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      2. 分別的作文

        時(shí)間:2022-03-06 09:59:55 分別 我要投稿

        有關(guān)分別的作文集合8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的分別的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)分別的作文集合8篇

        分別的作文 篇1

          有一句話是這樣說(shuō)的“前世的500次回眸才換得今生的插肩一過(guò),前世的1000次回眸才有緣相視一笑!蔽覀兡芟嗑墼谝黄鹆,不知道這是一種多大的緣分。

          記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橐磺卸际悄敲吹哪吧P碌沫h(huán)境、新的老師、新的同學(xué)。我曾經(jīng)有想過(guò)要快一點(diǎn)長(zhǎng)大,快一點(diǎn)到六年級(jí),快一點(diǎn)畢業(yè),這樣我就可以真正的獨(dú)立一下。

          轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光從指間流逝了,六年的生活就要結(jié)束了,但我卻更加依賴同學(xué)與老師們了!回想以前,回想起我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣,我們一起的打打鬧鬧,我們一起的互幫互助……但我們卻并沒(méi)有珍惜美好的小學(xué)時(shí)光,僅僅只剩下幾個(gè)月的時(shí)間了,同學(xué)們,只剩下幾個(gè)月了!你們還沒(méi)有感到這個(gè)時(shí)間的緊張程度么?分別的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了!但現(xiàn)在的我倒寧愿做回一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)槿绻麜r(shí)光可以倒流,我一定會(huì)更加珍惜我們同窗生活的一點(diǎn)一滴?上В覀兛偸窃诳焓ミ@個(gè)東西的時(shí)候?qū)W會(huì)珍惜。

          我們的同學(xué)們也都已早早的買好了同學(xué)錄,,我們都非常認(rèn)真的填寫(xiě)著那些精致的同學(xué)錄,我們將自己的真情實(shí)意全部都毫無(wú)保留的留在了那精致的卡冊(cè)上!

          畢竟六年了,這六年來(lái)有我們多少的回憶!然而,卻沒(méi)有時(shí)間全部說(shuō)出來(lái)了。那我們就更加應(yīng)該好好的珍惜這余下的幾個(gè)月了,也許這一別將是永別,永遠(yuǎn)不會(huì)再相聚,這,是最壞的估計(jì)。但,也許有可能會(huì)相聚。但是,那也是很久以后的事情了吧?我們還會(huì)相聚么?

          可惜時(shí)間不能倒流,但是天下萬(wàn)物都有聚有散,相聚太久,終將分別,既然這個(gè)定居已經(jīng)不可能改變,那我們更應(yīng)該珍惜我們的緣分,因?yàn)椴恢佬枰笆赖膸兹f(wàn)次、幾億次回頭,才可以回來(lái)我們今世的相聚!

          生生死死,分分離離是人們都要經(jīng)歷的,老天,既然給了我們這個(gè)緣分,我們就應(yīng)該好好的珍惜這次機(jī)會(huì),好好的珍惜這僅剩的一點(diǎn)緣分。不要忘記我,老師們,同學(xué)們,我們一定要牢牢的記住,曾經(jīng),我有過(guò)這樣的美好的回憶!

        分別的作文 篇2

          “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)時(shí)光漸漸逝去,分別的日子也將要到來(lái)。

          曾經(jīng),我和我親愛(ài)的同學(xué)們一起走進(jìn)這個(gè)校園,一起玩耍,一起上學(xué),時(shí)光增進(jìn)了我們的感情,突然要分開(kāi),就算雙方關(guān)系再不好,也固然會(huì)有些舍不得的。

          回到家,坐在椅子上,靜靜的望著窗外的一切,馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們“saygoodbye”了,豆大的淚珠悄悄地,悄悄地滴落在雪白的紙上,它濕了,就猶如另一個(gè)我,它哭了。

          拉開(kāi)抽屜,拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)照,那上面的一張又一張好像有點(diǎn)印象的臉,心里產(chǎn)生了疑問(wèn),他們到底叫什么名字?時(shí)間可以增進(jìn)感情,也可以沖淡感情,在時(shí)間的流里,在我的記憶里,他們就好像從來(lái)都沒(méi)有存在過(guò)。我害怕,我害怕我又會(huì)忘記現(xiàn)在的同學(xué)們;我害怕,我害怕我又會(huì)忘記那昔日的友情;我害怕,我害怕我又會(huì)忘記每個(gè)人的笑容;我害怕……

          班級(jí)就是一個(gè)整體,一個(gè)大家庭,不可分割!每個(gè)同學(xué)都在這個(gè)大家庭中扮演著不同的角色,各有各的作用。每個(gè)同學(xué)都在扮演著一個(gè)聰明乖巧、正直向上的角色,這一部戲的導(dǎo)演就是我們自己,無(wú)論是好是壞,我們都應(yīng)該珍惜它,愛(ài)它。

          我在母校生活了六年,學(xué)習(xí)了六年,六年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比關(guān)心,無(wú)比疼愛(ài)。您交給我本領(lǐng),帶我飛翔在書(shū)的世界,帶我暢游知識(shí)的海洋,讓我懂得了許多道理,讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣,是您讓我懂得人生命的意義和價(jià)值。

          親愛(ài)的母校!若您是春雨,我就只是一株微不足道、倍受滋潤(rùn)的小草;若您是大海,我就只是海上的一只迷了方向的小船;若您是大樹(shù),我就只是在枝頭隨風(fēng)搖曳的果實(shí),使您哺育了我;若您是……

          盡管一切如此美麗,但天下無(wú)不散之宴席,即使是母女也終究要分開(kāi),小學(xué)六年,該走的時(shí)候還是會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的.句號(hào)。我們是時(shí)候應(yīng)該告別母校,去尋找自己的一片天!

        分別的作文 篇3

          拋下大小王牌,炸彈連擊,洗牌,切牌,重組。吶,大小如從,花色依舊,我已累好牌組,只希望身為下一個(gè)操牌者的你不會(huì)因此累贅傷心——題記

          有種情思繞指牽心,是追憶。

          有段畫(huà)面揮之不去,是過(guò)去。

          如今欲甩去,又何其忍心?!

          你愛(ài)哭愛(ài)笑,愛(ài)吃街口那碗“湯料僅有蔥花”的豆腐餛飩,愛(ài)做床頭枕邊一席清夢(mèng),愛(ài)聆聽(tīng)海濤,愛(ài)仰望天空。

          可這樣的你,還記得過(guò)往么?

          還記得當(dāng)初的不屑與驕傲,單純與快樂(lè)么?

          你也不忍割去吧?即便那個(gè)小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好,即便那個(gè)瘦小的自己曾一次次速跑失利成為嘲笑?

          可你知道嗎?啟程明日,也該輪到你,送我遠(yuǎn)行。

          吶,隨攜物品過(guò)重,丟下幾樣吧:丟去驕傲,幾曾金光熠熠,卻化不開(kāi)本質(zhì)的可憐脆弱;丟去迷茫,車票我都已買好;丟去懦弱,黎明的鐘聲會(huì)為我壯膽用以前行……

          地上的包袱越積越多,你的頭深埋發(fā)間,不用猜,你哭了吧?別質(zhì)疑我為何會(huì)知曉,泌自眼角的液體,宣告滾燙的印記早已侵占了每一根理智的神經(jīng),味微咸的淚

          水濕潤(rùn)嘴角,成冰涼一片。微張雙臂,將自卑的你擁入懷里。

          好不舍離開(kāi),卻沒(méi)有選擇的余地。明日不復(fù),我終不愿成為下一次出發(fā)時(shí)悔過(guò)傷心的那個(gè),下一個(gè)她,已在碼頭翹首等待。

          汽笛嗚咽,撩開(kāi)你的發(fā)絲下的淚水,讓我好好看看你的眼,委屈,傷心,孤獨(dú),雀躍,歡喜,曾在鏡中看過(guò)多少遍,點(diǎn)點(diǎn)微妙都融于骨髓里。別哭噢!這份化在團(tuán)簇?zé)艄饫锏耐纯嗪苓m合作為禮物,多少年后,將由此嗅到歲月醇香。再見(jiàn)不是永別,是下次再見(jiàn)的承諾,別傷心,等我回來(lái),舉杯再笑語(yǔ)。

          相擁相惜,依依卻得舍去。

          那么,再見(jiàn)。

          小了小了,你在“哐嗆”的車輪聲里的背景;淡了淡了,那在前進(jìn)里回不去的過(guò)去。

          心微一悸,呵,忘答復(fù)了呢。哈一口氣在車窗,曾經(jīng)的曾經(jīng),你在水汽朦朧里模糊問(wèn)道:“這些努力,為何值得?”

          是啊,為什么呢?為了什么拯救世人的偉大理想么?

          抬起車窗,灌木叢林在視線中瞬而離去,不知何名的鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌聲蕩起耳中寧?kù)o一朵漣漪。心隨風(fēng)揚(yáng),追日啟程,擇日換行……

          希望,向不是終點(diǎn)的終點(diǎn)前進(jìn)前,下一個(gè)我,能喜歡自己送給她的禮物。此時(shí)心中因?yàn)殡x別而沉靜。

        分別的作文 篇4

          又是繁花似錦的七月,又是一批孩子離校的時(shí)間了,悠悠的分別情思充滿了校園,漫上每個(gè)即將離校的孩子的心頭。教六年級(jí)的我,每日里耳濡目染,感觸很深,小學(xué)畢業(yè)的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書(shū),說(shuō)這村小還真小,一個(gè)年級(jí)只有三個(gè)班,每個(gè)班級(jí)不到二十幾人。我們班到五年級(jí)的時(shí)候,就只剩下五名女生了。老師年齡很大,可是沒(méi)有結(jié)婚,她給我們五個(gè)女生都剪了同樣的短發(fā),我們被老師寵愛(ài)著,那么幸福。我不知道那些輟學(xué)的同學(xué),是在怎樣的情況下,毅然決然地放棄了學(xué)業(yè),離開(kāi)這溫暖的集體的。我卻只因?yàn)樯,?qǐng)了半天假,耽誤了半天的課程,就心里難過(guò)得要命,躺在床上,不停地想象老師看到我的空座時(shí)失望的眼神。

          我戀學(xué)校,它給我了貧窮生活外的另一個(gè)富足的空間,它給了我偏僻落后的山村外另一個(gè)廣闊的天地,這里,啟蒙了我的思想,開(kāi)啟了我的心智,拓寬了我的眼界。

          五年的時(shí)間,在我的無(wú)限愛(ài)戀和快樂(lè)中,悄然而過(guò),該畢業(yè)了。

          為什么要畢業(yè)呢?為什么要結(jié)束呢?我怎舍得諄諄教導(dǎo)的恩師呢?我怎舍得朝夕相處的學(xué)友呢?我怎舍得待了五年的教室呢?我怎舍得陪伴我五年的課桌呢?滿心的留戀,滿懷的不舍,我心慌了,心亂了,心碎了!淚水含滿眼眶,憂傷掛滿臉頰。

          敬愛(ài)的老師,您握著我的小手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:人生就是這樣,要從一個(gè)階段走向另一個(gè)階段,小學(xué)畢業(yè)了,就該上中學(xué)了,這不是學(xué)業(yè)的結(jié)束,而是學(xué)業(yè)的更上一層樓,要充滿信心地去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你,老師想看到你再次名列前茅!

          我聽(tīng)懂了老師的期盼,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,絕不辜負(fù)老師的期望,可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛(ài)撫的手背上。

          就要離開(kāi)母校了,沒(méi)有條件給老師留下一件像樣的禮物,表達(dá)我的感激;沒(méi)有條件和老師照張合影,作為師生情意的紀(jì)念。但我相信,老師,母校,將永遠(yuǎn)是我記憶里最美好的珍藏。

          歲月匆匆,回顧往昔,我已經(jīng)離開(kāi)母校25年了,這25年里,母校是我每次回家都要路過(guò)的,但老師卻再也沒(méi)看到,我很想念她!

          去年,趁著回家的空閑,再次走進(jìn)了母校,撫摸著那間教室的門,上學(xué)的情景歷歷在目,思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師,你現(xiàn)在在哪里?你嫁了嗎?你身體還好嗎?生活還好嗎?是不是你的頭發(fā)都白了?皺紋一定讓你變得更加慈祥了,你笑起來(lái)一定還像花一樣美麗!你還記得那個(gè)天真的、倔強(qiáng)的小姑娘嗎?如今她繼承著你的事業(yè),體會(huì)著你的辛酸與苦辣。

          時(shí)光漸去,思念愈深,真的希望即畢業(yè)的孩子們,心態(tài)不要彷徨,不要慌亂,好好珍惜在校的分分秒秒,順利地邁上你們?nèi)松牡诙䝼(gè)臺(tái)階!

        分別的作文 篇5

          人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難與挫折,就是再好的朋友也總有一天會(huì)分離,我在英國(guó)游學(xué)的日子里,也經(jīng)歷了一次離別。

          她是個(gè)可愛(ài)的女孩,矮矮的個(gè)子,圓圓的臉蛋猶如一個(gè)小蘋(píng)果,她那卷卷的頭發(fā)更把她顯得像個(gè)小洋娃娃,她叫JasmineAnsfin,來(lái)自澳大利亞的她,說(shuō)著一口流利的英文,她就是我的知心好友。

          她給我們的宿舍帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè):當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí),她會(huì)主動(dòng)幫助我,當(dāng)我不高興時(shí),她會(huì)用身邊的小故事把我逗樂(lè)……

          但“天下沒(méi)有不散的宴席”,一個(gè)星期后,她離開(kāi)了我們……

          漆黑的夜,什么也看不見(jiàn),她突然從床上坐了起來(lái),問(wèn)我:“DoyouknowIwillgotomyhometomorrow?”聽(tīng)到這個(gè)消息后,室友們都驚訝的看著她,異口同聲地問(wèn):“Why?”她笑了笑,沒(méi)有回答。后來(lái)我才知道,因?yàn)樗X(jué)得這里沒(méi)有人能夠完完全全地用英語(yǔ)對(duì)話,活動(dòng)時(shí)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)不同,她也無(wú)法和我們?cè)谝黄,所以,她走了…?/p>

          那夜,我躺在床上,久久不能入睡,我只聽(tīng)見(jiàn)了老師對(duì)她的勸阻,室友舍不得她而留下的眼淚,還有那陣刺耳的關(guān)門聲——她走了……

          但是,日子還得繼續(xù)過(guò)下去……

        分別的作文 篇6

          六年小學(xué)生活匆匆消逝,即將畢業(yè)的我們,對(duì)校園的一草一木都是那么留戀。六年的同窗生活,同學(xué)的音容笑貌任然不斷在腦海中浮現(xiàn)。但是,分別,誰(shuí)又奈何的了?

          如果說(shuō)小學(xué)是沙灘,那么分別則是沙塵暴,雖然嚴(yán)重,但不可避免;如果說(shuō)小學(xué)生活是海洋,那么分別就是海嘯,雖然可怕,但很短暫;叵肫鹜,回想起以前幼稚的那群孩子,分別更是讓人心疼。和同學(xué)的每一次爭(zhēng)吵,與朋友的每一次分和,無(wú)時(shí)不見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。原來(lái)朝夕相處的同學(xué)分別了,原來(lái)形影不離的好友也即將被拆散,為什么時(shí)光總是那么無(wú)情,歲月總是那么冷漠,連人思考的時(shí)間也吝嗇地不肯給。坐在教室里,耳邊忽然又響起了老師平易近人的聲音,眼前又浮現(xiàn)出了老師熟悉的容貌。啊,也就是她們———敬愛(ài)的老師,在無(wú)悔傳授給我們知識(shí)的同時(shí)也給了我們母親般的愛(ài)。

          記得那是四年級(jí)下冊(cè)某一個(gè)星期的星期一早上,同學(xué)們正匆匆走向體育館,雖有些不解,但我也并沒(méi)有多問(wèn)。我剛來(lái)到教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)作業(yè)本快要賣完了,我這才明白那些同學(xué)為什么要跑。于是,我一放下書(shū)包就拿上錢往外跑?煲襟w育館時(shí),班主任走了過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我走得這么急,便問(wèn)出了什么事。我想站穩(wěn),但腳下一劃,身體隨之向后傾斜;老師看出了我的不對(duì)勁,馬上扔了雨傘扶住了我的肩膀。我“脫險(xiǎn)”了,但老師卻被淋濕了。我內(nèi)疚地站在那兒等老師的批評(píng),誰(shuí)知老師不但沒(méi)批評(píng)我,反而提醒我“以后要小心,不管做什么事都不要心急”說(shuō)完后又叫我快點(diǎn)去買書(shū)。

          回想起以前的種種,我又不由得百感交集,想起第一次踏進(jìn)校門時(shí)的羞怯與興奮,想到六年與同學(xué)的相處,再想想現(xiàn)在——即將要離開(kāi)母校了,校園里的一草一木那點(diǎn)不值得我們懷念?不值得我們思念?也許分別的確很痛苦。但是,我知道:友情是不會(huì)被距離隔絕起來(lái)的,朋友永遠(yuǎn)是朋友,以后的分離還有很多很多,只有友人兩顆互相了解、彼此依靠的心才能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)連在一起,從天涯一直到海角,從星辰一直到陽(yáng)光燦爛輝煌的明天!

        分別的作文 篇7

          再過(guò)兩個(gè)月,和我朝夕相處的同學(xué)和老師就該分別了,想到這,我的心里就泛起了一絲悲痛。是啊,我們一起走過(guò)了許多風(fēng)雨,一時(shí)分別,難免會(huì)有一些留戀。不舍?墒呛翢o(wú)辦法,運(yùn)氣好的話,你能和一兩個(gè)同學(xué)在一個(gè)學(xué)校繼續(xù)相處。可是,那么多人,不能全部在一起,只有分別這一個(gè)選擇。分別是一種傷痛,也是一種磨練,這段美好的時(shí)光,我們不會(huì)忘記的。

          無(wú)論你們?cè)谔煅暮=,我也要記住同學(xué)和老師們,深深的記住。人有生死分別,我們雖然分別了,但這是暫時(shí)的,我們遲早還會(huì)再見(jiàn)的。等到10年后,我們?cè)贂?huì)。

        分別的作文 篇8

          今年夏天,是我在母!獮H坊中新雙語(yǔ)學(xué)校度過(guò)的最后一個(gè)夏天了。六年中經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè),都成為了我和同學(xué)之間的最美好的回憶。在分別的那一刻,我才真正明白了友誼的含義。

          友誼是個(gè)奇怪的東西。當(dāng)你擁有它時(shí),不知道如何珍惜;當(dāng)你失去它時(shí),才知道它的可貴。六年中,我們?cè)谙嗷ブg的打打鬧鬧、嘻嘻哈哈中快樂(lè)著、成長(zhǎng)著,也在嗷嗷嚷嚷、哭哭啼啼中傷心著、沮喪著,但歸根結(jié)底是幸福的、美好的。我愿用生命年華中的三分之一換回小學(xué)的溫馨時(shí)光,但時(shí)光不會(huì)倒流,這也只是個(gè)遐想罷了。

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……”然而時(shí)光流逝了,卻再也沒(méi)有返回的時(shí)候。記得又一次,同學(xué)沒(méi)帶筆,我就挑了一支最劣質(zhì)的借她用,結(jié)果弄了她一手墨水,我忍不住大笑起來(lái)。而她卻虎視眈眈地看著我,并發(fā)誓以后沒(méi)有我這個(gè)朋友了。就這樣,我以為我從此就失去了這樣一個(gè)知心的朋友。而到了畢業(yè)典禮的那天,她卻主動(dòng)找到我,抱著我的肩膀不住地大哭。她說(shuō):“馬上就要分別了,真舍不得離開(kāi)你呀!”我也被深深地感染了:“好朋友,不論以后如何,我都不會(huì)忘記你的!”那天,幾乎所有的人都流下了最真摯的淚水,我們彼此也都擁抱了對(duì)方。那天,原本晴朗的天突然下起了雨,大概老天爺也被我們的友誼感動(dòng)了吧!

          在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事而糾纏不清,現(xiàn)在回想起來(lái),真恨自己當(dāng)時(shí)為何不大度一點(diǎn)呢?留言冊(cè)、同學(xué)錄……我想只是書(shū)面表達(dá)或交流的方式罷了,而我心中,只有真正彼此接觸的情景才最難忘!

          那一次離別,讓平時(shí)曾未想過(guò)分別的我,終于懂得了同學(xué)之間友誼的深重。我不知道何時(shí)才能與他們相見(jiàn),但我堅(jiān)信,只要心中有這份惦記,我們的友誼定會(huì)地久天長(zhǎng)!

          笑著分別最好

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