冬天的風(fēng)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的冬天的風(fēng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的風(fēng)作文 篇1
寒冷的冬天來(lái)到了人間,樹(shù)枝光禿禿的,小草枯了,大地上一片蒼茫。只有一些長(zhǎng)青樹(shù)，還勉強(qiáng)維持著那一點(diǎn)綠色。
最先呼喚冬天來(lái)到的要算是風(fēng)了.它由溫曖的春風(fēng)變成了熾熱的熱風(fēng),再由涼爽的秋風(fēng)變成了凜冽的寒風(fēng).
剛?cè)攵?風(fēng)還不是那么寒冷,只是力很大,路旁的樹(shù)木被風(fēng)刮得無(wú)力地左右搖擺,不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音,大街上塵土飛揚(yáng),撒落在地上的碎紙被風(fēng)卷上了天,在灰暗的天空中飄舞.
路上的行人幾乎都瞇著眼,閉著嘴,還有不少女人和孩子用紗布把頭包起來(lái)。頂風(fēng)騎車(chē)的人就像運(yùn)動(dòng)員一樣，弓著身吃力地蹬著；而順風(fēng)的人則雙腳輕松地放在車(chē)上，仿佛揚(yáng)起風(fēng)帆的船，飛快的向前駛?cè)ァ?/p>
漸漸地，天氣涼了，風(fēng)也冷多了。早晨凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，路旁楊樹(shù)的枯枝在風(fēng)中狂舞，那干巴巴的樹(shù)枝不時(shí)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。路邊的枯花無(wú)精打采地耷拉著腦袋，在狂風(fēng)中顫抖著，發(fā)出沙沙地呻吟。
西北風(fēng)像雄獅一樣兇猛地吼著，夾雜著枯枝和塵土，亂來(lái)了冰天雪地的冬天。
這就是冬天的風(fēng)。
冬天的風(fēng)作文 篇2
春天的風(fēng)是個(gè)柔和平靜的小姑娘；夏天的風(fēng)是個(gè)總是躲起來(lái)的‘膽小鬼’；秋天的風(fēng)是個(gè)渾身帶著果實(shí)香氣的‘貪吃鬼’；冬天的風(fēng)是個(gè)隨時(shí)怒吼的兇猛的獅子。
可不是，剛剛立冬，這‘風(fēng)獅子’就向我們發(fā)威了。
天上，柔美潔白的云朵被大風(fēng)吹得七零八落，就連太陽(yáng)也怕這大風(fēng)三分。
路上，風(fēng)吹在人們的臉上，就像針扎一樣痛，臉蛋、鼻尖、耳朵都被凍得通紅通紅，像點(diǎn)了一層淡淡的紅顏料。大家紛紛換上厚厚的大衣，戴上帽子，捂著圍巾在風(fēng)中艱難地走著，騎車(chē)都騎不穩(wěn)。大樹(shù)的枝干被風(fēng)吹的晃來(lái)晃去，僅剩的一些枯葉有幾片被吹了下來(lái)，不情愿地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。最倒霉的是那些細(xì)細(xì)的小樹(shù)和小花了，它們被風(fēng)吹得東倒西歪，站都站不正了。連那些平時(shí)熱鬧的小鳥(niǎo)也躲的無(wú)影無(wú)蹤。
湖面上，風(fēng)把水面吹得一浪接一浪，像開(kāi)水一樣沸騰。這冬天的風(fēng)可真大，真兇呀！
冬天的風(fēng)作文 篇3
“嗚嗚�！逼�(chē)無(wú)助地哀嚎，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，行人將手插入口袋，帶上圍巾，裹得和企鵝似的，艱難地行走。我穿上棉襖，帶上耳套，伏下身子潛行著。
風(fēng)從我的領(lǐng)子吹進(jìn)，又從袖管沖出。我伸出麻木的手，從口袋里掏出溫?zé)岬陌�，像在享受著春天的溫暖�?/p>
粗暴的風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的樹(shù)木，那聲音如一把利劍刺穿了我的心，我的汗毛和頭發(fā)也不由自主地豎了起來(lái)。
風(fēng)阻礙著我，寸步難行，終于跨入學(xué)校的大門(mén)。風(fēng)在破壞著校園，塵土飛揚(yáng)，樹(shù)枝飛舞，到處一片狼藉。
走進(jìn)了教室，像走進(jìn)溫室的一角，不再那么寒冷。我吐了一口長(zhǎng)氣，感覺(jué)又回到了春天。
有人將窗子開(kāi)了道縫，風(fēng)又開(kāi)始胡作非為。它將課本吹得沙沙作響，窗簾飛舞。太陽(yáng)好像犯人，投入到了黑暗的地牢，無(wú)法掙脫，仿佛整個(gè)世界都陷入了無(wú)盡的黑暗。
等到了出操的時(shí)刻，體育老師吹起了哨子，像吹起了與寒風(fēng)爭(zhēng)斗的號(hào)角，使我們鼓起了勇氣，邁開(kāi)長(zhǎng)腿和風(fēng)搏斗。
終于回家的時(shí)刻到了，我貓著腰幾乎把整個(gè)身體伏在了地上。
第二天，陽(yáng)光灑了下來(lái)，仿佛春天又到了。
冬天的風(fēng)作文 篇4
深冬的風(fēng)是無(wú)情的。
它吹落了樹(shù)上的樹(shù)葉，讓樹(shù)木光禿禿地站立在寒風(fēng)中發(fā)抖；它吹黃了嫩綠的草地，露出了瘦弱的土地；吹在人們的`臉上，又像是刀刮一般使人十分難受。
深冬的風(fēng)又是悠閑的。
它時(shí)不時(shí)在空中打個(gè)圈兒，撥弄著一些常綠樹(shù)木的樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在為人們演奏一曲曲冬之歌。它從空中竄到了池塘，讓水漾起一圈又一圈的微波，接連不斷。
深冬的風(fēng)卻又是討厭的。
它帶著寒氣襲向人們，帶走人們身上的熱量，讓人們跺著腳還發(fā)抖，卻又奈何它不得。它時(shí)不時(shí)在人們身邊奔跑，直到人們的鼻子、耳朵凍得發(fā)紅，手腳僵硬，連牙齒都忍不住要發(fā)抖，它卻絲毫也不減輕它的威力。
寒風(fēng)，在冬天呼嘯著……
冬天的風(fēng)作文 篇5
那一定是很多很多年前，我可以聞得見(jiàn)小街旁花香的氣味，我可以從窗戶(hù)聽(tīng)得見(jiàn)外邊雨絲的聲響。這兒有風(fēng)，但從來(lái)沒(méi)有那么大的風(fēng)。這兒的道路，總是曲曲繞繞的。很多夢(mèng)從這里曲曲繞繞的小路上飛出去，不知什么時(shí)候才飛得回來(lái)。
——題記
我記得那是冬天。
冬天很冷呢。風(fēng)不知疲倦地刮。漫街都是風(fēng)的影子。我多像一只腦袋灌了水的傻鴨子，在冬風(fēng)了搖搖晃晃地來(lái)去，心里企盼著春的來(lái)臨。
那時(shí)候還真是腦袋灌了水，水里浸滿(mǎn)的都是幻想的泡沫。我不知道我到底在想些什么。我的那個(gè)年代沒(méi)有記憶。
現(xiàn)在只能零星地回起那時(shí)候冬天的味道，其余處便也如冬天一般，是漫無(wú)邊際的曠野了。曠野里長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草，沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，埋掉了我的雙腿。我那個(gè)時(shí)候，雖然荒廢，但多少還有些天真吧。那個(gè)時(shí)候真是穿著裹裹得校服，像只丑鴨子的時(shí)代。頭上是永遠(yuǎn)沒(méi)有型的短發(fā)。我懷著做只安寧的丑小鴨的心理，憧憬著變天鵝的美夢(mèng)。
那個(gè)時(shí)代真是一片荒廢。
我初中的時(shí)候?qū)懥巳甑娜沼�，給全燒掉了。至那段日子來(lái)已過(guò)了三年，我已全然記不得當(dāng)時(shí)寫(xiě)的內(nèi)容了。不過(guò)我想起那個(gè)時(shí)代的天真的激動(dòng)與安分，想起那個(gè)時(shí)候日和夜可以實(shí)實(shí)在在感受到的味道，便也想起當(dāng)時(shí)做的夢(mèng)來(lái)。
想起那個(gè)時(shí)候給我印象最深的東西居然還是書(shū)，超過(guò)了朋友。有時(shí)候，書(shū)比朋友更可靠。我想起那時(shí)下雨時(shí)潮濕中的書(shū)頁(yè)的味道，裹在深夜中的被窩里的激發(fā)出的想象的碎片，還有黃昏下的拿著一本書(shū)的感覺(jué)。
我既不是那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。也不是那種以讀書(shū)為樂(lè)的聰明孩子。我只是太孤獨(dú)了，所以看書(shū)。
其實(shí)，我一直都很孤獨(dú)，初中時(shí)候一直都這樣。高中剛開(kāi)始的時(shí)候也是這樣。只不過(guò)這兩年被冷凍慣了，加上也是年齡的增長(zhǎng)，我成了個(gè)徹底的冷心冷面的。我終于擺脫了孤獨(dú)的煩惱，只不過(guò)不是按我所期望的。
現(xiàn)在我是忘了，其實(shí)要是想起來(lái)，當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的時(shí)候真的是很難過(guò)。就像風(fēng)濕病發(fā)作一樣，死纏著人怎么都不得解脫。
其實(shí)首先纏著我的應(yīng)該是死亡與恐懼，那是從小學(xué)開(kāi)始的，后來(lái)就是孤獨(dú)。有時(shí)候我被這些問(wèn)題纏著日夜不安。不過(guò)還好我是個(gè)乖孩子，還是能夠?qū)Ｐ挠谠搶?zhuān)心的，我的學(xué)習(xí)并不會(huì)因此而影響。只不過(guò)總是失眠罷了。
我的生活分兩半，一半好的，一半不好的。那半好的就是正常的生活，因?yàn)槲冶揪褪莻�(gè)正常的孩子，有著很正常的家庭與很正常的環(huán)境，所以我的生活總體是好的。我終究是個(gè)樂(lè)觀的人，雖然不怎么活潑，我的生活總體來(lái)說(shuō)是無(wú)憂(yōu)的。而那半不好的純粹是我自己作祟，我是個(gè)很穩(wěn)定的人，情緒也是時(shí)常是穩(wěn)定的。但我有負(fù)面情感，那些負(fù)面的情緒在只剩我一個(gè)人了的時(shí)候便全部冒了出來(lái)。我的健全的生活環(huán)境給了我很少的風(fēng)雨與痛苦。但是我也很少有快樂(lè)。
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