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      2. 奮斗作文600字

        時間:2022-06-02 13:46:44 奮斗 我要投稿

        精選奮斗作文600字集合5篇

          在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的奮斗作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選奮斗作文600字集合5篇

        奮斗作文600字 篇1

          美國波士頓大學心理學教授大衛(wèi)·H·巴洛有一段時間住在鄉(xiāng)下的農(nóng)莊里,農(nóng)莊前是一片樹林。有一天,巴洛教授在樹林邊散步時發(fā)現(xiàn),長得最粗最壯的那棵紅杉上,爬滿了密密麻麻的螞蟻。顯然,螞蟻將紅杉當成了安樂窩。

          巴洛教授很討厭這些小家伙,他決定把它們從樹上趕走。在樹干上,教授找到了螞蟻窩。他先是用濕泥巴將樹洞結結實實地堵上?墒牵诙,教授過來一看,螞蟻們從另一個地方咬了個洞,泥巴對它們毫無用處。教授找來了更結實的木楔,結果,還是不能阻止這幫家伙快樂地進進出出。

          后來,教授聽人說螞蟻很怕膠水和樟腦丸。教授將膠水和樟腦丸混合在一起,涂在螞蟻洞口。這一招似乎有些效果,螞蟻們不敢從新的洞口經(jīng)過了。然而,一周后,教授遺憾地發(fā)現(xiàn)螞蟻們在遠離樟腦丸的樹干上重新打開了一個洞口。

          在與螞蟻的較量中,教授敗下陣來。是什么讓這些小動物能夠在人為制造的惡劣環(huán)境下生存下來呢?教授很快就找到了答案:是螞蟻對環(huán)境的超強適應能力。

          回到波士頓大學,教授在課堂上將這件親身經(jīng)歷的事講給學生們聽。他說:“很多時候,我們被奮斗誤導,認為奮斗必須是不屈不撓、勇往直前。事實上,面對社會乃至整個自然界,我們人類是極其渺小的。螞蟻要在樹洞里生存,也需要奮斗,但它們沒有被奮斗誤導,沒有和強大的人類對抗,而是選擇了適應。知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時,它們很快就適應了。與獅子、老虎這些生存境況岌岌可危的動物相比,螞蟻似乎更懂得奮斗的另一層涵義,那就是適應。”

          適應其實就是另一種奮斗。在困難面前保存實力,重新開辟戰(zhàn)場去應對生活,才會有更大的勝算。

        奮斗作文600字 篇2

          周三,我來到了我有一個學期都沒有來的網(wǎng)絡作文興趣小組,去把別人作文打到電腦上傳上去。

          我總是不想去,因為去那里只有一件事,那就是打字,我只想在教室里看我的書,書中的樂趣遠比打作文時的樂趣多,可是這次是楊老師叫我去的,所以說,我就必須去了。

          我飛快的跑到電教室里,我就隨便找了一個位置坐了下來,然后選了一篇作文準備開始打作文,剛要開始打,老師就給我選了一篇非常長的作文,畢竟我打字還算快的。

          終于開始打字了,我翻開作文本,開始打最短的一篇作文。我原本是打算在十分鐘內把短的打完,在三十分鐘內把長的作文打完,這樣就剛剛好的了。

          可是人算不如天算,我算了好長時間的東西就全部失敗了。我正在瘋狂的打作文,可是我一看時間后驚呆了,竟然已經(jīng)十二點五十分了,還剩最后二十分鐘就要下課了,真想我的手是一雙無影手,不一會兒就可以打好,輕輕松松的,一點都不累,可現(xiàn)實卻是手又酸又疼,打了好長時間都沒有打好。

          我還是在繼續(xù)打字,都已經(jīng)把最后的一篇作文打完了一頁,但是還有一頁,韓媛寫的也太多了吧。就在這時,“叮鈴鈴——”已經(jīng)下課了,可是,我的作文還沒有打好,還有最后一點點,這時袁野和李晟都已經(jīng)打完了,只有我和王中超還在電教室里,我們兩個在互相鼓勵著,可是由于他的作文比我的短,所以就比我早打完,但是王中超沒有走,而是留下來陪我。終于,我把作文打完了,我看了看時間,還有十分鐘上課,還來得及,動作要快點啊!

          我真感動,只有王中超留下來陪著我,而袁野和李晟都先走了,我的打作文奮斗史真累啊。

        奮斗作文600字 篇3

          每一個人都有自己的心愿,然而,這樣一棵小草,它也有自己心愿,雖然它知道,這是一個永遠都不能實現(xiàn)的心愿,可它仍愿為此而奮斗。

          一棵小草,生長在大樹腳下,它總向大樹投去羨慕的目光,他多么希望自己有一天也會成長為大樹。那樣高大那樣挺拔。它每天總是在不停地生著,生長著!盀槭裁次胰绱税兀俊彼约翰恍傅貑栔。從此,大樹的形象在它的腦海里留下了不可抹滅的痕跡。它拼命地生長著,以致于終于有一天,它自己累得倒在了地上。

          它身邊的朋友總是不懈地問它:“你為何這樣拼命?你明明知道我們不會成長為參天大樹的,聽天由命吧!”“不!只要有恒心,有毅力,什么事都會做成的!”它仍然在努力地生長著。它每天都幻想著自己生長成為大樹之后威風凜凜的樣子,它不會向命運低頭,它要用畢生的心血來完成自己的心愿,它要創(chuàng)造奇跡,它要完成別人想都不敢想的事情。它堅信,恒心,毅力是它完成心愿最根本的條件!

          終有一天,它的精神打動了天神,天神告訴它:“我可以實現(xiàn)你的心愿,但前提是你只能在生長成為大樹后的兩個小時內生存,之后,你便要失去生命,你愿意嗎?”小草原來喜悅的臉忽沉下來,因為它知道,生命只有一次,若要完成自己的心愿,就必須付出這樣慘重的代價。令人難以想到的是,它毅然答應了,這樣就意味著它接下來只能存活兩個小時。天神將它變?yōu)橐豢么髽,一棵高大而挺拔的大樹,世上最威風的'大樹,也是它為此付出最慘重代價的大樹。兩小時之后,那棵大樹倒下了,倒下時,它笑了它會心的笑了,因為它的心愿實現(xiàn)了。這樣一個生命就這樣倒下了,可是永不倒下的,是它的靈魂,永不倒下的靈魂……

          小草用它的生命實現(xiàn)了自己的心愿——原本永不能實現(xiàn)的心愿……

        奮斗作文600字 篇4

          生命不息,奮斗不止,就像我們常說的一句話;陽光總在風雨后。只有堅強的忍耐、頑強的奮斗,才會看到屬于自己的那一片晴朗的天空。

          生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結果截然不同。生無所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險峻,才有機會欣賞自己。

          是的,生命不息,在任何一種博大的輝煌之后,都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。許許多多的偉人們都有著不為人知的一面,海倫·凱勒,自幼就雙目失明,雙耳失聰,她之所以偉大是因為不僅她獲得了成就,更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限,最大程度的努力,她曾要放棄,但是她還是頑強的走了下去:克服了語言障礙,學會看了說話;她用了11年的時間完成了大學前的學業(yè),順利地考入了哈弗大學;畢業(yè)后她終身奮斗于殘疾人的幸福四處奔波。她的事跡給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵。還有無數(shù)的偉人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想從而鞠躬盡瘁死而后已。

          當今社會,沒有了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,沒有了艱苦的生活。科技發(fā)達、和平、安逸,許多人沒有了斗志,沒有了奮斗的目標,整天圖與享受,懶懶散散的。如果這樣下去,那么我們的社會將會停止不前。雖然我們不是偉人,但我們仍然應該為了自己的理想而奮斗,作為一個普通的中學生的我們或許將來不會有什么偉大的事業(yè),但是也應該努力的學習知識,用自己渺小的力量,為祖國的建設盡一份力量。

          不管怎樣表達,我們都該知道;生命是渺小的,像沙漠上一粒金黃的細沙,一點也不起眼;生命更是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們應該讓有限的生命,獲得無限的價值。生命不息奮斗不止!

          人生沒有?空,現(xiàn)實永遠是一個出發(fā)點。無論何時何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。

        奮斗作文600字 篇5

          從古至今有許多人經(jīng)過不懈努力最終成就了一番大事業(yè),他們成功地秘訣是什么呢?

          一個人想要成功經(jīng)過必要的努力是一定的,但是許多人也付出了巨大的代價但仍然沒有什么成效,這是因為他將目標定的太大。如果做一件事,我們將它分成幾個部分去完成,把每一部分都做到最好,那么把它們組合起來就是一次巨大的成功。

          小的時候我們就聽過《烏鴉喝水》這個故事的,烏鴉為了喝水就不斷的往瓶子里扔石頭,就這樣石頭積少成多,最后烏鴉終于喝上了水。這本就是一個成功的秘訣:若要做成一件事,我們就要先從小事做起,積累經(jīng)驗,最終我們一定會取得成功。

          我們的人生不就好比是一次長跑比賽,從起點到終點有很長一段距離,如果想一口氣跑完是不可能的,我們必須規(guī)劃好每一段的人生目標,只要到一小段就算成功,從而使人沒有過重的負擔反而增加了前進的動力,F(xiàn)在網(wǎng)上正瘋傳著“中國狼爸將四個孩子中三個打進北大”的事例,我對他打孩子不感興趣,但對他的特殊教育方式有點欣賞。在他孩子小的時候就讓他們每天必須背誦《三字經(jīng)》中的一段,第二天就背誦下一段,就這樣不斷加深難度。我想他孩子能進“北大”既不是父母的嚴格要求,更主要得是這種“積少成多”的教學方法。每天完成每天的目標,就這樣不斷堅持下去最終也獲得成功。

          在這里我懂得了一個道理:我們要善于“化難為易”再“積少成多”,將一個巨大的人生目標化成無數(shù)個小目標,再將這無數(shù)個小目標做到最好,那么最終那個大目標還有什么難的嗎?

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