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      2. 努力奮斗的作文

        時間:2023-02-26 17:35:23 奮斗 我要投稿

        努力奮斗的作文集錦五篇

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的努力奮斗的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        努力奮斗的作文集錦五篇

        努力奮斗的作文 篇1

          姚明說:“人年輕的時候可以張狂一點,老了就不行了,老了就是老了!睍r間在彈指間就過去了,過去就成了永恒的定格。所以做每一件事都要竭盡全力,做到不后悔。我們年輕,擁有著一顆年輕向上的心。

          我在一所私立的寄宿中學,他在全市很不起眼。但我喜歡這個學校,這里有我喜歡的課程和喜歡的.環(huán)境。在還沒有來到這個學校以前,我本來是可以去全市最好的中學的,但我不喜歡那里的課程,那么緊張的環(huán)境,我不喜歡那個學校。但媽媽依然很希望我去那個學校,因為那個學校的升學率很高,而且很多人都考進了一流大學,那時候媽媽幾乎每天給我上一堂政治課。在這種情況下,我仍然堅持自己的意見。我想去我喜歡的學校,因為這件事我還媽媽吵了一架,但我認為我的固執(zhí)沒有錯。最終媽媽被我說服了。但他還堅持自己的意見。我如愿以償?shù)娜チ四莻學校,盡管那個學校的學習生活同樣緊張乏味,但我不后悔。因為世上沒有賣后悔藥的,盡管我知道我的固執(zhí)也許不會為我?guī)硎裁蠢。但我依然堅持?/p>

          跟著心的方向走,這就是我的青春。無悔的青春。青春就應該不后悔,我們也應該學會對自己負責。

        努力奮斗的作文 篇2

          青春,如簇擁的花朵,盛開地絢爛多姿;青春,如彈奏的樂章,譜寫著動人的旋律;青春,如翻開的書本,一頁一頁地翻過……

          青春≠軟弱=征服

          保爾

          柯察金的故事想必大家都不陌生,小學時,當我翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時,我看見了那血與火的戰(zhàn)爭年代。保爾和父兄們一起馳騁疆場,為保衛(wèi)蘇維埃政權而努力。在他與吞噬生命的病魔搏斗時,他多次令死神畏懼,創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡;他在病榻上還發(fā)奮學習,表現(xiàn)了一個戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。在那樣的`青春歲月里,面對著一切的挫折與困難,面對著可怕的病魔,這樣的一個青年,并沒有被打擊地一蹶不振,反而越挫越勇,迎難之上,用他驚人的意志譜寫著動人的青春旋律,用他不斷的奮斗,演唱出屬于他的悅耳的青春之歌!

          青春≠虛度=計劃

          前幾日曾看過一個故事:一個老人頭腦空虛,心緒憂郁。年輕時代的情景浮現(xiàn)在老人眼前,他回想起那莊嚴的時刻,父親將他置于兩條道路的入口—一一條路通往陽光燦爛的升平世界,田野里豐收在望,柔和悅耳的歌聲四方回蕩;另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵,從那里涌流出來的是毒液而不是泉水,蛇蟒滿處蠕動,吐著舌箭。老人仰望昊天,苦悸地失聲喊道:“青春啊,回來!父親喲,把我重新放回人生的入口吧,我會選擇一條正路的!”可是,父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光,那光亮游移明滅,瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來,消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們,他們走的是高尚、勤奮的道路,他們都載譽而歸,無比快樂……依然在人生的大門口徘徊逡巡,躊躇著不知該走哪條路的人們,記住吧,等至歲月流逝,你們在漆黑的山路上步履踉蹌時,再來痛苦地叫喊,“青春啊,回來!”那只能是徒勞的了。只有奮斗好青春,那么我們的青春就不再只是那短暫的時間,而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度,就請努力奮斗,把握好現(xiàn)在吧!

        努力奮斗的作文 篇3

          從開學到現(xiàn)在,一直都很忙,所以沒有能夠抽出時間來BLOG寫點文章。

          初中,我是五班。望著那些陌生的背影,我時常感到迷茫。剛開始的那段日子,我迷茫的學習,迷茫的聽講,迷茫的做筆記,迷茫的跟新同學微笑,迷茫中,我甚至忘記了我和她,我那最好的朋友的約定——每個星期都要打電話,課間要一起玩……

          再也找不到那種親切的感覺,想起了,我那逝去的12歲,永遠無法回來的

          40張從未見過的`新面孔,雖有些是老同學,可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去,這樣我的心就會一陣陣的痛,一種真實的讓人窒息的痛……

          最終,我還是融入了那個集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個人的名字。關系一直都算是融洽。忘記了,長大了,什么是單純?

          從“要我學”變成了“我要學”。我一直在跑,我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的在跑……

          時間超緊的,作業(yè)也很多,挺累的~~雖壓力重,但也算充實。課外活動到也是有,慢慢在適應……

          初中,我加入了文學社,在班里是文藝委員……責任心更重了。作為班上的一份子,我就要為這個班里做貢獻,就像以前……

          淡然看著——天空中的云卷云舒;淡然望著——蝴蝶般飄落著,黃色的葉子

          ~

          逝去的,我就要學會遺忘,學會釋然。因為記憶的故事有始有終,我不愿那份思念的痛苦永遠伴隨著我,雖然我也曾經(jīng)擁有過——一份獨一無二的童年的記憶……風風雨雨里,我始終,要學著自己長大~

        努力奮斗的作文 篇4

          他,沒有雙臂,卻有一對“隱形的翅膀”,這對“翅膀”讓他擁有夢想,讓他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌;讓他登上了維也納金*大廳舞臺,讓世界見證了中國男孩的奇跡。

          回到莢冬我再次觀看了《感動中國》,心中忽然有種說不出的感覺,總會給我長久的思考與感動:是什么樣的情懷使他們造就了如此浩瀚宏闊的精神世界?是什么樣的機緣使他們令九州動容?走進他們,問問自臥冬在感動中找尋本真。

          “當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的'悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力翱翔的軌跡!

          腳下風景無窮,心中音樂如夢,無臂鋼琴師劉偉,他用事實告訴人們努力奇跡就有可能發(fā)生。命運對于劉偉是殘酷的,十歲他失往雙臂,這徹底打壞了一個孩子的青春夢想,但劉偉知道,沒有雙臂的他至少還有一雙健全的雙腿,隨后,他開始學習足球、游泳,可學習歷程并非一帆風順,大量的練習,過度的體能消耗導致免疫力下降,無奈之下只的同游泳、足球說再見,可他始終不認輸,他說,我的人生只有兩條路,要么趕緊死掉,要么出*地活著。他做到了,他終究是生命的強者,從此他便踏上了他的鋼琴之路,失往了雙臂,他用雙腳彈鋼琴,他用自己的努力向人們訴說奇跡。

          生活中的感動是不經(jīng)意間的,一個舉動,一種精神都會使人感動,感動讓你堅強,讓你明白了生命的真諦。劉偉那種身殘志堅的精神與那不屈不饒的品質(zhì)使很多人對他刮目相看,在生活中,我經(jīng)常碰到一點小麻煩小困難就堅持不下往,與劉偉比起來我是多么的懦弱!

          劉偉失往了雙臂,卻沒有失往頑強的信念,他展開了自己隱形的雙翼,用自信和汗水在藍天中自由翱翔!讓眾人明白,努力就有可能!

        努力奮斗的作文 篇5

          青春就像一場籃球賽,只有刻苦的訓練才能給觀眾呈現(xiàn)一場精彩的表演。NBA球員林書豪,在他還未出名之前,他身高只有160公分,這對于一個籃球運動員是不能接受的。它曾被很多學校拒絕,但他沒有放棄。我們都說‘汗水鑄就輝煌’。果不其然,經(jīng)過不懈的努力林世豪一夜成名,無人不知。在成功背后,誰又知曉他的付出呢?有時間羨慕他人,不如反思一下自己的不足;@球場上,拿著球。要么就任人搶去。要么就牢牢抓住機會,絕不會任人搶去。世界上沒有絕對完美的`人,但是追求完美的青春才有意義。

          青春在和同學的相處中,對待每一個人我們難道不應該竭盡全力對她好嗎?做一個充滿活力,明辨十分的年輕人。學習中,一絲不茍,認真對待每一件事情,加上冷靜的態(tài)度,總會在眾人面前脫穎而出。盡管青春是一個張揚個性的時期,但是青春時光我們應該學習的時間。對人對事我們都應該低調(diào),在別人不經(jīng)意間把把事情做好。不顯山不漏水。就像春秋時期的楚莊王一樣“不飛則已一飛沖天,不鳴則已一鳴驚人”。從點點滴滴入手,慢慢積累。

          我眼中的青春就是對完美的追求,就對夢想的詮釋。

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