【精品】努力奮斗的作文匯編9篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的努力奮斗的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
努力奮斗的作文 篇1
流光漸逝,韻華易老;厥走@一學(xué)期的征程,細(xì)數(shù)那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個(gè)步伐時(shí),是堅(jiān)定從容還是慌亂茫然?那每一個(gè)足印盛滿的是欣喜、振奮還是失落、無奈?你是不是朝著最初的夢想前行,尋找那束照亮未來的光芒?你是否能驕傲的挺起胸膛說:我努力過,我不后悔!你不敢說你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說你的前途都是陽光明媚或風(fēng)雨霧靄,但我知道,我們每個(gè)人都千百次的掙扎痛苦,希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信,我們能把淚和汗踏在腳下,將溫暖執(zhí)著馓遍心土。
只因,心懷夢想。
紀(jì)伯倫曰:我寧可做人類中有夢想和有完成夢想愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大而無夢想、無愿望的人。夢想是美好的,是積極的,我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有它。“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。“同時(shí),我們不僅應(yīng)該有夢想,我們還應(yīng)該有遠(yuǎn)大而燦爛的夢想。
心懷夢想,因?yàn)槲覀冞年輕。風(fēng)華正茂的我們可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,可以書生意氣,揮斥方遒。因?yàn)槲覀兏殞,撐一支長篙向青草更青處慢朔,縱不能將一船星輝滿載,也需要在爽冷星寒時(shí)依舊放聲高歌。
杰文遜曾說過這樣一句話:“每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利。”但很多人都把這句話誤讀成“每個(gè)人都有幸福的權(quán)利!眽粝耄彩莻(gè)人頑強(qiáng)的過度——那就是奮斗!只有我們奮斗,才能讓夢想開出絢爛的花朵。所以,我們必須以一個(gè)篤定的姿態(tài)去奮斗、去學(xué)習(xí)!
萬不要高歌“明日復(fù)明日,明日何其多!”亦不要因一點(diǎn)挫折而學(xué)柳永謂嘆“歸云一取無蹤影,何處是前期?”我們少年聊發(fā)少年狂,邈昆侖,濟(jì)蒼茫。乘風(fēng)破浪,不過素面一帆。
六月的硝煙尚未散盡,當(dāng)那些歷盡艱辛的學(xué)長們站在象牙塔的頂端想我們微笑時(shí),當(dāng)高考洗禮的嬌子們懷揣夢想奔赴天涯去更高更遠(yuǎn)的地方看更陌生更亮麗的風(fēng)景時(shí),我們能否坦然的說:“我也是鳳凰,終究會浴火重生!”
0x級的同學(xué)們,整理好行裝,進(jìn)行你們最后的沖刺吧!無論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐,都是依次完美的升華,只要我們以青春滋潤,以汗水灌溉,我們的夢想終會綻放最絢爛的花朵。
努力奮斗的作文 篇2
前行是腳步的累,前行是汗水的凝聚,前行是成長的必要步驟,而成長是不斷前行的過程。——題記
為夢想前行,前行路上必定會有許多荊刺擋住你的去路,但是在這后面,就是廣闊無垠的草原,是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境。我知道,要想到達(dá)這片仙境,必須要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,心中有一顆永不落的太陽。
記得小時(shí)候,我想做一名教師,有著那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無私奉獻(xiàn),激勵著我們,鼓舞著我們,同時(shí)也感動著我們。我喜歡在黑板上寫字,那種感覺,很美妙,很享受。我總是在我家屋里,對著桌子講課,在我家墻上亂涂亂畫。那時(shí)的我,是那么的天真無邪,那么的純潔可愛。
到上小學(xué)的時(shí)候,哥哥考上了大學(xué),爸爸也因此告誡我:“要好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),做一個(gè)對社會有用的人!蹦菚r(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定:要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)。
為著這個(gè)夢想,我不斷前行。有時(shí)我想放棄,但這只是一個(gè)念頭,轉(zhuǎn)眼間被書本埋沒了,學(xué)習(xí)對我來說已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣。現(xiàn)在,我已不再是那個(gè)天真可愛的小女孩,也不是那個(gè)似懂非懂的小姑娘了,我已出落成一個(gè)成熟穩(wěn)重的“黃花大閨女”了。我不幻想什么,也不渴望什么,只想腳踏實(shí)地的做人,做事,為那個(gè)仙境努力前行。我知道,空幻想是解決不了問題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上,盡量不去幻想什么美夢。我只知道,我要前進(jìn),不能停。
的確,天真的我想做老師只是一個(gè)夢,那個(gè)小姑娘也只是似懂非懂,不明白爸爸的那些話里包含著對我多大的期望。不過現(xiàn)在,我知道了自己的夢想是什么,知道了該怎么做。我相信,我一定會穿過荊刺的,我一定會到達(dá)那片仙境的。
向著夢想前進(jìn)吧!到時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),原來自己走過的路這么曲折,自己已在道路中造就了堅(jiān)強(qiáng)的心。為著心中的夢想前進(jìn),我準(zhǔn)備好了,你呢?
努力奮斗的作文 篇3
青色的谷子,能否長出金色的輝煌。幽暗的谷底,能否望見綠色的期望。我一向在不斷追求成長,也在不同的時(shí)間,望見那想象中的力量。人生沒有虛幻,每一天都真實(shí)而難忘,遇見薪火,相戀青谷。以前的熟悉,竟一見如故。
走在青谷小學(xué),最大的感觸,那里是一個(gè)擁有夢想的地方。孩子們朗朗的讀書聲,不斷在耳畔回響。“為中華之崛起而讀書”信仰在那里生根發(fā)芽。青谷的每一個(gè)孩子,都擁有天使般的笑容,青谷的每一寸土地,都扎下了愛與期望。青谷的課堂,“寓教于樂”永久是忠實(shí)的信仰。知識第一,快樂兼之的學(xué)習(xí)方法總能在青谷出現(xiàn)。
剛剛進(jìn)入青谷的時(shí)候,我上了一節(jié)讓我難忘的課程。我清晰得記得那節(jié)課講的是《地球、火山與地震》,這是一節(jié)科普課,孩子們對于科普的熱愛超乎了我的想象。全程認(rèn)真聽課、用心地寫下實(shí)驗(yàn)流程,是讓我沒有想到的。一個(gè)簡單的噴泉實(shí)驗(yàn)讓他們狂熱不止。
給我印象最深的是一個(gè)叫楊子富的小朋友,他的一個(gè)小小舉動,竟改變了我對于支教的全部看法。我喜歡上課寫板書,黑板上寫的很亂,有圖、有字、還有實(shí)驗(yàn)流程。課前我并沒有要求孩子們?nèi)プ龉P記,抄板書。我以前認(rèn)為,大學(xué)生支教,帶學(xué)生玩玩就好,哪有什么知識性可言。但這個(gè)小朋友的舉動真的改變了我對支教的看法。楊子富小朋友,把我上課的資料整整齊齊地抄了下來,還配了圖。這一簡單的行為,讓我難忘。同時(shí)也引發(fā)了我的思考!
為什么農(nóng)村孩子逐漸地落后于城市子弟?教育資源的不平衡是一個(gè)問題。其更主要的原因恐怕在于,師資力量的差距。鄉(xiāng)村小學(xué),年輕教師極度緊缺,老年的教師知識程度得不到更新,而在這個(gè)知識日新月異,德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)代,農(nóng)村孩子怎樣去與城市子弟競爭?
從那節(jié)課后,我改變了我對大學(xué)生支教的看法,并珍惜我得之不易的支教機(jī)會;蛟S我們做的真的是微不足道,但哪怕那只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變,我也會欣慰滿足。
20xx年,我在青谷,遇到了那個(gè)熟悉的自己,充滿夢想,努力奮斗的青年人。一路走來,才發(fā)現(xiàn)陌生的路也走的這樣熟悉,一見傾心,再見已經(jīng)深深地愛上那里。或許每個(gè)人都有不同的選取、或許每個(gè)人的選取都會對或錯(cuò)。但選取青谷,我從未失望。當(dāng)然,首先感謝青谷選取了我。
努力奮斗的作文 篇4
堅(jiān)持理想,努力奮斗
每個(gè)人都有自己的理想,但是,并不是所有人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,那是為什么呢?
記得《最后的遺言》這篇文章有一段故事:蘭塞姆是法國里昂一個(gè)著名牧師,一個(gè)老婦人來訪說他丈夫快不行了,臨終前想見見他。老婦人的丈夫是一個(gè)七十二歲的布店老板,年輕時(shí)曾經(jīng)和著名的音樂家卡拉揚(yáng)一起學(xué)吹小號。他說他很喜歡音樂,當(dāng)時(shí)他的成績遠(yuǎn)在卡拉揚(yáng)之上,老師也非?春盟那俺。可惜,當(dāng)時(shí)二十歲的他迷上賽馬,結(jié)果把音樂荒廢了,否則,他一定是一位出色的音樂家。現(xiàn)在生命快要結(jié)束了,一生庸碌,他感到非常遺憾。
最后蘭塞姆去世后,他留下了一句遺言:假如時(shí)光可以倒流,世界上將有一半的人可以成為偉人。
我覺得蘭塞姆說得真對,如果布店老板當(dāng)初可以認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂的話,那他就再不會是一個(gè)普通的布店老板了,那將會是一個(gè)著名的音樂家,前途無量。可見,如果他能夠堅(jiān)持自己的信念,堅(jiān)持自己的理想,那該多好!我相信每個(gè)人都不愿意庸庸碌碌過完一輩子的,所以,每個(gè)人都有自己的理想。而你要實(shí)現(xiàn)自己的理想,那必定要堅(jiān)持不懈。我相信誰都知道要堅(jiān)持自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的理想,可是又有多少人能夠做到呢?沒有人可以一下就實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的理想是要經(jīng)過磨練的,記得有一句話叫“沒有一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香?”,如果你不能堅(jiān)持你的理想,那你怎么能夠?qū)崿F(xiàn)你的理想的?在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,會有許多“絆腳石”、“攔路虎”,他們看上去很強(qiáng)大,但是如果你不被他們而誘惑,那“絆腳石”、“攔路虎”們便就不堪一擊了!因此,一個(gè)人如果想要實(shí)現(xiàn)他的理想,那么他必定要有堅(jiān)毅的心,堅(jiān)持自己的.理想,最后方能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
可見,要實(shí)現(xiàn)自己的理想,“堅(jiān)持不懈”這一點(diǎn)是多么得重要!“有志者,事竟成”!堅(jiān)持自己的理想吧!我相信你會成功實(shí)現(xiàn)你的理想的!
努力奮斗的作文 篇5
“小強(qiáng)”大鬧英語課堂
我是自然界中很普通的一種昆蟲,沒錯(cuò),我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊,俗稱蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng),人們就給我起了個(gè)“雅號”——小強(qiáng)。你們可別看我個(gè)頭兒小,我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不,我歷盡千辛萬苦,來到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久,可把我給累壞了,得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢?嗯高處,“高處不勝寒”嘛,待我爬到窗簾上去!
站得高,看得遠(yuǎn),呵,這個(gè)班在上英語課啊。我小強(qiáng)在出游前惡補(bǔ)了幾門外語,所以嘛,黑板上寫的那些密密麻麻的英文對我來說那是小菜一碟!
咦?那個(gè)W同學(xué)怎么一直對我指指點(diǎn)點(diǎn)的,哼,我再爬高一點(diǎn)兒。誰知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲:“啊!那小強(qiáng)掛得好高!”引來五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套,盡管那位英語老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上,可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上,觀察著我的一舉一動。
我看還是趁早開溜吧,不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上,我可受不了。可我爬得這么高,怎么下去呢?正所謂“上窗簾容易下窗簾難”。『冒,看我“凌空飛人”,我要飛下去
哎呀!滑翔失敗,我一下子跌到了地上,S同學(xué)嚇了一大跳,他一屁股坐到了地上,引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉!我的“逃亡計(jì)劃”暴露了,快跑。∥殷@慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著,試圖找到出口
但,最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活,并被他扔出了窗外
有兩點(diǎn),別忘了我的“雅號”是什么,>我的理想是什么。我當(dāng)然還會繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力,不管前方道路如何,我都會奮勇前進(jìn),直到它實(shí)現(xiàn)為止!
目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),我仍需努力!
努力奮斗的作文 篇6
今天下午白老師給我們放映了一個(gè)視頻,看后讓我深受感觸。
視頻中一個(gè)身材矯健、動作敏捷的黑人青年,正在為人們上演一場激動人心、扣人心弦的足球秀。他頭戴白帽皮膚黝黑,穿灰色的運(yùn)動褲,黃色的跑鞋,在大約幾平方米的石臺上,表演他的足球技術(shù)。
他將足球玩得滾瓜爛熟,那帶條紋的足球好像有一股吸引力,吸在黑人青年的身上,而黑人青年身上仿佛也有一股吸力,讓足球運(yùn)動纏繞在身上。有多少次當(dāng)球即將落地的時(shí)候,他總能用腳把球帶上來,接著玩花樣。他變得花樣踢足球,他的球技已達(dá)到了爐火純青、萬無一失的地步了。他時(shí)而頭頂;時(shí)而用雙臂展開變成一條路,讓球從上面滾過;時(shí)而弓起雙腿,繞著在空中的球傳,然后再穩(wěn)穩(wěn)的用腳接;時(shí)而用腳顛球。他還把球放在一個(gè)筆尖上,用嘴咬住筆桿,讓球在筆尖上飛快地旋轉(zhuǎn)。在表演中,他竟然爬到一個(gè)照明燈上,雙手抓住燈杠,雙腳在空中繼續(xù)踢球,這博得一旁觀眾們的熱烈掌聲。屏幕前的我,也在心中暗暗喝彩。
這位令人敬佩的青年在幕后一定練了好長時(shí)間才得以上臺,一定跟清晨的日出一直練到黃昏的日落。因?yàn)橹挥羞@樣他的球技才能如此高超,他在幕后一定經(jīng)歷了千千萬萬次的失敗,失敗是成功之母,苦練后的他贏得了觀眾熱烈的掌聲。
在日常生活中,我們要學(xué)習(xí)這個(gè)黑人青年努力刻苦的精神,只有持之以恒才能成功,才能獲得喝彩和掌聲。一分耕耘一分收獲,只有像這位黑人青年一樣刻苦努力才能走上成功之路。
努力奮斗的作文 篇7
掌聲是一道彩虹,絢爛的色彩是贊許;掌聲是一顆珍珠,晶瑩的光芒的欣賞;掌聲是一朵鮮花,美麗的紋面是肯定。當(dāng)彩虹升起,當(dāng)珍珠閃光,當(dāng)鮮花綻放,在響亮的掌聲中我心海激蕩。在人生的道路上,總會遇到波瀾起伏的事情。關(guān)鍵是你心中的信心是否殘存,而掌聲正是信心來源之一。
有一次,學(xué)校舉行一年一度的“育苗杯”作閱讀比賽,同學(xué)們都一致推薦我去比賽,老師還對我說:“然同學(xué)們一致推薦你去比賽,代表他們看好你。所以你要勇敢去比賽!蔽译m然很高興,但我也很擔(dān)心,因?yàn)槲覐男〉酱蠖际帜懶?墒,這次機(jī)會是同學(xué)們讓給我的,表示他們認(rèn)可我,覺得我能行,所以我就去參加比賽了。
過了幾天,成績出來了,我得了“三等獎”,我頓時(shí)情緒低落,心情從晴天變成了陰天,我在回教室的時(shí)候想:這次一定會給同學(xué)們嘲笑死了,而且這次比賽機(jī)會是全班同學(xué)讓給我的;老師還對我那么有信心,不知不覺,我走到了教室門口,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,老師說:“祝賀你,得了三等獎!蓖瑢W(xué)們說:“不要灰心,你已經(jīng)很棒了!蔽业哪樕戏浩鹆思t暈,心里激動極了!高興、興奮、自信一下子涌到我的心頭……
“掌聲響起來,我的心中無限感慨……”我想起老師的鼓勵,響起掌聲對我的影響。掌聲,謝謝你找到了我的信心與勇敢。
努力奮斗的作文 篇8
坐在考場上,看著這道作文題,遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活,就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……
初中預(yù)備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學(xué)校,開始了向往已久的初中生活,班主任老師很“黑”不光長的黑,對我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”,開學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告:“同學(xué)們來到這里是為了美好的未來,即來之則安之!不要顧慮的太多,更不要擾亂全局,要不我就不客氣了!”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”,并確定了初中努力的方向堅(jiān)定了我們的信念,為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
光陰*奮斗*成績
我們的“黑”老師曾經(jīng)找過我,他告訴我:我現(xiàn)在屬于邊緣生,并不是很優(yōu)秀,如果我努力把握這幾寸光陰,金子般的成績永遠(yuǎn)屬于我,“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時(shí)開始,我不在是那個(gè)貪玩的初中生,開始珍惜每一秒鐘,每一分鐘,因?yàn)槲抑馈按缃痣y買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程:每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書本,在漆黑的宿舍里,拿著手電筒,在微小的的燈光下,看到很晚,直道沒有了嬰兒的啼哭,直道沒有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光,睡覺時(shí)只有星星月亮的陪伴!因?yàn)槲艺n上的聚精會神,課下的挑燈夜戰(zhàn),得到的是每一個(gè)上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報(bào)!
藍(lán)色的天空中,雄鷹在飛翔。我對著遼闊大;貞涍@那段奮斗的日子。
努力奮斗的作文 篇9
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇 不知不覺中,已是初冬時(shí)節(jié).未曾見銀裝素裹,甚覺遺憾,身處南國異鄉(xiāng),冬日來得似乎比往年更遲了……南國的冬有著深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無奈的,伴著深深的嘆息拂過人們的心間,悠悠的,似是冬已來……
近來偶感風(fēng)寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強(qiáng)打起精神,掙扎著穿上外套,并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無法遏制的咳嗽聲形成鮮明對比,不禁有些自嘲.
出了門,抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內(nèi)心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風(fēng)機(jī),拼了命的工作著。暗暗低了眼,垂了淚,沉了心。獨(dú)自行到那湖畔,彼時(shí)的楊柳依依已不見,倒是片片落葉點(diǎn)點(diǎn)情。畢竟是冬日,行人稀少,覓得一處僻靜地,斜倚柳干,只是癡癡地看,夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中……滿目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側(cè),似是天神高高在上的一抹微笑,這一抹微笑中,便有那“一葉落而知秋”便有這“無邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹的身邊翩翩,或繾綣,或纏綿,是葉的眷戀,還是樹的不舍……
心緒伴著奇思妙想,看那重重疊疊的云層,驀地想起英國詩人雪萊說的話:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”
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