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      2. 努力奮斗作文

        時(shí)間:2022-12-02 14:03:33 奮斗 我要投稿

        努力奮斗作文15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的努力奮斗作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        努力奮斗作文15篇

        努力奮斗作文1

          這個(gè)寒假,因?yàn)橐咔槊刻旄C在家中上網(wǎng)課,剛剛媽媽因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)上偷懶狠狠地批評(píng)了我。我內(nèi)心無(wú)比煩躁,天哪,這暗無(wú)天日的生活何時(shí)才能結(jié)束。

          我郁悶地拉開(kāi)冰箱,想找一瓶酸奶冷靜一下,卻在冰箱里意外的發(fā)現(xiàn)了一袋長(zhǎng)了白毛的胡蘿卜。這袋胡蘿卜在冰箱里已經(jīng)放了一個(gè)多周了。本該成為盤(pán)中餐的它們?cè)诒浜涞沫h(huán)境下竟然生根了。它們的根又白又密,像白色的絨毛,為了吸取更多的水分,它們把根吸附在塑料袋上吸收上面僅存的一點(diǎn)水汽,有的須根為了獲得更多的水分竟從袋口鉆出來(lái)。

          我想把它們養(yǎng)起來(lái),媽媽二話不說(shuō)拿著刀就把它們切掉了一大半說(shuō):“你放水里養(yǎng)著吧!薄岸急荒闱腥ヒ淮蟀雰毫耍瑳](méi)有根,它們還怎么活啊?”“過(guò)幾天你就知道了!蔽野胄虐胍傻陌阉诺剿铮加上了幾滴營(yíng)養(yǎng)液放在陽(yáng)光下。我對(duì)小胡蘿卜說(shuō):“小家伙,你要堅(jiān)持住啊!”第二天我驚奇地發(fā)現(xiàn),胡蘿卜的頂端冒出了許多嫩黃色的小芽。到了傍晚,小芽已經(jīng)變成了綠色。我每天給胡蘿卜換水。幾天后,胡蘿卜的葉子長(zhǎng)到兩寸多了,嫩嫩的,綠綠的。胡蘿卜的周?chē)查L(zhǎng)出了許多粗壯些的須根。我這才明白,幽暗寒冷的冰箱并不意味著生命的終結(jié),對(duì)于一個(gè)懷揣希望的生命來(lái)說(shuō),災(zāi)難不會(huì)摧毀生命,他們只會(huì)讓生命愈加多彩,愈加蓬勃。

          當(dāng)我再次坐到書(shū)桌前,我的內(nèi)心漸漸明朗起來(lái),此刻蝸居在家的我不就像冰箱里的胡蘿卜一樣嗎?我要努力的汲取知識(shí)的養(yǎng)分,奮力拼搏,蓄勢(shì)待發(fā)。后來(lái)的日子里學(xué)習(xí)上我沒(méi)有再偷懶,每天都主動(dòng)安排自己的學(xué)習(xí),作業(yè)的正確率也在日益提高。媽媽感到很意外,這是我心底的秘密,我不想告訴她是冰箱里的胡蘿卜警醒了我。

          在這個(gè)特殊的寒假中,我目睹了令人敬畏的生命的力量。他們?cè)趭^爭(zhēng)的過(guò)程中是他們生命中最美好的時(shí)光。致敬旺盛的生命力,致敬奮斗的時(shí)光!

        努力奮斗作文2

          回想剛才在練習(xí)室內(nèi)的合奏,我心中便自責(zé)不已。彈鋼琴的好友在答應(yīng)和我同在匯演中合奏后,便日日練習(xí),合奏中,她那輕快且流暢的琴聲傾瀉而出。反觀我,平日總是鮮少練習(xí),在她提出排練時(shí)才慌忙拾起曲譜,自然是不成氣候,雜亂無(wú)章。曲畢,看著她沉下的臉龐,我心中便翻起了層層愧疚的巨浪。

          我悄然緊握手中的長(zhǎng)笛,是時(shí)候奮斗了,腦海中不斷的翻過(guò)過(guò)去無(wú)心懶散的練習(xí),剛才好友的嘆息,將來(lái)在正式演出時(shí)可能面對(duì)的嘲笑,還有——現(xiàn)在手中的長(zhǎng)笛。我目光定定的落在這的笛子上。一股堅(jiān)定的力量猛然涌上心頭,推著我向前奮斗。

          在之后的練習(xí)中,我一次一次的抬起手中的長(zhǎng)笛,一遍又一遍的按下銀鍵,即使手臂抬到酸痛無(wú)比,嘴唇吹到發(fā)麻,汗珠從鼻尖滑落,我也不愿放棄。從前的我太過(guò)懶散,錯(cuò)過(guò)了很多寶貴的練習(xí)時(shí)間,而今天的我必將以努力的汗水,不斷的成長(zhǎng)為那明亮的,不斷奮斗的星星

          再一次的合奏,她,依然是輕松流暢的開(kāi)場(chǎng),聽(tīng)得出來(lái)她的彈奏在從前的流利上,又多一層感情的渲染,顯得愈發(fā)動(dòng)聽(tīng),在她的部分即將告一段落之際,她用鼓勵(lì)的眼神示意我。我拿起長(zhǎng)笛,往日辛苦練習(xí)的場(chǎng)景浮上心頭,我不再猶豫,手指輕巧地按上長(zhǎng)笛,唇邊音符輕盈跳躍,縈繞于練習(xí)室。靈巧舒暢的笛聲迎來(lái)了精巧悅耳的鋼琴聲,兩個(gè)聲部交織跳躍,交錯(cuò)追趕——一曲《小星星變奏曲》傾訴著我們共同的奮斗與努力,道出我們間深厚的友誼。

          那天,我們?cè)诰毩?xí)室里合奏了很久,很久。直到汗?jié)裢敢律,長(zhǎng)笛同鋼琴的鍵上都染上水光,我同她出來(lái)時(shí)夜幕已降臨,小小的星子于夜空中閃爍。我與她相視一笑。此刻,我們都明白,我們都已用汗水拼搏努力,我們都已是對(duì)方心中那冉冉升起的奮斗之星,我們將攜手前行,坦然共迎明天的挑戰(zhàn)!

        努力奮斗作文3

          我可以不夸張地說(shuō),有夢(mèng)的人總會(huì)有作為,有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè),有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。

          哪怕一無(wú)所有,但只要有夢(mèng)想,就像有了翅膀,帶我飛翔,沖向未來(lái)的目標(biāo)。在這之前,需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!

          有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng),有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì)辛勤勞作,有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷,等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢?人是一種會(huì)思考的動(dòng)物,有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多,因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦!毙挠卸喔撸瑝(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類(lèi)的一個(gè)例證。

          夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯,需要我們努力攀登,而每個(gè)人的目標(biāo)不同,愿望不同,所以行走的道路也不同,但唯一相同的是,每條路上都有攔路的荊棘,每條路上都有懸崖峭壁,必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打,千難萬(wàn)險(xiǎn)后,才能到達(dá)理想的彼岸。

          蝸牛慢慢地爬行,雖然烈日當(dāng)頭,但它相信堅(jiān)持就是勝利;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)樗溃瑝?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼,葉子在風(fēng)雨中飄搖,卻依然堅(jiān)守在枝頭,因?yàn)樗嘈牛簧鷪?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。

          在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí),每個(gè)人都在奔跑,但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人,放棄的人,腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周?chē)娘L(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想,我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有的句號(hào)。我開(kāi)始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想,看著她們透出那樣溫暖的字跡,每每凝望,清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到,那些沉甸甸的字句,不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時(shí)間的沉淀,需要知識(shí)的階梯,需要精神永不枯竭的毅力!前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了,每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印,在那個(gè)多面體的年代。

          總想說(shuō),是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想,總想說(shuō),是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著圣賢氣壯山河的志向,品著偉人驚天動(dòng)地的誓言,讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事,不知,是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么,是否也那樣地?fù)]之不去。

          我不知道,這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地,我只是記得,我曾重重地寫(xiě)下一句話,安靜地寫(xiě)在人生的扉頁(yè):“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

        努力奮斗作文4

          不管你正處于哪個(gè)位置,只要你奮發(fā)努力,似一只黑馬不斷奔跑,終會(huì)成功。

          ——題記

          我一直認(rèn)為自己很笨。直到一次雨夜父親那席刻苦銘心的講話。四年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,我一直奢望上天給我一個(gè)9字當(dāng)頭的兩位數(shù)的分?jǐn)?shù),而上天卻像跟我開(kāi)玩笑,每次都給我一個(gè)6字當(dāng)頭的分?jǐn)?shù)。我一次次滿懷著希望,卻為那個(gè)糟糕的數(shù)字打得失望。

          那次期中考我只考了61。5,全班倒數(shù)第二。這成績(jī)就像一盆冰涼的水,無(wú)情的向我潑來(lái),使我感到冷,冷得透心,冷得刺骨。我獨(dú)自走在放學(xué)的路上天灰蒙灰蒙的,風(fēng)無(wú)情地刮著路旁的小樹(shù),葉子落在小徑上,發(fā)出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音,不久,雨“噼噼啪啪”地錘打著地面,我站在過(guò)道,不打傘,任雨打擊我的身體,想讓雨洗刷掉我的悲傷,可是,雨卻只能讓我心更痛苦……

          回到家里,天色已晚,雨仍下著,"噼里啪啦”,捶擊著窗戶,我啥事也不干,就趴在床上,一遍一遍的刷新著qq,然后把手機(jī)扔在一旁,痛哭,淚水模糊了我的眼,我猛地推開(kāi)窗戶,向著黑黑的夜空痛哭。

          爸爸工作回來(lái)了,看見(jiàn)我有些異常,便問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“這次考試,很差。”爸爸的表情并沒(méi)有發(fā)生太大的變化,輕輕的說(shuō)了句“沒(méi)事,下次——”“沒(méi)有了,沒(méi)有希望了!”我大聲地說(shuō)!安还苣阏幱谀膫(gè)位置,只要你奮發(fā)努力。

          似一只黑馬不斷奔跑,終會(huì)登上成功的山峰,前提是,你有沒(méi)有努力,有沒(méi)有去奮斗。拼搏?你好好想想吧!”他說(shuō)完了,便走出了房門(mén)。我拿出那張不堪的試卷,看了一會(huì)兒,找出了自己的失誤,并改正。然后我再想想父親的話,猛然,我明白了父親所說(shuō)話語(yǔ)的意義,于是,我下決心努力學(xué)習(xí),把數(shù)學(xué)每次悲催的成績(jī)趕得可觀一些。

          從此以后,每天晚上,我都在題海中奮戰(zhàn),遇到不懂得難題就問(wèn)叔叔和爸爸,不久,我的數(shù)學(xué)成績(jī)得到極大的提高,在那次期末考試考了個(gè)驕人的“95”。

        努力奮斗作文5

          每個(gè)人心中,都有一個(gè)夢(mèng)想;為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,人們往往為之奮斗;不管結(jié)果是成功還是失敗,都從奮斗中體會(huì)到一種快樂(lè)。我,也為我的夢(mèng)想而奮斗。

          幼時(shí),在琴行,我看到一個(gè)老師正在彈鋼琴。他的手指快速地在琴鍵上飛舞,身體跟著節(jié)奏擺動(dòng)。那樣的畫(huà)面是如此的美妙。從那時(shí)起,我的心中漸漸產(chǎn)生了一個(gè)“鋼琴夢(mèng)”,希望有一天,自己也能彈出如此動(dòng)聽(tīng)的歌曲。于是,我走了上了“學(xué)琴之路”。

          一開(kāi)始,我每天都堅(jiān)持練琴。雖然因?yàn)槟挲g太小,一天只能彈20分鐘,但是我依然很專(zhuān)注、很刻苦。但是,隨闃年齡增長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越多,我終于開(kāi)始沉不住氣了。

          “這什么破曲子啊,這么長(zhǎng),這么難,無(wú)聊死了!不練了!”我一邊嚷嚷著,一邊把《克羅地亞狂想曲》的曲譜扔到一邊,一屁股坐在椅子上,“都練了三個(gè)星期了,還讓不讓人活了!簡(jiǎn)直就是要命了啊!”剛抱怨完,媽媽就走進(jìn)房間,用不容置疑的口吻說(shuō):“你既然選擇了這條路,不論多難多苦,都必須把它走下去,要不然學(xué)了干嘛?從明天開(kāi)始,你必須給我好好練!”我在心里默默地翻了個(gè)白眼,無(wú)可奈何地應(yīng)下來(lái)。

          第二天,我遵守承諾,把這首曲子仔細(xì)地練了五遍,糾正了幾個(gè)錯(cuò)音和節(jié)奏問(wèn)題。第三天,我又把整首曲子加速、加踏板……一個(gè)星期后,我彈熟了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我不再討厭它。甚至……還可以靜下心來(lái)欣賞它。

          可是,我再一次陷入了困境:背譜總是背不全。往往,我彈著彈著就不知道背到哪兒了,想破腦袋也想不起來(lái)了。

          在無(wú)數(shù)次的失敗后,我?guī)缀跻^望了。我?guī)状蜗氚炎V子撕掉、扔掉,又費(fèi)了好大力氣讓自己冷靜下來(lái)。那段時(shí)間,我非常煩燥。

          老師對(duì)我說(shuō):“你不需要房間去背它。多彈幾遍,就能背下來(lái)了!蔽艺账f(shuō)的做了。在經(jīng)歷了幾次失敗后,我終于成功了。

          在我完整背下譜子的那一刻,我的內(nèi)心是激動(dòng)的,我覺(jué)得自己離夢(mèng)想又近了一步。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊屛覀円黄馂閴(mèng)想而奮斗吧!

        努力奮斗作文6

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要踏踏實(shí)實(shí)地去做事,以不懈的努力去打造自己的理想藍(lán)圖,一分付出,一分成果,奮斗是成功的基石。

          我們的生活是建立在勞動(dòng)基礎(chǔ)上的,通過(guò)自身的勞動(dòng)去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天地。在這片天地里,有我們的辛勤汗水和勞動(dòng)快樂(lè),是我們?yōu)橹牢康臉?lè)園。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎(chǔ)上的,這是生活的常規(guī)原理,也是我們必須遵循的法則。天上不會(huì)掉餡餅的,只有用汗水換來(lái)的成果,才屬于自己。投機(jī)取巧能贏得一時(shí)的愉悅,那是曇花一現(xiàn)的成果不會(huì)長(zhǎng)久的。生活不能沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,宏偉的理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們一生為了自己的生活藍(lán)圖而拼搏奮斗,最終會(huì)贏得豐碩的成果,一生享用。任何僥幸地心理,期盼天上掉下理想的成果,不流汗,不奮斗,那是絕對(duì)不會(huì)有結(jié)果,可謂是妄想。

          不論做什么事,都要認(rèn)真地去做,以堅(jiān)忍不拔在毅力向前,用頑強(qiáng)不懈的精神去落實(shí)自己的行動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間的延續(xù),成果漸漸地顯露出來(lái),這些積累的成果就是我們奮斗的成果。放眼四周觀看,成功的人,大多是勤奮的人,他們以一生的精力去打造屬于自己理想的藍(lán)圖,幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè),百折不撓去奮斗,去培育理想的成果,桃李隨著時(shí)間的遞進(jìn),漸漸地迎來(lái)滿園的芬芳,成功的果實(shí)掛滿枝頭,面對(duì)這些勞動(dòng)成果能不高興嗎?但要知道,每個(gè)成果上都凝聚著主人艱辛勞作和汗水。坐享其成,期望著成果的來(lái)臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮斗的結(jié)果。

          想吃勝利的成果,就用汗水來(lái)?yè)Q取,一分努力,一分收獲。奮斗是分享成果的先天條件,可謂是天經(jīng)地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因?yàn)椋粍趧?dòng),那里會(huì)有成果可分享呢!品嘗勝利成果就要以?shī)^斗為基礎(chǔ)去落實(shí)理想的計(jì)劃,最終才能獲得豐碩的勞動(dòng)成果。

        努力奮斗作文7

          流光漸逝,韻華易老。回首這一學(xué)期的征程,細(xì)數(shù)那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個(gè)步伐時(shí),是堅(jiān)定從容還是慌亂茫然?那每一個(gè)足印盛滿的是欣喜、振奮還是失落、無(wú)奈?你是不是朝著最初的夢(mèng)想前行,尋找那束照亮未來(lái)的光芒?你是否能驕傲的挺起胸膛說(shuō):我努力過(guò),我不后悔!你不敢說(shuō)你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說(shuō)你的前途都是陽(yáng)光明媚或風(fēng)雨霧靄,但我知道,我們每個(gè)人都千百次的掙扎痛苦,希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信,我們能把淚和汗踏在腳下,將溫暖執(zhí)著馓遍心土。

          只因,心懷夢(mèng)想。

          紀(jì)伯倫曰:我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大而無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。夢(mèng)想是美好的,是積極的,我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有它!爸井(dāng)存高遠(yuǎn)!巴瑫r(shí),我們不僅應(yīng)該有夢(mèng)想,我們還應(yīng)該有遠(yuǎn)大而燦爛的夢(mèng)想。

          心懷夢(mèng)想,因?yàn)槲覀冞年輕。風(fēng)華正茂的我們可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,可以書(shū)生意氣,揮斥方遒。因?yàn)槲覀兏殞?mèng),撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處慢朔,縱不能將一船星輝滿載,也需要在爽冷星寒時(shí)依舊放聲高歌。

          杰文遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利!钡芏嗳硕及堰@句話誤讀成“每個(gè)人都有幸福的權(quán)利!眽(mèng)想,也是個(gè)人頑強(qiáng)的過(guò)度——那就是奮斗!只有我們奮斗,才能讓夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花朵。所以,我們必須以一個(gè)篤定的姿態(tài)去奮斗、去學(xué)習(xí)!

          萬(wàn)不要高歌“明日復(fù)明日,明日何其多!”亦不要因一點(diǎn)挫折而學(xué)柳永謂嘆“歸云一取無(wú)蹤影,何處是前期?”我們少年聊發(fā)少年狂,邈昆侖,濟(jì)蒼茫。乘風(fēng)破浪,不過(guò)素面一帆。

          六月的硝煙尚未散盡,當(dāng)那些歷盡艱辛的學(xué)長(zhǎng)們站在象牙塔的頂端想我們微笑時(shí),當(dāng)高考洗禮的嬌子們懷揣夢(mèng)想奔赴天涯去更高更遠(yuǎn)的地方看更陌生更亮麗的風(fēng)景時(shí),我們能否坦然的說(shuō):“我也是鳳凰,終究會(huì)浴火重生!”

          0x級(jí)的同學(xué)們,整理好行裝,進(jìn)行你們最后的沖刺吧!無(wú)論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐,都是依次完美的升華,只要我們以青春滋潤(rùn),以汗水灌溉,我們的夢(mèng)想終會(huì)綻放最絢爛的花朵。

        努力奮斗作文8

          就快要開(kāi)學(xué)了,就要和小菏暫別了,有點(diǎn)不舍吧.!不過(guò),我每周都會(huì)回來(lái)看看你的.這些天煩得很,家長(zhǎng)們整天在我耳邊不停的念叨著:你要怎么怎么好好學(xué)習(xí),你可是爸媽的希望,你要當(dāng)我們?nèi)~家人的第一個(gè)大學(xué)生啊!

          寫(xiě)到這里.我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒(méi)有想到的,最好的中學(xué)時(shí),那般的高興呦!要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的啊!我的親朋好友知道后,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之余都快要煩死了.那時(shí)候就在想是不是我錯(cuò)了,是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì)萌生那樣的想法,是我高興過(guò)頭了,還是擔(dān)心過(guò)頭了,反正啊,那時(shí)候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向.想想也是,來(lái)自外界的壓力那么大,我已法承受.現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)越近,這種感覺(jué)就越是濃烈.

          有時(shí)候,我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍?要說(shuō)好呢?師資強(qiáng),學(xué)生生源好!這樣一來(lái),絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大,其實(shí)壓力本身對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種考驗(yàn),我就是怕自己遇到這些考驗(yàn)的時(shí)候會(huì)退縮,控制不好自己,跟不上節(jié)拍。如果真是那樣的話,我害怕自己會(huì)頹廢。

          那樣子以后走上社會(huì)既沒(méi)有文憑,又沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)面前就必定要被強(qiáng)者淘汰。那又有什么用呢?我很清楚自己的不足之處,也很清楚自己應(yīng)該怎么做。我媽說(shuō):“天道酬勤,要有信心,勤能補(bǔ)拙,謙虛禮貌待人,勇敢面對(duì)困難。既不能對(duì)自己完全沒(méi)有信心,也不能看不起別人。”

          我知道這些我做不到,就算是為了明天,我也要盡力。假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當(dāng)?shù),其它的暫且不論,最直觀的結(jié)果就是一張無(wú)情的退學(xué)通知書(shū)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要立志,不管怎么樣都不辜負(fù)了父母對(duì)我的期望.多想告訴他們,你們的女兒不比別人差.可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)這些話,都太早了,等到我學(xué)有所成的時(shí)候,不用我說(shuō)他們也會(huì)為我喝彩的。

          不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥,努力奮斗!

          相信明天會(huì)更好!

        努力奮斗作文9

          奮斗,就是勤奮勇敢地和困難作不屈不撓的斗爭(zhēng)。

          有人問(wèn)一位智者:“請(qǐng)問(wèn),怎樣才能成功呢?”智者笑笑,遞給他一顆花生:“用力捏捏它。那人用力一捏,花生殼碎了,只留下花生仁!霸俅甏晁!敝钦哒f(shuō)。那人又照著做了,紅色的種皮被搓掉了,只留下白白的果實(shí)!霸儆檬帜笏!敝钦哒f(shuō)。那人用力捏著,卻怎么也沒(méi)法把它毀壞!霸儆檬执甏晁!敝钦哒f(shuō)。當(dāng)然,什么也沒(méi)搓下來(lái)!半m然屢遭挫折,卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的心,這就是成功的秘密!敝钦哒f(shuō)。

          來(lái)自北京的,10歲那年因意外觸電,失去了雙臂。這次不幸,讓感受到了生命的脆弱,但也讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。12歲時(shí),他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳,兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌。對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯有著美好憧憬的,在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí),高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降,他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生告訴過(guò)他母親,高壓電對(duì)于身體細(xì)胞有過(guò)嚴(yán)重的傷害,不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能,他必須放棄訓(xùn)練,否則將危及生命。

          在殘酷的事實(shí)面前,沒(méi)有被挫敗,他把希望置放在他的另一項(xiàng)愛(ài)好上——音樂(lè)。19歲時(shí),開(kāi)始練習(xí)鋼琴。為了練好鋼琴,他的雙腳磨破了皮,磨出了血泡,甚至抽筋……所有的困難都不能阻攔他前進(jìn)的步伐,他的努力沒(méi)有白費(fèi)。在中國(guó)達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng),空著袖管走上舞臺(tái),坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái),曲子結(jié)束,全場(chǎng)起立鼓掌。

          當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)候,說(shuō)了一句:“我覺(jué)得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!鳖D時(shí),現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng),更有不少人熱淚盈眶……用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂(lè)章,感動(dòng)了所有認(rèn)識(shí)他的人……

          奮斗使人堅(jiān)強(qiáng),奮斗改變命運(yùn),奮斗收獲成功……人生路上,有奮斗相伴,會(huì)更精彩。同學(xué)們,朝著自己的目標(biāo),努力奮斗吧!

        努力奮斗作文10

          理想是人生導(dǎo)航的燈塔,帶你走上成功的道路;理想也是你成長(zhǎng)路上的指路牌,帶著你走上終點(diǎn);理想也是你成長(zhǎng)路上的目標(biāo),就有了奮斗的方向。

          人人都有理想,我也不例外,我的理想遠(yuǎn)大而偉大,我的理想是:當(dāng)一名偉大而優(yōu)秀的教師,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),孕育著祖國(guó)未開(kāi)放的花朵,讓他們成為棟梁之材,為這個(gè)社會(huì)而貢獻(xiàn)。

          1、我為什么會(huì)有這樣的理想?這個(gè)理想緣由:來(lái)自我小學(xué)任語(yǔ)文課的李老師,李老師他不辭辛苦,白天給我們講課,給我們改作業(yè),給我們講習(xí)題。晚上還要給我們備課,改白天還沒(méi)改完的作業(yè),每天晚上我都會(huì)幻想著老師那為我們而改作業(yè)的彎曲的脊梁,我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而李老師卻久久未睡,李老師她孕育著我們這些祖國(guó)的花朵,希望我們成為祖國(guó)的棟梁之材,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。于是,我便有了這個(gè)理想,我也想像李老師那樣,孕育祖國(guó)的花朵,讓他們成為棟梁之材,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。

          2、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我會(huì)怎么做呢?我會(huì)這么做:我會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不開(kāi)小差,上課不和同學(xué)說(shuō)話,多看課外書(shū)和課內(nèi)書(shū),多做習(xí)題,每次作業(yè)按時(shí)交,每次作業(yè)要求自己書(shū)寫(xiě)工整,上課不會(huì)的題,下課要問(wèn)老師,直到弄懂為止,我不停的在做習(xí)題,不停的看書(shū),我相信我現(xiàn)在的這些基礎(chǔ),可以為我實(shí)現(xiàn)理想的路上鋪路,讓我走向那個(gè)終點(diǎn)。我還想考上理想的大學(xué),我常;孟胫喝绻耶(dāng)了老師,我會(huì)怎么做呢?

          3、于是,每當(dāng)夜深人靜時(shí),我都會(huì)幻想,我當(dāng)老師會(huì)怎么樣?我會(huì):讓他們努力的放飛自我,讓他們奮斗,做自己喜歡的事情,如果限制他們的自由,他們就更不愿意學(xué),應(yīng)該讓他們努力的放飛自我,盡力的讓他們?nèi)プ鲎约合矚g的事,我努力的沖勁當(dāng)一名好老師,哺育祖國(guó)的花朵,努力讓他們成為國(guó)家的棟梁之材,F(xiàn)在我要打好基礎(chǔ),為我的理想而奮斗。有理想雖然好,但是不懂得實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的人,有理想也沒(méi)用,對(duì)吧!

          4、送給那些為夢(mèng)想而奮斗的人“初夢(mèng)雖好,但不實(shí)夢(mèng),夢(mèng)里多遙!薄凹佑,夢(mèng)想已經(jīng)離你越來(lái)越近了!

        努力奮斗作文11

          “目標(biāo),努力,奮斗”對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是那么陌生,但人們往往沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心去感受這三個(gè)的詞,只看重了它外表的內(nèi)涵,而根本沒(méi)有明白它內(nèi)在所有的深刻意義,所以,今天,我將要和大家對(duì)這三個(gè)詞進(jìn)行深刻的談?wù)摗?/p>

          目標(biāo)是努力的源泉,而奮斗是努力的源泉,這三者合二為一,就是“成功”!我現(xiàn)在就對(duì)這三個(gè)詞進(jìn)行深入的分析——

          目標(biāo),或許是成功之路的第一步,也是最重要的一個(gè)交點(diǎn)。有了目標(biāo),才有了努力的“路徑”;有了“路徑”,才能去頑強(qiáng)地拼搏;有了拼搏才會(huì)有結(jié)果。這就是目標(biāo)“凝聚”成奮斗的最主要的原因。目標(biāo)是超越對(duì)手的主要原因,因?yàn)槟繕?biāo)往往是很大的,也就是因?yàn)樗拇螅拍苁棺约河行判娜ズ捅茸约簭?qiáng)的人去爭(zhēng)奪,去拼搏,讓自己能更加盡全力地去付出,所以目標(biāo)是非常重要的!我們應(yīng)當(dāng)盡自己的自身水平去選擇目標(biāo),給自己作打算,從容地去面對(duì)目標(biāo),這樣才能有所進(jìn)步。

          努力,是成功的第二步,也是成功的最關(guān)鍵的一步!如果有目標(biāo),沒(méi)努力,也是失敗的。因?yàn)樗冀K也只是你的“想像”,而卻沒(méi)有“依據(jù)”。所以,單單只有目標(biāo),而沒(méi)去努力這便是沒(méi)可能的事,必須要為自己的目標(biāo)付出,去實(shí)踐和奮發(fā)圖強(qiáng),這樣你才能看出自己的目標(biāo)到底是“現(xiàn)實(shí)性”還是“幻想性”的。所以,有了目標(biāo),就要去努力,這樣才能發(fā)揮出目標(biāo)的潛能。

          奮斗,是最后一個(gè)步驟,也是最難從內(nèi)心感受的一個(gè)詞語(yǔ)。因?yàn)閵^斗不單單是一個(gè)詞語(yǔ),而是凝聚的一種精神。它沒(méi)有固定的意思,但卻寫(xiě)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)!奮斗,為什么要奮斗,為什么要去奮斗!這是個(gè)純樸的道理,努力在大家的眼中都已經(jīng)是成功的'最后一步了,但人們往往會(huì)忘記“奮斗“,因?yàn)閵^斗和努力的意思較接近,但成功的最后一部是離不開(kāi)奮斗的!有了努力,就不能“死板”地去努力,這樣是不可能成功,而要善于地去發(fā)揮,去奮斗,去熱血拼搏,這樣才能打造出自己成功的最好的一步!所以,奮斗和努力是絕對(duì)不是一體的!因?yàn)樗鼈儼l(fā)揮的階級(jí)度也是完全不相同的!

          “目標(biāo),努力,奮斗”——只有這樣,只有這樣盡全力地去為這三個(gè)詞做出付出,你才能成功!

        努力奮斗作文12

          人生奮斗

          花開(kāi)花謝,潮漲潮落,世人的眼光隨花飄飛,隨波飛揚(yáng),生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

          人初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)重,老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài),父親的嚴(yán)厲,愛(ài)人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日,青松立峭壁,萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春和白雪,寶刀快馬,金貂美酒都是生命畫(huà)卷中的一部分。只不過(guò),有些人的生命畫(huà)是素描,有些人的是水墨畫(huà),有些人的則是水粉畫(huà),還有一些人的是油畫(huà)……也許生命就是如此多彩。

          走在生命的長(zhǎng)廊上,有的人把自己當(dāng)作游客,四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人,埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓,只是欣賞一側(cè)的景致,假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人,精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,對(duì)于生命的理解自然就有所差異。

          開(kāi)花容易,結(jié)果難,同樣,我們獲得生命輕松,并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至,樹(shù)上開(kāi)滿了艷麗的花朵,放眼望去姹紫嫣紅,令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競(jìng)相開(kāi)放的背后卻隱藏著凋零,送夏迎秋,一棵樹(shù)上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索,優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結(jié)果,結(jié)的果不一定都是甜的高中生奮斗作文800字高一作文。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有價(jià)值的開(kāi)花、結(jié)果是自然規(guī)律,但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可,生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。

          然而,一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命,小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡,青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí),生命就像是岸邊的巖石,原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無(wú)數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑,光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí),我們便能洞察一切了。

        努力奮斗作文13

          時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已過(guò)了一半,不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,分析一下吧! 似乎在別人的眼里,我不認(rèn)真吧。其實(shí),我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個(gè)星期天晚上都告戒自己,這個(gè)星期要好好的努力了,可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我有迷糊了一個(gè)星期。

          現(xiàn)在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來(lái)了,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是很差勁,想要努力,卻總是沒(méi)毅力,不能堅(jiān)持下去,真的好恨我自己的沒(méi)毅力,不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻又是自己讓自己放棄了。

          期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書(shū)。

          臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ),平時(shí)不善于積累。

          復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。 主要拉分的是英語(yǔ)。

          其實(shí),英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

          經(jīng)過(guò)了這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。 努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

        努力奮斗作文14

          今天晚上我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,它給我留下了深刻的印象。

          成龍是一個(gè)電影武打明星。他小的時(shí)候還不知道夢(mèng)想是什么,只想做一個(gè)英雄。他長(zhǎng)大后拍電影,一開(kāi)始只是演一具死尸,結(jié)果也演不好。到最后,導(dǎo)演也不要他了,他就決定自編自導(dǎo)演電影。在他拍電影的時(shí)候受了無(wú)數(shù)次的傷,但每次受傷包扎后他都咬牙爬起來(lái)繼續(xù)拍。他說(shuō)“拍電影是我最喜歡的,對(duì)自己喜歡的事當(dāng)然要付出努力,即使受傷再多”。所以,最終他成為了國(guó)際影壇的最著名的動(dòng)作明星之一。成龍用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,人要有夢(mèng)想,才有前進(jìn)的動(dòng)力,有了夢(mèng)想就要付出努力,不怕困難才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          著名攝影師謝海龍?jiān)洁l(xiāng)村學(xué)校攝影,拍過(guò)三個(gè)人的照片,“大眼睛”蘇明娟、“小光頭”張?zhí)炝x、“大鼻涕”胡善輝,這三個(gè)人都是家境貧寒,生活拮據(jù),而他們并沒(méi)有被貧困打倒,而是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),再加上社會(huì)的幫助,順利考上了大學(xué),畢業(yè)后找到了好工作,有了很大的成就。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,只要心懷夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不向困難低頭,就一定能成功!

          還有一個(gè)人,他是新東方創(chuàng)始人俞敏洪。他在第一次高考的時(shí)候,英語(yǔ)只考了32分,沒(méi)能考上大學(xué)。以后,他邊在家里干農(nóng)活邊抓緊看書(shū),結(jié)果第二次高考又考了55分,與高考錄取標(biāo)準(zhǔn)還有3分的距離。別人問(wèn)他“還考嗎?”他回答說(shuō)“當(dāng)然要考!”她對(duì)媽媽說(shuō)“我不干農(nóng)活了,我要把全部的精力放在學(xué)習(xí)上!”就這樣,憑借自己的努力,他不僅超過(guò)了考大學(xué)分?jǐn)?shù)58的最低界限,還考上了北大,后來(lái)又創(chuàng)辦了新東方。俞敏洪用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,堅(jiān)持夢(mèng)想,不懈奮斗,百折不撓,終究會(huì)換來(lái)成功的人生。

          夢(mèng)想是前行的動(dòng)力,夢(mèng)想是幸福的花朵,有夢(mèng)想就有希望,有夢(mèng)想才有未來(lái)。我們每一個(gè)人都要心懷夢(mèng)想并為之不懈奮斗,這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就人生。我的夢(mèng)想是成為改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)的偉大科學(xué)家發(fā)明家,我要努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

        努力奮斗作文15

          我有一個(gè)夢(mèng)想,堅(jiān)持了兩年的夢(mèng)想。

          每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著。有人妄想可以不勞而獲一夜暴富;有人理想成為一名醫(yī)生救死扶傷;也有些人幻想成為一名科學(xué)家探索新世界;而我,夢(mèng)想成為一名足球隊(duì)員振興國(guó)足。

          要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須得付出努力的代價(jià)。例如愛(ài)迪生,他的每一個(gè)發(fā)明都不是很容易的。多少個(gè)夜晚他廢寢忘食,待在他那不離不棄的工作室里反復(fù)琢磨實(shí)驗(yàn)遇到的種種問(wèn)題,為的就是要滿足他為人們?cè)旄5膲?mèng)想。結(jié)果,電燈的福音傳到了人們的生活中,他也完成了自己的夢(mèng)想。我也懂得這個(gè)道理,努力也是塑造夢(mèng)想的零件。所以,我每天都努力的鍛煉:跑步、球圣等等的訓(xùn)練我一樣都沒(méi)落下。終于,我被選中進(jìn)了我們學(xué)校的足球校隊(duì)。那是我的第一支球隊(duì),也使我開(kāi)始接受正規(guī)的訓(xùn)練。我努力訓(xùn)練,用了一年的時(shí)間就當(dāng)上了我們學(xué)校足球俱樂(lè)部的會(huì)長(zhǎng),也是第一個(gè)初二就當(dāng)上會(huì)長(zhǎng)的人?晌也幌氚堰@個(gè)夢(mèng)想只定格在這,我還要繼續(xù)前行。

          為夢(mèng)想前行的道路上,總少不了一些坎坷,我也不例外。有一次我在正規(guī)的足球場(chǎng)看比賽,比賽前一支球隊(duì)的一名球員因特殊情況缺席,那支球隊(duì)很著急。于是我自告奮勇,當(dāng)時(shí)我只是場(chǎng)邊一個(gè)撿球的球童而已,終究還是被拒絕了。比賽結(jié)束后,拒絕我的那支球隊(duì)以大比分輸了,就拿我來(lái)發(fā)泄:”你一個(gè)球齡還未到斷奶期的黃毛小孩怎么和他們踢,先顧好腳下的球鞋,別射球的時(shí)候把它給飛了……”那個(gè)空氣冰冷的夜晚,我跑山坡坐著。一切都顯得那么靜,風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉沒(méi)有沙沙聲、身旁的小溪水沖擊著石塊也沒(méi)有點(diǎn)滴聲響。身邊一切的喧嘩我只看到,聽(tīng)到的只有自己的抽泣聲。慢慢地,眼前的一切也模糊了……自從那一次后,我更加努力練球了。有時(shí)候晚上12點(diǎn)球場(chǎng)打烊了,場(chǎng)主會(huì)教我踢球,一直練到凌晨?jī)牲c(diǎn)。打擊是免不了的,可我還要繼續(xù)前行。

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