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      2. 九年級(jí)學(xué)生作文:奮斗的作文--我,在路上

        時(shí)間:2023-07-12 14:31:27 奮斗 我要投稿
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        九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上1

          奮斗之心,道古論今,奮斗無界限,萬物皆奮斗!}記

          奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是世界萬物生存的條件。

          在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折,一個(gè)人的一生中,絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順,人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見?這樣都不行,我們需要的是——勇敢的奮斗。

          古今中外成功者必備的'武器——奮斗。

         

          為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是,不是依靠同學(xué)嗎?甚至依賴父母,這樣有用嗎?我可以堅(jiān)決地說:這樣是沒有用的。很快,五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。

          家都說:“讀書是最好的出路。”而我認(rèn)為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼,都需要你去奮斗,不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上,俗話說:“適者生存,不適者淘汰!边@就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒有目標(biāo)去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣,沒有了方向,沒喲了目標(biāo),東西南北都分不清,這樣怎麼奮斗呀!所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。

          新中國(guó)的成功,多少英雄為它而奮斗?包括現(xiàn)在,中國(guó)之所以能興盛起來,是離不開中國(guó)共產(chǎn)黨努力的奮斗。世間萬物,都離不開奮斗,在自然界中,你若是無言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死,你若是……

          世間萬物都一直在奮斗著。難道我們都不會(huì)奮斗?讓我們勇敢去奮斗吧!

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上2

          人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào);人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時(shí)刻,不能忘記人生的坎坷;在最悲傷的時(shí)刻,不能忘記信念。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑,每天都是奮斗。奮斗是筆,寫出人生之光;奮斗是光,照亮黑暗的街;奮斗是街,走出自己的路;奮斗是路,帶你走向成功;奮斗是云,落下霏霏細(xì)雨。奮斗是雨,聚成浩瀚的海;奮斗是海,托起夢(mèng)想之船;奮斗是船,載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。每個(gè)人的人生過程,都是在不斷奮斗,人生的`目的是爭(zhēng)取勝利與光榮。

          人生在少年時(shí)期,除了受父母的保護(hù),師友的指導(dǎo)外,就得與寒暑?yuàn)^斗,若家境貧寒,還得與生活?yuàn)^斗;到了青年時(shí)期,更要努力奮斗,這是人生事業(yè)的預(yù)備時(shí)期,所有壯年立業(yè)的力量,都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)完成和儲(chǔ)備起來的,是人生一大關(guān)鍵,必須把身體鍛煉好,品性修養(yǎng)好,學(xué)術(shù)研究好,同時(shí)為了爭(zhēng)取美滿的姻緣,更需要在情場(chǎng)上奮斗一場(chǎng);壯年時(shí)期,是人生奮斗最激烈,最精采的時(shí)期,能否博得人的喝采,表現(xiàn)的出色,全看你如何努力而定。人間正道是滄桑,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才能更上一層樓,去欣賞那一覽眾山小的壯美景色,人的一生,應(yīng)該是奮斗的一生,我們經(jīng)歷的每一天都應(yīng)該是我們奮斗的足跡。

          人生大舞臺(tái),舞臺(tái)小人生。奮斗說:人生就是獨(dú)自前進(jìn)中永不停息的動(dòng)力;勤勞說:人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛;困難說:人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路;挫折說:人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢,不遭人嫉是庸才”。對(duì)自己有超越,對(duì)別人有挑戰(zhàn),這也許就是人生的真諦!人生是坎坷的,人生是崎嶇的。我堅(jiān)信:在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂,沒有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天,才會(huì)有更輝煌的明天!

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上3

          知識(shí)是人生旅途中的資糧,知識(shí)從何而來?書中自有黃金屋。書是人類進(jìn)步的階梯。書,是一把鑰匙,讓我打開知識(shí)的寶庫;書,是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書,是一片陽光,讓我的世界處處充滿驚喜。書,讓我吸收營(yíng)養(yǎng)汲取知識(shí)。我們需要讀書,需要知識(shí),每天積累一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

          奮斗就是生活,人生只有前進(jìn)。

          前進(jìn)路上,我們撐遠(yuǎn)航之帆,乘風(fēng)破浪。

          早晨,陽光灑在從前的樹梢上,我們是瑯瑯書聲的`發(fā)聲體,我們認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí),我們汲取老師傳授的每一絲營(yíng)養(yǎng),我們讓這些營(yíng)養(yǎng)與生活融為一體,我們大膽創(chuàng)新。

          我們緊張的復(fù)習(xí),我們一次次的查補(bǔ)漏洞,我們認(rèn)真做好每一道題。

          我們的臉上洋溢著笑容,我們不氣餒,我們不驕傲,以為我們知道:成功不要驕傲,以為下一次可能就是失;失敗不要?dú)怵H,以為下一次可能是成功。

          最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日——拿破侖度過黑暗幽森的山谷,我們會(huì)害怕、我們會(huì)迷茫,也許我們會(huì)放棄,也許會(huì)堅(jiān)持。放棄,也許你回再次迷失方向,回不到起點(diǎn)。堅(jiān)持,也許你會(huì)柳暗花明,看到黎明的曙光。所以在最困難之時(shí),我們要不放棄,堅(jiān)持到底,才會(huì)看到黎明,走向成功。

          生活因挫折而精彩。

          有這樣一句話:假如你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望平坦,假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。

          如果鮮花害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放;而勇敢燃燒的蠟燭,卻總是能迎來一片光明。是的,我們?cè)诖煺壑心ゾ氉约,我們跌倒,我們豪邁的笑。讓我們勇敢面對(duì)挫折,生活因?yàn)橛辛舜煺鄱省?/p>

          黑暗籠罩著整個(gè)世界,但理想?yún)s光芒四射,燦爛無比——雨果。

          我們從書中汲取知識(shí),我們前進(jìn),我們奮斗,我們跌倒,我們勇敢地站起來,我們沖破重重阻礙。于是,我們迎來了黎明,走向了成功。

          少年朋友們,奮斗吧為你們最初的夢(mèng)想而堅(jiān)持,而奮斗吧!總有一天,我們會(huì)在這片神州大地上闖出自己的一片天!

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上4

          “喂”老板您好,我聽說您這里還招人,我已經(jīng)給您的郵箱投了簡(jiǎn)歷,您真的不再考慮一下?喂?喂?老板您還在嗎?“嘟”—一名年近四十的中年男子,放下手中的電話,望著一旁的簡(jiǎn)歷發(fā)呆,這已經(jīng)是第二十家了,男子自言自語道。在他的身旁,放著一桶已經(jīng)吃完的泡面,只剩下五顏六色的配料在桶里打著轉(zhuǎn),在泡面桶旁擺放著一疊厚厚的廣告報(bào)紙,同樣報(bào)紙也是五顏六色的。

          我看著手機(jī)里稍微模糊的照片,記憶又不知不覺的回到了那一天。

          那是爸爸失業(yè)的`第二天,爸爸剛被老板炒了魷魚,心情很沉重,家里也被一層烏云籠罩,沒有了經(jīng)濟(jì)來源的家就像折了翼的鳥一樣不知所措。中午,大家坐在一起吃飯,媽媽在喂著年幼的弟弟,我則端著手里的泡面低著頭奮力的吃著。也不知過了多久,一分鐘或許是一世紀(jì),爸爸率先打破了沉默,他說“我要買電腦,要學(xué)英語要找工作!痹谑昵埃莻(gè)電子產(chǎn)品還未普及的時(shí)代,電腦就是奢侈品。小時(shí)候我還沒有數(shù)量的概念,不知道具體價(jià)格,只知道它要很多錢。它就像一張血盆大口吃掉了整個(gè)家。我強(qiáng)烈反對(duì),但是爸爸還是堅(jiān)持他的想法,媽媽也還是一如既往地支持爸爸,就這樣幾天之后,一臺(tái)新電腦來到了家里,同時(shí)伴隨著它一起來的是兩箱泡面。

          從那以后,爸爸像變了一個(gè)人一樣,整天和他的電腦待在一起,連吃飯睡覺都不離開,整天對(duì)著電腦念英語,一個(gè)字母一個(gè)音標(biāo),那聽起來不是很流利的英語,經(jīng)常會(huì)把熟睡的弟弟吵醒。這時(shí)他總會(huì)過去把弟弟哄睡,然后便躡手躡腳地把電腦搬進(jìn)房間,繼續(xù)訓(xùn)練。就這樣英語的聲音在我的家里連綿不斷,也不知道過了多久,直到有一天,爸爸穿著失蹤已久的西裝自信滿滿地出門時(shí),我知道快樂的日子或許要來了。原來爸爸那天是去面試了,那天的天氣挺不錯(cuò),和爸爸的心情一樣。傍晚,爸爸回來了,他一言不發(fā),只是默默地拉著我和媽媽的手一起去下館子。爸爸成功了,他被一家外貿(mào)公司錄用了,而且工資是原來的兩倍。這個(gè)消息無疑是令人激動(dòng)的,爸爸奮斗了無數(shù)個(gè)日日夜夜,每天晚上多會(huì)挑燈夜讀,我猜在那段時(shí)間爸爸或許連說夢(mèng)話都是英語吧。

          “在想什么呢?”都已經(jīng)到了飯館。怎么還不進(jìn)去?爸爸催促道!芭叮懒税职,我馬上進(jìn)去!蔽掖鸬。

          我低著頭若有所思地走了進(jìn)去。

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          關(guān)于青春的作文:奮斗與青春

          青春是歌,譜寫人生最美的篇章。

          青春是朝陽,充滿著未來與希望。

          青春是鷹,展翅搏擊無際長(zhǎng)空。

          青春是花蕾,散發(fā)著令人炫目的光彩。

          青春如同雨后斑斕的彩虹,如同黑夜中燦爛的煙火,青春很短,但不應(yīng)該是匆匆過客,青春充滿著激情,充滿著希望,我們應(yīng)該把握青春,為充滿希望的未來奮斗。

          “花有重開日,人無再少年”一生能有幾個(gè)青春,青春消逝即逝,別等消逝了,發(fā)出“白了少年頭,空悲切”的感慨;ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土,才得以在陽光下發(fā)芽微笑;小鳥要躍打,失去無數(shù)根羽毛,才能錘煉出堅(jiān)硬的的翅膀;就連上帝,也不過是曾經(jīng)在地獄走了最長(zhǎng)的路掙扎最艱難的那個(gè)人。

          人生亦是如此,人生不平的,人生是坎坷的,但我堅(jiān)信:在人生中只有奮斗中曲線前進(jìn)的快樂,沒有直線上升的.成功。奮斗的激情如六月的烈火,前進(jìn)的腳步若江濤海浪,遇山開山,遇水截水!抓住青春的一分一秒,勝過虛度的一年一月。

          巴基斯坦人講:不抗?fàn)幎,是恥辱;不抗?fàn)幎,是懦弱;抗(fàn)幎,是光榮;抗?fàn)幎,也是甘心,在青春中奮斗,就算失敗,亦無怨無悔,青春無畏,我怕誰,青春是種積極向上的心態(tài),是一種不可抵擋的力量,如果你有奮斗的夢(mèng)想,那么向全世界都會(huì)為你讓路。

          人生,最寶貴的莫過于光陰,人生,最璀璨的莫過于青春,人生,最快樂的莫過于奮斗。青年人,要看到明天,抓住今天,在奮斗中前進(jìn),也許在明天旭日出山之前,你又創(chuàng)造了奇跡。永遠(yuǎn)不要平息那一刻奮斗的心。

          我們有青春,我們還年青,我們擁有世界上最雄厚的資本。人生,就是要闖出自己的路,開拓一片自己的天,也許你會(huì)說,歲月無長(zhǎng),誰知走的對(duì)不對(duì)。是,我們無法預(yù)知未來,但只求問心無愧!人生,因?yàn)橛星啻海庞袩o限功力;人生,因?yàn)橛袏^斗,才有卓越追求。

          積極奮斗,百分之一的希望也有可能實(shí)現(xiàn),消極的等待,百分之九十九的把握也會(huì)泡湯。你還在等什么,把握今天,才有更美好的明天,還在青春年少的我們,奮斗吧!

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上6

          窗角,一只不起眼的小蜘蛛在忙碌的編織著自己的房屋。

          自習(xí)課的乏味,使我心不專注作業(yè),不小心看見這個(gè)小東西的一舉一動(dòng),它在那個(gè)角落,不停的打轉(zhuǎn)著,一根根白色的絲被風(fēng)吹的像吊在兩棵大樹之間的秋千一樣晃悠著,當(dāng)時(shí)的我在想,這么個(gè)小家伙可真不太會(huì)找啊,好找不找,竟造在這么塊“風(fēng)水寶地”。不知過了多久,它停住了,靜靜的停在那里,貌似正在檢查房屋的牢固性或者說是它在高興的欣賞著自己的勞動(dòng)成果。哎,我深深的.嘆了口氣,動(dòng)物就是動(dòng)物,一點(diǎn)不用擔(dān)心我們?nèi)祟愃鶕?dān)心的事,要一個(gè)能夠一日三餐都在那里的房屋僅僅只要花費(fèi)幾分鐘的時(shí)間就搞定,而我們?nèi)祟惥鸵獮榇似床珨?shù)十載,房子加車子,那付出的是小半的人生,況且人生并不長(zhǎng)。有時(shí)想想我們是應(yīng)該從動(dòng)物身上學(xué)到一些東西。我盯著它,然后也時(shí)不時(shí)的回頭看看是否有老師走進(jìn)來,然后繼續(xù)看著他,過了一會(huì),我氣了一個(gè)壞的念頭。我拿起一只筆,像一枚可以控制的導(dǎo)彈,朝它身體炸過去,誰知它早有感覺,多么敏銳的洞察力,敏捷的速度唰的跑進(jìn)網(wǎng)里,我心里笑著,想你以為用你這個(gè)破網(wǎng)能夠阻擋的了我的力量嗎?我不停的在他的網(wǎng)附近用筆拍擊著,使它分心,但拍了好幾下,它都是紋絲不動(dòng)貌似很淡定。我心里不由得有點(diǎn)佩服它起來,于是我吹了一口氣,吹的并不是太大,但也能讓它有的承受,但它還是八腳毅然地站在那里,動(dòng)也不動(dòng)。我不解,這是為何?難道它想和它的房子共生死嗎?窗口的角落里有一處裂縫,它本可以以它輕快的速度鉆進(jìn)去,而它卻堅(jiān)持選擇面對(duì)。這又讓我不由得對(duì)它肅然起敬,也怪不得達(dá)爾文要費(fèi)如此的精力在這些動(dòng)物身上,原來世界上有許多哲理都是在動(dòng)物身上找到的!我也并無傷它之意,于是又轉(zhuǎn)頭回來寫作業(yè),只見清風(fēng)徐徐,它的網(wǎng)依然隨著風(fēng)蕩悠著……

          過了幾天,回來看看窗角,發(fā)現(xiàn)此時(shí)此地已無那小家伙的影子,就連網(wǎng)也沒有了。心里猜測(cè)著,也許是前幾日的下雨天雨滴打破了蛛網(wǎng)使得蜘蛛也無奈只好去別的地方尋找自己的歸宿安家了,也許還有另外原因?傊@些無業(yè)游民并不用擔(dān)心自己下一步該走哪,因?yàn)樗鼈冏吣亩际羌遥?/p>

          其實(shí)我們也是一樣,走哪都是路,只要能堅(jiān)持一直往前走!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上7

          又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園里,很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里,站在國(guó)旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來了新的一學(xué)期,我們馬上也將迎來祖國(guó)母親60歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國(guó)母親祝福祈禱,我們的中國(guó)古老而偉大,我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),無數(shù)人前赴后繼,嘔心瀝血,國(guó)家的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史,我們?nèi)苋肫渲,分享著那過去的興奮與悲痛,放眼未來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來,某某初中迎來了她的又一批驕子。

          我們是閆莊初中的驕傲,我們的每一步成長(zhǎng)都寫在某某初中校史的史冊(cè)上,真誠(chéng)的希望每一個(gè)高20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓(xùn),從做人開始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來,相信你們絕不會(huì)讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的'則將是人生重大的考驗(yàn),我們都將拭目以待,相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì)為某某初中本已輝煌的成績(jī)?cè)偬砩蠞鉂獾囊还P。同學(xué)們,我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流、群英輩出的時(shí)代,銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”,什么叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。

          讓我們?cè)诒椴技坠俏牡溺姸ι,讀祖國(guó)童年的靈性;在彌漫烽煙的長(zhǎng)城上,讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上,讀祖國(guó)壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德,最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻(xiàn)出自己的智慧和愛。讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力,為了祖國(guó)美麗的永生,我們將奮斗終生。

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上8

          風(fēng)可以吹起一大張白紙,卻無法吹走一只小小的蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟趫?jiān)持,在于不順從。

          ——題記

          夜深了。

          此刻的我獨(dú)坐窗邊,做著一套又一套的模擬試卷。時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn),書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨,為我散發(fā)著光亮,我也好似不知疲倦一般,下筆如飛。

          是的,我們即將面臨中考,人生路漫漫,這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的,就是用力擺臂,抬高腿,使勁兒跨過去。

          我知道,每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由,每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的'判斷,不會(huì)放棄,不去盲從。

          然而,我一次次的成績(jī)卻都不盡如人意,名次連續(xù)下降,似乎和我所付出的努力不成正比,緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功,嘲笑我的退步。我承認(rèn),我是敏感的,我沒有辦法對(duì)別人的輕視無動(dòng)于衷。但我更相信,我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結(jié)果的樹是沒有人去搖的,唯有那些碩果累累的樹,才有人用石子去打。

          我沒有說什么,靜靜地讀書、做題,裝作什么也不知道、什么都沒發(fā)生過的樣子。對(duì)某些人來說,別人的輕視和否定是放棄的借口,而對(duì)另外一部分人來說,那些都是讓自己成長(zhǎng)壯大的機(jī)遇。而我,恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐,自怨自艾,倒不如華麗轉(zhuǎn)身,繼續(xù)奔跑,用行動(dòng)來證明自己。

          走在自己所選擇的路上,就算是以荊棘鋪路,有萬千的艱難險(xiǎn)阻,或有重重的關(guān)卡,也終會(huì)有沿岸獨(dú)特的美景,漫野繽紛的鮮花。

          我用心攻克一道道難題,用心領(lǐng)悟一篇篇文章,用心記憶一首首詩詞,我堅(jiān)信,我的生命是充實(shí)的,是多彩成功的。

          我不期望自己能夠走得很快,更不幻想一步登天,我只想一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走,即使走的很慢很慢,就算是看不出速度,但我知道我總在進(jìn)步,我終會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達(dá)到目標(biāo),接近生命的福地。

          回首望去,那一串腳印歪歪扭扭,走了不少彎路,還有跌到過的痕跡,不管成功與否,那都是我最獨(dú)家的記憶,見證了我的汗水和努力,一樣精彩,一樣美好靚麗。

          是的,我,在路上。

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上9

          我喜歡哈佛的一句名言,“當(dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,卻是最佳的時(shí)侯!泵慨(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣時(shí),這句話讓我鼓起勇氣拋開自己的殘缺;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家人的關(guān)愛缺少了,這句話讓我的家更幸福和美;我發(fā)現(xiàn)自己的正義道德底線下降的時(shí)候,這句話造就更一個(gè)實(shí)實(shí)在在的中國(guó)人!

          中國(guó)青少年,不少因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)忘記了自己的使命——學(xué)習(xí)。評(píng)判一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱,首先看的是科技的發(fā)展?萍夹枰瞬,而我們就是種子,將來要變成一棵參天大樹。在這個(gè)過程中,我們隨時(shí)都有可能滅亡。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難道不是一種傾向滅亡的方向嗎?放縱自己的錯(cuò)難道就不是一種自掘墳?zāi)沟淖龇▎?然而你又滑稽地說,“反正都這樣了,祖國(guó)又不是靠我,考的是北大清華那些天之驕子。”這時(shí),我會(huì)謾罵你。你怎么就不可能成為那其中的一個(gè)呢?老天注定你這輩子是荒廢地茍活著嗎?我曾經(jīng)在電臺(tái)聽過一個(gè)故事,是關(guān)于一個(gè)女生浪子回頭考上北大的過程。我把它下載放在U盤中,我翻來覆去得聽了超過五十多遍。但我從不覺得膩,我每次聽了都有不同的感受和新的發(fā)現(xiàn)。溫故而知新就是這樣的來的。她曾經(jīng)是個(gè)小混混,最終也能成為天之驕子。你說,你怎么就不能呢?當(dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,卻是最佳的時(shí)侯。這個(gè)世上沒有什么不可能的'!只要你愿意洗心革面,你就是自己的英雄!

          奮斗是一直中國(guó)具有的美德,我們傳承美德,來創(chuàng)造屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。滄桑的中國(guó),在剛過去屈辱的百年,我們奮發(fā)圖強(qiáng),經(jīng)濟(jì)大體占居世界第二,科技高速發(fā)展。但是僅有的這些并不能切切真真地說明中國(guó)真的富裕起來,我們的跨越初級(jí)社會(huì)主義國(guó)家還有很長(zhǎng)的弧線。我們的父母以后靠我們支撐生活,社會(huì)以后靠我們來設(shè)計(jì),國(guó)家以后靠我們來富強(qiáng)。我們以后是怎么樣,中國(guó)就是怎么樣!今天,明天,未來我們都不奮斗,中國(guó),就會(huì)再次淪陷甚至因此滅亡,這個(gè)責(zé)任我們又如何擔(dān)負(fù)得起?

          站好腳步,奮力向前,沒有后退可言,是曾經(jīng)抗日時(shí)期最英勇的精神,這種精神是不會(huì)被歲月侵蝕的。不要覺得為時(shí)已晚,因?yàn)樽鎳?guó)是不會(huì)拒絕一個(gè)浪子回頭的人的!但時(shí)刻要記住,我們是怎么樣,中國(guó)就是怎么樣!不要讓自己活在一個(gè)四周都是槍口的國(guó)家!

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上10

          我國(guó)載人飛船已經(jīng)成功上天。這位偉大的航天員就是楊利偉。

          航天員的訓(xùn)練是艱苦的。要完成從飛行員到航天員的轉(zhuǎn)變,需要經(jīng)過千錘百練。

          航天員的基礎(chǔ)理論訓(xùn)練共有13門課程。航天員雖然都有大專以上學(xué)歷,但經(jīng)歷長(zhǎng)期的飛行員生活,重新坐下來學(xué)習(xí)并不是一件輕松的`事,加之許多課程非常陌生,困難可想而知。航天員白天上課,晚上做作業(yè),課余時(shí)間也抓緊學(xué)習(xí),就是外出療養(yǎng)也不忘背英語單詞。就這樣,基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)結(jié)束考試,航天員門門課程都達(dá)到良好以上。體質(zhì)訓(xùn)練是長(zhǎng)期的。飛行員的身體素質(zhì)都很過硬,但航天員對(duì)體重、耐力、速度、靈活性、柔韌性、肌力等方面有著更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。他們按照訓(xùn)練大綱要求,堅(jiān)持每周3次、每次2小時(shí)的體質(zhì)訓(xùn)練從不間斷。為了控制體重,不少航天員堅(jiān)持每天跑5000米。在北京航天醫(yī)學(xué)工程研究所的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的第一、二名都是航天員。

          航天環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練實(shí)際上是向人的生理極限挑戰(zhàn)。比如,超重耐力訓(xùn)練,要求飛行員在5倍重力加速度的條件下,持續(xù)2至3秒,而航天員卻要在8倍重力加速度的條件下,持續(xù)40秒;前庭功能訓(xùn)練,訓(xùn)練中,要求航天員自旋轉(zhuǎn)、振動(dòng)或坐在離心機(jī)中,用4倍重力加速度轉(zhuǎn)動(dòng)并突然停止,還要求閉上眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋。此外,還有許多訓(xùn)練。

          我國(guó)航天員的失重飛行訓(xùn)練是在俄羅斯航天員訓(xùn)練中心進(jìn)行的。有時(shí)一個(gè)架次飛了12個(gè)拋物線,我們的航天員一個(gè)都沒有吐。俄方人員敬佩地說:中國(guó)的航天員素質(zhì)真好!

          專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、野外生存和救生訓(xùn)練、飛行程序和任務(wù)訓(xùn)練……這些項(xiàng)目要反反復(fù)復(fù)進(jìn)行,確保真正執(zhí)行航天飛行任務(wù)時(shí)“萬無一失”。

          訓(xùn)練是艱苦的,考核是嚴(yán)格的。在5年的時(shí)間里,航天員圓滿完成了所有項(xiàng)目的訓(xùn)練。

          航天員面臨的是非常危險(xiǎn)的訓(xùn)練,而他們?yōu)榱宋覈?guó)航天事業(yè)的發(fā)展,艱苦訓(xùn)練。我們要學(xué)習(xí)航天員的奮斗精神,努力學(xué)習(xí)。

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上11

          有人說,我之所以不能成功,是因?yàn)榧揖巢缓?還有人說是因?yàn)槟昙o(jì)太大,還有人說是因?yàn)槟昙o(jì)太輕,還有人說是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不景氣,還有人說是因?yàn)榭诓挪缓?沒有錢,沒有人幫助--------

          李嘉誠(chéng)小時(shí)候家境貧窮,連書都沒錢讀,但他為什么能成為香港富豪呢?

          麥當(dāng)勞的創(chuàng)辦人雷'克洛克成立麥當(dāng)勞公司時(shí)已經(jīng)52歲了,他老不老?但是他創(chuàng)辦了有史以來最成功的快餐連鎖店.

          當(dāng)你是哈佛大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生時(shí),你會(huì)半途放棄學(xué)業(yè)去開公司嗎?相信大部分人都會(huì)先念完這所世界最知名的商業(yè)學(xué)府再說,但比爾'蓋茨在那時(shí)才20歲就中途休學(xué)去創(chuàng)辦微軟公司了,他是世界首富.

          經(jīng)濟(jì)再不景氣,有沒有成功?口才不好,但成功的人有沒有?沒有本錢但后來成功的'人有沒有?如果有,為什么他們能,你不能?

          其實(shí),你永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)榧揖巢缓枚荒艹晒?你也不是因?yàn)樘?你也不是因?yàn)樘贻p,真的!一切限制都是自己給自己的。當(dāng)你給了自己一個(gè)借口,告訴自己無法成功的理由是什么時(shí),你就真的沒有成功的機(jī)會(huì)了。因?yàn)檫B你自己都相信你不能,還有誰會(huì)相信你?

          當(dāng)你告訴自己因?yàn)槭裁丛蜃约翰豢梢猿晒r(shí),你等于在頭腦中對(duì)自己下了一道命令,限制自己去發(fā)揮自己所有的能力。沒有人規(guī)定怎樣才能成功,沒有人限制你,是你自己限制自己。假如你的人生中不給自己任何限制,沒有人能限制住你。為什么要自己綁住自己呢?這不是很愚笨的一個(gè)舉動(dòng)嗎?

          一天到晚只會(huì)告訴自己:"我不能-------我無法--------我做不到--------好困難--------因?yàn)槲姨?因?yàn)槲覜]學(xué)歷,因?yàn)槲覄偨Y(jié)婚-------因?yàn)槲液⒆犹?-----因?yàn)槲覑廴怂?--------所以我不能成功."

          人生中沒有能不能,只有要不要.只要你一定要,你就一定能.

          解放自己,解開把自己綁上的繩子,去大展拳腳,大步向前,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大有可為.

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上12

          

          奮斗是青春最亮麗的底色,古人云少壯不努力,老大徒傷悲,青春年華,時(shí)光正好,莫因辜負(fù)。若沒有奮斗談何未來若沒有奮斗談何出彩,均不見有無數(shù)青年人把奮斗作為了自己青春的主旋律,中國(guó)石墨超導(dǎo)的先驅(qū)草原在發(fā)表那篇引起世界同行關(guān)注的議論文時(shí),年僅21歲中國(guó)天眼后射電望遠(yuǎn)鏡的總工程師南老,雖然是一位老人,然而他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)卻幾乎清一色的由平均年齡不到35歲的年輕人組成,最近熱播的最強(qiáng)大腦被網(wǎng)友稱為學(xué)霸的集會(huì)。名校高材生,高考狀元齊聚一堂,然而他們中許多都不是生來的天才,而是通過不懈奮斗一步一個(gè)腳印成為了別人眼中的天才而以。

          而我們大多數(shù)人也許并不無法像他們那樣成功,但我們卻可以像他們一樣,用奮斗為自己的青春增添一些顏色,正如網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的那句話,別在最該奮斗的.年紀(jì)選擇了安逸。

          擔(dān)當(dāng)則可以視作一個(gè)人立足社會(huì)的基石,一個(gè)優(yōu)秀的新青年時(shí)代。應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)意識(shí),責(zé)任意識(shí),社會(huì)擔(dān)當(dāng),公民擔(dān)當(dāng)?shù)鹊,有人說人活在這世上就應(yīng)當(dāng)對(duì)其他人負(fù)責(zé),作為一個(gè)公民遵守法律法規(guī)是我們基本擔(dān)當(dāng),而作為即將步入大學(xué)的新時(shí)代青年,我們還應(yīng)該有我們自己的時(shí)代的呢,有自己的理想,有自己的目標(biāo)。

          一個(gè)國(guó)家與民族未來要看青少年這一帶的發(fā)展當(dāng)下,則看我們青少年青年者當(dāng)承上啟下接過火炬,當(dāng)下時(shí)代的使命開辟美好的未來,這應(yīng)該就是我們青年人的時(shí)代擔(dān)當(dāng),泱泱中華5千余年,原有詩詞,竟有漢唐能否實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興與崛起,就要看當(dāng)下的青年人是否敢于擔(dān)當(dāng),能夠擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹱约旱臅r(shí)代使命,和時(shí)代的大潮中游藝,我們必將是國(guó)家的引領(lǐng)者。

          能夠奮斗敢于擔(dān)當(dāng),這就是新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具有的品質(zhì),更是當(dāng)下所有青年應(yīng)該擁有的品質(zhì),前方路還很長(zhǎng),地址已經(jīng)走過了千山萬水,我們?nèi)孕璋仙缴嫠^續(xù)奔跑。

          所以正在路上的我們擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的使命,奮斗向前,不負(fù)前輩們的厚望,勇敢的接過時(shí)代的使命。

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上13

          伴著和煦的陽光,我翻開了《為自己奮斗》這本書,他那令人感概的文章,讓我受益匪淺。

          這本書從各方面向我們介紹各種哲學(xué)名理,從各種區(qū)域上的名人講起,講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過好多次的磨難,但他們沒有就此放棄,而是勇敢地堅(jiān)持了下來,用那種不屈不撓的精神克服了困難,讓成功大道上的絆腳石離他們遠(yuǎn)去,使勝利的光環(huán)永遠(yuǎn)在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著不同的道理,透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。

          是的,這本書的每字每句都是大師們的成功寫照,也是我們可能會(huì)走的一條漫長(zhǎng)的'路,從書本第一章《我的命運(yùn)我主宰》中,我明白了做事的結(jié)果很重要,但事情完成的過程更重要,因?yàn)檫^程使我們更充實(shí)更快樂;從第三章《目標(biāo)就是一切》中,我明白了要成功必須先制定好自己的目標(biāo),目標(biāo)會(huì)指引我們的一切想法,讓我們向之努力;而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中,我又明白了命運(yùn)掌握在自己的手中,但作為一個(gè)弱者,命運(yùn)就會(huì)掌握在別人的手中,努力并不是為了別人,最大的受益者還是自己……而我也從喬治·赫伯特的身上體會(huì)到了自信的力量;從林肯的身上,我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量;從海倫·凱特的身上,我有體會(huì)到了快樂追求的力量是無限的……同時(shí),我還明白了學(xué)習(xí)努力并不是為了他人,而是為自己的未來打下基礎(chǔ),讓生活更加美好;與此同時(shí),我也明白了水平高并不是生存的一切,我們還要學(xué)做人,讓自信、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、謙讓這些美德長(zhǎng)伴我們身邊!更重要的是我懂得了人活著不能整天無所事事,要過得有意義,從小事做起,為自己奮斗,讓小小的行為回報(bào)我們巨大的成就!

          這本書也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦,而在于堅(jiān)持力。所以,從今往后,我要為自己奮斗,走出平庸,讓生命的樂章不斷譜寫,更加輝煌!

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上14

          有一種追求,它承載著希望,雖然看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量,這就是夢(mèng)想。時(shí)代更迭,歲月變遷,每個(gè)人都有一顆追逐夢(mèng)想的心。

          夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),源于不懈的奮斗。

          五十多年前,一個(gè)大山里的孩子,為了求學(xué),從家到學(xué)校,要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課,他必須在每個(gè)周日下午返校。隆冬時(shí)節(jié),天寒地凍,朔風(fēng)呼嘯,枯草悲鳴。黃昏時(shí)分,殘陽西斜,野狼的嚎叫,在空曠的山林里回蕩,他獨(dú)自一人行走在崎嶇荒涼的山路上,生怕肩上背著的煎餅卷被野狼叼去,那樣的話一周就要餓肚子了。貧困的`家境,艱難的求學(xué)之路,堅(jiān)定了他的夢(mèng)想。他不負(fù)眾望,終以優(yōu)異的成績(jī)考入山東大學(xué)物理系,后遠(yuǎn)渡重洋,留學(xué)日本,獲得博士學(xué)位,被日、美等國(guó)聘為教授。因?yàn)樗诖髿廨椛、溫室效?yīng)以及全球變暖的研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻(xiàn),于兩千一一年當(dāng)選為院士。他,就是我的校友,中國(guó)科學(xué)院大氣物理研究所的石廣玉院士。

          兩千一二年的金秋,六十周年校慶典禮上,我有幸聆聽了這位老校友的報(bào)告。老人用樸實(shí)的方言,滿懷深情地講述了上世紀(jì)五十年代他求學(xué)的經(jīng)歷,全場(chǎng)那么安靜,上千師生竟然忘記了為老人的精彩報(bào)告鼓掌,大家都被他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的苦苦奮斗所感染。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的奮斗,最終鑄就了院士輝煌的夢(mèng)想。為勉勵(lì)后輩,石院士欣然為母校題詞:“奮斗,奮斗,再奮斗!”最樸實(shí)的人,最樸實(shí)的語言,最樸實(shí)的回憶,最樸實(shí)的人生哲理才是至高無上的。

          我也生在山村,長(zhǎng)在山村。作為后輩學(xué)子,當(dāng)以前輩為榮,更當(dāng)以前輩為楷模,用奮斗的汗水,澆開燦爛輝煌的夢(mèng)想之花。第一次出門遠(yuǎn)行,第一次參加這樣高規(guī)格的比賽,第一次站在這樣的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,我邁出了最堅(jiān)實(shí)的這一步。此刻,我心潮激蕩;赝麃頃r(shí)的大山,那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊,早早地就開始滿懷對(duì)春天的向往,悄無聲息地含苞,悄無聲息地綻放,起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮,就是我放飛的夢(mèng)想。

          九年級(jí)學(xué)生作文:關(guān)于奮斗的作文--我,在路上15

          提起俺們四(六)班,校長(zhǎng)就會(huì)豎起大拇指,這是為什么呢?這事還要從頭說起。

          我們初次的印象:那是一個(gè)晴朗的星期六上午,我們正在劇院講課,老師們也都紛紛顯露出了自己的本事,他們的實(shí)力我們不能低估,但我相信我們班一定可以闖過這一關(guān)。最后我們班取得了小小勝利,同時(shí)也引出了之后的擂臺(tái)賽。

          別的班級(jí)也不是輕易服輸?shù)模娂娤蛭覀儼嗵魬?zhàn)。擂臺(tái)賽可讓我們班主任大費(fèi)腦筋,為我們準(zhǔn)備,而這時(shí)候我們也組織成一支“沖鋒游擊隊(duì)”,在擂臺(tái)賽的戰(zhàn)場(chǎng)上橫掃千軍如卷席。

          第一次和二年級(jí)對(duì)戰(zhàn),可別看他們年齡小,可也硬著呢。開始時(shí)我們總狀況百出,要不就是在時(shí)間上的差錯(cuò),要不就是有人忘詞了,在最后關(guān)頭,我們總算險(xiǎn)勝對(duì)方。哎,能走過這一關(guān)實(shí)在是不幸中的萬幸呀!

          第二次和四年級(jí)比賽,我們雙方水平一直僵持不下,旗鼓相當(dāng),最后一起挑戰(zhàn)五年級(jí)終級(jí)擂臺(tái)賽的“王者戰(zhàn)場(chǎng)”。那時(shí)我們還是三年級(jí),我們各自發(fā)揮各自的強(qiáng)項(xiàng),盡顯風(fēng)采。打分的時(shí)候,我們的心里象揣了一只小兔子似的,“撲撲”的跳著,最后公布我們班是第一名時(shí),我們激動(dòng)地跳了起來。

          還有一次,老師要講“愛的味道”這一課,許多外校老師也紛紛來聽課,真把我們的教室圍了個(gè)水泄不通,有人的老師還抄我們的導(dǎo)學(xué)案,有了前面的經(jīng)歷,大家都沉著冷靜,超常發(fā)揮,那堂課非常順利,老師也格外高興。想起了我們班的往事,扳指一算,我們還有兩次沒說,不過,我們經(jīng)歷了太多的挑戰(zhàn),明天,一定有更大的`困難在等著我們。

          我懷念吾班的奮斗,過去的往事已經(jīng)釀成了一壇陳年老酒,讓我們?nèi)ジ优,朝著明日的朝陽前進(jìn)。

          我懷念那次去劇院講課,我懷念去打那三次的擂臺(tái),我懷念我們班經(jīng)歷的風(fēng)雨,我更想挑戰(zhàn)未來的困難。

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