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      2. 風的作文

        時間:2022-08-18 15:42:11 我要投稿

        風的作文八篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的風的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        風的作文八篇

        風的作文 篇1

          每當我看到自己手上的傷疤,我不由的一陣辛酸,當時的情景便很清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。

          那是上學期的一個星期二,中午放學回家后,我看沒事干,就想玩玩我的“新朋友”--阿姨送我的自行車?梢幌耄

          “老師說過小學生不準騎自行車的!

          “哎,管它呢!現(xiàn)在放學了,老師又不知道,再說我都有好幾年的‘車齡’了,‘新朋友’來了總要會一會!”

          于是,我推出“新朋友”,自如地騎在了大路上。

          不遠處,看到了我班的王杰和張利也在前邊騎。他們倆一前一后、你追我趕、有說有笑,我不由得緊蹬幾步,也想加入他們的.行列。忽然,他們雙手松開車把,張開兩臂,就像雄鷹展翅!昂,真帥!”頓時我被那情景吸引住了?粗麄兡峭L凜凜的樣子,真是從心底里佩服。我暗暗問自己:“陳倩倩,你行嗎?”

          “哼,行!”

          “哎,不,不行。街上太危險啦!”

          “膽小鬼,以后能成為巾幗英雄嗎?人家王杰和張利行,你就不行?不怕不會,就怕不學。對,不試怎么知道行不行,說不定我也能像他們一樣威風呢!”

          一不作,二不休,說干就干。我慢慢地將雙手從車把上松開,可還沒等我張開雙臂,車子就開始東搖西擺了,一下子失去了平衡,“砰”地一聲連人帶車摔了個四腳朝天。“哎呦!哎呦!……”我疼得直叫,張著嘴,喘著粗氣,心里砰砰直跳,手臂上擦了一大片,血一滴滴地流下來,手腕也動不了了,淚珠在眼里打轉,實在忍不住了,便“哇”的一聲,大哭了起來。兩位同學聞聲趕來,馬上把我媽媽叫來。媽媽一看這么嚴重,就直接送我去醫(yī)院,一查是骨折了,弄的爸爸媽媽在工作之余照顧我,自己在家里又受苦了半個月。雖然手腕好了,但是傷疤卻永遠留在我的手上,深深地印在了我的心上。

          望著傷疤,真是追悔莫及,為此而付出的代價真是太不值得了。從那以后,我再也不逞“威風”了。

        風的作文 篇2

          一個美麗的季節(jié)。

          又是淡泊而美好的一天。

          微微的風微微地飄著,飄過大街,飄過房屋,飄到了每個人的臉上,飄過了一陣舒心的笑容。

          微風蕩漾許久,蕩過了一片在落的樹葉,

          那片樹葉打著旋兒、緩緩地落了下來。

          葉子泛綠、泛黃,里熟外枯,葉中的許多綠色的小點點就像花蕊似的.,非常美。這片葉子,清奇俊秀,像一幅不用墨線勾勒的、自然美麗的山水畫。

          風,讓葉子打著旋兒落下,增添了最后的詩意。

          美麗的回憶,不曾顯現(xiàn)在那清秀的葉上。

          葉子,綠色的光輝,

          對大自然來說,是美好的。

          它就這樣落下了,

          連一絲嫩綠也不曾帶走。

          微微的風微微地飄著,飄過樹林,飄過小溪,飄到了每條魚兒的臉龐,飄過了一陣美好的生機。

          風,大自然偉大的使者,

          一陣微微的旋兒,對葉子來說,是美好的。

          一陣舒心的笑容,對風兒來說,是美好的。

          它留們下了永恒的美好,自己也變得可愛。

          即使獻出的美好總是短暫的,

          但它也曾光輝過。

          也許,這就是生命的意義?

        風的作文 篇3

          我是風,我可是變化無窮哦。

          到了春天,我就像媽媽的手一樣撫摸著小朋友的臉。我跑到山坡,小草會探出頭來;我跑到池塘邊,柳樹會抽出嫩芽;我跑到山間,小溪會歡快地唱歌。

          到了夏天,我會很調皮。有時我會生一個大火球,把小朋友烤得臉都紅了;有時會拿起一把大扇子,給勤勞的人們送來涼爽。最不好意思的是,有時我還會任性地狂吼,給人們帶來災害。

          到了秋天,我又變得和藹起來。我把地里的菜吹熟了,我把銀杏樹的`葉子吹黃了,我把蘋果吹紅了,把桃子吹粉了,把香蕉吹黃了,把小朋友吹涼爽了。我給人們帶來了喜悅。

          到了冬天,我的性格開始暴躁了。我可能會把小朋友的臉狠狠地打一個巴掌,我可能會把我冰冷的手腳伸進他們溫暖的衣服里。我有時候會引來雪花,讓小朋友們玩雪,她們打雪仗,堆雪人。我還會把梅花姐姐請來和小朋友們作伴,別提小朋友們有多高興!

          我很喜歡我變化中的樣子,真是太好玩了。

        風的作文 篇4

          要說什么動物最威風、最板正、我肯定會先想到黃公鴨。要是可以給動物們授軍街,那它可理當束膺“陸軍上將”。它走路時的表情、步調、和別的鴨子比賽游水時的高傲姿勢、全都是堂堂陸軍上將的派頭。

          每當我們晚上出去散步時,它便會緊緊跟著我們,就像一位嚴正以待的戰(zhàn)士一樣,寸步不離地“保護”著我們。真是位盡職的“戰(zhàn)士”!

          在它剛出世不久,便早早地學會了走路。它走起路來不緊不慢,仔細量著每一步。下步之前,它總要先把脖子挺直,再擺個自認為帥氣的姿勢,才不慌不忙地把腳掌落到地上。就算是有兇猛的獵狗在身后緊追不舍,它也決不舉步奔跑,它認為這樣會很不紳士。它總是驕傲地,紋絲不動地挺著它那短短的脖子,好像頭上頂著一罐水。

          當它在游水時,便扇動起兩只強有力的'翅膀,在池塘里閑游。就算其它鴨子來挑釁它、侮辱它,它也不為所動。

          黃公鴨吃飯時有三樣東西缺一不可,它們就是木、草、玉米粒。每次開飯時,它總是會先吃點草,然后不慌不忙地哼著小曲兒去喝口水,最后再將玉米粒裝進它的肚子里。可能是尋找水源的路有許些遠,導致每次黃公鴨飲好水后玉米粒便都被隔壁家的老母雞吃掉了。有時黃公鴨回來了早些,便看到了母雞在吃它的飯,二話不說就是一頓胖捧。但不管怎樣,雞還是會來蹭飯。所以我們只好分咐一個人看著它吃飯。真是只有排面的鴨子。

          這就是我家高傲的黃公鴨。

        風的作文 篇5

          世界上有一種自然現(xiàn)象正危害著人類,這種自然現(xiàn)象使人類家破人亡。是什么自然現(xiàn)象使人類無法抵擋呢?噢,原來是速度飛快、攻擊力極大的龍卷風。龍卷風分為級,其中,要數(shù)F1級龍卷風強度最小,可僅僅一個F1級的龍卷風,就可以把房子的.屋頂掀翻,如果是F5級的龍卷風,說不定連金茂大廈也可以連根拔起,可想而知,恐怖的龍卷風給人們帶來了多么大的危害。

          也許有人和我想的一樣,躲到地窖會比較安全。因為在地里,不管再強的龍卷風,地是肯定拔不起來的。但如果知道“龍卷風來了”這個消息太晚了,你也將因為來不及躲進地窖而喪于龍卷風,氣象臺知道這一點,所以在龍卷風來臨的15分鐘前,氣象臺會發(fā)出信息讓人們趕緊躲進地窖,這樣,就可以大大地減少了死亡率。但有時龍卷風會不“請”自來,神不知,鬼不覺地出現(xiàn)了,在我看來,一輩子躲在地窖里是最安全的。

          恐怖的龍卷風,可怕的自然現(xiàn)象!

        風的作文 篇6

          清晨,初陽照著我徘徊的身影。突然,臉上傳來一絲絲涼意,抬手觸到自己的臉旁,水,不,應該說是露珠。腦海里突然出現(xiàn)一個疑問,露珠為何不靜心的停留在搖曳的樹葉上呢?俗語說:“一波激起千層浪!币蓡栐谖夷X海中不斷的閃現(xiàn)了出來:枯樹葉為何從樹上飄落而下?大海為何可以激起千層浪?鮮艷的花瓣為何可以臨風飄散呢?這都要歸功于“天之驕子”——風。

          一個人走在無人的街道上,情絮在新中蕩漾起泛泛漣漪,想著,念著。突然被一陣清脆的哭聲吵醒,聞聲望去,一團蜷縮的風一邊哭泣一邊用飽含期待的雙眸望著遙遠的天際,望著自己辛苦勞累的父親?粗瘋纳袂,我不由自主走到他的跟前,試圖抱起他,可卻不如我愿,手從他的身體穿過時,他的臉近乎扭曲,露出極度痛苦的神情,才想起他還沒有完全成為風,他是——風的孩子。

          陪伴了他很久,該聊的聊了,靜靜的坐著,漸漸的,眼前有點模糊了,睡了。夢醒時分,身旁的風兒以與他歸來的父親翱翔于九天之外,眼前似乎看見他父親堅強的背脊和飽經(jīng)滄桑的臉龐,沉默了片刻,身邊卷起沉默的晚風。他們回來了,從遠方回來了,心中泛起陣陣喜悅,從地上拾起半片枯萎的楓葉,向空中飄去,我想知道他身在何方,與他無聲的交流成了我四季的豐收,漸漸的,天晚了,我要走了,他也依依不舍的和父親離開了我。

          漫漫寒冬漸漸消逝,卻對銀裝素裹和即將到來的春回大地沒了興趣,欣賞過了拙政美,看過了武夷壯,依舊留戀風的`孩子。戀著,盼著,終于來了,在一個寧靜的夏夜,徘徊在波光粼粼的小河邊,臉上又有了曾經(jīng)的感覺,心中頓然舒暢了許多,他隨即顯露在我的面前,他長了許多,雖然沒有他父親的成熟,卻也沒有了當年的稚氣,一聊又是一夜,時間晚了只能與他渲染離別,又是一陣留戀,多想讓他永遠留在我的身邊啊。

          末了,多想多他說一句:“風的孩子,停下來把,人海茫茫,不要在四處為家!

        風的作文 篇7

          關于風的作文一年四季,風無所不在,每個季節(jié)的風都有不同的作用。

          春風瞧,春風來了。她從地下擦過,喚醒了小草,小草好奇地從地上探出腦袋,伸了個腰,仿佛在說:“好舒服!彼龔暮嫔下舆^,冰碎了,水一圈一圈地蕩漾起來,美麗極了;她從“掃帚”上經(jīng)過,芽苞長出來了;她從花上飄過,花兒爭奇斗艷;她從人們的.房前屋后走過,人們立即拿起鋤頭去種田;她從……一切都是那么生機勃勃。夏風人們正拿著蒲扇在樹蔭下乘涼,孩子們正在水中嬉戲,蟬在樹上叫著“知了、知了”。在這夏日炎炎的天氣,他來了——夏風。幾秒過后,人們不熱了,跑回家呼呼大睡,蟬不叫了,站在枝頭一動不動。夏風——他又來了。幾分鐘過后,天空中電閃雷鳴,不一會兒,乒乒乓乓下起傾盆大雨。人們高興極了。秋風秋風——她邁著輕快的腳步來了。他從桔子園走過,桔子笑得咧開了嘴;他從田地里走過高粱漲紅了臉;他從楓葉上走過,葉子一片一片往下掉。秋天真好。冬風“呼呼”,冬風爺爺來了,他還帶了一個神秘的禮物——雪花。

          他手一揮,一片片“鵝毛”飛下來,不一會兒,就布滿了地上、房上、樹上,這時,孩子們都跑出來玩。冬風爺爺看了高興地笑了。啊,我喜歡風!

        風的作文 篇8

          隨著瀟瀟雨點,為我們的到來獻上一簇美艷的鮮花;明媚的陽光也尾隨著洋溢出朝氣勃勃的青春與希望之光。這時,“春意盎然”這個詞最能體現(xiàn)此景。

          踏進湖光巖,一幅幅典型的火山剖面,一湖如鏡的碧水,蒼勁有力的盤根千年古藤,形狀怪異的巖石便一一展現(xiàn)在我眼前。此時此刻,我眼前出現(xiàn)的景物,使我感到春的熱情、柔情、堅強、美麗!

          坐在中國獨一無二的瑪珥湖岸上的石頭上,閉上眼睛呼吸一口新鮮空氣,這仿佛是春天與我一起呼吸;再細細傾聽湖水奔涌的`聲音,這似乎是心靈的凈化;睜開眼睛看著碧綠的湖水,享受這美麗的大自然。這美麗的瑪珥湖除了是大自然鬼斧神工的杰作外,更是春天寧靜一面的體現(xiàn)。讓人不禁感到心曠神怡,心境開朗。

          沿著彎彎曲曲的階梯在行走,我不禁感嘆春的力量,山路兩旁樹木蒼勁有力,樹藤沿山路向上生長,似乎要和我們同行,看誰最快到達頂端。漫長的階梯,一個又一個轉彎,不少人半路返回,他們堅持不到最后,最終放棄一個欣賞美景的好機會。其實,蜿蜒的山路不正如人生的階梯嗎?最后我站在頂端俯視,雖然汗流浹背,但是對于我來說卻另有一番滋味。

          當你播下種子后,如果好好種植,它一定會長成最甜美的果實。雖然種植過程辛苦,但是得到果實的那一刻,你將覺得都是值得。

          春天,是一個播種的季節(jié)!

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