精選奮斗作文集合五篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的奮斗作文5篇,歡迎大家分享。
奮斗作文 篇1
我熱愛的白雪在奇妙萬千的大自然中形成,而青春的奮斗也伴隨著它,萌生……——題記
如今,已立春了。外面卻才飄雪,奶奶說,這是春雪。春雪,春雪,想想就覺得美妙,春天嫩綠的枝芽,早春的梅,清澈的小溪,再配上這雪,簡直是妙不可言。
“大雪紛飛”,這四個字提起來,倒不覺得什么,可若是真的身臨其境,卻是覺得無比壯觀。紛揚的白雪,從毫無點綴的天空中跌跌撞撞地溜下來,卻是那樣的毫不拘束。
窗戶上,些許被陽光照耀而融的雪,已變成了晶瑩剔透的小水珠了,在暖黃的陽光的映襯下,已如無數(shù)閃耀的'鉆石,映出銀色的光來。透過窗戶往外看,一切都是那么寧靜,雪,不拘著多大,都飄飄然的隨風跑下來了,千萬朵六角形的雪花一同綻放,多令人嘆為觀止。∧茄┆q如夏夜里草叢中的蚊蟲,亂打亂撞,宛如一個個頑皮的孩子一同打鬧,歡歡笑笑。
雪大了些,禁不住這美,便趕緊歡欣的跑下樓去,不經(jīng)意間,雪跑遍了許多地方,車上,樹上,屋頂上,都是雪的腳印,俯下身子,抓起一小把,冰冰涼涼,舒服的很。后花園中的枇杷樹上,芭蕉樹上,白玉蘭上,月季上,都染上了雪的味道,讓身心輕松!
飄飄然的白雪,奔流的小溪,都邁著大步去他們各自向往的地方去了,我也應(yīng)該做好準備,向前沖。瑞雪兆豐年,同時也兆這不停息的學習,有個成語叫“囊螢映雪”,說的是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。即使貧困也孜孜不倦,更何況我們現(xiàn)在生活直奔小康呢,所以抓緊時間學習吧!相信我一定會在新的一年中努力,讓奮斗為我們的青春添上一道彩色的風景!
讓我們隨著春雪的腳步前行吧!
指導老師:龔凱
奮斗作文 篇2
古往今來,名人輩出。有的為自己的人生奮斗,有的為夢想奮斗,有的為祖國奮斗。他們都通過自己的努力取得了成功。
他們都以堅強的意志實現(xiàn)了自己的愿望。正如毛澤東所說,世界上沒有什么是困難的,只要你愿意攀登。耶!這個世界上沒有什么困難。人們想出了所有的解決方案,人們創(chuàng)造了所有的奇跡。
生活在這里的人應(yīng)該有自己的夢想和奮斗。然而,有些人更喜歡選擇他最好的時候短暫的`安慰。我浪費了一生。
我從小就聽老師講過這樣的故事:
晉代的車胤從小就勤奮學習,但由于家境貧寒,父親無法給他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢去買燈油讓他晚上學習。所以他只能白天背詩。
一個夏天的晚上,他正在院子里背誦一篇文章,突然看到許多螢火蟲在地上飛舞。閃爍的光點使的一些作品在黑暗中刺眼。他想,如果把很多螢火蟲放在一起,豈不成了一盞燈?
于是,他去找了一個白色的絲綢口袋,然后抓起幾十只螢火蟲放在里面,然后把口袋綁好,掛了起來。雖然不是很亮,但勉強可以用來看書。從此只要有螢火蟲,他就抓一只當燈用。由于他的努力,他最終成為了一名高級官員。
同一個朝代的孫康也是如此。因為沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早睡。他覺得這樣浪費時間很可惜。一天晚上,孫康從睡夢中醒來,看見一縷光線從大雪中透過窗戶射進來。又累又失落,他不顧寒冷跑到雪地上看書。手腳都凍僵了,我就爬起來跑。在那之后,盡管下雪的晚上很冷,他還是會出去學習。后來,他也成了高官。
這些古人的愛與奮斗精神值得研究,F(xiàn)在條件,科技都在慢慢提高,都比以前好了。與他們相比,我們有什么理由不努力學習,不努力工作?
奮斗作文 篇3
對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。不為失敗找理由,要為成功找方法。
奮斗是什么?我想許多人對于這個話題都不陌生了。大家都會這樣說:奮斗好比七彩石,能夠擊出我們的青春蓬勃。
我個人認為奮斗是一種信念。每個人都具備、擁有這種信念,許多名人、英雄的.故事中無一不顯示奮斗這個字眼。在他們認為奮斗是無時無刻不在自己身邊的。正是擁有這種信念他們才會成功。當年三萬萬中國人團結(jié)一致,奮斗了十來年才取得了勝利。由此可見,奮斗是多么艱辛而漫長的過程。所以如今我們只有擁有這種信念才能夠成為成功的主人,大學的大門才會向我們打開。
從牙牙學語開始我們就學習知識,學士人世間的酸甜苦辣。有的同學說:奮斗這個詞聽起來好聽,可我實在受不了了,這個過程好痛苦。是,奮斗是一個苦差事?刹唤(jīng)風雨,又怎會見彩虹呢?何況我們已經(jīng)做了一半,不把它做完,損失就更大……
擁有夢想只是一種智力,實現(xiàn)夢想才是一種能力。讓我們把奮斗表現(xiàn)在生活得點點滴滴。
奮斗作文 篇4
今天陽光明媚,我非常高興,因為群語文作文訓練營第一期終于要結(jié)束了,終于可以解放了。我高興地上躥下跳?嚯y的日子終于快到頭了。
可是接撞而來的第二期又拉開了帷幕,我高興的氣又泄了。我開始猶豫,不知如何是好。如果進去了,又要開始新的寫作,可以繼續(xù)提高我的作文水平,但我又害怕中途寫到一半又沒什么可寫。因為我每天像擠牙育似的擠出材料。但我的選材幾乎所剩無幾,啊,真是太難選擇了。我的頭又要大了。
我的兩個肩上好像有兩個小人。白色的小人說:去吧,免費的指導課,還是借這機會提高自己的寫作水平吧。明知道自己的底子不好還不借些機會補一補,這可是我們小學學習最好的那個人想要卻得不到的大好機會!另一旁那個黑色小人開始反駁道:別開玩笑了,整天完成老師布置的作業(yè)就累得要命,還要每天一篇作文,腦細胞會不夠用的。好不容易到頭了,就不可以放松一下嗎?它倆爭過來爭過去,我都厭煩了。對它倆說道:都給我走遠點。
這時母親走過來看到我的表情,問到底怎么了。我把老師繼續(xù)辦第二期的`事情告訴了母親,母親說道:這個你可以進去,挑戰(zhàn)自己,發(fā)揮出你的才能。
對,我要發(fā)揮我的才能,我準備進入群里的時候,看見已經(jīng)有一個我的同班同學的頭像在里面。那我必須進去了,她都能進去寫作文,難道我就不能嗎?我比她矮半截嗎?我這次沒有半點猶豫的進入了這個群。
這時我想起班長對我說的話:無論如何,拼過了就好。對,只有這樣,我才能超越自我。
奮斗作文 篇5
人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?
小時候,老師告訴我們要奮斗,將來有所為,才能報效國家。而對于崇拜大英雄的我,總以為那就是我奮斗的目標,整天“舞刀弄棍”,不務(wù)正業(yè),相信有天我也會成為大英雄。
稍大一點,我才知道,原來當大英雄是那樣遙不可及。于是,我學會了看書,知道了“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的'文天祥……他們?yōu)閲业睦娑鴩I心瀝血,他們是國家的驕傲!爸爸告訴我,這就是英雄。我聽了大為振奮,立志從此刻苦學習,將來一定會成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說過:“假如你的眼睛明天將要失明,那么,今天你要看看什么?”正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!爆F(xiàn)在就要奮斗,一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于沒有奮斗的精神。平時,平時,有些人總以條件差呀,困難多呀!作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比,這些困難是多么微不足道,在人生的旅途中,誰能像海倫那樣?有誰?我可以大膽的說:“是我!泵鎸σ坏赖揽部,我能闖過;面對一道難題,只要不放棄,絕望就會變成希望,而就算跌倒我也會豪邁的笑。
一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運。
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