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      2. 聽風的作文

        時間:2021-01-14 16:25:05 我要投稿

        聽風的作文500字

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的聽風的作文500字,希望對大家有所幫助。

        聽風的作文500字

          聽風的作文1

          記憶中的風,往往是輕輕的,涼涼的,吟著柔柔的歌。我喜歡站在陽臺上,靜靜聆聽風拂過葉子發(fā)出的聲音,幽遠而深邃。暫時拋開學業(yè)與生活的壓力,閑庭信步在有風吟唱的世界里,傾聽自己的心情,仿佛一切不快都能隨風煙消云散,任思緒飛揚。

          任風從耳邊呼嘯而過的時候,我常常會有種錯覺,那是時光的聲音。時光流走是無聲無息的,我卻聽見它們流走的聲音,這聲音突然逼進內(nèi)心時,令人驚醒,像無法擺脫的無助感。

          心中突然有剎那的失神。

          我向風訴說我的不安。

          她笑了:風的歌本是撫慰,你心境一變,觸到的,就不僅是風的改變。

          于是釋然。

          忽而憶起年幼時,老師讓我們畫風。畫紙上滿是大家天馬行空的想象:飄揚的紅旗,孩子手中轉(zhuǎn)動的風車,旋舞著的落葉,風是無形的,又不安分地證明自己存在。它從不為什么而停留,永遠毫無眷戀地追逐自己的夢想。心里,也是有幾分羨慕風的不染塵埃,自由自在吧。

          我喜歡看風帶著花兒墜離枝頭,喜歡在風里回想過往種種,喜歡翩然的風在黃昏拂過,拂過我身邊,拂過大榕樹的樹梢,拂過街邊小巷的墻角,拂過每一個角落溫柔閑適的風,吹到高高的山峰。溫的風山的峰,就吹成了山風。

          忘了是從哪看到且聽風吟這個令人遐想的詞了,只是它依舊能讓我想起許多美麗的`畫面。融入身邊的風,那些迷茫,通通埋葬。

          聽風的作文2

          草原上的風,時而狂野,時而輕柔。

          車上,大家正在聽提前下載好的音樂。我覺得很無聊,閉上眼睛想象著。頃刻間,風從車窗縫里擠了進來,激動地向我耳語著:“快去看啊,草原到了!”打開車門,剛準備下車,就被眼前的景象震驚了!只見一波波綠浪向我們涌過來,其中還夾雜著一團團白色的棉花,那是羊。

          剛一下車,我就打了一個踉蹌。弟弟下車時沒站穩(wěn),摔了一跤。關車門也需要用好大的勁。我們走一步退三步,根本無法前進,風的聲音如同波濤洶涌的海水。我和媽媽聊天的聲音則像一塊塊石片跌進喧囂的大河一般渺小。頓時,我覺得熱血沸騰,大喊一聲:“啊,風大了!”我這一叫好像激活了風的靈魂,它更大了。風如同猛虎出山一般,讓人心潮澎湃。

          風柔軟是很難得的。我如同一只七星瓢蟲一般徜徉在綠絨上。仔細傾聽,風在這時發(fā)出的“沙沙”聲是動聽而又清脆的。我更是接受了風的洗禮,難以忘懷。它如同古箏一般優(yōu)雅、清新、復古、動人。

          夜里的風好像要睡著了似的,在帳篷中也能感受到風的氣息,我覺得這時的風,像一首優(yōu)美的旋律一般,富有節(jié)奏感,敲打出有節(jié)奏的鼓點。

          草原上的風一年四季依舊存在?粗B綿起伏的山脈和山丘,我感慨萬千。一陣陣風流傳著一首首動人的傳說。我愛聽風,更愛享受這大自然的美!

          聽風的作文3

          體育課!太好了,又可以出去玩了,這一周我們還沒有上一節(jié)體育課呢!這次可真是好啊!伴隨這陣陣微風,我們邁著整整齊齊的腳步來到了操場上。

          體育老師這次是要讓我們練習跳遠,因為不久以后就要舉行“三跳運動會”了,當然還有我們每個同學都最最喜歡的拔河比賽了!我們男生女生分別向不同的方向跳去,每個人跳遠的姿勢都有自己的特點,不知道怎么的,有一個同學看我跳遠和跑步總會哈哈大笑,她說我的樣子很好笑,我想,這種丑可以不能夠在同學們面前出了。于是我盡量控制自己的搖晃幅度,可是成績就很差了,倒數(shù)第二,運動細胞不怎么好的我,這下也許真的出丑了吧!接下來,老師又讓我們跑步,我和好朋友遠遠的被甩在了“大部隊”后面,眼看著后面的男生就要跟上來了,于是就再鼓起勁,繼續(xù)拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉著我,不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、兩圈,跑一會兒便停下來休息一會兒,等男生快要來的時候,我們就又開始跑,就這么跑跑停停,這個跑步運動終于被我們給克服了,這下總可以好好的休息一下了吧!微風吹拂這我們的臉頰,看著同學們,每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容,嘴角微微揚起,頭發(fā)被風吹起,也許這就是我們所謂的六年級吧!每一次都會去認真的傾聽風的聲音,吹拂著樹葉,吹拂著綠草,吹拂著。

          傾聽風的聲音,突然消失,那些自然美好的東西,才是我們真正要去感受的。

          聽風的作文4

          今年的冬天來得特別早,風也刮得特別緊。夜晚,四周靜悄悄的,我躺在床上,半側(cè)著身子看書。由于沒關窗戶,風兒便悄悄溜進來,用她冰涼的手像母親一樣輕撫我的臉頰。雖然很舒服,但仍有一絲涼意。風越刮越大,越刮越緊,但很有節(jié)奏感,在我耳畔發(fā)出“嗚——嗚——嗚”的聲音。這聲音似乎在哪聽過,什么時候,我默默地想,嚴閉的心幕被拉開了,涌出許多印象,記得桑美臺風來臨的時刻,全城停電,黑乎乎的一片,沒有一絲燈,好似一座“空城”。天在為我們哭泣,“眼淚”一滴一滴地落下來,打在雨披上,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。可風聲卻更加大,好似鬼哭狼嚎,令人膽戰(zhàn)心驚,毛孔悚然。曾在鄰居家中聽到小孩的哭聲也似這風聲。那小孩在學校被老師冤枉,回家后索性趴在床上號啕大哭,哭聲那樣悲凄,仿佛是在向別人傾訴,傾訴自己的冤屈,傾訴自己所不應該受到卻受到的懲罰。不知不覺,“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了,“呼呼”聲來了。舊時大風車發(fā)出的聲音似這“呼呼”聲,但卻歡快、活潑,這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎?我眼前仿佛出現(xiàn)了炎炎夏日,孩子無法入睡,母親找來一把大蒲扇,輕輕搖著,不知疲倦地搖著,風,變幻不定,忽而強忽而弱,忽而震耳欲聾,忽而聲若游絲。我愛聽風,在那個寧靜的夜里。

          入身邊的風,那些迷茫,通通埋葬。

          聽風的作文5

          你靜靜地、細細地聽過風嗎?你聽過風的吟唱嗎?聽過風的訴說嗎?你看過風的飛馳嗎?看過風的翻舞嗎?

          風徐徐拂來,習習而吹,颯颯地響。如此氣派,如此威風,如此強顏歡樂,如此瀟灑,如此迅猛。

          風,是風,一種天籟之音,一種溫暖的聲音,她吹出了新綠,吹出了花紅,吹散了積雪,吹開了堅冰,吹得大地春潮洶涌,吹得人心暖融融!岸麓猴L似剪刀”“春風又綠江南岸”名句記我心里,美景刻我心中。

          風,是風,一種聲音,一種輕柔的聲音。她搖動著揚樹的葉子,像千萬只水手興奮地鼓掌;她搖擺著柳樹的枝條,像精靈的長龍輕盈地翻舞;她輕輕滑過人們的面額,她悄悄撩起人們的衣裙,她俏皮地掀飛人們的草帽,卷起了女人的紗巾。

          風,是風,一種聲音,一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間;她像流水淙淙地由山間淌過;她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響;她像小雨點可愛地打著寧靜的大地。

          風,是風,一種聲音,一種吼叫的聲音。她翻起地上的落葉,讓孩子們歡快地追逐;她尖銳地呼嘯,肆虐地地撕扯樹的枝條,狂傲地掠過城市的邊沿。

          風,是風,一種聲音,一種悠揚的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的,她使人們的煩躁煙消云散,她讓人們歡快愉悅。

          聽風,使我尋覓到了自然的氣息,這種感覺,讓人沉醉,令人欣喜。

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