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逆風(fēng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的逆風(fēng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逆風(fēng)作文1
上午，暖陽慵懶，風(fēng)不知怎的就大了起來，襲襲狂風(fēng)吹得衣衫獵獵作響，發(fā)辮飛得繚亂，你感覺到一股很大的力量同你對抗，時(shí)往前推，時(shí)向后搡，讓人站不住腳，無奈退了步，任大風(fēng)把自己的身體推來推去，也懶得費(fèi)力同它抗衡了。領(lǐng)子必須得扣得死死的，不然一個(gè)不留神一股調(diào)皮的寒氣便順著那絲縫隙侵入，冷得讓人打哆嗦。明明是太陽當(dāng)頭，卻又狂風(fēng)席卷，令我不禁感慨天氣的矛盾，‘好冷’、‘站不住腳’之類的話不自覺地從嘴里漏出來，苦著臉在平臺(tái)上做著廣播體操。
大課間結(jié)束后上課，仍聽到狂風(fēng)肆虐的拍打著窗子，隱約傳來了震蕩聲，像是要把玻璃砸碎闖進(jìn)來似的，令我感到有些擔(dān)心，擔(dān)心是不是下一秒風(fēng)就要闖進(jìn)室內(nèi)來。我不清楚坐在窗邊的同學(xué)有什么感受，怕是心驚、許是懷著興趣，我是清楚不了的罷。于是本著好奇心向窗子外望了一眼，看見窗戶玻璃周圍的框顫動(dòng)著，像是有砸下來的勢頭，響聲也持續(xù)，只是我無心再為坐在窗邊的那組同學(xué)擔(dān)心。開玩笑！還上著課哪！
下午放學(xué)時(shí)我是期盼著從樓道里繞到校門口的，畢竟風(fēng)這么大，冷氣肆虐，只是天不如人意，還是沒能少凍那么一會(huì)兒。我感覺風(fēng)刮得愈發(fā)的大了，一陣比一陣兇猛，甚至不給人說一句話的時(shí)間，狠命地阻止著你的行動(dòng)，一副要跟你對抗到底的架勢。在這種情況下，逆風(fēng)而行是很困難的一件事。但是，我仍吃力地邁動(dòng)著腳步，不會(huì)為狂風(fēng)的氣勢所嚇倒，不會(huì)因風(fēng)大而順著風(fēng)的方向前行。有時(shí)候人們需要去逆風(fēng)而行，畢竟人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，自己掌握自己的事，堅(jiān)持自己的意志，不是去隨波逐流，而是在狂風(fēng)駭浪中奔向自己的方向，不為他人不為其他事物所影響。
而最終，不管風(fēng)多大，浪多高，雷電多么可怕，都不會(huì)影響有意志的人的方向，即便是滄海茫茫中的一葉扁舟，最終也能到達(dá)目標(biāo)的彼岸，最后烏云消散，風(fēng)平浪靜。我踏上班車僅有的一階臺(tái)階，輕輕吁了口氣，轉(zhuǎn)頭，一層玻璃隔開了兩個(gè)世界，狂風(fēng)猖狂的掠過樹木的枝葉，枝椏隨風(fēng)傾倒，杈影搖曳，葉子簌簌落下，仿佛連根都要被掀起，但過一陣，風(fēng)漸漸弱了，留出一段喘息的時(shí)間，我看見那些樹仍好好地立著，直直地挺著腰，落著根，若不是一地的落葉根本難以輕易知道，剛剛狂風(fēng)曾長嘯著舞蹈。
逆風(fēng)作文2
巴西曾在世界杯半決賽中失望而歸，他們竭盡全力也未能奪得桂冠，他們對球迷慚愧萬分，接機(jī)時(shí)只見有一條大大的橫幅寫著“不過如此”，四年后，他們終于勝利了，在捧著獎(jiǎng)杯過來時(shí)，他們依舊看見了那條橫幅“不過如此”，兩次一樣的橫幅，卻有著截然不同的含義，代表著人生的兩種處境中需要的心態(tài)。
順風(fēng)時(shí)，要有順的悠然。在人生順利之時(shí)，切忌得意忘形，仲永只顧享受人們對它的稱贊與鮮花卻釀成了悲劇，長者總是在我們成功時(shí)不忘來一句再接再厲，在順風(fēng)之時(shí)，需要的是一份淡泊的境界，忘記名譽(yù)和物質(zhì)的追求，保持內(nèi)心的平和與寧靜，擁有一顆平和之心便可做到在順風(fēng)時(shí)不驕不躁，借著風(fēng)的力量扶搖而上到云霄。
一位國畫教授曾說：“畫柳，要表現(xiàn)順風(fēng)的美；畫松，要表現(xiàn)逆風(fēng)的美；畫牛，要順風(fēng)而走；畫馬，要逆風(fēng)而奔�！表樐娼杂衅洫�(dú)特的美且兩者并存，順風(fēng)時(shí)若只顧洋洋得意那便是人生的逆風(fēng)，逆風(fēng)時(shí)若頑強(qiáng)相抗，迸發(fā)強(qiáng)大的力量那便也是順風(fēng)。
初三:張穎
若我們是一只飛鳥，在飛行時(shí)便會(huì)遇到順風(fēng)與逆風(fēng)，順風(fēng)時(shí)扶搖而上，快活瀟灑；逆風(fēng)時(shí)舉步維艱，卻是成長的磨煉。
逆風(fēng)時(shí)，要有逆的風(fēng)骨。逆風(fēng)雖有巨大的阻力，但每一次相抗都是力量的倍增，有土壤的壓迫種子才能釋放破土的力量，有狂風(fēng)的洗禮竹子才會(huì)被世人稱頌，有夾縫的考驗(yàn)松柏才能欣賞山巔之風(fēng)景，有巨浪的卷席海鷗才能展現(xiàn)最動(dòng)人的身姿，那種不屈不撓，頑強(qiáng)抗?fàn)幍娘L(fēng)骨是最為迷人的，每一次的迎風(fēng)飛翔都是對雙翅的歷練，每一次與逆風(fēng)的對抗都是對下一次順風(fēng)而上的力量的蓄勢，人需要逆境中生存，鳥兒需要在空中逆風(fēng)飛翔，展翅高飛，在逆風(fēng)中展現(xiàn)傲人的風(fēng)骨。
人生逆順交替，逆考驗(yàn)的是風(fēng)雨中對挫折的敢于抗?fàn)帲词贡┯耆缱�，狂風(fēng)怒號(hào)，也絲毫不被嚇倒；順考驗(yàn)的是在風(fēng)華正茂，少年得意之時(shí)的內(nèi)心平和，即使鮮花滿座，掌聲如雷，也依舊只是淡然一笑。若能在人生中的順風(fēng)與逆風(fēng)中把握自我，那便是一大贏家。
逆風(fēng)作文3
風(fēng)箏，往往是在逆風(fēng)的時(shí)候飛得更好，而我們，也總是在經(jīng)歷過困難之后，才會(huì)成長的更快，所以說，并不用懼怕困難，那只是我們?nèi)松膲|腳石。
在高一的時(shí)候，我升到了省重點(diǎn)高中，很高興因?yàn)檫@是我努力了三年的結(jié)果。所以，在初一的時(shí)候，我并沒有特別努力的讀書。因?yàn)槲矣X得，以我的實(shí)力，并不用去特別努力�？赡苁且郧氨慌醯锰吡税桑诟咧械谝淮纹谥锌嘉揖陀龅搅宋业钠款i。在考前幾天，我看似很努力地復(fù)習(xí)了個(gè)個(gè)學(xué)科，然后信心滿滿地去迎接進(jìn)入高中的第一次考試�？纪甑臅r(shí)候，我覺得很輕松，想象著自己被老師和同學(xué)夸獎(jiǎng)的樣子。然而，事實(shí)總會(huì)給我們一個(gè)巨大的“驚喜”。當(dāng)我看到成績的那一刻，我驚呆了。我不相信這樣的結(jié)果—我居然考了全段六百多名，我不可置信的看了一遍又一遍，可是我的成績并沒有什么改變，我感覺我的天空灰暗了，怎么會(huì)這樣呢，我明明感覺很好的。后來，老師把我叫去了辦公室，我和她說，我的成績不應(yīng)該是這樣，肯定是他們改錯(cuò)了。后來老師把我的試卷抽出來給我看了，看到上面的紅紅一片，我感覺我的臉在燒。老師幫著我一起分析了成績，我感覺很難受。到寢室的時(shí)候，我一個(gè)人哭了起來。好像，好像老師講的都是對的，我是沒有特別努力。別的同學(xué)都在認(rèn)真做筆記，而我認(rèn)為我可以記住便在上課的時(shí)候匆匆掃一眼。我覺得作業(yè)我都會(huì)做，于是我就憑著感覺，也沒有像其它同座一樣，去訂正它。我做的還不夠。
于是，上課的時(shí)候，我更認(rèn)真了，我會(huì)認(rèn)真記好筆記，并在下課的時(shí)候把不會(huì)的題目問老師和同學(xué)們。我也會(huì)認(rèn)真的審題，認(rèn)真地背書，甚至在同學(xué)們嬉笑玩鬧的時(shí)候做額外的練習(xí)。終于，我的努力有了回報(bào)，在期末考的時(shí)候，我取得了全班第三的好成績。
有時(shí)候，教會(huì)我們的不一定是那些美好的東西。那些失敗的，痛苦的同樣會(huì)讓我們成長。所以，在逆風(fēng)的時(shí)候，也請學(xué)會(huì)飛翔。
逆風(fēng)作文4
有一種叛逆，是不甘于命運(yùn)的頑強(qiáng)。
風(fēng)兒可以吹起一張大紙以及更多有質(zhì)量的東西，但它卻無法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因?yàn)椴豁槒�，生命才有了力量�?/p>
生活中隨時(shí)都會(huì)吹起一陣又一陣的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中我們是該與萬物一樣，隨風(fēng)而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅(jiān)持著自己飛翔的方向，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶？
很多時(shí)候我們會(huì)抱怨生活中太多的挫折，我們也會(huì)想要逃避，讓自己在生活的大風(fēng)大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們該讓自己知道，人生的道路不是一馬平川，也不是陽光明媚，我們不該用挫折來當(dāng)借口，我們沒有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅(jiān)定的夢想。上帝給了世人不同的夢想，每個(gè)夢想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢想。不要讓現(xiàn)實(shí)淹沒了你的夢想，不要讓時(shí)間帶走了你的夢想，不要讓平庸拉走了你的夢想。牢記自己的夢想，相信內(nèi)心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著夢想飛翔，我們可能會(huì)跌倒，可能會(huì)受傷，但我們依舊沒有說放棄，我們依然那般執(zhí)著，向著自己的夢想走去，朝著成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，既然我們不能消滅狂風(fēng)暴雨，那么就讓我們在這風(fēng)雨中高歌吧！伴著風(fēng)的節(jié)奏，雨的樂章，翩然起舞。我們能夠笑著看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂觀的心態(tài)，我們能夠成功。
生活也不過如此，上帝不能掌握你的命運(yùn)，主動(dòng)權(quán)永遠(yuǎn)都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠(yuǎn)都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風(fēng)，就像人生的挫折，個(gè)人的力量在風(fēng)中是那么的渺小，然而在大風(fēng)中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)作文5
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
——題記
夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離……
關(guān)上房門，沉思著坐在書桌前，不語，良久，落下淚來……
一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無預(yù)兆，我落敗了——徹徹底底。
無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的心情吧！
不覺，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽啊:怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對著大家靜靜微笑。
仔細(xì)省視，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無土無水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個(gè)充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。
它一定覺得，它得活下來。因?yàn)樗且涣７N子，活著是它的使命，是它的目標(biāo)。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細(xì)雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。
……
最終，它長成了現(xiàn)在的樣子。
它一定沒想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。
那么我呢？只是一點(diǎn)挫折，就把我打敗了嗎？常說逆境是考驗(yàn)，那么我是不是輕易就放棄了呢？
成長路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔，才能綻放出自己的精彩。不要抱怨世事不公，誰不是翻山越嶺去成長，誰不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方？
生如夏花之絢爛，成長路上，請逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)作文6
希臘神話英雄里面，我最崇敬普羅米修斯。他為了蒼蒼蒸民，不惜性命盜來天火，凡間才有了光明和溫暖�？捎⑿蹍s被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈，拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活，選擇了殺身成仁，舍生取義。最后在宙斯的雷電中永遠(yuǎn)地沉淪于大地。何其壯哉!
每當(dāng)讀到此處，未嘗不舍書而嘆。自古以來，社會(huì)都在倡導(dǎo)這種理念，“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身�！笨v觀整個(gè)歷史，大多數(shù)時(shí)間都是壞人當(dāng)權(quán)，因此“窮”的機(jī)會(huì)大得多，而“達(dá)”的可能屈指可數(shù)。那么如陶潛、林和靖之流應(yīng)該是不勝枚舉的。歷史總是公平的，雖然沒有對這些逃避他們應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任的人說些什么，但在對他們的評(píng)價(jià)中總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的無奈和嘲諷。所以，那些隱居之士總也不那么聲名顯赫，不但是他們的“超脫”還由于他們的自私讓蒼生齒冷心寒。
我們應(yīng)該記得那些投身為國、為義滅身的人。他們毫不顧念自己的身家性命，為了心中的道義，奮勇向前。正如孟子的豪壯：“自反而縮，雖千萬人，吾往矣�！边@才是真正的大勇，吾輩嘆服。
常言道，安土重遷。那條渤海之魚為了一個(gè)既定的目標(biāo)，千里奔波，逆流而上，終于游進(jìn)了高原那凜冽的水中，可是自己也被冰封在那亮晶晶的河中，只留下那喘息聲在高原回響，給旅人留下無盡的遐想與嘆息。
一條魚尚且如此逆行追逐，那么人也應(yīng)該崇尚殺身成仁，舍生取義的精神。古往今來這樣的人也不少見，荊軻刺秦，雖然身首異處，但他為國為民、知恩圖報(bào)的作為永遠(yuǎn)被后人傳頌;申包胥為求秦出兵紓其國難，頓地碎首在所不惜;于謙臨危受命，力敵外侮，誓保京畿，揚(yáng)名立萬，為人敬仰。
世事多艱，我們不能逃避�？自怀扇�，孟曰取義，記住你心中的那份良知與道義，雖不能動(dòng)無違事，何向不濟(jì)，但你的心中會(huì)充滿無盡的力量，即使風(fēng)飚道阻，你也能逆風(fēng)飛航，見到前方的萬里晴空。
逆風(fēng)作文7
鐘表上的指針轉(zhuǎn)過無數(shù)個(gè)或長或短的白晝，深秋時(shí)節(jié)分別的傷感還未完全褪去便又迎來一個(gè)隆冬。雖然還會(huì)時(shí)不時(shí)想起過往的日子卻也習(xí)慣了高中枯燥乏味的課程。周圍依舊是打鬧的同學(xué)，似乎一切都沒變過。
然而一個(gè)如此優(yōu)秀的高中里面自是強(qiáng)手如云，成績好、能力強(qiáng)的學(xué)生比比皆是，星樣地綴滿了這所學(xué)校廣袤而安謐的夜幕，只是經(jīng)過時(shí)間的沖刷，不盡人意的成績、巨大的心理落差也漸漸被接受、被適應(yīng)。凜冽的北風(fēng)襲卷著遠(yuǎn)處的白雪，穿越蒼蒼茫茫的地平線翻滾而來溢滿蒼穹，浩瀚而悲壯。
看看身旁靜若無人的教室、埋頭奮筆疾書的同學(xué)們，卻猛地想起，或許半年后，某些現(xiàn)在熟悉的面孔就不在了吧。文理分科，那時(shí)好像又要說再見了�？墒�，終究有些人，是說了再見卻再也不見。
想起一段很好的話：我有時(shí)光機(jī)么，我沒有；懷念有用么，沒用；什么有用，現(xiàn)在；那怎么辦，努力；為了什么，未來。
沒錯(cuò)，我們可以回首過去，但絕不能停留在過去。彷徨只是序曲，而拼搏與奮斗才應(yīng)該是青春的主旋律。青春短促，須臾即逝，若是沉溺于回憶而不抬起頭看看遠(yuǎn)處的天空，又怎知未來的陽光有多明媚。那些所謂的失落、不平衡不應(yīng)該更不可能成為青春路上的羈絆。風(fēng)似乎更猛了，掀起地上的雪花混著正飄飛的白雪自一角肆虐了整個(gè)世界，冷得刺骨，卻也冷得酣暢。
畢竟，逆風(fēng)才是最適合飛翔的方向。
如果要我給青春一個(gè)定義，那便是成長。總是要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)面對，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)改變能改變的、適應(yīng)不能適應(yīng)的。純真任性的童年不過剎那芳華，人總歸是要成長的。而我們，正踏在一場轟轟烈烈名為“蛻變”的征途上，洗盡鉛華。
一個(gè)人走，一個(gè)人跑，一個(gè)人流浪；一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
前進(jìn)的路上，跌倒了，無妨，站起來還是那個(gè)張揚(yáng)的自己；失敗了，不怕，只要我們重新來過。陰翳遮不住如洗碧空，樹影終究掩不去斑駁霞光。終有一日，待吾一襲華裳，驚艷四方！
逆風(fēng)作文8
夕陽穿過綠蔭，灑在了我的課桌上。最近我被期末復(fù)習(xí)整得焦頭爛額，昏天黑地，競爭的火藥味在燥熱的空氣里愈發(fā)濃烈，似乎戰(zhàn)役一觸即發(fā)。時(shí)間飛速地旋轉(zhuǎn)，稍不留神我們便會(huì)被它拋下。爭分奪秒的日子充斥著我們的生活。我甚至想放棄，但不知為何，總有一種信念支撐著我。
就在這時(shí)，“夢想”二字印入眼簾。
夢想很虛幻，看不見摸不著。可它卻有著很大的力量，總是在無形中推動(dòng)我們前進(jìn)，總是在我們失敗時(shí)給予我們重新開始的動(dòng)力，總是像一束光照進(jìn)黑暗無邊的日子里。
我最初的夢想應(yīng)該只能算是一個(gè)小小的愿望。它很單純很幼稚，就是要成為一名“好學(xué)生”。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)我還是個(gè)什么都不懂的小孩。十以內(nèi)的加減法在那時(shí)于我而言也十分困難，甚至需要掰著手指一個(gè)個(gè)數(shù)過來。由于是外語學(xué)校，我們一年級(jí)便開始學(xué)習(xí)英語。面對一堆字母與單詞，我實(shí)在是力不從心�？吹酵瑢W(xué)爭先恐后地回答問題，自己卻根本看不懂題目，更是會(huì)有深深的不甘心與自卑。
天生好勝的性格使得那時(shí)的我比別人加倍努力。上課時(shí)我比別人更專注，課后我花更多的時(shí)間更認(rèn)真地完成作業(yè)，每天回家都會(huì)聽磁帶跟讀。就這樣日復(fù)一日，直到后來成為一種習(xí)慣。雖然在當(dāng)時(shí)，這一切僅僅是為了獲得一個(gè)耀眼的成績，被老師表揚(yáng)，被同學(xué)羨慕。
一學(xué)期后的考試我獲得了不錯(cuò)的成績。迎著別人羨慕的眼光，我的嘴角揚(yáng)起得意的笑容。
那是我第一次感到實(shí)現(xiàn)“愿望”的喜悅。
今天我有了一個(gè)夢想。它依舊很單一，就是考上一所好的高中，然后進(jìn)入我所夢寐以求的大學(xué)，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。
考試成績不理想，作業(yè)多，這些小小的挫折都是我前進(jìn)路上的絆腳石。面對質(zhì)疑，嘲笑，唾棄，不理解，我也學(xué)會(huì)了沉默并不去理會(huì)。我曾經(jīng)無數(shù)次想要放棄，卻又無數(shù)次因夢想堅(jiān)持了下來。我相信多年后的我一定會(huì)非常感謝現(xiàn)在堅(jiān)持不懈的自己，就像現(xiàn)在的我非常感謝多年前那個(gè)渺小卻努力的自己。
“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降�！�
夢想如此，人生亦是如此。
逆風(fēng)作文9
逆風(fēng)的飛翔，更適合成長�！}記
青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的泥土中爬山虎開始蔓延，屋檐下的蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。每個(gè)生靈都在堅(jiān)毅地活著，不曾放棄。
飛翔，一個(gè)代表著自由與灑脫的名詞，總是讓我那么地向往。于是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎著風(fēng)，迎著細(xì)碎的陽光，感受著那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺，是那么地難忘。
雄鷹劃過長空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優(yōu)美的弧線，展示著自己的本領(lǐng)與驕傲。然而，在這驕傲的`背后卻有著數(shù)不清的辛酸。
每只鷹在年幼的時(shí)候便會(huì)被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓(xùn)練中學(xué)會(huì)飛翔，否則，面對他們的，只會(huì)是死亡。當(dāng)熱，這樣殘酷的訓(xùn)練并不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時(shí)便失去了生命。有人會(huì)說，母鷹怎么能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實(shí)上是，作為一個(gè)母親，她必須這樣做，因?yàn)槿羰遣唤?jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
當(dāng)一只幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的考驗(yàn)。此時(shí)的母鷹會(huì)把他正在成長的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過殘忍，但她還是不會(huì)停止，盡管眼中已經(jīng)含滿淚水。她知道，這是在為自己的孩子構(gòu)筑著更廣闊的藍(lán)天。
沒有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。
當(dāng)被推下山崖的那一刻，他的心中一定涌現(xiàn)出一絲的痛恨與無奈，但隨即之后一定會(huì)把這些情緒通通轉(zhuǎn)化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念涌上心頭，刻在心底。于是，在那幽深的懸崖之下傳來一聲凄厲的吼叫，隨即，一只雄鷹沖破層層黑暗，向著湛藍(lán)的天空努力地飛去。
每個(gè)人都有屬于自己的那片天空，每當(dāng)飛翔之時(shí)，遇到逆風(fēng)之境，又有多少人能夠無懼坎坷，勇敢的逆風(fēng)飛翔?但若是能夠沖破障礙，迎接我們的將會(huì)是從未見過的彩虹與天空。人生如果總是一帆風(fēng)順，那便會(huì)使人失去抗擊風(fēng)暴的力量，唯有在逆風(fēng)中不斷地歷練，才能更好成長。
逆風(fēng)作文10
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我抓著父母的衣角，無限天真地問道：“爸爸媽媽，我讀小學(xué)了哦，我長大了”。而父母卻搖頭笑道：“不，孩子，這不算長大�！焙髞恚幸惶�，我因?yàn)樨澩�，打碎了母親放在茶幾上的花瓶。我急忙翻找出膠水，卻怎么也修復(fù)不好。母親上班歸來，連包都沒放好，我便捧著哪一些碎片去“請罪”，沒想到母親卻蹲了下來，接過我手上的碎片放到地上，然后摸著我的頭，說：“孩子，你好乖�！�
過十歲生日那天，我許完愿望，對父母說：“爸爸媽媽，我十歲了哦，我長大了�！薄安�，孩子，這不算長大。”父母笑道。后來，我玩生日蠟燭時(shí)，不小心將家中的垃圾桶燒壞了。當(dāng)我抱著已經(jīng)黑的不成樣子，破爛不堪的垃圾桶去找父母時(shí)，你們卻笑著道：“孩子，你懂事了。”
進(jìn)入初中后，我驕傲地挺直身板，向父母道：“爸爸媽媽，我上初中了哦，我長大了�！薄安�，孩子，這不算長大。”父母卻搖頭。后來，我一次考試沒考好，好幾天都悶悶不樂，甚至有些自暴自棄。后來，我走出陰影，繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)。父母欣慰地對我道：“孩子你長大了�！�
隨著年歲的增長，我漸漸地明白，何為長大。長大無關(guān)年齡，無關(guān)閱歷，它只與你是否學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)有關(guān)。學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，自然也就長大了。長大是青蟲蛻變成蝴蝶所織的繭，而它需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖峭纯�，卻依舊心懷憧憬，于是有了破繭成蝶的驚艷；長大是一場旅行中從起端到終點(diǎn)的過程，而你需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖巧釛墸瑓s依舊不言放棄，于是有了更為珍貴的經(jīng)歷；長大是品一杯茶的變幻莫測，而你需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏粗�，卻依舊享受其中，于是有了那回味悠長的甘甜，長大是一塊堅(jiān)冰，想要融化它，便要擔(dān)當(dāng)那刺骨的冰冷；長大是一片泥濘，想要踩過它，便要擔(dān)當(dāng)那艱難的路程；長大是一座高墻，想要翻越它，便要擔(dān)當(dāng)吧炫目的高度，長大中不能逃避，不言放棄，不失勇氣，便有了擔(dān)當(dāng)。只有直面困難，才能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，便得到了長大，就如同高空中飛行的飛機(jī)，只有迎著逆風(fēng)起降才能飛得更棒。
讓我們一路逆風(fēng)，在這明凈而廣闊的天空中長大高飛吧！
逆風(fēng)作文11
不脆弱，不沉默，不協(xié)妥，不退縮；不慌張，不絕望，不狂妄，不投降，就讓我這樣一路逆風(fēng)成長�！}記
他們說，你們還年輕、不懂事；他們說，你們生在霓虹燈和因特網(wǎng)中，太膚淺；他們說，你們要討好權(quán)威，才能避開危險(xiǎn)；他們說，他們是好意，保護(hù)我們的安全……
他們希望我們就此止步，一切的狂風(fēng)巨浪有他們幫我們承擔(dān)。但更多時(shí)候，我們的聽話，是否讓我們只像個(gè)木偶娃娃，雙手雙腳被絲線無奈地牽扯，露出滑稽的微笑，去不情愿地表演一場拙劣的戲？
生活其實(shí)就像一場繁華中的流浪，時(shí)光那永遠(yuǎn)立于不敗之地的君王，模糊了我們對夢想的記憶。我們慢慢的開始麻木，開始笑著卻不知為何而笑；我們聽著他們的話，卻像聽著最難懂的天書，除了去遵從以外，忘了如何去思考。
有多少人還記得曾經(jīng)年少許下的諾言，又有多少人還銘記著曾經(jīng)讓自己一想起就會(huì)激情澎湃的夢想？
時(shí)光荏苒，關(guān)于未來的話語都慢慢飄散在空中；
人走茶涼，夢想的話題被我們擱置在心靈深處落滿塵埃。
驀然回首，猛然回憶，看生活的真實(shí)像電影般一幕幕放映在眼前，令人心驚；卻又像是最刺眼的陽光，讓人伸手就擋。才突然發(fā)現(xiàn)，為什么世界越繁華，人性卻越貧乏？我們在霓虹燈下成長，但燈越亮人就越迷惘。一切的豪言壯志都被生活的流浪吞噬。
污霾讓人窒息，黑暗遮蓋大地，我們終究慢慢迷茫，慢慢失去本心。但我卻不甘心停滯原地任由狂風(fēng)肆虐！
污霾何懼？我會(huì)更拼命爭取一口清新。黑暗何懼？我們的心會(huì)看的越清晰。就算周圍是咆哮的風(fēng)沙，我也不會(huì)害怕！
因?yàn)樯钜彩且粓鰺o止境的流浪。既然風(fēng)不曾停止，那我便要逆風(fēng)而行！風(fēng)割的口子刺得臉生疼，但它終究會(huì)愈合。新患舊傷，我卻會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)有多少欲望像洶涌的浪，吞噬多少善良；而我不愿隨波不屑逐浪，我只愿面向狂風(fēng)逆風(fēng)飛翔！
一路逆風(fēng)，我不會(huì)投降。
一路逆風(fēng)，我會(huì)頑強(qiáng)飛翔！
不脆弱，不沉默，不協(xié)妥，不退縮；不慌張，不絕望，不狂妄，不投降。
逆風(fēng)作文12
伴隨著洪亮的哨音，我們開始了軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機(jī)。
軍訓(xùn)中雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日下暴曬，我們的皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一份更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，同時(shí)也增添了一份完整的自我信心。
我們的王教官給大家留下了深刻的印象，在我們心目中，他是所有教官中最好的一個(gè)，大家都很喜歡他，深受同學(xué)們的歡迎，他的一聲口令可以讓我們勢氣大振。訓(xùn)練時(shí)，他與我們一起流汗，一起加油。訓(xùn)練中，他非常的嚴(yán)格，當(dāng)我們累了，總會(huì)提醒我們在陰涼處休息，喝口水，而自己還一直被太陽曬著，很少坐下來休息；帶領(lǐng)我們拉歌時(shí)，他激情澎湃；和同學(xué)談話時(shí)，他妙趣橫生；帶領(lǐng)我們訓(xùn)練時(shí)，他嚴(yán)肅認(rèn)真。
人人都說軍訓(xùn)苦，可為什么回來的時(shí)候大家總有千千萬萬個(gè)不舍呢？為什么大多數(shù)人還要哭泣呢？為什么有的人想留下來不走了呢？這么多為什么，不用去解釋，因?yàn)榫G色的軍營情節(jié)已經(jīng)在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。
在最后的閱兵儀式上，我們429班是全校高一年級(jí)中人數(shù)最少的一個(gè)班，但人少不等于沒有士氣，我們要的是一種精神，一種力量，這也是王教官一直在我們耳邊對我們的教導(dǎo)。那一天，我們25個(gè)人抱著這個(gè)信念，以最洪亮的口號(hào)聲，以最整齊的隊(duì)列步伐走過主席臺(tái)，我們聽到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的掌聲，那一刻，我相信我們是最棒的。
在軍訓(xùn)中我學(xué)到了集體感，團(tuán)結(jié)性。盡管我們來自不同的地方，盡管我們素不相識(shí)，但“集體”這名詞將我們30多個(gè)人牢牢的捆在一起。我知道，我并不是一個(gè)人，我們是一個(gè)集體，這么多兄弟姐妹都在這個(gè)大家庭中好溫馨，值得珍惜。軍訓(xùn)十天，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，懂得了集體榮譽(yù)感的真諦。
這次軍訓(xùn)不但拉近了我和同學(xué)們的關(guān)系，更是一個(gè)激發(fā)我們潛能的平臺(tái)。逆風(fēng)的地方才更適合飛翔，去展現(xiàn)自我……
逆風(fēng)作文13
如今又已到陽春三月、繁花似錦的時(shí)節(jié)了。樹木、碧草猶如被潑墨渲染，綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫卷，枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明艷與溫柔的陽光在此時(shí)節(jié)中交織成斑斕色彩。有人曾云：三月繁花如錦障。確乎如此，怎可辜負(fù)好韶光？
記得孩提時(shí)代，此刻的田野是有最扣人心弦的動(dòng)人風(fēng)景的。孩子們?nèi)齼蓛梢粔K兒在田野中奔跑著尋一處芳香四溢又平曠無坡的人間勝地，然后小心翼翼的拿出自己親手做的小風(fēng)箏，兩只黑咕嚕似的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著那自己的心愛之物，臉上洋溢著喜悅和認(rèn)真�！澳阕龅氖裁囱�？小貓嗎？”伙伴們開始相互觀賞風(fēng)箏。
“什么呀，我做的明明是小狗！”“我做的大蜻蜓才漂亮呢！”盡管都不是什么價(jià)值不菲的工藝品，但這些都是孩子們的心頭之愛。孩子們越過草地，跨過田埂，淌過潺潺小溪，將一切快樂都放飛在了春天里。一只只風(fēng)箏與一縷縷絲線纏纏繞繞在空中飛舞盤旋，那曼妙舞姿便時(shí)刻纏繞于稚子心頭，那便是隱藏在春光里的一段單純記憶，一筆美麗的財(cái)富。如今已過幾多春秋？
盡管田野中依然繁花似錦，溪水依舊東流，風(fēng)箏也還在天空翩翩飛舞，只是孩子們洋溢著甜蜜笑容的稚氣的臉卻變成了一張張陌生的面孔，早已不是我兒時(shí)的伙伴們，早已不是我所熟悉的笑臉，但分明內(nèi)心感覺似曾相識(shí)。如歌中唱道：“一年一年又一年，飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼”。我們在歲月中長大了、成長了，風(fēng)箏也已留下歲月的痕跡。一切滄海桑田，唯一永遠(yuǎn)不改變的只是不停的改變。我們已站在人生的征途中，只能勇敢的向一個(gè)方向往前走，順著時(shí)針，永不回頭；順著光陰的風(fēng)，決不停留！而我們似乎早已淡漠了曾經(jīng)的美好，去哪里尋找丟失已久的童真呢？
風(fēng)箏依然隨風(fēng)而飛翔，但它卻逆風(fēng)與我們錯(cuò)過，愈來愈遠(yuǎn)，直到我們再也看不見它，直到我們再也看不見過去的自己，直到將一切過去遺忘在陽春三月的單純的風(fēng)里。
逆風(fēng)作文14
有人說，夢想是小船，帶著我們遠(yuǎn)走高飛。有人說，夢想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說，夢想是動(dòng)力，讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)。
高攀就是一位敢于追求夢想的人，他本來只是一位農(nóng)機(jī)手，而他的夢想?yún)s是當(dāng)一名主播，。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想，果然，他背著自己的夢想?yún)⒓印稗r(nóng)民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢想吧，只要努力了終歸會(huì)成功。
我也有自己的夢想，我的夢想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師 ，每當(dāng)我看到那些時(shí)尚的衣服，心底就會(huì)涌現(xiàn)出一絲欲望——如果我是這件衣服的設(shè)計(jì)者該多好！這個(gè)愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長手，去觸摸，成為服裝設(shè)計(jì)師首先要有深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有快速的反應(yīng)，能將心中所想描繪在紙上，當(dāng)然，最重要的還是好好學(xué)習(xí)，這樣離夢想才能更進(jìn)一步，我堅(jiān)信，在不久的將來，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。
大家都希望自己的夢想順風(fēng)順?biāo)�，看我的題目確是“逆風(fēng)飛翔”，我講一個(gè)故事，大家就會(huì)知道原委，一片落葉，它想飛，風(fēng)媽媽把它送上了藍(lán)天，可不過一會(huì)兒它又飄飄蕩蕩的落下來，因?yàn)樗康氖秋L(fēng)力，這樣實(shí)現(xiàn)夢想，只是曇花一現(xiàn)，雖美，但并不長久；蝴蝶想飛起來，沒有人幫它，它努力地扇動(dòng)翅膀，卻一次一次的失敗，最終它飛起來了，也許不高，但夠遠(yuǎn)。我愿做蝴蝶，靠自己，我會(huì)失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢想。而有些人，則把挫折當(dāng)作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無奈的我端詳著芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號(hào)。我沒有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識(shí)，何樂而不為呢?夢想之路會(huì)布滿荊棘，所以，我堅(jiān)信：失敗是成功之母。
擁有了夢想，就擁有了成功的一半；學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢想的我們，加油吧！
逆風(fēng)作文15
順著風(fēng)前進(jìn)的，是屈服于未來的失敗者；逆著風(fēng)前進(jìn)的，是拼搏與未來的成功者。
——題記
汪國真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福�！�
誠然，人生中追求無止境，幸福無大小。然而，敢于追求幸福的，又有多少那？
凜冽的寒風(fēng)吹擊著那傲然挺立的竹子，那深秋中的一抹綠意仿佛代表了它無窮的生命力。然而，身材矮小的它，卻終是沒能抵過那強(qiáng)勁的寒風(fēng)。竹子上方盤旋著使者一般的燕精靈，在這令其瑟瑟發(fā)抖的風(fēng)中仍傲然挺進(jìn)。也許，便是風(fēng)賜予了它一身的傲骨；也許是前方的什么吸引著它的前行。那是什么，竟讓這嬌弱的身軀不惜在這刺骨的寒風(fēng)中搏上一搏。也許，這就是人們口中的追求吧！
我曾聽過這樣一個(gè)故事：“有一塊雖有裂縫卻價(jià)值不菲的寶石，不計(jì)其數(shù)的工匠都在它面前打起了退堂鼓。這時(shí)，一位年輕工匠站了出來完美的將那塊寶石一分為二，技驚四座，無數(shù)的工匠唏噓不已�！�
切割寶石，是一場博弈，是一場勇氣和利益的博弈。年輕工匠的勇氣占了上風(fēng)，所以他得到了常人無法享受的榮華富貴。那么，支持他的，又是什么呢？
在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)中，有多少人汲汲于財(cái)富而典當(dāng)了當(dāng)初的追求；有多少人追逐于名利而放棄了自己的靈魂？
信念，是信念支持了燕子的御風(fēng)前行；是信念支撐著年輕工匠的一搏……
我想，當(dāng)郭美美們嘩眾炫富的時(shí)候，他們也如那只竹子吧，也曾經(jīng)在自己的人生路上拼搏過吧，卻不如逆風(fēng)的燕子，能昂然飛翔于藍(lán)天之上，能凌駕于寒風(fēng)之上。
司湯達(dá)說：“我從地獄來，要到天堂去，正路過人間。”人一生中最不缺的正是拼搏，讓我們逆風(fēng)前行，追求出我們的幸福吧。
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