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      2. 分別的作文

        時(shí)間:2022-03-08 20:10:10 分別 我要投稿

        分別的作文集錦五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的分別的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        分別的作文集錦五篇

        分別的作文 篇1

          恨相見(jiàn)得遲,怨歸去得疾。匆匆十天已過(guò),轉(zhuǎn)眼我們?nèi)锣l(xiāng)志愿活動(dòng)已經(jīng)完美落幕。天下沒(méi)有不散的筵席,終于還是到了該分別的日子。我們心中都不是滋味,還沒(méi)來(lái)得及好好地和小朋友們告別,我們已踏上了歸程。

          回想這十天,我們用汗水揮灑著每一寸我們走過(guò)的地面,每一方土都有我們熱情的火焰燃燒過(guò)的痕跡。這十天,我們有苦有累,但收獲更多的是奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

          我們?cè)诘谝徽n堂上給同學(xué)們傳授知識(shí),在第二課堂中我們教予孩子們不同的技能,比如書(shū)法,手工,美術(shù)等,既讓孩子們開(kāi)動(dòng)大腦,還可以讓他們鍛煉自己的動(dòng)手能力。在游園活動(dòng)中,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多種的游戲,讓孩子們懂得團(tuán)結(jié)合作的重要意義。在水果拼盤(pán)游戲中,孩子們一張張可愛(ài)的笑臉與滿(mǎn)足的笑聲讓我們也很快樂(lè)。我們一起排練節(jié)目,大家都那么努力地訓(xùn)練著,爭(zhēng)取為自己團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。我們一起布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我們?cè)谂_(tái)前幕后忙碌著,但不會(huì)有任何怨言,因?yàn)槲覀冎溃覀兪且粋(gè)團(tuán)隊(duì),我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的努力讓這個(gè)團(tuán)體發(fā)光發(fā)熱。

          我們,從不言棄,我們,堅(jiān)持到底。今日,即使我們分開(kāi)了,但是我們的心永遠(yuǎn)在一起。此次分開(kāi),定是為了我們下次更好的相聚。

        分別的作文 篇2

          風(fēng),冷冷清清地吹過(guò);葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落;雨,淅淅瀝瀝地下著;我,晃晃悠悠地走著。雨流在了我的臉龐,混著我的淚水流在嘴里,咸咸的、澀澀的。原來(lái)這就是分別的滋味。

          記得去年暑假,我去外婆家玩耍,到時(shí)才發(fā)現(xiàn)只有我這么一個(gè)女孩子、我愁眉苦臉地想:又到了無(wú)聊的時(shí)候。正當(dāng)我沮喪到極點(diǎn)的時(shí)候,一個(gè)聲音拯救了我孤獨(dú)的心靈:“圓圓,然然來(lái)了!我的心里頓時(shí)猶如注入了一汪甘泉,歡快地跑出去,迎接我的'快樂(lè)。一見(jiàn)到然然,我就給了她一個(gè)熊抱,嘴里一疊聲地念:“你來(lái)了!你來(lái)了!你真的來(lái)了!我告訴你幸虧你來(lái)了,要不然我就孤單慘了!”我一口氣說(shuō)了一長(zhǎng)串話,惹得然然咯咯地笑著說(shuō):“你在發(fā)射連珠炮彈呀!”我一聽(tīng)只得嘿嘿一笑。然后,我們就開(kāi)開(kāi)心心地出去玩了。

          我們一起去釣魚(yú),可惜魚(yú)沒(méi)釣到,卻把衣服弄得一身濕,我們笑嘻嘻地接受大人的責(zé)罵。我們?nèi)ネ诩t薯,才挖四根就累得不行,用手擦擦汗,結(jié)果把自己變得了大花貓。我們找到一塊平地,把柴火點(diǎn)燃烤紅薯。結(jié)果一陣大風(fēng)吹來(lái),紅舌般的火焰朝我們舔來(lái),把我們嚇了一大跳。我們把紅薯扔進(jìn)柴火堆中,黑色的柴灰趁勢(shì)飛起來(lái),沾了我們一臉都是。在我們的玩鬧嬉戲中,紅薯也不負(fù)我們的期待,終于熟了。那四處飄散的香甜味兒真讓人不由自主地咬上一口。我們也不怕?tīng)C了,狼吞虎咽地吃起來(lái),三五兩下,四根紅薯就被我們吃完了,還意猶未盡地想:明天接著烤!反正紅薯多!

          可是,天下沒(méi)有不散的宴席,快開(kāi)學(xué)了,分別的日子來(lái)臨了!然然哭著離開(kāi)了,一邊走一邊回頭眼淚汪汪地看著我。而我,卻呆呆地愣在原地,任憑眼眶里涌出大滴大滴的淚水。我抬頭看看天空:陽(yáng)光明媚,春光正好。可我一點(diǎn)也感覺(jué)不到一絲絲溫暖。直到那時(shí),我才明白,分別的滋味原來(lái)竟是這般,這般地令人難受。

        分別的作文 篇3

          時(shí)光如梭,歲月如流,五年的小學(xué)生活在一眨眼間就過(guò)去了。再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)我們的老師,離開(kāi)校園,離開(kāi)我們的母校。現(xiàn)在,離上初中的日子越來(lái)越近了,當(dāng)我每一次想到,那一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐將被一個(gè)個(gè)陌生的臉龐取代,我的心里就懷著淡淡的傷感。

          我們的學(xué)校十分美麗,在朝霞中,那幾個(gè)大字,“福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”,在紫色墻面的襯托下,顯得格外亮眼。穿過(guò)大門(mén),沿著樓梯走到五樓,就到了我所在的班級(jí)。我駐足帶班級(jí)里,欣賞著我們自己親手布置的黑板報(bào),撫摸著學(xué)校的凳子,傾聽(tīng)者風(fēng)兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂(lè),像蝴蝶鼓動(dòng)著雙翅,從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。

          “鈴……”熟悉的鈴聲又一次響起了,我站在走廊中,向下眺望。這件那些一年級(jí)的小朋友,歡笑著從教室爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái),涌向我們那綠樹(shù)如茵的橡膠操場(chǎng)。有的操場(chǎng)上追逐、嬉戲,有的在操場(chǎng)上跳繩,還有的坐在講臺(tái)上,看著別人玩。他們玩的興高采烈,個(gè)個(gè)面紅耳赤的。

          看!十幾個(gè)精神抖擻、身強(qiáng)力壯的小男孩正在操場(chǎng)那頭舉行籃球比賽。看著他們,我不由得笑了。之前,我們也曾為班級(jí)的榮譽(yù)而努力過(guò)。記得不久前的足球比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為那七個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油,還有同學(xué)從樓上拿來(lái)了之前歌詠會(huì)用的鈴鐺。有一個(gè)球,進(jìn)了的球,體育老師卻判為沒(méi)進(jìn),讓我們覺(jué)得十分不高興。在最后的點(diǎn)球,我們班由于沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的規(guī)則,最終棋差一招,輸給了二班。賽后,幾個(gè)足球隊(duì)的隊(duì)員,激動(dòng)的都哭了出來(lái),還說(shuō)以后再也不再踢足球了。下課了,全班同學(xué)去找體育老師理論,但還是沒(méi)有聽(tīng)清老師的話,誤以為可以重賽,又興高采烈地跑了回來(lái)。最終,體育老師來(lái)到我們班級(jí),跟我們重申了一遍:“今天對(duì)于這場(chǎng)比賽,沒(méi)有改判,你們輸了就是輸了。等外語(yǔ)節(jié)過(guò)了,你們可以再和二班踢一場(chǎng)友誼賽。”弄得我們?nèi)唷八罋獬脸痢钡模谙乱还?jié)課上,沒(méi)有人舉手發(fā)言,都在為今天這場(chǎng)足球賽踢輸了的事,而感到萬(wàn)分悔恨。

          放學(xué)了,我走出了校門(mén),回想著我的過(guò)去。在初入校門(mén)時(shí),我只是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童,現(xiàn)在卻是一個(gè)陽(yáng)光少年。這里,留下了我成長(zhǎng)的足跡;這里,是我們成長(zhǎng)的搖籃。可是,現(xiàn)在,我卻要和她——我的母校,說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了,母校。”

          再見(jiàn)了,母校!我們也知道,你一定會(huì)在這里守望著我們;我們也將帶著你的期許,和你說(shuō)再見(jiàn),去往自己心儀的中學(xué)。未來(lái)是那么美好,若干年后,我們一定會(huì)再相會(huì)!

        分別的作文 篇4

          “大家笑一個(gè),來(lái),一二——茄子!”

          無(wú)意翻開(kāi)了同學(xué)錄,那幾頁(yè),不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影,突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒(méi)有將同學(xué)們的笑容掩蓋……

          盡力掩飾心中的淚水,努力不要回想,但又能怎樣呢?

          六年時(shí)光,瞬即逝。還沒(méi)等我們仔細(xì)品味,便已經(jīng)溜走了……

          初中的我來(lái)到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境,陌生的方法以及一張張陌生的面孔,都使我感到孤獨(dú)和恐懼……

          回到家,扔下書(shū)包,從抽屜里再次拿出那張照片,開(kāi)始默默流淚。照片上燦爛的笑容,也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦,也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂(lè)的回憶。

          想想之前,再想想現(xiàn)在,淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們?cè)谘劭衾锊煌5卮蛑齼海S時(shí)都會(huì)落下……心口好像有一把利刃,一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來(lái),全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們?nèi)慷急徽谧×耍挥形遥琅f在那兒,盡力用笑容來(lái)掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和痛苦

          ……

          有時(shí)候,看著泛黃的合影,我真會(huì)想,為什么人會(huì)分開(kāi)?為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì)有分開(kāi)的呢?為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢?我百思不得其解。

          當(dāng)那合影上的笑容不再是掩飾時(shí),我想,這才是我傷心的主要理由……

        分別的作文 篇5

          8月2日

          “沒(méi)有多少時(shí)間了呢!”在心里悲哀地想著。是的,再過(guò)不久哥哥就要回去了。從此以后的我,又將會(huì)是我一個(gè)人了。一大早,天還微微亮我就起床,也不知要干什么。只是心里很難過(guò),睡不著。

          早晨的空氣很清新,很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒,出去散步。我們走出大門(mén),走過(guò)小橋往左走進(jìn)一條小道就這樣走著,走著。我看見(jiàn)了一個(gè)小水池。忽的,鼻子陡然一陣酸。曾經(jīng),不止一次和哥哥在這里看小魚(yú)游來(lái)游去。在這條小道上,哥哥一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)了我騎自行車(chē)。每次考試考砸了,哥哥就會(huì)牽著我的手,走在這條小道上,給我講笑話,逗我笑,讓我的心情由陰轉(zhuǎn)晴。往昔的記憶涌上腦海,眼淚悄無(wú)聲息劃過(guò)臉頰。我趕緊扭過(guò)頭,擦掉眼淚,怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今,是來(lái)道別的嗎?

          帶著沉重的心情回到家,吃完了早飯。時(shí)間還早,下午我又要去上補(bǔ)習(xí)班。可是今天對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了,我不想浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。我就跟哥哥商量,現(xiàn)在我們自己去補(bǔ)課,順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過(guò)。下午,媽媽才來(lái)接我們。雖然明天就是分別,但今天卻是開(kāi)心的。

          8月3日

          還是到了分別這一天,心中縱然萬(wàn)般不舍,但時(shí)間卻不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的留戀而停止前進(jìn)的步伐。這一天是怎么過(guò)的,已經(jīng)記不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后,睡了一個(gè)午覺(jué)。下午又是照常去補(bǔ)課,去時(shí)還很早,不自覺(jué)走到街上。昨天也曾走過(guò),但為何心境完全不同。明明是同樣的艷陽(yáng)高照,我卻覺(jué)得如置身于冰窖般冷酷。還記得昨天,我給哥哥買(mǎi)了一個(gè)飛機(jī)模型。買(mǎi)了愛(ài)看的漫畫(huà),幫他挑鞋子……。同樣的地方卻沒(méi)有了溫馨與甜蜜。不止一次反問(wèn)自己,如何哥哥在時(shí)不懂得珍惜,等到分別之時(shí)才懂得他的重要性。

          這就是分別的滋味嗎?前一天讓你幸福得猶如置身于云端,分別那天,就讓你狠摔在雨后的泥濘地里。我算是深深地體會(huì)到了。

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