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      2. 攀比風的作文

        時間:2022-08-03 11:42:15 我要投稿
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        關于攀比風的作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關于攀比風的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于攀比風的作文

        關于攀比風的作文1

          “必須比出個高下!”這是我們班最近的口頭禪!昂梦铩币粋接一個出現(xiàn)在我們的視線中,在家自己用沒意思,因此,學校就是最好的“炫耀基地”了。瞧!最近,學校刮“攀比風”如同過境颶風,刮過后留下的是殘垣斷壁。

          新學期,班級里攀比風越刮越有勁,有的攀比衣服多好看;有的攀比鞋子多大名牌;有的攀比家里多有錢……就這樣我也卷入風暴中心。

          那天,班級的同學們都圍著炫耀自己的電子手表有多么高檔,功能有多齊全!有個同學亮出他的新手表,仰著頭得意洋洋地吹噓:“你們看,我的手表不僅可以打電話,還可以拍照、聊天……”馬上就有另外的同學嗤之以鼻:“我的手表才是最新款的,它可是一部小型電腦,連王者都可以玩……”我一聽羨慕死了。

          放學一回到家,我一把抱住媽媽的大腿,睜著水汪汪的大眼睛,撒嬌地說:“媽媽,我愛你!可以給我新買一部新的電話手表嗎?”媽媽一臉驚訝地看著我:“寒兒,你不是有一部電子手表了?”我摟著媽媽的脖子,親昵地說:“媽媽,別的'同學都有新手表,我也想要最新款的!”媽媽一聽,知道我的虛榮心在做怪,皺著眉頭,嚴肅地說:“孩子,別人有,我們就一定要有嗎?電子手表只是父母聯(lián)系你們的工具而已,不是用來攀比的!蔽衣犃,心里可不樂意了,忿忿地說:“我們家又不是窮得買不起一部新的手表,你就這么小氣,你根本就不愛我!蔽倚睦镂鼧O了,嘴巴一扁,眼淚“嘩”的就下來了。媽媽平靜地盯著我,似乎要把我看穿,一會兒才語重心長地說:“孩子,你現(xiàn)在是學生,你們現(xiàn)在該攀比的是成績、知識甚至人品,而不是金錢、物質(zhì)。”“天天就知道成績!成績!”我氣哄哄地嘟著嘴,“啪”一聲,房門被我用力地反鎖了。

          晚上,媽媽看我心情平靜些,語重心長地對我說:“孩子,‘人往高處走,水往低處流’你想和別人攀比,這也無可厚非。但是如果你把攀比當成前進的動力,攀比自身的努力,攀比自己的智慧與知識,攀比自己心靈的充實。這何嘗不是最明媚的攀比風!

          聽了媽媽的話,我才幡然醒悟,是啊,校園這股攀比風,已經(jīng)讓我們迷失了自己的人生方向,忘卻了自己的初心,我們“比”歪了方向,比來了風度,比來了氣派,卻比不來最最寶貴的知識財富啊!

        關于攀比風的作文2

          “山雨欲來風滿樓”,當天上的太陽收起了笑容,成片的烏云拉下黑臉時,風便成了主角,它帶來了一道道閃電和震耳欲聾的雷聲,提醒我們:暴風雨即將來臨!

          大自然刮著“臺風”、“龍卷風”……我們班的“攀比風”也刮得毫不遜色,“攀比”什么呢?我們是學生,“攀比”的當然是考試的成績。

          “攀比風”是一張形態(tài)萬千的臉譜。試卷發(fā)下來了!看,前面這位臉似包公,正“明鏡高懸”地拿著兩張卷子逐一對比,黑白臉色瞬息萬變,一會兒眼睛瞇成 一彎月牙,滿臉神氣,一會兒目光如炬,忍不住上下講臺“質(zhì)問先生”:何以他對我錯?后面那位神采奕奕,笑容似春風拂面,環(huán)視周圍艷羨的觀眾,話匣子大開, 說的頭頭是道;左邊這位一臉憂愁,死死捂住自己的'卷子,趴在桌子上,誓與卷子共存亡;右邊那位迅速收起試卷,高舉過頭,跳著叫著:別看別看!活像舉著小白 旗投降!還有那一位,耷拉著腦袋不敢再看一眼那張可憐巴巴的卷子,更不愿把成績聲張出去,整個人不見了往日的精神,就像伍子胥過昭關一夜之間愁白了頭 發(fā)……

          “攀比風”更是一支神奇的魔棒。它施展著非凡的魔力,催促成績落后的孩子,加把勁,上足力,和身邊的同學、和自己“比”一回兒;它告訴那些不肯用功 的孩子,“學海無涯苦作舟、不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”,一定要乘著大好時光在心田灑下一顆希望的種子;它激勵那些暫時倦怠的孩子,通往成功的道路曲折坎坷, 只有持之以恒,才能不斷前進;它提醒成績優(yōu)異的孩子,被同學們羨慕和贊揚時,要懂得謙虛謹慎、見賢思齊,這樣才能在碩果豐收的時刻再埋下另一顆飽滿的種 子…… “攀比風”,它告訴所有的孩子,做最好的自己,收獲最美好的明天。這樣一支魔棒難道不比世界上任何一位魔術師的魔棒更厲害嗎?

          暴風雨呼嘯而過,太陽又披上了它的金色大衣,天空中留下了一道五彩斑斕的彩虹。和煦的春風輕輕地撫摸著綠草如茵的操場,“攀比流行風”卻依然在我們的教室里此起彼伏……

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