【精品】奮斗作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的奮斗作文6篇，歡迎大家分享。
奮斗作文 篇1
生活不該等待別人來安排，而要自己去爭(zhēng)取，自己去奮斗。不論其結(jié)果是喜是悲，總不枉自己在世上活了一場(chǎng)。
平凡的世界便是講述了這樣一個(gè)故事：在七十年代中期，孫少平原西縣高中讀書，他貧困自卑，帶著膽怯的眼光打量周遭。在經(jīng)歷這重重磨難之時(shí)他有過恐慌，但他潛心求學(xué)，到外面的世界闖蕩時(shí)，他有過艱苦，但他充實(shí)幸福。在煤礦中忙得焦頭爛額時(shí)，他也曾迷茫，但他依然捧書苦讀。人生就是永不休止的奮斗，無論少安少平還是潤葉曉霞他們從未停下行進(jìn)中的腳步不斷地開拓前方的路。
對(duì)于七八十年代的生活，我了解不多只是在記憶中模糊地將那段歲月定義為勞苦復(fù)雜，然而在讀了這本書之后我的心受到猛烈的沖擊，對(duì)于人生我開始有了新的探索。
人是需要奮斗的。作品中孫少安孫少平是掙扎在貧苦線上的年輕人，雨雪交加的生活里，少平買不起那邊白面饃，只能吃那最沒營養(yǎng)的糧食。他敏感，他自卑，他甚至羞怯，可他不為此而沉淪，了。他貪婪的一頭扎進(jìn)知識(shí)的世界，在文學(xué)的世界中填補(bǔ)充實(shí)自己的心靈，他擁有知識(shí)渴望走出農(nóng)村，他堅(jiān)毅頑強(qiáng)拼命完善自我。他的精神大門從此被打開，開啟了自己寬闊的人生。
人是需要覺醒的。作者路遙站在旁觀者的角度提筆書成這幅巨作，而事實(shí)上他早已將自己的靈魂賦予書中的人物 他借他們的口說：“每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期，帶但覺醒期的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。他借他們的眼，看每天清晨的一輪日，那是天上永恒的微笑他借他們的思想去感悟，去覺醒。命運(yùn)總是不如人愿，但人總是在痛苦矛盾之中成熟起來的。
人是需要堅(jiān)強(qiáng)的。生活里有著多少無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦與感傷。但我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，如同少平那樣珍重生活，甚至是一道陽光我們都會(huì)活的無悔而精彩。如果這樣也唯有這樣我們才有機(jī)會(huì)超越自我超越客觀條件的限制。
讀罷全書，我的思緒散亂而漂浮。極輕的又極重的積壓在心頭，人生是這樣不可預(yù)測(cè)人 的力量是這般強(qiáng)大而無可遏制。朋友啊，我真心希望你可以放棄這本書讀一讀 ，感受大芬命運(yùn)的指中領(lǐng)悟那份奮斗的永恒。
奮斗作文 篇2
“用感激的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對(duì)人生”
人生的道路，坎坷曲折，通往成功的大門來之不易。著名的馬克思主義學(xué)家說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有在那崎嶇的小路上不畏艱難奮勇攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”。是的！我們也是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又哪能見彩虹！
想起xxxx年年底票房最高的電影《哪咤之魔童降世》中的經(jīng)典臺(tái)詞：“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了算”！正是如此，世間本就沒有絕對(duì)公平，也許，有人生來就帥氣凌風(fēng)，有人卻其貌不揚(yáng)；有人生來天資聰慧，有人卻愚不可及；也許，有人生來擁有強(qiáng)壯體魄，有人卻帶著病患……當(dāng)哪咤對(duì)天喊道：“若命運(yùn)不公，就和它斗到底”！相信，每個(gè)人都會(huì)被這句話所觸動(dòng)。這句話，充滿了激情和斗志，震撼著人們的心靈，這也是這不電影票房最高的原因之一，它不僅有酷炫的特效，精妙絕倫的動(dòng)畫，更是通過這些勵(lì)志，永不低頭的精神吸引觀眾。
都說孩子就像一張白紙，也是每個(gè)孩子并不是生來就調(diào)皮，喜歡耍壞，如同《三字經(jīng)》中“人之初，性本善”。不過是不同的生活環(huán)境締造了他們什么樣的性格。可能他們?cè)庥隽思彝サ淖児�，�?jīng)歷了親人離開的痛苦，承擔(dān)著本不應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)你咬咬牙，自己挺過去，你就是個(gè)成功者。以后的生活將會(huì)更美好！
經(jīng)歷困苦的過程并不是容易的，嘈雜的社會(huì)，來自外界的聲音許許多多，我們正是要學(xué)會(huì)屏蔽它們。
曾經(jīng)讀過一篇文章，講的是一個(gè)小男孩的爸爸來接他放學(xué)，他的家庭并不算富裕，爸爸是個(gè)貨車司機(jī)，小男孩在學(xué)校的成績很好，同樣，也很要面子。那天，他爸爸從工作地開車來接他放學(xué)，爸爸的車沒有開到學(xué)校附近，而是在離學(xué)校還有一段距離的地方停下了，自己則跑過去。放學(xué)后，小男孩得知爸爸開著貨車來接他，在后面拖拖拉拉的走著，很是不情愿，生怕被別人看到。爸爸察覺到了，他甚至不好意思跟兒子說話，在車上，父子二人都是沉默的，窗外嘈雜的車鳴聲更顯得車內(nèi)的寂靜，此時(shí)，爸爸開著顛簸的車，眼角濕潤了……
這篇文章中的故事可能我們都會(huì)有過的心理，攀比別人。可是即使我們?nèi)绾慰创改�，而父母永遠(yuǎn)把兒女捧在心頭，他們無時(shí)無刻的在想著自己的兒女，永遠(yuǎn)的都不會(huì)嫌棄。兒女的出現(xiàn)可能是父母最大的快樂。從我們呱呱落地到咿呀學(xué)語，又送我們上學(xué)，他們不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨！奔波了多少個(gè)日夜！起早貪黑成為他們的標(biāo)志。作為兒女，難道我們不應(yīng)該懂得感恩，給他們最好的回報(bào)嗎？珍惜當(dāng)下，你要知道，時(shí)光一去不復(fù)返，我們?cè)谝惶焯斓淖聣殉砷L，而父母卻一天天的衰老，不經(jīng)意間，白發(fā)就灑滿頭頂。他們，終究會(huì)在歲月前低頭！
在我們國家傳統(tǒng)，“百善孝為先”。我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩那些幫助過你的人。他們，可能是親人，可能是朋友、老師、同學(xué)、或只是一個(gè)陌生人。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”！是的，或許，他們是在你坐公交沒錢時(shí)為你投上一元、或許，他們?yōu)槟阕寕�(gè)座位，更或許，他們是一句善意的提醒……這正是人與人之前美好和睦的體現(xiàn)。同樣，社會(huì)的進(jìn)步，也代表國家的進(jìn)步。近年來，國家也越來越注重對(duì)青少年的及對(duì)他們心理上的輔導(dǎo)，能讓更多的人們有個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)，依靠知識(shí)改變命運(yùn)。
相信大家都記得，當(dāng)時(shí)火爆各大視頻平臺(tái)的，來自衡水中學(xué)張錫峰的勵(lì)志演講，激情澎湃，光芒四射！快結(jié)束時(shí)，他說：“生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期”！短短16個(gè)字，給予人們的是多大的鼓勵(lì)！當(dāng)然，正是這樣，生活不止步、信念不停歇，夢(mèng)想不破滅。我們，又怎能揮霍自己的青春！
在人生途中，那些甘愿著做你成功路上墊腳石的人，送你更進(jìn)一步，不正是你需要感恩的人嘛？也許他們也曾有自己的青春，有過自己坎坷的逐夢(mèng)之旅，可能他們失敗了，放棄了，而更希望的是你們，寄托在你們身上，希望你們完成自己的夢(mèng)想，也為他們的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
青春是寶貴的，懷著感恩的心，帶著遠(yuǎn)大的夢(mèng)，去努力，去拼搏，青春不可懈怠，人生不留遺憾！
奮斗作文 篇3
時(shí)間一分一秒的流逝，我們也在漸漸的成長。在迷茫的人生道路上，我們需要什么，才能使自己健康成長、未來充滿光明呢？答案是：奮斗。
脫離了幼稚的童年時(shí)代，我們邁入了五彩繽紛的青春生活。學(xué)習(xí)上，課程比原來更加難以理解，有時(shí)會(huì)被成績不理想的問題所困擾；生活上，自己的事情不希望家長來干涉。這一切變化，帶給我們了一些煩惱。我們遇到問題時(shí)，不能知難而退，可以自己努力去解決，也可以向自己的知心朋友傾訴，總之，解決的辦法有很多，只要我們?nèi)ヅ�，去奮斗，去拼搏！
奔跑，向時(shí)間證明我們還可以更快；跳躍，向標(biāo)尺證明我們還可以更高；奮斗，向生命證明我們還可以更堅(jiān)強(qiáng)。剛開始學(xué)走路時(shí)，每個(gè)小孩子都會(huì)摔倒，面對(duì)這種情況，就有兩種不同的做法。中國的母親一定會(huì)趕快把孩子扶起來，然后不停的安慰孩子，去哄孩子；而有些外國媽媽，看到自己的骨肉摔在地上，卻不上去扶，而是對(duì)自己的孩子說：“加油，寶貝！站起來！”然后看著自己的孩子起來后又摔倒，摔倒后又起來……
中國母親和外國媽媽的做法截然不同，結(jié)果顯示：摔出來的孩子學(xué)的更快。這一事例說明：自己的成長道路不能只依靠別人，要靠自己的力量去奮斗，才能取得成功，讓自己的成長道路更加順利！
奮斗作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的心愿，然而，這樣一棵小草，它也有自己心愿，雖然它知道，這是一個(gè)永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)的心愿，可它仍愿為此而奮斗。
一棵小草，生長在大樹腳下，它總向大樹投去羨慕的目光，他多么希望自己有一天也會(huì)成長為大樹。那樣高大那樣挺拔。它每天總是在不停地生著，生長著�！盀槭裁次胰绱税兀俊彼约翰恍傅貑栔�。從此，大樹的形象在它的腦海里留下了不可抹滅的痕跡。它拼命地生長著，以致于終于有一天，它自己累得倒在了地上。
它身邊的朋友總是不懈地問它：“你為何這樣拼命？你明明知道我們不會(huì)成長為參天大樹的，聽天由命吧！”“不！只要有恒心，有毅力，什么事都會(huì)做成的！”它仍然在努力地生長著。它每天都幻想著自己生長成為大樹之后威風(fēng)凜凜的樣子，它不會(huì)向命運(yùn)低頭，它要用畢生的心血來完成自己的心愿，它要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，它要完成別人想都不敢想的事情。它堅(jiān)信，恒心，毅力是它完成心愿最根本的條件！
終有一天，它的精神打動(dòng)了天神，天神告訴它：“我可以實(shí)現(xiàn)你的心愿，但前提是你只能在生長成為大樹后的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)生存，之后，你便要失去生命，你愿意嗎？”小草原來喜悅的臉忽沉下來，因?yàn)樗�，生命只有一次，若要完成自己的心愿，就必須付出這樣慘重的代價(jià)。令人難以想到的是，它毅然答應(yīng)了，這樣就意味著它接下來只能存活兩個(gè)小時(shí)。天神將它變?yōu)橐豢么髽�，一棵高大而挺拔的大樹，世上最威風(fēng)的大樹，也是它為此付出最慘重代價(jià)的大樹。兩小時(shí)之后，那棵大樹倒下了，倒下時(shí)，它笑了它會(huì)心的笑了，因?yàn)樗男脑笇?shí)現(xiàn)了。這樣一個(gè)生命就這樣倒下了，可是永不倒下的，是它的靈魂，永不倒下的靈魂……
小草用它的生命實(shí)現(xiàn)了自己的心愿——原本永不能實(shí)現(xiàn)的心愿……
奮斗作文 篇5
“夢(mèng)想”，是字典里最美妙的一個(gè)詞語，是每個(gè)人心中最美好的目標(biāo)，它如同堅(jiān)實(shí)的翅膀，帶著我們?cè)谖邓{(lán)的天空飛翔；它如同溫暖的光芒，在黑暗中為我們照亮前方。每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想：有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)人民教師，有的人想當(dāng)白衣天使……我的夢(mèng)想是成為一名畫家！
我想用簡單的調(diào)色板調(diào)出五彩繽紛的世界：可以是綠意盎然的春天，火紅絢麗的夏天，也可以是金色遍地的秋天，白雪皚皚的冬天；我想用神奇的筆畫出美好的生活：可以是大山的'寧靜，河水的奔流，也可以是農(nóng)村的質(zhì)樸，城市的潮流……
從幼兒園開始，我就開始學(xué)習(xí)畫畫，盡管畫得亂七八糟，還將衣服弄得“五顏六色”，但只要拿起畫筆我就開心，爸爸和媽媽也不斷鼓勵(lì)我，給了我很大的信心。后來，我利用雙休日去美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫，老師認(rèn)真教，我專心聽、刻苦練，漸漸有了進(jìn)步，爸爸和媽媽夸我想象力豐富，美術(shù)老師夸我用色大膽到位，我更加喜歡繪畫。在堅(jiān)持和努力后，我的第一幅參賽作品《我們一起獻(xiàn)愛心》獲得了“愛心杯”全國少年兒童書畫大賽銀獎(jiǎng)，這以后繪畫榮譽(yù)更是源源不斷，接踵而來，我也信心倍增。
今后我一定會(huì)更加刻苦，腳踏實(shí)地，用手中的畫筆畫出更好的畫，為早日實(shí)現(xiàn)我的畫家夢(mèng)想而奮斗！
奮斗作文 篇6
時(shí)光是溫柔和煦的清風(fēng)，它悄然劃過指尖，你既不知道它何時(shí)離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞著久久不去，奮斗后的苦盡甘來，銘記在千萬縷思緒中，不可磨滅。
政入萬山圍子里，一山放出一山攔
幼兒園升小學(xué)的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認(rèn)為“我是大孩子了�！�，也就在這個(gè)時(shí)期，我遇到了我小學(xué)六年級(jí)的伴侶——小提琴。
俗語云：“萬事開頭難�！辈诲e(cuò)的，我面臨的第一大難題正是學(xué)習(xí)如何正確的夾琴。老師先給我做了個(gè)示范：昂著頭，挺著胸，向左微微傾斜著頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一只天鵝，優(yōu)雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學(xué)得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說：“我們先堅(jiān)持一分鐘吧�！�
夾之前我信心十足，可隨著時(shí)間的推移，一股愈強(qiáng)的酸痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來，心中默念的數(shù)字越來越增大，手臂的顫動(dòng)也越來越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經(jīng)是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅(jiān)持的勇氣。
時(shí)間終于到了，我急忙放下僵硬的手臂，松了一口氣，只覺得那個(gè)靈巧的手臂無情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠(yuǎn)方。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
經(jīng)驗(yàn)在積累，技藝在長進(jìn)，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個(gè)深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關(guān)節(jié)像老師一樣像老師一樣自如滑動(dòng)，揉出來的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。
幾次嘗試和練習(xí)都以失敗而告終。氣憤的我抱怨著自己的懦弱無能，有時(shí)甚至?xí)么蜃约旱氖滞螅嬲w會(huì)到“心有余而力不足”的悲傷、渺小。
當(dāng)我暗暗發(fā)愁之際，母親便會(huì)悄悄走近，“有時(shí)間悲傷，何不用于行動(dòng)？”一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，點(diǎn)亮了我對(duì)前方未知的哀愁，轉(zhuǎn)化成了一股奮斗的動(dòng)力，讓我擁有了乘風(fēng)破浪的無畏與勇氣。
深沉夜里的幽鳴琴聲，潔凈燈火下指尖下的揉動(dòng)開了夢(mèng)想的窗口。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
承載著六年歡笑與汗水而奮斗的我，堅(jiān)持到了這一天——十級(jí)考級(jí)。注視著一位接一位同學(xué)或興奮喜悅，或后悔遺憾的神情，我便知道這是對(duì)辛苦付出后的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重?fù)?dān)子最好地收獲成功與喜悅。
我緩緩走過考官面前，我要奏出屬于自己的贊歌，琴弦在手指行如流水的劃動(dòng)，訴說著，傾吐著舊日回不去的光陰——無論歡喜，無論疼痛，都是溫暖的。因?yàn)�，那是曾�?jīng)努力奮斗過的印跡，值得致敬！
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