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      2. 分別的作文

        時間:2022-03-06 09:59:55 分別 我要投稿

        有關(guān)分別的作文集合8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的分別的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)分別的作文集合8篇

        分別的作文 篇1

          有一句話是這樣說的“前世的500次回眸才換得今生的插肩一過,前世的1000次回眸才有緣相視一笑!蔽覀兡芟嗑墼谝黄鹆辏恢肋@是一種多大的緣分。

          記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時候,因?yàn)橐磺卸际悄敲吹哪吧。新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)。我曾經(jīng)有想過要快一點(diǎn)長大,快一點(diǎn)到六年級,快一點(diǎn)畢業(yè),這樣我就可以真正的獨(dú)立一下。

          轉(zhuǎn)眼間,六年時光從指間流逝了,六年的生活就要結(jié)束了,但我卻更加依賴同學(xué)與老師們了!回想以前,回想起我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣,我們一起的打打鬧鬧,我們一起的互幫互助……但我們卻并沒有珍惜美好的小學(xué)時光,僅僅只剩下幾個月的時間了,同學(xué)們,只剩下幾個月了!你們還沒有感到這個時間的緊張程度么?分別的倒計時已經(jīng)開始了!但現(xiàn)在的我倒寧愿做回一個一年級的小學(xué)生。因?yàn)槿绻麜r光可以倒流,我一定會更加珍惜我們同窗生活的一點(diǎn)一滴?上,我們總是在快失去這個東西的時候?qū)W會珍惜。

          我們的同學(xué)們也都已早早的買好了同學(xué)錄,,我們都非常認(rèn)真的填寫著那些精致的同學(xué)錄,我們將自己的真情實(shí)意全部都毫無保留的留在了那精致的卡冊上!

          畢竟六年了,這六年來有我們多少的回憶!然而,卻沒有時間全部說出來了。那我們就更加應(yīng)該好好的珍惜這余下的幾個月了,也許這一別將是永別,永遠(yuǎn)不會再相聚,這,是最壞的估計。但,也許有可能會相聚。但是,那也是很久以后的事情了吧?我們還會相聚么?

          可惜時間不能倒流,但是天下萬物都有聚有散,相聚太久,終將分別,既然這個定居已經(jīng)不可能改變,那我們更應(yīng)該珍惜我們的緣分,因?yàn)椴恢佬枰笆赖膸兹f次、幾億次回頭,才可以回來我們今世的相聚啊!

          生生死死,分分離離是人們都要經(jīng)歷的,老天,既然給了我們這個緣分,我們就應(yīng)該好好的珍惜這次機(jī)會,好好的珍惜這僅剩的一點(diǎn)緣分。不要忘記我,老師們,同學(xué)們,我們一定要牢牢的記住,曾經(jīng),我有過這樣的美好的回憶!

        分別的作文 篇2

          “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)時光漸漸逝去,分別的日子也將要到來。

          曾經(jīng),我和我親愛的同學(xué)們一起走進(jìn)這個校園,一起玩耍,一起上學(xué),時光增進(jìn)了我們的感情,突然要分開,就算雙方關(guān)系再不好,也固然會有些舍不得的。

          回到家,坐在椅子上,靜靜的望著窗外的一切,馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們“saygoodbye”了,豆大的淚珠悄悄地,悄悄地滴落在雪白的紙上,它濕了,就猶如另一個我,它哭了。

          拉開抽屜,拿出幼兒園時的畢業(yè)照,那上面的一張又一張好像有點(diǎn)印象的臉,心里產(chǎn)生了疑問,他們到底叫什么名字?時間可以增進(jìn)感情,也可以沖淡感情,在時間的流里,在我的記憶里,他們就好像從來都沒有存在過。我害怕,我害怕我又會忘記現(xiàn)在的同學(xué)們;我害怕,我害怕我又會忘記那昔日的友情;我害怕,我害怕我又會忘記每個人的笑容;我害怕……

          班級就是一個整體,一個大家庭,不可分割!每個同學(xué)都在這個大家庭中扮演著不同的角色,各有各的作用。每個同學(xué)都在扮演著一個聰明乖巧、正直向上的角色,這一部戲的導(dǎo)演就是我們自己,無論是好是壞,我們都應(yīng)該珍惜它,愛它。

          我在母校生活了六年,學(xué)習(xí)了六年,六年來母校對我無比關(guān)心,無比疼愛。您交給我本領(lǐng),帶我飛翔在書的世界,帶我暢游知識的海洋,讓我懂得了許多道理,讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣,是您讓我懂得人生命的意義和價值。

          親愛的母校啊!若您是春雨,我就只是一株微不足道、倍受滋潤的小草;若您是大海,我就只是海上的一只迷了方向的小船;若您是大樹,我就只是在枝頭隨風(fēng)搖曳的果實(shí),使您哺育了我;若您是……

          盡管一切如此美麗,但天下無不散之宴席,即使是母女也終究要分開,小學(xué)六年,該走的時候還是會畫上一個完美的.句號。我們是時候應(yīng)該告別母校,去尋找自己的一片天!

        分別的作文 篇3

          拋下大小王牌,炸彈連擊,洗牌,切牌,重組。吶,大小如從,花色依舊,我已累好牌組,只希望身為下一個操牌者的你不會因此累贅傷心——題記

          有種情思繞指牽心,是追憶。

          有段畫面揮之不去,是過去。

          如今欲甩去,又何其忍心?!

          你愛哭愛笑,愛吃街口那碗“湯料僅有蔥花”的豆腐餛飩,愛做床頭枕邊一席清夢,愛聆聽海濤,愛仰望天空。

          可這樣的你,還記得過往么?

          還記得當(dāng)初的不屑與驕傲,單純與快樂么?

          你也不忍割去吧?即便那個小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好,即便那個瘦小的自己曾一次次速跑失利成為嘲笑?

          可你知道嗎?啟程明日,也該輪到你,送我遠(yuǎn)行。

          吶,隨攜物品過重,丟下幾樣吧:丟去驕傲,幾曾金光熠熠,卻化不開本質(zhì)的可憐脆弱;丟去迷茫,車票我都已買好;丟去懦弱,黎明的鐘聲會為我壯膽用以前行……

          地上的包袱越積越多,你的頭深埋發(fā)間,不用猜,你哭了吧?別質(zhì)疑我為何會知曉,泌自眼角的液體,宣告滾燙的印記早已侵占了每一根理智的神經(jīng),味微咸的淚

          水濕潤嘴角,成冰涼一片。微張雙臂,將自卑的你擁入懷里。

          好不舍離開,卻沒有選擇的余地。明日不復(fù),我終不愿成為下一次出發(fā)時悔過傷心的那個,下一個她,已在碼頭翹首等待。

          汽笛嗚咽,撩開你的發(fā)絲下的淚水,讓我好好看看你的眼,委屈,傷心,孤獨(dú),雀躍,歡喜,曾在鏡中看過多少遍,點(diǎn)點(diǎn)微妙都融于骨髓里。別哭噢!這份化在團(tuán)簇?zé)艄饫锏耐纯嗪苓m合作為禮物,多少年后,將由此嗅到歲月醇香。再見不是永別,是下次再見的承諾,別傷心,等我回來,舉杯再笑語。

          相擁相惜,依依卻得舍去。

          那么,再見。

          小了小了,你在“哐嗆”的車輪聲里的背景;淡了淡了,那在前進(jìn)里回不去的過去。

          心微一悸,呵,忘答復(fù)了呢。哈一口氣在車窗,曾經(jīng)的曾經(jīng),你在水汽朦朧里模糊問道:“這些努力,為何值得?”

          是啊,為什么呢?為了什么拯救世人的偉大理想么?

          抬起車窗,灌木叢林在視線中瞬而離去,不知何名的鳥婉轉(zhuǎn)歌聲蕩起耳中寧靜一朵漣漪。心隨風(fēng)揚(yáng),追日啟程,擇日換行……

          希望,向不是終點(diǎn)的終點(diǎn)前進(jìn)前,下一個我,能喜歡自己送給她的禮物。此時心中因?yàn)殡x別而沉靜。

        分別的作文 篇4

          又是繁花似錦的七月,又是一批孩子離校的時間了,悠悠的分別情思充滿了校園,漫上每個即將離校的孩子的心頭。教六年級的我,每日里耳濡目染,感觸很深,小學(xué)畢業(yè)的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書,說這村小還真小,一個年級只有三個班,每個班級不到二十幾人。我們班到五年級的時候,就只剩下五名女生了。老師年齡很大,可是沒有結(jié)婚,她給我們五個女生都剪了同樣的短發(fā),我們被老師寵愛著,那么幸福。我不知道那些輟學(xué)的同學(xué),是在怎樣的情況下,毅然決然地放棄了學(xué)業(yè),離開這溫暖的集體的。我卻只因?yàn)樯,請了半天假,耽誤了半天的課程,就心里難過得要命,躺在床上,不停地想象老師看到我的空座時失望的眼神。

          我戀學(xué)校,它給我了貧窮生活外的另一個富足的空間,它給了我偏僻落后的山村外另一個廣闊的天地,這里,啟蒙了我的思想,開啟了我的心智,拓寬了我的眼界。

          五年的時間,在我的無限愛戀和快樂中,悄然而過,該畢業(yè)了。

          為什么要畢業(yè)呢?為什么要結(jié)束呢?我怎舍得諄諄教導(dǎo)的恩師呢?我怎舍得朝夕相處的學(xué)友呢?我怎舍得待了五年的教室呢?我怎舍得陪伴我五年的課桌呢?滿心的留戀,滿懷的不舍,我心慌了,心亂了,心碎了!淚水含滿眼眶,憂傷掛滿臉頰。

          敬愛的老師,您握著我的小手,語重心長地告訴我:人生就是這樣,要從一個階段走向另一個階段,小學(xué)畢業(yè)了,就該上中學(xué)了,這不是學(xué)業(yè)的結(jié)束,而是學(xué)業(yè)的更上一層樓,要充滿信心地去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),老師會永遠(yuǎn)支持你,老師想看到你再次名列前茅!

          我聽懂了老師的期盼,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,絕不辜負(fù)老師的期望,可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛撫的手背上。

          就要離開母校了,沒有條件給老師留下一件像樣的禮物,表達(dá)我的感激;沒有條件和老師照張合影,作為師生情意的紀(jì)念。但我相信,老師,母校,將永遠(yuǎn)是我記憶里最美好的珍藏。

          歲月匆匆,回顧往昔,我已經(jīng)離開母校25年了,這25年里,母校是我每次回家都要路過的,但老師卻再也沒看到,我很想念她!

          去年,趁著回家的空閑,再次走進(jìn)了母校,撫摸著那間教室的門,上學(xué)的情景歷歷在目,思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師,你現(xiàn)在在哪里?你嫁了嗎?你身體還好嗎?生活還好嗎?是不是你的頭發(fā)都白了?皺紋一定讓你變得更加慈祥了,你笑起來一定還像花一樣美麗!你還記得那個天真的、倔強(qiáng)的小姑娘嗎?如今她繼承著你的事業(yè),體會著你的辛酸與苦辣。

          時光漸去,思念愈深,真的希望即畢業(yè)的孩子們,心態(tài)不要彷徨,不要慌亂,好好珍惜在校的分分秒秒,順利地邁上你們?nèi)松牡诙䝼臺階!

        分別的作文 篇5

          人在成長的過程中總會經(jīng)歷各種各樣的困難與挫折,就是再好的朋友也總有一天會分離,我在英國游學(xué)的日子里,也經(jīng)歷了一次離別。

          她是個可愛的女孩,矮矮的個子,圓圓的臉蛋猶如一個小蘋果,她那卷卷的頭發(fā)更把她顯得像個小洋娃娃,她叫JasmineAnsfin,來自澳大利亞的她,說著一口流利的英文,她就是我的知心好友。

          她給我們的宿舍帶來了無數(shù)的歡樂:當(dāng)我遇到不懂的題目時,她會主動幫助我,當(dāng)我不高興時,她會用身邊的小故事把我逗樂……

          但“天下沒有不散的宴席”,一個星期后,她離開了我們……

          漆黑的夜,什么也看不見,她突然從床上坐了起來,問我:“DoyouknowIwillgotomyhometomorrow?”聽到這個消息后,室友們都驚訝的看著她,異口同聲地問:“Why?”她笑了笑,沒有回答。后來我才知道,因?yàn)樗X得這里沒有人能夠完完全全地用英語對話,活動時因?yàn)閳F(tuán)隊不同,她也無法和我們在一起,所以,她走了……

          那夜,我躺在床上,久久不能入睡,我只聽見了老師對她的勸阻,室友舍不得她而留下的眼淚,還有那陣刺耳的關(guān)門聲——她走了……

          但是,日子還得繼續(xù)過下去……

        分別的作文 篇6

          六年小學(xué)生活匆匆消逝,即將畢業(yè)的我們,對校園的一草一木都是那么留戀。六年的同窗生活,同學(xué)的音容笑貌任然不斷在腦海中浮現(xiàn)。但是,分別,誰又奈何的了?

          如果說小學(xué)是沙灘,那么分別則是沙塵暴,雖然嚴(yán)重,但不可避免;如果說小學(xué)生活是海洋,那么分別就是海嘯,雖然可怕,但很短暫;叵肫鹜,回想起以前幼稚的那群孩子,分別更是讓人心疼。和同學(xué)的每一次爭吵,與朋友的每一次分和,無時不見證著我們的成長。原來朝夕相處的同學(xué)分別了,原來形影不離的好友也即將被拆散,為什么時光總是那么無情,歲月總是那么冷漠,連人思考的時間也吝嗇地不肯給。坐在教室里,耳邊忽然又響起了老師平易近人的聲音,眼前又浮現(xiàn)出了老師熟悉的容貌。啊,也就是她們———敬愛的老師,在無悔傳授給我們知識的同時也給了我們母親般的愛。

          記得那是四年級下冊某一個星期的星期一早上,同學(xué)們正匆匆走向體育館,雖有些不解,但我也并沒有多問。我剛來到教室,就聽見同學(xué)們在說作業(yè)本快要賣完了,我這才明白那些同學(xué)為什么要跑。于是,我一放下書包就拿上錢往外跑?煲襟w育館時,班主任走了過來。她見我走得這么急,便問出了什么事。我想站穩(wěn),但腳下一劃,身體隨之向后傾斜;老師看出了我的不對勁,馬上扔了雨傘扶住了我的肩膀。我“脫險”了,但老師卻被淋濕了。我內(nèi)疚地站在那兒等老師的批評,誰知老師不但沒批評我,反而提醒我“以后要小心,不管做什么事都不要心急”說完后又叫我快點(diǎn)去買書。

          回想起以前的種種,我又不由得百感交集,想起第一次踏進(jìn)校門時的羞怯與興奮,想到六年與同學(xué)的相處,再想想現(xiàn)在——即將要離開母校了,校園里的一草一木那點(diǎn)不值得我們懷念?不值得我們思念?也許分別的確很痛苦。但是,我知道:友情是不會被距離隔絕起來的,朋友永遠(yuǎn)是朋友,以后的分離還有很多很多,只有友人兩顆互相了解、彼此依靠的心才能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)連在一起,從天涯一直到海角,從星辰一直到陽光燦爛輝煌的明天!

        分別的作文 篇7

          再過兩個月,和我朝夕相處的同學(xué)和老師就該分別了,想到這,我的心里就泛起了一絲悲痛。是啊,我們一起走過了許多風(fēng)雨,一時分別,難免會有一些留戀。不舍。可是毫無辦法,運(yùn)氣好的話,你能和一兩個同學(xué)在一個學(xué)校繼續(xù)相處。可是,那么多人,不能全部在一起,只有分別這一個選擇。分別是一種傷痛,也是一種磨練,這段美好的時光,我們不會忘記的。

          無論你們在天涯海角,我也要記住同學(xué)和老師們,深深的記住。人有生死分別,我們雖然分別了,但這是暫時的,我們遲早還會再見的。等到10年后,我們再會。

        分別的作文 篇8

          今年夏天,是我在母!獮H坊中新雙語學(xué)校度過的最后一個夏天了。六年中經(jīng)歷的喜怒哀樂,都成為了我和同學(xué)之間的最美好的回憶。在分別的那一刻,我才真正明白了友誼的含義。

          友誼是個奇怪的東西。當(dāng)你擁有它時,不知道如何珍惜;當(dāng)你失去它時,才知道它的可貴。六年中,我們在相互之間的打打鬧鬧、嘻嘻哈哈中快樂著、成長著,也在嗷嗷嚷嚷、哭哭啼啼中傷心著、沮喪著,但歸根結(jié)底是幸福的、美好的。我愿用生命年華中的三分之一換回小學(xué)的溫馨時光,但時光不會倒流,這也只是個遐想罷了。

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”然而時光流逝了,卻再也沒有返回的時候。記得又一次,同學(xué)沒帶筆,我就挑了一支最劣質(zhì)的借她用,結(jié)果弄了她一手墨水,我忍不住大笑起來。而她卻虎視眈眈地看著我,并發(fā)誓以后沒有我這個朋友了。就這樣,我以為我從此就失去了這樣一個知心的朋友。而到了畢業(yè)典禮的那天,她卻主動找到我,抱著我的肩膀不住地大哭。她說:“馬上就要分別了,真舍不得離開你呀!”我也被深深地感染了:“好朋友,不論以后如何,我都不會忘記你的!”那天,幾乎所有的人都流下了最真摯的淚水,我們彼此也都擁抱了對方。那天,原本晴朗的天突然下起了雨,大概老天爺也被我們的友誼感動了吧!

          在過去的學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常會因一些雞毛蒜皮的小事而糾纏不清,現(xiàn)在回想起來,真恨自己當(dāng)時為何不大度一點(diǎn)呢?留言冊、同學(xué)錄……我想只是書面表達(dá)或交流的方式罷了,而我心中,只有真正彼此接觸的情景才最難忘!

          那一次離別,讓平時曾未想過分別的我,終于懂得了同學(xué)之間友誼的深重。我不知道何時才能與他們相見,但我堅信,只要心中有這份惦記,我們的友誼定會地久天長!

          笑著分別最好

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