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      2. 分別的作文

        時間:2022-01-22 16:36:31 分別 我要投稿

        【精選】分別的作文匯編十篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的分別的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】分別的作文匯編十篇

        分別的作文 篇1

          又一年葉落,又一年花開,又一年春來到。——題記

          四月,她站在樹下,仰望著透過葉尖的那點點亮光,光心閃耀得令人詫異。漸漸地,她走上前去,撿起那朵掉落下的花,雙手捧著,像是一位歷盡風霜的老人,仔細地端詳著新鮮物。

          那一年,她初一,14歲。帶著好奇和純真走上了學姐學長們的“不歸路”。

          九月,已是灼熱的天氣漫上枝頭。知了在向人們抱怨著它的不滿,發泄著它的情緒。坐在樹下的她捧著書,但此時一個字也看不下去。眼神沒有焦距地凝望前方,此時她的腦海里想的都是她決絕的面孔。她和她吵架了,交朋友以來的第一次吵架。終于,她哭了,被這煩躁,紛擾而無可奈何的世界逼哭了。她迷茫,上初中以來第一次感到的無力和麻木讓她喘不過氣。

          她懂了,那條“不歸路”的含義。

          眼眸抬高,那樹早已不再紅艷,換上了翠綠的裝束,從容淡定。角落,一抹紅艷,映入她眼簾。漸漸地,她起身,走上前,捧起那朵掉落的花;,還是如同一年前那般紅艷,但畢竟不是同一朵。說真的,她喜歡上一朵,但是上一朵早已無處可尋。

          那一年,她初二,15歲。帶著迷茫和懵懂迎接父母口中的“未來”。

          十一月,陰雨。她撐著傘來到樹下告別,告別樹,告別三年,同時告別小時候的自己。翠綠的葉子在她的頭上留下了一滴雨水,她將那雨水定義為淚。漸漸地,眼眶紅潤,她留下了淚。她將那淚定義為雨水。

          她走了,她發誓告別,再也不回來,因為再也回不來。

          那一年,她初三,16歲。即將踏上她自己的“不歸路”。

          直到多年以后,她才知道那棵樹那朵花叫木棉。——后記

        分別的作文 篇2

          8月2日

          “沒有多少時間了呢!”在心里悲哀地想著。是的,再過不久哥哥就要回去了。從此以后的我,又將會是我一個人了。一大早,天還微微亮我就起床,也不知要干什么。只是心里很難過,睡不著。

          早晨的空氣很清新,很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒,出去散步。我們走出大門,走過小橋往左走進一條小道就這樣走著,走著。我看見了一個小水池。忽的,鼻子陡然一陣酸。曾經,不止一次和哥哥在這里看小魚游來游去。在這條小道上,哥哥一點點教會了我騎自行車。每次考試考砸了,哥哥就會牽著我的手,走在這條小道上,給我講笑話,逗我笑,讓我的心情由陰轉晴。往昔的記憶涌上腦海,眼淚悄無聲息劃過臉頰。我趕緊扭過頭,擦掉眼淚,怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今,是來道別的嗎?

          帶著沉重的心情回到家,吃完了早飯。時間還早,下午我又要去上補習班。可是今天對我來說太重要了,我不想浪費一分一秒的時間。我就跟哥哥商量,現在我們自己去補課,順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過。下午,媽媽才來接我們。雖然明天就是分別,但今天卻是開心的。

          8月3日

          還是到了分別這一天,心中縱然萬般不舍,但時間卻不會因為誰的留戀而停止前進的步伐。這一天是怎么過的,已經記不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后,睡了一個午覺。下午又是照常去補課,去時還很早,不自覺走到街上。昨天也曾走過,但為何心境完全不同。明明是同樣的艷陽高照,我卻覺得如置身于冰窖般冷酷。還記得昨天,我給哥哥買了一個飛機模型。買了愛看的漫畫,幫他挑鞋子……。同樣的地方卻沒有了溫馨與甜蜜。不止一次反問自己,如何哥哥在時不懂得珍惜,等到分別之時才懂得他的重要性。

          這就是分別的滋味嗎?前一天讓你幸福得猶如置身于云端,分別那天,就讓你狠摔在雨后的泥濘地里。我算是深深地體會到了。

        分別的作文 篇3

          機緣姐姐如此敬業,她在六年前曾經從容不迫地將我們帶到同一所學校,送進同一個班級,讓我相識,并成為知心好友;但是在六年后,她又匆匆忙忙地將我們分開,送我們進入中學。

          六年時光,似離弦了的快箭,又似脫了韁的野馬,飛快而去,如一場夢,醒來發現,自己又昏昏欲睡……

          時光冉冉,再回首,那在操場上曾互相嬉鬧的場景,那在草地上曾共同做幼稚游戲的情節,那在教室里曾一起探討問題的場面,以及那曾經手牽著手一起“迎接朝陽,送走余暉”的上下學的背影,都只能一邊一遍遍地播放著錄像帶,一邊又插上翅膀飛翔夢寐以求的中學……

          當我們分離后,可能永遠不會再相見;可能還會保持聯系;可能會在某一街道擦肩而過,而沒有察覺……

          小時候,那如夢的年齡,如鈴的笑聲,如花的笑容以及如春的回憶,早已成為我們電影中的一個片段,一個美好的片段,一個充滿酸甜苦辣咸的片段。它記錄著我們的點點滴滴,他還有個好聽的名字——“友誼”。

        分別的作文 篇4

          學校廣播里,主管畢業考試的李校長一聲“考試結束”,教學樓六樓上,頓時一聲共鳴“yeah!”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。

          剎那,同學們像離弦的箭,沖出考室,匯聚在走廊上。歡騰的同學把帽子、紙張紛紛拋向上空;同學甚至把書、本子也向空中拋去;文靜一點的女生面帶笑容,揮舞著紅領巾。

          五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞啊;同學們心中那個喜啊、樂啊……

          “同學們”廣播里又傳來了李校長的聲音,“趕快回各自教室,舉行畢業聯歡吧!”歡騰的嘎然而止。

          教室里,出奇的靜,同學們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的笑臉上。

          “同學們”,班主任老師側過身,用教鞭指著黑板上的那一行美術體的大字,念著“祝同學們在更高的起點上騰飛!碑敯嘀魅蝹冗^身來,我傾刻,老師的那副笑臉似乎不尋常,剎時,我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……

          我高興地從班主任手中接過優秀畢業生榮譽證書,舉起右手必恭必敬地給老師行了個隊禮。當我手捧優秀畢業生榮譽證書轉身離開講臺的瞬間,我鼻子一酸,眼眶噙滿了淚水。剎時,我讀懂了老師的眼神,老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思,離別之苦。

          接著,科任老師一一走上講臺,微笑著,還不如說是苦笑著,給了同學們離別贈言。數學老師、副班主任講著講著,那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。

          教室里,女生控制不住,嗚嗚地哭出聲來了。當我用濕巾紙檫淚時,我又轉過頭去掃視了一下全班,看見班幾個最堅強的男生也在用濕巾擦淚。

          這時,我擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……

          同學們贈送禮品,簽寫同學錄……

          最后,在班主任、副班主任的帶領下,全班同學來到操場,排好了最后一次路隊。當路隊跨出學校大門的瞬間,哭聲再起……

          同學們三三兩兩徘徊在校門外,時不時回頭望著校內,久久不肯離去。

        分別的作文 篇5

          “離離暑云散,裊裊涼風別”,當語文老師寫下這充滿詩意的十個字后,一切仿佛又回到了一年前——同樣的季節,同樣的教室,同樣的詩句……只是背景下有14張新面孔正眉頭微皺,而原來的14人已經被他們所替代。這感覺,熟悉又陌生,說不出口。

          我很早就知道大家要分別,可那時我覺得與其想這些傷感的事,不如珍惜當下大家相處的每一天。如我所愿,一年在我們的歡聲笑語中悄然流逝了,直到初一結束離校時,我在淚流滿面的大家中仍顯得很平靜。

          我總認為時間能抹平這一切,屆時我就能和一年前一樣,重新融入新的集體。

          初二開學前幾天,分班結果塵埃落定,14位曾經的同學被分了出去。當時只顧忙著為開學做準備,只粗略地瀏覽一番。在去開學路上的閑余,才拿出仔細查看,心中隱隱浮出一絲失落與不舍。

          來到新的班級,班主任著重強調要積極融入新集體,可仍在數學課時,提問了已經分走的同學,引起一陣哄笑。

          還是忘不了他們。

          之前總一起去的高中食堂,與昔日的同學相遇了,幾個人都很激動,海闊天空地聊,但心里總像隔著一層玻璃。壓在心底的千言萬語,無數條祝福,一句也沒說出口,只能埋頭吃碗里的飯。

          午休結束,又開始放《藍蓮花》了,很是激動。想起之前宿舍里為了聽這首歌,常是提早兩分鐘起來,等歌曲開始就迅速向外跑,一路狂奔到教室,歌還沒放到一半時,已坐在教室里大口喘氣,幾個人笑著,陶醉地聽完整首歌。

          這樣的舉動在外人看來也許顯得幼稚,但那時的我們卻是樂在其中。

          想到這兒,我飛快跑出宿舍,一路飛奔進教學樓,四處張望,卻只我一人。呆了一下,我很快反應過來這已是必然,心酸……

          從樓道一路走到教室,歌還未完,看著教室里零星的每一個同學的臉,想說些什么,終是什么都沒說出口。一陣孤獨涌上心頭……

          還是放不下他們,只希望以后路上還能有朋友陪我聽歌!

        分別的作文 篇6

          我不想面對分別,可這有什么辦法呢?

          當我和親人分別時;和朋友分別時;和老師同學分別時,我心里有一種絕望的感覺,這種感覺不僅僅是悲哀,還有痛苦。因為,也去有一天,再也不能和對方見面了。

          這種感覺我也有過:今年夏天,我們班周圣智就要離開我們班了,他要去沈陽念書,我們班班主任遲老師,聽到這件事后,要他的好朋友準備一個告別儀式,他最好的朋友是:李昕宇、王海衡、李昕航(我)……

          那天上午,我們一起照相,一起吃草莓,一起看電視,我感到十分快樂。傍晚,周圣智的媽媽來接他了,我們不停的苦,就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前,越走越遠,知道看不見影子。

          周圣智是我們班衛生最差的,但他也是我們的好朋友,當我眼淚不停的掉下來時,我想:周圣智,請允許你記住我的名字,我的名字叫做“李昕航”。如果我們長大了,你還能記的我的模樣么?

          分別,一個好刺眼的“詞”。

        分別的作文 篇7

          六年時間轉瞬消失,一切只能用眼淚來明說。

          最后一場考試在漫長的等待中結束了,說不出是激動還是悲傷。邁著沉重的步子再次來到了六(3)班這個難忘的集體。我們就這樣默默的等待著,等待著,等待著老師的到了……在等待的過程中誰也沒有說話,盡管心目里有著千言和萬語。一場期末考試就在全班寂靜無聲中度過了。今天意外的我們沒有馬上興奮地整理書包,而是慢吞吞的站起身,低著頭,我知道大家都在隱忍著一樣東西,那就是眼淚啊。我趕忙整理好書包,沖出了教室,因為我已經忍不住了,那在眼眶打轉的眼淚,終于流了下來,流進了每個人的心里,當我們的眼淚匯成長河時,我要折一只小船上面寫下那我已近醞釀了很久的話語,讓這條河帶著它漂向每一個人。結束了,六年的時間結束了,是到了分別的時候,我知道有相逢必有分別但沒想到這一天竟來的那么快,讓我那么措不及防。

          有人說;“分別也是新的開始!睕]錯離開小學,我們就將到達新的起點了,但是說忘就忘,這我實在辦不到。

          再見了我的朋友,上天讓我們相識,相知,可其實他早已布置好了這場游戲的結局。請不要忘了我,朋友,我真的真的很愛你們,我真的真的不愿與你們分別。再見了我的朋友,上天讓我們分別,但是他一定會安排我們在茫茫人海中相遇,流下眼淚吧,朋友,讓它來述說我們心中的不舍。

          我深深地望了一眼那高高掛著的牌子,心里默默的念道:再見了,我的天堂。再見了,我的兄弟姐妹們。我將永遠記住你們。

        分別的作文 篇8

          曾經的相遇,只想擁有到白頭。

          相知后才知你卻不是我能夠擁有!

          你是一陣飄雪里的風,吹散了雪花,

          也折斷了枝頭,,最后吹落我眼中曾經為你流的一千滴淚水!

          那是告別你的原由,既然不能相守,我寧愿——

          選擇遠走,把傷心丟在背后,也不再停留。

          有一天當我們踏過那條熟悉的小路,發現曾經的拐角已是岔路

          成群走在街上的人,哪個不是深懷著自己的一份孤獨,或許一個人并不孤單,一個沒有回憶的人才是真正的孤單。

          有時候我不是不想張口,我怕一張口,那些深隱的念便碎成了淚,那些令人心酸的感覺又浮上了心頭。

          多年后的一天,刻骨的東西忽然變得模糊不清,你記不起曾經與某個人在一起的細節,只是感覺一切恍然如夢。

          愛有時候只是某個階段,我們卻將其假想成了一生,我們的心啊,為何如此的彷徨,原來我們一直都在離別中。

          我們可以做到對一個人放棄,卻做不到對一個人忘記,有一天當我們踏過那條熟悉的小路,發現曾經的拐角已是岔路。

          時光的角落里,零落了幾多無力詮釋的清愁,卻不能夠再與一個人重新認識,重新開始一次。

          人生是一場永不落幕的演出,今天的.親近或許就是明天的遙遠,如夢如幻的往事,只在心間留下一抹惆悵的真。

          生命的故事里曾經走失了誰,人生的河流里淹沒了多少勇敢的執念,愛總在最深時落下交織的帷幕,我們已不敢向那個故事里的人索要太多。

          或許冷漠與薄涼,才是分開的兩個人最適應,最恰好的溫度,我們已經無法再醞釀出那些突然的溫暖,我們的心已經無力再承受那樣猛烈的撞擊。

          錯過,卻不再期待新的遇見,多年后依舊在反復問詢自己的心,我究竟愛過的是那段時光,還是那段時光里用心陪我走過的人。

          錯過的人,即使還在心底千百次的憶起,卻只能說與文字里的天涯海角聽了,我已經不敢在一個人的心里,拾取一份仿若當年的在乎……

        分別的作文 篇9

          望窗外風吹楊柳,聽樹上蟬鳴聲聲,看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……

          眼前又出現了昔日熟悉的聲影,耳畔又想起了往日甜美的話語。

          幾年前,我便兩次與好朋友離別,每一次都是萬般難過,心情復雜。 第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起,我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。 那是一個夏天的早上,我們幾個在校門外吃早飯,聊天。正說著王琳來了,但沒人發覺,她便從后面捂住我的眼睛,故意學著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰,她一出聲便暴露了自己,我大叫一聲“王琳”,又把她的手握住,撓她癢癢,我們真的很快樂。

          還有一次我們外出寫生,回來時買東西吃,吃的一臉都是,但誰也不嘲笑誰,只是互相笑著,友誼就是這么純真,這么可愛。 第二次是和武漢的好友分別,那時并沒有什么想法,只是覺得要分開了,就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。 我和他們的是太多了,最難忘的就是和他們一起書店,去玩。在路上說說笑笑很開心。現在回想起來是多么好。我很想念。

          往事匆匆,過去了的便不想在提,說多了就只剩難過。 想象未來,在與友人相隔千里的地方,過這好日子,只是嘆息沒有了那個知心的朋友。 在人生的道路上,離別是很平常的事,有離別才有重逢,才有相聚。

          現在想起那首詩 多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?

        分別的作文 篇10

          人正是因為有了磨難才學會了長大,人也正是因為有了分別才變得成熟!}記

          對于不同的人,對于美麗也有不同的理解:哲學家認為美麗就是敢于批判對與錯;發明家認為美麗就是能創造出新的東西;文學家認為美麗就是創造出一篇篇優美的文章……可我卻認為分別也是一種美麗,她也有種獨特的魅力!

          二三歲的分別是甜的

          在我很小的時候,我就和姥姥分隔兩地,一年只能回去兩三次。所以,爸爸媽媽帶我回去時,姥姥,姥爺總是給我做許許多多的好吃的,舅舅,舅媽總是抱著我舍不得放下,一家人圍在一起吃飯,好不熱鬧啊!可,過了一段時間,我們要走了,姥姥姥爺,總是給我們送好多東西,舅舅舅媽總是把我們送到火車上,舅舅總是用他那尖尖的胡子扎我的小臉蛋,總是扎的我“咯咯咯”的笑,露出層次不齊的牙齒,然后才把我放到地上。那時的我不懂分別,認為那時的分別沒有眼淚,沒有悲傷,只有那輕聲的叮嚀和我那“咯咯咯”的笑聲。

          五六歲的分別是酸的

          在我五六歲,我總是特別依戀媽媽,無論走到哪,我都想帶著媽媽,所以那時我理所當然,既想會姥姥家,又想和媽媽在一起,可媽媽因為要工作,所以不能和我一起回去,所以我有時總是想:算了吧,一次不回去也沒什么關系,可我總是忍受不了思念的折磨,于是媽媽不放心我一個人坐火車,所以,媽媽總是讓姥姥來接我,每次在姥姥家,我總是在想媽媽中度過,所以每次我都會在假期中途,讓媽媽把我接回去,現在想想,那時留下的回憶真的好少好少,我想那時姥姥也一定很想我,那時的分別好酸好酸。

          八九歲的分別是苦的

          時間匆匆的走過,我也漸漸的長大了,變得懂事了,可有時我還是很“霸道”從來不顧姥姥的感受,可姥姥總是為了遷就我,總是忍讓我的所作所為,可我卻因此而變本加厲,總是惹姥姥生氣,臨到離開時眼淚才流下來,發現自己陪姥姥的時間好少好少。那時再后悔也沒有用了,我也變得害怕分別了。

          十二三歲的分別是憧憬

          時間仿佛會變魔術,讓我一下子就長大了,現在的我早已不在害怕分別,因為我已經知道,分別對于每個人都是一次成長,只有經歷了一次次的成長,我們才會變得更加成熟,更加珍惜,現在的分別就是對下次再一次見面的憧憬,我早已明白。

          其實,分別也是一種美麗,一種讓人無法抗拒的美麗!

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