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小升初語(yǔ)文百科知識(shí)測(cè)試題目
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識(shí)才能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編精心整理的小升初語(yǔ)文百科知識(shí)測(cè)試題目，希望對(duì)大家有所幫助。
小升初語(yǔ)文百科知識(shí)測(cè)試題目 1
一、基礎(chǔ)知識(shí)部分。
�。ㄒ唬┨羁疹}：（36分）
1、《字母表》中有常見(jiàn)的韻母_____個(gè)，有常見(jiàn)的聲母_____個(gè)。
“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這七個(gè)字中，翹舌的聲母有____個(gè)，后鼻韻母有_____個(gè)。（2分）
2、在四線格中注上音節(jié)。（3分）
詛咒 滋味兒 西安 憔悴
3、根據(jù)音節(jié)，填字組詞。（3分）
cuì( )弱 ( )綠 憔（ ） 純( ) 鞠躬盡( ) 出類拔( )
4、“請(qǐng)勿自誤”中“勿”的意思是____，是這種意思的字還有____、____、_______。（2分）
5、如果一個(gè)漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，最好選擇______查字法�！坝钡牡诙P的名稱是（ ），“盈余”的盈的意思是（ ）。（1.5分）
6、在下面括號(hào)中填上“看”的近義詞（不重復(fù)）（3分）
仰( ) 俯( ) 遠(yuǎn)( ) ( )視 ( )一眼 ( )目
7、填成語(yǔ)（4分）
�、�( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然無(wú)恙
②無(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( )
無(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( )
�、劾碇睔� ( ) 完( )歸趙 風(fēng)馳電( )
8、用“大方”造三個(gè)句子。（3分）
�、賹�(duì)財(cái)物不計(jì)劃，不吝嗇_________________________________
②舉止自然，不拘束_____________________________________
③不俗氣______________________________________________
9、仿寫句子。（2分）
首都北京是我國(guó)的心臟。
___________________________________________
10、改寫句子。（3分）
①他上課玩東西，這是事實(shí)。
改成反問(wèn)句_______________________________________________
改成雙重否定句__________________________________________
�、谛∶鲗�(duì)小紅說(shuō)：“明天，我請(qǐng)你去公園玩。”
改為轉(zhuǎn)述句________________________________________
11、根據(jù)要求寫詩(shī)句。（2分）
�、佟叭铡弊衷诠旁�(shī)中當(dāng)“太陽(yáng)”的意思講的詩(shī)句___________________
�、凇叭铡弊衷诠旁�(shī)中當(dāng)“陽(yáng)光”的意思講的詩(shī)句___________________
�、邸叭铡弊衷诠旁�(shī)中當(dāng)“天”的意思講的詩(shī)句_____________________
�、堋叭铡弊衷诠旁�(shī)中當(dāng)“時(shí)候”的意思講的詩(shī)句___________________
12、給下面的.句子加不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。（13分）
�、倌阃馑煌狻_______________________________________
�、谀阃馑煌狻_______________________________________
�、勰阃馑煌�。________________________________________
13、修改下邊句子中加橫線的部分。（2分）
他的這篇習(xí)作立意深刻，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，( )語(yǔ)言流暢，在全校作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。( )
14、按課文內(nèi)容填空。（25分）
原來(lái)從南口( )北( )居庸關(guān)到入達(dá)嶺，一路都是( )，( )……( )中國(guó)人是無(wú)論如認(rèn)可也完成不了的。
（二）選擇題（9分）（填序號(hào)）
1、下列句子中“我”和“自己”用錯(cuò)的有( )
①老師問(wèn)我（A）：“你為什么遲到？”自己（B）毫不在乎地說(shuō)：“起晚了！”
�、谟行┤擞幸环N毛病，總以為我（C）的意見(jiàn)是對(duì)的。
2、A危險(xiǎn)！快走開！ B、這兒的花真美�。�
C、我已做完了第一題。 D、你弟一題做得怎樣？
以上四句，( )是陳述句；( )是祈使句；( )是疑問(wèn)句；( )是感嘆句。
3、以下漢字，按音序排在第五位的是( )，聲母翹舌的有( )，音節(jié)是整體認(rèn)讀的有( )。
A、施 B、凝 C、臨 D、尊 E、罪 F、唇
4、教師對(duì)學(xué)生正如醫(yī)生對(duì)( )，教師對(duì)學(xué)校正如醫(yī)生對(duì)( )
A、治病 B、醫(yī)院 C、病房 D、病人
5、帶點(diǎn)的字讀音完全相同的組是( )
A、喝水 吆喝 B、上大夫 強(qiáng)大
C、蒙蔽 蒙古 D、溫度 度量
6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是( )。
A、張開、放開 B、施展 C、放寬
7、沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。
A、安居樂(lè)業(yè) 盛氣凌人 興國(guó)安幫
B、喜出望外 完美無(wú)缺 豐攻偉績(jī)
C、坐井觀天 濫竽充數(shù) 守株待兔
8、課題《為人民服務(wù)》和《一夜的工作》的特點(diǎn)是( )。
A、前一篇點(diǎn)明中心，后一篇沒(méi)有 B、兩篇都點(diǎn)明了中心
C、兩篇都是以人物作課題 D、后一篇點(diǎn)明了要寫的事
�。ㄈ┡袛啵▽�(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）（9分）
1、“巨”、“區(qū)”、“臣”的部首是“匚”。( )
2、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中說(shuō)的。( )
3、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個(gè)詞語(yǔ)中的量詞都用得對(duì)。( )
4、“玻璃、動(dòng)彈、桌子”中加點(diǎn)的字應(yīng)讀輕聲。( )
5、在“難解難分”、“號(hào)稱”兩個(gè)詞中，每個(gè)字都是多音字。( )
6、博林的祖父、父母都是文藝工作者，所以博林可以稱得上是藝術(shù)世家。( )
7、“我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)�！笔遣【洹�( )
8、書信和請(qǐng)假條的稱呼都應(yīng)寫在第一行且頂格。( )
9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )
二、閱讀。（4+12分）
（一）用“||”給下面一段話分層，并寫出層意。（4分）
“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。
各層層意：
�。ǘ╅喿x后做題（12分）
人民在他心中
朱伯儒伯伯高高的個(gè)子，他那雙深沉的眼睛給初次見(jiàn)面的人一種嚴(yán)厲的感覺(jué)。但事實(shí)并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艱苦的環(huán)境中，他都能熱情幫助別人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牽動(dòng)著他的心，他關(guān)心別人勝于關(guān)心自己。
朱伯儒伯伯關(guān)心別人的事跡多得很。
在河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣時(shí)，他看到這里的群眾生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就寫信給自己的妻子，要她把家里的舊衣服多寄些來(lái)，送給群眾。
在武漢空軍工地上，身為民工隊(duì)長(zhǎng)的朱伯伯，成天和民工一起（艱難、艱苦、艱巨）施工，他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親，他總是把自己的住居讓出來(lái)，自己和民工擠在一起過(guò)夜。民工胡世元是個(gè)能干的好青年，可是身體虛弱，家庭生活又（疾苦、艱苦、困難）。他生病以后，一連五年，都是朱伯伯出錢為他治病，接濟(jì)他全家的生活。
1975年，在火車上，一位素昧平生的老人突然患病，急需輸血，朱伯伯毫不猶豫地獻(xiàn)了血，又改變了自己的路線，一直把這位老人送到家。
是什么力量促使朱伯伯默默無(wú)聞地為人民做好事呢？朱伯伯說(shuō)：“沒(méi)有人民的養(yǎng)育，我就活不到新社會(huì)，更不能成為一個(gè)干部。我對(duì)人民有感情，看到別人遇到困難和不幸，就覺(jué)得自己有一份責(zé)任盡力力去幫助他們�！敝觳沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
1、在文中括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)下面畫“——”。（2分）
2、根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)寫在（ ）里。（1分）
�、僖幌蚨疾幌嘧R(shí)。（ ）
�、诔林种兀枷敫星椴煌饴�。（ ）
3、第二自然段叫______段，起____________的作用。（1分）
4、用“||”分段，并寫出段意。（6分）
5、寫出文章的中心思想。（2分）
三、作文（30分）
題目：一個(gè)令人________的時(shí)刻
要示：
1、在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。
2、文筆流暢，內(nèi)容生動(dòng)，情節(jié)感人。
3、文中應(yīng)有必要的景物，場(chǎng)面，人物心理，動(dòng)作等方面的描寫。
4、500字左右。
小升初語(yǔ)文百科知識(shí)測(cè)試題目 2
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
zhàng dān chì rè ān yì chén jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在括號(hào)內(nèi)寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3.5分)
不久，我們將離開生活了六年的母校。回首過(guò)往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長(zhǎng)，他們( )、( )地工作。在老師的教育下，我們學(xué)到了許多知識(shí)，讀懂了寓言故事( )、( );也認(rèn)識(shí)了許多令我敬佩的人，有( )的彭德懷，有( )的海倫，有( )的孔子。
三、讀下面四組詞語(yǔ)，注意字形及帶點(diǎn)字的音、義，其中全對(duì)的一組是( )。
1、鳥喙(huì) 汗流夾背 言簡(jiǎn)意賅(齊備、完備)
2、衣冠(ɡuàn) 金碧輝煌 芳草如茵(草地)
3、愜(qiè)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯
4、蜷(quán)曲 桀驁不訓(xùn) 要(簡(jiǎn)要)言不煩
四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。(2分)
走進(jìn)樹林，空氣格外()。只見(jiàn)泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條( )的小溪。我們喝著( )的泉水，聽(tīng)著( )的鳥叫聲，真是心曠神怡!
五、按要求寫句子。(3分)
1、把下面兩個(gè)句子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。
�、� 我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
�、� 地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。
2、長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改成反問(wèn)句)
3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語(yǔ)，如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光看學(xué)生�！比绻�(qǐng)你為教室擬一個(gè)大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，你會(huì)寫：
六、綜合修改(文中有6處錯(cuò)誤。)6分
今年夏天，天氣嚴(yán)熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、
青年人、老年人，我向魚兒一樣游來(lái)游去，非常舒服極了。
七、按要求填空。(12.5分)
1、冬天，深褐色的海面顯得很。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常___________。_________涌浪像______________，從北邊的天際______________、______________ 地?fù)湎虻贪�，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出______________的`轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。
2、太陽(yáng)升起來(lái)了，在湖山的上空，茶園也被____________。采茶姑娘____________ 。她們______________嫩芽。
3、我國(guó)的古詩(shī)作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩(shī)句。如蘇東坡《題西林壁》一詩(shī)中有“______________ ，______________ ”這樣一句，就說(shuō)明了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個(gè)道理。陸游的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@一句，說(shuō)明的是______________的道理。
4、我們知道5月12日是母親節(jié)，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代詩(shī)人也曾經(jīng)寫過(guò)不少表達(dá)對(duì)父母感恩的詩(shī)，請(qǐng)你選擇你熟悉的一句詩(shī)來(lái)：
______________，______________ 。
5、《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物頒獎(jiǎng)詞之一：誰(shuí)能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜，誰(shuí)能從前所未有的高度見(jiàn)證中國(guó)實(shí)力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河，他們是中國(guó)航天的黃金一代。這兩位獲獎(jiǎng)人物是：______________ 、______________ 。(2分)
八、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無(wú)意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無(wú)當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。
社會(huì)生活中，每一個(gè)人都(渴望妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行(háng xíng )都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說(shuō) 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結(jié)心城四海枯竭 叢山荒蕪 讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。 欣賞是一種給予(jǐyǔ gěiyǔ)， 一種馨香，一種溝通與理解 ，一種信賴與祝福。
1、用“ ”在文中括號(hào)內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
2、“信”在字典里的解釋有：(1)誠(chéng)實(shí)、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢?請(qǐng)聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填入后面的括號(hào)內(nèi)。(3分)
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。(6分)
鐘愛(ài)有加：
脫胎換骨：
初出茅廬：
4、給短文加一個(gè)題目，寫在開頭橫線上。(2分)
5、給最后一段下劃線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
6、仔細(xì)閱讀短文，把最令你感動(dòng)的一個(gè)地方用橫線畫出來(lái)，再寫一寫你的感受。(3分)
7、聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)
8、文中寫了______________和______________ 這兩件事，告訴我們：欣賞是______________ ，我們?cè)谏钪幸猒_____________ 。(4分)
九、習(xí)作。(35分)
讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學(xué)、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習(xí)慣?你被人欣賞過(guò)嗎?請(qǐng)你圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的習(xí)作。題目自擬，400字左右。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案
一、 看拼音寫詞語(yǔ)。(每個(gè)詞語(yǔ)一分，寫錯(cuò)不得分。)
憧憬 揣摩 嚴(yán)峻 雅致 賬單 熾熱 安逸 沉浸
二、 認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。 (每個(gè)空格0.5分，最后兩個(gè)空格根據(jù)學(xué)生的回答批閱。)
廢寢忘食 一絲不茍 自相矛盾 濫竽充數(shù) 同甘共苦 不屈不撓 循循善誘
三、讀下面四組詞語(yǔ)，注意字形及帶點(diǎn)字的音、義，其中全對(duì)的一組是 (D)。
四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。(每空格0.5分)
清新 清澈 清爽(清甜) 清脆
五、 按要求寫句子。(每句一分，句子意思寫對(duì)即可)
1、只要我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球就會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。
2、長(zhǎng)城在世界歷史上怎么(難道)不是一個(gè)偉大的奇跡呢(嗎)?(沒(méi)有問(wèn)號(hào)扣0.5分)
3、除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時(shí)候請(qǐng)做到輕聲細(xì)語(yǔ)。(只要表意明確，語(yǔ)氣委婉即可)。
六、 綜合修改(文中有6處錯(cuò)誤，每處一分)
1、嚴(yán)—炎
2、“每天”和“常常”任意去掉一個(gè)
3、大人去掉
4、老年人后的“，”改為“�！�
5、向—像
6、“非�！焙汀皹O了”任意去掉一個(gè)。
七、按要求填空。(第一兩題，每橫線0.5分;第三—五兩題，每橫線1分)
1、冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常(氣勢(shì)洶洶的掠過(guò)這片海域)。(小山似的)涌浪像(千萬(wàn)頭暴怒的獅子)，從北邊的天際(前赴后繼)、(鍥而不舍)地?fù)湎虻贪�，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出(雷鳴般)的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。
2、太陽(yáng)升起來(lái)了，在湖山的上空鋪開萬(wàn)道金光，茶園也(被染上一層金色)。采茶姑娘(個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng))，她們(用靈巧的雙手敏捷地茶樹上摘下一片片)嫩芽。
3、識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。要獲得真知，必須參與實(shí)踐。
4、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
5、費(fèi)俊龍聶海勝
八、 閱讀短文，完成練習(xí)。
1、欣喜若狂渴望 háng jǐ yǔ (每個(gè)一分)
2、(4) (5) (2) (每個(gè)一分)
3、每個(gè)兩分，意思寫對(duì)即可。
鐘愛(ài)有加：十分喜愛(ài)。
脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。
初出茅廬：比喻剛進(jìn)入社會(huì)或剛到工作崗位上來(lái)，缺乏經(jīng)驗(yàn)。
4、欣賞是一種善良或?qū)W會(huì)欣賞(意思寫對(duì)即可，2分)
5、 ：“ 、 ， ， ， �！� (0.5分一個(gè))
6、答案略(3分一個(gè))
7、學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德，它能使欣賞者產(chǎn)生善念，使被欣賞者產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。
8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個(gè)小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是一種做人的美德，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)欣賞別人。(每個(gè)橫線1分)
九、習(xí)作。
優(yōu)秀( 35分—31.5分)：內(nèi)容具體，有條理，感情真實(shí)，語(yǔ)句流暢，基本五錯(cuò)別字。
良好(31分—26分)：內(nèi)容較具體，條理較清晰，能適時(shí)地寫出自己的情感，語(yǔ)句較通順，錯(cuò)別字不超過(guò)5個(gè)。
及格(25分—21分)：內(nèi)容簡(jiǎn)單，條理不清，沒(méi)有的真情實(shí)感，語(yǔ)句混亂，意思表達(dá)不清，錯(cuò)別字較多。
不及格(21分以下)：偏題、離題之作。
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