關于奮斗作文集合8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的奮斗作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
媽媽給我買了兩只可愛的小雞，因為它們顏色，所以我給他們取名叫“小黑”和“小黃”。兩個小家伙非�？蓯�，小黑喜歡到處亂跑好象在為奧運比賽做積極準備，小黃則時時為它“高歌幾曲加油助威”，從他們歡快的叫聲和嬉戲玩耍中，我看出來它們是一對好朋友。
有一天，小黑亂跑時，不小心被門給夾到了，可我急著上學，沒怎么留意，下午放學回到家時，發(fā)現(xiàn)它們沒有像往常一樣迎接我，咦，它們跑哪里去了？我好奇地走到它們溫馨的小窩旁，發(fā)現(xiàn)了令我震驚的一幕：小黑仰臥在小窩里，半閉著它那透著天真光彩的小眼睛，使勁蹬著它那細弱的小爪子，不時發(fā)出哀鳴聲，一副痛苦不堪的樣子，而它旁邊的小黃則發(fā)出撕心裂肺的呼救聲，仿佛在說：“救救小黑吧！小黑，你一定要堅強啊！”聽著它那聲聲呼救，我心里很難過，同時，也被它們深深的情誼震撼了。
動物尚且如此，更何況人呢？當四川人民遭遇地震時，他們沒有放棄，在奮斗中爭取自己的'生命，而我們身體里流著同樣的血液，我們都是龍的傳人，在奮斗中，我們傳遞給他們無限的愛。
奮斗作文 篇2
那一天，是無線電測向比賽的日子，拿著屬于我的測臺器，我戴上了耳機，開始了賽前的小測試。
“滴”“滴……”
一陣巨大的響聲在我腦海炸開，在音量逐漸減小后，我便聽出了這是1號臺，“集合”老師在整隊了，我便連忙跑過去。母親便在后面跟著。
比賽正式開始了之后，先找到是2號，當我將按鈕調轉了一點點，便有滴滴的聲音傳來了，我內心暗自竊喜，只粗略聽了一下，便朝那處，等到了該電臺的位置，巨大的響聲又在我腦海中炸開，我沒有調小聲音，因為我被震醒了，這是3號，3號比2號只是后面多了一個小短音，我悔恨欲絕，但還是冷靜地聽了2號臺，邁著100米運動員的'速度，朝那個方向前去，我在前面著急，母親在后面更著急。
中間幾個臺，十分順利，幾乎都10分鐘沒到就找到了，我內心驚喜若狂，但是，就是這時出了錯誤。
這時是我找0號臺的時候了，我緩慢地旋轉按鈕，卻怎么也聽不到，連續(xù)試了幾番，終于聽到了一個電臺，卻是9號臺，2號也只差了一個小音符，但，焦急的我卻沒想這么多，因為，此時的我已經(jīng)站在原地接近10分鐘的時間，過度的體力消耗已經(jīng)累垮了我的身體，我很想躺下休息，但我不能，因為這是比賽，母親也看著我，朝那個方向跑去之后，跑了還挺遠的之后，聲音越來越小，我才意識跑反了，我連忙朝反方向追去，卻始終沒有意識到這是9號臺，等到了電臺區(qū)，歷史性的一幕再次發(fā)現(xiàn)，我又被震醒了。
而我當時，便順著又一個小山上去找臺，看見了一個電臺，也不管三七二十一了，便打了卡，開始了我的新電臺之旅。
還是在最后幾分鐘時，才找到最后一個電臺。
這一次的尋找電臺之旅，如果沒有母親陪著我，也許我是堅持不下去的，這一段艱辛奮斗的旅程，你與我同在。
奮斗作文 篇3
什么是年少？什么是青春？什么是未來的方向？嶄新的我們在時光的洪荒中被沖刷得面目全非，卻咬牙堅持著來時的路。義無反顧的朝著一個方向奔跑。這也許就是年少時最值得炫耀的一件事吧�？梢砸恢北Ａ魞刃纳钐幍膱�(zhí)拗，順從自己的本心。在這模糊得定不下界限的時光里，迷�？傇撌浅霈F(xiàn)得最多的情緒，思考總該是出現(xiàn)最多的一種狀態(tài)。同一件事也許便在不停的思考中得到了不同的理解和看法�；秀敝�，當你再次回首時，你已經(jīng)離記憶里的你很遠了。像剛睡醒時回憶之前的夢境。卻倏忽地發(fā)現(xiàn)眼前只剩下了幾個殘存的片段。
終于，在反復的孤獨中，我學會了成長。那些背后用孤獨反復推算出的東西。讓我找到了成長的價值——奮斗。
人的一生，總會慢慢地緬懷過去的種種，可能是失敗的，遺憾的。也可能是成功的，絢爛的。但不管是哪種可能，深藏在內心最值得留念的一定是在做那些事時，你拼盡一切的的努力卻不覺得疲憊的精神，和你無法放棄的奮斗。它們盡管離現(xiàn)在時隔遙遠，但卻像甘草棒一樣。每當回憶時，都能咀嚼出新的滋味。甜蜜里是一些淡淡的苦澀，讓人不禁輕輕皺起眉頭。
“奮斗”一詞看似具體但實則抽象。每個人對它的理解也盡不相同。魯迅說過：“背著苦惱的`命運，和自然奮斗”。蘇格拉底卻認為“世界上最快樂的事就是為了理想而奮斗”。而塞內加說過：“我們的奮斗目標，不是長壽而是活得正直。”可歌德卻說“只有這樣的人才配生活和自由，假如他有天為之而奮斗�！倍∧嵘舱J為“要奮斗，要探索，要有所發(fā)現(xiàn)而不要屈服�！�
“奮斗”盡管有許多種目標與方式。但毋庸置疑，它是唯一能使我們前進，能使我們成功前的一種必然經(jīng)歷�！皧^斗”像包裹著蠶的層層厚繭，而我們卻是繭內那一只只柔軟的昆蟲。在快要完全被黑暗吞噬前進行一場決定生與死的搏斗�！皧^斗”雖然在進行的時候會讓我們感到十分沉重壓力，讓我們很累。但是在完成時等待著我們的卻是完美的新生。
我不知道還能用什么樣的詞匯來形容，在我的無畏的青春中。如同初生牛犢般的我，在新生的世界里橫沖直撞時，所體會到的奮斗。
那是一種青春的奢侈品，沒有親身經(jīng)歷過的人，是怎樣也無法理解那種感覺的。它像是你在年少時看到過的第一場煙花。讓你感到新鮮與奇妙。可那次之后，無論你再遇到怎樣華美的煙花。都再也比不上那場記憶里的了。那是隱藏在時間里的珍貴。就因為這種“珍貴”的記憶。我們才能收獲許多，才會懂得了任何東西的來之不易。它，讓我們慢慢成長為有斗志，懂得為自己爭取的人。
再回首，前方仍是漫漫的望不到盡頭的時間長河。身后是已走過的白色迷霧。但在這條路上，我們仍然執(zhí)拗的前行著，不后退，不后悔。我們乘在用奮斗作為前行的船只上，然后用不懈的努力作為劃水的船槳。明亮的眼瞳里充滿了堅定的色彩，直到行駛到成功彼岸。
奮斗作文 篇4
半年前，蘇小北作為一名借讀生轉到了我們班。那時我們班早已是人滿為患，連只蒼蠅若飛到我們其中都有被夾死的可能。老班在想不出什么好辦法的情況下，只好將她安排為我的同桌。因為全班只有我旁邊有空位，這兒原先是放垃圾桶的地方。
我坐在班級的最后一排，這大概是一個早已被老師遺忘的角落。在這個受冷落的角落里，沒有人會來問你學習是否刻苦，作業(yè)是否有交？只有老班和值日生想要掃除工具的時候，才會想起我們，使喚我們給他們遞過去。最后一排的兄弟或許早已習慣了這被人忽視的感覺，每天都會知趣的做著自己的'事情，裝著一副很逍遙自在，滿不在乎的樣子。亮亮喜歡把臉沖著側墻，屁股沖著后墻成天到晚的睡覺。強哥則拿著他新買來的電子詞典看著玄幻小說，穿梭在他的異世界中。陸奇是一個很重視自己外在形象的人，他總是對著鏡子擺弄著自己的發(fā)型。然后喜歡在紙上寫下自己的名字，再疊成紙飛機順著窗臺扔出去。他幻想著一位美麗可人的女孩子可以不期而遇的撿拾到，繼而再引出一段浪漫的愛情故事。
蘇小北來到我們最后一排，可以說與我們坐在一起顯得極不協(xié)調。每次當老班進教室的時候，都會看到這樣一幅場景。最后一排的學生都在各自為政的做不學習的事情，只有她蘇小北在低頭認真的背單詞。老班總是以此訓斥著我們道，你說你們最后一排的男生們，怎么就不能靜下心來學會習呢？你看人家一個女生，都比你們刻苦，比你們努力，你們真是一群沒有志氣的家。
奮斗作文 篇5
“我的命運我主宰�！蔽一卮鸬娜绱丝隙ǎ钦咝α�。
“孩子，不要輕狂。路途遙遠你是否不迷茫，沒有完全，沒有絕對的。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對困境決不服輸，不會被世俗迷惑？”
我不相信任何人，人生的路上，沒有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。
我曾經(jīng)把自己包裹的如此封閉，我不渴望有人會理解我，我只希望自己能有一個小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會拿走我的成果。
“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換后還是有一個蘋果。我有一個思想，你有一個思想我們交換后就有兩個思想�！�
在一個封閉的世界，我的心靈開始渴望交流。我開始發(fā)現(xiàn)，當我欲往上爬的時候，目標卻離我而遠。當我渴望達到目標卻被目標拋棄。我曾為之奮斗過，但我卻丟掉了最珍貴的——交流。
我明白理想離我很遙遠，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓不斷總結經(jīng)驗制定自己的方法才會達到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面對我曾經(jīng)不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的`心中豁然開朗。
心中的包袱輕了，我更加努力前行。
奮斗是堅持不懈的努力，是為改變自己曾經(jīng)的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。
每當夜晚在臺燈下學習的時候，看著窗外的燈火，我的心曾為之動容過。但我知道不能被室外風景所迷惑，理想離我很遙遠。當我為考試而拼搏，奮斗的時候我不會后悔，更不會感到無聊。因為青春，理想是奮斗的過程，我們只有經(jīng)歷這些過程，才會更加成熟。我們曾經(jīng)失敗過但我們不會服輸，我們會向著更美好更明媚的明天前進。
奮斗中我們感到疲憊卻有一絲欣慰。我們堅信，明天會更好。
因為寂寞因為孤單我們或許在前行的路上迷茫，但我會牢記：能夠失望但決不能絕望。”
在奮斗的路上我開始成長，在奮斗的路上我不在迷茫。為未來而奮斗，為理想而奮斗。
奮斗作文 篇6
“人類在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會滅亡。在這個充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語。可是他的奮斗，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。
這種執(zhí)著的奮斗精神，也在時刻激勵著我。
沒有一個人的`成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現(xiàn)自己的目標，必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。
每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個執(zhí)著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標，或是經(jīng)常改變目標的，不可能實現(xiàn)自己的任何目標�；蛟S，當我們將要辭世時，有人已經(jīng)完成了目標，有人還在給自己下著目標。
我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標奮斗。
有很多人認為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個奮斗者，我們仍然需要對夢想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實……”
奮斗作文 篇7
在自然界中，無論是哪一個種群，都是強者至上，而現(xiàn)代文明中的人類社會更是將這條生存法則體現(xiàn)的淋漓盡致，因為只有強者才能贏得尊重，只有強者才能更好地生存下去，也只有強者才能從社會中獲得更多財富；而如何成為強者，理所當然地成為萬眾共同探討的話題，更是所有人不斷追求的方向。
悲觀主義者說，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒必要努力追求什么，生老病死是無法改變的事實，茍活一生有口飯吃他們就已經(jīng)滿足。有的人或許是天生肢體殘疾，那么擺在他面前的只有兩條路，自暴自棄亦或是自強不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因為他們覺得他們有個不幸的開始，就會有不幸的生活，也就會有不幸的結局；甚至更有人利用自己的不幸來博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃；而這樣的人，活的根本不像人。
可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強不息，那么，他就一定會有不一樣的人生。而這類人，或許可以稱之為樂觀主義者。
或許是同樣的天生肢體殘疾，但是這一類人卻選擇了樂觀對待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認真地活著，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因為他們的天生肢體殘疾讓他們知道，既然命運讓他們失去了健全的身體，那么他們就要努力給自己創(chuàng)造一個完美的人生。所以，他們更加認真地活著，活出屬于他們自己的精彩。這一類人，就是人生真正的強者。所有人都會為之動容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂觀積極，贏得所有人的好評。
同樣，我們無法選擇出身，但是，我們有能力選擇自己的未來。每個人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進取，我想，這類人即使是生活在社會的最底層，也沒有人會同情他們，只有自強不息的人，才會成為社會的中流砥柱，也會改變他們自己的生活狀態(tài)，而這種改變一定是向好的方向發(fā)展。
天生的身體殘疾不可怕，出身的.卑微低賤也不可怕，真正可怕的是沒有一個健全的心，或是失去了為改變命運自強不息頑強拼搏的信念，這樣的人才是真正的殘疾或卑微。我并不歧視殘疾，但我看不起不思進取的人。
在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴說生活的不幸，在宣泄心中的不滿，可是他們從不調整自己的心態(tài)，只知道怨天尤人的人，才是真正的可悲。
所以，如果你想要成為強者，必要做到自強，只有積極地對待生活，樂觀地面對困難，為了自己的未來努力奮斗，不向任何人低頭，不向命運妥協(xié)，不向生活抱怨，那么你的生活一定會越來越好，你就能贏得大家的尊重，才能讓自己真正活出個人樣！
奮斗作文 篇8
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的驚艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的雪雨�！睆墓胖两衲ルy之中出英雄，紈绔享樂里少偉男。每個人通往成功的道路都會布滿荊棘，而穿越叢林的每一個腳印，踏出的路就是努力。
琴弦撥動努力
梳著兩個羊角辮的我，被媽媽帶去了琴行。她指著一架棕黑色的龐然大物對我說：“女兒，今后你就可以擁有一個樂器了，你一定要學好它！”我望著那架古箏，懵懂的點了頭。往后，放學后我除了寫作業(yè)就是練琴。日復一日，年復一年，即使戴著假指甲去彈，可我的手指頭上還是比別人多了一層厚厚的繭。多少次，彈斷了的琴弦在掙扎中傷到了手指，多少次磨平的指尖在疼痛中弄斷了琴弦。換上新的琴弦繼續(xù)練習。只為流淌出悠揚舒緩的`節(jié)奏，考級順利通過，不白白的練一遭。
筆尖喚醒堅持
梳著馬尾辮的我，一次期中數(shù)學考試我難堪的掛在了及格線的邊緣，那段時間，我甚至不敢去看老師那失望的眼神。在極度的不安焦慮中，我暗下了決心：期末一定要考出個好成績。于是，我開始好好學習，認真聽講，仔細完成作業(yè)。甚至為此刪除了所有平板電腦中的游戲，不再沉迷于游戲中。錯題本上紅色的字跡群蟻排衙般的提醒自己，墻角邊上的堆疊的演算紙告訴自己，成績要想從谷底沖回谷峰，唯有不懈的努力。
鋼筆注入執(zhí)著
六年的小學時光，班主任老師不止一次的點評我寫的字：“你看看你這字，我跟你說，這字到了初高中一定會吃虧，還是抓緊練練吧！”又一次考試因書寫潦草，導致看不清答案而被扣分，老師親切的話語再次在耳旁縈繞。一鼓作氣，我讓媽媽買了兩本字帖，每天都練寫好幾頁。我觀察每個漢字的筆畫走勢，每一個字體的間架結構，漢字的模樣要反復在頭腦中再現(xiàn)。當天空飄起雪花，潔白的紙上出現(xiàn)了我雋秀的字跡！
努力著，我古箏考過了十級，得到了夢寐以求的畢業(yè)證。奮斗過，期末考試我不僅數(shù)學成績上來了，總成績還是班級第一名。堅持著，我的硬筆書法作品榮登班級的展板上。努力的過程是痛并快樂的，奮斗的時光是忙并自豪的。
一朵花，經(jīng)過種皮的束縛，爬過土壤的阻擋，抽條成青翠的花莖，在無數(shù)的風吹日曬后才會結出花骨朵，慢慢地綻放。人們都驚艷其花瓣的嬌媚。卻少有人去關注它那蓄勢已久的成長努力。這是花，卻也是人。那個努力成長的過程就是奮斗吧！
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