【必備】奮斗作文600字集錦6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的奮斗作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奮斗作文600字 篇1
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現(xiàn)在我們又要踏上新的路程， 初三的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進。
學(xué)校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態(tài)，再次提高學(xué)習(xí)成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。
因為學(xué)習(xí)日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發(fā)現(xiàn)，一個朋友對于一個人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行，又會像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們在體育場里競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。
對于我來說整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
奮斗作文600字 篇2
青春就像將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒，充滿著對未來的熱情；青春就像朝氣蓬勃的大樹，景色美麗，祈求萬年常青，充滿著對生命的向往；青春就像五彩絢麗的花朵，嬌艷動人，充滿著對青春的贊美；青春就像奔騰的河流，激蕩的涌出永不停息的氣概，充滿著奮斗的快樂。
回往過去，我們走過了少年，而漸漸地已經(jīng)邁入了青春的殿堂，進入到一生中最重要的時期。青春是綠色的，充滿著生機和活力，就像田里開放的向日葵，永遠向著太陽，發(fā)出燦爛耀眼的光芒。
青春應(yīng)該具有純真的激情和雄心壯志，為實現(xiàn)青春理想，而努力拼搏。純真能使你的去青春擁有美好的回憶，心靈沉浸在青春的世界里，當(dāng)激情在舞動時，心靈在隨著青春的步伐而升華，青春能激起你對成功的`渴望，使你走向成功。
人活著就要勇敢的向前，不斷奮斗，不斷進取，去尋找屬于自己的一片天地，人生總是充滿激情，但無論身處什么狀況，都要努力奮斗，使人生變得更加美好。人生很短暫，幾十年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，而青春時光是更加的短暫，在這短暫的時光里為了自己要努力拼搏，奮斗。為了以后能活得更加精彩，也不應(yīng)該錯過美好的青春光。為了祖國的明天也應(yīng)該奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。青春不再來，抓住青春時光，創(chuàng)造出絢麗的人生，寫下無悔的青春。就如同翱翔的雄鷹，堅韌不屈，在浩瀚的天空中尋找新天地。在人生寶貴的是時光中，留下一生的財富。青春的是時代里只要奮斗就有收獲。
青春花季中我們將五彩的夢想放飛在奮斗的天空中，用燃燒的激情當(dāng)做前進的明燈，指引我們前進的道路，無悔的青春歲月里，用奮斗渲染青春的畫卷。青春因奮斗而更加精彩。
奮斗作文600字 篇3
作為一名正處于青春期的中學(xué)生，我時常在想的我的青春應(yīng)該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無奇？
回顧我走過的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時參加的運動會。誰都沒有想到一個身弱小，看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長跑比賽。沒錯，我就是那個女生。那時，我想努力奮斗贏得更多人的認可，更想為自己平淡無奇的人生貼上一個惹人注目的好”標(biāo)簽。
比賽開始的時候，我站在雪白的起跑線上，心里也如同腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個人都知道，起碼我奮斗過！
那次的比賽我得了整個年級組的第一。但誰也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。
那次之后，大大小小的運動會上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活，再到了我們現(xiàn)在的初三，我們苦，。我們沒有資格說這是人間地獄，因為我們還沒有真正經(jīng)歷過高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著，中考考驗我們的不僅僅是知識，更是考驗我們有沒有堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來。
再過一個月，現(xiàn)在并肩作戰(zhàn)的“兄弟姐妹們”就會有不同的人生，會踏上不同的道路，各自開啟一段不同的征程。我們都在奮斗，都在不斷成長，不論結(jié)果如何，我們都會驕傲地說一句：起碼我奮斗過，青春無悔！
我奮斗，我成長！
奮斗作文600字 篇4
我又捧著從書店購回的訓(xùn)練冊，美美地干著我考上第一名的美夢享蒙著世人投去的敬仰眼光。
爾總感到我還有無窮大盡力的空間，可在教校住宿了五地又忍不住歸野問候電腦，仍是熱忱地答候很長時光，所以一聊到學(xué)習(xí)就像暖鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊的，最后絕路一條。
無奈回?zé)o奈，無奈功后還得持續(xù)奮斗。天天二篇八年級的完形填空、瀏覽理結(jié)，即便咬著牙齒手指皆乏了也得把整篇英語文章看完，皺著眉頭選謎底。
每次上數(shù)學(xué)課一道到難懂得的標(biāo)題，就感到總是講得太速只得下課把椅子調(diào)劑多少十遍地研討。
實不知是瞎貓撞上逝世耗子，還是人品大暴發(fā)，我這種不想努力又渴望得到好成就的己居然有了考獎學(xué)金的資歷，預(yù)先還一遍又一遍地在口面感慨：“我蠢才了�！庇谑恰蹲氟_子的人》、《吸蘭河傳》、《東紀(jì)行》即入進了我考試的范疇，真惋惜了，我愛好看書，但其中不包含小說，也不喜歡看古文，是典范的“一怕白話文，二怕寫息文，三怕周樹我”的人，可是還得敷衍考試啊，無奈，奮斗，
末于到了禮拜五，標(biāo)想美賴地上網(wǎng)偷個菜，瞅望純志，可剛擊啟電腦才知講連網(wǎng)的線沒了，爸爸給我的回答是：“造作業(yè)往�！敝患崖朴频胤_書包，臥在像釘著釘子的椅子上“磨洋農(nóng)”，有時候就羅唆“罷工”，可是“罷工”之后又把本人狠狠地譴責(zé)一遍。
明明曉得偷菜無益于學(xué)習(xí)，卻還是抑制不住要玩的心境，亮明有太多的糾結(jié)卻還是得“齊副武裝”地迎交行將到來的期終考，但我信任只有考惡期末測驗，我就會疏忽所有的不鈍。從新拿伏筆書寫斗爭史的又一個篇章。
奮斗作文600字 篇5
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧！ 似乎在別人的眼里，我不認真吧。其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好的努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個星期。
現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了原因：在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
復(fù)習(xí)沒有重點。 主要拉分的是英語。
其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過了這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗！
奮斗作文600字 篇6
今天陽光明媚，我非常高興，因為群語文作文訓(xùn)練營第一期終于要結(jié)束了，終于可以解放了。我高興地上躥下跳�？嚯y的日子終于快到頭了。
可是接撞而來的第二期又拉開了帷幕，我高興的氣又泄了。我開始猶豫，不知如何是好。如果進去了，又要開始新的寫作，可以繼續(xù)提高我的作文水平，但我又害怕中途寫到一半又沒什么可寫。因為我每天像擠牙育似的擠出材料。但我的選材幾乎所剩無幾，啊，真是太難選擇了。我的頭又要大了。
我的兩個肩上好像有兩個小人。白色的小人說：去吧，免費的指導(dǎo)課，還是借這機會提高自己的寫作水平吧。明知道自己的底子不好還不借些機會補一補，這可是我們小學(xué)學(xué)習(xí)最好的那個人想要卻得不到的大好機會啊！另一旁那個黑色小人開始反駁道：別開玩笑了，整天完成老師布置的作業(yè)就累得要命，還要每天一篇作文，腦細胞會不夠用的。好不容易到頭了，就不可以放松一下嗎？它倆爭過來爭過去，我都厭煩了。對它倆說道：都給我走遠點。
這時母親走過來看到我的表情，問到底怎么了。我把老師繼續(xù)辦第二期的事情告訴了母親，母親說道：這個你可以進去，挑戰(zhàn)自己，發(fā)揮出你的才能。
對，我要發(fā)揮我的才能，我準(zhǔn)備進入群里的時候，看見已經(jīng)有一個我的同班同學(xué)的頭像在里面。那我必須進去了，她都能進去寫作文，難道我就不能嗎？我比她矮半截嗎？我這次沒有半點猶豫的進入了這個群。
這時我想起班長對我說的話：無論如何，拼過了就好。對，只有這樣，我才能超越自我。
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