【推薦】奮斗作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的奮斗作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
新農(nóng)村建設(shè)的浪潮中，涌現(xiàn)出了我們北郭村。平坦的道路白凈的墻，擴(kuò)建的小學(xué)校正在萌芽。全面發(fā)展的文化廣場(chǎng)在村中央，人們休閑娛樂(lè)好寬敞。還有那寬敞明亮的大禮堂。為村民的紅白禮事罷餐把餐廳當(dāng)。舞臺(tái)上的大屏幕高高掛，每晚村民在此把歌盡情的唱。村西建起的那三層樓，是我們的大隊(duì)村委會(huì)吧？工業(yè)園區(qū)的建筑已陸續(xù)跟上，居民小區(qū)的建設(shè)也有了希望！
自從建起了新北郭村，村民們的衛(wèi)生意識(shí)得到了加強(qiáng)。武映平的環(huán)境衛(wèi)生搞得好，智虎強(qiáng)的治安環(huán)境管的棒。薛建民領(lǐng)導(dǎo)的拆遷小組更是”精益求精，斗志昂揚(yáng)“！村民合作醫(yī)療保險(xiǎn)集體往出拿，養(yǎng)老保險(xiǎn)不用村民慌。先鋒隊(duì)的小伙子們蒸蒸日上，起早貪黑奔赴前進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)。董書(shū)記帶領(lǐng)他的黨委成員積極向上，張玉根隨從三喜把參謀長(zhǎng)當(dāng)。只要大家齊心協(xié)力把工作趕上，北郭村的明天一定會(huì)燦爛輝煌！這所有的一切切變化都虧了張三喜把村長(zhǎng)當(dāng)。
他年輕有為，有膽有謀，敢闖敢干，出現(xiàn)在這改革的浪潮中；堅(jiān)韌不拔，勇往直前，信心十足的建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。
他這顆為民干實(shí)事的偉大雄心，值得我們來(lái)把他夸！
他這種滿腔的熱情和拼搏向上的毅力和決心，值得我們來(lái)把他贊！
他這種舍小家顧大家，無(wú)怨無(wú)悔，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)值得我們來(lái)向他學(xué)！
我呼吁：全體村民攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，為建設(shè)一個(gè)全新的北郭村而努力奮斗吧！
奮斗作文 篇2
興許會(huì)有人答：“學(xué)會(huì)奮斗是一件很難的事嗎？”謎底當(dāng)然是確定的。奮斗是人身處順境、面臨考驗(yàn)時(shí)候的一種拼搏精力是我們青多年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的優(yōu)良品德。
古返昔去，成大事者沒(méi)有不閱歷過(guò)奮斗的過(guò)程。如居面婦人在發(fā)明鐳的真驗(yàn)中，只管試驗(yàn)前提十分簡(jiǎn)陋，但經(jīng)由不懈盡力，仍是為人種作沒(méi)了偉大的奉獻(xiàn)。再比方萊特弟兄，在制造飛機(jī)時(shí)曾蒙到無(wú)情的嘲啼，絕管這樣，他們都不廢棄自己心中的信思，堅(jiān)持奮斗，終極他們用自己的努力獲得了勝利。而他們?cè)谶@艱難奮斗的過(guò)程中，也收成了無(wú)貧的樂(lè)趣，并且在逐漸實(shí)現(xiàn)人們飛上地空的幻想，這就是他們奮斗而博得的報(bào)酬。
在奮斗功程中的所獲所得是金錢無(wú)奈權(quán)衡的。該我們?cè)诙窢?zhēng)中屢戰(zhàn)屢敗時(shí)，我們獲得的是動(dòng)搖的信心和釋然的口態(tài)；當(dāng)我們?cè)趭^斗中碰到諷刺譏笑而不為之所動(dòng)時(shí)，爾們?nèi)〉玫氖侨淌芨载?fù)；應(yīng)咱們?cè)趭^斗中點(diǎn)臨各種勾引而不替所動(dòng)時(shí)，我們失掉的是一份完美的己格……這不皆是我們?cè)趭^斗進(jìn)程中的播種嗎？我只有在奮斗中能力體驗(yàn)到性命的價(jià)值和靈魂的支撐也只有這樣，我們才干將本人的人生演繹的更添殘暴光輝！
我始終把英邦有名科學(xué)家霍金當(dāng)干從彼的模范，這個(gè)被稱為“謝世的最巨大的迷信野”以及“宇宙之王”的巨人，卻患有恐怖的盧伽雷病永遙只能臥在輪椅上，但他初末保持說(shuō)“自人是一個(gè)快活的人”，在取病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中，成為了一個(gè)令人折服的生涯強(qiáng)人，而且通過(guò)奮斗，他未經(jīng)獲得了無(wú)限的樂(lè)趣，并且在逐步名現(xiàn)大家的幻想。
讓我們牢記“生命不息，奮斗不起”，學(xué)會(huì)奮斗，腳踏實(shí)地地從小事做伏，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值！
奮斗作文 篇3
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的驚艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的雪雨�！睆墓胖两衲ルy之中出英雄，紈绔享樂(lè)里少偉男。每個(gè)人通往成功的道路都會(huì)布滿荊棘，而穿越叢林的每一個(gè)腳印，踏出的路就是努力。
琴弦撥動(dòng)努力
梳著兩個(gè)羊角辮的我，被媽媽帶去了琴行。她指著一架棕黑色的龐然大物對(duì)我說(shuō)：“女兒，今后你就可以擁有一個(gè)樂(lè)器了，你一定要學(xué)好它！”我望著那架古箏，懵懂的點(diǎn)了頭。往后，放學(xué)后我除了寫作業(yè)就是練琴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，即使戴著假指甲去彈，可我的手指頭上還是比別人多了一層厚厚的繭。多少次，彈斷了的琴弦在掙扎中傷到了手指，多少次磨平的指尖在疼痛中弄斷了琴弦。換上新的琴弦繼續(xù)練習(xí)。只為流淌出悠揚(yáng)舒緩的節(jié)奏，考級(jí)順利通過(guò)，不白白的練一遭。
筆尖喚醒堅(jiān)持
梳著馬尾辮的我，一次期中數(shù)學(xué)考試我難堪的掛在了及格線的邊緣，那段時(shí)間，我甚至不敢去看老師那失望的眼神。在極度的不安焦慮中，我暗下了決心：期末一定要考出個(gè)好成績(jī)。于是，我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)。甚至為此刪除了所有平板電腦中的游戲，不再沉迷于游戲中。錯(cuò)題本上紅色的字跡群蟻排衙般的提醒自己，墻角邊上的堆疊的演算紙告訴自己，成績(jī)要想從谷底沖回谷峰，唯有不懈的努力。
鋼筆注入執(zhí)著
六年的小學(xué)時(shí)光，班主任老師不止一次的點(diǎn)評(píng)我寫的字：“你看看你這字，我跟你說(shuō)，這字到了初高中一定會(huì)吃虧，還是抓緊練練吧！”又一次考試因書(shū)寫潦草，導(dǎo)致看不清答案而被扣分，老師親切的話語(yǔ)再次在耳旁縈繞。一鼓作氣，我讓媽媽買了兩本字帖，每天都練寫好幾頁(yè)。我觀察每個(gè)漢字的筆畫走勢(shì)，每一個(gè)字體的間架結(jié)構(gòu)，漢字的模樣要反復(fù)在頭腦中再現(xiàn)。當(dāng)天空飄起雪花，潔白的紙上出現(xiàn)了我雋秀的字跡！
努力著，我古箏考過(guò)了十級(jí)，得到了夢(mèng)寐以求的畢業(yè)證。奮斗過(guò)，期末考試我不僅數(shù)學(xué)成績(jī)上來(lái)了，總成績(jī)還是班級(jí)第一名。堅(jiān)持著，我的硬筆書(shū)法作品榮登班級(jí)的展板上。努力的過(guò)程是痛并快樂(lè)的，奮斗的時(shí)光是忙并自豪的。
一朵花，經(jīng)過(guò)種皮的束縛，爬過(guò)土壤的阻擋，抽條成青翠的花莖，在無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬后才會(huì)結(jié)出花骨朵，慢慢地綻放。人們都驚艷其花瓣的嬌媚。卻少有人去關(guān)注它那蓄勢(shì)已久的成長(zhǎng)努力。這是花，卻也是人。那個(gè)努力成長(zhǎng)的過(guò)程就是奮斗吧！
奮斗作文 篇4
李白曾說(shuō)過(guò)；“推倒一世豪杰，開(kāi)拓萬(wàn)古胸襟�！�
張海迪1955年秋在濟(jì)南出生，5歲患脊髓病，以前快樂(lè)，自由，活潑的張海迪只能我在床上了。
張海迪并沒(méi)有跌倒，在殘酷的命運(yùn)前，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)全部的課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的所有課程。
1983年，張海迪開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，翻譯了《海邊診所》等十萬(wàn)英語(yǔ)小說(shuō)。編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》，《生命的追問(wèn)》，《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。從1983年起，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)了100萬(wàn)字。
張海迪曾三次邀出訪過(guò)日本，韓國(guó)舉辦演講音樂(lè)會(huì)，她自強(qiáng)不息奮斗歷程也鼓舞著不同民族人民。1995年亞曾經(jīng)作為中國(guó)代表團(tuán)成員參加了第四次婦女大會(huì)。
我們要學(xué)習(xí)張海迪，做有奮斗精神的共產(chǎn)黨新人。
奮斗作文 篇5
奮斗是璀璨的星辰，照亮心中懷揣夢(mèng)想的那顆熾熱的心；奮斗是乘風(fēng)破浪的行舟，揚(yáng)起理想的帆，駛向成功的彼岸；奮斗是劃破蒼穹的翅膀，播撒希望。奮斗――讓夢(mèng)想開(kāi)花，讓我如此美麗！
雄關(guān)漫道真如鐵
陰森的天空被濃厚的烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，刺骨的北風(fēng)挾著透心涼的寒意襲卷了全身，體育考試在一片陰郁中悄然進(jìn)行著。
“滴”，老師吹響了刺耳的口哨，我邁開(kāi)沉重的步伐，身上像綁了重磅炸彈似的艱難地挪動(dòng)著腳步，為了減輕負(fù)擔(dān)輕裝上陣的我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
漫長(zhǎng)的兩圈跑完了，寒風(fēng)冷嗖嗖地向嗓子里灌，累得氣喘吁吁的我身邊只剩下蜂鳴聲，鮮血似乎凝固了，地球似乎停轉(zhuǎn)了，我也似乎已然忘記了身上的傷痛，只顧著拼盡全力，迎風(fēng)飛翔。成長(zhǎng)的道路就像跑道，一眼看不到邊際，但無(wú)論今天的黑夜有多漫長(zhǎng)，我仍然要去追逐明天的太陽(yáng)，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，因?yàn)槊魈鞀^斗的我――如此美麗！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
夜深了，窗外暗淡的天空中鑲嵌著明月與繁星；屋內(nèi)，昏黃的燈光下我與作業(yè)在惡戰(zhàn)。
臨近考試，數(shù)學(xué)的幾何、英語(yǔ)的閱讀和焦慮的情緒，猶如一團(tuán)亂麻、一把枷鎖扛在肩頭，疲憊不堪的我早已舉起白旗，趴在書(shū)桌上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“叮――！”，鬧鐘響了，我極不情愿地一抬頭，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”一聯(lián)詩(shī)詞赫然映入眼簾，奮斗奮斗奮斗，一段來(lái)自心底的吶喊飄進(jìn)了我的耳朵。是啊，此刻的我像極了泰戈?duì)栐?shī)句中的夏花，風(fēng)雨可以讓我遍體鱗傷，但攔不住奮斗的腳步，我滿懷熱血與勇氣，奮斗――綻放。開(kāi)的那么絢爛，那么光彩奪目，奮斗――讓我如此美麗！
破繭成蝶，翩翩起舞的蝴蝶如此美麗；懸崖搏翅，翱翔藍(lán)天的雄鷹如此美麗；凌寒怒放，嬌艷欲滴的臘梅如此美麗！追逐夢(mèng)想、努力奮斗的我，如此美麗！
奮斗作文 篇6
又是一年的小升初，考場(chǎng)上彌漫著一種莫名的傷感。去年的今天，我們也曾在這里進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，僅僅是筆尖上的戰(zhàn)爭(zhēng)，可筆尖上卻也滑動(dòng)著淡淡的憂郁。
我不經(jīng)回想，和回憶有時(shí)候不敢回想：
那年夏天，我們?cè)黄鹪S諾，分開(kāi)后，一定保持聯(lián)系；可如今，我們卻像陌生人，就是見(jiàn)了面，也不一定招呼，更別是保持聯(lián)系了。好像一見(jiàn)如故，再見(jiàn)陌路
那年夏天，我們?cè)兄瑯拥膲?mèng)想、同樣的目標(biāo)；我們?cè)黄饖^斗、一起努力；我們也曾一起笑過(guò)、一起哭過(guò)。只是，那樣的`日子已隨風(fēng)遠(yuǎn)逝了。就如一盤沙，風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄零，所剩無(wú)幾。
那年夏天，每天我們都一起奮斗，累并快樂(lè)著。即使是每天做著無(wú)數(shù)張的試卷、無(wú)數(shù)次模擬考，我們依舊堅(jiān)持著，每天迎著晨曦，送走夕陽(yáng)。即使累，我們?nèi)匀幌嗷ス膭?lì)，一起進(jìn)步，偶爾的偷懶，卻從不怠慢。
那年夏天，隨著小考時(shí)間的慢慢到來(lái)，我們的筆尖揮動(dòng)得越來(lái)越快，黑板上的小考倒計(jì)時(shí)越來(lái)越接近零，而我們的負(fù)擔(dān)也一天比一天重�？晌覀儧](méi)有任何一個(gè)人想過(guò)放棄，試卷成堆成堆地做，一支筆一個(gè)小時(shí)就可以盡了它的使命，可我們還是依舊努力，從不言棄。記得那時(shí)，我們班的班語(yǔ)就是Never give up！而至今，這句話也仍然是我的座右銘，相信，同學(xué)們也不會(huì)忘了這句Never give up！
那年夏天，我們書(shū)寫著奮斗，更是珍惜。六年朝夕相處的同窗，六年的友誼，過(guò)了小考這個(gè)路口，何去何從？我們面對(duì)離別只有無(wú)可奈何花落去的傷感
那年夏天，隨著我的小學(xué)時(shí)代、我的童年時(shí)代遠(yuǎn)去了�？晌疫�會(huì)想起那個(gè)誓言——那年夏天，我們?cè)黄饖^斗過(guò)。
奮斗作文 篇7
半年前，蘇小北作為一名借讀生轉(zhuǎn)到了我們班。那時(shí)我們班早已是人滿為患，連只蒼蠅若飛到我們其中都有被夾死的可能。老班在想不出什么好辦法的情況下，只好將她安排為我的同桌。因?yàn)槿嘀挥形遗赃呌锌瘴�，這兒原先是放垃圾桶的地方。
我坐在班級(jí)的最后一排，這大概是一個(gè)早已被老師遺忘的角落。在這個(gè)受冷落的角落里，沒(méi)有人會(huì)來(lái)問(wèn)你學(xué)習(xí)是否刻苦，作業(yè)是否有交？只有老班和值日生想要掃除工具的時(shí)候，才會(huì)想起我們，使喚我們給他們遞過(guò)去。最后一排的兄弟或許早已習(xí)慣了這被人忽視的感覺(jué)，每天都會(huì)知趣的做著自己的事情，裝著一副很逍遙自在，滿不在乎的樣子。亮亮喜歡把臉沖著側(cè)墻，屁股沖著后墻成天到晚的睡覺(jué)。強(qiáng)哥則拿著他新買來(lái)的電子詞典看著玄幻小說(shuō)，穿梭在他的異世界中。陸奇是一個(gè)很重視自己外在形象的人，他總是對(duì)著鏡子擺弄著自己的發(fā)型。然后喜歡在紙上寫下自己的名字，再疊成紙飛機(jī)順著窗臺(tái)扔出去。他幻想著一位美麗可人的女孩子可以不期而遇的撿拾到，繼而再引出一段浪漫的愛(ài)情故事。
蘇小北來(lái)到我們最后一排，可以說(shuō)與我們坐在一起顯得極不協(xié)調(diào)。每次當(dāng)老班進(jìn)教室的時(shí)候，都會(huì)看到這樣一幅場(chǎng)景。最后一排的學(xué)生都在各自為政的做不學(xué)習(xí)的事情，只有她蘇小北在低頭認(rèn)真的背單詞。老班總是以此訓(xùn)斥著我們道，你說(shuō)你們最后一排的男生們，怎么就不能靜下心來(lái)學(xué)會(huì)習(xí)呢？你看人家一個(gè)女生，都比你們刻苦，比你們努力，你們真是一群沒(méi)有志氣的家。
奮斗作文 篇8
回望舊時(shí)光，我已經(jīng)從丫丫學(xué)藝的嬰兒成長(zhǎng)為一名14歲的中學(xué)生，時(shí)間雖然很短，但是故事卻很多，就像夜來(lái)風(fēng)雨聲花落知多少一樣數(shù)不清。
每次說(shuō)起我的名字時(shí)，我就十分的無(wú)奈，為什么不取所謂伊人，在水一方的伊人，而我每次我的媽媽就會(huì)說(shuō)，蓮花不好嗎，出淤泥而不染，這樣潔白無(wú)瑕的名字不好嗎？而我就會(huì)被他說(shuō)服的說(shuō)不出話來(lái)，自從看了詩(shī)經(jīng)之后我經(jīng)常夜不能寐，我都是在思考，如果我在古代生活該多好，可以向人有悲歡離合月有陰晴圓缺的蘇軾一樣，在月光下感慨人生可以像寫蜀道之難難于上青天的李白一樣觀望，巍峨的蜀道可以向邪先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹一樣坐著一位英國(guó)有名的大義之士我認(rèn)為我的心情像李白一樣的豪爽又像李清照，那樣的憂愁。還有不怕浮云遮望眼，自延伸在最高層的自信，我與杜牧一樣認(rèn)為只是時(shí)機(jī)未到時(shí)機(jī)，到的時(shí)候一定會(huì)知曉。
記得我最喜歡的一句詩(shī)句就是青青子衿悠悠我心，青青子佩悠悠，我思當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這句詩(shī)很美，我特別佩服那些能夠?qū)懗鲞@么好詩(shī)的人，果然古人的智慧不可輕視啊，我希望自己以后可以研究古詩(shī)詞，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，值得我們?nèi)グl(fā)掘去領(lǐng)悟，我熱愛(ài)古詩(shī)詞勝過(guò)現(xiàn)代文。我認(rèn)為古詩(shī)詞再也不會(huì)有人寫出，而現(xiàn)代文言文還可以繼續(xù)寫，我的夢(mèng)想就是研究古詩(shī)詞，再創(chuàng)文學(xué)的輝煌，每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的追求性情，往事和夢(mèng)想，我的這些經(jīng)歷雖然很普通，但是心經(jīng)之火可以燎原，為我們自己的夢(mèng)想而奮斗。
奮斗作文 篇9
鴻鵠有志望青天，奮斗不息度青春。
——題記
汗水浸濕的年華在初陽(yáng)下步履堅(jiān)定，心在吶喊著前進(jìn)。致敬奮斗的時(shí)光，讓青春與前路被誓言緊密相連。
播種
在我的心中有那么一所中學(xué)，它的名字在我兒時(shí)童真里，在我滾燙的汗水中，在我前行的路途上。那大門上刻著“高級(jí)中學(xué)”字樣的處所抽出春天的嫩芽，扎根在夢(mèng)想的田地。
耕耘
時(shí)間總愛(ài)急匆匆地?cái)D出指縫，滑下發(fā)梢，落在書(shū)頁(yè)上。有序的文字牽扯著我每一縷思緒，各種線條交織成復(fù)雜的幾何圖形，沖擊著敏感的大腦。筆在紙頁(yè)上躍動(dòng)，像老農(nóng)的鋤頭，一遍又一遍翻著那堅(jiān)實(shí)的土地。再輔以汗水的澆灌，我滿懷期待地聞嗅著土壤的芬芳。
荒年
天不下雨，莊稼打蔫。我望著“田地”中猙獰的溝壑，視線漸漸模糊。名落孫山之痛好比刀刺心頭，輕淺的液體幾乎順著臉頰而下。窗外，橘黃陽(yáng)光悄然探進(jìn)，在視網(wǎng)膜上投下淡淡光影，堆疊著的練習(xí)冊(cè)此刻好似勾勒出了一個(gè)中學(xué)的輪廓。被狂風(fēng)刮倒的嫩芽是否能迎來(lái)一個(gè)溫暖的午后？
灌溉
我重新握起被淚汗浸潤(rùn)的筆，輕輕踮起腳尖，觸碰那一抹暖陽(yáng)。鮮血不停涌動(dòng)，是理想的鼓舞，雙眸奕奕神采，是奮斗的激勵(lì)。歷盡薄涼變故后仍舊要前進(jìn)，就讓那溫?zé)岬暮顾鳛榫煤岛笈c大地相逢的甘霖，澆灌心靈的土壤。事有難而為之，如若奮斗，總會(huì)將嫩芽栽培成大樹(shù)，沐浴春風(fēng)夏陽(yáng)。
時(shí)光點(diǎn)綴著青春，讓它無(wú)憂無(wú)愁，但我更青睞于它沾上奮斗的樣子。我致敬奮斗的時(shí)光，致敬那淚與汗浸濕的日子。
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