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      2. 分別的作文

        時(shí)間:2022-01-14 11:34:43 分別 我要投稿

        【實(shí)用】分別的作文匯總9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的分別的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】分別的作文匯總9篇

        分別的作文 篇1

          “叮鈴鈴”電話響了,我想肯定是爸爸的電話,又要和我說(shuō)不回來(lái)吃飯了,我跑過(guò)去抓起電話,從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的聲音不是爸爸的,是奶奶,我想奶奶是不是要來(lái)我家啊。我心里有些激動(dòng),因?yàn)槟棠虂?lái)了我就有“靠山”了。

          奶奶問(wèn)我爸爸媽媽在家嗎,而且聲音很急促,我問(wèn)發(fā)生什么事了,奶奶說(shuō):“你爺爺快不行了”,我一聽(tīng),就蒙了,我急急忙忙的推出了自行車,門也沒(méi)鎖就去了,我在路上飛快的騎著,好像我無(wú)論怎么樣用力,這條路都永遠(yuǎn)走不到盡頭,二十分鐘后,我來(lái)到了奶奶家,我扔下自行車就跑進(jìn)屋里,我看見(jiàn)躺在床上的爺爺帶著氧氣罩,臉上發(fā)紫,爺爺呼吸很困難,發(fā)出很粗的聲音,終于,這種聲音停止了。屋子里突然安靜下來(lái),靜的可怕,我第一次覺(jué)得死亡是如此的近,這一瞬間是生死分別的界線,就在這一瞬間我從此以后我就沒(méi)有了爺爺,就在這一瞬間我失去的太多太多,不管我怎樣挽留這一切,都無(wú)濟(jì)于事,我才知道我是多么的渺小。

          我現(xiàn)在終于明白了一句話“樹(shù)欲靜則風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。

        分別的作文 篇2

          值秋季,秋蟬鳴叫,叫得是那樣地凄涼而急促。傍晚時(shí)分,一陣秋雨剛停住。面對(duì)長(zhǎng)亭,要與好友分別,心里是多么難受啊!正在依依不舍之時(shí),船上的人已催著出發(fā)。

          滿眼淚花,千言萬(wàn)語(yǔ)噎在喉間說(shuō)不出來(lái),柳永想到分別,心中的滋味又有誰(shuí)人知曉呢?放眼望去,那夜霧沉沉地楚地天空竟是一望無(wú)邊。

          自古以來(lái)多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季,這離愁哪經(jīng)受得了!誰(shuí)知今夜灑醒,柳永又峰在何處呢?怕是只有楊柳岸邊,面對(duì)凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘?jiān)铝。這一去長(zhǎng)年相別,即使有滿腹的情意,又再同誰(shuí)去訴說(shuō)呢?

          柳永的詞總給人悲傷,他是婉約派最具代表性的人之一,他自稱“奉旨填詞柳三變”,以畢生精力作詞,并以“白衣卿相”自許。

          讀完這首詞,我回憶起了那一年跟好友分別的情景。好友離開(kāi)汕頭已經(jīng)好幾年了,我們也有好幾年沒(méi)有聯(lián)系了。

          我的好友就是我的鄰居,從小我們就一起玩,一起放風(fēng)箏,一起做功課,一起讀書(shū),一起寫(xiě)字。二年級(jí),一次我們剛放學(xué),一起回家時(shí),她告訴我因?yàn)樗赣H工作的關(guān)系,她必須跟爸爸媽媽一起去香港,在香港那里讀書(shū)。頓時(shí),淚水在我們的眼眶里打轉(zhuǎn)——我知道,我們以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很小。雙方沉默著,一句話都沒(méi)說(shuō)。她去坐飛機(jī)那天,天空下著小雨,風(fēng)刮卷著樹(shù)葉拍打著車窗的玻璃,我們依依不舍的對(duì)望著,終于,哭出來(lái)了。

          在她上飛機(jī)那一刻,我終于堅(jiān)持不住,一邊大叫著她的名字一邊放聲大哭!霸僖惨(jiàn)不到了!被厝サ穆飞衔亦哉Z(yǔ),跟掉了魂似的。

          這映證了柳永那句——多情自古傷離別。

        分別的作文 篇3

          “沒(méi)有多少時(shí)間了呢!”在心里悲哀地想著。是的,再過(guò)不久哥哥就要回去了。從此以后的我,又將會(huì)是我一個(gè)人了。一大早,天還微微亮我就起床,也不知要干什么。只是心里很難過(guò),睡不著。

          早晨的空氣很清新,很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒,出去散步。我們走出大門,走過(guò)小橋往左走進(jìn)一條小道就這樣走著,走著。我看見(jiàn)了一個(gè)小水池。忽的,鼻子陡然一陣酸。曾經(jīng),不止一次和哥哥在這里看小魚(yú)游來(lái)游去。在這條小道上,哥哥一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)了我騎自行車。每次考試考砸了,哥哥就會(huì)牽著我的手,走在這條小道上,給我講笑話,逗我笑,讓我的心情由陰轉(zhuǎn)晴……。往昔的記憶涌上腦海,眼淚悄無(wú)聲息劃過(guò)臉頰。我趕緊扭過(guò)頭,擦掉眼淚,怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今,是來(lái)道別的嗎?

          帶著沉重的心情回到家,吃完了早飯。時(shí)間還早,下午我又要去上補(bǔ)習(xí)班?墒墙裉鞂(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了,我不想浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。我就跟哥哥商量,現(xiàn)在我們自己去補(bǔ)課,順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過(guò)。下午,媽媽才來(lái)接我們。雖然明天就是分別,但今天卻是開(kāi)心的。

        分別的作文 篇4

          蝴蝶型彎彎的校門,在每天早晨和每天下午,都以同樣的面貌迎接我們上學(xué),歡送我們放學(xué)。我感到慚愧,因?yàn)槲疫是頭一次這么仔細(xì)地觀察母校的校門,又因?yàn)槲乙呀?jīng)在母校學(xué)習(xí)了5年,現(xiàn)在才知道那校門的樣子。

          走進(jìn)門廳,向右邊走去,踏著幾十級(jí)臺(tái)階,路過(guò)幾個(gè)值勤隊(duì)員,我來(lái)到了五(2)班的教室。

          教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學(xué)們的作品,窗臺(tái)上有好幾盆植物,為教室增添一份翠綠和清新。教室外,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里,觀賞著五彩斑斕的黑板報(bào),聆聽(tīng)著老師精心的講解和同學(xué)們精彩的發(fā)言,翻動(dòng)著教室書(shū)架上精美的課外書(shū)……我仿佛也感覺(jué)自己是一個(gè)一知半解的孩子,和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。那五年的甜蜜愉快的回憶,像一杯濃濃的咖啡,喝下后,嘴里還充滿著淡淡香甜……

          “叮鈴……”多么美妙而又熟悉的鈴聲啊!像微風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園,教室里立刻熱鬧起來(lái)。孩子們有的在走廊里追逐打鬧,有的頭伸出窗外,放松身心,有的就乖乖的待在教室里,看著課外書(shū)籍……

          瞧,一些總愛(ài)在上課搗蛋的孩子到了下課,更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍,瞄準(zhǔn)對(duì)方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”,有的把門當(dāng)成保護(hù)自己的“盾牌”,不停地開(kāi)來(lái)關(guān)去,把門弄得“哐哐”響,有的.更是不顧危險(xiǎn),從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子,再?gòu)哪莻(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止,玩的不亦樂(lè)乎。

          我在一旁看著,看著那些頑皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級(jí),我非常頑皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課,我們的“隊(duì)長(zhǎng)”讓我們玩“爬窗”,一開(kāi)始以為爬窗很難,其實(shí)極其容易,我們不知疲倦地爬,絲毫不知道萬(wàn)一摔跤會(huì)帶來(lái)什么后果。結(jié)果,我們的舉動(dòng)被老師看到了,老師讓我們罰站了一個(gè)課間,并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不能離開(kāi)自己的座位,盡管被罰,可是還是沒(méi)有消除我們的野心。

          我看著眼前的情景,和當(dāng)年的幾乎沒(méi)什么兩樣。

          我又回到了校門旁,抬起頭看著迤邐的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝后留下的縫隙照下來(lái),照在臉上,又緩緩回首,看看這陪伴了我五年的母校,紫白相間的母校,又慢慢低下頭,回憶著五年來(lái)甜蜜的回憶,回憶著剛踏進(jìn)校門的激動(dòng)心情,回憶著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆,回憶著五年?lái)艱辛的歷程……

          啊!母校!你是我成長(zhǎng)的搖籃,再過(guò)一個(gè)月,我就要向你揮手告別了,讓我對(duì)您說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!

        分別的作文 篇5

          不知道在什么時(shí)候開(kāi)始的,班級(jí)里的的氣氛總是默默的,大家不再愿意吵吵鬧鬧,而是用著留戀,期待,惋惜的目光交流著,似乎不想讓別人看出自己的傷心,可我還是從那憂郁的眼神中體味到了。

          這一個(gè)夏天,我們彼此都知道要走上不同的中學(xué)。

          “趴趴,我們會(huì)分到一個(gè)班~對(duì)吧!”糖糖說(shuō),聽(tīng)得出來(lái),聲音中帶著一絲乞求。似乎希望我回答“恩”甚至是一個(gè)肯定的眼神就OK了。

          “這,”我去能為力啊,“不知道啊,說(shuō)不定呢”我故作輕松的語(yǔ)氣連我自己都覺(jué)得別扭,我有又能怎么樣呢?

          “趴趴,你就告訴我嘛,你媽媽一定知道對(duì)吧~!”她裝作可愛(ài),我的心卻有一絲絲的痛。

          我媽媽要是知道我就不會(huì)這么煩了!現(xiàn)在我們這個(gè)班級(jí)就要分開(kāi)了,雖然平時(shí)打打鬧鬧,有時(shí)候還吵架,畢竟小白,航航和咚咚,我們還是很要好的。

          還記得,他們雖然是男生,可是他們和我們鬧,卻又時(shí)時(shí)刻刻的叫我們開(kāi)心,有著好的同學(xué),我們能不開(kāi)心嘛,現(xiàn)在要分班了,我還想用媽媽的力量吧他們調(diào)過(guò)來(lái),可是咚咚他要轉(zhuǎn)學(xué),小白和航航也不行啊。咚,我的同桌,2年的同桌。他的脾氣很好,我不管怎么捉弄他他都不生氣,只是找個(gè)時(shí)間報(bào)復(fù)一下下~據(jù)他的話就是:“我的忍耐是無(wú)限的!蔽覀兒芤,每天都會(huì)聊天的。他人看起來(lái)蠻開(kāi)朗,可愛(ài),原來(lái)心思也很細(xì),很會(huì)關(guān)心人哦。航航是我的后位,是一個(gè)蠻帥的男生,很幽默,很可愛(ài),我們一起去圖書(shū)館,一起在銘銘背后帖我是大笨蛋,一切對(duì)于他的回憶都是笑的,小白,這個(gè)名字是糖糖起的,很可愛(ài),像一條狗狗的名字,可是這個(gè)名字對(duì)于他還蠻適合的,他喜歡咬人哦,就是一只可愛(ài)di小孩子,一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,我面對(duì)這些又能怎樣呢?

          還記得,我們四個(gè)女生,鳥(niǎo),銘銘,我和糖糖,在一起也有兩年了,兩年不是很多,課我們友誼卻很深,我們?cè)谝黄,商量好,分班以后。用粉紅色的信紙來(lái)告訴對(duì)方自己開(kāi)心的事,用藍(lán)色的信紙告訴對(duì)方憂郁的是事,用紫色告訴對(duì)方倒霉的事。我們以后不在一個(gè)班,可是我們還要像最好的朋友一樣,一起開(kāi)心的笑。一起在操場(chǎng)上奔跑,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方的這是四個(gè)女孩的秘密……

          還記得,我們性格不同,品味也不一樣,我活潑可愛(ài),鳥(niǎo)搖滾熱情,糖糖像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的寶寶,銘銘則是多愁善感,我們?yōu)榱吮舜,放棄了自己的個(gè)性,鳥(niǎo)為了銘銘,熱情的她變的沉穩(wěn),銘銘為了鳥(niǎo),冷漠的她變的活潑,因?yàn)槲,寶寶似撒嬌的糖糖般的成熟,因(yàn)樘翘,我們變的有童趣。所有的一切都是為了?duì)方,我們的個(gè)性如同水火,我們卻親如姐妹,想起這些,我們有怎么舍得分開(kāi)。

          “好了,你不要問(wèn)我好不好,你去關(guān)心你下了棟好不好?他要轉(zhuǎn)學(xué)啊~你來(lái)問(wèn)我我又有什么辦法?”我情不自禁地喊,天啊,我在對(duì)誰(shuí)喊呢,我的好朋友糖糖啊,我真傻,這時(shí)候應(yīng)該安慰她才對(duì)!

          “恩,我知道你很傷心啊,我有何嘗不是呢!大家在一起這么長(zhǎng)時(shí)間了啊,咚咚既然從威海轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又干嘛有在回去啊,還有小白,我們這么要好,現(xiàn)在……”糖糖越說(shuō)越傷心,一個(gè)人嗚嗚的哭了

          “我們不哭了,糖糖,我們馬上要照畢業(yè)找了,我們一定要給航航,咚咚,小白還有銘銘和鳥(niǎo),我們給他們一個(gè)最美的微笑!

          “恩!碧翘腔卮,我要去送給小白和咚咚還有航航,銘銘,老鳥(niǎo)許多糖糖,他們一定會(huì)記住我的。”

          “傻瓜,誰(shuí)像你一樣喜歡吃糖!”

          “不管!”

          我們的笑聲融化的所有的不開(kāi)心,我們要用該走下去,不管有沒(méi)有朋友陪伴,下起雨我們也要努力前進(jìn)。

          在照相的一剎那,我的淚流下來(lái),可我還是笑了,因?yàn)槟菚r(shí)的淚是甜的!

          現(xiàn)在,我們分班了,我和鳥(niǎo)分到了一個(gè)班,糖糖分到了12班,銘銘分到了13班,小白在2班,還是轉(zhuǎn)學(xué)了,我們也分開(kāi)了,原來(lái)的約定因?yàn)闆](méi)有時(shí)間寫(xiě)也就告終了,雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn),可那是我們的約定,是這一夏天的約定。或許是因?yàn)槟暧谉o(wú)知才會(huì)這樣想,可是他代表的是純潔的友誼,不只是我們的約定,也是6。5的約定!

          現(xiàn)在,我還經(jīng)?匆(jiàn)小白他們,我就會(huì)想到我們?cè)瓉?lái)的故事,只是沒(méi)有了咚咚的影子,我一定會(huì)把這份感情保存,我會(huì)想你們的!

        分別的作文 篇6

          離別在初三

          郁悶,老爸讓我轉(zhuǎn)學(xué),父命難違啊。

          淚掉了下來(lái),三年了,在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總出現(xiàn)在眼前。小白還開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)“來(lái)世”在見(jiàn),我笑了笑,無(wú)奈,她著個(gè)人就是這樣沒(méi)心沒(méi)肺的。風(fēng)在忽忽的刮。大家還說(shuō)要給我開(kāi)個(gè)離別Parrty,我卻哭了,大家說(shuō)到著都無(wú)語(yǔ)了。

          說(shuō)真的我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)有轉(zhuǎn)學(xué)著碼事,我們總以為大家會(huì)永遠(yuǎn)再一起,沒(méi)有任何憂擔(dān)的在一起。

          又下雪了,我伸手接住一片,很涼的感覺(jué),閉上眼睛。努力的不讓淚在落下背后,一個(gè)人拍了一下我。轉(zhuǎn)頭,是他!我臉紅了一下,即使要離開(kāi)了可我還是對(duì)他有感覺(jué)。我吸了口氣,心想既然要走了那就把心里話說(shuō)出來(lái)!“我喜歡你很舊了!”他先是楞了一下,即而笑了笑說(shuō):“我也很喜歡你啊但,我們還小哦,以后在說(shuō)吧!”我淚又落了下來(lái)說(shuō):“好!”開(kāi)Parrty的那天大家都來(lái)了,每個(gè)人送上了禮物。那天大家很快樂(lè),甚至都忘記了這是個(gè)離別的Parrty。我默默的走開(kāi)了?粗焐系男切窍搿耙院筮會(huì)這么亮嗎?”

          他出來(lái)了問(wèn)我“為什么不進(jìn)去?”

          我說(shuō):“干嗎要進(jìn)去呢?只會(huì)讓人傷心”

          他沉沒(méi)了一會(huì)說(shuō)了一句“離別初三,你走了,往后還還會(huì)有誰(shuí)在走呢?”我說(shuō):“不會(huì)了,大家即使都分開(kāi)了,心還是在一起的。”我倆互相瞅了一眼,傻笑;氐絇arry的隊(duì)伍里,大家一起聊天,聊著聊著我又哭了,很多女生都哭了男生們沒(méi)有說(shuō)話。

          離別在初三。我們還能見(jiàn)面嗎?彼此心理都忐忑不安,三年的友誼會(huì)就此結(jié)束嗎?誰(shuí)會(huì)知道呢?

          我忽然樂(lè)了,大家都楞了。我說(shuō):“不要悲傷了,我還會(huì)回來(lái)!大家的心不會(huì)就此而變的對(duì)嗎?那我們還擔(dān)心什么呢?”我也還會(huì)回來(lái)看你們的呀!

          我同時(shí)在心里細(xì)細(xì)“品”著他的那句話“離別在初三”。

          離別之痛

          這一天終于到來(lái)了,我的心情就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。今天,我們珍惜著每一節(jié)課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認(rèn)真起來(lái)。 時(shí)間走的真快啊,不知不覺(jué)就到了下午。在歷史課上,老師在我們的邀請(qǐng)下唱了一首韓紅的《來(lái)吧》,我們的眼眶變得濕潤(rùn)了。接下來(lái)輪到我們了,“氣球”是我們的代表!拔页四銈?cè)摽蘖恕!薄俺桑覀兿肼?tīng)。”接著教室里想起了一片掌聲。 “第一次你陪我坐著 我的手心是空空的~~~~”

          我想起我剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)大家都還不熟悉,但很快大家就成為好朋友了。還有老師,盡心盡力的教我們,讓我學(xué)到了很多,最重要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!拔疑岵坏 可是時(shí)間回不去了~~~ ”我哭了,大家也陸續(xù)流下眼淚。

          轉(zhuǎn)眼間第三節(jié)課已經(jīng)上課了,老師把考試事項(xiàng)說(shuō)完之后。數(shù)學(xué)老師來(lái)了。“三年了,我又工作了三年,你們是我教的最后一屆學(xué)生!崩蠋煹难劭魸窳。

          班任并沒(méi)有多說(shuō)什么,她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》,無(wú)疑指揮還是“氣球”誰(shuí)讓她是才女呢?這首歌我們唱了三年,也是憑借著這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠!案吒叩呐d安嶺一片大森林呦,森里里面住著勇敢的鄂倫春~~~~”我們都哭了,哭的泣不成聲,我們?nèi)詧?jiān)持唱著,畢竟這是最后一次了。老師走下來(lái)和我們握手、擁抱,老師的眼睛紅紅的,淚水從眼眶中流落下來(lái)。數(shù)學(xué)老師的淚水也像流水一樣不停落下。

        分別的作文 篇7

          似乎過(guò)去五年了吧,我緩緩的漫步在走廊深處,良多感慨。

          曾經(jīng)的過(guò)去,過(guò)去的寂寞,過(guò)去的曾經(jīng),曾經(jīng)的快樂(lè),就這樣說(shuō)散就散。

          當(dāng)我們班里開(kāi)始瘋狂地流行同學(xué)錄,當(dāng)友誼不再那么堅(jiān)固,當(dāng)老師幾次摔門而去,當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們不再打打鬧鬧.歡歡笑笑。我就知道,該是離別的時(shí)候了!還年幼的我們,第一次觸摸冰冷的離別,這似乎很殘酷,但是怎么可能就這樣一直持續(xù)下去呢?5年多了,該結(jié)束了,我們都應(yīng)該知足了,不是嗎?

          曾經(jīng)一度的喜歡小王子,喜歡那只等愛(ài)的狐貍,我們現(xiàn)在這個(gè)年齡,正是愛(ài)幻想的時(shí)候,也是叛逆的開(kāi)始,當(dāng)我把桔梗色的花瓣稠液涂滿手指,搭成窗戶的形狀看向遠(yuǎn)方,我哭了。我仿佛從那里看出了我們的青春年代,那樣美好又溫暖的小幸福,我承認(rèn),我舍不得。

          我開(kāi)始變得敏感.神經(jīng)質(zhì)。我不愿意就這樣結(jié)束,我貪心,我不愿和朋友分離。

          有人說(shuō)射手座的女孩是天使,有人說(shuō)射手座的女孩是魔鬼,他們不愿意接受事實(shí),就算接受了也會(huì)遠(yuǎn)離真相,她們永遠(yuǎn)生活在幻想中。

          真的會(huì)結(jié)束嗎?

          我低下頭,因?yàn)椴辉敢庾寗e人看見(jiàn)我的淚水。我脆弱,脆弱的讓人有些摸不著頭腦。

          那又怎么樣?

          我又抬起頭,因?yàn)槲乙匆?jiàn)陽(yáng)光。

          看見(jiàn)他們奔跑在操場(chǎng)上,我仍把桔梗色的手指搭成窗戶,對(duì)準(zhǔn)他們,只要默數(shù)3聲,就可以出現(xiàn)奇跡。我睜開(kāi)眼,我看見(jiàn)了,我真的看見(jiàn)了,我的朋友們?cè)趯?duì)我微笑。

          我跑下樓去,跟他們一起奔跑,分別又怎樣?就算只有一絲溫暖,我也會(huì)緊緊抓住,就算只有一縷馨香,我也會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心里直到永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)......

        分別的作文 篇8

          轉(zhuǎn)校了,要分別了。

          爸爸在外工作,我也要到爸爸那里去,一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方!

          與同學(xué)們告別,真的好痛好痛

          五年半年沒(méi)哭過(guò)?墒悄翘焱砩希蘖恕N迥臧氲母星椴皇怯锰嗾Z(yǔ)言能說(shuō)出什么的,大家抱在一起,不用太多的話語(yǔ),留下的都是叫做眼淚的東西。其實(shí)開(kāi)始沒(méi)有想到會(huì)哭。

          去的時(shí)候徐…。她沒(méi)說(shuō)去會(huì)哭。我看到她爬在桌子上,以為她睡了,過(guò)去叫起來(lái)他,他的眼淚嘩嘩的就往下流。我說(shuō)不出什么話了,抱著他,哭。后來(lái)董…。。過(guò)來(lái),勸了我們兩句,結(jié)果話還沒(méi)說(shuō)完,他也哭了起來(lái),我們抱在一起不知道說(shuō)些什么,只是哭?粗沁厔ⅰе鴿M…。。在那哭,此時(shí)全部在場(chǎng)的人都在哭。說(shuō)實(shí)話,哭的舒服。

          強(qiáng)忍下,結(jié)果葛……。來(lái)了,到我面前一句話沒(méi)說(shuō)完就開(kāi)始哭上了,哪里還忍的住,抱著他,使勁的哭。當(dāng)時(shí)我的想法就是他(她)們不應(yīng)該來(lái),我只記得我當(dāng)時(shí)見(jiàn)到他們誰(shuí)就過(guò)去抱著哭,五年半了,五年半的我們不僅是同學(xué),更是朋友,是親人;貋(lái)時(shí)和青…哭了一路,她對(duì)我說(shuō),你要時(shí)常的回來(lái)看看,我們都會(huì)想念你的,你在哪里不要想太多,好好生活,我們會(huì)想你的,我點(diǎn)著頭,失聲痛哭起來(lái)。那天,我能記起的就這么多,我想我也會(huì)永遠(yuǎn)記著此時(shí)此刻。感謝所有的同學(xué),感謝所有一起哭過(guò)傷心過(guò)的兄弟姐妹們,祝你們天天開(kāi)心、我愛(ài)你們!

        分別的作文 篇9

          分別,以一種凄美絕倫的方式存在。在人的心里匯成一條河流,隨著眼角傾瀉而下。對(duì)方靜默的剪影,恍如隔世。

          不要說(shuō)分別,裝出一貫的驕傲姿態(tài)兀自向前走,即便心里囤積了滿滿的悲傷。悄悄是別離的笙簫,像雨中悄悄凋落的樹(shù)葉,悄悄的分別。告別還在沉睡中的傷感,跳上最后一列夕陽(yáng),與某個(gè)午后的留戀告別,幫它換上回憶的質(zhì)地。揮手告別每一寸親吻過(guò)的土地,每朵飄過(guò)的云,每一陣倚過(guò)的風(fēng),每一個(gè)感動(dòng)過(guò)的故事,每一滴流過(guò)的淚水,每一朵綻放過(guò)的笑容。看向鈷藍(lán)色的天空,大地以靜謐祥和的姿態(tài)迎接一場(chǎng)悄悄的分別。就悄悄的消失在夜晚的深處,隱忍而孤獨(dú)。如同夜幕深處有遙遠(yuǎn)的星宿。默默在心里說(shuō)再見(jiàn)。

          拿一根針,將分別繡在悲傷的盡頭。像每一個(gè)匆忙的行者那樣,收拾了記憶的行李,匆匆離去。無(wú)暇顧及那樣的行李有多重抑或有多輕。那些璀璨的記憶閃爍了雙眼,還來(lái)不及用手遮擋雙目,淚水就已滑落。就這樣吧,拖著行李開(kāi)始一次旅行,悄悄地走,不帶走一片云彩。

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