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我的青春我的風(fēng)采作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的青春我的風(fēng)采作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇1
我們見過凌晨五點鐘的太陽，也見過凌晨一點鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱為“追夢人”
——題記
我們愿意用“20馬赫”的速度去“跑飯”；我們愿意在喧鬧的公交車上只專注于自己的迷你書；我們愿意在星斗滿天的`時候，沖一杯咖啡，開一盞臺燈，鋪開一本習(xí)題；我們愿意把一分鐘掰成兩分鐘，愿意把一天過成48個小時。我們珍惜時間，因為，我們有夢。
我們愿意高舉右拳，嘶吼出我們的誓言；我們愿意瘋狂背書，背到喉嚨都發(fā)痛；我們愿意在課堂上永遠(yuǎn)積極，跟緊老師的步伐；我們愿意保持高昂的精神狀態(tài)、永遠(yuǎn)“熱淚盈眶”。我們愿意每一天都激情澎湃，因為，我們有夢。
我們愿意在最美的年紀(jì)，剪去長發(fā)，脫下漂亮的衣服；我們愿意離開家庭的避風(fēng)港，在學(xué)校開始我們的寄宿生活；我們愿意壓下自己對未來的憧憬，只專心于手中的書本，因為我們知道要追求就要付出代價、要成功就會有痛苦。我們愿意堅定信念，因為，我們有夢。
我們愿意抹一把淚水，抬頭，仍是微笑面對考砸的成績；我們愿意密密麻麻寫滿好幾頁草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸；我們愿意一次又一次地與現(xiàn)實搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我們不懼困難，因為，我們有夢。
我的青春，我們的青春；我的風(fēng)采，我們的風(fēng)采。
我們這樣度過我們的青春，我們也愿意這樣度過。
我是不普通的高中生群體中普通的一員。
路在腳下，夢在心中。
追夢之旅，你我都不會缺席。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇2
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。
我的詞典里從來沒有悲傷煩惱，有的只是《你的微笑》，有的只是《陽光總在風(fēng)雨后》的喜悅，有的只是《觸電》的那種激動的感覺。這些喜悅的光輝如太陽似的照得我心花怒放，那種心情如《梔子花開》時的芬芳，它的氣味飄撒各處，如《發(fā)如雪》般點綴天空，如《青春的活力》充滿生機。��！使我感到世界充滿青春與活力。
在我們成長的階段，多希望能《一生有你》——爸爸媽媽，你們能與我《一路順風(fēng)》的走過大江大河，來到成功的彼岸，能使我在成功的鋪墊下充滿《勇氣》，充滿活力，那時的激動如天降“輝雪”般溫柔美麗點綴冬季，如絲縷的“春雨”般如粉如紗裝飾春季，如漫天“淑紅”的花瓣演繹著夏季，如黃色的“陶金”般麥浪滾滾的秋季。�。〈合那锒�，你們讓我感到青春與活力。
自然中小鳥在樹枝上歡快的跳動著，就像跳動的音符一樣蹦來蹦去，這里《只要有你》將充滿幻想與新奇，將那些《該死的溫柔》全都化成有激情的活力，讓那些《路邊的野花》的芬芳飄灑，能夠讓我們嗅到《青春的活力》，讓那些充滿《快樂主義》的`青春獲得活力。因為我是播撒青春活力的使者。我要《逆光》去尋覓世界的快樂。
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。
希望《你的微笑》無處不在。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇3
青春，這是一個多么美好的詞語。然而青春又是那么的短暫，像煙火一般。我愛青春。
我愛青春，因為青春給予了我們無盡的歡快與微笑！當(dāng)我們走進青春，在我們的腦海里就會涌起一個字“情”，我說的這個情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春像詩一樣，清晰流暢，意蘊深長，像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌……
青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動對方的心，我們一起分享勞動的果實；一起走過歡聲笑語；一起面對傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因為青春給了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！
青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是夢，是堅定執(zhí)著的夢；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時狂放，有時溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護青春的心卻是永恒的`！
青春又是一種動力，是一種拼搏，永不放棄的動力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子。我們?yōu)榱藟粝攵ζ床覀冇眯燎诘馗艙Q來真實的快樂！因為我們是通過自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！
青春是心靈的家。
青春賦予了我太多太多，我無法用更多的言語來表達，我只能說：“我愛青春�！�
我的青春我的風(fēng)采作文 篇4
當(dāng)漸行漸遠(yuǎn)的記憶在歲月的海岸線上擱淺撐一段縹緲的沙漠，驀然回首，一路青蔥，深深淺淺……
曾幾何時，歲月無聲，掠去那份目若秋星的天真；曾幾何時，光鮮臉龐，有著第一粒青春痘的亮麗旅行；曾幾何時，藍藍天空，生偷著我的第一縷未來遐想。
和每一個人一樣，少了早已不知影兒的乖巧，多了一份執(zhí)拗，添了一點兒喜怒、無常；和每一個人一樣，渴望擁有很多，渴望在自己受挫和無助時，有那么一雙隱形的翅膀載著自己越過悲傷；和每一個人一樣，走出小世界時，別樣歡欣，認(rèn)識大千世界時，迷離撲朔，40%的想回到原點，60%的想逆流而上。
總是喜歡埋進《哲思》《讀者》，在懵懵懂懂的看清世界的現(xiàn)實時不忘在心底為自己大幻想一番，小淚流一把；總是喜歡一邊瞅著從身旁走過的同樣年華，一邊從嘴邊冒出“這是榜樣啊”“染發(fā)、賭博、泡網(wǎng)吧，不學(xué)無術(shù)”不好的價值觀、人生觀；總是喜歡聽很多很多的.音樂，對著被月光打翻的黑夜，多愁善感，喜笑顏開；總是喜歡和可愛的同學(xué)們捏著考卷嬉笑怒罵，拿著生活海闊天談，總能在一個個分?jǐn)?shù)里瞥見前進，總可以在深夜里將夢的坐標(biāo)點滴推移……
乘風(fēng)、駕云、飛翔。年少的心‘一如那遠(yuǎn)方的天空，藍藍的飄出迷惘和憂傷；澄澈的溢出理想和希望，輕輕的，淡淡的。
青春，我的青春啊，花一樣的綻著……
我的青春我的風(fēng)采作文 篇5
青春，就是我的資本，快樂就是我的標(biāo)志，勇往直前就是我一生不悔的誓言，我相信，然后只要不放下，一切皆有可能。
我的舞臺我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫好，相信自我永遠(yuǎn)就是主角！我的魅力我自我明白，定會出乎每個人意料！我的'青春我自我照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。（我）喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因為年輕讓勇者無畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域就是我冒險的起點。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一向相信：只要堅持，明天就會更好；只要堅持，我的青春就必須會絢麗多彩！ 青春就是最豐厚的'財富，青春就是最個性的魔術(shù)，青春就是最美麗的記憶，青春就是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……
我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自我的青春，對得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實力，只要你能付出努力就必須能夠做到，然后除非你自我放下自我，所以我要大聲說，我必須要做出成績，我必須要別人刮目相看！
我的青春我的風(fēng)采作文 篇6
青春，就像一條敞開的大道，不讓你選擇，也不會給你提示。只會讓你自由地走下去，前方彌漫著青春的腳步。你踏進青春，就永遠(yuǎn)回不了頭……
夢想的青春，體現(xiàn)著對自由的感慨，絲絲飛舞的雪花，沉淀著高昂的熱枕；隨風(fēng)飄蕩的茵茵柳樹，灑落著大自然的美妙旋律；朵朵漂浮的白云，滴滴下垂的露珠，都是美好青春的向往。
我夢見青春，那五彩斑斕的世界，一輩子的回憶……想回去……童年的小孩希望快點長大，因為青春是他們成長的標(biāo)志；成熟的`大人回憶渴望重返青春，因為青春是他們嬉戲玩耍，自由自在，無顧社會的回憶。但青春只此一次——
我愿以青春為賭，用我那幼稚無悔的心靈，以夢想與自由為籌碼，綻放藍天白云，去賭一個青春的狂野與精彩！
我夢見青春，在那漫無邊際的藍天下，譜寫著以青春自由為topic（主題）的歌曲。我要讓微笑來朗讀，讓夢想來傾聽這無悔的青春。
青春無悔——對于前方一切未知的道路與探索，只有以微笑來迎接，以大膽為步伐——向前沖，才能走出一片青春的輝煌湛藍。
我夢見青春，有多少人感慨著，青春的道路難尋�？伤麄儾恢�，是什么樣的道路要尋，只知道現(xiàn)在是自己的青春時期……但并不是“難”，而是他們的心靈深處無法體會青春的狂野激情，才使得青春道理無影無蹤。
因為哭過，笑容才燦爛，因為愛過，回憶……才精彩。
我夢見青春……無悔。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇7
青春，是歡樂的聚集地。
——題記
“歡樂，無處不在，歡樂是一種意境，是一種獨特的感覺，歡樂，我們所向往的感受。歡樂，就在你我的身邊。一個眼神，一個動作，一句話，都能體會它的到來，青春也在慢慢走來。在我看來，青春是美妙的。
我有一個充滿歡樂的班級，那就如一個天堂一般，充實著我的生活與思想。在這個班級里，有一群陽光青年，有他們的`地方就有希望和歡樂。每天，當(dāng)我步入班級，就會有一種久違的親切感，每一張熟悉的面孔都是那么可愛；“嗖嗖”幾本作業(yè)本很快撲到我的桌上，我知道這場作業(yè)風(fēng)波又要開始了，然而我也很快樂，感受著本子上還留有的余溫，感受著同學(xué)們的親切；上課了，老師總會帶給我們新的知識，帶領(lǐng)我們不斷攀登。
下課后，班級可謂是一個娛樂園了，大家三五成群的聚在一起，有的同學(xué)在談天說地，有的在認(rèn)真學(xué)習(xí)，也有的同學(xué)失聲大笑，嘴里還說著什么，不過一會兒，臉就漲的通紅；另外也有幾個打鬧的同學(xué)，在過道里追來追去，當(dāng)然，這或許又會引發(fā)一次“粉筆頭大戰(zhàn)”。放學(xué)的路上，隊伍是由幾個“小部隊”組成的，大家手牽著手，感情好得不得了；隨便去捉弄一個人，就會讓另一個人成為替罪羊，看著人家委屈的樣子，又會引起一陣大笑�；蛟S這樣的生活已經(jīng)不多了，能夠和這個大家庭相處的時間也不多了，但是我依然深愛著它，這個歡樂的青春小屋。
水樣的年華，水樣的青春，我們用青春細(xì)細(xì)的觸角，感悟生命的喜悅。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇8
每個人的青春都有所不同。有的人青春充滿美好，因為他有寬大的胸懷；而有的人的青春充滿苦澀，因為他沒有用心去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在呢！讓我給大家講一下我的青春吧！
其實，我的青春很簡單它有三種色彩，分別是紅色藍色和黃色，紅色代表剛強，藍的代表夢想，黃的代表堅持。
紅色—剛強
剛強，是每個人應(yīng)有的品質(zhì)。因為它可以讓我們打敗挫折。我就有類似的經(jīng)歷：一次，由于成績不好被老師批評：最近上課不認(rèn)真，馬虎。回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說，每個人要有一種品質(zhì)叫剛強，只有有了這種精神，才能戰(zhàn)勝挫折，正處于青春時光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己。聽完，我覺得，我應(yīng)該用自信和剛強去書寫我人生的最美篇章。
藍色—理想
有人說，理想是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一。只有有了理想，才能有機會閃亮你人生的舞臺。我的夢想是當(dāng)一名演員，每次看見電視上一個個演員穿著華麗的服裝，登上自己的舞臺，我總會心潮澎湃，想著：我也要親手為我的夢想點上美麗的色彩。
黃色—堅持
俗話說得好：堅持是人生的永恒。有了堅持才能實現(xiàn)自己的人生價值。堅持其實很簡單，堅持就是從你認(rèn)真完成作業(yè)中得到的；堅持就是從你有一個良好的生活習(xí)慣得到的；堅持就是從你在校園文明用語得到的'。
雖然每一個人的青春都是不同的，但是青春使我們憧憬美好和未來，同時青春也是多彩的。我相信，我只要堅持，剛強，有理想，一定可以讓我的青春絢麗多彩！
我的青春我的風(fēng)采作文 篇9
突然發(fā)現(xiàn)，青春已闌珊。這讓我吃了一驚，心里有些不情愿，可時光已給我的生命刻下了太多的印痕，比如，沖動、激情漸漸少了;比如，心里有著無名的憂傷;比如，經(jīng)歷較長時間的學(xué)習(xí)思考后，很疲倦……
回憶是一道風(fēng)景，它在若干年里不會消褪殆盡。我一直愛著文字，文字是一個魔盒，保存著我青春時光里最美的一些片斷。在我眼里，文字有一種神秘、瑰麗存在，那些寧謐、淡然的文字有我的呼吸，我的體溫，也有我的夢幻和淚水。我習(xí)慣于用它收藏和散發(fā)感情的芳香，延續(xù)我淡遠(yuǎn)迷離的向往，仿佛一切皆為浮云煙靄，唯有文字長長久久。
我們匆忙穿行于多變的時空中，不停地流轉(zhuǎn)于黑夜白晝，卻不知不覺地疏漏了思想情感延伸太多的機緣，也錯失了生命中一些寧靜從容之美。
拿起筆，把值得紀(jì)念的景象和情愫留存下來，就能收藏起我數(shù)不清的.成長路上深深淺淺的腳印，為自己的心靈和精神立傳，生活的虛無感就會少一些。心亂如麻的時候，文字就是一把梳子，讓思緒順暢;迷茫的時候，文字就是遠(yuǎn)方的星辰，讓我找到前行的方向;麻木的時候，文字會把我喚醒，讓我恢復(fù)活力、積極向上……
在漫長的青春中，文字和我密不可分。在這綠肥紅瘦之季，文字陪我走下去，它會化開沿途的陰翳，讓陽光簇?fù)碇�，所有明媚都將被我所記錄，而我，也將單純地生活，做一個賞心悅目的人。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇10
穿上我的輕便衣服和照相機，我出發(fā)了。我的心興奮地怦怦直跳：我必須完成這第一次登月，兩周后的結(jié)果一定會很精彩！在深紅色的天空下，我買了激動而好奇的臺階。
然而，高聳的建筑打斷了我美妙的夢想，暴露了我頭頂?shù)奶炜铡Ｋ胁賵瞿敲创�，總是禁錮著我的視線。所以我開始爬山。我爬上了平房的屋頂和二樓車庫的頂層。然而，周圍那些無法攀爬的高層建筑似乎更高了，就像我在看月亮和腳下的夜游游客。在黑暗中，我們看著紅黑的天空。遠(yuǎn)處，電視塔的米粒塔尖閃著紅色，鋼筋混凝土屋頂上點綴著紅色斑點。他們警告飛機，悄悄地把它染成紅色和黑色。我心里責(zé)備：光污染阻礙了我的腳步。于是我去尋找那個孤獨而僻靜的地方，那是一條安靜的.河流和一座茂密的森林橋。我期待著月光在河上的明亮反射，以及一個“漂浮的光和金”在水面上上下浮動。然而，唯一迎接我的是黑暗而寒冷的河流，沒有建筑物和月光的河流在我心中是失望和孤獨的。是的，頭頂上仍然有深紅色和厚厚的云層。這給了月球空間和機會？我興奮的心平靜下來，只留下對明天的期待，對我今天所做的一切沒有遺憾。有很多這樣的事情！還有更多的機會，所以不要擔(dān)心。
第二天，我?guī)е惹耙惶熳叩酶h(yuǎn)的心態(tài)出門了。當(dāng)我走在建筑物之間時，我停了下來；輝煌月球它位于兩片云層之間，隨時都有“崩潰”的危險。我欣喜若狂，又嘆了口氣。我必須毫不費力地來。明月在天空中
我的青春我的風(fēng)采作文 篇11
青春是什么？青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍的天空，青春是洶涌澎湃的波濤，青春是璀璨耀眼的明星。
青春中的我們有著夢想，有著追求。把滾燙的誓言作為獵獵的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪的自信飛揚在宏闊的藍天下，我們是一支年輕的船隊，遠(yuǎn)航，拒絕靠岸！在知識的海洋中，我們曾經(jīng)遇到多少風(fēng)浪，多少次得意與失意都不曾誤導(dǎo)我們前進的方向。
青春的我們有著活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。圖書館，總會浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难垌惑w育競技場上，總能有我們不甘落后的身影。在我們眼中沒有失敗兩字，即使捧著干癟的稻子，我們也不會在乎，因為我們還年輕，還可重新來過。
青春中的我們有著責(zé)任，有著使命。許下第一千零一個愿望，有一天幸福一定會悄然來到我們身旁。現(xiàn)在的我們就是要好好學(xué)習(xí)，努力耕耘，盡情揮灑汗水。我們的'生命在挫折和磨難中蔓延，我們的思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的太陽，我們要好好的把握住青春的時光。
青春中的我們有著樂觀，積極進取的精神。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，險惡的風(fēng)浪過后我們重新出發(fā)，撞到電線桿我們繼續(xù)往前走。受到打擊，我們絕不倒下，不見終點我們絕不放手。擺一擺手，擦去委屈眼淚的我們更加成熟，搖一搖頭，拭去凄涼，放學(xué)路上我們依舊抬頭。
我們的青春我們的天，我們的青春我們做主，人生路上，我們永不低頭。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇12
我的青春誰做主？我的青春我做主，我的未來我選擇�！}記
十六歲的我正值青春，正值花季，正經(jīng)歷青春所帶來的歡樂與煩惱。青春期的我們應(yīng)該擁有自己的理想，為了理想拼搏、奮斗。誰說未成年人不能擁有自己的理想；誰說未成年人必須聽從父母的安排；誰說我們的青春我們不能做主�，F(xiàn)在，我就用實際行動證明我的青春我做主，我的`未來我選擇。
我是一位即將畢業(yè)的初中生，我現(xiàn)在面臨著艱難的選擇：一是到更高一級的學(xué)校就讀，二是出社會積累經(jīng)驗。我家的經(jīng)濟我醉欲眠不是很好，負(fù)擔(dān)不起我讀高中的學(xué)費，這對于我家來說，真的挺困難。晚上睡覺的時候，我認(rèn)真的想了一想，我決定要考高中，即使考不上也無悔了。我回家和母親商量了一下，母親不是很贊成我的想法。因為我家真的供不起我的學(xué)費。我對母親說：“我知道我們有沒有錢供我讀書，所以每到放暑假，我就去打工，分擔(dān)我的學(xué)費，你們的擔(dān)子就不會那么重了。高中，我是一定要讀的�！蔽疫x擇讀書這條路，是因為我不想這么早出社會浪費我的青春，我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉，我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣，到老年時，我不會因青春時期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個選擇對得起我自己，也對得起我的青春。
我的青春我要讓她煥發(fā)光彩，我的青春要充滿活力，我的青春要充滿激情，我不會讓人擺布我的青春，也不會讓煩惱占據(jù)我的青春。我的青春我做主。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇13
青春是充滿活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚狂傲的，讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主!
"預(yù)備，跑!"隨著一聲哨響，諸位同學(xué)，如在弦上等候多時的.箭“咻”地一下飛了出去，我也不例外，奮力地跟在大部隊后面。
剛開始，我只是無法跑在隊伍前端，只是盡力地在后面跟跑。然而，跑不到一圈，我便開始口干舌燥，呼吸也急促起來，我總想用嘴來呼吸，但想到老師的教導(dǎo)——用嘴呼吸會損壞肺部，導(dǎo)致呼吸急促，我堅持用鼻子呼吸。
漸漸地，鼻子似乎也不爭氣起來，我感到呼吸越來越困難，口中也是酸酸的，有點上氣不接下氣，腳步也逐漸慢了起來。
同學(xué)們的加油聲此起彼伏，我也想盡力去跑，但是我心有余而力不足，我始終提不上勁兒，總感覺腳上越來越重。
“如今，你已經(jīng)長大，是一名初中生了，也正值一生中最年輕，最風(fēng)光的時候，總要面對些許艱難。而如果這些苦都吃不了，以后的難又怎么過呢?”媽媽的話回蕩在腦海中，我開始用盡全身力氣去沖刺，一百米，五十米，二十米……終于，我沖過了終點線，并獲得了第二名的理想成績。
青春之時，理應(yīng)拼搏，在這人生的芳華時代，我更應(yīng)該綻放我人生的活力，發(fā)出自己的光芒，畢竟，我的青春我做主!
我的青春我的風(fēng)采作文 篇14
雖然童年已經(jīng)過去，但五彩的青春又隨著時間的流動，來到我們的身邊。你、我、他紛紛踏上了青春的旅程，帶著萌生的希望與對未來的憧憬，開始了我們充滿活力與夢幻的旅程，猶如那初生的太陽一般，朝氣蓬勃。我們滿懷著理想與抱負(fù)，信心十足，豪情萬丈。燦爛的思想使年輕的心胸如宇宙般遼闊，五彩斑斕的星星在心空中閃爍。青春充滿彩色和夢幻，如詩如畫。雖然人生只是短暫的一瞬間，但只要我們充實的過著每一天，讓那頑強奮斗、堅忍不拔的精神伴隨我們一生，我們的青春便永不言敗�；居昙镜奈覀�，正品味著人間的真善美，編織著自己的五彩夢。放聲吟唱，青春奏響那美妙的天籟之音，詩詞如畫，青春撥動那扣人的.琴弦，登高、望遠(yuǎn)，展示人生的藍圖。
人生，就是要在青春的季節(jié)里播種下自己心中的理想之種，澆灌出希望的田野，綻放人生之花的花蕾，讓那輝煌與希望高掛在青春的心田，如彩虹一般閃耀。
青春，是生命的春光、理想的火炬、快樂的起跑線。我們就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心，在陽光燦爛的世界里，在璀璨的夜空中快樂、鮮艷奪目的怒放青春。
我的青春夢，是鳥兒的夢。只要有一片遼闊無垠的晴空任由我自由的飛翔，朝著夢想高遠(yuǎn)的天空努力的飛翔，不在蓬蒿下低低飛舞，敢上晴天與鷹鵬比翼，掘棄燕雀在屋檐下的廉價歡悅，在夢想的天空中接受風(fēng)雨的洗禮，為青春，為希望、夢想而拼搏、奮斗！
我想用燦爛的火花點燃輝煌的生命之燈，用年輕的心靈編織絢麗的青春之夢。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇15
青春，就像一條小溪，誰也不知道它從何處來，到何處去，也不知道它的終點在哪？是湖泊？是大海？還是就此斷流。
青春對每個人都是公平的，一個人的青春年華就這么多，開始的越早，越有優(yōu)勢。開始的早，你的競爭就越少，可能你要以一敵十，但是你越晚開啟，競爭就越激烈，到時，你可能不只要以一敵十，甚至以一敵百，以一當(dāng)千，都是有可能的，所以，不要抑制你的青春活力，畢竟，他們也是有保質(zhì)期的。
青春就像一個游戲，里面的人物是你自己，你要選擇你的方向，為自己的青春打造心中的美好。
我的青春，是充滿書香和音樂的，人生實在是一本書，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得翻到個人所能翻到的最后一頁，而且必須慢慢地翻。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，真心過好每一天，拋開雜念并用堅強的意志去過好它，我默默的'許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。
有些事情，要真正努力過了，為之奮斗過了才能在老年時坦然的說一聲：“我不后悔，即使沒有成功”。
我有青春，才能彰顯生命的意義，青春有我，才為陰暗的天空，繪上一層蔚藍，才有了青春應(yīng)有的活力。
青春終會有逝去的那天，可能傷心，可能流淚，但是不會去挽留，因為它的心已經(jīng)和你融為一體了，而你也明白：有些事情，不在意天長地久，而在意曾經(jīng)擁有……
我的青春我的風(fēng)采作文 篇16
用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以別人左右自己的思想�？墒�，誰又能真正的不在乎別人的想法呢？于是，那些隨意便是偶然的放縱。我們都只是平凡的人，在別人的議論、指點中不斷蛻變、打磨。更符合別人的意愿，卻失去了最真實的自我。
在別人眼中，我是微不足道的。未來于我，有很多不確定。但我會依照自己所選擇的路好好走下去。既然選擇了也就不會后悔。無論未來怎么樣，或坎坷、或坦蕩，我也絕不回頭。曾經(jīng)慎重過、謹(jǐn)慎考慮過，自己也認(rèn)為是正確的就應(yīng)該堅持下去——既來之，則安之。這就是青春，充滿朝氣與活力。青春就應(yīng)該如此灑脫。
青春的我沒有太多安全感，總想依賴別人，害怕受傷害。于是，我們漸漸學(xué)會了堅強獨立。我想說獨立，適合我們這些青春的女孩。
青春花際雨際、朦朧難以釋懷，很多時候我并不是懷舊，而是懷念舊時的我們。很多人、很多事有時時間久了，便也就忘了。有時那遙不可及的歲月，我還是走失在時間的漩渦。
不是美貌的我，不是成績優(yōu)異的我，而是個有思想、追求的`我。我還是會依我自己的路一直走下去……
失落的我、傷心的我……我告訴我自己，我并不是一無所有。至少我還有一筆無價的財富——青春。我會好好的把握，靠自己的努力創(chuàng)造美好的未來。
我的青春，我做主！
我的青春我的風(fēng)采作文 篇17
歲月如煙，往事如詩�！}記
青春——人生的黃金期，它雖美麗卻短暫。青春是走向成人禮的一道關(guān)隘，關(guān)鍵看我們?nèi)绾稳ミ^好這個關(guān)隘，如果過不好可能給我們的人生蒙上陰影。青春就把握在我們手中。
青春，使我充滿渴望。我渴望自由，渴望美的追求，渴望逃脫父母的魔掌，有權(quán)擁有自己的主見，自己的'思想。對美的欣賞升華到美的追求，有屬于自己的風(fēng)格，有自己的個性。
青春，使我學(xué)會自強，在青春之路上，我們需要自己去探求�？鄻繁M在其中……
青春之舟航行在無邊的大海上，可能會迷失方向。
青春使我對自己嚴(yán)格。在歲月的流逝中，懂得更多，學(xué)會更多，收獲更多，這使我更加懂事。持久約束，不斷磨練自我，完善品德。
我的青春像一片天空，有時艷陽高照，有時陰雨蒙蒙。在晴天，我可能無憂無慮，沉溺在陽光的溫暖之中。在陰天，我可能會哭泣，會埋怨，會摔倒在泥濘之中，這一天，可能與血淚走過。
我的青春像一朵牽�；ǎ谇宄康谋§F中盡情綻放。陽光下，在露珠的點綴中如此嬌艷。一晨的激情，卻換來了驕陽的無情，我失去了光澤，失去了生機。這一切的一切都如此短暫，還好我綻放了，還好——青春無悔。
我的青春，我做主。每個人都不是絕對幸運兒，我們不能選擇逃避，應(yīng)腳踏實地走下去，用寶貴的青春鑄就無悔的人生吧！
青春是值得回憶和珍惜的，正如奧斯特洛夫斯基所言：當(dāng)我回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇18
我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心。
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的`理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。我們生長在一個競爭力強的社會，我們生活在一個科技發(fā)達的繁榮時代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上背負(fù)著未來國家棟梁的稱號�，F(xiàn)在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無奈，我們心里有說不出的痛苦。我們向往無拘無束的生活，我們渴望做自己想要做的一切，我們希望自己的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我們期待自己的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。
我們在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
我的青春我的風(fēng)采作文 篇19
最近，死黨常常對我說：“長得像他（聽說是一個暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個，我都不要！”于是，我便常常問自己：喜歡一個人長相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷茫……我從來不喜歡參與這些是是非非，我知道這會給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著，甚至想方設(shè)法的要擠進去？為什么他（她）們每天的話題都離不開這些？他（她）們似乎把這當(dāng)成一種榮耀，而我卻始終無法理解。
對于死黨的那句話，我仍舊滿頭霧水；對于那些是非的話題，我仍舊無動于衷。一天，我和死黨走在校園的操場上，我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時候，我輕輕一抬頭，看見了小學(xué)三年級時從班級轉(zhuǎn)走的一個男同學(xué)，如今卻又在同一所中學(xué)，但不是一個班。他對我微笑了一下，算是打個招呼，出于禮貌我也微笑了一下。可是死黨卻說：“你們的關(guān)系非同一般哦！快從實招來！”我滿眼疑惑的望著她，我根本不明白，明明只是普普通通的一個微笑，怎么就關(guān)系不一般了呢？死黨見我這樣望著她，像突然明白了什么似的說：“我差點忘了，你的青春遲了到，跟你說你也不懂�！庇谑抢揖妥吡恕�
我的'青春真的遲了到嗎？
我的青春我的風(fēng)采作文 篇20
青春可以說是人們最寶貴的時間了，而在這最寶貴的時間里大部分事情都是我們的父母做主，我們卻什么事都要聽父母的，可我們有我們的主見，我們要我們的青春我做主！
我爸就完全是一個“大男子主義”的人，什么事都要聽他的，每天都要累死了，我以后的大事我把已經(jīng)基本上幫我安排好了，連我以后做什么都幫我想好了，我想反抗，可也反抗不了，我想我的青春，我以后的工作我做主。
在古時候人們的大部分事情都是家長做決定，而當(dāng)下，在農(nóng)村也有像古時候的事例：小王曾經(jīng)是某中學(xué)的學(xué)生，原本成績不錯，可是后來迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常徹夜不歸，且多次離家出走，家里后來實在沒辦法，便讓他輟學(xué)在家。當(dāng)記者采訪他時，他說就是被家里學(xué)校逼的緊哦！又不太想讀書哦！想點別的……就是不太自愿讀書哦！
其實，記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多青少年之所以有出走的想法，和家庭有很大的.關(guān)系。曾經(jīng)有一個15歲的男生向記者傾訴，他很多次都想離家出走，因為父母不和，經(jīng)常吵架，那時候他就想走得越遠(yuǎn)越好，誰也找不到，讓父母很著急，讓他們一輩子為此后悔！
這些事例都告訴我們的家長不能逼孩子，當(dāng)然適當(dāng)?shù)氖强梢裕?dāng)然家長要知道，狗急也會跳墻的，何況是人呢，而我們更多的是希望家長給我們這些人一些權(quán)力，青春是只有一次的，我們也希望我們能做一些事的主。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇21
聽大人說：時光永不停息的行進著，遙遠(yuǎn)的青春年華，總有一種懷念卻永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。那湛藍的天空，那群偶爾飛過的白色的鳥；那咖啡色的夕陽，還有那一個個在操場上奔跑的身影,早已逝去，只常常從心中記起。對青春的向往，不論是大人還是兒童都擁有。青春是一個夢，總纏繞在許多人心中。
經(jīng)過時間變遷，對于許多人來說，青春正離他們越來越遠(yuǎn)，遙不可及。無數(shù)人都會無數(shù)次回想青春時期。正處于青春的我們更應(yīng)該珍惜青春，認(rèn)真把握住青春，抓緊它的每一分每一秒。青春是一段美好的時光，它含有我們的抱負(fù)和理想。
我最大的理想是當(dāng)一名文學(xué)家，我覺得我的語文水平還是可以的。對于我對文學(xué)的興趣。所以，我以后想當(dāng)一名像巴金、安徒生……這樣的人，寫好的書，好的文章，給無數(shù)人閱讀，流傳千古。這個職業(yè)看似輕松，只需要寫，但有時半天都寫不了幾頁字，因為對要寫的`東西毫無頭緒。想要有能力寫的好，也是很難的，這需要許多的鍛煉。需要有豐富的想象力，還要有敢于面對失敗的精神，敏捷的思維。有時寫一本書要幾個月，可能根本沒人會買，甚至根本不能出版。面對這樣的打擊，需要的則是堅持，即使不能很快成功，讓別人知道自己，也要堅持下去。
我們要從青春開始努力，為遠(yuǎn)大的前程做鋪墊，并且使青春充滿活力，充滿希望。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇22
在我這個年齡，青春是綠色的，夢想是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是真摯的，愿望像星星——很多很多，但也很容易隕落。
一年之計在于春，在我這個年齡，青春對我來說是很寶貴的，是短暫的，也是學(xué)習(xí)知識的最佳階段。
在我這個青春時期，心底有愛，心頭有傷，有理不清的情緒，有解不開的青春煩惱。獨自一人站在窗前憂郁，或者坐在無人的角落里哭泣，那飄過樹林的風(fēng)，吹動滿山的'樹葉，絕不能吹散我們滿懷的悵惘。
在我這個黃金時期階段，不要把什么都看破，生命很短暫，所以我們要把握好自己的青春，讓我們擁有最美好的青春。
青春期是人生中的黃金時期，因此只要我把握好明天，我就能創(chuàng)造自我價值，所以說青春是有限的，也是絢麗多彩的。然而，這也是我們在這個階段所要的經(jīng)歷。
青春也擁有燦爛的陽光，充沛的雨水和新鮮的空氣。在我這個年齡，每天走在上學(xué)的路上，看著藍天和白云，綠樹和草地，感受如此清新優(yōu)雅的空氣。陽光的溫暖，清風(fēng)的撫摸，感覺一切都如此的美好。
青春是一首旋律，是春天的序曲。相信花季主題的核心必然是快樂的，是幸福澆灌于心的感覺。春天是一切的開始，是一切的孕育之時。我們擁有青春就是擁有財富，讓我們拼搏，感受幸福澆灌于心的感覺吧！
青春時最珍貴的，我要做自己的主人，珍惜最美好的青春年華。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇23
一點點歡笑，一抹憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱出這火熱的時光，我的青春，我是主人。
——銘文
懵懂的歲月已悄然逝去，純真已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻無法逃避繁華背后的孤獨。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的那一刻起，我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。
在這青春的旋律中，我們是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的`苦澀與淚水，曾經(jīng)的感動與夢想，都曾隨風(fēng)飄蕩，留下值得珍藏一輩子的回憶。
我還記得有一次幾個同學(xué)偷偷溜出學(xué)校出去玩，而老師沒注意。雖然他們最終被發(fā)現(xiàn)了，受到了很多批評，但誰在乎呢？光有樂趣是不夠的。想想也是對的。是叛逆的時候了！
我還記得期末考試結(jié)束的時候，我們宿舍的同學(xué)在一起聊到很晚，聊到自己未來的理想，分別說了傷心的話。這是最后一次同學(xué)聚會。每次想起來鼻子總是酸酸的。曾經(jīng)日夜陪伴我的同學(xué)要走了。怎么才能不難過？
我還記得考試退步了很多。事后老班和我聊了很久。他對我說：“現(xiàn)在的社會競爭力太大了。一不小心就會落在別人后面，更別說注意了。你一定不能輕視它！”晚上回宿舍的時候，也想了很多未來，想了很多夢想，不禁后悔自己過去的放任。對，該努力了！
我們都是夢想的創(chuàng)造者。我們帶著夢想步入青春，帶著情感度過青春，帶著希望步入青春，走向未來。
人生是一張白紙，未來靠我們雙手去畫。所以要用彩色的畫筆，創(chuàng)造屬于自己的生活。我的青春，我做主。
我的青春我的風(fēng)采作文 篇24
歲月如煙，往事如風(fēng)。風(fēng)吹走了煙，消散在天地之間，而我的青春被秋風(fēng)吹走了。
當(dāng)我走進校園時，我被一個令人震驚的消息擊中了。楊老師已經(jīng)不屬于70班了。我很驚訝。為什么？我們跳得太多是老師的笑話嗎？還是我們不夠努力，沒有贏得老師的心？都不是！但是在沒有楊老師的三個月里，我們應(yīng)該怎么工作呢？
我失去了信心。沒有楊老師，我不知道自己是否還是自己。三個月能讓我沉淪。三個月也能讓我如常�；蛘撸优�。
化學(xué)老師對我們感到驚訝。70班去哪里了？態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明，我想：“70班已經(jīng)不是以前的70班了，沒有楊老師還是70班嗎？”
有一句話現(xiàn)在很適合我們。有些東西在我們還不懂得珍惜的時候就已經(jīng)失去了。
但是，經(jīng)過兩年半的努力，我們不應(yīng)該在三個月內(nèi)消失。我們應(yīng)該學(xué)會有勇氣和能力面對它。勇氣不是為了接受，而是為了克服更嚴(yán)重的事情。
我對新班主任的到來感到驚訝。那種溫和的態(tài)度和不出所料的`話語足以壓倒我：“瘋子”？
歷史老師說：離中考還有106天，也就是說106天是用來沖刺的。我不喜歡倒計時，就像一個死囚倒數(shù)著被槍殺的那一天。
風(fēng)還在吹，雪花還在飛。但是我的青春，我的未來，都是我決定的。
我的青春被我控制，加油！加油！加油！
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