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      2. 分別的作文600字

        時間:2022-01-29 11:40:49 分別 我要投稿

        關于分別的作文600字集合9篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的分別的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于分別的作文600字集合9篇

        分別的作文600字 篇1

          “來來來,擺好姿勢,我喊1、2、3……”這是初中四年的第一次分別。拍完畢業(yè)照,他們,陸陸續(xù)續(xù)的走了……

          我們舉行了歡送會,在歡送會上,我,作為班長發(fā)了言。本來,覺得分別是為了再見,所以一直笑容滿面。但是當我說起我們共同的回憶時,還是忍不住掉下了眼淚。

          男兒有淚不輕彈,就連我們的紀律委員都流下了眼淚,初中四年的朋友就這樣說走就走了,心里著實不是滋味。

          班中的同學在黑板上寫下:saynobye!這看起來簡單,實際上非常難。畢業(yè)后,我們各奔東西,天涯海角,隨處闖蕩。到時候,見的多了,聽的多了,身邊的人也多了,我們之間的感情就淡了。到那時候,saynobye也就是口頭上的約定——不能實現(xiàn)了。saynobye。姑且作為我們的約定吧,愿我們的友誼天長地久!

          “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這是我們唯一可以為他們做的。拿起他們的行李,送他們走出校園。從此,他們的人生道路上就少了我們的親身陪伴。或許,他們會有新的朋友,但是這里是初四五班每一個人的“娘家”,這里永遠為我們每個人敞開。

          走出校門,沒有那“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛”的送行團,只是寂靜的校園里幾個人蕭條的站在那里,眼淚成了他們最后分別的對話。

          我站在那里,望著他們,望著那一個個分別的身影,淚水早已淹沒了我的心。好朋友的分別是痛苦的,因為他們是糾結的,糾結是否該讓他走。即使心中滿滿的不舍,也要含著淚攆著他走,等他走后,自己早已癱坐在那里,就像自己失去了一切。

          再過幾個月,我也要離開,但是我絕對不會讓自己哭,我要笑著分別,來一場saynobye的分別!

          “海內存知己,天涯若比鄰”無論多遠,我們永遠是朋友。

        分別的作文600字 篇2

          我在上海讀書,姐姐在家鄉(xiāng)念書。

          我才回家過年。

          姐姐讀初三了,是中考的階段。這個寒假每個早晨,她都六時起床;然后刷牙、洗臉一項項地都麻利地完成。她自己做早餐,稀飯、榨菜。就這樣,二十天過去了,我們又要分開了。

          “行李,姐姐!蔽医兴。

          她早已替我整好行李!懊妹,來幫忙——”我的行李,很多。我過去與她一起搬,一樣有一樣,重復著單調的路線……

          她與我見并肩坐在樓頂,傍晚十分,對面是條江流,太陽從那邊落下。夕陽將四周照得金子一般地發(fā)光,那樣奪目。云向它靠攏,似乎它們亦是姐妹。

          我們沒有一句話,沉默地坐著。直到溪流將夕陽吞噬了到一半。

          “你小時候,說溪流壞,壞的和巫婆一樣,把金子色的天、山、房子都給吞了!”姐姐入神地說。

          “是,他真壞!吞噬了時間!”我忿忿地說。

          姐姐莞爾一笑,那樣美麗,好像為世界免費地增添一道美,我不明白她心情為什么還那么好!

          一個鐘頭,兩個鐘頭,三個,四個……

          “上車吧!”姐姐開了車門。

          我流淚了,像我這人,不愛在眾人面前出丑。還好,凌晨兩點還是黑色的天空,這好像是我第一次喜歡黑暗。長大了,懂親情了。

          我沒有立即上車。我緊緊地抱住姐姐,她愣了一下,然后拍拍我的背,壓低了聲說:“別哭了!”她聲音微顫。

          “恩,恩!”我抹干淚水,真不清楚為什么姐姐知道我哭了。

          “好好學習!”我第一次聽她對我這么說,往年,她是說,考不好,別叫我姐姐了。

          我更緊地摟她,點點頭。

          那感覺,好溫馨。

          我上了車,對她說,“別了,姐姐!

          我咬住唇,忍住不哭出來。

          車無情地走了,路冷淡地看著我,黑灰色的臉龐。淚花又來了,我閉上眼,一幅幅我與姐姐在一起的畫晾在眼前,睜開眼,又消失了;閉上眼,那一幅幅畫像動畫片一樣放映,耳邊“好好學習”環(huán)繞著。

        分別的作文600字 篇3

          學校廣播里,主管畢業(yè)考試的李校長一聲“考試結束”,教學樓六樓上,頓時一聲共鳴“yeah!”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。

          剎那,同學們像離弦的箭,沖出考室,匯聚在走廊上。歡騰的同學把帽子、紙張紛紛拋向上空;同學甚至把書、本子也向空中拋去;文靜一點的女生面帶笑容,揮舞著紅領巾。

          五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞啊;同學們心中那個喜啊、樂啊……

          “同學們”廣播里又傳來了李校長的聲音,“趕快回各自教室,舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧!”歡騰的嘎然而止。

          教室里,出奇的靜,同學們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的笑臉上。

          “同學們”,班主任老師側過身,用教鞭指著黑板上的那一行美術體的大字,念著“祝同學們在更高的起點上騰飛!碑敯嘀魅蝹冗^身來,我傾刻,老師的那副笑臉似乎不尋常,剎時,我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……

          我高興地從班主任手中接過優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書,舉起右手必恭必敬地給老師行了個隊禮。當我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書轉身離開講臺的瞬間,我鼻子一酸,眼眶噙滿了淚水。剎時,我讀懂了老師的眼神,老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思,離別之苦。

          接著,科任老師一一走上講臺,微笑著,還不如說是苦笑著,給了同學們離別贈言。數(shù)學老師、副班主任講著講著,那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。

          教室里,女生控制不住,嗚嗚地哭出聲來了。當我用濕巾紙檫淚時,我又轉過頭去掃視了一下全班,看見班幾個最堅強的男生也在用濕巾擦淚。

          這時,我擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……

          同學們贈送禮品,簽寫同學錄……

          最后,在班主任、副班主任的帶領下,全班同學來到操場,排好了最后一次路隊。當路隊跨出學校大門的瞬間,哭聲再起……

          同學們三三兩兩徘徊在校門外,時不時回頭望著校內,久久不肯離去。

        分別的作文600字 篇4

          又一年葉落,又一年花開,又一年春來到!}記

          四月,她站在樹下,仰望著透過葉尖的那點點亮光,光心閃耀得令人詫異。漸漸地,她走上前去,撿起那朵掉落下的花,雙手捧著,像是一位歷盡風霜的老人,仔細地端詳著新鮮物。

          那一年,她初一,14歲。帶著好奇和純真走上了學姐學長們的“不歸路”。

          九月,已是灼熱的天氣漫上枝頭。知了在向人們抱怨著它的不滿,發(fā)泄著它的情緒。坐在樹下的她捧著書,但此時一個字也看不下去。眼神沒有焦距地凝望前方,此時她的腦海里想的都是她決絕的面孔。她和她吵架了,交朋友以來的第一次吵架。終于,她哭了,被這煩躁,紛擾而無可奈何的世界逼哭了。她迷茫,上初中以來第一次感到的無力和麻木讓她喘不過氣。

          她懂了,那條“不歸路”的含義。

          眼眸抬高,那樹早已不再紅艷,換上了翠綠的裝束,從容淡定。角落,一抹紅艷,映入她眼簾。漸漸地,她起身,走上前,捧起那朵掉落的花;,還是如同一年前那般紅艷,但畢竟不是同一朵。說真的,她喜歡上一朵,但是上一朵早已無處可尋。

          那一年,她初二,15歲。帶著迷茫和懵懂迎接父母口中的“未來”。

          十一月,陰雨。她撐著傘來到樹下告別,告別樹,告別三年,同時告別小時候的自己。翠綠的葉子在她的頭上留下了一滴雨水,她將那雨水定義為淚。漸漸地,眼眶紅潤,她留下了淚。她將那淚定義為雨水。

          她走了,她發(fā)誓告別,再也不回來,因為再也回不來。

          那一年,她初三,16歲。即將踏上她自己的“不歸路”。

          直到多年以后,她才知道那棵樹那朵花叫木棉!笥

        分別的作文600字 篇5

          湛藍的天空中飄著幾朵潔白的云,下面是我們學校的操場。我在跑道上行走,聽見一些低年級孩子的玩耍聲;看著他們開心的嬉戲著,我不禁想起了我們在小學這六年的生活,那是多么地美好、幸福、快樂。而如今,我們已經畢業(yè)了。

          回想過去,有多少美好的回憶。課堂上,我們孜孜不倦,各抒己見;操場上,我們精神抖擻、汗流浹背。現(xiàn)在,這些事情都只能變成一個個美好的回憶,深深的刻在我的腦海里。小學生活,就像一本厚厚的書,里面記載了許許多多我們的喜、怒、哀、樂。

          分別,一個讓人傷感的詞語。每當我想到我再也見不到相處了六年的同學;想到下學期踏進教室時,看見的再也不是我以前那些親愛的同學,而是一張張陌生的面孔,我不禁潸然淚下……

          每次,期末考試的最后一科考完后,每個同學都會大喊:“解放了!”。可是,這一次,很多同學都默不作聲,有的甚至流下了淚水……哎~現(xiàn)實為什么這么殘酷?為什么一場考試就能把相處了六年的有著深厚情誼的我們給分開?!

          畢業(yè)典禮上,很多同學都流下了眼淚。我雖然沒哭,但我的心,就如同刀子在上面割一樣,感覺十分難受。有些同學還在說說笑笑,我看出來了,他們只是不敢面對現(xiàn)實,想盡量忘掉分別的事實……

          如果,初中,還是我們那一些同學,我們會多高興!可是,這是一定不可能的。如果,在初中,還會碰到以前的同班同學,這就是緣分了。

          希望,以后,同學們學業(yè)可以更上一層樓,不管以后我們能不能相見,我都希望你們健康,快樂!

        分別的作文600字 篇6

          幕然回首,分別的那一剎那,才發(fā)現(xiàn)不懂的東西實在是太多了,一個人聽日子回蕩,看著往事一幕幕重演,心中無盡的空虛;蛟S一直以來我都在做一些無關緊要的事情,只求在解脫中解脫。然而得到的卻是所不想要的,失去了值得珍惜的東西……

          做人真的好難,在面臨選擇的同時,又不能傷害他人,要考慮別人的感受,受傷的總是自己,這些都不重要,重要的是付出之后,我們又得到了什么。也不是要求過高,只想快樂的生活而已,現(xiàn)實太假,還是我太無知,只想著奇跡的發(fā)生,過一天算一天,滿足自己的虛榮心,才發(fā)現(xiàn)得到的同時,失去的不想失去的。努力的演好自己的角色,讓生活更充實更完美,哪知道根本就沒有完美的事與物。我們知道哪些事情該做哪些事情不該做,無論結果與否,我們都愿意去嘗試一下,只是我們不懂得如何去處理更好,或許只有我們親自去體驗了才知道。雖然得不到我們想像中的那種生活,卻可以選擇我們喜歡的人或事物,讓生活充滿色彩。

          一個人的音樂是心靈最深處的呻吟。也許只有自己才聽得懂,可是卻依然希望把未來的世界來打動。音符里是一份含淚的滄桑,無限的困惑,癡迷的絕望……隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個人的旅途并不是沒有詩情畫意,當然兩個人的世界會更精彩!沒有牽掛,沒有方向。隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個人的旅途并不是沒有詩情畫意,一個人的舞臺雖然是那樣的空曠,可是卻有著足夠的空間來讓我表演。慢慢的,我由興奮不已而感到無趣。原來再好的演員也需要熱情的觀眾……也許是我太固執(zhí)的緣故,破碎的家庭,一個不完整的天空……

          恐懼著分別的無奈和痛苦。忘記真的很難給過去劃上多句號,現(xiàn)實世界始終不完美。

        分別的作文600字 篇7

          時間沒有等我,是你忘了帶我走。我左手里是過目不忘的螢火,右手是十年一個的漫長打坐。

          ——題記

          我永遠不會忘記那時的天空。

          烏云從頭頂浮過,風毫不留情地刮進衣領,刮進袖口。初夏的早晨,沒有繁花,沒有陽光,空氣里是看不見的混沌的塵埃。

          人們都說,畢業(yè)是一塊玻璃,打碎了就永遠無法粘合。在兵荒馬亂的期末考試以后,我們潦草離散。我們是一班在暗夜里獨自停留的地鐵,是天空中墜下的失落雨點。

          我就想起了那時的我們。

          我們的抽屜里是我們收集的叮當貓玩具,閑暇時看的漫畫書,被折斷的三角板,還有找不到筆蓋的鋼筆。亂七八糟的抽屜里,還裝了我們遺忘了和銘記了的純真笑容。

          下課了,我們會站在空曠的走廊上,一邊吃零食,一邊看遠方模糊的移動身影?丛洷晃覀儦獾陌l(fā)飆的`老師,看兇巴巴向我們走來的教導主任,看和藹卻不常出現(xiàn)的校長。天空中掠過的鳥兒。

          那時我們永遠都是晴天,臉上總掛著純粹的笑容,而且我們是那么的不會做人,對喜歡的笑臉相待,對討厭的人敷衍了事。不虛假,我做作。

          我們是淘氣的瘋子。做任何事都不會去想后果。把從家里帶來的螃蟹放到長頭發(fā)的老師身上。在學校的石榴樹下摘石榴,被走過來的教導主人罵個半死。

          我們期待下課,期待放學,期待周末,期待放假,我們有玩不盡的游戲,有用不完的力氣,有不怕死的好奇心。

          可我們分別了,怎么一個人都沒有笑。我們都只是靜靜坐著,希望把每個人的面容都記在腦子里,念念不忘。

          可是誰我,有很多我們以為念念不忘的事情,在我們念念不忘的過程里被我們忘記了。

          我情不自禁地想到那句歌詞。

          我尋你們千百度,驀然回首,而你們,卻不在,燈火闌珊處。

        分別的作文600字 篇8

          六年時光恍如隔世,我的小學生活即將走完,我要和它告別了。在這小學生涯里,我真正意義上的生活、學習,是在認識秦老師之后。

          在追隨秦老師的五年里,我才知道什么是學習,什么樣的生活才是有意義的。以前的我認為人生最重要的只有玩而已。

          只記得那年九月我踏進這所學校,從未想過那是人生航程的第一站。

          一個陰雨綿綿的黃昏。放學時間,我背上書包準備回家。有位同學叫我去辦公室,說秦老師叫我。我當時是第一次遇到這種情況,心里十分不安:到底什么事呢?我犯了什么錯嗎?在我心里一直有這種想法:被老師找去單獨談話不會有好事發(fā)生。

          我懷著忐忑的心情,走進辦公室。老師說幾句后,我因為穿的少,凍得直哆嗦。老師拉著我冰涼的小手,說了很溫暖的話。我出了辦公室心里暖洋洋的,開心極了!回家的路上,我根本不在乎雨有多大,鞋子是否臟了。

          5年了,我可以說是陪著六(2)班長大的。我看著它慢慢變成一個健壯的少年,心里說不出滋味?粗乩蠋煘檫@個家操勞太多太多了,一天一天比一天辛苦。

          秦老師5年在班里花費了太多心血,建設書香班級,開設讀書課,網購公共讀書、投稿、編佳作集、指導小老師改習作……讓我們更好學習,真的付出了太多。可是,我們卻不能滿足老師的心愿,連給班級帶來點榮譽都做。秦老師常在語文課上講得天花亂墜,天馬行空,但大家都喜歡聽,特佩服老師的口才和知識。我早就習慣了,早就離不開這個家了。

          如今,大家將在這個夏天,散落在茫茫人海,無論時光如何飛逝,都帶不走我們曾經的相識。好舍不得,可有些事不會因為時光流逝而褪去,有些人不會因為不常見面而忘記,在我心里你們是我的家人。

          秦老師給我的留言是:當別人關注你飛得高不高、遠不遠的時候,我關注你的飛翔是否快樂。署名是:你的老師、你的朋友——秦克波。

        分別的作文600字 篇9

          當看著她背影離開的那一刻,我才知道我已不像我,僅流一滴淚,卻為她哭泣。

          相知相識的時光早已慢慢逝去,我們望著對方的眼睛尋求再見的天空,尋求下一次邂逅的驛站。因為我們要分離了,也許短暫的分離也代表著永恒的分別。短暫的相聚卻成為了相思的永恒,但我卻無能為力。

          回首一起走過的風雨,回首那些漫無目的的征途,腦海全是你的身影,我輕輕閉上眼睛,思緒像一團解不開的亂麻,矛盾的心里,說不出什么,也許我們在等待,等待命運的決定,可是我們確定是要分離了;離開,我們脆弱的心靈開始厚燥。是的,我們留不住它,它終將離我們而去,在這之前,我們還是堅強的等待,仿佛希望心靈的傷口能夠重新愈合。心靈相約我們不應該責怪自己,天下沒有不散的宴席,我們只能把美好的事留在心底。然后開始等待,相信緣分,相信命運,相信終有一天我們將在美麗的藍天下相遇,而事實上我們早已被一道冰河隔離,那種默契早已悄然而去。

          好久,在情感的邊緣上,我們望著對方的眼睛,卻還是說不出來,默契的眼神還是敲擊對方的心,向著不同的方向狠狠的離開了,雖然眼睛濕潤了,但我們只能這樣,也只可以這樣。

          相聚,為什么有了這東西還要有別離,我真的無能為力。真誠的希望分別后的你,不要為情所困,為情所累真誠的告訴你,不出煙雨彌漫的季節(jié),調整好自己。去迎接和煦的朝陽,迎接新的挑戰(zhàn),以美好的心態(tài)去實現(xiàn)理想的藍圖。

          順去自然吧!緣分的天空會擁抱你,無需約定、相信命運以及忘卻那些悲歡離合。到頭來,你會發(fā)現(xiàn)歲月并沒有真正的逝去,它只是從我們面前消失,轉過頭來藏在自己的心里,然后慢慢改變自己面容,直到我們白發(fā)蒼蒼。

          當再次回首時,雖然記憶猶如昨天,卻發(fā)現(xiàn)忽略是我最大的缺陷。眼淚很近,距離很遠再也沒有意義。

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