙閃開,關(guān)上窗戶,急忙換了套衣服,慌慌張張地跑回溫暖的床上入睡。

          早上起來(lái),臺(tái)風(fēng)破壞顯而易見:樹、廣告牌、垃圾桶成片倒在地上,似在仗場(chǎng)上陣亡的將士,慘不忍睹。爸爸趕忙告訴我:學(xué)校停課了。我心有余悸地坐上車回家了。

          這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)以驚人的破壞力令我難忘,它是我心中最強(qiáng)大的自然力。

        等風(fēng)-六年級(jí)作文2

          和暖的微風(fēng)吹著,寬闊的河面泛起細(xì)細(xì)的浪,回首往事,雨中殘存的記憶,風(fēng)中微甜的味道,雪中冰凍的心。

          深深裹著一層碧綠的青山,空游曼舞的蝴蝶,清脆鳴叫的深山精靈,傾聽那略帶寒氣的空氣,感受那叮叮咚咚的小溪流,自對(duì)陰昏沉暗的天,春是盛開的艷花,哀怨的低著頭,用凄冷的目光淡望那灰蒙的天。天輕輕落下了幾滴清淚。

          這是大雨過(guò)后的冷谷凄山,望此景,心中淡淡冷了下來(lái)。聆聽傷的悲,痛的愛。慘敗過(guò)后,流淚過(guò)后,竟無(wú)新生的痕跡,只是冷,痛哀。

          霧似的水氣彌漫,夏時(shí)竟漫天飛舞的落葉,黯自神傷的落花,風(fēng)臨花海,竟無(wú)言以對(duì),聞水的味道,為何如此寒氣逼人,寒的清冷足以麻木心中的陽(yáng)光的溫暖,石上斑駁的傷痕,零落的花瓣散落水中,隨水噬去,只待追憶,水柔而無(wú)痕,卻不知如何傷了這嬌花。

          嫣然回頭,殘羅的花之海,零落的花葉,不再幽怨,只是痛,卻不知傷了春的心。

          神傷,昏暗,淚流。

          蒙朧雙眼,百花已殘,這幽谷里,似有一點(diǎn)光在閃動(dòng),那是靈動(dòng)的一縷陽(yáng)光。

        等風(fēng)-六年級(jí)作文3

          風(fēng)是一個(gè)多面人。一會(huì)兒溫柔,一會(huì)兒憤怒;一會(huì)兒平靜,一會(huì)兒又狂暴。

          溫柔時(shí),微風(fēng)徐徐而來(lái)。吹拂在人的臉上,使人洋溢出一種愜意的笑容。吹在花草上,花草們輕輕搖擺著身軀,仿佛正在與風(fēng)載歌載舞呢!微風(fēng)吹在動(dòng)物們的身上,動(dòng)物們的心情立刻變好了,都出來(lái)在草地上活蹦亂跳的玩耍嬉戲。

          風(fēng)變臉了,憤怒的風(fēng)就像是一只失去控制了的野獸,狂飆大作。風(fēng)鋪天蓋地,席卷而來(lái),整個(gè)世界飛沙走石。過(guò)去了,狂風(fēng)呼嘯著揚(yáng)長(zhǎng)而去,世界又平靜了。

          風(fēng)平靜了,那是因?yàn)樗蹓牧耍F(xiàn)在要“休身養(yǎng)性”了。風(fēng)雖然平靜了,但水還在蕩漾,草木還在擺動(dòng)。風(fēng)雖然平靜了,但這意味著下次它將會(huì)更瘋狂!

          第二次的風(fēng)更狂暴了,憤怒到極點(diǎn)的它就是被人稱作為最強(qiáng)風(fēng)暴的風(fēng)——龍卷風(fēng)。天空一下子變得暗淡無(wú)光,地面上的灰塵讓你睜不開眼睛;花草樹木東倒西歪,七左八右;動(dòng)物們更是躲在窩里害怕極了。

          風(fēng)就像一個(gè)會(huì)變臉的魔術(shù)師,從這張溫柔的面孔,這顆平靜的心,一轉(zhuǎn)頭就成為一張憤怒的臉,一顆狂暴的心。

        等風(fēng)-六年級(jí)作文4

          我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬我的父母,尊敬師長(zhǎng)有關(guān)一封家書說(shuō)家風(fēng)的作文初中輔導(dǎo)。我的父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!

          家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,國(guó)家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀(jì)守法,互幫互助,一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái),更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能國(guó)富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)

          一天晚上,我去同學(xué)家玩,我的媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家,要尊重別人家的休息時(shí)間。我和同學(xué)玩電腦,心里也一直惦記著和我的媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了,我趕快和同學(xué)說(shuō)再見,沖下樓回家了。我的媽媽一開門,就給我一個(gè)大大的擁抱,夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次,我的媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開心極了!

          希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

        等風(fēng)-六年級(jí)作文5

          蘿卜青菜,各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡風(fēng)嗎?想知道的話,就從下文中找答案吧!

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅。風(fēng)就像是一位魔術(shù)師,它喚醒了大地,驚醒了生靈。瞧,小草破土而出,沖它點(diǎn)頭微笑呢;柳樹抽出了碧綠的枝條,正和它翩翩起舞呢;冬眠的小動(dòng)物們也紛紛走出洞穴……

          夏天,烈日炎炎,如果你在戶外行走的話,哪怕是躲在樹蔭下,都感受不到絲毫涼意。這個(gè)時(shí)候,風(fēng)就會(huì)給你帶來(lái)絲絲清涼,把酷熱趕跑。當(dāng)我們感激它的時(shí)候,它卻以一副當(dāng)好人不留名的姿態(tài)奔向了遠(yuǎn)方……

          秋天,秋高氣爽,怎能沒有風(fēng)?大地呈現(xiàn)一片豐收的景象。田里的玉米精氣神十足,稻谷也微笑著輕彎腰。農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了豐收的喜悅,他們都在忙著收割,沒一會(huì)兒,就累得滿頭大汗了。見此情景,風(fēng)就情不自禁地沖下來(lái)玩耍,農(nóng)民伯伯的汗水一會(huì)兒就不見了……

          到了寒冷的冬天,人們紛紛穿上厚厚的棉衣,戴上厚厚的帽子,以防風(fēng)的“入侵”,而風(fēng)怎會(huì)就此罷休呢?它依然做自己的事情。有時(shí)它從人們的衣服里鉆進(jìn)鉆出,有時(shí)它把門撞得“哐當(dāng)”直響,有時(shí)它還會(huì)把小朋友堆的雪人給毀了。沒辦法,它就喜歡這么干,誰(shuí)也阻止不了它!

          這就是我喜歡的風(fēng),它既懂事又淘氣,你喜歡它嗎?

        等風(fēng)-六年級(jí)作文6

          國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),在自己的小家中也有自己的規(guī)章制度和作事風(fēng)格,在我的家中也不例外。

          要節(jié)約糧食,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。爸爸媽媽總是會(huì)以這首詩(shī)歌來(lái)告訴我:每一粒米都是由農(nóng)民伯伯歷盡辛苦才種出來(lái)的,不能浪費(fèi)糧食。

          要節(jié)約用水。爸爸媽媽也告訴我,地球上的淡水是十分少的。就像一缸水,但其中能使人體吸收的就只有一勺。只有節(jié)約用水,才不會(huì)導(dǎo)致水資源的枯竭。

          不能亂扔垃圾。只要是垃圾,就不可以隨便亂丟,該把它扔進(jìn)垃圾桶里去。如果每個(gè)人都把垃圾隨手一丟,那么城市就變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。還能給人住嗎?家里人都認(rèn)為:不能隨地亂丟垃圾不僅僅是為了保護(hù)環(huán)境,也保護(hù)了我們自己。因此,在我們的家規(guī)中,也有不能亂丟垃圾這一條。

          要節(jié)約用紙。紙是由木頭制成的,浪費(fèi)紙就相當(dāng)于在砍伐樹木。如果樹木被砍光了,會(huì)造成嚴(yán)重的自然災(zāi)害,對(duì)人類自身也沒有多大益處,節(jié)約用紙就相當(dāng)于保護(hù)了森林,保護(hù)了人類賴以生存的家園。

          除了這些,在我家的規(guī)章制度中還有:節(jié)約用電,少用一次性筷子和塑料袋,不隨地吐痰……這些都是我家中的規(guī)章制度和作事風(fēng)格。

        等風(fēng)-六年級(jí)作文7

          提起風(fēng)人們都不陌生,到處可見,可它喜怒無(wú)常,有時(shí)候像慈母一般,有時(shí)像調(diào)皮的孩子,有時(shí)像……

          春天來(lái)了,風(fēng)是那么的輕柔,它就像母親一樣輕輕喚醒熟睡了的孩子們,喚醒沉睡的大地,喚醒冬眠的動(dòng)物。

          到了夏天,風(fēng)它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子和我們玩起了捉迷藏游戲,一時(shí)找不到他的蹤影,風(fēng),它會(huì)察言觀色,當(dāng)老天爺變臉的時(shí)候他比老天爺?shù)哪樧兊眠快,天上剛烏云密布,他馬上就狂風(fēng)大作,東、南、西、北,任他刮,似乎在告訴行人雨馬上就要來(lái)了,老天爺露出了笑臉,風(fēng)也溫順了,來(lái)到田野,西瓜熟了,來(lái)到池塘里,荷花開了,來(lái)到……

          到了秋天,風(fēng)沙沙地吹,染黃了田野,染紅了楓葉,還帶來(lái)了一絲涼意,秋天的'風(fēng)總是發(fā)脾氣,他怒了路旁的樹木被它吹得搖搖擺擺,不時(shí)發(fā)出,嗚嗚哭聲,沙沙沙……它吹過(guò)的樹木一片片樹葉再也受不了酷刑,馬上從樹枝上飄落下來(lái),狂風(fēng)又卷起沙子往空中拋,弄得街上的行人睜不開眼睛。

          到了冬天他就像一頭餓急了的猛獸在路上橫沖直撞,又像喝醉了酒的醉漢在城鎮(zhèn)村莊每座房前游蕩著,時(shí)而放開喉嚨狂怒地咆哮,時(shí)而好像疲憊地喘著粗氣。

          這就是一年四季的風(fēng),它給人們帶來(lái)豐富多彩的世界。

        等風(fēng)-六年級(jí)作文8

          前幾天,寧波遭遇了一場(chǎng)百年一遇的臺(tái)風(fēng)。這次臺(tái)風(fēng)可厲害了,傾盆大雨下了幾天幾夜,把寧波很多地方都淹沒了呢!受災(zāi)最嚴(yán)重的地方是-----余姚。

          在余姚很多地方,水都淹沒了一樓,家里都進(jìn)水了。我看到有些人為了保護(hù)小孩子,就讓小孩子坐在大臉盆里轉(zhuǎn)移到安全地方,有些人把沙發(fā)拿出來(lái)當(dāng)作臨時(shí)小船進(jìn)行轉(zhuǎn)移,我還看到有一個(gè)人甚至把垃圾桶隨便一洗就把自己的母親和兒子放進(jìn)去進(jìn)行轉(zhuǎn)移……因?yàn)榉e水太嚴(yán)重,所以很多地方得不到及時(shí)的援助,很多人一天只吃一包餅干;又因?yàn)榉e水嚴(yán)重,余姚部分地區(qū)都斷掉了電,斷掉了水,斷掉了糧食,好多人好幾天都沒吃上一頓飽飯;還因?yàn)榉e水嚴(yán)重,有些房子都不能住人了,那些人都無(wú)家可歸……看到這些我的鼻子不禁酸了,眼眶逐漸濕潤(rùn)了。

          真希望以后臺(tái)風(fēng)再也不要來(lái)了,我又心里暗暗地決定要捐款給那些需要幫助的人。

        等風(fēng)-六年級(jí)作文9

          我有一個(gè),美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種瑞雪。播種一片,一片就夠了,會(huì)結(jié)出許多的雪花。一片送給,送給赤道,一片送給夏天,一片送給干旱的地區(qū)……到那個(gè)時(shí)候,世界的每一個(gè)角落,都會(huì)變得清涼又明麗。

          夢(mèng),像一片云,在天上,飄來(lái)飄去,想捉住它,它,轉(zhuǎn)瞬即散;夢(mèng),像一滴雨,從天上飄落下來(lái),想抓住它,它卻悄悄地蒸發(fā)了,從此,悄然無(wú)聲……

          打印機(jī),是最有文采的作家,因?yàn),它寫出?lái)的的文章,最優(yōu)秀而且字寫得最規(guī)范,它與計(jì)算機(jī)電腦聯(lián)手,能復(fù)制出許多優(yōu)秀的文章與圖片……

          我們?nèi)ヂ眯,太?yáng),它悄悄地跟在我們身后,我們走著走著感覺很累,而太陽(yáng)卻玩得好開心,不亦樂乎地自顧自玩耍,好像把一切都忽略了,我們呢,只好陪著太陽(yáng)一起玩嘍……

          爸爸點(diǎn)燃的香煙,在我眼中就像熊熊大火在燃燒,它露出猙獰的面孔,仿佛看到了大火燃燒過(guò)后燃盡的煙灰……爸爸的香煙,總是一根又一根,好像總有燃不完的煩絲,使我不由得擔(dān)心一切會(huì)被大火燒傷,到后來(lái)只剩下滿目瘡痍的廢墟,還有眼中那一絲無(wú)助……

          我,是喜歡動(dòng)物的,特別是貓,是別人家的貓:別人家的貓,性情溫順,撒嬌,會(huì)玩游戲,顯得那么可愛與淘氣;我不喜歡我家的貓,它,性格古怪,暴躁,家中的一切都會(huì)成為它嬉戲的場(chǎng)所和玩具,弄壞了這個(gè),又搞壞了那個(gè),奶奶總是樂此不疲地跟在后面收拾殘局……

        等風(fēng)-六年級(jí)作文10

          暑假的一天,當(dāng)暮靄快降臨時(shí),山風(fēng)呼嘯,令人驚悸不安。因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō):六點(diǎn)十五分將有一場(chǎng)八九級(jí)左右的臺(tái)風(fēng)襲擊我們?yōu)踅?/p>

          天色越來(lái)越暗,風(fēng)越刮越狂,仿佛風(fēng)里藏個(gè)魔鬼,鼓起腮幫拼命吼叫:誰(shuí)敢跟我挑戰(zhàn)?

          剛從田里勞動(dòng)回來(lái)的人們,在風(fēng)中行走不便,衣服被風(fēng)使勁撕扯著,每走一步都很困難。他們不得不低著頭,弓著腰,邁著腳,吃力地向前移。

          雞和鴨在狂風(fēng)中驚慌地東躥西跳,身上的羽毛刮翹起來(lái),好似孔雀開屏。

          我家門前一排排梧桐樹“頭發(fā)”給吹飛了,葉子背上降落傘,紛紛往下跳。

          可怕的臺(tái)風(fēng)終于來(lái)了,它狠命地抽打著一切,許多樹都快成禿子了。有的枝干沒斷徹底,粘在樹上晃晃蕩蕩,吊死鬼一般;有的小樹苗實(shí)在按捺不住,扭起自編的霹靂舞。

          小河的“臉上”被風(fēng)摳出一道道“傷疤”,不再光滑如鏡!皁”形的波紋不停地?cái)U(kuò)散開去,涌起一圈圈密密的漣漪。

          院子里積水處布滿了小船,仔細(xì)一瞧,原來(lái)是不計(jì)其數(shù)的枯葉在水上漂浮晃悠,打擺子似的。

          臺(tái)風(fēng)繼續(xù)大口大口地喘著粗氣,吹翻了垃圾桶,吹掀了屋瓦,吹毀了莊稼。

          一刻鐘后,臺(tái)風(fēng)架著烏云惶惶逃去,雨神騎著閃電緊張地趕來(lái)。傾盆大雨頓時(shí)鋪天蓋地地統(tǒng)治了整個(gè)世界。

        等風(fēng)-六年級(jí)作文11

          新的時(shí)代,我們周圍的許多都改變了,有的比以前更好,有些卻不如從前的了。過(guò)年,去別人家做客,一年一年的,變了不少,但有一些一直都沒變。

          桌上的菜越來(lái)越豐盛了這一改變是每家每戶的變化。桌上的菜放的都疊起來(lái)了,油炸響鈴、大龍蝦、梅干菜扣肉、泥鰍、黃鱔、清蒸魚……看得我眼花繚亂,都不知道該吃哪一個(gè)了!飲料也有好幾種,什么旺仔啊,冬瓜茶啦,盡可以挑自己喜歡的來(lái)喝。大人們有的喝啤酒,有的喝紅酒,還有的喝白酒。大家一邊吃菜,一邊聊天,顯現(xiàn)出一副其樂融融、熱鬧的景象。

          隨著時(shí)代的進(jìn)步,電腦、手機(jī)進(jìn)入了家家戶戶。在親戚家做客時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象。在吃飯前,菜還沒有上來(lái)的時(shí)候,有很多人拿著手機(jī),雙眼緊緊地盯著屏幕,玩游戲的玩游戲,看電視的看電視,整個(gè)房間里寂靜一片,連針掉到地上都聽得見。相比之下,我們家就好得多。在菜還沒有上來(lái)的時(shí)候,大家聊聊天,互相分享一些有趣的事,開心的經(jīng)歷,這樣,讓大家的關(guān)系更近一些。

          讓我們將美好的家風(fēng)傳承下去,留下那些好的,舍去那些不好的。

        等風(fēng)-六年級(jí)作文12

          你若問(wèn)我世界上什么最溫暖,我會(huì)說(shuō),陽(yáng)光。但有的時(shí)候,愛比陽(yáng)光更溫暖!

          最近,我們班上發(fā)生了一件事,它令我感動(dòng)而難忘。事情是這樣的。

          那天,我們班上的一名同學(xué)不小心摔跤了,手狠狠地撞到了桌角。只聽他“啊”一聲,用手捂住撞到的地方,身子縮成一團(tuán)。同學(xué)們見了都圍過(guò)去,問(wèn)他疼嗎?他皺著眉說(shuō):“疼!很疼!”說(shuō)著,就哭起來(lái)了。我和小胖子劉朕嘉趕緊去報(bào)告語(yǔ)文老師,語(yǔ)文老師說(shuō):“快帶他去醫(yī)務(wù)室!”我們馬上跑回教室,扶起他,慢慢走下樓梯。我問(wèn)他:“現(xiàn)在還疼嗎?”他說(shuō):“越來(lái)越疼了!”劉朕嘉說(shuō):“不要緊,很快就到醫(yī)務(wù)室了。”到醫(yī)務(wù)室了,校醫(yī)對(duì)我們說(shuō):“你們先等一等吧,我檢查一下。”過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴響了,劉朕嘉說(shuō):“我們先回去吧!蔽艺f(shuō):“不行!我們是幫他的,如果他有什么事,我們?cè)趺聪蚶蠋熃淮?”這時(shí),校醫(yī)出來(lái)了,說(shuō):“可以帶他回去了,沒有什么大礙!蔽覀儼研睦锏氖^放下了,扶著他回到教室,倒了杯熱水給他,他說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō):“都是兄弟一場(chǎng),謝什么?別客氣啦!”他聽了,臉上露出了燦爛的笑容。

          這個(gè)夏天,天氣很熱,我卻因?yàn)閹椭藙e人而感到十分的涼爽。

          現(xiàn)在的我又發(fā)現(xiàn),愛是陽(yáng)光,愛,也可以是涼風(fēng)。

        等風(fēng)-六年級(jí)作文13

          風(fēng),是一位隱行的使者。能帶給我們涼爽,雖然我們看不見風(fēng),也摸不到風(fēng),但是我們卻感受到風(fēng)的到來(lái)。

          炎熱的夏天,當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)你就會(huì)感受到風(fēng)帶給你的涼爽。風(fēng)看不到,我們可以觀看其他物來(lái)知道風(fēng)的到來(lái),比如被風(fēng)吹起的塑料袋,吹動(dòng)著的紅旗和吹起的沙子。

          風(fēng)有好處自然就會(huì)有壞處,如果風(fēng)大的話,在炎熱的沙漠里就會(huì)引起沙塵暴,而在城市里的龍卷風(fēng)就會(huì)把汽車、房屋、花吹倒,在海邊更會(huì)引起海嘯。這些自然災(zāi)害會(huì)傷到人,引起事故。

          我感受到夏天的風(fēng)是清爽的,不會(huì)讓我感到炎熱。風(fēng)還是一位害羞的姑娘,每當(dāng)她到來(lái)時(shí),帶給人們一絲清爽,然而她就又害羞匆匆地走了。

          風(fēng)吹來(lái)時(shí),我會(huì)感到幸福和快樂,大地會(huì)充滿生機(jī),帶來(lái)一絲清香。

          夏天的池塘周圍生得高過(guò)人胸的蘆葦,搖頭翠綠的長(zhǎng)葉子,擺著雀尾似的穗頭,向著拂來(lái)的微風(fēng)點(diǎn)頭哈腰。

          大風(fēng)搖著大樹的枝葉,一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬在吶喊,一會(huì)兒像大海中的狂濤怒浪在翻騰。

          風(fēng)!你真是一位敬職的使者!

        等風(fēng)-六年級(jí)作文14

          星期六,臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,風(fēng)開始大起來(lái),把小區(qū)路邊的樹刮地東倒西歪,還發(fā)出“嗚嗚嗚”的咆哮聲。但是,這天臺(tái)風(fēng)還沒有登陸。晚上,爸爸趕緊出門給大家準(zhǔn)備食品。

          到了第二天,臺(tái)風(fēng)才開始真正登陸,外面不但風(fēng)大,而且雨也大。路上已經(jīng)看不到人影了,大家都像我們一家一樣躲在了家里。打開電視,電視臺(tái)的記者叔叔阿姨們都趕到了受災(zāi)第一線,頂著風(fēng)冒著雨,給我們報(bào)道臺(tái)風(fēng)的最新情況。爸爸的微信里也看到了上虞奶奶家漲起來(lái)大水,好多人家里都進(jìn)了水,還有魚兒也流進(jìn)了人家屋里,武警叔叔開著沖鋒舟到處救人。臺(tái)風(fēng)真是可怕,給我們?cè)斐闪撕芏酁?zāi)害。小朋友們,你們說(shuō)這次臺(tái)風(fēng)大不大?

          經(jīng)歷了這次臺(tái)風(fēng),我漲了不少知識(shí),原來(lái)這個(gè)臺(tái)風(fēng)叫燦鴻。臺(tái)風(fēng)有臺(tái)風(fēng)眼,在臺(tái)風(fēng)眼里風(fēng)小雨也小,而臺(tái)風(fēng)的外圍可以影響很大的范圍。臺(tái)風(fēng)它登陸后會(huì)隨著移動(dòng)慢慢地減弱,最后消失。

        等風(fēng)-六年級(jí)作文15

          風(fēng),無(wú)處不在;它看不見,摸不著。但是,我們可以用心去感受。

          在寂靜的夜晚,風(fēng)“呼呼”地吹著,好像在為人們保駕護(hù)航。在明亮的白天,風(fēng)也是“呼呼”地吹著,幫人們消除炎熱,吹走一天的疲勞。

          小時(shí)候,我曾問(wèn)過(guò)自己:“風(fēng)是什么樣的?”腦海中浮現(xiàn)出的是一位姑娘,白白嫩嫩的皮膚,悠揚(yáng)飄逸的長(zhǎng)發(fā),眉毛彎彎的,好似月亮一般。忽然,我腦海中浮現(xiàn)出的姑娘消失了,瞬間沒有了任何思緒。我又著急地問(wèn)道:“風(fēng)姑娘,風(fēng)姑娘,你是什么樣的?”沒有任何回答。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),我努力地嗅著每一陣風(fēng),細(xì)品它的每一絲味道,可總也說(shuō)不出什么究竟來(lái)。我又去問(wèn)媽媽,媽媽想了好一會(huì)兒才說(shuō):“應(yīng)該和社會(huì)上一些默默為人民奉獻(xiàn)的人一樣吧!蔽矣秩(wèn)小伙伴,小伙伴不急不慢地說(shuō):“風(fēng)保護(hù)著我們,守護(hù)著這個(gè)世界,我們每時(shí)每刻身邊都有風(fēng)在!

          有一天,我覺得我等到了風(fēng)。我等到了!我等到了!他穿著雪白的襯衫,膚色冷白,對(duì)人愛搭不理。風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā),忽然,他消失了,但他的樣子深深地記在了我的腦子里,我會(huì)永遠(yuǎn)記得、永遠(yuǎn)……

          后來(lái)才知道,風(fēng)是看不見,摸不著的,就如同透明一般,人們也琢磨不透他的心思。

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