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      2. 分別作文:揮手自茲去

        時間:2022-01-27 12:03:20 分別 我要投稿

        有關(guān)分別作文:揮手自茲去

          “揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。”送君千里,終須一別。“揮手”,是寫了分離時的動作,寫出了那種不舍的濃濃情感。下面就由小編為您帶來有關(guān)分別作文:揮手自茲去,歡迎閱讀。

        有關(guān)分別作文:揮手自茲去

          有關(guān)分別作文:揮手自茲去(一)

          有多少人,可以忘懷;有多少事,可以重來?若人生只若初見,又是否還有今朝?

          ——題記

          陽光溫柔地灑在了林間的樹蔭道上,地上是那駁雜的葉影,微風(fēng)輕輕地拂過了那略顯寂靜的小路上,此時那平日里喧鬧的路上,卻只剩下了樹葉搖動沙沙作響的聲音。

          又到了那個熟悉的時節(jié),呼吸著空氣中那夾帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷的氣息。抬起頭,是那眉宇相接間的淡淡惆悵。不再憂慮地等著下課鈴響起,不是飛快的離開教室,也不是那么匆匆的忙于考試。只是呆呆地與那各奔東西的小人打著招呼。這時,才理解了:我們就這樣,各奔東西。此刻,那以前不可調(diào)節(jié)的矛盾,那太多太多的感謝,那太多太多的感動。都似顯得那么無力,那么蒼白。

          人總是這樣,總要到快失去時,才會懂得珍惜。此刻,班上有顯出了那么陌生的熱鬧,大家都兀自閑聊著,笑罵著,似此時,才回到了那熟悉的校園。

          留戀地看著那橦讓我們“討厭”了三年的教學(xué)樓,那一道道熟悉的身影,那一個個熟悉的座位,那一聲聲熟悉的聲音,此刻都在我們心中定格,我們不想在這熟悉的人身上刻意留下什么,只是有些不舍:不舍得離開這熟悉的教室,熟悉的面頰,熟悉的氣息,熟悉的人。

          我們在這待下了人生最寶貴的三年,的確,三年的時間聽起來很長,但時間就像沙漏里的沙子,無時無刻不在流淌著。我們不知道有多少個星辰醉于心間,揮一揮手又怎能抹去。這如絲如縷的眷戀?哪怕將來的風(fēng)景更美更好都無法讓我們輕拋過去,盡管人生總有離別。

          耳邊又似是朋友說的話:我們都是單翼的天使,只有緊緊擁抱才能飛翔。的確,我們只有緊緊擁抱才能飛翔!

          三年的時光讓我們學(xué)會了許多,這“人生”的1000多頁紙上是我們走過做過的實(shí)踐。

          時過境遷,當(dāng)我們漸漸開始走遠(yuǎn),不要忘記,那個操場上,課堂上,樓梯上,廊道上。奔跑歡笑的我們。

          相逢,相識,相知。總在之指的小小間隙。

          三年前,我們相遇,冗雜的人們被擠成一個班級;

          三年前,我們邂逅,將一世的情緣一絲一縷地牽掛著;

          三年前,我們相識,將一生的思戀凝聚在我們心里。

          然而,這個季節(jié),我們又將匆匆的走過。沒有惋惜也沒有沉默,一切似都是那么自然。我們終是成了過去,成了現(xiàn)在,成了無法揣測的未來。猶記得三年前,那時,我們來了。而三年后,我們又將離去!心中似有愁緒萬千。

          終于明白,古人離別的情懷:離別是李白“揮手自茲去,落日故人情”;離別時王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;離別時王維“但去莫相忘,白云無盡時”;離別是岑參“莫愁前路無知己,天下何人不識君”;離別是韋應(yīng)物“相送情無限,沾襟比散絲”。

          從時間的年輪里,我們害怕去回憶,同時又怕會被遺忘,只是談笑著,談笑著。不知怎地,只覺得今天很短,時間似是彈指間流過。

          如今的我們像在一望無垠的大海中行駛的一葉孤舟,一路上都在不停的前進(jìn),因?yàn)槿绻闼尚噶耍筒荒芸缭阶约,所以許多人都開始努力,開始轉(zhuǎn)變。但是卻有一句話,溫暖我們的心扉:陽光會走,花兒會謝,不變的是我們的友誼,是的我們的友誼!

          世界總是反反復(fù)復(fù),錯錯落落,讓人來不及嘆息和迷惘,我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會終結(jié)。停留在舞臺上的身影,雖不能說是永恒,卻也不能重新來過。

          這個夏天,我們微笑著說再見。多年后,是否又有人想起這段青澀的友誼?我們無法改變,只能將記憶埋入心底,時不時的懷念與回憶。那兒有你,也有我們。

          這個時候,我們才會懂得:對身邊的人好些,因?yàn)。下輩子不知道能否遇見,但卻都有些晚了,畢竟無法回到從前。

          徘徊在世界,我們不經(jīng)意間匆匆留戀,然而眺望身后,發(fā)出一聲聲的感嘆:“那時,就應(yīng)該這樣啊~”

          是啊,但卻無法改變,只是突然理解,突然。想念!

          多情自古傷離別,更那冷落諶清秋。只記得,那時就應(yīng)改變!

          有關(guān)分別作文:揮手自茲去(二)

          也許,我們是倆跟蜿蜒的線,偶爾相遇,偶爾平行。

          ——題記

          還記得那個六月,我們最后一次見面,你專門為我下載了那首《告別》,我拍拍你的肩頭,仰起臉,讓淚水只在眼球上徘徊。之后,我們都回家了,都在彼此的心中畫上一個句號。

          七、八月是酷暑,我們在沒有再通過一個電話,只是偶然看見你的QQ頭像亮了,我很激動的打開對話框,打好了幾行字,手指卻停留在“回車”鍵上,許久,我放棄了,此刻你的頭像又成了暗灰色……我對自己的“膽小”而感到悲哀,可是為什么,你也沒有給我留言?

          九月,我們都步入了初中,卻被分隔在兩端。國慶放假的幾天里,我接到了你的一個電話,你向我說了你們學(xué)校的事,我很安靜地聽著,慢慢找回以前與你一起的滋味,掛電話時,我發(fā)現(xiàn),我們聊了37分鐘,是你曾經(jīng)的學(xué)號,那么下一次,是不是應(yīng)該聊55分鐘?如果是,我愿意。

          三個多星期前,我們老同學(xué)都記得曾經(jīng)老班的生日,于是我撥通了你家的電話,一起去給老班過生日,你猶豫了一下,答應(yīng)了。雖說你家住的很遠(yuǎn),來一趟要好久,但這樣的理由足夠可以讓你來吧?不久,前期后后集合了20多個同學(xué),都答應(yīng)在26日早上到母校給老班過生日,我原以為我們還能再見,可是,我錯了……

          那個星期一,因?yàn)榘l(fā)下來的英語試卷很不理想,爸爸不讓我去見老同學(xué)了,我哭了很久很久,在沒有勇氣去給你打電話訴說我不能去的理由了。恰恰在圣誕節(jié),26日的前一天,我多買了張賀卡,本打算隨便找個人送掉,但忽然間想起了你,無頭緒地在封面上寫“TO朱朱”,打開賀卡,去不知寫點(diǎn)什么,因?yàn)閷δ愕南肽畈皇且粡堎R卡就能表達(dá)完的。我突然動了,在夾層寫了祝福語,里面卻流了大片大片的空白。我把它包好,交給一個曾經(jīng)玩得好的老同學(xué),讓她在26日轉(zhuǎn)交給你。

          今天,就是26日,你收到了賀卡了嗎?你懂空白的意思嗎?也許,今天過了,我們在野見不到了,但或許,在一次偶然中,我們還可以擁抱,還可以聊天。嗯哼,揮揮手,再見!

          有關(guān)分別作文:揮手自茲去(三)

          有一種樂音在記憶中縈回:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”有一幅畫面在視線中追逐,徐徐晚風(fēng),脈脈斜陽。有一縷惆悵在心中蕩漾—是離別,是不舍而又無法挽留的情誼。

          每每聆聽李叔同的《送別》一曲,我總是難以平靜,總又追溯到了孩提時代。當(dāng)我仍是一名懵懂無知的的孩童時,母親曾帶我去看電影《城南舊事》。我并不對劇情感興趣,當(dāng)觀眾為林海音的故事而感動得潸然淚下時,我依舊是焦躁不安。末了,忽的傳來一曲樂音,那音樂舒緩優(yōu)柔,意蘊(yùn)深長,我竟凝神細(xì)聽下來,想象著“芳草碧連天”的美景。可是幼稚的我哪會知道,這是一次殘笛聲中的別離。我只是一味認(rèn)定這是一曲繪景的小調(diào),甚至幾重幻想來到那芳草碧連天之地郊游。

          六年時光匆匆,那次認(rèn)真的送別定格于小學(xué)的畢業(yè)典禮上,六年,似乎漫長,卻又好像轉(zhuǎn)瞬即逝。那刻,大家相擁而泣,宣泄出自己的悲傷與痛楚。面對的正是離別,正是無法割舍的情誼。晚風(fēng)夕陽下,大家小聲哼唱了《送別》一曲,因?yàn)橹挥写饲拍軐㈦x別前的千言萬語表達(dá),似乎人人心領(lǐng)神會,瞬間通曉了曲中的意蘊(yùn),唱出了心聲,唱的已不是曲,是曲中的情誼,歌聲將本就凄涼的傍晚渲染得更有一絲離情別緒。這一別,似乎真是“人生難得是歡聚,惟有別離多。”

          今日,卻又是一場永久的離別,一場沒有長亭古道,只有淚水血汗的離別。我們?nèi)w同窗在經(jīng)歷了五日風(fēng)吹日曬的軍營訓(xùn)練后,啟程回家。我們最舍不得的,便是與我們朝夕相處的林教官。他天性好強(qiáng),事事爭第一,而由于我們不盡職,導(dǎo)致隊(duì)列會操名次不佳。此時,愧疚,不舍,感恩全部凝聚成淚水,涌動在眼眶中,流淌在血液里。我再一次輕唱起了李叔同的《送別》一曲,作為一名初三學(xué)生,早已領(lǐng)悟出了《送別》中的另一份感受。人生在世,聚少離多,而離,或小別,或終別,因而,“惜”為貴。珍惜所得,珍惜情誼,更要珍惜離別。

          漫漫長亭,悠悠古道,一曲《送別》,別樣情懷。我之所以喜歡《送別》,是因?yàn)樗軐⑷巳嗣鎸﹄x別時無法言明的心緒與感慨化為寥寥數(shù)語,化繁為簡,使人人從中找到共鳴,這便是《送別》撫平離別之人的養(yǎng)料。

          有關(guān)分別作文:揮手自茲去(四)

          拋下大小王牌,炸彈連擊,洗牌,切牌,重組。吶,大小如從,花色依舊,我已累好牌組,只希望身為下一個操牌者的你不會因此累贅傷心——題記

          有種情思繞指牽心,是追憶。

          有段畫面揮之不去,是過去。

          如今欲甩去,又何其忍心?!

          你愛哭愛笑,愛吃街口那碗“湯料僅有蔥花”的豆腐餛飩,愛做床頭枕邊一席清夢,愛聆聽海濤,愛仰望天空。

          可這樣的你,還記得過往么?

          還記得當(dāng)初的不屑與驕傲,單純與快樂么?

          你也不忍割去吧?即便那個小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好,即便那個瘦小的自己曾一次次速跑失利成為嘲笑?

          可你知道嗎?啟程明日,也該輪到你,送我遠(yuǎn)行。

          吶,隨攜物品過重,丟下幾樣吧:丟去驕傲,幾曾金光熠熠,卻化不開本質(zhì)的可憐脆弱;丟去迷茫,車票我都已買好;丟去懦弱,黎明的鐘聲會為我壯膽用以前行……

          地上的包袱越積越多,你的頭深埋發(fā)間,不用猜,你哭了吧?別質(zhì)疑我為何會知曉,泌自眼角的液體,宣告滾燙的印記早已侵占了每一根理智的神經(jīng),味微咸的淚

          水濕潤嘴角,成冰涼一片。微張雙臂,將自卑的你擁入懷里。

          好不舍離開,卻沒有選擇的余地。明日不復(fù),我終不愿成為下一次出發(fā)時悔過傷心的那個,下一個她,已在碼頭翹首等待。

          汽笛嗚咽,撩開你的發(fā)絲下的淚水,讓我好好看看你的眼,委屈,傷心,孤獨(dú),雀躍,歡喜,曾在鏡中看過多少遍,點(diǎn)點(diǎn)微妙都融于骨髓里。別哭噢!這份化在團(tuán)簇?zé)艄饫锏耐纯嗪苓m合作為禮物,多少年后,將由此嗅到歲月醇香。再見不是永別,是下次再見的承諾,別傷心,等我回來,舉杯再笑語。

          相擁相惜,依依卻得舍去。

          那么,再見。

          小了小了,你在“哐嗆”的車輪聲里的背景;淡了淡了,那在前進(jìn)里回不去的過去。

          心微一悸,呵,忘答復(fù)了呢。哈一口氣在車窗,曾經(jīng)的曾經(jīng),你在水汽朦朧里模糊問道:“這些努力,為何值得?”

          是啊,為什么呢?為了什么拯救世人的偉大理想么?

          抬起車窗,灌木叢林在視線中瞬而離去,不知何名的鳥婉轉(zhuǎn)歌聲蕩起耳中寧靜一朵漣漪。心隨風(fēng)揚(yáng),追日啟程,擇日換行……

          希望,向不是終點(diǎn)的終點(diǎn)前進(jìn)前,下一個我,能喜歡自己送給她的禮物。

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