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(精選)分別的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的分別的作文，希望能夠幫助到大家。
分別的作文1
“看昨天的我們走遠(yuǎn)了/在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待/那模糊的肩膀/越奔跑越渺小/曾經(jīng)并肩往前的伙伴/在舉杯祝福后都走散/只是那個(gè)夜晚/我深深的都留藏在心坎”——題記
夕陽(yáng)漸漸地沉下去了，天空像潑墨一般慢慢黑了下來(lái)，一輪金黃的圓月掛在了夜幕之上�；仡^望望那燈火通明的教學(xué)樓，六年以來(lái)的記憶一下子涌上我的心頭，禁不住淚流滿面。小花園里的紫薇花，忽閃忽閃的眨著眼睛，好像在看著我離開(kāi)……
在那棵高大的槐樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；在那不大的`操場(chǎng)上，我們一起跑步，一起跳高；在那莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們一起宣誓，一起領(lǐng)獎(jiǎng)。你還記得嗎？我們終于分頭走了，歲月不打個(gè)招呼就匆匆離去，只留下我們無(wú)奈的各奔東西。
“我只帶了六年級(jí)的學(xué)生一年，雖然我們只相處了一年，但是這一年里面我們有很多值得感動(dòng)和高興的事發(fā)生…”劉校長(zhǎng)在臺(tái)上發(fā)言，想到這是最后一次聽(tīng)到校長(zhǎng)親切地話語(yǔ)，同學(xué)們的眼眶都濕潤(rùn)了，精彩的節(jié)目早已無(wú)心欣賞，大家的眼圈紅紅的，老師也抽噎著。是啊，這個(gè)傷感的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)忍著不哭的呢？
學(xué)校再一次播放了下課的鈴聲，那跳躍的琴聲撥動(dòng)了我們的心弦，我們?cè)僖踩滩蛔×�，淚水像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)，什么比賽也不管了�！巴瑢W(xué)們，這是我們?cè)谛W(xué)之中最后一次比賽了，大家要好好唱，爭(zhēng)取拿個(gè)第一！”我們正哭著，聽(tīng)到熟悉而親切的話語(yǔ)，抬起頭來(lái)看，是和我們一樣臉上布滿淚痕的班主任老師。
于是我們也顧不上哭了，重整旗鼓，放聲高歌，把我們對(duì)小學(xué)的留戀與不舍都唱了出來(lái)。雖然我們沒(méi)有拿到第一，但是我們永遠(yuǎn)記住了這歌聲，這歌聲在我們心中永遠(yuǎn)是最動(dòng)聽(tīng)的。
老師親切的話語(yǔ)，同學(xué)誠(chéng)摯的祝福，教學(xué)樓的顏色，學(xué)校的模樣，還有那永遠(yuǎn)的歌聲和那也淡淡的紫薇花香，都深深的烙印在了我的心中。
那暗暗的紫薇花香飄進(jìn)了我的心中，動(dòng)聽(tīng)的歌聲又在我的耳邊響起，學(xué)校的模樣又浮現(xiàn)在我的眼前。雖然我離開(kāi)它已經(jīng)兩年多了，但是它們從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的記憶。
分別的作文2
離別與相聚，到底相隔多么遙遠(yuǎn)？花開(kāi)了，總會(huì)凋謝；潮來(lái)了，總會(huì)落下；有白天，就會(huì)有黑夜……
天天相伴，說(shuō)說(shuō)笑笑。誰(shuí)也不想離別那美麗的時(shí)光，我的朋友、老師，那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受？當(dāng)我看到，老師那哭紅的雙眼、同學(xué)們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默，我不愿意加入這場(chǎng)離別，但愿時(shí)間在這一刻停止！
一個(gè)人，漫步在操場(chǎng)，踢著小石子，撫摸著以前玩耍過(guò)的用具，重復(fù)走著以前的'路。眼前景象模糊了，那是我們嗎？一年級(jí)那幫剛?cè)腙?duì)的小孩子，用稚嫩的小手撫摸著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾；三年級(jí)第一次當(dāng)監(jiān)督崗，洋溢著幸福笑容的小臉龐。那高大的教學(xué)樓，里面還是書(shū)聲瑯瑯嗎？那歡鬧的校園里，還有我們玩耍的身影嗎？路兩旁，值周的少年還是我們彼此的朋友嗎？
走著走著，最后一次，我來(lái)到老師辦公室，一一向老師道謝、道別，在辦公室我笑了，我沖所有的老師笑了，其實(shí)，我心中是多么舍不得啊！
手捧畢業(yè)照，那六十張笑臉是那么熟悉，又那么陌生，晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。
下課了，畢業(yè)了，最后一次聽(tīng)那歡快的鈴聲了。我背上書(shū)包，擦干臉上的淚水，和我最好的朋友手拉手，說(shuō)說(shuō)笑笑，走出校門(mén)。她們沒(méi)有哭，而是高高興興的在我身邊蹦跳，我又沉默了，為什么，我不像她們那么樂(lè)觀？我不想離開(kāi)母校，與她們告別，我看看她們，那兩張笑臉，不知何時(shí)會(huì)再見(jiàn)面呢！
一切告別快一個(gè)月了，我考取了重點(diǎn)中學(xué)。每當(dāng)我路過(guò)母校門(mén)口時(shí)，總是久久沒(méi)有離開(kāi)。我看見(jiàn)了一群小孩子被家長(zhǎng)領(lǐng)著，哦，是一年級(jí)報(bào)名的新生呢！突然，一個(gè)身影進(jìn)入我的眼簾——老師！我的腳步挪動(dòng)了，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)！我呆住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著這眼前的情景，沒(méi)有太多的感受，只是任淚水下流……
時(shí)間仿佛靜止了，那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……
分別的作文3
“黯然銷(xiāo)魂著，惟有分別矣�！苯偷膭e離一眼蔽盡，我們的別離又將何從？
“怎么辦……”你淚眼朦朧，云緊緊壓著地面，令人窒息。用你在懷里，你的哭聲漫延開(kāi)來(lái)，我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵，味不出曉風(fēng)殘?jiān)�。而現(xiàn)在，真想一醉解離愁。
雨，淅淅瀝瀝，打在你臉上，分不清是淚還是雨水。你無(wú)言，我亦無(wú)語(yǔ)……很久很久。”是在品味這最后在一起的時(shí)間，回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？“想要打破此刻的死寂，留下最后的友誼。
“如果…真的……如果分別能勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，就讓我們分別吧！”你的眼神流露出不舍和無(wú)奈，仿佛說(shuō)出這些話，讓你經(jīng)歷一番痛苦糾纏。呆呆地看著你的眼睛，只是呆呆地看著。
雨，淅淅瀝瀝，打在你的臉上，分不清是淚還是雨水；痛在我心里，分別愁重情亦濃。人生一瞬百年，哪堪去去還還；無(wú)論身在何處，只祈如水如船。汪國(guó)真說(shuō)的好，去去還還……如水如船……
“是怎樣，不要再送了！就這樣…就這樣好了！”你搶過(guò)我手中的行李箱，轉(zhuǎn)身就跑，”“要記得，你是我最好最好的朋友！”
雨稍小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里泛出微黃的光。不顧一切，奔向你要去的車(chē)站：你站在們口，左顧右盼，看到我來(lái)了，眼睛又開(kāi)始朦朧。
走到你身邊�！坝憛�！你不知道嗎：你是我惟一的朋友！為什么還來(lái)？為什么要弄得我難以離開(kāi)？難道你就是想看我在大庭廣眾之下哭嗎！”
抓住你怒捶的胸口的手，指向天空的'一角，“看，彩虹！知道嗎！？彩虹！友誼的傳遞著。無(wú)論你我將來(lái)會(huì)在哪里，她都是你我友誼的見(jiàn)證，會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去！”
你笑了，笑得像彩虹一樣燦爛。
車(chē)來(lái)了，望著你遠(yuǎn)行的背影，萬(wàn)般的不舍，但是海內(nèi)存知己，即使你我相隔天涯，也不會(huì)寂寞了。
分別的作文4
望窗外風(fēng)吹楊柳，聽(tīng)樹(shù)上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開(kāi)……眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語(yǔ)。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬(wàn)般難過(guò)，心情復(fù)雜。
第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起，我們相互述說(shuō)著離別之情。說(shuō)著說(shuō)著便說(shuō)起了往事。
那是一個(gè)夏天的早上，我們幾個(gè)在校門(mén)外吃早飯，聊天。正說(shuō)著王琳來(lái)了，但沒(méi)人發(fā)覺(jué)，她便從后面捂住我的眼睛，故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰(shuí)，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的.很快樂(lè)。
還有一次我們外出寫(xiě)生，回來(lái)時(shí)買(mǎi)東西吃，吃的一臉都是，但誰(shuí)也不嘲笑誰(shuí)，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛(ài)。
第二次是和武漢的好友分別，那時(shí)并沒(méi)有什么想法，只是覺(jué)得要分開(kāi)了，就要說(shuō)拜拜。但事后回想起來(lái)還是很難過(guò)。
我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書(shū)店，去玩。在路上說(shuō)說(shuō)笑笑很開(kāi)心�，F(xiàn)在回想起來(lái)是多么好。我很想念。
往事匆匆，過(guò)去了的便不想在提，說(shuō)多了就只剩難過(guò)。
想象未來(lái)，在與友人相隔千里的地方，過(guò)這好日子，只是嘆息沒(méi)有了那個(gè)知心的朋友。
在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。
現(xiàn)在想起那首詩(shī)
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。此去�?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？
分別的作文5
就要離開(kāi)成都去北京上學(xué)了。其實(shí)去年就該去的，可那時(shí)候我剛剛當(dāng)選班長(zhǎng)。我央求媽媽說(shuō)，我好不容易當(dāng)一回班長(zhǎng)，就再多呆兩學(xué)期吧。媽媽同意了�？涩F(xiàn)在，我真的就要走了。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得在北京應(yīng)該也和這里幾乎一樣，那里的同學(xué)們和老師們也和你們對(duì)我一樣的好。還有一位同學(xué)，跟我同年同月同日同時(shí)生，而且經(jīng)歷都跟我差不多的，嘻嘻，很難得，是不是?
我想，現(xiàn)在有人以為我要和大家離別了還能笑得出來(lái)。哈哈，別誤會(huì)，好好想想，大家與我成為好朋友時(shí)，是笑著的.還是哭著的呢?一定是笑著的吧!那么，離別時(shí)也應(yīng)該笑著的�？蓜e難過(guò)，有來(lái)就有去，有去也有來(lái)。別哭哦，我也會(huì)傷心的。也別背著我哭，我會(huì)用心感受得到的。想哭就告訴我，我們一起痛痛快快的大哭一場(chǎng)，然后再大笑一場(chǎng)，如何?
怎么好像還有人難過(guò)啊!?好吧，我給你們猜一道好玩的題。一只狗加一個(gè)面包等于什么?什么?不是同類(lèi)項(xiàng)不能相加!我給你答案，是一只熱狗!那么，五頭豬加三只玉米呢?呵呵，一定是五頭豬了，玉米被它們吃掉了。嘻嘻，這類(lèi)題的答案是無(wú)限的，隨便你怎么想。
讓我看看，還有誰(shuí)沒(méi)在我的紀(jì)念冊(cè)上留下名字照片和贈(zèng)言呢?沒(méi)有的話就快點(diǎn)來(lái)寫(xiě)吧，到時(shí)候可別怪我忘了你哦……
真想在離別之前開(kāi)個(gè)(再見(jiàn))party“啊。希望大家都能來(lái)參加�？蓩寢屨f(shuō)不能在家里開(kāi)，因?yàn)橐呀?jīng)搬得亂七八糟的了……大家?guī)臀蚁胂氲攸c(diǎn)。
謝謝大家陪我玩了N多年。還有，我也要向成都的兔頭、火鍋、串串道別了。那么，我要去找我向往已久的”櫻桃味棒棒糖“了。
還有，我的老師們。劉老，周老，杜老，蒲老，石老，王老，張老，阿蘇老師，何老師……以及所有愛(ài)我的老師們，謝謝你們。我會(huì)一輩子都記得你們對(duì)我的好。
感謝我的龍小南區(qū)，我的母校。是夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是讓我圓夢(mèng)的地方。在離別之前，為我舉辦了個(gè)人畫(huà)展，這是我離開(kāi)成都你給我的最好的禮物。
分別的作文6
再見(jiàn)了，相互嫌棄的老同學(xué)
再見(jiàn)了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝
——題記
“180cm”“海拔最高”“脾氣很好”“�；@球隊(duì)”“很努力”……
在我的印象中，這些關(guān)鍵詞都屬于你。
說(shuō)來(lái)慚愧，我們已經(jīng)相識(shí)了一年，但我們倆聊過(guò)的天，相加還不過(guò)20句。知道你要離開(kāi)的消息，也是班級(jí)里最后幾個(gè)了。在我的心中，還沒(méi)勾勒出你的完整形象，你就要與我們分別……
每次回想起你，眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又高又壯的男生。他最常出現(xiàn)在哪？籃球場(chǎng)上總有他矯健的身姿。他是�；@球隊(duì)的成員，熬過(guò)了一年的苦苦訓(xùn)練，下學(xué)期將要代表學(xué)校“出征”,他卻只能遺憾離去。他離開(kāi)后，籃球隊(duì)的空位會(huì)由誰(shuí)頂替？反正都不會(huì)有他的風(fēng)采。
他是個(gè)非常認(rèn)真的人呢。因?yàn)樗纳砀邇?yōu)勢(shì)，老師把每天寫(xiě)課程表的重任交給了他。他默默接下了。每天最早到學(xué)校的是他，從不缺席的`是他，300多天堅(jiān)持寫(xiě)課程表的也是他。記得那次他發(fā)高燒，可他還是不顧家人勸阻，早早來(lái)到學(xué)校，用顫抖的手為我們寫(xiě)下課程表，才甘心回家休息。看著他有些歪曲的字，我們每個(gè)人的心里都暖乎乎的。
他的努力我們都看在眼里，記在心底。作業(yè)中，數(shù)他的字跡最工整；默寫(xiě)中，數(shù)他的100分最多；上課時(shí)，數(shù)他的神情最專(zhuān)注。雖然他的成績(jī)還不太優(yōu)異，但說(shuō)起班里的“勞�！保撬獙�。愿到了新的學(xué)校，他的努力依舊，成績(jī)蓋帽同學(xué)。
臨放假前，教室里的空氣都被蛋糕染香。這也許是我們最后一次相聚。大口大口地吃著蛋糕，我們放聲歡笑，嘴中的奶油卻漸漸變咸……
我相信我們還會(huì)再見(jiàn)
我相信我會(huì)一直想念……
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