關于描寫離別場面的作文（精選40篇）
導語：天下沒有不散的宴席，但面對離別時，我們還是會憂傷不已，下面是小編整理的一些關于分別的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
描寫離別場面的作文 篇1
每當學校假期來臨時，心里都會有許多莫名的空虛，就像過去每次畢業時的感覺，熱鬧的場面也瞬間蕩然無存，一切活躍的氣息都隨遠去的人漸漸散盡。這個時候我總是喜歡茫然的想念，呆呆的立在孤獨的樹下，想著一名佛學大師對著空月喟然一語：人生果是聚聚散散，緣來聚，緣滅去。然而那位大師是否也在想緣滅之后，誰來承受孤獨與憂傷?
以前總以為自己是個堅強的，甚至冷酷的人。不害怕面對生離死別，不傷神于兒女情長，但在時間的砥礪中才知道我和別人一樣，不敢直面分離的場面，不愿意感受離別時的孤獨。分離是孤獨的，無論那時候有幾個人要走，幾個人陪，內心總會泛起一絲孤獨，凄涼。就像南飛的大雁群會為因衰老而不得不留下的孤雁留下一滴眼淚，為同伴迷惘前途的擔心和憐憫，遺留的孤雁亦為雁群留下一滴眼淚，那是為同伴歡悅旅途的祝愿和自哀。北來南飛，擦肩而過，那是多么令人倀茫的對比和孤獨。
獨自徘徊在空無一人的校道上，細看一片綠葉飄落在我的眼前。青綠的葉脈隱隱透著對樹的眷戀，剛落的葉片在涼風中翻卷著，停停滾滾流到了墻的角落，再帶起一絲絲細塵，迷蒙了小片灰白色的墻壁。碧藍的天空散落著的朵朵云彩，隨風悠哉的閑逛，全然不顧地上徘徊的人兒心事重重。幾輛嶄新的公賽載著一陣陣年輕人的笑聲，突然從拐角處跳躍出來，放縱的奔跑，追逐著風，追逐著青春的翅膀。輪聲騎著風車，駛進了我的耳間，又作弄似的遠離了我的耳膜，望著漸
遠的身影，突然間一種滄桑的感覺在血液里漫延，徑直流進心靈深處珍藏戀情的一角。
多愁人總會拾得別離后的憂愁與感傷，在秋葉飄零的季節一點點拾輟過去，尋找尚來得及珍惜的情緣。
在許多個歲日里，我不在乎繞在我身邊歡笑的朋友，總覺得生命比起24個小時總顯得太漫長，友情應該屬于年老時的我;我亦不在乎因為冒犯而憤然與我疏遠的人，生命中的快樂比起一個人的得失總是顯得太多。但在這小別的簡單場景里，我發現總是毫不吝嗇的放棄應珍視的東西，收獲的也是無聲歲月留下的孤獨。當我察覺我將一無所有時，快樂無奈地凝聚成別離時的眼神，隨朋友遠去的火車不愿意歸來。
不愿意歸來的的快樂，不知道是不是真的不愿意歸來?我已經開始審視這份離人的孤獨，或許還要夾著一本樸素的老書，在冬天的雪地上留下一串串長長腳印，站在孤獨的枯樹下等待在遠方行走的朋友，祈求春天的綠芽在寒冷的心田萌發，好讓我捧著它送給友人。
流走的那就隨別離流走吧，為何還要我為它一直孤獨的憂傷著!
描寫離別場面的作文 篇2
時間的車輪滾滾向前，毫不留戀的將我們送出中學的門檻，面臨的是離別。
不敢再回想，過后是悲傷。眼淚在眉睫上欲滴未滴，心早已破碎。
不舍。這個充滿了生機活力，充滿了我的歡聲笑語的校園，哪盛開的櫻花樹下有我的回憶，水池邊有我留下的腳印，籃球場邊有我歡呼的身影。突然間，要我告別這個記錄著我韶光的初中三年生活的校園，我無法揮起我沉重的手。
難忘。再次推開班級的門，一切安好。墻后的佳作美圖展示猶在，墻上的對聯猶在，同學們的氣息猶在。撫摸著課桌，熟悉的畫面再次浮現，虛掩的記憶之門再次推開：忘不了同學們在512大地震后踴躍捐款的情景;忘不了主題班會上同學們積極參與，斗智斗勇的場面;忘不了運動場上，一個個竭盡全力，為班爭光的健將;忘不了叫我怎么能忘，怎么抹去內心深處最美好的記憶。這些事情都歷歷在目，就好像昨天才發生的。
別離。有些人，有些事，忘不了，請銘記。我的母校，我的老師，我的同學，不久我們將踏上征程，各奔東西，但是我永遠銘記老師撫摸著我的頭，語重心長的話語和充滿關切的鼓勵。只字片語道不盡我的感激和我的不舍。只有校園的花草樹木記載了我們遺忘的時光，老師們諄諄地交會指引我們走向前方，同學們的祝�；癁榍斑M的動力。再一次，我穿過操場，走過教學樓，將這一切刻在我的腦海中。
離別時已被苦澀的濃咖啡，但是已足夠香醇，因為我們一起痛過、笑過時間靜靜地從我身邊流過，告別的時刻也到來了。只祈禱上天，讓我們短暫的離別是為了更好的相聚。這個夏天，花開的季節，別離的時刻!
描寫離別場面的作文 篇3
六月是灰色的，因為它總擁有太多讓人感傷的場面――離別。
——寫在前面
一、考場的相遇
考場上的相遇太戲劇性了，絲毫沒有時間讓人去思考它的真實性。就像是一場經過精心安排的電影在人們朦朧的睡意中匆匆拉開帷幕――
那是第一次大考，初一初二混班考。面對一張張成熟而陌生的面孔，心里面不免有些緊張。不知是什么原因，手毫無征兆地抖了一下，手中的筆也隨之落地……眼見有人走過來，下去撿似乎已經來不及了。一想到我可憐的筆即將葬身于他人腳下，就下意識地閉上雙眼……
“請問，這筆是你的嗎?”一聲富有磁性的話語瓢入耳朵。
“是的，謝謝!”我睜開雙眼，看見一張不算俊朗卻很干凈的臉。
“不客氣!”隨著一陣風，這張臉的主人也走了。
我于是開始注意這個高我一屆的哥哥。知道了他是這個班的班長。
從那以后每次在相遇，我們都會報以對方一個微笑，以表招呼。
不知不覺，時間的腳步已經走到灰色的六月。
二、小道的離別
距離中考只有區區幾天時間，一想到要跟初三的哥哥分開了，心中不免泛起一絲絲悲傷的漣漪，加上連續兩個星期的陰雨天氣，心情一直處于低谷中。
又是一個雨天，獨自推著車行走在被大雨沖刷得干干凈凈的小道。低著頭想著一些零碎的瑣事;任自己隨意踏到積滿水的坑中，讓水花濺到褲管上。
“嗨!”還是那么富有磁性的聲音。
“好!哥哥”我抬頭去注視著，認真的注視著那張已經熟悉不過的臉。直覺告訴我，這是他離開學校最后一次見面――依舊是一張干凈的臉，仿佛它也被雨水沖刷過一樣，眉目間傳遞著一種自信……忽然覺得應該跟哥哥說些什么，卻發現他已經走在前頭。
“哥哥!”我追上去。
“恩”他轉過頭“什么事?”
“祝你考出好成績!”
“好，謝謝!”他報以一個微笑。
“加油!”我頓了頓，從嘴里擠出一直不愿說的兩個字“再見”。
“你也一樣，加油!再見�！�
看著他漸漸遠去的身影，默默地念著“加油!再見�！毖蹨I終于劃過嘴角……
三、永遠的祝福
從未如此認真地為他人寫下祝福，此時此刻竟不知從何說起，不知如何下筆……
雖然，你我只是對方認識道路上一個匆匆的過客，不曾留下美好的回憶……
也許，在不久的將來，我們將隨時間的推移，漸漸地淡忘彼此……
但是，我依舊祝福，在未來的日子了，我們可以實現自己的夢想……
最后，還是那句話――加油!再見。
描寫離別場面的作文 篇4
生活如戲一般上演著，可我卻不知如何去演完那場還未演完的戲。或許是因為寂寞，或許是因為哀傷，又或許是因為想你們了——朋友。
我常常問上天;“人生可不可以有不散的宴席?”可是那一幕幕離別的情景似乎在替上帝回答。
的確，看過多少別人離別的場面，只知淚水劃下，卻不知其意為何。可當自己真正經歷的時候，才能體會到心痛的滋味。
很想念我的朋友們，很懷念“三人行”的時代。那種無憂無慮，自由自在的生活陪伴我走過了2年，有太多的思念，有太多的牽掛，三個人在一起的時候，無論到那里，空氣中都有著快樂的氣息。在我的記憶中，我們從來都沒有吵過嘴，也許是我們的感情好得無話可說了吧。
還記得，我告訴她們我要轉學了的時候，我們哭了，淚水覆蓋了所有的喧嘩，只剩下一種叫安靜的聲音，空氣中彌漫著大片的憂傷，我們忘記了所有的語言……
是不是命運注定要分別?
自從那次分別后，我們不知道何時再見，只留下了一個約定——相約在同一高中。
夢醒時分，似乎世界的一切都變了樣，寂寞，孤獨，傷心一下子全籠罩了我。少了她們的生活還是幸�？鞓返纳顔�?我不知道，我像一個無知的小女孩在街上游蕩，看日出日落。思念跟影子一樣被拉長，殘留的陰影潰散到東風拂過的空氣中。
曾在一本書上看到這樣一句話;“梅花依舊，故人有在何方?我們已經各自散落天涯。朝夕相處2年的同學就這樣里我而去，宛如一場噩夢卻有真實存在，著實令人心痛。”這句話的作者是不是和我一樣痛恨離別，卻又只能無奈的別無選擇的接受它呢?真可謂是;“海內存知己，天涯若比鄰。”
朋友就像流星，當它劃過的剎那，夜會不再那般寂寞。你聽，夜又唱起了別歌……
描寫離別場面的作文 篇5
七色花......人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。唉，說七色花好，那是相當的好；反之，說七色花壞，那也是相當的不好。為什么這么說呢？這就映了上面那句蘇軾的千古佳句。
說實在的，真是，七色花就好像一個新手培訓基地，實習基地一樣，各路高手可以說是沒有一個不在七色花呆過的，但終究還是各走各的路，一個接著一個離開了七色花，也給許多社員增加了壓力，增加了負擔，還給他們留下了許許多多的遺憾和懊悔。從親身經歷中體驗到的酸甜苦辣可不是那么好受的，自己明明知道離開七色花十分舍不得，畢竟在這里比在別的社里呆的時間要更多一些，更長一些�？墒敲髅髦郎岵坏�，可又。唉，又有誰能理解這些人的思想呢，又有誰會關心問候鼓勵他們呢？許多問題在我的腦海里徘徊。先是櫻花走了，接著是豬豬走了，現在連飛雪也走了，你們說說啊，叫我們怎么辦，你們難道忍心丟下社不管？也許很多人會說我沒有資格說這樣的話，是的，我的確沒有資格，可我不說，又有多少人會記得呢，又有多少人會關心呢？
也許有人又會說：用不著你來管，難道社長和副社長都是白吃飯的嗎？做自己的事，隨便別人說去吧！七色花的社長和副社長的確是鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，盡心盡職，這點我無話可說�？纱蠹乙胍幌肷玳L啊，她這么努力地在工作，而你們呢，卻是一走了之，你們對得起社長嗎，對得起為七色花做貢獻的社員們嗎，
對得起七色花嗎？��！或許我的情緒太過激動了一點，或許我說的不對，大家盡管指出來。不過，七色花的社員們，不管在天南地北，我們都是一個團體，都是一家人�。�！
我最后說一句：不管在哪里，大家都共同努力吧�。。�！
描寫離別場面的作文 篇6
連雨不知春去，一晴方覺夏深。題記我們在初秋相遇，在初夏離別，彈指一揮間，大家口中的三年一轉眼便匆匆而至。
三年前的初秋仿佛就在眼前，走進陌生的校門，踏入陌生的教室，看著一張張陌生的臉龐，老師讓大家在黑板上寫下的陌生姓名誰也不曾想過在這三年里的朝夕相處，會使我們從初見的陌生到如今的熟悉。
教室里傳出的歡聲笑語，走廊上追逐打鬧的身影，操場上加油吶喊的鼓勵女生們下課約的廁所，男生們下課約的小賣部，都在初中三年的校園時光里，留下了各自的足跡。
夏天我們抱怨天氣的炎熱，冬天我們吐槽天氣的寒冷，這三年來的冬夏，少不了的總是那一句：“電教委員開空調�。 �
總有幾個人會在課堂上逗得大家哈哈大笑，總有幾個人在會課下奮筆疾書只為功成名就，總有幾個人成為了自己初中三年故事里的主人公。
一日復一日，一年又一年，曾經親密無間的同學，終將會在某一日離開，三年來的朝夕相伴，也終將會在這個夏季迎來尾聲。就像現在，再有寥寥數日，大家都將各奔東西，誰也說不清如今，道不出將來�；蛟S下一次，熟悉的教室里，就不再是我們這群熟悉的人。
離別的真正意義大概就是我沒有如期而至，你也沒有如期歸來。如果不去想，離別是不是就從未存在，即使懂得“天下沒有不散的筵席”的道理，但也曾想擁有蘇軾那“人生如逆旅，我亦是行人”的豁達�！缎⊥踝印防镎f：如果你想要制造羈絆，就得承擔流淚的風險。離別之日在即，然而我們最終卻只能選擇將最美好的祝福送給對方。
瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，畢業照上的我們，伴隨著相機的一聲“咔嚓”，回到了三年前的那個秋季。
描寫離別場面的作文 篇7
小學畢業即將來臨，盡管心里有萬分舍不得，但該來的總會來的，學校，聚集了我們這一群人，卻又分散了我們，我不知道畢業了，大家會不會再見，但我知道有緣終會再見，現在要珍惜這最后的時光，一起盡情瘋，盡情鬧！雖然在學校里經常會發生矛盾，但大家的心還是連在一起的，畢竟這么多年的同學情了。
雖然有過爭吵，但隔上一會就又忘了。我們在一起經歷了六年的時光，馬上就會分離，
大家在一起有過笑，有過淚，有過苦，有過傷，但這么多年的情可不是搭的。
語文老師教了我們六年，從來沒有因為個人原因離開過我們。
數學老師教了我們五年，有高血壓，身體不太好，雖然我們老是氣您，但在我們心里，你還是一位好老師。
英語老師教了我們三年，我們學不好英語，老師每次都說不管我們，可哪次不是盡心的教我們。
女同學們老師聚在一起八卦，雖然分成了兩個分派，大家卻還是同學，盡管不是朋友，卻還是能彼此寬容，不會背后捅刀子。
男生們總是成群結隊的，他們有很多兄弟，從來不會欺負女生，雖然有時候會打架，但那也是為了我們班。
女生和男生相處得很好，雖然口頭上過不去，但其實當老師誤會他們時，女生們會站出來為他們辯護，當女生做累活時，男生會幫女生。
我們班就是一個大家庭，它把我們不同性格的人聚在一起，讓我們彼此認識，成為朋友。
謝謝母校了！
這就是我們班，一個普通的班，卻承載著一群人的夢想。
離別之際，我想對大家說；“我們成為同學，就是因為有緣，雖然畢業后可能見不到了，但我相信，有緣終會再見的，讓我們一起珍惜這最后的時光吧。畢業了之后，我是會想你們的！”
描寫離別場面的作文 篇8
人的一生，要面對很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語說的好，天下無不散之宴席，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，但又是那么的無奈！每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎！但是，這對我來說卻是那么的陌生。哥哥要返校了，他在外地的高中上學，我和舅舅一起把哥哥送到校車等待點。這，是我第一次感受離別。
到了集合的時間，車已經在等學生們了，有初中的，也有高中的。家長們都來送，他們都是笑容滿面，并沒有像電視上那樣哭的稀里嘩啦，我和舅舅也一樣。慢慢的，學生們都上車了，哥哥也上去了�？吹礁绺缟宪嚨哪且凰查g，突然感到有些沉重，“這就是離別的感受嗎，怎么怎么有點想哭呢？”心里好亂，好想哭，但是沒有。
“哥哥，好好學習”這是我看著大巴離去時心里想的最后一句話。
大車遠去，載著離別，留下背影，留下悲傷�；蛟S是因為忙碌大家忘卻了離別的痛苦，又或許有人們只是把悲傷埋在心底，想讓離去的人帶上那美好的笑容出發吧。
多年后的我，也會跟媽媽分別吧。那時的我還會如現在一般難過嗎，還是會比現在更難過？我知道那時的我會比現在成熟，會比現在淡定，會比現在更能接受這一切。但是，我還是沒有答案。多年后的事，誰都無法預料。
離別，讓人難捉摸，人們不知道離別時會是什么樣，也想不到。雖然離別是苦的，但是也是甜的，因為它也意味著再次的團聚。當我們真正體會離別時，才會感覺到，原來離別是苦中帶甜，甜中帶苦的。
在所有的情緒中，離別，應該算是一種凄美絕侖的感受吧。
描寫離別場面的作文 篇9
拉起窗簾，幸福依然在墻角曾經的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來�！}記
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此�？吭诎哆�；多么希望時間不再前進；多么希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……
在淚水劃落的瞬間，突然發現我們是那么脆弱，經不起一絲的風吹雨打。朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！離別——送給曾經與我分別的朋友星星與太陽光芒的一線之間?紫雪纖琪輕輕打開門窗，外面的世界，細雨飛揚。輕輕打開門窗，外面的世界，細雨飛揚。我倚在窗邊，沉思，遐想。心兒隨雨飄揚，記憶的浪花在腦海中翻騰，不經意間，想起了我們在一起的日子。既經歷過風浪又分享過甜蜜。
可是，時光匆匆，你我在人生的道路上終究還是分別。盡管有太多的不愿意。無需太多的憂郁，也無需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分離。分離的，是目光和身影。而思念的回憶，會把我們永遠系在一起。希望，今夜的雨會把我的祝福帶給我的朋友。讓我們有緣再聚。窺視著。
描寫離別場面的作文 篇10
幾年前，媽媽下崗了，為了這個小小的家，媽媽一直四處奔波。陽春三月的一天，媽媽的一位同事邀請她一塊去廣西做事，因工資待遇較高，媽媽欣喜地答應了；可是時間短促，第二天就得走。從未離開過媽媽，一直受著媽媽精心呵護的我，一時心中不知啥滋味，像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣都有。
當天晚上，我輕輕推開門，悄悄地走到媽媽身后，看著正在全神貫注清理衣物，做好明天出發準備的媽媽。良久，我哽咽的對媽媽說：“媽媽，好媽媽，你能不走嗎？”媽媽被嚇了一跳，轉過身來安慰我說：“孩子，媽媽沒錢怎能供你讀書、吃飯……媽媽要工作，要做事�！�。接著再三叮囑我要好好學習，要學會照顧自己，并語重心長地教育我要改正缺點，做學習和生活的小主人。媽媽說著，眼睛紅了。我沉默不語，只好在心里默默地祝福媽媽一路平安，就垂頭喪氣地走了。睡覺時，媽媽來到我床頭，象往常一樣講了一個美麗動聽的故事，我慢慢地睡了……
隨著夜色漸漸褪去，晨曦帶來了清晨。媽媽早早地起來，趕早班火車，提著大包小包走到家門口。我也醒來了，媽媽看著我，我也看著媽媽，好久沒有說話。最后，我含著熱淚，難過的揮揮手，好久才從嘴里冒出四個字：“媽媽，再見！”媽媽也顫抖地說：“孩子保重，媽媽走了……”。
送走媽媽后，我大哭一場，但是我想到媽媽常說的一名話：“男子漢流血不流淚”，便止住了哭聲，我想：“媽媽出去打工的日子里，我要好好學習，天天向上，向遠在異鄉的媽媽寄去我的喜報�！�
描寫離別場面的作文 篇11
離畢業還有一個月。畢業后，我們將分道揚鑣，努力熟悉新的環境，新的校園，新的同學，新的老師。一切都是新的，陌生的。
小學六年，說慢一點也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺得好懷念，好不愿意留在這個校園里，永遠不離開，永遠那么幸福。
教師：
馬上就要畢業了。我們也會離開你和這個校園。我承認我有點調皮，但我不指望你記得我和我的名字，因為我知道你帶了無數的學生。如果每個學生都要記住自己的名字，那對你來說肯定是個很大的負擔。謝謝你在我小學生涯中的教育。我們將尊重你的教導，并將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會在街上或者某一個路口相遇。那時候我會跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時你可能沒有認出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會回蕩在我的腦海里，你那寫了無數粉筆字的雙手會被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”
同學：
可能有些同學相處的不是很好，我們說話不多，肢體語言也不多。即使不常在一起說話，但我們還是同學吧？甚至還有一些同學一直和我不和。你能答應我一個條件嗎？剩下的一個月，我們相處的好嗎？不再是針鋒相對，唇槍舌劍，而是友誼，團結，和平？
那些是我最好的朋友：
即將畢業的我們，面對的是無盡的陌生和陌陌。也許我們以后會看到，但我們還能肆無忌憚地這樣笑嗎？我渴望長久的友誼，就像姐姐的同學和她一樣，即使他們現在已經上初三了。他們不在一個學校，但是感情還是很美好的，美好到讓我羨慕又羨慕。答應我我們和他們一樣好？
描寫離別場面的作文 篇12
人生中，我們總會遭遇無數的離別，個中滋味只有身在其中的人才會深有體悟�！白怨哦嗲閭x別”，離別給千古的人帶來總是傷感。而我的感覺卻非同一般，我認為，每一次的離別都會是一片片嶄新的記憶。
三年了，我總算跨出了初中到高中。呵呵~~真的很興奮，平時每次周五放學總是能看見前幾屆的學姐學長們興高采烈地從縣城里回來。那一臉滋潤著激情的微笑，總是每每讓我羨慕不已。他們遠離了家庭的束縛，與朋友們自由相處，想去哪玩就去哪玩；而且一個人生活，那種滋味想想都是非一般的……
我也要真的要邁出自家大門走向間接性的獨立了，那是我羨慕已久的生活。我興奮極了。那種獨立而豐富的生活正在向我招手，真有種“�？杖挝蚁琛钡母杏X。那時，不知天高地厚的我，竟然還提出要自己一個人去學校，不用誰送的想法。母親忙著整理行李，還不停地囑咐著：“一個人在外面要小心，不要貪玩，一個人生活事事要注意……”媽媽的一片叮嚀聲，這個時候讓我突然有些沉重起來。是的，到了縣城，我是真的一個人了，沒有任何一個人可以依賴。我真的是開始真正的獨立了，而那所謂的家庭的束縛也會變成在乎的關心！進大門時，我抬不起沉重的腳步。“我不想走了�！薄安恍�，每個人都會經過獨立的階段，你不去不行！”媽媽嚴肅地說，言語中帶著不舍而堅決的肯定……
我拎著沉重的包袱，慢慢地跨出了大門，走進了另一個獨立的世界�；仡^望著，母親的雙眼里早已裝滿了無盡的擔憂……
一路上，我的腦子里盡都是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
描寫離別場面的作文 篇13
每個人，都會經歷殘忍的離別，或親情，或友情……而我最怕的，也恰恰就是離別。
在上個學期，他，那個來自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說，他下個學期很可能不在麗晶讀書了。因為爸爸在東莞拉不到生意。每一次聽他說這樣的話，我都會覺得心如刀割。
開學的第一天，剛下車到校門口，我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時到的�？蛇@一次我卻沒有找到他。當時我就使勁兒地安慰自己，他一定先去教室了，不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來，急步朝教室趕。
進了教室，還是沒有找見他的身影，我難過極了。
我又想，頭一天他會不會遲到？一天在等待中度過。第二天，沒有他。我又想，他會不會放假去老家玩了，回來時因春運沒趕上火車呢？
一個星期過去了，還是沒有看到他……
我希望這，又失望著……
此前，我們兩人的關系是那么的好。下課了，一起玩，一起背書，相互過關。我英語不會讀，就讓他教我。他不開心，就會講給我聽。一天，他父親貨車的油被偷了，全家人都很難過，我替他分擔，安慰他，事情已經發生了，想也沒有用，以后小心點吧！……我和他相處的每一段小插曲，都已化成流水流向遠方，帶著我的思念……
我怕，我真怕，我怕真的有一天，賈老師、楊校長、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒，都會十分心痛，甚至黯然淚下……
別離、思念，是多么的可怕，它無影無形，卻牽扯著你的心，很疼！隨著年齡的增長，我愛的和愛我的還會有離別。同學之情、師生之情、親友之情。瞬間會將自己愛的與愛自己的人拆散。我是忍受不了的。因為我是一個太重感情的人，不是因為我對他們好，而是因為他們對我太好。
我不喜歡離別，我害怕離別。
描寫離別場面的作文 篇14
隨著天氣越來越炎熱，距離我們畢業的日子也逐漸近了。每年的畢業季也就是離別季，以往，我看著學姐學長們畢業離別，心里還沒有多大的感觸，直到等到今年我進入了這畢業離別季，我這才深深的感受到了其中的不舍與傷感。
畢業離別，離別的是我們熟悉的母校，離別的是我們熟悉的老師同學，離別的也是我們這一整段的青春時光。這樣的離別可不傷感嗎？至少此刻的我，一想到畢業離別這件事，我的心里就帶上了一種不舍，那是我對我整段校園生活的不舍。
校園里的環境優美，校園里的花草樹木也都陪伴了我們一個又一個學年。如今真當到了離別時刻，當我們揮手與母校告別的時候，我們的腳步定在了原地，我們的目光也注視著校園里的一切，我們的眸子里含著的是滿滿的不舍。
與母校告別我們就已經傷感了，而在我們與熟悉的老師同學告別的時候，我們內心里的不舍更是溢于言表。老師已經不止一次說過，等到我們畢業離校的時候，一定會給我們踐行的。畢竟從這個校園里走出去的我們，又將在新的環境里展開一段新的學習生活。
老師的話總能勾起我們內心里對離別的傷感，但老師也會鼓勵我們，不管我們今后身處在何方，我們都要好好的努力學習。
如今，畢業在即，我們在一邊緊張的備考，就在偶時放松一刻的時候，一想到我們要離開我們生活了幾年的地方，心里也都涌上了一種深切的不舍。只不過，在我們這段緊張的學習時刻，我們所有的重心也都必須放在備考之上。
畢業離別，這是我們一段學習路程的結束，也是我們另一段學習的新開始。
描寫離別場面的作文 篇15
陌上的花早已開了無數，冷月下在天堂懷念你，樹動了，風吹打在我臉上。累了，心碎了，拾起那片片碎憶，在月下等。
子瞻，我離開了你，人離開了，但心卻未離開你，想著你的容顏，想著你的心，紙化灰燼，已飛去了，你的淚滴在我的棺槨上，又輕輕抹去，整天面對著離開我的痛苦，在心中又忍了許久，大哭一場卻消不盡心愁，大喊一場，喊不盡相思愁眠。日子一天又一天的過著，死亡與活著是一念之別，我求閻羅回到世間見你一面，他卻不應我心結。
我看見你青青的竹杖，看見了你的芒鞋，煙雨之后被打濕了的蓑衣，你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗，你眼中只有秋風洛水，清波與我……
不禁想跨越靈魂的隔閡去問你，“子瞻，你可好嗎？我在天堂想你了，真想快快轉世，但又怕轉世難尋你的身影，只有夜闌人靜，只有缺月掛疏桐之際，你又會想起我。我看見你我之時，心碎了，曾你已不在，相思斷無音，與你相隨之時又是何等的美好！
你有一天會想起，一直在波韻上漂流的小舟，你原是疏傲，不肯停息在沙洲的寒枝上，你原寂寞飄渺的鴻影，你原來也會一夢十年，你為了我穿越生與死的迷茫，你為了我不知痛苦了幾場，如今想起你又是何等的寂寞，流年偷換，轉眼你也垂垂老矣，你說讓一切都大江東去吧，你但留一日醉，一日病，一日慵。茫茫人間，你卻獨愛那清歡。
我終于等到了你，等到了你，你終于來了。百年之后，我在冷月下呼喚你，“蘇子瞻……！”卻等來的只是江上的一犁春雨和回音，但我在月下，還繼續等你！
描寫離別場面的作文 篇16
春風乍起，江面波光粼粼，水面上飛著一對對新燕在空中打著旋兒，沖下江面，翅尖劃開一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹，輕巧飛揚，氣勢恢宏，金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個不忍的離別。
當時才二十多歲的李白在寓居安陸期間，結識了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對李白非常贊賞，兩人很快成了摯友。
但在開元十八年，三月，李白得知孟浩然要去廣陵，便急著找人帶信，約孟浩然在江夏相會。二人在黃鶴樓上飲酒長談。李白看著三月燦爛山花，心中滿是悵然，明知不可挽留，卻依然脫口出：“你要走了�！�
是啊，人總有離別，這是無法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧！于是，幾天后，李白親自給孟浩然送行。
固執的腳步一直走到江邊才肯停下，依依不舍他看望孟浩然，心有一肚子的心底話，卻只道了一句沉重的“珍重”。
望著看不盡，看不透的大片陽春煙景，李白心中不禁又泛起了對揚州的渴望。這時的船帆已經漸行漸遠。李白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭。如此之長的時間對于不舍的李白還在翹首凝望，不知相聚幾何，無奈悵然緩緩又道出：“珍重”。這時，李白才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。在此時此景中，他寫下了這首名詩：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
在這一場極富有詩意的兩位風流瀟灑的詩人離別，對李白來說，又是帶著一片向往之情的離別，被詩人李白用傳神的筆墨表現出來。他心里一定對孟浩然有無限仰慕之情，羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上！他心里一定有無限的不舍之情，就像那滾滾江水，連綿不斷，沒有盡頭。
描寫離別場面的作文 篇17
又是一個秋。它是一個令人莫名傷感的季節。
曾經癡迷于春的溫暖里，感受花開萬山漫的美。隨手摘下一朵花，卻看到了曾經的我們，花中的我們，年少輕狂，歡歡笑笑揮霍著時光。
但是。時光荏苒，氣候轉涼。我們即將面對離殤。
那年，我們共同進步、成長，風雨無阻。那些不經意的'小溫馨令我們刻骨銘心，像是春風中的多情，滋潤世上迷茫。
都怪少時的揮霍！我們心想。但那只是離別前的掙扎，無據可依。
誰的青春不迷茫！何為離別滄桑！似那連綿秋雨，流露淡淡憂傷。眾里尋他千百度，驀然回首，不見花逸處。
或許那一次相遇和在一起的歡樂，不過是為了離別時的一句再見吧。
曾經的執意和遠去的歡樂時光，在分別的時刻，將變的尤為重要！一種無奈的留戀，染織了季節的冷若�；蛟S，那紅黃的舞媚，是為了離別的輝煌。
我們總是，在不經意的時候擁有，又在舍不得的時候失去。也許人生旅途中我們注定相遇，卻依舊抵不過時間的一意孤行。
也許分別以后，我們各奔東西，朝著自己的理想努力。
也許我們再次相遇，但也只會是擦肩而過，因為我們不會記得，不會記得曾經有一群曾經熟悉的一群人在那個曾經的教室里聽課……
又一年春天，我們上了初中，結實了新的朋友�；蛟S，春的出現，是為了還原當初的荏苒吧。
而此刻，我們心中的秋卻是如此的凋零而失落。將歲月里的惆悵和離別，誓刻在粲然一笑中。
六年，我們歡歡笑笑；六年，我們打打鬧鬧；六年，我們互相埋怨；六年，我們重又和好；六年，我們定格在匆匆一張畢業照。
描寫離別場面的作文 篇18
離別，常常要離別一個人，而我，要離別一座房子。
這座房子，就在我的老家。雖然只有十來年的歷史，但我小時候的一段時光，是在那渡過的。
七年前，我和爺爺奶奶住在這里，旁邊住著我的堂哥。爺爺在不遠處有一塊田，那兒是我的快樂源泉。
到田野的路上，會經過一座獨木橋，雖然離地面只有一小段距離，但對于一個小小孩來說，也算的上獨木橋了。走過獨木橋，左邊是一群吵鬧的雞。大公雞的雞冠紅彤彤的，像頂著一朵紅花，嘴巴下的肉瘤耷拉著，頑像一對大耳環。小雞的體態笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動，又像是在彈跳。秋意尚濃，右邊的菊花蕾密密的爆滿枝頭，只有旁邊老而堅的絲瓜天天躺在籬笆上懷舊。
再往里走，就是爺爺的田了。旁邊的伯伯養了一只大水牛。它的頭上長著兩只長長的大角，一雙又明又亮的大眼睛，那兩只大耳朵和長長的尾巴趕起蚊蠅來頑是有趣。爺爺的田里品種多的很，有無花果、包心菜、花菜、南瓜、青菜……其中我最喜歡南瓜，蒸起來甜甜的，可好吃了!
可是一年前，我們收到了拆遷的消息。我聽到這個消息，眼眶里飽含著淚水，像夏天早晨的花瓣，手指那么輕輕一碰就掉下來了。我把淚水流進了心里，流進了心里。
我最后一次見到那座房子是在去年端午節的時候。我用手摸遍了每個角落，拍照做了留念。當車子緩緩駛出村子的時候，我在心里對房子說，永別了，再見。等暑假來的時候，能看到的只不過是一些石頭。
那些七年前古老的日子，一去不復返，被永遠留在了讀過的歲月里。
描寫離別場面的作文 篇19
在我們漫長人生路途上，有許許多多的離別發生，或許為生活奔波，所以離鄉背井；又或者天人永隔，所以永遠永遠再也見不到面。人們總是舍不得離別，離別的滋味，“如人飲水，冷暖自知”��！包羅萬象的離別，或許輕而易舉，或許刻骨銘心，人們都會遭遇到。
離別的痛，人們短期內往往不可忍受，但“離久情疏”，時間久了，離別苦澀、悲凄的痛苦也就慢慢淡化。但若久久仍無法釋懷，這才是最糟糕的情形呀！輕者日日夜夜的思念；重者茶不思、飯不想，牽腸掛肚，甚至還害了“相思病”、“憂郁癥”，這可真是太恐怖了。
所以，我們人要努力擺脫離別的痛苦，不要深深陷入悲痛的深淵之中，萬劫不復。為此，我們要學會適時的放手，絕對不要到緣分已盡時還緊握不放，這會使人們無法享受新的開始，會就此深深陷入離別之苦的泥淖之中，苦苦哀求，甚至以死相逼，這會留下更多的遺憾，造成眾多家庭的破碎，甚至遺害千年，害了我們世世代代的子子孫孫，還會造成社會無法向前邁進，使之停滯，甚至退步，那就太不好了。因此，我們要盡快走出離別的哀傷，絕對不要在離別的感傷中停留不前、無法自拔。
人生中聚散無常，這一切都是天注定的呀！人們無論怎么的祈求，終究逃不了離別的命運，所謂：“夫妻本是同林鳥，大限來時各自飛！”緣份已盡，就連神仙也愛莫能助、束手無策呀！所以，我們要順著命運的安排，創造更嶄新的人生，不向命運屈服，不自暴自棄，不故步自封，因為，我們不能決定你生命的長度，但是我們能控制生命的寬度�！八途Ю�，終須一別。”“天下無不散的筵席”所有的離別終將無法箝制人們生命的精彩度，若能如此豁達來看待離別，離別的苦就終究能夠釋懷的。
描寫離別場面的作文 篇20
人生有相聚時的快樂，同樣的也有著離別時的哀傷，就因為人生交織著苦樂、喜悅，也才能成就每一個不平凡的剎那，但人若一直活在悲傷的過去，就永遠看不到未來的希望，也將無法體會重逢的感動，對我而言“離別”無非只是人生的轉捩點，是為了下一次的啟程而下的注解，離別不是再會，而是為了重新開始。
對于離別，我有一份很深的感受，身為職業軍人的父親，在我童年記憶中，總是聚少離多，那年他在馬祖駐守，每隔多月才能有休假的機會，而我也總是在機場里引頸企盼、滿心期待的等候，只見天空飛下龐然大物，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我興奮與期待的心跳聲，看到熟悉的臉孔出現在出境大廳，我牽起他溫暖的大手，我的歡樂回來了，我的幸�；貋砹�。再次來到機場，竟是離別的時分，放開了爸爸厚實的大手，看著他瀟灑的背影，飛機起飛，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我心中眼淚奔流的撲簌與心碎聲，但這場分離卻讓我更加期待下一次的重逢。
鳳凰花開，又是畢業季的到來，回想之前小學畢業季的送別，心中總升起了一絲絲不舍的愁緒，但送別不是為了離別時的感傷，而是為了再一次重逢時的喜悅，離別的萋萋讓我回想起童年與父親重逢時的幸福疊影，分離的悲傷，及重逢剎那的光華，我看見愛的希望與光芒，我們將默默相守，靜靜祝福，為下一次相遇醞釀更美好的等待。
人生必定要經歷生離死別、喜怒哀樂，在離別時的哀傷，在重逢時的喜悅，讓每一次的離別中充滿光彩與希望。在離別時不該帶著哀傷的心情，更須懷著滿滿的祝福迎向璀璨，待下一次重逢，我們將緊握成長的喜悅，這一刻的分離已不再以淚流揮灑，而是放心去飛吧！
描寫離別場面的作文 篇21
時間又定格在了那個午夜……
午夜的風，很冷。我卻感知不到，只剩下一種撕心裂肺的痛。心臟被疼痛撕扯的裂縫滴血，眼淚毫無預兆的奔涌，風里滿是無法克制的嗚咽，空氣似乎凝結成冰，在風中破碎成刃。
奶奶你不要走，求求你，你陪著我啊……我死死地攥住那瘦骨嶙峋的手，卻再也無力抓住那正在緩慢消逝的溫度。
思緒又飄回從前。
十年前的這個時候，我還只是一個愛幻想的女孩，撒著嬌依偎在您的懷中，聽你講你幼時的趣事和令人開懷大笑的笑話，那時我又怎會想到今日的離別之痛？
一年前，一場大病降臨在您瘦弱的身軀上，永遠都無法停息的檢查，吃藥，打針，抽胃水，做胃鏡…。我無法想象那是怎樣的一種痛，那微微下垂的嘴角流露出無邊的痛苦和對生命的無奈…。然而，最后您真的走了。一土之隔，頓為兩世。
您從容的走過死亡，我卻無法微笑著走過離別，自古多情傷離別，更那堪，冷落清明節…。
曾經以為離別是1不愛的人，有一天，這一天，我長大了，才發現，有一種離別，是離開你愛的人，有一種離別，是流著眼淚，不敢回首。它，叫做死亡。
奶奶，您還要好嗎？
奶奶，我好想你……
十年生死兩茫茫，不思量自難忘，你沒有歸期這才是離別的真正意義吧。
走過離別，體驗痛徹過的心扉，悲傷絕望之后，會發現人生的感悟和啟迪已經在心中點亮了一盞燈，便會從容坦然的面對這樣的人生歷程。
我從離別走過，在那等在季節里的悲傷如蓮花的開落，東風不在三月的柳絮不長，你是不歸人，只是個過客。我打離別走過，靜靜的看著花開花落。
但愿生者有不朽可愛，死者有不朽好名，生若夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。人生一世草木一秋，比較活著不易，而生命始終在延續…。
描寫離別場面的作文 篇22
猛然想到一年后的離別。
時間的流逝，如白駒過隙般疾速。時光匆匆，一年何其短暫？
是啊，已經是初二了，只剩下一年了，我們將肩并肩一起沖過中考，然后分道揚鑣，各奔前途。
想象真的到了離別那天，看到一張張不舍卻又強作笑顏的臉，心中那根溫柔又敏感的弦必定會顫動不已。聽到同學輕輕的一聲“走了”，淡淡的，可其中的離愁又怎能淡的了呢？過去溫馨的畫面一張張在腦海里回放，離別的淚水一條條淺印在同學那漸已成熟的面頰上。同學錄好象永遠都寫不完，曾經那些熟悉的感覺好象永遠都無法割舍。
三年前欣喜的相聚，三年后痛心的離別。即將到來，措手不及。
看看古人的離別，也是詩意無窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的日子里，在那“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的景色中，古人喝著離別的酒，望著離開的帆影，心中的不舍如何道盡？“就要離開了！”知己真切的叮囑，在空中傳的那么遠，那么高，那么響。
但“海內存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。年輕的他們衣袂飄飄，勉勵的話語在風中如同一盞探路燈，照亮了他們的旅途。
我們又何嘗不是如此呢？
離別并不是難過的，也許是帶著夢想，帶著希望。與朋友，同學們離別，也是告別過去，是為了迎接新的開始。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……”為離別流淚是不值得的。離別，是為了更欣喜的相聚。
朋友，請在濤風中舉起手中的酒杯，將過去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢想，干杯！
描寫離別場面的作文 篇23
畢業倒計時已經開始，我們在一起的時間也縮短了。學生們正忙著寫同一個班級的記錄，這會給我們留下一點陰影和視覺。每當我想到這里，我真的希望讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這美麗而快樂的小學生活。校園里的每棵樹、磚和瓦都會記錄下這美好的過去。
我的眼淚飛向離別。
考試的前一天，這一天終于來了，這表明我們要離開了。學生們不情愿地為我們聽了老師的最后一堂課。有些人在聽講座時已經流下了離別的眼淚。
過去，當老師給我們講課時，他聽到的總是笑聲，但現在他聽到的是抽泣！
最可怕的事情是我們將最后一次見面，因為那將表明我們將在世界的另一邊。
我原以為我們會因為離別而變得強大，但當我們真正面對離別時，我們意識到我們還年輕，或者我們太虛弱了，沒有離別我們會被打敗。我心里有一種說不出的感覺。
在一堂漫長的數學課結束時，老師只說了一句:“同學們，再見！”這時，我們再也抑制不住了，哇，都哭了。然而，在我心中，只有一件說不出的辛酸，那就是學生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師，希望給我們更多的回憶。在語文課上，老師沒有給我們上課。當老師說學生們在哭泣時，我們哭了。我們怎么會有心情聽老師講課呢？我呢？哭聲變成了一個小淚人。
我真的離開了
明天是畢業考試，我們今天都在忙著寫短信，老師也參與了。
放學后，我們推著車，走在校園的操場上，用眼睛看風景。其他同學哭著對我說:再見！但是當我沒有哭的時候，我只是微笑著對她說:“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧！”
每個人都經歷過離別，但是還有什么比當老師更好呢？
描寫離別場面的作文 篇24
2015年4月3日星期五
天氣：雨心情：留戀
一早被清脆的鳥叫聲吵醒，我的第一反映就是：今天我們要離開軍校了。對于沒來之前的我來說，離開是一件好事，而現在，我卻有些依依不舍。
剛聽到要軍訓的消息時，我的心就沉了下去：我從來沒有離開過我的爸爸媽媽，在外面生活過。我覺得自己會吃不好，睡不著，不夠獨立，不會照顧自己。現在，我在軍校和同學，老師，教官一起開心地生活了五天。五天的時間一晃而過，我現在有些依依不舍。
一旁的同學開心地手舞足蹈：“好哎，今天終于解放了！沒想到這里的生活這么無聊，這么累！早知道不來了。”我卻不這么認為，于是在旁邊默不作聲。有什么好開心的。我們在這里學到了好多知識，與教官相處地開心，到了分別地時候，為什么還這么高興？穿好衣服，我拖著步子來到了洗漱間，開始收拾用地物品，整理衣服�！按矄卫聛硪y一放到一個地方，還有……”老師說的話后面我一句也沒有聽清，眼睛里閃著一絲淚花，默默地拉著床單。
最后一天的早餐還是那么豐盛。以前的白粥變成了皮蛋瘦肉粥，看起來是那么好吃，可是我只吃了一碗就再也吃不下去了。
回到教室，整理好大包小包去禮堂開閉營式。短短的五天軍訓生活即將結束了。我們學習到了在學校里學不到的知識和本領。我們你爭我奪，都得到了各項比賽優異的成績……我心中酸酸的，有種說不清的滋味，可能這種滋味就叫“離別”。
這次的閉營式在恍惚中過去了。我懷著留戀的心情，脫下了軍裝，和同學們老師們一起回來了學校。
描寫離別場面的作文 篇25
秋天，秋風輕輕吹過，一片金黃的落葉在空中旋轉著、慢慢地、依依不舍地離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，最后悄無聲息地落到了柔軟的大地上。
那是一天下午第三節課，趙羚希的媽媽手提三個大袋子，來到也班級，誰也不知道將要發生什么。解老師走出教室，同趙羚希的媽媽溝通了一會兒，隨后走進教室，解老師說：“同學們，我們可愛的趙羚希同學因為她父母工作的關系，要離開我們轉到成都的一所學校去。”我情不自禁地回想起趙羚希給我們的種種快樂，她那小巧可愛的身影。幾位女孩子一聽趙羚希要突然轉走，十分難過，淚水一串串不停地滾下她們的臉龐。這時王可盈同學開中了：“我和趙羚希從小就是好朋友，我們一起做游戲、一起吃飯……有一次，我們做大餅，還在餅上寫‘永遠做好朋友，永遠不分離’。”她抽泣著，大概是真的動了情。
王可盈說完后中，全班同學都哭了，幾位幾乎從來沒有哭過的男生也哭得很傷心，全班同學哭成了河。解老師貌似都手足無措了，他只在黑板上寫下了幾個字：離別是為了更好的相見。他指著黑板說：“大家都別哭了，趙羚希將要轉到更好的學校去，我們應該祝福她才對呀�！蔽倚南耄菏茄�，這樣也沒用了，大家都很難過，哭又有什么用呢？這樣一想，似乎心情確實好了一些。
趙羚希跟著媽媽走出校門，同學們望著她的背影，大聲呼喚著她：“趙羚希，別忘了我們，有空就回來吧！”我，則在心里默默祝福她：趙羚希，希望你能在新的學校交到新朋友，與那里的同學友好相處�。�592字）
描寫離別場面的作文 篇26
想到還有幾個月的畢業季，我的心情越來越沉重！
六年前，五十四個乳臭未干的小朋友組成了一個大家庭，六年后，四套卷子卻又讓我們各奔東西。
光陰似箭，日月如梭！六年來，我們既經歷了歡歌笑語，又經歷了黯然神傷，童年，就在這不經意間被時間帶走！不知不覺，我們都成了少年！
前不久，我們班的同學施明宏轉學走了，本來我和他關系平平淡淡，但是，不知道為什么，知道他要轉走，我還是禁不住難過淚下！
在他轉學前，我們一直都不相信他要轉學的事，但是，和我們做了五年的同學，他卻就這樣說走就走了，想想真是讓人感傷。
人的相遇就像一團霧，不經意地交織在一起，卻又不經意地被吹散！
我最好的朋友陳柏源，我喜歡他暴躁的脾氣，喜歡他的真誠，更喜歡他的堅持不懈。我和他之間有無過數次的爭執和冷戰，但我們依然是最好的朋友！
林少華先生說過，他之所以做不到像陶淵明那樣豁達，就是因為無法放下眼前的美好。我其實也一樣，一切美好的事物總是會帶給人們抓住它的欲望，然而美好的事物卻往往轉瞬即逝，讓你想抓都抓不住。
這樣看來，時間真是長生不老的怪物。蒼天有命，歲月無期，它無休無止，不停的流逝，帶走人們的青春，帶走人們心愛的事物和人，最后留給人的，只有無盡的失落！
離別就像太陽落山，明天還會重新升起，然而卻又有些不一樣，太陽下山以后，只剩下無比寂靜的夜空。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來！在時間面前，我們都很渺小，能做的只有感激當下，珍惜眼前人，那才不枉此生！
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時！
描寫離別場面的作文 篇27
時間過得真快呀，小學六年的生活轉眼即逝，我們也從懵懂無知的孩童變成一個個成熟穩重的少年�；叵脒@六年中發生的一切，還真是依依不舍啊！
記得畢業那天，離校的時間到了，同學們都聚在教室中不肯離去，突然有人提議：“不如我們舉行一個六五班‘追悼會’吧，來紀念我們已經逝去的童年和這六年的美好時光�！币宦犨@話，同學們更加傷感了起來，但是也馬上行動了起來布置會場。
經過大家齊心協力的努力，“追悼會”正式開始了。一些關系不錯的同學結伴陸續上臺，每每同學講述到這六年中令他們感觸最深的事，教室里就會變得異常的靜，同學們用心聆聽著臺上同學們最美好的回憶，思緒在心頭飛揚……
終于輪到了我和幾位好朋友上臺，雖然我們上臺前約定好了誰都不許哭，但是不知為什么，一登上臺，我們便再也控制不住自己，淚流滿面。小凌和小菡娓娓地講述著：那一次我們四個上課時因為貪玩而說話被老師笑稱為“連連看”，因為我們四個都在說話，又是坐在一排，這不是可以消除的“連連看”。這本是一件趣事，可此時此刻聽起來卻讓人有幾分感傷。
講述完了，我們合唱了一首《時間煮雨》：“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……”歌還沒有唱完，可是我們早已淚眼模糊……我們回想起曾經在操場上揮汗如雨，在走廊上嬉戲打鬧；回想起曾經因為貪玩忘記寫作業而被老師批評；回想起我們曾一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧；想到我們六年來的點點滴滴，想到我們就要分道揚鑣、各奔東西……我們用哽咽的聲音道出最后的離別和祝福。眼淚再一次止不住奔涌而下。
“追悼會”在相顧無言中結束了。
原來，離別的滋味這么苦澀。
描寫離別場面的作文 篇28
在他人看來，暑假似乎只是自由、開心的代名詞，而我，卻只能在傷感中度過這個暑假。
畢業了，童話般的小學生活結束了，我們的心中都充滿著惜別情。畢業了，親密的朋友不能見面，不能在一起談笑風生了。
曾記否?我們在一起打鬧、嬉戲，你追我、我追你，跑得滿頭大汗，這是一種幸福。
曾記否，我們在一起學習、讀書，互相談論，研究，這也是一種幸福。
而畢業，帶走了這一切一切。
畢業時，我們大笑著踏出校門，可誰不知道，那并不是真心的笑，是強裝出的笑，因為我們已聽到女生在悄悄哭泣了。別哭別哭，卻抽著鼻子;別哭別哭，卻擦著眼淚;別哭別哭，卻已經嗚咽。那時真想大哭一場。
現在，我只能躺在床上，回憶小學的時光。聽不到同學吵架，聽不到老師嘮叨，而我卻并不高興，因為在失去它們的同時，也失去了同學們一張張笑臉、失去了老師的諄諄教導。
和同學們相處了五年，我們早已有了友誼。畢業可以把我們分開，卻分不開我們的心、分不開我們的友誼。
記得那一次運動會，看那運動員憋足了勁，臉也通紅，兩腿交替得越來越快，像一只離弦的箭直射出去，像流星，似閃電，向終點飛奔而去;再看那拉拉隊，奮力地敲著鼓、打著鑼，高呼加油，看他們的臉上掛著焦急和必勝的信心。我們班齊心合力，終于獲得了冠軍，事后，我們捧著獎杯在教室歡呼雀躍，人人喜笑顏開，老師也年輕了好幾歲，那是我記憶中最快樂的一天。
畢業了，我們已經長大，將飛向未來，而我的童年，我的小學生活，永遠不會忘記!
描寫離別場面的作文 篇29
其實生活就像一杯咖啡，喝久了，就想換一杯；其實有時，我并不如你們所見般堅強；其實我也曾任性過；其實我也想放棄過。
——題記
時至暮秋，豐收已過，剩下的一片蕭條。天空像被涂了淡淡的灰色，有點悶，像一張憂郁的臉。冷風靜靜地吹著，從衣袖口，褲管口悄悄地潛入。
我踏著滿地的黃葉，葉子“卡擦卡擦”寂寞地響著。剛補完課，腦袋無比的清醒，就像吃了我最討厭的薄荷一樣。記得補課的小房間里，氣氛有些緊張。我們手里緊握著筆，都在伏案奮筆疾書。一大堆題目，五花八門的數字，讓人頭昏眼花�？粗t艷艷的叉，心情一下子落到底谷，不安在心臟，在胸口，在口腔蔓延�！澳阌嬎泐}做的好快啊!”同桌驚呼�！昂呛�。”我尷尬一笑。然后像個機器人一般，筆尖在草稿紙上飛舞，小心地寫下答案。不停做卷子，不停地批改，不停地去換卷子做。三點一線，有點像食品加工廠的工作流水線。乏味的讓人窒息。
突然想起妹妹說，星期天要不要一起出去逛逛，買點要用的文具。此時有些后悔，要是沒來補課該多好!走在回家的路上，看到一些十七八歲的少男少女打扮得奇形怪狀，說著一些不入流的話。我的胸口像被錐子狠狠錐了一下。你難道不想考上高中?你難道想擁有這樣的未來?
風輕輕地吹，也吹醒了那一顆為夢想跳動的心。原諒我放棄的想法!泰戈爾曾經說過：“天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經飛過。當你為錯過太陽流淚的時候，你將錯過群星，不經過地獄的磨練，難以造就天堂的力量。”
雖然咖啡很苦，但我已習慣了。
描寫離別場面的作文 篇30
春、夏、秋、冬，四季輪回。從春天萬物復蘇、到夏天百花爭艷、再到秋天碩果累累、最后由冰清玉潔的冬天結束忙碌的一年�，F在，我既不想寫春，也不想寫夏，更不想寫冬，只想去贊美那晚秋。
蕭瑟的秋風吹過，樹葉隨風舞動，努力著、掙扎著擺脫大樹的束縛，尋找自己的歸宿。有的在空中靜靜盤旋，思索著劃過一道優美的弧線，隨風遠去；有的念著兒時的記憶，落入小河，一道金色的飄帶順流而下；還有的戀著大地母親，在大樹腳下，為新的生命更加絢爛光彩而心甘情愿化作春泥。
落葉聚還散，寒鴉棲復驚。秋風落葉總給人帶來那么幾絲的惆悵。那凄涼的感覺，也許只有在這樣的季節、這樣的情景中才能感受到，才能讓人們靜下心來，感悟人生。
當然，秋并不是如此灰色調，它那蒼茫的臂膀中更多的體現著的是歡快的一面。秋風所到之處，田野里，立刻掀起一道道金色的波浪，細長的穗兒在風中搖擺，再加上那沙沙聲的配樂，像極了一場盛大的歌舞晚會。果園里果香陣陣，芬香撲鼻，聲聲歡笑預示著的是豐收和希望。
秋日里，坐在樹林中的長椅上，聽秋風瑟瑟，那樣涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；觀落葉紛飛，是那樣的執著、飛舞的那樣瀟灑。
一年之中，四季變幻，秋作為其中的一員，雖不似春那么嫵媚、夏那樣嬌艷，也不似冬晶瑩剔透，但落葉繽紛的晚秋，給人們帶來的不僅僅是蕭瑟凄涼，在積極樂觀的人眼中，更多的是充滿著詩情畫意的勃勃生機!
我愛晚秋，愛這與眾不同的季節。它讓我感受了那無限多樣的情懷，也讓我體會到了秋報答給人們的贊禮。
描寫離別場面的作文 篇31
山區的午后，秋高氣爽，剛才還是皎潔無比的蔚藍色天空，可現在突然飄來幾片薄紗似的白云婀娜多姿，楚楚動人，越看越像是一件件藍色的披風和一條條雪白的紗巾，在仙女們的身上交相輝映，形成了晚秋時節的一道多情多姿的亮麗風景。
哦，還從沒見過這么美的天空。
西邊的太陽像一位老奶奶的臉，那滿臉綻開甜蜜而慈祥的笑容，像個熟透的柿子，給萬物鍍上了一層金黃色。
瓦藍瓦藍的天空，有成群結隊的小山雀飛出愛巢，去尋找事物，它們一會兒落在樹枝上，一會兒落在麥田里，尋尋覓覓，開心極了。突然，從遠方飛來兩只白鴿，像兩朵毛茸茸的漂浮的白云，只見它們緩緩地扇動著雪白的翅膀，超低空飛翔，看上去也是要去尋覓食物。
遠遠望去，崇山峻嶺，朦朦朧朧，隱隱約約，每一道嶺都是那么地溫柔，誰也不孤峰突起，盛氣凌人，而是和睦相處，親親密密。
登高遠望，滿山的樹林猶如一片金海。眼前有幾棵白楊樹，像一個個登高臺亮的時裝模特兒，正用它們那美麗的姿容裝點著大地。突然，一陣秋風掃過，滿地落葉給大地蓋了一床厚厚的金黃色的棉被，盡管白楊樹上一片可憐的葉子的“小手”，緊緊地拽住“媽媽”的“大手”不放，最終還是無可奈何地被秋風婆婆帶到一個陌生的世界去了。頃刻間，一陣旋風刮來，把滿地的落葉卷走，從此小小的葉子們開始了四海為家的獨立生活。
大風過去，晴空萬里，層層梯田在綠油油的麥苗的裝點下，像鋪在樓梯上的綠色地毯，步步登高，天地相連。山風吹來，暮然回首，那層層綠油油的麥苗飛流直下，繪成了大師筆下的一幅綠色飛瀑。我漫步在麥田邊，有幾朵艷麗的小黃花向我探頭探腦地笑個不停，頓時勾起我千絲萬縷的秋思。
啊，初秋美，中秋美，晚秋給我力量。
描寫離別場面的作文 篇32
悠悠歲月十六載，不自覺，多生一分從容。
十六年的時光早已飛逝的失去身影，如今的我不自覺間卻多生了一分從容�；叵氘敵酰袊@道：曾幾何時，我還在為他人的漫罵而心酸，曾幾何時，我還在為小小的失敗而哭泣。曾幾何時……
太多的曾幾何時，但如今這些痛惜已不再觸及我的心房，留下的只有那一分惋惜與從容。
漫漫人生如棋局，嘆息間，多生一分從容。
常言道人生如棋局，當局者迷旁觀者清。是啊，十六歲，我多了一分從容，多了一分感悟。何曾想過，狂風暴雨也能如彩虹一般美麗，何曾想過，失敗也是人生的一種享受。多一分從容，坦然面對人生的一切，同樣的風景，有時也有不同的意境，同樣是苦，有時未嘗不是一種樂呢？
默默傷懷別親人，獨悲傷，多生一分從容。
王維送元二，送出了“勸君更敬一杯酒，西出陽關無故人”的情懷，汪倫送李白，送出了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼，古詩中的離愁，在我看來都是別樣的從容，與我相同，他們對待與親人的離別，顯得十分坦然，雖有悲傷，但更多的卻已是從容。
于是，就這樣離別，多了一份從容，所有的傷懷已是為日后的重逢而提前做的準備。
落寞惋惜，已往事。今昔多生從容。
往昔一切的一切，都已是不可重來的事。如今早已是物是人非，面對這世事的變遷，我的心里，多生了一分從容，昔日的摯友，今昔已不見，又何妨？他日再見，亦會噓寒問暖。昔日的家鄉，今昔已改變，又何妨？回首過往，亦是曾經擁有。
人生匆匆，已過十六春夏秋冬。世事多變，我心多生一份從容。
描寫離別場面的作文 篇33
手中的風箏在煙花綻開的剎那放飛了，空蕩蕩的雙手從此沒有了溫存。仰望天空，風箏飛的好高，好遠……
或許我們還都太年輕，還讀不懂離別的含義，萼然回首，追憶昨天，一切好象近在咫尺，曾經的往事一幕幕上演……
(一)
忘不了那個感動的雨季。我和朋友走在校園的操場上，那時我們還想象著畢業遙遙無期。我問她：“如果明天我們就要畢業了，你會流淚嗎？‘’他爽朗的回答：”不會不會，畢業只是短暫的分開，此時的分別是為了我們的明天，我們還要為夢想而奮斗！我們不可以把腳步停在現在，對吧！‘’她的話給了我離別的勇氣。
那個雨季沒有了眼淚的痕跡。
(二)
我們曾在一起看那首《再別康橋》，就讓我們的根，緊握在心里，葉，相觸在夢里，每一陣風過，我們都互相致意，只有我們能聽懂我們的流年。
青春在日記里張揚，留給自己一間空房和幻想中青春的臉龐，風雨結伴，我們有過，是坦然，并非遺憾。
畢業那天，同學們的眼角一片迷蒙。哽咽變成哭泣，聲音越來越大。即使那平時最為堅強的人，此時他們的眼睛也包含著淚水。我們相互擁抱，用淚水淋濕同窗的肩膀。我們互贈了留言，拍了照片，想把這份情誼收藏起來，定格成永遠。其實，離別也不是愁腸百結的，離別意味著彼此生活的另一個新起點。那么，離別時我們為何要擺出一副苦瓜臉？應以微笑代替傷感，相互祝福彼此能有一個美好的明天！
讓我再說一聲：朋友，珍重！
(三)
望天邊云卷云舒，讓心情釋然，在晴朗的日子里采集陽光。
手中的幸福，風箏下的思念，掙斷了線，飛得好高，好遠。
花瓣雨銜來離別的芳香，落在手上，輕輕嗅嗅，我微笑著寫下：讓淚水化為祝福的風，鼓滿你起航的帆，坦然遠行……
描寫離別場面的作文 篇34
幽幽月光，戚戚我心。
——題記
夜以暮。天地黯然。燈數點。街道泛著灰白色的光芒，映得人心驚夢寒。
無聊，落寞貫穿了整個夏天。三伏之天，才應該是分離的季節吧。終于畢業了，黑色的天空已經露出黎明的曙光。然而我們發現，事情并不會只像想象的那樣簡單，老天，終究是會嫉妒的。太陽沒有出現，有的只是灰白色的天空。沒有喜悅，沒有悲傷，只有莫名的空虛。這盞離愁之酒，漸漸馥郁成斷腸之毒，有絕世的香濃，可惜飲一口，會斷腸。心，顫巍巍，如落葉臨水。彈指間，形魂俱滅，唯剩得一顆支離破碎的心，客居寂寞，唯有回憶……
歡愉，三年前我們相遇了，來自不同的地方卻有著相同的愛好。夢幻，我們去郊游，旖旎無限。涅磐，曾經是我們生活的寫照。黑色的六月，我們共同努力過。我們愛過，也被愛過。
然而時間終究是會終止的。就像一部極好看的電影，總會結束，即使是那么不舍。如畫的春天里，楊柳揉碎了一池清水。
一杯愁緒，幾年離索。還記得分離那天嗎？沒有人哭泣，只有默然，臨門而望，就像放學一樣，只是多了一點東西，多了一點無奈和一點哀傷。咽淚裝歡，靜靜地說一聲“再見……”人生如白駒過隙，一蹉跎，便是兩鬢蒼蒼�；蛟S，如是之后，便是訣別了。
若，人生若只如初見，多好。沒有開始，亦沒有結束。
有一種毒，名離愁，多情之人無能幸免，中毒者，思緒凌亂，眼中模糊。有一種藥可緩解痛苦，名回憶。只是藥效過后，心中更痛，痛的人肝腸寸斷。此毒，無藥可解。
腸已斷，人依舊，在天涯。待浮華浪蕊俱盡，伴君幽獨，黯然銷魂者，唯別而已……
描寫離別場面的作文 篇35
畢業了，離別了
小學六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時光將要過去�；叵肫鹪瓉�，在課堂與同學們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時間里，我們哭過、笑過，也吵鬧過，現在想來是多么的幸福而快樂!
李老師，我們班已經三年沒有得流動紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個星期二的晚上，住校的同學告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學們商量，說一定要得到一面流動紅旗，讓您高興，可經過兩個星期的努力，我們得到的還是一無所有，那天，我們哭了，我們哭是因為我們讓您失望了，那天我們說出了許多心里話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個讓您滿意的好孩子，請您原諒我們的淘氣，我們會慢慢的長大，會懂得您的一片苦心。
親愛的老師們，此時此刻在我的心里有好多的話想對您說，可是心里酸酸的，所有的話都哽咽在心口說不出來了，想起在我取得滿意的成績時，您們那欣慰的眼神，想起在我成績不理想時，您們那鼓勵的目光，想起您們為了把知識講的更加生動、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認真備課的身影，所有的點點滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會伴隨我的一生，激勵著我在以后的學習道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!
在一兩個月前，我還渴望畢業，可現在我突然明白了，畢業只不過是離別的一個化身、一個代名詞，所以現在又不想畢業了。
再一兩個月前，我還渴望放暑假，這個暑假的意義卻和以往不同，當這個暑假將要來臨時，又不想放假了。
畢業了，離別了。
描寫離別場面的作文 篇36
聽說爸爸就要到山東打工了，我的頭腦里一下子變得空白起來。馬上就是中秋節了，外出的游子都要回家團圓了，可是爸爸卻要離我遠去，我的心里充滿了一種說不出的依依不舍。
媽媽有病，生活不能自理，而我還要上學，生活的重擔都壓在了爸爸一人身上，僅靠在田里干農活已經是入不敷出，所以爸爸決定外出打工賺錢。
我默默地幫著爸爸整理行裝，看著簡易的蛇皮袋中全都是一些破舊的衣服，我的心里異常地難受。往事像過電影一樣一幕一幕地涌上心頭，雖然家里很窮，但是爸爸從來不讓我穿著破衣服上學去，即使是別人送給我的舊衣服，他也總是會洗得干干凈凈地讓我穿上。學校里若要訂一些報刊，爸爸絕對不會舍不得，總會盡快地籌措到錢款給我交上。我知道，為了我的學習，煙癮很大的爸爸努力地戒掉了煙，除了打理好家里的那幾畝田，他還利用一切時間為別人打零工，省下來的錢都用在了我和媽媽身上。
爸爸很快地整理好了行裝，這一走最少要有一年時間。爸爸從口袋里掏出帶著體溫的幾百元錢放到我的手心，讓我照顧好媽媽，說他找到工作后會馬上給我寄錢……爸爸還說了很多很多，其他的話我再也聽不下去了，因為我的眼里已經滿是不舍的淚水。啊，爸爸，如果你能不走，我該是多么的快樂��！
爸爸摸了摸我的頭，仔仔細細地看了我一眼，然后轉身拿著行李，一步三回頭地往外走去，我知道，爸爸心里也是非常不舍得我的呀！
望著爸爸遠去的身影，握著爸爸給我的生活費，我禁不住淚如雨下。從今以后，我要肩負起爸爸賦予我的責任，照顧好媽媽，管理好自己，讓爸爸遠行在外不感到擔憂。爸爸，你放心吧，我不會讓你失望的！
描寫離別場面的作文 篇37
小學的時候，我有一位叫美燕的同學，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級時，有一個秋天的傍晚，她給我來電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她�！昂美渑�!”說著打了一個寒顫。這時，在遠處模糊看見她身影，她手里拿著一個旅行包跑來，說：“哎呀，我來晚了。你是不是等著急了?”我笑著說：“沒有，沒有。你拿著那么大的包干嗎呀?”我奇怪地問道。她低下頭，默默地說：“恩……是這樣的。我現在就要去蘭州了……”我驚訝地說：“啊?去蘭州?為什么?怎么這么突然?”她沒有說話，只是從兜兒里掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺濕潤了，眼淚就要流出來了。她看見我的樣子，笑著說：“哎呀，你干嗎啊?又不是永遠不能見面，我到了那里會給你打電話、寫信的。咱們照樣可以相互聯系的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點了點頭�！鞍パ剑业米吡�。拜拜!保重身體!”她說著就走了。秋風颯颯地吹著，枯黃的樹葉簌簌地落了下來，她走了。望著她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現在我眼前，心里暗暗地說：再見，朋友!祝你一路平安!
就在那年秋天，我與她離別了。她現在還在蘭州上學，我仍舊在這里學習。雖然我們在不同的城市、不同的學校、不同的班級學習，但我們的友誼之線從未斷掉過。我們經常寫信探討學習上的問題，并互相鼓勵努力學習取得好成績。
其實，離別也并不是愁腸百結的，離別意味著彼此生活的一個新起點，那么，離別時我們為何要擺出一副苦瓜臉?應以微笑代替傷感，相互祝福彼此能有一個美好的明天!
描寫離別場面的作文 篇38
小學生活馬上就要結束了，想想看，從一年級天真到六年級的成熟；一年級的初遇到六年級的知己；一年級時的白樺樹到六年級又添了六個年輪；每一個年輪都記載著我們的歡樂聲笑語與快樂的記憶。
一年級時都不愿意來上學；二年級時的同學，看起來很有意思；三年級時的漸漸熟悉；四年級時的朋友之間的歡樂；五年級時的知己“伯牙”“鐘子期”；六年級時的好希望可以多待幾年，就算是幾天也行。就在那一瞬間，我們分離了，手里只剩下一張畢業照。此時，回頭望去，學校的大門已不再嶄新，曾經陌生的一切都成為我們生活中不可缺少的一部分。
盡管，再多的節目、派對、活動，都抵不過在上一次小學的快樂，六一班的快樂無法測量，六一班的故事沒有終點，這就是我引以為傲的六一班，同學們比喜劇演員更幽默，比勞動人民更勤勞，比愛因斯坦更聰明，比藝術作家更會捕捉生活中的細節精華，更重要的是這里有二十六位活潑又不失穩重、天真又不失成熟，幽默又不失莊重的同學，這就是我的同學，我很高興能夠遇到他們。
其實，每收獲一段友誼的人都很幸運，因為他們曾經都擁有過歡樂時光，但也意味著，每收獲一段友誼的人也很悲慘，因為當分離的時候，會比平常人付出更多的感情，還要再深刻。
在我的記憶中，六一班不是曾經的敗班、失敗者，因為時光帶走了曾經的失敗者，而饋贈給我們的是永遠不會放棄、永遠會朝著快樂出發的六一班。中國有許許多多個六一班，但是在我心里只有一個——那就是屬于我的磴口縣二完小六一班。
描寫離別場面的作文 篇39
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長久，千里共嬋娟。——蘇軾《水調歌頭》
以前總是會在一些電視劇中看到離別的橋段，沒想到，今天的我就親身體會到了離別的滋味。
那個和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒有事先通知，沒有一點預兆，也沒有留下只言片語。當我得知你要走的消息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的教室好像在嘲笑著我的愚蠢。教室門口我們見了最后的一面。“能不走嗎?”我幼稚的問道。“我也不想走，可是沒辦法啊。”這句話從你的嘴里說出來，多么讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標志性的微笑，只是好像多了一點勉強。我們都強忍著淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。
看著你轉身離去的背影，你的一切都浮現在我的腦海�！耙欢ㄒ貋砜次覀儼��！蔽覀儙缀跏呛俺鰜淼�。你沒有回頭，但我卻看見你擦眼淚的動作，你的大拇指豎了起來，那是你平時最喜歡的一個動作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心里，那么沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶著關于你的一切。雖然說天下沒有不散的宴席，但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會有些傷感。你已然不再了，這是誰都不可否認的事實。我站在操場上，望著他們穿梭在校園的每個角落。為什么?為什么這諾大的操場上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去后才懂得珍惜。擦干眼淚，因為明天還要繼續。大家都很想你，都很想那個調皮，聰明，愛笑，樂觀的你了。
唯一的愿望，希望你無論走到哪里，不要忘了這里的一切。朋友!保重!
描寫離別場面的作文 篇40
今天，靜同學就已把同學錄一一發給我們，讓我們在上面寫上與她離別后的寄語。目光觸及那淡藍色的信箋，不免心生一絲感傷！
我把那淡藍色輕輕地平整地鋪在桌子上，呆呆地望著它，不出一點點聲音，只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰，任時間無時無刻不在心靈上劃上重重的印記。
“我們真的要走了，真的要像長大的雄鷹一樣展翅飛翔了�！�
我們再也不可能手牽著手漫步在校園里感受那春風吹拂臉頰的快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火紅的楓葉放在書里，作為我們友誼永恒的見證；再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡！
再也不可能在那個漫布銀白色雪的操場上，走出自己的“獨特見解”。再也不可能在彌漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影！再不可能在那個泥濘的籃球場上揮灑我們的青春活力！
想到這時，眼淚已不斷在眼眶中盤旋，朦朧的雙眼已失去了知覺，仿佛前邊的講桌，老師同學都彼此被云�；\罩一樣，若隱若現。
“不要哭！”我拼命告訴自己，我很堅強，不要讓眼淚從眼眶中跌落，可是不管怎樣告訴自己，我還是哭了，哭得那樣傷心，兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌，一滴，二滴，三滴……
天空中太陽還是一樣東升西落，還是一樣炫耀著香橙般的味道；晨昏還是一樣朝夕相伴，不過我相信雨過的天空一定會有幾朵白云在向我們快樂招手！
“也許我們以后會遇見雷雨閃電暴風雪，但我相信，親愛的同學！窗前丁香樹的葉子長了，綠了，黃了，掉了，花兒打苞了，綻開了，怒放了，凋謝了，你的笑容也會隨著四季輪回而變得越來越燦爛！”把它送給你吧，我的同學！
同學錄依然在靜靜地舒展著淡藍色的憂傷，而我的心已經舒張。
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