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      2. 小學(xué)家風(fēng)作文500字

        時間:2021-10-07 09:04:22 風(fēng) 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)家風(fēng)作文500字集錦9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)家風(fēng)作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于小學(xué)家風(fēng)作文500字集錦9篇

        小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇1

          最近,我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題:家風(fēng)是什么?讓我也想認(rèn)識自己家的家風(fēng)是什么?

          看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風(fēng)是一個家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識別人家中的優(yōu)良美德。”通過觀看這個節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報;家風(fēng)就是為人老實,不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。

          現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng):“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”

          首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個好例子。我的外公是一個農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會愁眉苦臉,總會積極面對。爸爸告訴我做人要正直、善良、誠實,不是自己的東西堅決不能拿。一次,我在路邊發(fā)現(xiàn)一個手機,樣子還很新,于是我撿起來,想據(jù)為己有,我們班有的同學(xué)已經(jīng)有手機了,我很羨慕。爸爸對我說:“你想想丟手機的人該多么著急,手機里有人家很多重要的信息!蔽业椭^想了想,最終把手機交到了爸爸的手里,然后爸爸通過電話信息找到了失主。

          家風(fēng)就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。

        小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇2

          家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

          做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道很偏僻,爸爸看見了,連忙上前阻止了我,并教導(dǎo)我說:“怎么能這樣子呢?”我不理解的回答:“怎么了?”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。爸爸說:“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在害別人!”,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣平和下來了,繼續(xù)說:“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,說:“快把那些小石子撿起來吧。”我回答:“好!”

          一個教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個細(xì)節(jié),我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。

          當(dāng)人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣!

          父母的一些舉動,總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。

          這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng)值得宣揚!

        小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇3

          中國古代幾千年的歷史,都離不開家風(fēng)這個詞語,每家有每家的習(xí)慣,每家有每家的原則,家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),在我的家里,也有家風(fēng),它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

          做人,首先要做到善良。父母從小就教育我“善良是一種美德;善良是看人的本質(zhì)”。有一天我和媽媽一起去超市買東西。我看見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在超市門前,很可憐。我就跟媽媽要了一些零錢,隨手把零錢扔到了老奶奶面前的盒子外面。本來我以為媽媽會表揚我呢,誰知媽媽并沒有表揚我,而是生氣地說:“每個人都有遇到困難的時候,今天你幫助了別人,當(dāng)你遇到困難時,別人也會來幫助你的。每個人都有自己的尊嚴(yán),幫助別人要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠心實意!蔽抑匦罗D(zhuǎn)過身來,走到這位老奶奶面前,掏出零錢,用雙手把它輕輕的放到了盒子里。我抬頭一看,站在遠(yuǎn)處的媽媽正笑著向我招手,我心里美滋滋的。

          做人還要守信用,媽媽從小就教育我要守信用,答應(yīng)別人的事一定要辦到,從不糊弄,在我潛意識中埋下誠實守信的種子。暑假的時侯,我和好朋友齊冀明相約周日來我家玩,湊巧周日家里來客人了,已經(jīng)約定好的事,不能這樣不講信用,于是我跑到她家里把這件事親自告訴她,雖然我們沒有如約在一起玩,但我心里很高興,因為我是一個守信的孩子。

          父母的言談舉止,一直影響著我。優(yōu)秀的家風(fēng),就是從日常的小事中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得發(fā)揚!

        小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇4

          自達(dá)中學(xué)組織五、六、七、八年級共約三百名學(xué)生參與了“展校訓(xùn)曬家風(fēng)樹核心價值觀”培育和踐行社會主義核心價值系列教育實踐活動之西安市第四屆中小學(xué)微作文大賽,經(jīng)過評選共上交作品235份。

          由于本次征文的形式是微作文,主題具有較強的時代感,體裁不限,可供選擇的題目靈活且貼近生活,所以學(xué)生們都積極踴躍的參加。五年級的作文題目學(xué)生都有選擇,關(guān)于《手》的作文,學(xué)生有寫《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見聞》中,有拾金不昧的,有路遇不平拔刀相助的,有在公交車上讓座的;還有因為看到父母的辛苦勞作而有所感觸的《我愛我家》。六年級的學(xué)生因為即將小學(xué)畢業(yè),則更多的選擇了《長大》和《我的成長宣言》這兩個題目,表達(dá)自己在小學(xué)生活中的感受和即將步入初中生活的成長宣言。

          對于七、八年級的學(xué)生來說,這次的微作文則是對他們平時語文學(xué)習(xí)水平的一次考驗,如何做到用最少的字?jǐn)?shù)、用最精煉的語言描述場景、事物,表述觀點、抒發(fā)情感,進(jìn)而達(dá)到“我筆寫我心”,是對我們學(xué)生在創(chuàng)意、思想、語言的錘煉、修辭的運用等方面的一次考驗。

          這次活動,不但是對我校學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗,也是對我校語文組如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。

          希望通過此次活動,不僅使學(xué)生們在活動中能得到鍛煉,多一次參加比賽的經(jīng)歷,也能更有效的促使我校的語文教學(xué)研究活動持久扎實、有效地開展下去,以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng),提升學(xué)生的寫作水平。

        小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇5

          “校有校規(guī),家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問題,同學(xué)們就會傻眼了。

          我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅定的基礎(chǔ),踏出堅定的.步伐,成為國家的棟梁之才!

          記得在小的時候,我每次去和好朋友玩兒,都會忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時間回家,玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對我很認(rèn)真地說:“我們是怎么規(guī)定的時間,為什么每次都不遵守規(guī)定,這么晚才回來,F(xiàn)在我們就規(guī)定,同樣的錯誤不可以犯三次,同意嗎?”我點了點頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定,按時回家。

          好景不長,我的老毛病又犯了。一次暑假的時候,我的作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點半回家,不要影響別人家吃飯的時間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了一會兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因為已經(jīng)超過七點半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準(zhǔn)時回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心,絕不再犯。

          現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。“家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家的思想品德也會跟著壞,這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”,那么就會把后代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!

        小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇6

          “家風(fēng)是什么?”許許多多的回答樸實但充滿著深意。總而言之,都是追求善良,追求誠信。

          路途中需要路標(biāo)的指引,人生路需要善良的導(dǎo)向。追求善良,追求做一個平凡的好人。

          她,一個中年婦女,靠賣蘋果為生。一天她拉著滿滿一三輪車蘋果去鄭州賣。由于逆行,與迎面駛來的一輛面包車相撞。面包車被撞了一個大坑,三輪車也撞歪了,蘋果散了滿地,她慌了。就在這時,看到的路人紛紛過來幫忙撿蘋果,之后便很快散去,被問到的一個路人這樣講到:“就是搭把手,又不費啥!币磺卸际帐昂弥,這位婦女要賠錢,但司機卻搖了搖頭說:“你也不容易,算了吧。”

          簡簡單單的兩句話,反映的是一個人的品格,反映出的是一個家的家風(fēng):追求善良,追求做一個平凡的好人。

          路途中需要交規(guī)的保障,人生路需要誠信的護(hù)航。追求誠信,追求做一個真實的自己。

          誠信是一個人、同時也是一個社會最重要的東西。我們都看到過身邊一些不誠信的現(xiàn)象,經(jīng)營店的小商販亂要價、稱東西時在秤上做手腳缺斤少兩······什么“誠信待人”、什么“童叟無欺”僅僅只是招牌上寫寫而已。這些都還不算什么,更可惡是在食品上做手腳:添加劑、改日期、放毒 品,為了利益,那些商家說呢么做不出來呀?三·一五晚會上,看到一件件丑聞公布于世,一件件壞事被揭穿,花言巧語的背后,隱藏的是天大的陰謀。激光筆,被商家當(dāng)玩具賣,還口口聲聲說:“不會有危險,就是玩嘛!辈还芩麄冋娴牟恢溃是為了利益不擇手段,都令人發(fā)指,被人唾棄。

          種種華麗的面具被揭開,我們看到是多么可怕的面孔。的確,這不僅僅是誠信的缺失,也同時反映出了一個家的家風(fēng)。

          “本本分分做人,踏踏實實干事”這就是誠信最質(zhì)樸的詮釋:追求誠信,追求做一個真實的自己。

          “家風(fēng)是什么?”家風(fēng)反映著一個人的品質(zhì),透露著一個家的教育,預(yù)示著一個社會的未來。家風(fēng)決定著一個人的一生,一個國家的進(jìn)步。

        小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇7

          推開我們家的大門,你會發(fā)現(xiàn)這里十分整潔,每一樣?xùn)|西都擺放得十分整齊,但是,我們家卻很少做大規(guī)模的收拾整理,也極少出現(xiàn)東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎?今天我就給大家介紹介紹我們家的這個好家風(fēng)。不過,話還得從上幼兒園時說起。

          在我五歲的時候,養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣:隨手拿了東西就隨手亂放,不物歸原位。有一次,好朋友王啟瑞來我家玩,我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來玩,不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之后,我才發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)堆滿了玩具,一片狼藉,毫無立足之地—每動一下就會踩到許多玩具!為了不被困在玩具堆里,我只好認(rèn)認(rèn)真真地做整理:先把玩具堆到一起,再把它們分門別類地放回玩具架,雖然看起來只有兩步,不過在有爸爸媽媽幫忙的情況下,我都用了整整一個小時!做完“工作”,我累得氣喘吁吁,自言自語道:“唉,累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來了!卑职稚衩刭赓獾卣f:“我有一個秘訣,可以讓你既玩得盡興,又收得很快!薄笆裁捶椒?”我迫不及待地問道!熬褪悄忝磕贸鲆粯?xùn)|西,玩好之后隨手就放回原位,這樣雖然當(dāng)時有點麻煩,但在你最后收拾的時候就不用像今天一樣花這么長時間來做整理了。”爸爸慢條斯理地解釋道!班蓿瓉砣绱,這真是個好辦法!蔽也唤腥淮笪。想起以前,去爸爸的辦公室玩,看到他的辦公室既整齊又漂亮,原來就是用的這個好辦法。

          于是,我和爸爸媽媽做了一個約定:以后我們用完了東西后,都及時放回原位,每個人都互相監(jiān)督,互相提醒。

          從那以后,我們家變得既干凈又整齊,而且大規(guī)模整理收拾的次數(shù)明顯減少,從每周一次到每個月一次。就這樣,我們形成了我們的好家風(fēng)--隨手拿了的東西就隨手放回原位,做到“物歸原位”。

        小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇8

          俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”也就是說國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”

          家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

          爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末,因為我表現(xiàn)好,所以,爸爸準(zhǔn)許我看一小時動畫片。但是,我超過了時間,爸爸很嚴(yán)肅地關(guān)閉了電視。之后,便語重心長地對我說:“欣怡,要守信,不然,長大后你到社會上是會很麻煩的!”

          哥哥告訴我要誠實。因為“人而無信,不知其可也。”三年級的一天,我不小心把哥哥最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過最后,我還是鼓起勇氣,向哥哥道歉。但是,哥哥原諒了我,并且對我說了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了。”

          媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說:“欣怡真棒!再接再厲,不過要記住:‘謙受益,滿招損!

          家人們不僅教導(dǎo)我好好做人,還教育我要好好學(xué)習(xí)。

          五年級,我學(xué)習(xí)不用心,所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家,媽媽卻對我說:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒,從那兒爬起,爭取下次取得更好的成績!比缓髬寢尯臀曳治鲈,為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績直線上升。在月考中,我取得了優(yōu)異的成績。

          中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家,作為一個中國人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個繼承人!

        小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇9

          家風(fēng)是美德的傳承,家風(fēng)是道德的標(biāo)準(zhǔn),家風(fēng)是行為的準(zhǔn)則!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,”家風(fēng)似春風(fēng)、如細(xì)雨,在無形中滋潤著每個家庭子女的成長。

          我的姥姥退休前是商場的一名員工,當(dāng)時由于搬運工少,員工們都要親自搬運貨物。姥姥說她曾經(jīng)搬過比自己高一頭的冰箱和重達(dá)幾十斤的洗衣機?粗赀~的姥姥,我眼前就會浮現(xiàn)出姥姥背起沉重的貨物,通紅的臉上布滿汗珠,喘著粗氣,手上青筋突起,雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著樓梯一步步走向庫房。我曾經(jīng)問姥姥:“當(dāng)時你年紀(jì)已經(jīng)很大了,可以不搬嗎?”姥姥笑著回答:“每個人都要為集體出力,我是商場的員工,這是我的責(zé)任!”

          受姥姥的影響,媽媽也在傳承著家風(fēng)。媽媽是一名高中老師,每周都會有一節(jié)晚自習(xí)輔導(dǎo)課,直到深夜?墒菬o論多晚,不管刮風(fēng)下雨、春夏秋冬,晚自習(xí)結(jié)束,媽媽都堅持把學(xué)生送回宿舍。同事們都勸媽媽:“高老師,你家那么遠(yuǎn),早點回去休息吧。”可媽媽依然如故,她說;“我是一名老師,我要保證學(xué)生的安全,讓他們回去能睡個安穩(wěn)覺,這是我的這責(zé)任。”

          姥姥、媽媽的行為也在影響我,從小學(xué)我就是班長,那時起姥姥和媽媽就教育我:無論做什么事,你都要負(fù)責(zé)任。在學(xué)校里,我不僅維護(hù)好班級紀(jì)律,努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我還盡力幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)成績……。因為我知道我是一名班干部,是班級的一員,我要盡到我的責(zé)任。

          家風(fēng)是每個家庭的“正能量”,也是社會的“正能量”。我們每個青少年都要秉承家風(fēng),努力做社會有用的人,為社會做貢獻(xiàn)!

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