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      2. 致敬奮斗的時(shí)光作文

        時(shí)間:2021-09-26 15:42:29 奮斗 我要投稿

        【薦】致敬奮斗的時(shí)光作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的致敬奮斗的時(shí)光作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【薦】致敬奮斗的時(shí)光作文

        致敬奮斗的時(shí)光作文1

          小河隨風(fēng)流淌,我坐在石板橋上,白貓趴在一旁,風(fēng)吹著,我靜望著一池繁星,每一顆都承載著一分奮斗。

          很小的時(shí)候,閣樓里有架鋼琴,月光透過那一扇小小的窗戶灑在琴上,那天的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),幾縷薄云拂過星際,伴著夏夜的蟬鳴,那天的我,眼里滿是星辰,那天起,我開始了長達(dá)六年的鋼琴長跑,無休止的奮斗時(shí)光。

          第五年的時(shí)候,我接到了一張參演通知,老師告訴我是在大劇院的匯演,會(huì)有很多人來看,我表演的曲目是《風(fēng)居住的街道》。

          指尖劃過黑白琴鍵,我卻似乎怎么也找不到那種感覺,一次又一次,重來還是重來,譜子上的一個(gè)個(gè)音符似乎成了我的噩夢(mèng),每一個(gè)音都對(duì),卻又都不對(duì)。

          “咚”譜子似乎也厭煩被人一次又一次的翻來翻去,掉下了譜架,重重的打在琴鍵上,發(fā)出一段刺耳又難聽的音階,手指早已發(fā)紅發(fā)熱,重重的呼了口氣,索性與譜子一起倒在了鋼琴上。

          又是一段刺耳的聲音,月光都震了震,帶著星星一起躲在了云層里,只剩一些朦朦朧朧的光亮,那天的蟬鳴比哪天的都枯燥,風(fēng)卻出奇的冷的刺骨。

          一周后的一天,父母帶我回老家散心。

          已是深夜,我悄悄地翻過了圍墻,漫步在空無一人的街道,初秋的風(fēng),帶著微微的涼。

          我坐在石板橋上,腳下是流淌著的,映著星月的河水,白貓伸了個(gè)懶腰,趴在我腿上直打哈欠,我就望著遠(yuǎn)處的街道想,風(fēng)居住的街道究竟是一條怎么樣的街道?

          耳機(jī)里的歌和著秋夜的風(fēng)風(fēng)吹過街道,永遠(yuǎn)在追隨街道所到達(dá)的彼岸,可這條路永遠(yuǎn)沒有盡頭,所以風(fēng)會(huì)一直奮力去追。

          我好像看到了那條街,我似乎就是那陣風(fēng),追隨,但永遠(yuǎn)不能停止,好像,這首歌正在敘述的是我的故事:

          鋼琴夢(mèng)是那條路,我便是那陣追隨鋼琴長路的風(fēng),為了更好而奮斗。

          我跑向了來時(shí)的街道,一路燈火通明,星河滾燙,少女為夢(mèng)想而來。

          回了家,我開始了更高強(qiáng)度的練習(xí),慢慢的,我好像找到了那種感覺,一次又一次的練習(xí),曲譜上的每一個(gè)音符都刻在了我的腦海中,這一個(gè)個(gè)黑色的音符也沾上了一種不一樣的色彩,那是屬于我的故事,是我追隨鋼琴夢(mèng)的奮斗史。

          那幾天的夜空漫天繁星,每一顆星星都見證著我付出的奮斗。

          演出那天,我站在舞臺(tái),深深地鞠了一躬,然后坐在琴凳上,開始了演奏,那一刻,臺(tái)下的觀眾似乎都消失了,取而代之的是那天的街道與風(fēng),是石板橋和流淌的星河……

          只是那星星變成了我奮斗時(shí)光的碎片,一片又一片,照亮了那條街道。

          那一刻,聚光燈打在我身上,我沉浸在曲子里,時(shí)間是屬于我的。

          最后一個(gè)音符傳到最遠(yuǎn)處,消散在空氣里,我緩緩抬起頭,先是沉默,然后爆發(fā)出掌聲。

          我再次深深鞠上一躬,這一次,致敬我奮斗的時(shí)光。

        致敬奮斗的時(shí)光作文2

          致繁花似錦的年華,敬努力奮斗的時(shí)光。

          ——題記

          教室后墻的黑板報(bào),大大地書寫著幾個(gè)彩色的藝術(shù)字“奮斗的青春最美麗”。時(shí)光流年,唯有奮斗的青春,才會(huì)不負(fù)光陰,不負(fù)卿。

          操場(chǎng)上,清風(fēng)吹拂,幾縷發(fā)絲隨風(fēng)拂過我的臉頰,癢癢的,酥酥的。和煦的陽光斜斜地投射在身上,暖暖的,懶懶的。一切都是那么令人愜意。

          校園廣播突然傳出跑操的音樂!坝忠懿倭!”同學(xué)們不約而同地抱怨起來,偌大的操場(chǎng)上頓時(shí)“唉”聲一片。微胖的我更是不滿地撅起了嘴。盡管不大情愿,伴隨著音樂,大家還是跑了起來。起初大家速度不算快,都悠悠地跑著,并不費(fèi)力。

          漸漸地,領(lǐng)頭的同學(xué)似乎加快了腳步,整個(gè)隊(duì)伍的速度明顯加快了。我緊跑幾十步后,就開始大口大口地喘氣,額頭上直冒汗,手臂慢慢地?fù)u晃著,雙腿也重得似乎抬不起來。我勉強(qiáng)跟著隊(duì)伍,艱難地挪著雙腿,機(jī)械地向前跑著。汗水模糊了我的視線,眼前的路仿佛變得那么遙遠(yuǎn)!

          于是,我惱怒地停下,望著其他同學(xué)那輕松的樣子,心里憤憤地想:為什么我不能像別人一樣堅(jiān)持下去?為什么不能以輕松自由的姿態(tài)擁抱這美好的時(shí)光?

          跑操過后,班主任找到我,嚴(yán)肅地說:“做什么事情都不能半途而廢!盡管覺得累,但為了中考體育,為了將來,你必須奮斗!”

          是啊,我必須奮斗!

          我下定決心,每個(gè)周末都抽時(shí)間來學(xué)校運(yùn)動(dòng)。媽媽非常支持我,并在第一個(gè)周末親自陪伴我。依舊是操場(chǎng)上,風(fēng)兒依舊輕輕吹動(dòng)著我的發(fā)梢,陽光穿過浮云依舊照耀著大地,滿園的春色仿佛都鍍上一層金黃。我信心滿滿地走上紅色橡膠跑道。耳邊的風(fēng)呼呼吹響,好像在為我鼓勁,我認(rèn)真地跑著。一圈,兩圈,我的體力逐漸不支,真想停下。

          突然,我的視線被一抹亮光吸引住了。仔細(xì)一看,原來是跑道拐角處墻沿的縫隙里,有幾朵白色小花在風(fēng)中頑強(qiáng)地?fù)u晃著、綻放著。老師曾告訴我,那是蓬草。它雖然不起眼,卻努力綻放出自己的光茫!我驚嘆它的執(zhí)著,它的自信。頓時(shí)有一種股莫名的力量,促使我更加努力地向前跑去。

          日復(fù)一日,周復(fù)一周。就這樣,我一直堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己不再害怕跑步了,甚至變得更加熱愛和享受運(yùn)動(dòng)了!期末體育考試悄然而至。萬眾矚目的長跑在清脆的槍聲中開始了。我就像一只敏捷的小兔,輕快地向前竄過去。當(dāng)我順利到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我欣慰地笑了:我的努力沒有白費(fèi)!

          回望教室后墻那幾個(gè)大字,它們似乎在對(duì)我眨巴著眼睛,興奮地說:“奮斗的青春最美麗,奮斗的時(shí)光最美好。對(duì)吧!”

          讓我們用辛勤的汗水,致繁花似錦的年華,敬奮力拼搏的美好時(shí)光!

        致敬奮斗的時(shí)光作文3

          時(shí)光是溫柔和煦的清風(fēng),它悄然劃過指尖,你既不知道它何時(shí)離開,也不知道它奔向何方。然而,那份觸覺的清涼吹至心田,縈繞著久久不去,奮斗后的苦盡甘來,銘記在千萬縷思緒中,不可磨滅。

          政入萬山圍子里,一山放出一山攔

          幼兒園升小學(xué)的那段富有童趣的暑假,年幼的我脫去些許稚氣,天真地認(rèn)為“我是大孩子了。”,也就在這個(gè)時(shí)期,我遇到了我小學(xué)六年級(jí)的伴侶——小提琴。

          俗語云:“萬事開頭難!辈诲e(cuò)的,我面臨的第一大難題正是學(xué)習(xí)如何正確的夾琴。老師先給我做了個(gè)示范:昂著頭,挺著胸,向左微微傾斜著頭顱,還有90°的手肘手腕,高貴得像一只天鵝,優(yōu)雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢,也學(xué)得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑,和藹地說:“我們先堅(jiān)持一分鐘吧!

          夾之前我信心十足,可隨著時(shí)間的推移,一股愈強(qiáng)的酸痛從肩部蔓延到整條手臂,幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來,心中默念的數(shù)字越來越增大,手臂的顫動(dòng)也越來越劇烈,幾曾多次我想放棄,但是我已經(jīng)是大孩子了,心中便莫名地增添了一份咬牙堅(jiān)持的勇氣。

          時(shí)間終于到了,我急忙放下僵硬的手臂,松了一口氣,只覺得那個(gè)靈巧的手臂無情地“離我而去”,單我知道這僅是開始,真正的路途還在遠(yuǎn)方。

          山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村

          經(jīng)驗(yàn)在積累,技藝在長進(jìn),可是揉弦,這一使音色曲折唯美的技法好似個(gè)深溝,我難以克服讓僵直手腕與指關(guān)節(jié)像老師一樣像老師一樣自如滑動(dòng),揉出來的音色如病貓的垂死呻吟,不堪入耳。

          幾次嘗試和練習(xí)都以失敗而告終。氣憤的我抱怨著自己的懦弱無能,有時(shí)甚至?xí)么蜃约旱氖滞,真正體會(huì)到“心有余而力不足”的悲傷、渺小。

          當(dāng)我暗暗發(fā)愁之際,母親便會(huì)悄悄走近,“有時(shí)間悲傷,何不用于行動(dòng)?”一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人,點(diǎn)亮了我對(duì)前方未知的哀愁,轉(zhuǎn)化成了一股奮斗的動(dòng)力,讓我擁有了乘風(fēng)破浪的無畏與勇氣。

          深沉夜里的幽鳴琴聲,潔凈燈火下指尖下的揉動(dòng)開了夢(mèng)想的窗口。

          不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層

          承載著六年歡笑與汗水而奮斗的我,堅(jiān)持到了這一天——十級(jí)考級(jí)。注視著一位接一位同學(xué)或興奮喜悅,或后悔遺憾的神情,我便知道這是對(duì)辛苦付出后的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重?fù)?dān)子最好地收獲成功與喜悅。

          我緩緩走過考官面前,我要奏出屬于自己的贊歌,琴弦在手指行如流水的劃動(dòng),訴說著,傾吐著舊日回不去的光陰——無論歡喜,無論疼痛,都是溫暖的。因?yàn),那是曾?jīng)努力奮斗過的印跡,值得致敬!

        致敬奮斗的時(shí)光作文4

          抬頭望天,陰沉而又昏暗,仿佛暴風(fēng)驟雨頃刻要向我襲來。

          同學(xué)們的嬉笑聲都是冷嘲熱諷,一張張笑臉都是對(duì)我的排斥與譏笑。

          這一切,只因?yàn),書包里那一張血淋淋的試卷?/p>

          “怎么不說話了?”爸爸的目光似乎要穿透那一層薄薄的后視鏡,犀利的目光就那樣凝視著我,時(shí)間仿佛定格了,而周圍的一切都如死沙一般消沉了。

          即使這樣,我也沒有勇氣說出那埋藏在包底的很低很低的數(shù)字。

          周圍的世界就這樣變得死寂。

          往常的這時(shí),我已該捧著他遞給我熱乎乎的牛奶。

          ——他是不是對(duì)我失望透頂了?

          朝書房望去,略微佝僂的背,頭發(fā)在窗前微風(fēng)的搖曳下微微飄動(dòng),往日的青絲已有了幾根白發(fā)。

          他老了。我一定要讓他為我生氣,失望嗎?我要如此這般消沉下去嗎?不,我要奮斗!我要成為他的驕傲,并且在成功之際致敬我的奮斗時(shí)光!

          我在心里對(duì)自己說。一時(shí)BGM想起,仿佛有了無數(shù)勵(lì)志電影中主角的美麗光環(huán)涌來。

          然,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。

          我努力把作業(yè)做得完美,可即使盡力,也有很多不懂的,不會(huì)的。

          我想多做點(diǎn)課外作業(yè)來趕上大部隊(duì),可時(shí)間不夠。

          就在我苦惱,想要放棄而消沉之際,他來了:“不會(huì)的,可以問我!闭f得那樣低沉,卻讓我在荊棘密布之中看到了一絲光亮。他指著題目,手指在一道信息下來回移動(dòng),一聲不吭,望著我。

          “哦!”我笑了,“謝謝爸爸!彼D(zhuǎn)身向門外走去,我扭頭看他的背影,是鎮(zhèn)定的,穩(wěn)重的。

          我看到了他的側(cè)臉,嘴角上揚(yáng)。爸爸,你笑了!

          為了這個(gè)笑容,我愿意十倍的做著,解著,答著。

          說來有趣,題目做多了,我便發(fā)現(xiàn):原來,他教給我的不僅僅那一道小小的數(shù)學(xué)題,而是解題的方法;他每次對(duì)我的訓(xùn)斥之中充盈著的不只有嚴(yán)厲,更多的,是對(duì)我的期望……

          剛開始的時(shí)候,成績依舊很差,未免少不了老師的批評(píng)。

          但,沒事,感謝老師對(duì)我的關(guān)愛,我會(huì)更加努力,爭取早日趕上大部隊(duì)。不會(huì)解的題目,我便每時(shí)每刻都會(huì)浮現(xiàn)它的條件與問題,思路便在我的思考下一個(gè)個(gè)“脫穎而出”。

          做錯(cuò)的題目,我便將它們整理下來,再做一遍,知道熟練為止。老師講的重點(diǎn),我便把它們當(dāng)作重中之重,反復(fù)的朗誦,背誦以及舉一反三。

          老師講得一個(gè)點(diǎn)也不能錯(cuò)過,一道難題也不能放過。

          漸漸的,我趕上了大部隊(duì)!我作業(yè)的正確率提高了!我達(dá)到了自己的目標(biāo)!

          奮斗起來其實(shí)不難,忘記一切雜亂,留下關(guān)于奮斗的美好,把星辰大海當(dāng)作目標(biāo)去奔赴,去追越……

          我愛這段為愛奮斗的時(shí)光。

        致敬奮斗的時(shí)光作文5

          時(shí)間不停地往前走,所到之處皆留下了它的痕跡,古樸的鑰匙打開心中銹跡斑駁的鎖,將下落不明的過往解封,記憶漸漸浮現(xiàn),致敬,那段我所奮斗的時(shí)光。

          小的時(shí)候,聽姐姐的MP3,里面有許多校園民謠,我喜歡這些民謠,時(shí);孟胫鹊阶约洪L大用吉他彈奏屬于自己的青春記憶。

          從那時(shí)起,我報(bào)了吉他班。每次,我總是很積極地抱著心愛的吉他去上課。一切似乎在那時(shí)候都十分順利,可是一場(chǎng)演出打破了原來的生活軌跡。

          為了那次演出,我精心準(zhǔn)備了很久,就算是考級(jí),我也沒像這樣付出這么多心思。每晚夜深人靜的時(shí)候,透過緊閉的房門,隱隱約約還能聽到吉他的聲音。

          那天演出,滿懷信心地走上臺(tái),第一次見到那么多觀眾,他們的目光聚集在我身上,無形中給我施加了不少壓力。

          我坐下抱起吉他,開始了表演。腦子里有些亂,下面是什么和弦?該撥哪根弦了?僵硬微抖的左手在品上切換。

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫……

          “啪嗒’”弦斷了,這下徹底傻了,臺(tái)下一片寂靜。觀眾盯著我看,仿佛要把我盯穿。我慌忙站起身,鞠了一躬,飛也似的跑下了臺(tái)。

          那天之后,一直睡得不好。時(shí)常午夜夢(mèng)回,夢(mèng)到當(dāng)時(shí)演出的場(chǎng)景,觀眾冰冷的目光將我驚醒。

          從夢(mèng)中醒來,怎么也睡不著了,起身抱起吉他,將那首曲子反復(fù)地彈。

          我究竟無法不喜歡我的吉他。

          就這樣過了段時(shí)間,吉他老師說有場(chǎng)演出讓我去,本打算拒絕,但內(nèi)心不受控制般的,點(diǎn)頭答應(yīng)了。

          夜晚,晚風(fēng)吹拂,掀起窗邊紗質(zhì)的帷幔,窗外夜色冥冥,若隱若現(xiàn)的是躲在云層后的一川星河,璀璨無垠。

          一片黑暗的房子中,有個(gè)房間總是亮著一盞燈,微弱的燈光下,那個(gè)瘦小的身影抱著比自己還大的吉他彈著,一天,兩天,三天……

          同一個(gè)場(chǎng)地,同一首歌,同一個(gè)彈奏的人,不同的一批觀眾。

          我抱起吉他,右手輕輕撥動(dòng)每一根琴弦,開始我的演唱,左手不再像那時(shí)那般僵硬,靈活地在琴弦上切換,從大F到G調(diào)。

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”

          音符從琴弦上跳出,串起了每晚練習(xí)的畫面,以及那個(gè)黃暈燈光下,抱著心愛吉他的小小身影。

          一曲完,我起身鞠躬,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

          有人說“每個(gè)人總能實(shí)現(xiàn)屬于自己的不可能!爆F(xiàn)在的我可以毫不猶豫的回答,是的。因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了屬于自己的不可能。

          熱愛,可抵歲月漫長。

        致敬奮斗的時(shí)光作文6

          時(shí)光好似和煦的清風(fēng),倏忽間就過去了,不知它何時(shí)來,也不知它何時(shí)去,但那絲涼意永遠(yuǎn)縈繞在我的心田,先苦后甜的奮斗滋味永遠(yuǎn)鐫刻心中,永不磨滅。

          “加油!加油!”不斷的吶喊聲在我耳畔想著,我邁著大步朝終點(diǎn)跑去,但那沉重的雙腿卻不聽好使喚,只是慢速的向前移動(dòng)著!爸挥袔撞搅!”我在心中吶喊著,一腳向前奔去,另一只腳緊隨其后,我飛跑著躍過終點(diǎn)線,“滴”秒表也在那一刻停止,四分零七秒。我看著這個(gè)成績,心中有些不甘,這只能達(dá)到良好,我不是一個(gè)輕易容易滿足的人,我一定要達(dá)到優(yōu)秀!

          下定了決心,可實(shí)際卻沒法做出行動(dòng),平時(shí)的學(xué)業(yè)就占去了時(shí)間,休息的時(shí)間更是少之又少,哪還有時(shí)間留給練習(xí)跑步呢!

          “丫頭,你不是要練習(xí)跑步嗎?怎么沒見你行動(dòng)呢?”姐姐帶著疑惑問道。

          “這不是要學(xué)習(xí)嗎?哪有時(shí)間跑步!”我埋著頭說!斑@樣,你每個(gè)周末晚上都和我一起去跑步,要懂得勞逸結(jié)合,不能只讀書,不運(yùn)動(dòng)!薄昂冒伞蔽一卮鸬馈

          晚飯后,“你先跑一圈,熱熱身!苯憬阏f。她話音剛落,我就甩開步子向前跑去,周圍一切都是那么安靜,耳邊只有風(fēng)拂過的聲音!昂!”我停下步子,站在姐姐身旁,調(diào)整著呼吸!斑@才一圈,你這樣可不行!”姐姐說道。

          我的'心漸漸平靜下來,我望著姐姐,拍拍我的肩,說“加油!慢慢練!”說完,我就被姐姐拉到了跑道上。她看著我說“準(zhǔn)備好了就開始跑吧!”我望著她那堅(jiān)定的眼神,向前跑去,少頃,我便感到有些吃力,呼吸變得沉重,雙腿似灌了鉛,風(fēng)的呼嘯聲也變?nèi)趿,我大口喘著粗氣,“?jiān)持住!加油!”姐姐在我身后喊道。我堅(jiān)持著跑完全程,“今天只用了四分鐘,加油!我相信你能達(dá)到優(yōu)秀的!

          多少次,我咬牙堅(jiān)持,決不輕易放棄。汗水滴在紅色的跑道上,烈日下,黑夜中。一次次地練習(xí),一次次的進(jìn)步讓我覺得我的努力是有價(jià)值的。

          哨聲響起,同學(xué)們?nèi)绯彼话愕南蚯坝咳,我慢慢地跑著,期待著最后的爆發(fā)。一圈跑完,踏進(jìn)林蔭深處,我奮力向前跑去,一個(gè)個(gè)人被我超越,越過終點(diǎn)線,太陽為我投下光芒,鳥兒為我唱著贊歌,仿佛都在致敬我曾經(jīng)奮斗過的時(shí)光,三分零五秒,我達(dá)到了優(yōu)秀!

          奮斗的路上有歡笑,有淚水,我苦過,但我無怨無悔。奮斗的時(shí)光值得我永遠(yuǎn)致敬,將來的我一定會(huì)自豪地說“我奮斗過!

        致敬奮斗的時(shí)光作文7

          奮斗的時(shí)光,就象那課本里繽紛的書簽,刻畫著多少美麗的詩。

          不經(jīng)意間的勾連打開了如煙的往事,如同開啟了一壇陳年老窖,氣息氤氳,歷久彌新。諸多瑣事都已淡出了記憶的圍墻,但我與它的相遇卻保存了下來,那記憶中為之奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,洗去了我一身的躁動(dòng)與不安,想來依舊心生敬意。

          我愛雨,愛雨的我如愛雨一般愛著寫作。文字的世界便是我施展拳腳的舞臺(tái),在朋友的鼓勵(lì)下,我決定去投稿。

          我將自己修改了數(shù)十遍的文章投進(jìn)了稿箱中。一個(gè)星期,兩個(gè)星期……隨著時(shí)間的不斷推移,我心中的一絲希望也被時(shí)光磨滅得支離破碎。

          多少次,我獨(dú)自坐在窗前,呼吸著外面充滿泥濘的憂傷空氣,心情愈加煩悶。不知是窗外的雨水透過窗戶,調(diào)皮地打在我的臉上,還是淚水的不爭氣……

          別人不欣賞我的文筆一定有他們的理由,但我不能停止奮斗啊,于是我狂搜經(jīng)典文學(xué)來閱讀,揣摩每一個(gè)好詞好句,體味作品獨(dú)特魅力,讓自己的文章散發(fā)出更多光彩,寫不好就撕掉重來,那是一段怎樣的時(shí)光呢?周末的我依舊忙碌,拼命擠出時(shí)間來寫作;晚上,當(dāng)時(shí)針越過十二,我仍舊伏案揮筆。我告訴自己,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得奮斗,不付出汗水就不可能有回報(bào)。不知多少個(gè)日日夜夜,我如一只疲憊的航船,流轉(zhuǎn)在繁重的學(xué)業(yè)間,爭奪著珍貴的時(shí)間,咬牙堅(jiān)持。

          在這期間,我行走在唐詩宋詞平平仄仄的韻律里,感受杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”雄心壯志,領(lǐng)悟李清照“物是人非事事休,欲語淚先流”的惆悵;我奔波在古今中外的名著中,讀懂了林黛玉“質(zhì)本潔來還潔去”的清高,驚嘆于尼摩船長“人類的進(jìn)步實(shí)在是太慢了”的感慨……就這樣,我的文筆在指尖華麗地蛻變。

          又一天,我再次發(fā)出稿件,眼里寫滿了希望,臉上褪去了稚嫩,取而代之的是一分堅(jiān)毅,一份從容。

          奮斗的汗水澆出的花總會(huì)開放。

          幸運(yùn)女神終于垂青了我,幾天后報(bào)社發(fā)來了用稿通知,我笑了,那樣的燦爛,我知道付出的心血終于得到了回報(bào)。

          思緒乘在云端,漂浮到現(xiàn)在,回味著自己寫作過程中的辛酸與坎坷,那滋味只有自己知道,因?yàn)樗宋以?jīng)奮斗的汗水。其實(shí),成敗并不重要,那只是一個(gè)結(jié)果,真正重要的是我們追求成功的過程,奮斗的時(shí)光便是最美的彩虹。沒有汗水的澆灌,青春的道路怎會(huì)如此繽紛?

          風(fēng)車在四季輪回的歌里,它天天地流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩句里,我在年年地成長。流水它帶走奮斗的時(shí)光,改變了一個(gè)人,就在那多愁善感而五彩繽紛的青春。

          奮斗的時(shí)光,最值得致敬的美好。

        致敬奮斗的時(shí)光作文8

          1970年6月的一天,58歲的曾祖父滿頭銀色碎發(fā),佝僂著紙片般的身子行走在暑氣漸濃的暮光里。暮光里,他的身影被坑坑洼洼的高沙土丘拖長再縮短,宛如在大自然的哈哈鏡前演出。顯然,他是沒有閑情逸致進(jìn)行所謂的表演的。其實(shí),他表演的舞臺(tái)在這方讓他愛卻無法去愛又不得不愛的高沙土。今天,他已經(jīng)用短柄鍬挑了三籃子豬草,用去年的秸稈燒了兩頓飯,用光滑的石磨打了一場(chǎng)子蕎麥。提起蕎麥,曾祖父不禁唉聲嘆氣,它瘦小而干癟,活脫脫一個(gè)個(gè)營養(yǎng)嚴(yán)重不良的嬰兒。再放眼望去,高沙土上的芋頭黯然、山芋傷神,胡桑臉上無光、蘿卜身下少根,低洼處的幾分地水稻早已成為風(fēng)中搖曳的枯草……

          1975年7月的一天,23歲的祖母身懷六甲肩扛大鍬行走在金燦燦的曙光中。曙光之下,沙土之上,來往穿梭不息的是如螞蟻啃山的人們,祖母就是那最瘦小的一只。在這場(chǎng)載入史冊(cè)的削平高沙土的偉大戰(zhàn)役中,祖母看見鄰村的韓大伯衣服磨破了,來自丁北鄉(xiāng)的小伙肩膀被磨得鮮血淋漓,還是一邊喊著號(hào)子一邊甩著膀子;她看見有人認(rèn)為擔(dān)子挑土不利落,用袋子裝滿扛上就走;她還看見有人用兩根扁擔(dān)挑雙擔(dān)子,一人要干兩人活……現(xiàn)在我在想,在熱氣蒸騰的暑氣里,祖母大抵會(huì)懷想一下未來那湛藍(lán)的天空,那一片片綠油油的小麥,那一排排齊刷刷的玉米,那一疇疇金燦燦的稻谷……

          1992年8月的一天,15歲的父親光著雙腳在當(dāng)年的高沙土現(xiàn)在如絲綢般平順光亮的水田里插秧。驕陽似火,沒有風(fēng),只有知了那愈熱愈興奮的聒噪。半晌之后,雖不像國慶列兵整齊但還差強(qiáng)人意的成片稻秧便呈現(xiàn)在面前。父親看到此景,似乎很是滿意,便挺直了腰板,直奔水田旁的渠邊,那里有已經(jīng)降溫了的藿香茶,他拿起刻有紅星的茶杯,直到把自己的肚子喝到“哐當(dāng)哐當(dāng)”亂響才心滿意足。在再次下田之前,他還順便揪出了一只在自己大腿上飽飲熱血的螞蟥……

          20xx年的6月15日中考前一天晚上,我喝著家鄉(xiāng)大米熬制的粥,仿佛嗅到了老家田間的陣陣馥郁而迷人的稻花飄香。在遠(yuǎn)處縹緲的歡快蛙鳴中,我把祖父剛剛送來的香瓜、黃瓜切成片排成“心”形,中間鑲嵌幾枚老家屋前長成的紅櫻桃,然后雙手合十,借以向那片曾經(jīng)苦難的土地、那群砥礪奮斗的人、那公正而無私的時(shí)光致以我最最崇高的敬意!

        致敬奮斗的時(shí)光作文9

          時(shí)光好像是有翅膀的,倏忽間就過去了。但時(shí)光是一種神氣的事物,總能不多不少地給我一些苦頭和甜頭,讓我恰到好處地感受著奮斗的滋味,悄然成長。

          我從小就夢(mèng)想著成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝,坐在夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上,從手指間流淌出一曲曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),和雅恬淡的清韻。

          窗外,雨聲未歇。春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子里鉆進(jìn)來,卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指,我已接觸了一個(gè)多月了,手腕還是僵硬,手指與琴弦的接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著視頻琢磨,一下又一下空搖模仿,再一次又一次地坐到古箏前練習(xí)。可是,還課時(shí),面對(duì)老師嚴(yán)肅的面龐,不爭氣的“金豆豆”竄上眼眶。

          “怎么辦呢?放棄嗎?”“吱嘎”,房門輕微呻吟了一聲,輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進(jìn)房間,媽媽輕輕地走進(jìn)來,“逗逗,慢慢來,靜下心!甭曇羧羲婆菰谂D汤镆话銤櫥D時(shí)滌蕩了我那顆浮躁的心。

          經(jīng)過我不懈的努力,終于在一個(gè)晴朗的日子,老師欣慰地告訴我:“量變引起質(zhì)變,瞧,成功了!加油,小姑娘!”

          盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響,仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁,卻也不免為連日來毫無進(jìn)展的感情投入而苦惱。考級(jí)在即,我反復(fù)練習(xí)的十級(jí)曲目《林沖夜奔》、《四段錦》卻還是找不到感覺。老師一遍又一遍地示范“起腕,把手抬起,人要興奮、靈活一點(diǎn),聲音才有感情色彩。”媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺,我知道,奮斗的路上從來就不是我一個(gè)人。

          多少次,汗水順著臉頰滑落,落入琴碼的懷抱中,不顧去拭干。一個(gè)小時(shí)過去了,我在練;兩個(gè)小時(shí)過去了,我依舊在練;……吃飯時(shí),我塞著耳機(jī);走路時(shí),我哼著曲目;睡覺前,我打著節(jié)拍……

          終于,手指似施了魔法,一個(gè)個(gè)完整的音符從手中瀉出,靈活地在琴弦上躍動(dòng)。

          從老師家出來,拿著十級(jí)證書,我在秋天的雨中連著小跑,撲向媽媽的懷抱。她微微一笑,甜甜的笑意絲絲融進(jìn)我的心田,“走,回家!這次彈一首,媽媽給你拍成抖音作為紀(jì)念,致敬你曾奮斗的時(shí)光!”

          學(xué)習(xí)古箏,并不是我奮斗的全部,但我發(fā)現(xiàn)自己活出了期待中的模樣:緊緊抓住每一分、每一秒,伴隨著愛的光芒,一步一步向前走,竭盡全力,奮發(fā)昂揚(yáng)。

          未來的我,一定會(huì)自豪地說:我奮斗過,不負(fù)時(shí)光!

        致敬奮斗的時(shí)光作文10

          作一事,便須全副精神,注在此事,首尾不懈,不可見異思遷!鴩

          每一個(gè)懂得奮斗的人都值得尊敬,他們就如深海里的寶藏,彌足珍貴。我也擁有過這樣的經(jīng)歷,那段時(shí)光,回味無窮……

          還記得去年暑假,我通過了鋼琴十級(jí)考試,拿到證書的我心里可謂是五味雜陳。因?yàn),那段奮斗的時(shí)光真的讓我致敬。

          七月下旬,我剛從國外旅游回來,而八月初將會(huì)有鋼琴十級(jí)考試。老師拍了拍我的背,說:“你只剩十天的時(shí)間了,而任務(wù)還很重,有一首曲子你還沒有彈過,前面兩首還得復(fù)習(xí),六個(gè)音聽,小調(diào)大調(diào)你也不熟,接下來要拼命嘍!”我立馬覺得壓力山大,但再苦還是得扛過去。想想紅軍二萬五,我這點(diǎn)兒苦算什么?我自己暗暗鼓勵(lì)自己。

          我顧不上休息,從老師家一回去,我就開始練了起來。老師囑咐我天天都要去還課,不準(zhǔn)偷懶。翻開考級(jí)琴譜,我的媽呀,玩了二十幾天都不認(rèn)識(shí)譜子了。我慢慢吞吞地一個(gè)鍵一個(gè)鍵地按下去,那聲音簡直慘極了。一想到只剩十天的時(shí)間,我又趕緊地專注起來。我也想過要放棄,但我覺得那不是一個(gè)男子漢的決定。練了很長時(shí)間,一直到晚上十一點(diǎn),我筋疲力盡。

          第二天一早,六點(diǎn)半左右,我就起來練琴,這和我平時(shí)的懶豬形象截然不同。我打開節(jié)拍器,努力地練著巴赫的《圓舞曲》,盡量地讓自己不彈錯(cuò)!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,這句話我一直銘記。又是五個(gè)小時(shí),奶奶喊我吃午飯,而我卻遲遲不肯離開凳子。直到奶奶上樓來拉我,我才勉強(qiáng)吃了幾口。吃完以后,我立馬沖上樓,又彈了起來。大概是練的時(shí)間太長,手指累了,彈起來老是碰到別的音上去,我開始有點(diǎn)煩躁,越煩躁,我就越容易碰上別的鍵。

          這時(shí),媽媽讓我停下休息一會(huì)兒,建議道:“平時(shí)的你不是最愛打游戲嗎?要不去玩會(huì)兒?”我果斷拒絕了,連我自己都不敢相信。稍作休息,我又開始練了起來,但還是有問題,在一個(gè)地方,手指要從高八度立刻跳躍到低八度,雙手還要交叉著彈,我根本就看不清琴鍵,無法彈起來。我便去到老師家請(qǐng)教,他耐心引導(dǎo):琴鍵之間有著明顯的痕跡,你不用去看琴鍵,只要用心去體會(huì)琴鍵與琴鍵之間的距離,用大腦控制手指的移動(dòng)就行了。

          我頓悟:彈琴就是要用心去感知。接下來,還要脫稿,考級(jí)可不能帶譜子。我每天都在認(rèn)真,早上六點(diǎn)起床,晚上十一點(diǎn)睡覺,差不多一天有12個(gè)小時(shí)都在彈琴。

          這十天過得很快,很艱苦,卻很充實(shí)。當(dāng)十級(jí)考試順利通過時(shí),我感慨萬千:不拼搏,無少年!也更加堅(jiān)信塞內(nèi)加說的那句話:“只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西!

          致敬那一段艱苦奮斗的時(shí)光!

          與困難作斗爭,其樂無窮!

        致敬奮斗的時(shí)光作文11

          奮斗,由奮與斗兩個(gè)字組成。奮指勤奮,斗指戰(zhàn)斗。然而,奮斗的內(nèi)涵又怎么能僅僅由“勤奮戰(zhàn)斗”來一筆概括呢?

          奮斗,就是向著目標(biāo)奔跑的沖勁;是賭上自己時(shí)間、精力,甚至性命的勇氣;是哪怕摔倒在地傷痕累累依然攀爬的姿態(tài);是即使被命運(yùn)扼住了喉嚨仍要堅(jiān)持的毅力。

          兩千多年前,一個(gè)瘦弱的人被拖進(jìn)了天牢,他經(jīng)受了作為一個(gè)男人最痛苦的刑罰。暗無天日中,他想起了自己父親的遺愿,想起了自己費(fèi)盡精力而收集的史料。他鼓起了勇氣,將畢生的心血匯總于此。一個(gè)人,在陰冷、潮濕中完成了中國最偉大、最寶貴的一筆財(cái)富。魯迅名之:史家之絕唱,無韻之離騷。

          他叫司馬遷,西漢人,用一生的奮斗換得后世無數(shù)人的致敬。

          人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山,奮斗以成也。

          超越海拔6000米,跋涉16年,把論文寫滿高原,倒下時(shí)雙肩包里藏著他的初心、誓言與未了的心愿。

          16年里,鐘揚(yáng)平均每年有150多天在西藏。他在雪域高原上留下的腳印,綿延而曲折數(shù)十萬公里。他的氣息遍布西藏最偏遠(yuǎn)的地區(qū),鐘揚(yáng)懷抱治學(xué)至深之心,在世界屋脊上,為填補(bǔ)世界種質(zhì)資源庫的空白奮斗一生。長期超負(fù)荷工作的鐘揚(yáng)身體多次報(bào)警,突發(fā)腦出血,卻不顧病危,僅僅住院9個(gè)月,又背上了雙肩包,回到西藏工作。

          20xx年9月25日深夜,趕往工作現(xiàn)場(chǎng)的鐘揚(yáng)罹車禍?zhǔn)攀,一顆種質(zhì)學(xué)界的星星隕落了。

          在生前的采訪中他說:“任何生命都有結(jié)束的一天,但我毫不畏懼,因?yàn)槲业膶W(xué)生會(huì)將科學(xué)探索之路延續(xù)!彼靡簧鸁o畏的奮斗,織就璀璨奪目的生命時(shí)光,更織就祖國種質(zhì)科學(xué)的耀眼未來。在時(shí)光的流里,他無法被湮沒,只會(huì)獲得更多人的致敬。

          “預(yù)備----”我站在一千米賽跑的起點(diǎn)上。

          “跑!”我腳下一蹬,躥了出去。

          不管路途多遠(yuǎn),我盡力奔跑。即使雙腿酸脹,頭昏眼花,我也依舊前行。

          “北京時(shí)間,二十三點(diǎn)整!”我在書桌前努力,用筆寫下對(duì)未來的希望。漸漸地,我忘卻了疲倦,沉浸在迷人的知識(shí)世界。

          “考試開始!”老師一聲令下,我立馬奮筆疾書,汗水隨著耳邊流下,我無暇擦干。漸入佳境,一抹滿足的微笑出現(xiàn)在嘴角。

          ……

          每個(gè)人都像是孤獨(dú)的一本書,黃沙肆虐,沖刷著書上的每一筆。最后,只留下一個(gè)熠熠生輝的“奮斗”,凝聚成他獨(dú)特的生命,這樣的時(shí)光值得所有人致敬。

          “奮斗”是中華民族代代相承的精華,可惜,很多時(shí)候卻被世人漸漸淡化。人們忘了奮斗,轉(zhuǎn)而追求“佛系”。很多人都想通過網(wǎng)絡(luò)一夜成名,不愿品嘗奮斗的果實(shí)。殊不知,這些印記像桌上的灰塵,一抹便一干二凈;而奮斗的時(shí)光是金剛石上的刻字,永遠(yuǎn)生輝。

          去吧,去開始奮斗吧!致敬奮斗的時(shí)光!

        致敬奮斗的時(shí)光作文12

          秋葉簌簌落下,我抬起磨出繭的手,接住那一片片落葉。

          已經(jīng)入秋了,從剛開始到現(xiàn)在練的畫估計(jì)也得和一座秋山的落葉差不多一樣多了吧。

          我打開畫夾,隨手一支4B勾勒出一幅秋林的模樣。不知不覺畫技已經(jīng)進(jìn)步了許多,大型、細(xì)化、陰影排線已經(jīng)變得比以前成熟許多了。

          秋葉一片片的打著旋兒,忽然憶起四年前也是秋葉落下的一天,我被老師第一次帶出來寫生。

          當(dāng)時(shí)我的線條還很笨拙,像是幼兒胡亂撕的白紙毛邊,扭來扭去的,用老師的話就像是一條蛆。

          老師對(duì)我說,你不適合畫畫,你沒有一點(diǎn)天分,如果你想畫好,就要萬分努力。

          我知道那是激將法,老師希望我能刻苦奮斗?墒,我不知道該如何去奮斗,難不成能和刷題一樣刷畫?何況我一直固執(zhí)地覺得畫畫是要稍稍隨性些的,而不是靠練練出來的。

          我將我的想法告訴了老師,老師卻告訴了我一個(gè)事實(shí),我的技藝還不夠,即使我想憑借自己的思想來創(chuàng)作,也必須先練好自己的筆法。

          過程必定是索然無味的。我網(wǎng)購了十包素描紙,三十張一包,順帶買了一些鉛筆與橡皮。我決定好好利用暑假中的兩個(gè)月,讓自己的技藝得到一個(gè)階段性的跨越。

          我一開始練習(xí)的是單一的幾何體,類似于圓柱、長方體這一類,之后我慢慢學(xué)會(huì)畫一些組合體,再后來,我已經(jīng)可以畫一些生活中的日用物品了。

          我提出出去寫生的要求,老師想了想,同意了。坐在長椅上,一畫就是一個(gè)下午,而收獲總是那么不盡人意。

          老師的眼神讓我知道,即使我已經(jīng)在很努力很努力地在畫在練習(xí)了,但是我的空間結(jié)構(gòu)仍然讓人看著不太順眼,一些景物雖然細(xì)致但仍不免有些失真。而且我的速度太慢了,五個(gè)小時(shí)一幅像樣的作品也拿不出來。

          我不禁氣餒,我練了這么久,為什么還是會(huì)被老師所批評(píng)?是我努力的還不夠嗎?

          不,只是我還沒有努力到點(diǎn)子上。

          那便對(duì)癥下藥。

          我的作品大多是在結(jié)構(gòu)這一塊一些弱,那就練結(jié)構(gòu)。一點(diǎn)透視、二點(diǎn)透視……

          我的速度還不夠,那就學(xué)會(huì)主次分清,不要在同一個(gè)小細(xì)節(jié)浪費(fèi)太多時(shí)間。

          就這樣。一筆。一幅。一沓。

          轉(zhuǎn)瞬,現(xiàn)在又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié),那為什么不在這個(gè)讓我重燃起奮斗精神的地方,再作畫一幅呢?

          謹(jǐn)以此文致敬那段,為了自己畢生所好,而奮斗了四年的時(shí)光。

        致敬奮斗的時(shí)光作文13

          冰心說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的驚艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的雪雨!睆墓胖两衲ルy之中出英雄,紈绔享樂里少偉男。每個(gè)人通往成功的道路都會(huì)布滿荊棘,而穿越叢林的每一個(gè)腳印,踏出的路就是努力。

          琴弦撥動(dòng)努力

          梳著兩個(gè)羊角辮的我,被媽媽帶去了琴行。她指著一架棕黑色的龐然大物對(duì)我說:“女兒,今后你就可以擁有一個(gè)樂器了,你一定要學(xué)好它!”我望著那架古箏,懵懂的點(diǎn)了頭。往后,放學(xué)后我除了寫作業(yè)就是練琴。日復(fù)一日,年復(fù)一年,即使戴著假指甲去彈,可我的手指頭上還是比別人多了一層厚厚的繭。多少次,彈斷了的琴弦在掙扎中傷到了手指,多少次磨平的指尖在疼痛中弄斷了琴弦。換上新的琴弦繼續(xù)練習(xí)。只為流淌出悠揚(yáng)舒緩的節(jié)奏,考級(jí)順利通過,不白白的練一遭。

          筆尖喚醒堅(jiān)持

          梳著馬尾辮的我,一次期中數(shù)學(xué)考試我難堪的掛在了及格線的邊緣,那段時(shí)間,我甚至不敢去看老師那失望的眼神。在極度的不安焦慮中,我暗下了決心:期末一定要考出個(gè)好成績。于是,我開始好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,仔細(xì)完成作業(yè)。甚至為此刪除了所有平板電腦中的游戲,不再沉迷于游戲中。錯(cuò)題本上紅色的字跡群蟻排衙般的提醒自己,墻角邊上的堆疊的演算紙告訴自己,成績要想從谷底沖回谷峰,唯有不懈的努力。

          鋼筆注入執(zhí)著

          六年的小學(xué)時(shí)光,班主任老師不止一次的點(diǎn)評(píng)我寫的字:“你看看你這字,我跟你說,這字到了初高中一定會(huì)吃虧,還是抓緊練練吧!”又一次考試因書寫潦草,導(dǎo)致看不清答案而被扣分,老師親切的話語再次在耳旁縈繞。一鼓作氣,我讓媽媽買了兩本字帖,每天都練寫好幾頁。我觀察每個(gè)漢字的筆畫走勢(shì),每一個(gè)字體的間架結(jié)構(gòu),漢字的模樣要反復(fù)在頭腦中再現(xiàn)。當(dāng)天空飄起雪花,潔白的紙上出現(xiàn)了我雋秀的字跡!

          努力著,我古箏考過了十級(jí),得到了夢(mèng)寐以求的畢業(yè)證。奮斗過,期末考試我不僅數(shù)學(xué)成績上來了,總成績還是班級(jí)第一名。堅(jiān)持著,我的硬筆書法作品榮登班級(jí)的展板上。努力的過程是痛并快樂的,奮斗的時(shí)光是忙并自豪的。

          一朵花,經(jīng)過種皮的束縛,爬過土壤的阻擋,抽條成青翠的花莖,在無數(shù)的風(fēng)吹日曬后才會(huì)結(jié)出花骨朵,慢慢地綻放。人們都驚艷其花瓣的嬌媚。卻少有人去關(guān)注它那蓄勢(shì)已久的成長努力。這是花,卻也是人。那個(gè)努力成長的過程就是奮斗吧!

        致敬奮斗的時(shí)光作文14

          在我三歲那年,我家廠里常有人來打籃球,我當(dāng)時(shí)還不懂,不知道為什么要把球扔進(jìn)一個(gè)帶漏網(wǎng)的筐子,一幫人再去搶這個(gè)球,我于是也學(xué)了起來,抱起球往地上砸,就這樣一天天習(xí)慣了,我對(duì)籃球產(chǎn)生了興趣,便和它形影不離。

          到了六歲,我可以拍球了,剛開始,球像個(gè)調(diào)皮的孩子,不聽我使喚,剛拍下去就飛了,好不容易拍了兩下,球就不彈了。我一番琢磨,找到了些技巧,它便慢慢地聽我使喚了。之后,便每天抱著球不放,放學(xué)回家,第一件事是找籃球,先打兩個(gè)球才肯寫作業(yè),否則手癢癢。隨著年齡的增長,球技也不斷提高,我逐漸開始接觸一些有難度的動(dòng)作,如:胯下運(yùn)球,背后運(yùn)球,轉(zhuǎn)身上籃等等。

          以上動(dòng)作聽起來簡單,做起來難,在練球過程中,我經(jīng)歷了種種摔倒、受傷,但還是阻止不了練球的決心。堅(jiān)持每天練球2-3小時(shí),反復(fù)練習(xí)同一動(dòng)作,讓肌肉產(chǎn)生記憶,我從不松懈。一開始學(xué)習(xí)胯下運(yùn)球時(shí),我的腿和腳被球砸過無數(shù)次,拍過去總是找不到合適的落球點(diǎn),撿球的次數(shù)比運(yùn)球的次數(shù)還多。

          一次又一次的失敗,我的意志幾乎被打敗,想要放棄,但是內(nèi)心那份不服輸?shù)膭艃涸诟嬖V自己:就算練到連滾帶爬也不能暫停,你可以的,加油。我重新鼓起勇氣,繼續(xù)加練。汗水一滴、兩滴、三滴......如雨下,浸濕了衣服、頭發(fā),汗水流入我的眼睛和嘴里,酸苦酸苦的。媽媽讓我休息,我堅(jiān)定地說:“不!”

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,到了五年級(jí),球感越來越好,球在我手里,開始變得像個(gè)聽話的孩子,讓我有了自信。終于,20xx年,啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)要參加全市小學(xué)生籃球聯(lián)賽,我有幸成為學(xué);@球隊(duì)的一員,對(duì)戰(zhàn)其他小學(xué)。當(dāng)時(shí)參賽的都是六年級(jí)的學(xué)生,而在全場(chǎng)比賽中,只有我一個(gè)人是五年級(jí),而且個(gè)人進(jìn)球數(shù)最多!在比賽過程中,我運(yùn)用平時(shí)練習(xí)的各種技巧,一個(gè)胯下接背后運(yùn)球,晃倒對(duì)手,突破轉(zhuǎn)身上籃;突破分球給隊(duì)友,隊(duì)友再傳到早已在外線等待機(jī)會(huì)的我,果斷出手,投進(jìn)一個(gè)三分,把對(duì)手打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

          最后,在隊(duì)員們共同的努力下,我們拿到了啟東市小學(xué)籃球聯(lián)賽的第二名,與第一名僅差一個(gè)球!雖然我們與冠軍失之交臂,深深遺憾,面對(duì)鏡頭,我們向?qū)W校校長、師生、啦啦隊(duì)鞠躬致歉,眼淚都流了出來,但我們?cè)跊Q賽中敢打敢拼,打出了我們不服輸?shù)木。因(yàn)槲覀兿嘈牛谐晒Φ谋澈蠖加惺〉姆e累,我們努力了就有收獲。

          回顧當(dāng)初練球時(shí)的枯燥乏味,都是值得的,讓我嘗到收獲的喜悅,讓我知道總有人比你更努力,任何光輝的和自己想要得到的都必定從一分一秒的努力里得來!

          ——“幸福是奮斗出來的!

          致敬這段時(shí)光。

        致敬奮斗的時(shí)光作文15

          成功的花,人們只驚艷它的明艷,然而當(dāng)初芽兒沁透了奮斗的淚泉,撒遍犧牲的血雨。

          當(dāng)繁華謝去了春綠,沿著酷熱的夏,進(jìn)入了漸涼的秋。我依舊在那棵柏樹下,拂去相冊(cè)上的塵,信手翻開,那些曾經(jīng)奮斗的日子化作一張張照片,回憶的風(fēng)吹動(dòng)相冊(cè),記憶散落一地。

          奔跑的自由

          你看!那張照片上正在奔跑的小男孩,不正是小時(shí)候的我嗎?小學(xué)的時(shí)候,我以出色的體育素質(zhì),進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊(duì)。那年秋天,我們學(xué)校舉行了第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我自告奮勇地參加了男子400米。為了這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)倍加努力。我開始一遍又一遍,一日又一日,一星期又一星期的訓(xùn)練自己。一次的模擬跑上。教練說:“預(yù)備,跑!”話音未落,我如同一只獵豹一樣沖了出去,賽程過半,我遙遙領(lǐng)先,其他隊(duì)友還在后面追逐著我身后的風(fēng)呢!但是逐漸的我的腳步變得越來越沉重,汗水大滴大滴地從我的臉頰流過,浸濕我的衣裳。呼吸十分困難。突然有一個(gè)念頭蹦出來:要不放棄吧,不過是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)而已。我的腳步漸漸的慢了下來,身后的同學(xué)也快速地縮短了我們之間的距離!熬瓦@樣吧!”放棄的念頭在頭腦中閃過!叭松紳M了荊棘,我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過!狈鼱柼┑脑捜缤粍┥袼幰粯樱抑匦抡{(diào)整呼吸。“對(duì)!你不能就這么放棄自己!蔽冶浦约褐匦逻~開了腳步。跑向了努力的終點(diǎn)。沖過終點(diǎn)的我躺在了操場(chǎng)上,心中有一股莫名的自豪感,夕陽的余暉照在了額頭上的汗珠,霞光里飄蕩著陣陣笑聲。

          毛澤東說過:“世上無難事,只要肯攀登!睕]錯(cuò),只要我們肯努力奮斗,沒有什么是困難的事情。

          信任的力量

          再一次地翻開了相冊(cè),時(shí)光飛一般的流逝,瞬間來到了15歲的我。初中的學(xué)業(yè)漸漸的緊張了。那些學(xué)習(xí)的壓力讓我手足無措?矗∵@照片上正是我在復(fù)習(xí)的樣子。

          記得那是一次考試前一天的晚上。太陽穿過了北方最后一層云霧,進(jìn)入了地球的另一面。月亮悄悄地上崗。夜晚很靜很靜,靜得都能聽見自己的心跳聲。月光十分澄澈,似一泓泉水般。月光傾斜而下,與燈光交融在一起。深夜的茶和燈火成為了我的伴侶。夜?jié)u深重,倦意的感覺向我襲來,上下眼皮好像在打架,正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候。有一股淡淡的清香撲鼻而來,我一看是母親,“加油,我相信你兒子!”不經(jīng)意間看到了母親那充滿血絲的眼睛里透出了一種信任。這一種信任給了我不竭的動(dòng)力,讓我重新提筆;侍觳回(fù)有心人,這一次考試,我取得了出色的成績。

          拿破侖曾說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!睉汛еち饔逻M(jìn)的信念,我們才能不虛度年華。在成長路上,我們一路風(fēng)霜一路歌,體味奮斗帶來的甘苦,在光陰的雕琢中完善自我。讓我們一起奮斗,在那時(shí)光的沙灘上留下奮斗的痕跡。

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