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      2. 為夢想而奮斗作文

        時間:2023-09-22 09:03:44 奮斗 我要投稿

        (熱門)為夢想而奮斗作文6篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的為夢想而奮斗作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        (熱門)為夢想而奮斗作文6篇

        為夢想而奮斗作文 篇1

          夢想,是眾所周知的一個詞語,也是非常熟悉的話題。夢想是我們每個人的不同的起點,也是我們每個人不同的未來,它如同指引未來的路標,讓我們追隨它的腳步前行,直至成功。

          夢想有很多,每個人都有不同的夢想,選擇不同的夢想便會走上不同的道路。一位記者上街采訪路上的行人,采訪年齡的范圍很:有小孩兒,有青年,有中年,有老年。問的都是同樣的幾個問題你有夢想嗎?你的夢想是什么?你實現了嗎?如果沒有實現,你打算如何做?收到的回答與想象差異很大,有許多人沒有夢想。尤其是中年人,有夢想的'人甚微。

          有一個真實的例子,一個在農村出生的孩子,他的家境非常貧窮,家里為了供他上學,每天都只能喝小米湯,米少湯多,雖然家境貧寒,但他的父母依然努力掙錢供兒子上學。他看到父母為了他而如此拼命,便暗下決心,一定要好好學習,不負父母的期盼。就這樣,小小的夢想種子便在他幼小心靈中扎根、萌芽。他的夢想是考上北大生命科學院。雖經過了十幾年苦讀,但由于名額有限,第一年他沒有進入在這一年進入北大生命科學院。他可以退一步選擇更好的學校,但他為了北大生命科學院這一夢想,他又繼續苦讀,終于在第二年成功拿到了北大生命科學院的錄取通知書。

          夢想就是這么神奇,它可以使你走上成功的道路,成為你行動的準繩,成為你奮斗的精神支柱。

          在一所普通的小學里,上著一節繪畫課,主題是夢想。老師讓同學們在自己的繪畫本上畫出自己的夢想。當老師走到一位同學的身旁,看見他的繪畫本上有四千英畝牧場,四百萬英畝跑馬場和八百平方米的別墅,老師問道:你家住在哪里?同學回答:我家住在貧民區。老師又問道:你的父親是做什么的?孩子回答:我的父親是一名鞋匠。聽見此話,老師便說道:你的這個愿望可能實現不了,要不換一換其他的?孩子回到家便將圖畫拿給父親看,然后把老師所說的話重復給父親,父親聽完后說:如果這是你的夢想,就去努力實現吧。過了40年后,有一位富翁邀請了一位老師到他的莊園去做客,待老師到后富翁問教師:您還記得我嗎?老師搖了搖頭,富翁說:我是您的學生,您還記得那節繪畫課嗎?

          人生必須有夢想,有了夢想才能創造奇跡。就如同馬云所說的:夢想還是要有的,萬一實現了呢?

          對于學生來說,家長、老師所問的關于未來的問題,莫不過是你長大后有什么夢想?一天,在一所學校,一間教室里正在上作文課。當老師判到一位學生的作文時,將這位學生叫到辦公室里,問他:你的夢想是什么?他回答道:我的夢想,是想去埃及看金字塔。老師不僅批評他,還要求他回去寫檢討書,讓他不要想入非非,生活要現實。后來,這個學生不再有夢想。過了幾十年這位教師突然接到法院的傳票,他成了被告人,并且告他原告竟是自己的學生,這個學生對他說,他折斷了他兒時的夢想,他這一生就這一個夢想,卻被他所抹殺,他應當賠款一千萬美元。

          夢想值多少?值一千萬美元。這是一個天文數字,夢想是珍貴的,它應該得到珍惜,得到保護。

          夢想的概念很大,它需要堅實的雙腳一步一個腳印地邁上一層層的階梯,才能走到它的面前。夢想是每一個人心房中一顆種子,需要你去定意,它的成長方向取決于你自己。它可能長成一株富貴的玫瑰,也可能長成一顆弱小的小草,更有可能長成一棵參天大樹,結滿了香甜的果子。

          夢想,需要我們每個人去奮斗,快快邁開你的雙腳吧!一起奔向心中的夢想。

        為夢想而奮斗作文 篇2

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好,我是四(2)班的武柯嵐,今天我演講的題目是《為夢想而奮斗》

          很小的時候,我總是喜歡躺在媽媽的懷抱里,觀看著電視熒屏上那些穿著漂亮的衣服、在絢麗的舞臺上飄來飄去的仙女們。聽媽媽講著他們的故事:從具有傳奇色彩的金星到輕盈大氣的黃豆豆,再到美麗柔和的楊麗萍。多少個夢里,我與他們一同在舞臺上,臺下是雷鳴般的掌聲……可每次醒來,都讓我呆立很久很久,我知道:舞蹈是我的夢想。

          三歲時,我開始學習民族舞。聽著比我大一點的師姐們在壓腿時發出“哇哇”的痛哭聲,我想到過放棄。但我看了楊麗萍老師在排列千手觀音的視頻:他們是聾啞演員,為了掌握節奏,一個小小的動作,要重復成千上萬次。聽不到聲音,只能靠耳朵緊貼著地板……從那時我就知道,要站上那舞臺,不是我們想象的那么輕松,是汗水的.凝結。就這樣,在以后學習的過程中,我忍受了撕心裂肺的疼痛,每次學高難度的動作,汗水如雨點般地流了下來。特別是在三年級排列獨舞的時候,淚水、汗水,我不知道流了多少。但站在臺上的那一刻,榮耀、自豪、成功的喜悅掩蓋了曾經的一切。讓我深深地體會到寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

          每次聽媽媽說到了六年級就不再學舞蹈,我就非常失落。但我相信,夢是不會就這樣停止的。就算以后我不能成為舞蹈家,但在學習舞蹈的過程中讓我體會到的不怕苦、堅強面對困難的精神,一定會激勵著我不斷奮進。

          舞蹈,是我的夢想,是我生命導航的燈塔。我想,從現在起,我要用知識做舵,用堅韌做槳,揚起希望的風帆,劃起這只載滿美麗夢想的小船,迎著狂風巨浪前進,我堅信總有一天我會到達勝利的彼岸。讓我們為夢想而奮斗吧!

        為夢想而奮斗作文 篇3

          夢想,這個沉甸甸的字眼,在我兒時就已對它充滿了疑問。

          我總是會問自己:“夢想”到底是什么?他是干什么用的?為什么老是有人把它掛在嘴邊……關于夢想,我的腦海中有無數個關于它的疑問和不解。

          對于正為升學而犯困的我來說,“夢想”似乎伸手可及,但似乎又相隔甚遠。有人說:“人為夢想而生,為夢想而死。”我想是這樣子的。當我翻開爸爸泛黃的書籍,試圖從中找到答案,最后,我終于找到了,“夢想”就是爸爸不懈的筆尖,不知在多少書紙上寫下了自己無限的'追求與渴望。當我來到姐姐家中,看到桌上堆滿了一切厚厚的,我不認識的書,而當我看到那一滿罐的筆頭,我幼嫩的心靈已經開始怦動,當我回想起來時,我明白了“夢想”原來就是堆在書桌上那減了又添,添了又減的書本和滿貫滿貫的水性筆,還有就是姐姐那不曾離去的身影。

          而當我明白了它之后,我心中的疑惑似乎又多了幾分。

          為什么他們要如此的努力,以至于達到了茶飯不思的地步。最后,姐姐考上了理想的大學,不久后還獲到了“碩士”的稱號。我心中的疑惑突然一下子就消失的無影無蹤,心如一面明鏡,一下子明白的透透徹徹。

          是呀!為什么“夢想”有如此大的魅力,讓人不惜一切的去追求它?“但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。”

        為夢想而奮斗作文 篇4

          古往今來,人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個人都有一個美好的愿望,大家都在向著夢想而奮斗。《綠野仙蹤》中的多蘿西,稻草人……就是為自己的夢想而奮斗的人。

          多蘿西原本住在堪薩斯大草原上,卻無意間被一陣龍卷風吹到一個叫“奧芝國”的神奇地方。為了尋找回家的路,多蘿西開始了驚險的旅程。一路上,她先后結識了三個伙伴:沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實現各自的心愿,他們結伴而行,一起前往翡翠城,請求偉大的奧芝的幫助。最后,他們終于憑借非凡的智慧和頑強的毅力打敗了西方女巫,實現了各自的愿望。我讀到這里,想起了一個故事……。

          有一個小姑娘叫王雪,她家家貧如洗,缺衣少食……上學的第一天,王雪凌晨三點就起床,背上縫制的布書包和十幾個人用過的珍貴教科書,懷著自己的夢想走了四十多公里山路……但好景不長,王雪的老師回城里去了。為了能繼續學習,王學堅持每天走上四個多小時,前去先去向一位老前輩求學。功夫不負有心人,王雪終于考上了大學,走出了大山,實現了自己的愿望。

          夢想的力量多么大啊!因為有了飛翔的夢想,萊特兄弟發明了飛機;因為有了光明的夢想,愛迪生發明了電燈;因為有了探索宇宙的夢想,加加林成為第一個從太空看到地球的人……

          心中有夢想,才有可能成功。萊特兄弟,愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命,你就應該擁有自己生命的'輝煌,而那輝煌不是別人給予的,而是自己創造的。來吧!為夢想而奮斗吧!青少年時期,我們總會遇到挫折,有的人會不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決。但有的人就會半途而廢,要么就高傲自大的說:“這樣的小問題,我才不怕。”其實這都是退縮的表現。這樣,根就不能順利的進行發展。它會在原地一動不動的等待進行的機會。

          中年時,我們都會錯誤地,糊涂地判段一些事情,往往會把事弄的不可收拾。所以,只要在明確的情況下正確的面對問題。枝干就會漸漸長成為參天大樹。

        為夢想而奮斗作文 篇5

          小鳥因為選擇了藍天,才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海,才能盡情流淌;青松因為選擇了險峻,才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開,才顯示出生命之美麗,我因為選擇了舞蹈,才真正擁有了青春夢想!

          我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動作,還有那氣質優雅的身材,因此走上了艱辛而快樂的習舞之路。

          小學畢業的那個暑假,經過舞蹈老師層層選拔,我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽,老師嚴肅的告訴我;“你非常有舞蹈的天賦,這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底,他們每一個動作都是那么規范,令人癡迷。我便下定決心一定要在短時間內超過她們。為了在比賽中取得好成績,我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我非常嚴厲,跳一小段舞蹈,如果我跳得沒力氣,老師就皺著眉頭說:“重來!”自從我進舞蹈隊以來聽了N遍“重來”了,我一聽到這兩個字,就習慣性地走回原來位置,重新再來一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越沒力氣,到最后都跳不動了,老師說:“拿點力氣出來,如果跳不好就別想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出現在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見證了我的點滴進步。

          正當我為自己的進步沾沾自喜時,我的舞蹈學校打來電話,考試內容有調整,由民族舞改為拉丁舞,在了解了考試要求后,我不禁呆住了,天哪!考試內容與我之前練的完全不同,我必須重新選曲子,重新編排舞蹈動作,三天后就是我表演的限期,要在三天內編好動作,合上音樂,還要練熟,對于一向自信的我來說也是一個莫大的挑戰!我仿佛置身于冰窖,無所適從,我動搖了比賽的信心,這時我的舞蹈老師緊緊地擁抱著我,在我的耳邊輕輕的說:“你一定行,老師相信你。不要怕,老師會與你并肩接受這次挑戰”,就在那一瞬間,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感動而沸騰了。接下來的三天,我便開始了“魔鬼訓練”。時值夏日,每天要在30多度的高溫下練習8個小時,習舞者需要付出艱辛的體力與超人的毅力,去打磨自己,而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。流下的汗珠隨著一個接一個的“螺旋轉”飛濺出去,腳下的地磚越來越滑,從而使腳下穩定性的難度再度增大。一次訓練時,腦子里面像一壇漿糊,肚子里面的東西在翻滾,整個人像虛脫了一樣,渾身在顫抖,但老師還是不讓我休息,讓我繼續跳,我跳著跳著,眼前一片漆黑,沒有了感覺,暈倒了,非常快就清醒了,躺在地上看著天花板,就想;“學舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多,為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅,所有的困難都煙消云散了。

          功夫不負有心人,這次比賽,我拿到了金獎。當主持人宣布“金獎獲得者:綏芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投來贊賞的目光,那一刻,我成為了舞臺上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激動無以言表,我迅速沖到臺下,與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老師不計回報的`付出,默默的支持與鼓勵,我要感謝我的舞蹈老師,是她讓我感受到了夢想開花的喜悅,是她讓我體會到了擁有鮮花與掌聲的幸福……

          就在那一刻,我真正擁有了自己的青春夢想——當一名舞蹈老師。有了理想,便有了方向,有了榜樣,便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣,我必沿著她的足跡,走出一個佳木如林,芳草連天的遠方……我要讓我的學生在舞臺上翩翩起舞,我要像我的舞蹈老師一樣,幫助每一個學生放飛心中的夢想。我要像所有的老師一樣,做一艘永恒的航船,永遠在昨天與今天的兩岸,在已知與未知之間不停地擺渡,我要把我的學生由無知過渡到博學的彼岸。用我有限的生命,將知識的光芒灑向陽光照耀的每一寸土地!我們中學生是祖國未來事業的建設者,我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀,人們把我們比作乳虎,是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著黨的陽光,讓團旗與黨旗緊緊相擁,旗幟就是使命,旗幟就是方向,今天我們是民族的希望,明天我們是建設祖國的棟梁,相信不久的將來,青春的夢想終將成為現實,桃李滿園,終將成為我一生時光里最豐盈的收成。我會為心中的夢想不懈奮斗,用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李,用無悔的堅守助力祖國明天的輝煌!

        為夢想而奮斗作文 篇6

          在現在的社會,只有真正的人才才能稱得上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是渾渾噩噩的度日子是做不到這一點的。因此今天我踏上了去蘭考的火車,筑夢青年團十個人一起出發..在火車那真的是歷盡艱險哦!

          時間既慢又快,走進曹莊小學,看見一群群可愛的孩子,仿佛又回到了童年時代。純真善良的孩子,曾經我也是其中的一員,現在卻要成為他們的老師,在孩子的歡聲笑語中繼續成長!我們的.老師也是可愛的,跟那么天真無邪的孩子在一起,心靈永遠是清澈透明的,永遠那么年輕!

          我們支教團,帶著希望,帶著微笑,帶著關愛,帶著熱忱,帶著信念,帶著活力,帶著祝福,帶著奉獻,走進小學,走進學生,走進社會。我們在這里學習,交友,豐富生活,積累經驗。支教是一項美麗的事業,無私奉獻更為動人,我們便在不知不覺中成為了感動別人,感動自己的光榮的支教教師!

          我熱愛籃球,我當然義不容辭的成為了體育老師,他們雖然有課外活動,但是他們并沒有體育課,讓人感覺好難受啊,我覺得又必須承擔起, 不是么?

          為理想而奮斗,為支撐起他們的理想而努力。

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