有關(guān)奮斗作文錦集（精選9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的奮斗作文，歡迎大家分享。
奮斗作文 1
一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
——安徒生
奮斗二字，我們并不陌生。奮斗，是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過程，這個(gè)過程會(huì)充滿壓力、痛苦和挫折。要真正做到努力奮斗，并非易事，需要有異于常人的毅力與氣魄。
回顧一下歷史，我們可以看到，西漢名臣陳平，從小就胸懷大志，在貧困中發(fā)憤苦讀，后來輔佐漢高祖劉邦，屢出奇謀，屢建功勛，終成漢相；少年包拯，勤學(xué)律法和刑理知識(shí)，入仕之后，斷案如神，為民伸冤做主，故數(shù)有“青天”之名。再看當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為解一惑，歷經(jīng)十幾載，演算的稿紙不計(jì)其數(shù)，終在“哥德巴赫猜想”的研究上取得重大貢獻(xiàn)；……這些，都是婦孺皆知的人物，在他們身上，哪有什么與生俱來的成功？關(guān)鍵是他們都具有自強(qiáng)不息、勇于拼搏的奮斗精神，他們都是真正的追夢人，他們的生命，也在不斷的奮斗歷程中熠熠生輝！
奮斗，最能詮釋青春的力量！在一條通往成功的道路上，大多是以青春年少時(shí)的奮斗作為起點(diǎn)的。在這條路上，只有敢于開拓進(jìn)取，積極摸索前進(jìn)的年青人，才可能終有建樹。也許，在此過程中，他們也曾沮喪過，迷茫過，并一度想過放棄，但最后一定是堅(jiān)韌的奮斗精神讓他們繼續(xù)披荊斬棘，架橋鋪路，奏得凱歌還！
然而，世上肯定還有這樣一類人，他們一生庸庸碌碌，虛度年華。他們不惜過著“溫水煮青蛙”的日子，人生沒有明確的目標(biāo)，慵懶散漫，得過且過；或是滿腹牢騷，怨天尤人，消極悲觀，不思進(jìn)取。在他們的潛意識(shí)中，或許只有一個(gè)不可忘卻的詞匯：“平凡可貴”。
奮斗不息的人，一輩子可能將在人生境遇的低潮和高潮中不斷交替浮沉，但他們更明白成功彼岸的光輝與榮耀。在生命的.順境時(shí)，他們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前；在遭遇坎坷時(shí)，他們?nèi)阅芏分景簱P(yáng)，百折不回。在他們的心中，始終堅(jiān)信：彩虹只在風(fēng)雨后！
奮斗與怠惰，是兩種截然不同的人生態(tài)度，選擇前者，抑或選擇后者，結(jié)局不言而喻。青春年少的我們，人生之路漫長，豈可萎靡不振，蹉跎歲月？
一個(gè)人，想要從人群中脫穎而出，想要在自己的身上獲得一束聚光燈，必定要付出比常人更多的努力，歷經(jīng)比常人更多的苦痛。在寶貴的學(xué)生時(shí)代，我們唯有潛心苦讀，孜孜以求�，F(xiàn)在的奮斗，就是在為未來的成功筑壘基石，待我們揮過汗后，推開窗門，等待我們的將是一派別樣絢爛的風(fēng)光。這大概就是奮斗者的追求吧！
此時(shí)，讓我想起七歲便有“砸缸救人”之舉的司馬光，那般聰慧之人，尚以“日力不足，繼之以夜”自勉，況吾輩乎？只有奮斗的人生，才是多姿多彩的；只有奮斗的人生，才是令人景仰的。無奮斗，不青春！有努力，常崢嶸！同意我觀點(diǎn)的年青人，就讓我們一起被稱為“燃系”吧！
奮斗作文 2
我很想擁有一只屬于自己的寵物，可是媽媽就是不同意養(yǎng)。我想要只小狗，媽媽說狗身上有腥味兒，還掉毛；我想養(yǎng)只小兔子，媽媽說如果我肯像兔子一樣吃胡蘿卜就允許我養(yǎng)，因?yàn)樗牢沂菍幙橡I死也不吃胡蘿卜的。
在我軟磨硬泡之下，媽媽同意我養(yǎng)既不掉毛，又沒有味道的動(dòng)物，結(jié)果是我只能養(yǎng)幾條小金魚玩玩了。沒想到，買了幾批小金魚都是沒養(yǎng)幾天就死去了，現(xiàn)在魚缸里又空空如也了。我太想擁有一只寵物了，為了讓媽媽同意，我使出了無敵“磨”功。整天纏著媽媽，念叨著寵物、寵物的。我下定決心一直磨到媽媽給我買為止。媽媽的反對終于被我的“磨”功擊破，同意讓我養(yǎng)只小倉鼠，我高興得跳了起來！
但是，有條件。就是讓我在一個(gè)月的時(shí)間里養(yǎng)成不拖拉、自己的事情自己做的好習(xí)慣。原因是如果我連自己的事情都做不好，又怎么能照顧好小動(dòng)物呢？為了小倉鼠我想都沒想就答應(yīng)了媽媽的.條件。現(xiàn)在一個(gè)月已經(jīng)過去了，我還是沒有得到我心愛的小倉鼠。因?yàn)轲B(yǎng)成好習(xí)慣并不是一件容易的事。我習(xí)慣早晨醒了賴床，非得媽媽給穿衣服才起來，現(xiàn)在得自己穿衣服，媽媽最多叫我三次，三次過后再不起床，今天的好習(xí)慣養(yǎng)成就算沒做到，小倉鼠，沒門！放學(xué)回家先洗手，沒洗手就拿東西吃，小倉鼠，沒門！寫完作業(yè)再玩，不及時(shí)寫作業(yè)，小倉鼠，沒門！一個(gè)月結(jié)束，我有將近一半的時(shí)間沒達(dá)標(biāo)，媽媽卻養(yǎng)成了一個(gè)“好習(xí)慣”，就是整天把小倉鼠掛在嘴邊。只要喊我做什么我沒有立即行動(dòng)，她馬上就說：“不想要小倉鼠了？”唉，為了小倉鼠，我還得繼續(xù)奮斗！
奮斗作文 3
身前是光明的大道，轉(zhuǎn)身間，影子總在你身后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能長成大樹；不經(jīng)歷百煉，怎能鑄就成鋼。青春的奮斗亦是在舌尖的一絲微甜。
帶著六月的酷暑，七月的蟬噪，我們懷著對夢想的神往，踏進(jìn)了九年級(jí)，成為了臺(tái)州六千萬學(xué)子中的一員，在備戰(zhàn)中考的過程中，喘不過氣。
每天的手指間拿著張紙，手肘間夾著本書，或是社會(huì)或是英語，匆匆翻過幾頁，便又輾轉(zhuǎn)在理科中。很是想抽出時(shí)間背背英語，但又怕理科跟不上，不覺有些緊張。也不知怎的，染上了風(fēng)寒，咳著不止，母親便找來偏方，替我抓藥，熬中藥。
看著陶紅的小泥罐子在火上咕咚咕咚的被燒的.通身紅透，拿著把蒲扇有一搭沒一搭的扇著，中藥那特有的苦澀的草藥味伴著縷縷煙火漸漸的散發(fā)了出來。母親坐在一旁道：“這幾味中藥在高溫的作用下，才能發(fā)揮出它本身最大的藥效，揮發(fā)出如此濃郁的藥香�！�
這番話似乎點(diǎn)亮了沉悶世界里的我。草藥在高溫下才能將其作用發(fā)揮，樹木只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能長成擁有百年樹基的參天大樹。學(xué)習(xí)也是這般，沒有風(fēng)雨兼程，又怎能到達(dá)成功的彼岸。
將火熄滅，紅透的小泥罐子又變回了赭褐色，把罐中的藥倒入碗中，冒著熱氣，我并沒有像小時(shí)候剝好一顆大白兔放在手邊，而是端起就喝，母親望著我皺起的眉有些好笑的問“你不苦��？”我咧著嘴：“苦就對了！”我對著母親答道，也好似與自己說一般。
那碗藥真的很苦很苦，正是因?yàn)榭嗖耪f明有用，如果在青春道路上追逐夢想的我們很苦，這就對了，說明我們在朝著夢想前進(jìn)。
青春的我們，便是歷史洪流中逆游而上的魚，奮力激起生命的浪花，追逐在理想的道路上。
用舌尖去舔舔嘴角，還余這點(diǎn)藥渣，好似也沒那般的苦，還帶著絲絲的甜。
奮斗作文 4
坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活，就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……
初中預(yù)備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學(xué)校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長的黑，對我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”，開學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會(huì)到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅(jiān)定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
光陰*奮斗*成績
我們的“黑”老師曾經(jīng)找過我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠(yuǎn)屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時(shí)開始，我不在是那個(gè)貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因?yàn)槲抑馈按缃痣y買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的.的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光，睡覺時(shí)只有星星月亮的陪伴！因?yàn)槲艺n上的聚精會(huì)神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個(gè)上升的臺(tái)階。
我們要相信只要努力總得到回報(bào)！
藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。
奮斗作文 5
青春，一個(gè)閃光的字眼。像早上八九點(diǎn)鐘的太陽，充滿著激情無期望，滿載著一縷縷活力的陽先。它是作家精湛的語言，是武士奔騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲。
它令多少人陶醉，又要多少人向往。然而每個(gè)人的青春都是不同的，有人寧愿放棄上天恩賜的“天賦”，只是在不停揮霍光陰，只是享受，整日整日地活在醉生夢死之中，不去奮斗拼搏。這對現(xiàn)在的我們來說有什么畜義呢？這樣我們還是少年嗎？這還是青春嗎？
只有奮斗的'青春才最美麗。
青春如一株草，即使無人問津，沒有陽光，沒有雨露，沒帶花香，受盡踐踏，仍然會(huì)努力地話著，發(fā)光發(fā)熱。
“恰同學(xué)心氣，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代代因奮斗樣搏而偉大的青春。他們充滿了激情。而今的我們，不應(yīng)當(dāng)不學(xué)無術(shù)，醉生夢死。
時(shí)光在我們手中任我們擺布，我們應(yīng)懂得孰重孰輕，走奮斗的路，釋放不一樣的光藝。
我的青春我做生。
奮斗作文 6
陳總是晨曦的忠實(shí)讀者很快地就在這個(gè)大公司傳開了！或許就像那句俗語說的：一句話，到里一個(gè)人耳中，總會(huì)變了一層意思！因此，漸漸地，從一開始的陳總是晨曦的忠誠讀者變成了晨曦為了陳總來公司上班！
或許是怕被誤會(huì)，晨曦總是急著解釋！
“晨曦，跟我說我們陳總和你的事情咯！”一個(gè)同事說。
“不是的`，不是的，我都說了，我和陳總真的不是你們所說的那樣！”晨曦笑著說。其實(shí)晨曦從來沒有這么害怕被誤會(huì)過哦，或許是因?yàn)樗L得像那個(gè)自己愛的男孩，害怕自己有一天說著說著就愛上了，說著說著就忘了最初的那個(gè)愛的男孩！一向都不喜歡和別人多解釋情感上問題的晨曦，這次顯得如此手足無措！
“咳咳！”陳總走進(jìn)了晨曦的辦公室！
“哦！陳總！”那位同事退出了辦公室！
“走進(jìn)了社會(huì)，要經(jīng)得起流言蜚語！”陳總說出了這番有哲理的話！
辦公司外的人更是懷疑陳總和晨曦的關(guān)系，嘰嘰喳喳的小嘴！
或許，這就是因?yàn)樯矸莸匚徊煌瑢?dǎo)致的思想觀念不同！一個(gè)身份越高的人，哪怕比他人要小，他的思想也總會(huì)比那些人成熟！或許是這種思想成就了地位高的人，或許是地位高的人成就了這種思想！
奮斗作文 7
聞一多曾經(jīng)說過：“青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛向?qū)毸{(lán)的穹窿里去了�！�
是的，青春需要奮斗，需要向前，向那無限的光明奮進(jìn)。
早已習(xí)慣了童年時(shí)的無憂無慮，習(xí)慣了童年時(shí)的任性好動(dòng)，也習(xí)慣了童年時(shí)的追逐戲耍。步入青春的門檻，帶著對童年眷戀與不舍，懷著對未來憧憬和向往，和著對前進(jìn)道路的興奮與好奇，向前走去。
不知道前方有多少的荊棘樹叢，也不知道會(huì)面臨多少的沼澤洼地，但是，懷著的，是對未來的向往，此時(shí)，心中或許會(huì)害怕，害怕在某一處地方跌倒，但是，更多的是一顆奮斗的心，一顆充滿青春活力的心。
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)的壓力席卷而上，從未有過的壓力沉重地塌在身上，課堂上的枯倦無味，課后的層層作業(yè)，考試失敗的煩悶心情，如同雨點(diǎn)般地?fù)袈湎聛�，附和著，令人喘不過氣。不知道，有多少次，在被窩中偷偷地啜泣，哭訴著無奈，多么想要放棄，但是，不能放棄，因?yàn)槲疫�要奮斗，在自己的青春路上努力。
初一，初二時(shí)那一幕幕的游樂與歡笑常常浮現(xiàn)于心里，課堂那舒洽的教學(xué)氛圍，那課后與同學(xué)玩樂的歡樂，體育課上暢意的奔馳，無不充溢著青春的快樂。現(xiàn)在，似乎變了，學(xué)習(xí)上變得是那么緊張，生活的節(jié)奏變得那么緊湊，時(shí)間也似發(fā)射中的箭一般，飛快穿過。
但是，荊棘過后，會(huì)是平原，沙漠過后，會(huì)是綠洲。艱難過后，也許傳來的，會(huì)是比以前更加透人心扉的芳香，奮斗吧，在青春的.路上留下自己的足跡，去迎接一束束照耀著的黎明的曙光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“青春也是如此，在暴風(fēng)雨的沖刷后，散發(fā)出的，會(huì)是更加怡人的芳香。堅(jiān)持吧，繼續(xù)奮斗，與青春按下自己的手印。
黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，堅(jiān)持，在自己的青春路上努力奮進(jìn)，不留下任何遺憾。
任何時(shí)候都不會(huì)放棄，也不能放棄，因?yàn)�，這是自己的青春。
越奮斗，越青春。
奮斗作文 8
每個(gè)人都有理想和追求，如果說人生如船，那么夢想就是帆。夢想是人們對美好事物的憧憬和渴望，它點(diǎn)燃了生命的希望和熱情，激發(fā)出無限的智慧，鼓舞著人們奮斗的勇氣和決心。
青春是一個(gè)多夢的年紀(jì)，更是一個(gè)敢于追夢的年紀(jì)。想要隨風(fēng)飛翔就需要有夢做翅膀，敢想敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪，也會(huì)有默契的目光。在這青春的夢想里有憧憬、有激情、有奮斗、有拼搏，更有著與祖國和時(shí)代共同前行的無限的希望。
我也有夢，我有一個(gè)五彩的夢想，那是年輕美麗的憧憬;它像天邊絢麗的彩虹;它像夜空里閃爍的星星。我要飛，乘著白云去看彩虹的美;我要飛，伴著星星去喝銀河里的水;我要飛，帶著夢想飛向彩虹。
回首崢嶸歲月，多少輝煌的成就，在埋頭苦干中鑄就;多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實(shí)現(xiàn);多少偉大的.夢想，在胼手胝足中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
正是勞動(dòng)，成就了一個(gè)充滿活力和魅力的今天;也正是勞動(dòng)，讓我們今天無比接近中華民族偉大復(fù)興的夢想。勞動(dòng)是產(chǎn)生一切的力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。用勞動(dòng)和創(chuàng)造托起自己的夢，托起中國的夢，將圓夢的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，轉(zhuǎn)化成每個(gè)勞動(dòng)者一錘一釘?shù)膭谧鳌⒁淮u一瓦的建設(shè)。為明天，為夢想，我們一定要匯聚起實(shí)干興邦的正能量，為我們贏得一個(gè)更加值得期待的未來。
我們需要以主人翁的姿態(tài)、以只爭朝夕的精神，共同投身中華民族偉大復(fù)興事業(yè)，我們才能不斷抵達(dá)發(fā)展的新境界、夢想的新高度。歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。我們的夢想不可能一夜成真。人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量，是夢想成真的根本途徑。人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來。勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史，熱愛勞動(dòng)成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
越是美好的未來，越需要我們付出艱辛的努力。中國夢歸根到底是人民的夢，個(gè)人的夢，我們每一個(gè)人都是中國夢的參與者、書寫者。中國夢承載與寄托了勞動(dòng)者的守望，實(shí)現(xiàn)中國夢，讓更多勞動(dòng)者人生出彩、夢想成真。
夢在前方，路在腳下。為青春，我們不怕失敗，努力往前飛，為夢想，我們有用不完的精力，使不完的勁，去迎接生命的巔峰，就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，向著實(shí)現(xiàn)中國夢的方向，奮勇前進(jìn)!
奮斗作文 9
監(jiān)考老師收完最后一張地理試卷，大家都長吁短嘆，匆忙地收著書本、文具，趕緊往外奔，仿佛一刻也不愿在這快令人窒息的教室里久留。
教室里，前面的黑板上，還殘留著巡考老師改題時(shí)的字跡，同學(xué)們昨天考前演算數(shù)學(xué)時(shí)的三角函數(shù)符號(hào)還隱約可見;后面的墻報(bào)上，不知是誰寫的“加油”“拼搏”還有氣無力地站在那里，已失去了幾個(gè)小時(shí)前的那種鼓動(dòng)力;講臺(tái)前。散亂地鋪著幾張空白的答題紙，一副失落無助的樣子;窗臺(tái)上，一包拆開口的巧克力包裝袋，有如發(fā)揮過火力的炮膛還散發(fā)著余熱;幾張歪歪斜斜的課桌上，粘著廢棄的透明膠帶，那上面留著的焦慮、后悔還依然可見;抽屜里的一角，放著的玻璃杯里褐色的咖啡殘?jiān)孟襁�殘留著后勁;門后的簸箕里，各種無規(guī)則造型的稿紙團(tuán)一層壓著一層，這些練習(xí)時(shí)留下的戰(zhàn)果已失去了讓它們的主人興奮、激動(dòng)的輝煌。
考試，就是一場戰(zhàn)斗，戰(zhàn)場上的一片狼藉，正是那種思考的激烈、時(shí)間的逼人、氣氛的緊張、分?jǐn)?shù)的殘酷的寫照。戰(zhàn)爭的主人們雖然離去了，但是這硝煙里依然回蕩著筆磨紙面的沙沙聲、手表的嗒嗒聲、輕輕的嘆息聲，甚至冬冬的心跳聲。戰(zhàn)爭是無情的，它不會(huì)哀憐失敗者的眼淚，不會(huì)為祈禱者的虔誠動(dòng)容。無論你是否身經(jīng)百戰(zhàn)，對參戰(zhàn)者來說，每一場都是第一次;無論你是否胸有成竹，對每一張?jiān)嚲韥碚f，檢驗(yàn)的不僅是知識(shí)，還有意志;無論你是否長大成熟，對勝利者來說，不僅是刻苦、勤奮，還有方法、技巧。
走出教室，才感到教學(xué)樓出奇的`寧靜。樹葉泛著新綠，一身輕松地在學(xué)校的林陰道旁感受著春天的腳步，呼吸著春天的氣息。不時(shí)有小鳥在樹叢中蹦跳，自由自在地尋覓著小蟲，享受著歡樂。春天是美的，可她是播種的季節(jié)。農(nóng)家漢無暇欣賞春天的綠色，而要為著金色的秋天去面朝黃土背朝天地耕耘;百靈鳥不會(huì)詠嘆春天的復(fù)蘇，而要為冬眠后的饑渴去辛勞。都說孩子是玩的年齡，可又常聽大人們感慨“少壯不努力，老大徒傷悲”。
我背著書包趕上了回家的公交車。哲學(xué)課本里說存在決定意識(shí)，可有時(shí)仿佛心情也會(huì)決定存在:昨天這一車人，顯得那么疲憊，面無表情，旁若無人，今天卻特別精神，有如早晨出發(fā)時(shí)的朝氣蓬勃;昨天這一路的車，哼哼嘰嘰，開開停停，讓人急不可耐，今天卻一路綠燈，有如火車那樣暢行無阻;昨天這一條邊的街面、攤販、人群、喧鬧，讓人心煩意亂，今天卻是另一番景象，櫥窗、廣告、音樂，有如寫生畫的五彩斑斕。
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