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      2. 奮斗作文

        時(shí)間:2023-10-27 13:24:49 奮斗 我要投稿

        (熱門)奮斗作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的奮斗作文10篇,歡迎大家分享。

        (熱門)奮斗作文

        奮斗作文 篇1

          一粒不起眼的沙,也可以成為一顆耀眼的珍珠!}記

          有一粒沙,它自己知道,自己多么的微不足道。所以它不服,它不服命運(yùn)的安排,它要去奮斗,去蛻變,去成為它全新的自己。

          沒有人理會(huì)他,因?yàn)樗黄鹧哿恕?/p>

          正因?yàn)槿绱,它才有勇氣去奮斗。

          終于,他找到一只貝。它對(duì)貝說:“親愛的貝啊,請(qǐng)你答應(yīng)我,答應(yīng)我一個(gè)小小的請(qǐng)求,讓我去到你的'殼中,我向你保證,我可以忍受一切,努力去奮斗,請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì),求求您了……”

          貝同意了。

          殼內(nèi)的確很孤獨(dú)寂寞,還有無盡的折磨,痛苦。但這粒沙知道,這是上帝對(duì)他的考驗(yàn),給他的機(jī)會(huì),讓它不再平凡的機(jī)會(huì)。讓它成為耀眼珍珠的機(jī)會(huì)。

          于是它挺住了,它努力地在奮斗。

          讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧。。

          許久之后。

          一個(gè)漁夫在沙灘漫步,忽然腳被什么東西硌了一下。他仔細(xì)巡視,是一顆貝。

          他掰開貝殼,里面靜靜臥著一顆珍珠。

          漁夫取出珍珠,正對(duì)著太陽(yáng)光。

          這真是最耀眼的珍珠!

        奮斗作文 篇2

          一覺醒來,耳邊不再是熟悉的起床鈴,不再是窸窸窣窣的起床聲,也不能看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)步入教室的場(chǎng)景。

          七點(diǎn)十分,這是個(gè)敏感的時(shí)間點(diǎn)。這時(shí)候,天空亮得剛剛好,不似再早一點(diǎn)暖暖的橙光,也不像夜晚的暗沉。同學(xué)們也基本到位,這時(shí),我會(huì)戴上底為白色,印有值日班長(zhǎng)四個(gè)紅字的牌子,請(qǐng)值日的同學(xué)盡快做好應(yīng)做的工作,并檢查大家的桌面是否整潔。然后站在門口,等待值日同學(xué)的到來。當(dāng)我完成所有值日任務(wù),最后回到座位,拿起課本,與大家一起早讀。這時(shí)候的校園是純凈的,整個(gè)校園都洋溢著朗朗的讀書聲,時(shí)而還有清脆的鳥鳴應(yīng)和其間。

          可現(xiàn)在,我坐在自己的小房間里,只能靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系同學(xué)與老師。盡管如此,我認(rèn)為自己依舊能為我們班做很多事。雖然俗語(yǔ)說:“一日之計(jì)在于晨”,但早晨同樣也可能是同學(xué)們意識(shí)最模糊的時(shí)候。我會(huì)協(xié)助老師與課代表,找些勵(lì)志的句子,或以高中背誦內(nèi)容為詞的歌曲,發(fā)到班群,驅(qū)散大家朦朧的睡意,提起同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。

          上課時(shí),我也可以做些力所能及的小事,如與課代表一起,催促同學(xué)們盡快進(jìn)入直播間,不要耽誤了大家的時(shí)間。在課程中,我也會(huì)積極回答老師的問題,并積極提問,帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情。下課時(shí),我也會(huì)向每一位老師表達(dá)我們的敬意,說句“謝謝老師”。這些看似不起眼的`小小的舉動(dòng),在這樣一個(gè)疫情肆虐的特殊時(shí)期,為我們每個(gè)人帶來了溫暖。它即促進(jìn)了師生間的感情,也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。

          當(dāng)充實(shí)的一天結(jié)束,一個(gè)小小的總結(jié)就跟餐后水果一樣必不可少,它會(huì)像西瓜一樣有著清爽的口感,驅(qū)散大家一天的疲意,我可以說些今天大家做得好的地方,說些在我身上發(fā)生的趣事。有一次,我便在總結(jié)中提到自己又睡過頭而導(dǎo)致曠一節(jié)課的情況發(fā)生。同時(shí),我也將當(dāng)時(shí)的惶恐不安寫了進(jìn)去,我擔(dān)心受到父母的批評(píng),愧疚浪費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間。我希望通過我對(duì)自身的檢討,能讓同學(xué)們不要犯跟我一樣的錯(cuò)誤!

          總結(jié)也會(huì)像西瓜一樣,厚實(shí),沉重,集結(jié)著一天滿滿的收獲,就比如我們可以在總結(jié)中提出:考試可以讓我們有目的性的提升自己的能力。盡管更多的時(shí)候,它也會(huì)像榴蓮的外殼一樣尖銳,刺破美好的假象,刺出嚴(yán)重的問題,像不按時(shí)簽到,曠課等等。然而,將外殼除去后,它的果肉綿密而香甜,就跟意識(shí)到缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤后,嘗到好處的我們一樣!

          這個(gè)世界很大,十三班就像我的一個(gè)小窩,溫暖舒適,所以我希望它能越來越好,每位成員都能成為心中所期望的自己!

          努力吧!少年!

          奮斗吧!十三班!

        奮斗作文 篇3

          我看到過十二點(diǎn)的月亮,見到過凌晨五點(diǎn)的初陽(yáng),因?yàn)槟嵌螉^斗的時(shí)光,

          班級(jí)里為前十五名成立了學(xué)習(xí)小組,我也在小組中。于是我每天都要做額外的作業(yè)還要面對(duì)來自各路學(xué)神、學(xué)霸的壓力。

          是夜,我就學(xué)到了十一點(diǎn)。夏日夜晚的知了在樹上唱歌,正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)間。我感到滿心愉悅,盡管第二天的早晨我賴床了。

          后來,班級(jí)又增加了早自習(xí)。從六點(diǎn)一下提前了一個(gè)小時(shí),近乎五個(gè)小時(shí)的睡眠讓我筋疲力盡,但是我發(fā)現(xiàn),小組的其他成員也都頂著一雙黑眼圈,我心中就有些平衡了。

          怱有一日,我竟然看書看到了凌晨?jī)牲c(diǎn)。不經(jīng)意的抬頭,我發(fā)現(xiàn)月光傾瀉在窗臺(tái)上。我腦海中不由得浮現(xiàn)這樣一句話:愿清泠的月光還記得我。對(duì)面居宅樓有幾家還亮著燈,大概也是學(xué)生在挑燈夜讀吧。

          第二天五點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)醒來,瞧見了東方天空上的一抹魚肚白。又是一道美景!我的'心情愉悅起來,又投入到新的一天的學(xué)習(xí)中去了。

          后來的一段時(shí)間,我用了一周時(shí)間完成了三套卷子并在后來的考試中上升了十多名。這是我奮斗的結(jié)果!

          子夜清冷的月光和點(diǎn)點(diǎn)的繁星,清晨的一抹魚肚白定格在我的記憶里。在那段時(shí)光,因?yàn)閵^斗,所以深刻。

        奮斗作文 篇4

          你所做的所有努力和奮斗,終有一天會(huì)有人為你加油喝彩,到那時(shí)你是否愿意付出更多的努力,拼盡一切去奮斗,只為有更多人對(duì)你說加油,為你喝彩。

          幾年前,有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我和小芳一起去參加了比賽,可是我卻很快地輸?shù)袅吮荣。其?shí)早在比賽前我就預(yù)料到了?扇耘f參加比賽是因?yàn)樾》枷肴,小芳,體育超好,因?yàn)椴幌矚g獨(dú)自一人參加,便把我拖了進(jìn)來,輸了后,我便坐在觀眾臺(tái)上看著小芳在體育場(chǎng)健步如飛,我忍不住地喝彩并喊到:加油。⌒》,我看好你哦。

          可事實(shí)上,小芳并沒有拿第一,而是第三,這已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。幾天后小芳高興的來找我說那一次比賽,有一位體育老師說我還有跑步的潛力,于是我便被他們隊(duì)選中了,我說真的嗎?太好了!小芳,你一定要加油,將來說不定會(huì)參加什么大型比賽呢?小芳笑著說,你也要加油奮斗!我希望有一天你能和我一起去!我笑而不答,心中對(duì):他說努力加油,你會(huì)成功的。

          一段兒時(shí)間以后,小芳又來找我說訓(xùn)練好累哦,我不想去訓(xùn)練呢,王老師太苛刻了!聽完之后我真的很驚奇,想了想后對(duì)他說小芳不可以放棄呀,你訓(xùn)練了這么長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在放棄豈不是半途而廢嗎?那你之前的努力可全都白費(fèi)了啊,你看那些體育明星,哪一個(gè)沒有經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,他們都曾奮斗過,他們的努力眾人皆知啊而他們沒有一個(gè)人喊苦,更沒有一個(gè)人放棄,像劉翔,鄧亞萍他們都不曾放棄過,現(xiàn)在的努力和奮斗,他們都不會(huì)虧待你的。寂靜了一段兒時(shí)間后,小芳說的'你說的對(duì),沒有付出,何來回報(bào)?我的能力會(huì)讓所有人看見的,他們都會(huì)為我加油喝彩的。

          之后我曾問過小芳一個(gè)問題,我說如果當(dāng)初讓你重新選擇是否加入體育隊(duì),你會(huì)如何抉擇?小芳想都沒想就說如果讓我重新選擇,我仍會(huì)選擇這條路,如果我付出的所有努力?梢該Q來更多人的加油喝彩,那一切都是值得的!

        奮斗作文 篇5

          古人曾有這樣的一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲。”意思是:你在兒時(shí)、青少年時(shí)不努力,當(dāng)你老了的時(shí)候,就會(huì)開始后悔。我發(fā)現(xiàn)許多人永遠(yuǎn)都是失去了某種東西后,才會(huì)發(fā)覺那種東西的好,才會(huì)去想著要珍惜,但早已晚了三秋。青春亦是如此。當(dāng)人們還在青春中度過時(shí),不知去珍惜,只是一味地去揮霍。但當(dāng)青春走遠(yuǎn)時(shí),認(rèn)門才會(huì)想起要珍惜它,又奮力追起,但青春早已逝去,任你奮力直追,也是無濟(jì)于事,追不上了。

          青春時(shí)光如此之寶貴,我不想隨意揮霍。我想要珍惜它。即使有一天,青春早已離我遠(yuǎn)去,至少我能夠不為過去的錯(cuò)誤而后悔。母親時(shí)常為我暢想我的未來:如果我在青春時(shí)期努力學(xué)習(xí),我的未來將會(huì)是美好的,有著一份好工作,不需像父母親那樣勞累一輩子。如果我不珍惜青春,那恐怕就是早早的下了學(xué),隨意找一家能夠賺錢的廠子,為我的一輩子開始忙碌。兩者相比,前者更能如意。但它的到來,需要我的努力與奮斗。

          老師時(shí)常說:“你在上學(xué)時(shí),辛苦初中三年、高中三年,一共六年。相反,這六年你要是玩了,那么你將會(huì)用一輩子的時(shí)間來?yè)Q取這六年的愉快。“對(duì)呀,一輩子的時(shí)間只換來六年的'安逸,太不值得了,我想用六年的辛苦來?yè)Q取一輩子的安閑。所以我想去奮斗,我要去奮斗。

          我想去奮斗!為了以后的生活更加美好!我想去奮斗!為了不在以后的日子里后悔!我想去奮斗!為了辛苦撫育我的父母!

          奮斗吧!不要讓以后的你唾罵現(xiàn)在的你!

        奮斗作文 篇6

          在生活中,對(duì)于“奮斗“這個(gè)詞,我想大家一點(diǎn)都不陌生,為什么有的人無論做什么事都會(huì)成功,而有的人不管做什么事都會(huì)失敗呢?

          那是因?yàn)樗麄冸m然都在奮斗,但所付出的努力不同,堅(jiān)持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘,在奮斗的過程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起,使我們堅(jiān)強(qiáng)的矗立在繁華的人群中,那也正是因?yàn)槲覀冇辛恕皧^斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。

          我想大家都看過《奮斗》這部電視劇吧,正如里面的主人公,他們?yōu)榱松、為了愛情、為了他們的未來而奮斗,父母為了使我們的`生活過得更好而奮斗,那我們是不是也該為我們的未來而奮斗?那現(xiàn)在我們就以學(xué)習(xí)為重,不要讓父母為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心,我們要讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升,這樣也是為我們的未來而奮斗,正如《漢樂府長(zhǎng)歌行》中所寫到的“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們不應(yīng)該像詩(shī)中所寫的一樣,我們要盡全力去改變,我們一定要做到“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,并且還要記住兩點(diǎn),第一點(diǎn)是:“不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”,第二點(diǎn)是:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。只有做到這兩點(diǎn),我們才能創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的未來。

          讓我們一起感受奮斗帶來的快樂吧,讓我們一起為未來奮斗吧!

        奮斗作文 篇7

          不知為何,總而言之,言而總之,從昨天晚上到現(xiàn)在,開始地,不再去考慮什么什么人生之事了!也不再那么看重成績(jī)之事!反而,更加能夠加把勁去學(xué)習(xí),去奮斗了!

          或許,是因?yàn)樽约阂呀?jīng)找到了奔頭吧!昨天,無意之間,又或許,并不是無意之間,是自己給自己制造的這么個(gè)機(jī)會(huì)吧!得知了男神現(xiàn)在究竟在哪個(gè)學(xué)校讀書。好吧,說實(shí)話,真心地就是一直都沒有想到的學(xué)校。怎么說呢!之前一直認(rèn)為是在這邊的某個(gè)私立學(xué)校罷了,結(jié)果卻是那個(gè)最好的私立學(xué)校,那個(gè)正在打出整個(gè)省的學(xué)校,那個(gè)對(duì)于整個(gè)省的學(xué)校都招的學(xué)校。

          感覺自己整個(gè)人又有了奔頭!他一個(gè)人的場(chǎng)景又是一次又一次地浮現(xiàn)在了我自己的腦海中,他的孤獨(dú)?他的獨(dú)行俠?或許他和現(xiàn)在的自己一樣,只是想要給自己更多的.獨(dú)處的時(shí)間吧!恩!對(duì)!必須好好努力,能夠同一所學(xué)校,一直以來也是自己的夢(mèng)想,現(xiàn)在,更何況知道了他的學(xué)校正是自己現(xiàn)在所向往的學(xué)校,更該好好地去奮斗了!

          又或許,是因?yàn)榭辞宄顺煽?jī)跟學(xué)習(xí)真心地沒有再一條直線上吧!為自己之前發(fā)過的那些關(guān)于學(xué)習(xí)和成績(jī)的文章而感到愧疚!是自己錯(cuò)了!不知為何,在去拜神的前一秒,突然間的就都明白了的一樣,明白自己并不能因?yàn)槌煽?jī)而這一奮斗,而是應(yīng)該為了去取得更多的知識(shí)去奮斗!撇開成績(jī)不講,自己還是那個(gè)喜歡讀書的人呢,難道不是嗎?撇開成績(jī)?nèi)ブv,所有的科目都還是我的愛,難道不是嗎?語(yǔ)文,向來就是自己的愛,數(shù)學(xué),其實(shí)自己喜歡那些數(shù)學(xué)文字,英語(yǔ),自己不是一直都很喜歡瘋狂地講著英語(yǔ)嗎?歷史,自己不是越學(xué)越起勁嗎?而且,還想要自己去拓展更多呢,難道不是一種興趣嗎?政治,有的時(shí)候教會(huì)我的,讓我明白的,也挺多的,難道不是嗎?讓我深思的課程也挺多的,難道不是嗎?物理,那些小時(shí)候自認(rèn)為是偉大的發(fā)現(xiàn)的問題能夠輕松地解決,難道不是很好玩嗎?至于生地,其實(shí),自己是喜歡做題的感覺。是的,其實(shí)也挺不賴,做題的時(shí)候,你已經(jīng)在漸漸地學(xué)會(huì)了心靜,你已經(jīng)在漸漸地學(xué)會(huì)了去觀察,難道不是嗎?

          因此,奮斗去吧!——致我自己!你的夢(mèng),應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的!你的小宇宙是一直都沒有爆發(fā)!你的家人還一直都在期待著呢!校長(zhǎng)還一直都認(rèn)為是你留了一手呢!班主任一直都認(rèn)為你是很有潛能的人呢!后面那男生說的他看好你呢!不要混了!去拼吧!為了男神也好,不要為了成績(jī)也好,但至少為了男神,去拼那所高校,不容易!必須去拼!撇開成績(jī),去瘋狂一回吧!去為男神努力一回!

        奮斗作文 篇8

          生活是什么?它無非是一塊巨大的畫板,形形色色的人在上面用心描繪著自己的色彩。

          紅色生活

          紅色代表著激情,代表著活力,我在生活中演繹著紅色。

          撲扇著稚嫩的翅膀,我們渴望飛上藍(lán)天去追逐太陽(yáng)的艷紅,翅膀未硬怕什么?飛上天空翅膀便會(huì)變得堅(jiān)硬。

          生活中到處充滿著活力,大家忙碌著,為自己所定下的`目標(biāo)孜孜不倦得奮斗著,年輕人又怎樣?我們只要努力,就會(huì)比昨天做得更好!

          藍(lán)色生活

          藍(lán)色代表著寬容,代表著諒解,我在生活中粉刷著藍(lán)色。

          飛過海洋心胸變得寬闊;遭人妒忌怕什么?擁有寬闊的胸襟,寬容別人。我比大海更寬闊。

          生活中的委屈不少,但真正令我們記恨的又有多少?年輕又怎樣?年輕氣盛,正是編織寬闊胸襟的花季時(shí)節(jié)。

          生活需要充滿藍(lán)色的寬容!

          白色生活

          白色代表著純潔,代表著無暇,我在生活中追求著白色。

          飛上天空追著夢(mèng)想,心無雜念一心奮斗。失敗坎坷怕什么?沖向前方只要咬緊牙關(guān)就能跨越。面對(duì)著坎坷,誰(shuí)退卻過?誰(shuí)逃避過?不都懷者一顆純潔心站起來繼續(xù)飛翔,雖然面對(duì)失敗會(huì)覺得傷心,但是我們努力忘記昨天,奮斗明天。

          這不正是我生活中那白色的堅(jiān)持嗎?

          張愛玲曾說過:“出名要趁早!”

          而我會(huì)說:“奮斗要趁早!”

        奮斗作文 篇9

          忽閃忽閃的陽(yáng)光透過細(xì)縫留下的小影子,在獨(dú)屬自己的一方小天地潛滋暗長(zhǎng),漸漸得變成了一個(gè)碗大的光圈,周圍的光暈朦朧,忽隱忽現(xiàn)。慢慢匯聚,散開,褪去……

          年少,白墻黑瓦,小橋流水。

          憶起,布滿青苔的老巷里總是縈繞著咯咯的歡笑聲。迎面,一個(gè)小女孩手舉著紅得誘人的糖葫蘆跑來,臉上笑盈盈,好像什么都不在乎。轉(zhuǎn)眼,又跑到另一條小巷。笑聲呢,也不舍地隨其轉(zhuǎn)入另一小巷,留下回蕩的余音。門前,女孩輕喘著,笑聲止住了。抬頭,看見奶奶收拾些什么,一問,原來是隔壁家的奶奶要搬家了,奶奶想送些東西。不覺,女孩臉上閃過一絲愁容,略顯憂傷,憋憋嘴:“我們家以后也要搬走嗎?”“也許吧!蹦棠袒芜^神,懷顧四周。一切都是老樣子,也希望都是老樣子。

          風(fēng)輕吹,草生長(zhǎng),人憂愁。女孩坐在路邊,手上拿著一根狗尾巴草,無趣地扯著它的絨毛,努力地想著如何才能留下這些美好回憶。瞥眼,桃樹枝繁葉茂,樹枝從枝干無限延伸,密密麻麻。氣惱,折下一根樹枝,在泥土地上胡亂畫畫,靈光一閃。飛奔回家,進(jìn)屋,拿起紙筆,試圖將屋前小院內(nèi)的景色搬到紙上,原想畫得寫實(shí)些,卻不料將兒童的天真想象參雜進(jìn)去了。紙上所畫活像公主與王子城堡前的庭院,富貴堂皇,十分精致。女孩歪歪頭,皺了皺眉,無奈地將畫撕碎,心底卻暗下決心,

          四季,日夜不息,淚汗齊驅(qū)。

          從那時(shí)起,女孩便主動(dòng)要求學(xué)習(xí)繪畫,到超市買東西時(shí),按捺自己不去關(guān)注那些各種花花綠綠的零食,到了畫架前卻是一臉向往。仍是那個(gè)溫馨的小院,只是萬(wàn)物的生機(jī)之中多了從未有過的女孩認(rèn)真的姿態(tài)。陽(yáng)光傾灑,格外眷戀著這個(gè)歡樂之地。樹蔭下,光影像個(gè)個(gè)淘氣的.孩童,一會(huì)兒這一群,一會(huì)兒那一堆,好像有使不完的力氣似的,為小主人加油打氣。院里的綠植一個(gè)勁地拔高生長(zhǎng)著,扭動(dòng)著腰身,將身體里全部的能量都毫不保留地釋放出來,不留一絲一毫的遺憾。

          青春,盡情揮散,展現(xiàn)光彩。

          筆尖飛舞,奮斗的痕跡不為人知,但卻在這時(shí)得到了回贈(zèng)。篤思后,女孩緊攥手中的筆,自信地在紙上勾畫出一根根流暢的線條,下筆,揮舞,提筆,一系列動(dòng)作重復(fù)進(jìn)行著,沒有猶豫,沒有停頓。落筆,小院已有了模樣,紙上畫面盡顯靈動(dòng),樹木花草像是要掙開束縛,從紙上一躍而起,綠油油得都快要溢出來了,令人驚嘆。

          奮斗,苦盡甘來,鑄就成功。

          年少的暗下決心終沒白費(fèi),當(dāng)然,若只是想,自然,不會(huì)有收獲。如今,我感謝那些奮斗過的時(shí)光,讓我從青澀轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒,讓我從懦弱轉(zhuǎn)變?yōu)闊o畏,讓我從過去大步走向未來;我致敬那些奮斗過的時(shí)光,我知道未來很長(zhǎng),但我相信心存奮斗,終會(huì)收獲喜悅。

          忽閃忽閃的陽(yáng)光透過細(xì)縫留下的小影子,在獨(dú)屬自己的一方小天地潛滋暗長(zhǎng),漸漸得變成了一個(gè)碗大的光圈,周圍的光暈朦朧,忽隱忽現(xiàn)。慢慢匯聚,散開,褪去……

        奮斗作文 篇10

          有一位斷了左臂的小男孩,向老師學(xué)習(xí)柔道,他很認(rèn)真的學(xué)習(xí),但老師卻始終只教他一個(gè)動(dòng)作。他不解地問:”老師,您可不可以多教一些動(dòng)作呢?“老師道:”你只要好好練習(xí)這個(gè)動(dòng)作就好了!“男孩雖百思不解,但還是照著老師的指示練習(xí)。一年過去了,老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽,男孩運(yùn)用熟練的技巧與動(dòng)作,一路過關(guān)斬將,雖然最后強(qiáng)敵險(xiǎn)些令他招架不住,但最后還是反敗為勝,取得勝利!

          比賽后,男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個(gè)動(dòng)作,就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個(gè)原因:1因?yàn)槟闩W(xué)習(xí),熟能生巧、爐火純青。2對(duì)手若想破解你的動(dòng)作,就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)〉中的一則故事。故事中,男孩失去了左臂,但他的弱點(diǎn),最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力,使得男孩有機(jī)會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)!而在我看來,男孩致勝的主要原因,是因?yàn)樗趭^不懈的努力,并未因?yàn)橄忍焐系?缺陷而退縮,為自己闢了人生光明的道路!

          試看另一則故事:有一位女孩,因車禍而失去了雙腿,原本樂觀開朗的個(gè)性漸漸封閉,不再與人交談或說話,不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急,便到女孩的學(xué)校去懇求她的同學(xué)和老師,請(qǐng)他們幫忙協(xié)助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆,覺得她的父母根本就是想讓她難堪,從此封閉的內(nèi)心變本加厲,往后她遇到的每一個(gè)人、和她說的每一句話、與她每一個(gè)眼神的接觸,她都認(rèn)為他們是在嘲笑她、欺侮她,于是便都冷眼以對(duì)。一些時(shí)間后,她變得孤獨(dú),再也沒有朋友。

          聽了這兩則故事,我看到了兩個(gè)身體狀況上條件都相仿的人,卻有兩種面對(duì)人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對(duì)!后者卻封閉自我,不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式,導(dǎo)致兩種結(jié)果,卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當(dāng)女孩陷入困境時(shí),有人能拉他一把,讓她相信世上還有真心,當(dāng)她一次又一次地將你推開,你也能不離不棄,也許就有不同的結(jié)果。反之,若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵(lì)他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師,他現(xiàn)在是否還能這樣開心面對(duì)各種挑戰(zhàn)?

          人生雖然操之在己,但不僅自己的心重要、信念重要,遇到的人,也很重要!這時(shí),我們可以停下來想一想,若我們能做別人生命中的貴人,一個(gè)幫助者,也許世上便會(huì)多一個(gè)美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦,便會(huì)少一些!當(dāng)世界充滿正面的力量,我們的人生也會(huì)更美好!只要能伸出一只手拉一把,世界將會(huì)更美好!

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