夢想給人動力，奮斗創(chuàng)造奇跡

夢想給人動力，奮斗創(chuàng)造奇跡

　　獨立自主，積極向上，陽光自信，多才多藝，這就是我——來自三山中心小學(xué)五(4)班的桂楊。在班級里，我是班長;在學(xué)校里是中隊委、播音員、鼓號隊隊員;在家里，我是一個好孩子，生活中，我能夠協(xié)助父母完成身邊力所能及的事;在社會中，我也是個誠信，文明的小公民。

　　作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我知道學(xué)習(xí)是我們的頭等大事，我一直堅信“路是自己走出來的”這句話。所以我對待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、一絲不茍，上課我總能做到認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)上遇到難題我總能認(rèn)真鉆研，與老師、同學(xué)研究、探討，我從不偏科，對每門功課我都有濃厚的興趣，各科作業(yè)我都能按質(zhì)按量認(rèn)真完成。我還很喜歡閱讀課外書籍，在課外書中吸取養(yǎng)分充實自己。由于不斷地努力，我的學(xué)習(xí)成績在班級始終名列前茅。

　　作為班級里的班長，我的任務(wù)是配合老師管理整個班級，是一座架在老師與同學(xué)之間的橋梁。每天我都在為班級里的煩瑣事而努力。有人問我：“累嗎?”“累，當(dāng)然累，累中有樂。”在我和老師的努力下，我們五(4)班總能受到別的老師和同學(xué)的表揚。我還是學(xué)校的播音員，每天中午負(fù)責(zé)播音。在學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站用小喇叭將我的聲音傳遍學(xué)校的每一個角落，將我的快樂通過小喇叭傳給每一位同學(xué)，每一位老師。中隊委也是我的稱號，輔導(dǎo)員布置給我的任務(wù)，我總是兢兢業(yè)業(yè)地完成，努力成為輔導(dǎo)員的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　老師常說：“班干部是為同學(xué)服務(wù)的，要有犧牲精神。”我一直把這句話放在心上，這個同學(xué)題目不會做了，我會主動利用休息時間教他;那個同學(xué)身體不舒服了，我趕緊走過去問問情況;同學(xué)們遇到煩心事找我談?wù)�，我也總是耐心的開導(dǎo)他們;班級有什么臟活、累活，我總是搶著干……就這樣，在班級我得到了同學(xué)們的信任和支持，多次被同學(xué)們評為“三好學(xué)生”和各項標(biāo)兵。 作為新世紀(jì)的小學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好、思想好、身體好……還要有全面的素質(zhì)，因此我在課外不斷充實自己、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長，舞蹈、演講、戲劇、寫作……我都很拿手。一份耕耘，一份收獲，我的付出還是有不少收獲的。三年級時我參加了區(qū)里“經(jīng)典誦讀”詩詞比賽，還獲得了第一名呢!我不僅拿了獎狀，還得了個證書，我可高興了!另外在三山區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)中，我獲得了小學(xué)組演講三等獎、科普劇一等獎;征文《小街鬧事》獲得區(qū)三等獎;奧數(shù)比賽中獲得三等獎;英語閱讀比賽中獲得三等獎;英語百詞競賽中獲得三等獎;在“我心中的老師”演講比賽中獲得第一名。在蕪湖市少年宮學(xué)舞蹈期間獲得北京舞蹈學(xué)院頒發(fā)的四級、五級證書。一年級到四年級都被評為“三好學(xué)生”。

　　在學(xué)校我努力做個好學(xué)生,在家里我也是個好孩子，為減輕父母的工作壓力，我不僅自己的事情自己做，還經(jīng)常做一些拖地、抹灰、晾曬衣服、澆花這樣力所能及的家務(wù)活。

　　回顧我的成長過程，給我幸福、快樂的是父母，把我從無知的孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀學(xué)生的是老師。我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學(xué)對我的鼓勵。今后，我會更加努力，不斷進取，我相信夢想給人動力，奮斗創(chuàng)造奇跡。