【精品】分別的作文集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的分別的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
分別的作文 篇1
人正是因?yàn)橛辛四ルy才學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,人也正是因?yàn)橛辛朔謩e才變得成熟!}記
對(duì)于不同的人,對(duì)于美麗也有不同的理解:哲學(xué)家認(rèn)為美麗就是敢于批判對(duì)與錯(cuò);發(fā)明家認(rèn)為美麗就是能創(chuàng)造出新的東西;文學(xué)家認(rèn)為美麗就是創(chuàng)造出一篇篇優(yōu)美的文章……可我卻認(rèn)為分別也是一種美麗,她也有種獨(dú)特的魅力!
二三歲的分別是甜的
在我很小的時(shí)候,我就和姥姥分隔兩地,一年只能回去兩三次。所以,爸爸媽媽帶我回去時(shí),姥姥,姥爺總是給我做許許多多的好吃的,舅舅,舅媽總是抱著我舍不得放下,一家人圍在一起吃飯,好不熱鬧啊!可,過(guò)了一段時(shí)間,我們要走了,姥姥姥爺,總是給我們送好多東西,舅舅舅媽總是把我們送到火車上,舅舅總是用他那尖尖的胡子扎我的小臉蛋,總是扎的我“咯咯咯”的笑,露出層次不齊的牙齒,然后才把我放到地上。那時(shí)的我不懂分別,認(rèn)為那時(shí)的分別沒(méi)有眼淚,沒(méi)有悲傷,只有那輕聲的叮嚀和我那“咯咯咯”的笑聲。
五六歲的分別是酸的
在我五六歲,我總是特別依戀媽媽,無(wú)論走到哪,我都想帶著媽媽,所以那時(shí)我理所當(dāng)然,既想會(huì)姥姥家,又想和媽媽在一起,可媽媽因?yàn)橐ぷ鳎圆荒芎臀乙黄鸹厝,所以我有時(shí)總是想:算了吧,一次不回去也沒(méi)什么關(guān)系,可我總是忍受不了思念的折磨,于是媽媽不放心我一個(gè)人坐火車,所以,媽媽總是讓姥姥來(lái)接我,每次在姥姥家,我總是在想媽媽中度過(guò),所以每次我都會(huì)在假期中途,讓媽媽把我接回去,現(xiàn)在想想,那時(shí)留下的回憶真的好少好少,我想那時(shí)姥姥也一定很想我,那時(shí)的分別好酸好酸。
八九歲的分別是苦的
時(shí)間匆匆的走過(guò),我也漸漸的長(zhǎng)大了,變得懂事了,可有時(shí)我還是很“霸道”從來(lái)不顧姥姥的感受,可姥姥總是為了遷就我,總是忍讓我的所作所為,可我卻因此而變本加厲,總是惹姥姥生氣,臨到離開(kāi)時(shí)眼淚才流下來(lái),發(fā)現(xiàn)自己陪姥姥的時(shí)間好少好少。那時(shí)再后悔也沒(méi)有用了,我也變得害怕分別了。
十二三歲的分別是憧憬
時(shí)間仿佛會(huì)變魔術(shù),讓我一下子就長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我早已不在害怕分別,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道,分別對(duì)于每個(gè)人都是一次成長(zhǎng),只有經(jīng)歷了一次次的成長(zhǎng),我們才會(huì)變得更加成熟,更加珍惜,現(xiàn)在的分別就是對(duì)下次再一次見(jiàn)面的憧憬,我早已明白。
其實(shí),分別也是一種美麗,一種讓人無(wú)法抗拒的美麗!
分別的作文 篇2
時(shí)間沒(méi)有等我,是你忘了帶我走。我左手里是過(guò)目不忘的螢火,右手是十年一個(gè)的漫長(zhǎng)打坐。
——題記
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那時(shí)的天空。
烏云從頭頂浮過(guò),風(fēng)毫不留情地刮進(jìn)衣領(lǐng),刮進(jìn)袖口。初夏的早晨,沒(méi)有繁花,沒(méi)有陽(yáng)光,空氣里是看不見(jiàn)的混沌的塵埃。
人們都說(shuō),畢業(yè)是一塊玻璃,打碎了就永遠(yuǎn)無(wú)法粘合。在兵荒馬亂的期末考試以后,我們潦草離散。我們是一班在暗夜里獨(dú)自停留的地鐵,是天空中墜下的失落雨點(diǎn)。
我就想起了那時(shí)的我們。
我們的抽屜里是我們收集的叮當(dāng)貓玩具,閑暇時(shí)看的漫畫(huà)書(shū),被折斷的三角板,還有找不到筆蓋的鋼筆。亂七八糟的抽屜里,還裝了我們遺忘了和銘記了的純真笑容。
下課了,我們會(huì)站在空曠的走廊上,一邊吃零食,一邊看遠(yuǎn)方模糊的移動(dòng)身影?丛(jīng)被我們氣的發(fā)飆的老師,看兇巴巴向我們走來(lái)的教導(dǎo)主任,看和藹卻不常出現(xiàn)的校長(zhǎng)。天空中掠過(guò)的鳥(niǎo)兒。
那時(shí)我們永遠(yuǎn)都是晴天,臉上總掛著純粹的笑容,而且我們是那么的不會(huì)做人,對(duì)喜歡的笑臉相待,對(duì)討厭的人敷衍了事。不虛假,我做作。
我們是淘氣的瘋子。做任何事都不會(huì)去想后果。把從家里帶來(lái)的螃蟹放到長(zhǎng)頭發(fā)的老師身上。在學(xué)校的石榴樹(shù)下摘石榴,被走過(guò)來(lái)的教導(dǎo)主人罵個(gè)半死。
我們期待下課,期待放學(xué),期待周末,期待放假,我們有玩不盡的游戲,有用不完的力氣,有不怕死的好奇心。
可我們分別了,怎么一個(gè)人都沒(méi)有笑。我們都只是靜靜坐著,希望把每個(gè)人的面容都記在腦子里,念念不忘。
可是誰(shuí)我,有很多我們以為念念不忘的事情,在我們念念不忘的過(guò)程里被我們忘記了。
我情不自禁地想到那句歌詞。
我尋你們千百度,驀然回首,而你們,卻不在,燈火闌珊處。
分別的作文 篇3
我討厭吃梨子,更討厭分梨(離),然而我卻不得不在一次次分離中穿梭。
在我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小屁孩的時(shí)候,我就經(jīng)歷著第一次分離。那天清晨,我依然吊著奶奶,在她的懷里咿咿呀呀,享受著那種被奶奶寵愛(ài)的幸福,然而,奶奶卻“硬生生”把我送到媽媽的懷里,還一邊叮囑要好好照顧我,一邊逗得我哈哈大笑,此時(shí)奶奶的眼眶卻是紅潤(rùn)紅潤(rùn)的。不知什么時(shí)候,我昏沉沉地睡著了,睡的時(shí)候感覺(jué)到什么帶有些粗裂的東西在我臉頰上輕輕摩挲著,還伴隨著幾滴咸咸的汗水。我知道一定是奶奶,她總喜歡在我睡著的時(shí)候撫摸我,讓我感到安心,睡得更沉。當(dāng)我欣欣醒來(lái),想要向奶奶要吃的時(shí)候,卻已經(jīng)是另一番天地了。那個(gè)地方,沒(méi)有咱家那只老愛(ài)舔我小臉蛋兒的小花狗,沒(méi)有那頭很拽的倔水牛,沒(méi)有門(mén)前的那一片廣闊的水田,看不見(jiàn)爺爺總是含在嘴邊吧嗒吧嗒地抽著草煙、祖父遺留下來(lái)的大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃得發(fā)亮的老煙桿兒,更享受不到奶奶給我“按摩”的感覺(jué)。那里只有一排排高樓大廈,一輛輛忙碌奔波的小汽車和熙熙攘攘的人群。那一天,我“哇”地大哭了起來(lái)。
于是我就來(lái)到那個(gè)叫湛江的沿海城市,在那里慢慢地長(zhǎng)大。我與鄰家的兩個(gè)“瘋丫頭”,整天東家串,西家逛,到處興風(fēng)作浪。今天去這兒扎破他的小單車,明天到那兒去蹭飯吃,后天可能又到別外一家的窗檐底下,踮起腳尖兒看電視…。我們所光顧之處,都留下一片狼籍,還得意地與主人挑釁,任憑別人拿我們恨得牙癢癢的卻又無(wú)可奈何。然而在那個(gè)喜氣洋洋的新年里,爸爸卻帶著我回家鄉(xiāng)過(guò)年,鄰家的兩個(gè)小丫頭在我臨行前憂心忡忡的一幅小大人的樣子說(shuō),“你一定要回來(lái)!”。我把頭一揚(yáng),燦然一笑,“我肯定會(huì)回來(lái)的?”。脆生生的聲音回蕩在火車場(chǎng),像堅(jiān)定的誓言。
可誰(shuí)知道,我這一去,便去了三年,我與家鄉(xiāng)的小伙伴一起放牛,上山打柴,在林中打板栗、撿菌、打彌猿桃,偷別人家的桃子,然后在人家大狗兇惡的狂叫聲中落荒而逃,一起分享好吃的東西,回到家聽(tīng)奶奶溫暖的關(guān)切的話語(yǔ)。那些年,又是我一段幸福的童年時(shí)光。
爸爸卻再一次把我?guī)Щ卣拷瑥哪棠碳业缴较,我一步三回頭,開(kāi)始懂得了什么是分別與離愁。再次回到湛江,早已物是人非,鄰家小姐妹不知搬去了地球的哪個(gè)角落,那些被我們光顧的鄰居們?cè)缫巡徽J(rèn)得我這個(gè)昔日的黃毛丫頭,我暗自落寞。還好,小孩子到一個(gè)新的地方,總是容易融入的,于是我又與這里的同學(xué)們建立了一個(gè)新的死黨群體,我們一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí),一起在市里贏得大大小小的獎(jiǎng)賽,一起花開(kāi)花落。
臨近初三,我不能在外地參加高考,這一政策又把我送上嘟嘟長(zhǎng)鳴的火車,那天下著雨,淋淋瀝瀝。我與同學(xué)們對(duì)著車窗告別,我依然用那朝氣的聲音宣誓,“我一定還會(huì)回來(lái)的!”
一次次分離,一次蛻變,一天天成長(zhǎng)。這些成長(zhǎng)的足跡,深深地印烙在我心上,催促激勵(lì)我去蛻變與成長(zhǎng)。
分別的作文 篇4
快了,快到了,寫(xiě)分別的作文快到了,我多想讓時(shí)光老人歇一歇,讓時(shí)間停止,可是我做不到,我也法做到。與同學(xué)們一起哭,一起笑,一起歡樂(lè),一起痛苦的日子,再過(guò)一個(gè)月就要結(jié)束了。
可是,為什么,為什么我一說(shuō)到畢業(yè),心里就會(huì)涌起很多無(wú)法用文字來(lái)形容的酸澀之情,也許,是因?yàn)樯岵坏美蠋,舍不得同學(xué),舍不得看著我們成長(zhǎng)的母校吧!
何曾幾時(shí),媽媽領(lǐng)著稚嫩的我來(lái)到校園,那時(shí)我認(rèn)識(shí)了老師,認(rèn)識(shí)了學(xué)校,認(rèn)識(shí)了這個(gè)(4)班大集體。
與同學(xué)們爭(zhēng)吵,與好朋友一起歡笑,與“戰(zhàn)友”們一起走進(jìn)考場(chǎng)的心情……每一滴我都?xì)v歷在目,像一個(gè)個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地印在小學(xué)生活的沙灘上,回過(guò)頭,那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,有歡笑,有淚水,現(xiàn)在才知道,我們一起度過(guò)的日子是那么有趣,那么快樂(lè)
在這快分離的時(shí)刻,我留戀老師,想謝謝他們,是他們讓我享受了了讀書(shū)的樂(lè)趣,是他們讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。老師,我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝。
我還要感謝同學(xué),是你們讓我明白了友誼帶來(lái)的歡樂(lè),是你們讓我融入了大家庭,而現(xiàn)在,只有一個(gè)月的時(shí)間讓我們團(tuán)聚,等分離時(shí),只能強(qiáng)忍眼淚,揮著手說(shuō)“保重”。
還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了,在這里,我要送給大家一和糕點(diǎn),配料:友誼,幫助,開(kāi)心;儲(chǔ)藏:放在你心中最暖的地方;生產(chǎn)日期:我們認(rèn)識(shí)的那一刻;保質(zhì)期:永遠(yuǎn)。
分別的作文 篇5
我親愛(ài)的朋友,你是否在記憶空閑時(shí)記起了我?在我還沒(méi)有忘記你之前,請(qǐng)?jiān)试S我記下這些我們?cè)灿械幕貞洝?/p>
——題記
馨,我曾經(jīng)最最要好的朋友,還曾記起過(guò)我嗎?是否有時(shí)緬懷過(guò)我嗎?不管怎樣,你都是我最最要好,知心的朋友。
佛說(shuō),前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò),我倆相依三年,又該回眸多少次?那時(shí)侯,我剛?cè)胄聦W(xué)校,一切都覺(jué)得陌生,可怕。第一次看見(jiàn)你,你像個(gè)公主,而且是糖果夢(mèng)幻色的。而我,卻像個(gè)侵越者,成為班上的一位插班生,是你,向我伸出雙手,像老朋友一樣問(wèn)我叫什么名字,我拒絕不了你那溫暖的笑容,過(guò)了一段時(shí)間,我們倆互相熟悉了,打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,緊緊依偎,約定在也不分開(kāi)。是啊,一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣;一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你濕盡。一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_;一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。
可是,對(duì)不起,馨。我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我們的約定。當(dāng)我們站在人生的十字路口——初中,太匆忙,我倆竟然走丟了。從此,我倆手中的那條線,斷了。我倆的友情就這樣煙,消,云,散。
我倆的秘密約定,你還記得嗎?
有些事,有些人,只能緬懷,無(wú)法從來(lái)。
分別的作文 篇6
天與地之間有座水做的'彩虹橋,連接天上與人間,魂靈就借助它往來(lái)于天界與人間!}記
回憶
拾起那些支離破碎的回憶,興許帶點(diǎn)痛帶點(diǎn)累,帶點(diǎn)厭倦,又帶點(diǎn)無(wú)奈,那是自荒蠻脫變以后,就再也尋不到的快樂(lè)。
離別
那是一個(gè)冰冷的夏天。
我來(lái)到外婆的床前,外婆還在掙扎。媽讓我摸了外婆的手——一片冰涼。外婆的雙眼深陷下去,望上去一片漆黑,我知道外婆這回一定是死了,死亡正從她的上手蔓延向心臟。
麻木
剛剛不滿6歲的我,就要親眼目睹死亡,那是殘忍的,在我童年記憶中,揮之不去。外婆走時(shí),一滴淚都沒(méi)有掉,仿佛我還徘徊在另一個(gè)空間,另一個(gè)空間里有外婆,有幸福,它永遠(yuǎn)是人類虛擬出來(lái)的追求,空泛而不切實(shí)際,卻又帶著某種蜜糖的味道,是爸的一巴掌,讓我回到了現(xiàn)實(shí)。冰冷而殘酷。
離別
您病了以后我鐵心不來(lái)看您,臨死人的目光總讓我感到有種無(wú)能為力的內(nèi)疚和膽戰(zhàn)心驚。我沒(méi)哭——我總習(xí)慣與麻木,昨天我還站在您的床前,您的眼已沒(méi)了光彩——輕輕握了您的手,算是決別。
后記
外婆的周圍圍滿了鮮花,翠生生欲流的生命簇?fù)砹艘粋(gè)沒(méi)氣息的身體,沖淡了悲哀,滿是自然代謝的平靜與美好。
外婆,你一定聽(tīng)得見(jiàn)吧!您不是說(shuō)過(guò)嗎?!天與地之間有座水做的彩虹橋,連接天上與人間,魂靈就借助它往來(lái)于天界也人間。
雨后天的那一邊,浮出一道彩虹。
外婆,您好嗎?
分別的作文 篇7
現(xiàn)在,雨下得多了,我想應(yīng)該是老天看到我們分別前痛苦的樣子而落淚了吧。朝夕相處的同學(xué)就要天各一方了,這是多么痛苦的一件事。我們?yōu)槭裁匆謩e?為什么要按排我們相遇,既然相遇又為什么分別?開(kāi)心的見(jiàn)面,痛苦的分別。這是為什么?分班的時(shí)候,我們已經(jīng)有過(guò)一次傷心的經(jīng)歷了,我們知道分別的痛苦。那是多么可怕的一件事。六年的時(shí)光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但是,六年的情誼深深地刻在了我們每一個(gè)人心中。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們今天分別了,什么時(shí)候才能再次見(jiàn)面呢?三年后,五年后,十年后,二十年后……還是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了?我們不想分別,我們想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻。因?yàn)槲覀儾幌胧ッ恳环萃甑挠颜x,但老天總是和我們作對(duì),這是為什么?我們?yōu)槭裁匆謩e?
窗外的天暗下來(lái)了,我們的心靜下來(lái)了,童年的時(shí)光就要去了,就要拋棄我們了。有誰(shuí)能告訴我,這是為什么呢?一件件往事,一次次回憶,一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè),一份份痛苦,為什么沒(méi)有十全十美的東西呢?也許是我們太貪心了吧,也許是我們做的不夠好吧,也許是老天故意和我們作對(duì)吧。有誰(shuí)能告訴我們,分別后,我們還會(huì)相見(jiàn)嗎?既然給了我們歡樂(lè),那為什么還要給我們痛苦呢?我們?yōu)槭裁丛僖惨?jiàn)不到了呢?老天,你忍心看到我們哭泣嗎?你忍心看到我們分別嗎?你讓我們分別,因?yàn)槟銢](méi)經(jīng)歷過(guò)分別;你讓我們痛苦,因?yàn)槟銢](méi)有過(guò)痛苦。我們不怨你,人生的路沒(méi)有平坦的,要讓你去把突起的地方鏟平,把低陷的地方填好。但我們無(wú)法承受。我們?yōu)槭裁匆謩e?
童年的時(shí)光就過(guò)完了,但是童年時(shí)期的一件件令我們開(kāi)心的事永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它留給了我們永久的回憶。童年,它以自身特殊的魅力影響著我們。童年是讓我們?yōu)橐院蟮纳顚ふ也豢扇鄙俚臇|西——朋友。但是讓我與最好的朋友分別了,他們到別的學(xué)校學(xué)習(xí)了。為什么在我們最快樂(lè)的時(shí)候給我們最沉重的打擊。
雖然我們分開(kāi)了,但是我們間的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。窗外的雨停了,但我的心依然不能平靜……
分別的作文 篇8
生活是一位老師,總讓我們懂得了許多許多,一些細(xì)小的事情,卻給予了我們深刻的啟發(fā)。明天會(huì)發(fā)生什么,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)猜不透,所以要珍惜每一天。
有些及其普通的事情,有些及其平凡的人,或許我們都淡忘了,是的,我也一樣,但是,只有那一件事情,深深的印在了我的腦海里面,永遠(yuǎn)抹不掉了。
隨著幼兒園的最后一聲下課鈴聲,老師帶著我們學(xué)前(2)班的小朋友出了教室來(lái)到了操場(chǎng)上。
“!這衣服好大啊!”我拖著這肥大的畢業(yè)服站在操場(chǎng)上面不禁抱怨了起來(lái)。
“對(duì)啊對(duì)啊,好大啊!”不知是誰(shuí),附和了我一聲。
“好了好了,小朋友們,老師來(lái)拍一下位置!卑嘀魅锡徖蠋熍牧伺氖治⑿χ鴮(duì)我們說(shuō),但是微笑里面卻夾雜這一絲讓人看不透的無(wú)奈,“李鳳怡,你就坐在前面吧?
老師喊到了我的名字,我不滿的嘟嘟嘴,但是這是老師的安排,不聽(tīng)不行!我只好邁著小碎步來(lái)到老師指定的位置一屁股坐了下來(lái),挪了挪屁股。
排完位置沒(méi)多久,迎面走來(lái)了一個(gè)穿著便裝,胸前掛著一個(gè)那個(gè)時(shí)候最新款的照相機(jī),鼻梁上架著一副黑框眼鏡,臉上有少許的麻子,嘴唇有一絲絲厚,看起來(lái),讓人有一種恐懼感。
“同學(xué)們,都好啊,叔叔今天要給你們拍照了,今天這一天是很珍貴的,要好好珍惜哦?”那個(gè)人原來(lái)是攝影師啊
雖然那個(gè)時(shí)候的我還不知道珍惜是什么意思,但是我隱隱約約明白一點(diǎn),就是,我們要離開(kāi)這所學(xué)校了。
聽(tīng)令的同學(xué)們迅速的做好,老師們也站在最后一排的同學(xué)左右兩邊等待著攝影師叔叔按下快門(mén)的時(shí)候。
“來(lái),都笑一下!睌z影師叔叔笑著說(shuō)。
我立馬直起身板來(lái),露出我原有的招牌式微笑。
“咔擦!”攝影師按下快門(mén)的那一刻,就結(jié)束了我們?cè)谶@個(gè)幼兒園里面的時(shí)光了,那張讓我百看不厭的畢業(yè)照,也就“出生”了。
雖然這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,但是在校園里面,我還是會(huì)時(shí)不時(shí)回想起幼兒園的時(shí)光,如放電影一般,在我腦海里面一一播放。
我知道,天下沒(méi)有不散的宴席,就算相處得再好,關(guān)系再好,總有一天,也會(huì)分開(kāi)的。
曾經(jīng)的學(xué)前(2)班永遠(yuǎn)也聚不齊了,那張唯一的畢業(yè)照,將是我們四十多個(gè)孩子在一個(gè)屋檐下,在一個(gè)教室里,在一個(gè)校園里度過(guò)了幾年時(shí)光的證據(jù)。
現(xiàn)在,我即將面臨的是小學(xué)畢業(yè)了,我會(huì)好好學(xué)會(huì)珍惜接下來(lái)的時(shí)光,因?yàn)槟且环謩e,將會(huì)是永遠(yuǎn)的分別……
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