【推薦】奮斗作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的奮斗作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
——題記
小時(shí)候，總喜歡在六月份的夏季，收看一些關(guān)于中考與高考的新聞和報(bào)道，幻想著自己也會(huì)在某一個(gè)夏天，自信地踏入人生的考場(chǎng)，再胸有成竹地邁出考場(chǎng)的沉穩(wěn)的樣子。
為了能有這么一天，我孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，邊學(xué)邊等待。我努力克服了學(xué)習(xí)上的大多數(shù)因難。等呀等呀，終于等來(lái)了人生考試的第一大關(guān)一一生地會(huì)考。這個(gè)名詞相比較中考和高考而言，可能沒(méi)那么敏感或者說(shuō)略顯蒼白，但至少在我的眼里，它的重要程度是可以和中考、高考相提并論的。
今年同往年一樣，我依舊打開(kāi)電視機(jī)收看有關(guān)高考的報(bào)道。所有的高考考生可以說(shuō)是幸運(yùn)的，除了自己的親人以外，就連社會(huì)和國(guó)家也在關(guān)心著他們考試的發(fā)揮：高考的前一個(gè)月，所有的工地和工程全部停工，為的就是給學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)良好的、無(wú)噪音的復(fù)習(xí)備考環(huán)境；高考進(jìn)行的過(guò)程中，所有的出租車(chē)全都會(huì)掛上高考愛(ài)心車(chē)的字樣，免費(fèi)接送高考考生，甚至一些交警和私家車(chē)車(chē)主也會(huì)自發(fā)地來(lái)到各考點(diǎn)，充當(dāng)愛(ài)心接送車(chē)；每個(gè)考點(diǎn)都有引導(dǎo)的老師；每一位考生都可以得到學(xué)校免費(fèi)提供的礦泉水……每個(gè)人都在關(guān)心著他們的發(fā)揮，我想，他們當(dāng)中有的人又有什么理由放棄努力，甚至連最后搏一搏的勇氣都沒(méi)有呢？
高考是人生尤為重要的一個(gè)歷程，它標(biāo)志著一個(gè)人的真正成熟，真正長(zhǎng)大，也意味著一個(gè)人即將自力更生，步入社會(huì)，苦苦打拼。辛苦兩個(gè)月，幸福一輩子。與其在社會(huì)上摸爬滾打辛辛苦苦，為何不努力學(xué)習(xí)為自己幸福的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢？六月份的城市，少了許多嬉皮的孩子，少了許多熱鬧的氛圍，卻多了幾分嚴(yán)肅的意味和凝重的氛圍。這時(shí)城市會(huì)顯得異常的安靜，不是出于什么不為人知的秘密，而是僅僅為了艱苦奮斗的孩子們，每個(gè)人能堅(jiān)持到這個(gè)地步，都必然有著堅(jiān)韌的毅力，為了讓他們的臉上露出心滿(mǎn)的笑容，為了讓他們的努力都有與之成正比的回報(bào)，人們只能選擇安靜地等待，等待一個(gè)令所有人都滿(mǎn)意的結(jié)果。
正如冰心的詩(shī)所言，人們大多數(shù)都只會(huì)驚羨成功的人的表面，看上去是多么的驚艷，但其背地里付出了多少心血是無(wú)人可知的，只有極少數(shù)的人可以做到成功無(wú)言。我始終相信，成功沒(méi)有偶然。正如我們奮斗的青春。
愿你們合上筆蓋的剎那，有著戰(zhàn)士收劍入鞘的驕傲。
奮斗作文 篇2
一路浮浮沉沉的隨著不可阻逆的暴風(fēng)雨卷來(lái)，灑滿(mǎn)一臉的冰冷雨水順著干涸的臉滴下，但那道沸騰的眼神在嘶聲吶喊：“我渴望奮斗！”
盯著似的手抱著兩本書(shū)，書(shū)隨意地倚在在胸前，我輕輕浮浮地漫步走著，樹(shù)葉略略低沉的沙沙聲似乎擔(dān)憂我快被身邊的飄過(guò)的微風(fēng)卷走似的，只剩下繼續(xù)飄蕩的空虛。
灑滿(mǎn)溫和陽(yáng)光的春日，潛藏在柔和里的冰冷凍結(jié)了我渴望的星星火苗，我挪不動(dòng)沉重的雙唇去吶喊著奮斗。
漫無(wú)目的的，我一步一步地慢慢走下一個(gè)個(gè)同樣的臺(tái)階切成的樓梯，淡淡的腳印描繪著單調(diào)，凄涼地點(diǎn)綴著樓梯。
一個(gè)個(gè)飛掠而過(guò)的身影在籃球場(chǎng)上痛快地?fù)]灑燃燒的汗滴，透明的時(shí)間在高昂語(yǔ)言的縫隙中靜悄悄地流淌，默默地流向垂掛在空中透著點(diǎn)微微昏黃的夕陽(yáng)。
我凝望著曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空，善意的微笑遮掩不住它凹凹凸凸的皺紋，名師精心描繪上去的一片淺藍(lán)和我身后的路埋葬在幼嫩的樹(shù)苗向上竄的季節(jié)。
我仍然捧著靜靜睡躺的書(shū)，低垂著頭走在盎然的綠意在繁華的樹(shù)上嬉笑戲耍的道路上。
我望著微笑的它們，深深嘆了口氣，無(wú)力的氣息悄悄地消散，不留下絲縷痕跡。
走著走著，忽然看見(jiàn)散落在地上的一堆枯葉。深黃色腐蝕了它們的身體，在仍然帶點(diǎn)金色的照耀下格外蒼老。在我那一蒼默的一眼中，突然有一道淺淺的綠色竄了進(jìn)來(lái)，我慌忙抬起詫異的目光來(lái)。默默不語(yǔ)的一顆平凡的樹(shù)上，一片片矯健的嫩葉挺直堅(jiān)實(shí)的胸膛，燃燒著烈焰的眼神瞪著奄奄一息的殘陽(yáng)。
我聽(tīng)見(jiàn)了！我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕快地邁向浩瀚的綠樹(shù)的懷抱。
真的，我聽(tīng)見(jiàn)了！我聽(tīng)見(jiàn)了！它們雄壯的聲音在吶喊：“我要奮斗！我要奮斗！”
枯黃的殘葉在崎嶇的道路上呻吟，在堅(jiān)定的腳步下粉碎，在我們的吶喊中顫抖：“我要奮斗！我要奮斗！”
奮斗作文 篇3
回首我的整段中學(xué)時(shí)光，尤其是在最后的沖刺階段，我的奮斗給我?guī)?lái)了無(wú)限的可能。致敬奮斗時(shí)光，若不是這段奮斗時(shí)光，我也無(wú)法順利的考入我心儀的學(xué)校。
剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那時(shí)候我還很好玩，在學(xué)習(xí)上的努力程度也不夠。不過(guò)隨著之后一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我認(rèn)清了自己的不足，同樣也激起了我的奮斗心。我也想像我周邊的同學(xué)，還有我的老師們證明，證明我也是可以的。
之后，我花費(fèi)了越來(lái)越多的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)之上，從前那個(gè)貪玩的我不見(jiàn)了，在我心里下定決心之后，我每天都專(zhuān)注在了我的學(xué)業(yè)上。
奮斗，是我那一段時(shí)光以來(lái)最佳的代名詞。不管是課上還是課下，我的身影都在自己的座位上。我在埋頭苦干，我要努力奮斗，向大家來(lái)證明自己。在我的奮斗之中，我也找到了我的奮斗目標(biāo)。最開(kāi)始，我的奮斗目標(biāo)就是讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，等到我真的將我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)了后，我有了自己真正的奮斗目標(biāo)，若說(shuō)之前我的奮斗目標(biāo)是因?yàn)槲以谝鈩e人的看法，那么之后我的奮斗目標(biāo)就完全不是的了，因?yàn)槲乙獮槲易约簥^斗，我要為自己的未來(lái)奮斗，我想考入我理想中的高中，成就一個(gè)更好的自己。
不如初三后，那段時(shí)間，我?guī)缀踉趯W(xué)習(xí)行是廢寢忘食的度過(guò)的。我心底的那一個(gè)目標(biāo)始終都在激勵(lì)著我，讓我?jiàn)^斗著向前。我不僅將老師給我們的作業(yè)全都做完了，我還將自己所買(mǎi)的試卷，還有各種習(xí)題也全都做了一遍。我每天都在奮斗中，不斷的提升自己，我希望能夠在奮斗中將我所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)的都記在腦子里，并且不光是記著，更重要的是我還要懂得拓展，將這些知識(shí)點(diǎn)連串起來(lái)。只有這樣，我?jiàn)^斗中的學(xué)習(xí)才是真正高效有用的，這樣的自己也才能夠提升的更快。
致敬奮斗時(shí)光，因?yàn)閵^斗讓如今的我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。如今的我回想起那一段奮斗時(shí)光，我的心里會(huì)向過(guò)去的那個(gè)自己投去感激，如今的我也依舊會(huì)用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生中的下一個(gè)目標(biāo)。
奮斗作文 篇4
真的，最有意義的在拼搏的過(guò)程，而不在拼搏后的答案。無(wú)論你成功與否，只要你拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，那么結(jié)果并不重要，重要的是你為什么而奮斗，它是否有意義，它是否值得你去奮斗。，你是否很看重你的成功和失敗。
我覺(jué)得以前我很傻，竟為了保持老師心目中所謂的“好學(xué)生”，去作弊�，F(xiàn)在想想，多么荒唐，多么幼稚。
那一次英語(yǔ)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，單詞沒(méi)背過(guò)的我一下子慌了，不聽(tīng)使喚的手偷偷打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始了我的“犯罪”
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我考了全班第一。當(dāng)我上臺(tái)拿聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，許多同學(xué)用羨慕的眼光看著我，虛心的我把臉低得更下，臉不由得紅了。
下課后，那些沒(méi)考全班第一的同學(xué)快快樂(lè)樂(lè)的打鬧著，我看著他們心里不禁難過(guò)·虛心了起來(lái)。
我在心里默默的問(wèn)自己：你的目標(biāo)達(dá)到了，你不該比他們更高興么？
曾經(jīng)看過(guò)一部電影叫《寶葫蘆》。里面講述的是一位小男孩得到了一個(gè)葫蘆，它可以達(dá)到小男孩的任何愿望。然而，當(dāng)小男孩達(dá)到自己的愿望時(shí)，他并不像其他小孩一樣高興，以為這些并不是通過(guò)他的努力得來(lái)的。
結(jié)果怎樣呢？自己想想。
在人生中也一樣，無(wú)論成功失敗與否，你拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，你都會(huì)以它自豪。
奮斗作文 篇5
生活不易，時(shí)光匆匆，可能在生活中會(huì)遇到各種事情，或傷害，或感動(dòng)，或心酸，但你依然要努力奮斗。因?yàn)樵谏钪�，你能品味到世間百態(tài)。
前不久，做了一次社會(huì)實(shí)踐，雖然過(guò)程很簡(jiǎn)單，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但是其中的真意是及多的。因?yàn)槟隳芨惺茴H多。
我去到大街上幫忙發(fā)傳單，可能沒(méi)做過(guò)的人會(huì)覺(jué)得這有啥難的，不就是把傳單遞給別人就好了。然而并非如此簡(jiǎn)單，在這小小的事情中卻有著很大的感悟。在大街上，你會(huì)遇到形形色色的人，車(chē)水馬龍之間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)傳單會(huì)鍛煉你的意志與勇氣。記得我在發(fā)傳單時(shí)，有禮貌的人會(huì)主動(dòng)接下，并且還說(shuō)謝謝，然而，遇到的卻更多的是漠不理睬的人。你可能不會(huì)想象到當(dāng)你用及其客氣的言語(yǔ)遞給她（他）時(shí)，他們的那種冷漠，甚至是你還沒(méi)過(guò)去，就繞道而行的行為，讓你從心里不由得產(chǎn)生感傷。記得發(fā)到一個(gè)人時(shí)，她非但不接，并且還在咒罵，抱怨的說(shuō)：“我真不明白整天發(fā)的傳單有啥用，你別再發(fā)給我了�！碑�(dāng)時(shí)，那種從心里的自尊心受挫的感受油然而生，那種從心里產(chǎn)生的羞辱感異常強(qiáng)烈。還有當(dāng)你正要過(guò)去遞給她時(shí)，她的那種繞道而行，像看瘟疫的那種表情，至今讓我仍記于心。也許是從那時(shí)開(kāi)始，我才真正理解，真正明白，那些做兼職的學(xué)生遇到這種情況時(shí)內(nèi)心的煎熬與苦楚。他們做兼職時(shí)，別人毫不給面子時(shí)的一把丟到的心寒。
我記得心理fm上曾讀到一篇文章叫《世界很美好，值得你為之奮斗，我只同意后半句》其中他談到了在這個(gè)世界上，有很多不公，它并不是美好的，它充斥著殘酷與不安，但是，你并不能去改變它，即使抱怨它的不公，它依然如此，最后你也將一無(wú)所有。也是，世界本就是這樣，你不能去完全改變它，但是你依然要去為之奮斗。因?yàn)槟氵�要去鍛煉，還要去成長(zhǎng)，你還要去為這個(gè)糟糕的世界帶去一點(diǎn)美好。
這個(gè)世界究竟是什么樣子，如今我們的心里都已經(jīng)有了一份自己的答案，一份和過(guò)去不同的答案。
長(zhǎng)大的我們都無(wú)法逃避的被這個(gè)世界一次又一次的中傷，它總要以萬(wàn)般形式去打破我們?cè)?jīng)相信的所有美好，以頑強(qiáng)的力量推翻我們過(guò)去所有堅(jiān)定的信仰。重建我們對(duì)人生和這個(gè)世界的價(jià)值觀，很多人，重建之后的價(jià)值觀都被黑暗和現(xiàn)實(shí)傷害的片甲不留。但是，在我們的生活中，依然要去為之奮斗。
記得《海賊王》中曾說(shuō)到：“我不是天生的'王者，但我骨子里有著不讓我低頭的血液�！边@個(gè)世界美好么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠美好，這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)么，的確很現(xiàn)實(shí)。但是，我們依然要去為之奮斗。
即使世界將你傷的體無(wú)完膚，你依然要去為之奮斗，如果要問(wèn)我為什么，我只能說(shuō)你心里的信仰在支撐著你，因?yàn)槟悴辉甘�，不愿就此放棄�?/p>
奮斗作文 篇6
過(guò)：“人的一生，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程�！边@句話告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ�，成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
誠(chéng)然，誰(shuí)都不想否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)光輝的一筆，可是在我看來(lái)，在奮斗的過(guò)程中，嘗到的無(wú)論是成功還是失敗，同樣都很有意義。輝煌者，成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而奮斗的過(guò)程卻更值得我們?nèi)セ匚丁ゴ蟮木永锓蛉藠^斗了一生，得到了許多榮譽(yù)，她成功了，但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人細(xì)細(xì)品味。
在我們周?chē)性S多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣取得成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無(wú)緣。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者，他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)出了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢！
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，是絕對(duì)不可能成功的。尤其是取得一點(diǎn)點(diǎn)成功就沾沾自喜、固步自封的人，最終的結(jié)果還是淪為失敗者。同樣，如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我，不斷進(jìn)取，有上進(jìn)心的人，他們成功后，不會(huì)陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì)不斷尋求、不斷探索更高的目標(biāo)，并會(huì)為此付出更大的努力，唯有這樣的奮斗才是最有價(jià)值的。
我們中學(xué)生，正處于努力獲取知識(shí)的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無(wú)法逃避失敗，為此，在成功與失敗的面前，我們能做到的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生活中永恒的財(cái)富和不變的主題。
奮斗作文 篇7
人生于世，路漫漫，我們一直行走在修遠(yuǎn)兮的路上。
在知識(shí)搜索上，它的意思。奮斗：為了達(dá)到目的，克服困難或防止邪惡而作的極度的努力或盡力。
學(xué)習(xí)是這世界上最簡(jiǎn)單的成功方式，勤奮是這世界上最廉價(jià)的成功方法。
當(dāng)那清晨第一縷陽(yáng)光照耀你臉龐，你在想什么？我覺(jué)得，每天把我叫醒的不只是鬧鐘，還有夢(mèng)想。每晚讓我安心睡著的不只是困意，還有我第二天要起來(lái)的奮斗。在床上，可做夢(mèng)。在做事，可追夢(mèng)。在當(dāng)下，可是無(wú)夢(mèng)的哦。
太陽(yáng)能給我們什么呢？白天、溫暖、心情。其實(shí)晩上太陽(yáng)照樣上班，給我們的是熱情專(zhuān)一的精神，它只做自己能做的，可以做的。
我們不被太多人接受，太多的彷徨猶豫。但，我終究相信，奮斗，明天會(huì)更好。
天空蒼藍(lán)，云朵匿跡。天馬行空是指想象力應(yīng)該豐富，而在生活中，天空中沒(méi)有馬讓我來(lái)行。我們就要踏踏實(shí)實(shí)的奮斗。
當(dāng)然，期間的過(guò)程會(huì)艱辛，如果沒(méi)有看見(jiàn)成功，我們會(huì)躁動(dòng)的，而原型是靜默、安穩(wěn)、沉淀。一般思維邏輯是靜默的原型為躁動(dòng)，因躁動(dòng)與彷徨而生的安靜與堅(jiān)決。所以我們?cè)陝?dòng)、我們失落后，終將歸于平靜，然后沉淀了繁華，得到勝利。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。活到老，學(xué)到老，當(dāng)奮斗成為一種習(xí)慣，那就游刃有余，成為了一種快樂(lè)。
奮斗作文 篇8
清晨，我們伴這一縷陽(yáng)光，走進(jìn)校園，花兒正向我們微微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我對(duì)著小草笑，小草似乎害了羞，眨了眨眼，給我讓道。
我走進(jìn)了這個(gè)富有無(wú)數(shù)歡樂(lè)的班級(jí)。在這里，有老師的辛勤培育；有同學(xué)們的熱心幫助；有積極向上的奮斗目標(biāo)。
讓我們共同加油，創(chuàng)建美好校園。
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